“不是吧，我的天??！”

一群人大呼小叫，不是看到了啥靈異現(xiàn)象。

而是看到了......

有人拿筆寫(xiě)字？

“小心，這太瘋狂了！”

夸張地、此起彼伏地感慨，不是遇到了緊急情況。

而是在圍觀......

點(diǎn)蠟燭?

多新鮮啊。

你們這是從剛史前穿越來(lái)的嗎？

鉛筆、蠟燭都被吹成不得了的奇跡。

直到有人拿起鉛筆，啊嗚一口咬下去——

嘎嘣脆，蛋撻味，鉛筆真香！

掰開(kāi)蠟燭。

奶白色的流心，和成堆的巧克力曲奇。

一燭多吃，收獲快樂(lè)！

WTF？

能寫(xiě)字的鉛筆，能點(diǎn)燃的蠟燭，居然都是能吃的甜品？

請(qǐng)勿在麻瓜面前使用魔法！

這注定是一部讓你直呼“臥槽”的真人競(jìng)技——

《巧克力學(xué)院》

《巧克力學(xué)院》，一部把童話搬進(jìn)現(xiàn)實(shí)的美國(guó)真人秀。

用巧克力當(dāng)材料，只有你想不到，沒(méi)有他做不到。

看到這個(gè)精妙絕倫的寶箱了嗎？

小巧的掛鎖，可開(kāi)關(guān)的設(shè)計(jì)和寫(xiě)實(shí)的紋理質(zhì)感。

巧克力做的。

看到這個(gè)章魚(yú)和燈塔了嗎？

復(fù)雜卷曲的觸手、亮眼的光澤和高達(dá)一米二的建筑

巧克力做的。

看到這個(gè)懸空吊掛的燭臺(tái)了嗎？

以假亂真的火焰、牢固的吊環(huán)和輕便的主體。

巧克力做的。

看到這個(gè)一本正經(jīng)上課的人了嗎？

別誤會(huì)，這不是巧克力做的。

這是做巧克力的人，阿莫里·葛瑞雄。

同時(shí)也是《巧克力學(xué)院》的官方唯一指定老師。

在他這里。

沒(méi)有線、沒(méi)有木材、沒(méi)有金屬。

拋光、建筑、雕刻、反重力......

一切的一切，都可以靠巧克力做到。

不止是他能做到。

作為老師，他還要教會(huì)別人，怎么做。

八位來(lái)自世界各地的糕點(diǎn)師，會(huì)跟著阿莫里學(xué)習(xí)。

每期一個(gè)小技巧，再定一個(gè)主題。

教學(xué)完畢，當(dāng)場(chǎng)考試、評(píng)分。

八集節(jié)目過(guò)后，得分最高的“班級(jí)最佳學(xué)員”將贏得十萬(wàn)美元。

這既是一次學(xué)習(xí)，也是一場(chǎng)比賽。

當(dāng)然。

如果你想跟著節(jié)目做出成品，那就太天真了。

其學(xué)習(xí)難度不亞于上一秒教會(huì)你1＋1，下一秒就讓你做微積分題。

比如說(shuō)建筑題材，阿莫里會(huì)教他們?nèi)绾螐澢煽肆ζ?/p>

合適的溫度，恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)。

45秒內(nèi)彎曲、粘合，你就能得到一個(gè)完美的圓柱體。

好的，教學(xué)結(jié)束。

請(qǐng)各位學(xué)員帶著做圓柱體的技巧。

搞一棟像章魚(yú)和燈塔的建筑作品出來(lái)。

再比如說(shuō)荷花題材，阿莫里會(huì)教做花瓣的技巧。

只要隨意地?cái)D幾個(gè)巧克力點(diǎn)。

然后用刷子刷兩筆，或者在桌子上磕兩下......搞定。

任何形狀都可以是花瓣。

是不是非常簡(jiǎn)單，有手就會(huì)？

那么，教學(xué)完畢。

請(qǐng)各位學(xué)員帶著花瓣技巧，去做一個(gè)有花的蛋糕。

至于參照物。

就是你面前這朵分毫畢現(xiàn)，連露珠都閃閃發(fā)光的荷花。

如果不會(huì)舉一反N，第一場(chǎng)考試就得完蛋。

所以，學(xué)是不可能學(xué)的。

但如果是想長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，你就來(lái)著了。

每一個(gè)苛刻的要求，都能被八個(gè)學(xué)員安排地明明白白。

比如反重力題材，做出一個(gè)能掛上天花板的作品。

有人要做個(gè)蜂鳥(niǎo)喂食器，用盡可能多的細(xì)節(jié)展現(xiàn)美感。

木材的質(zhì)感、細(xì)密的圍欄、反光的水池......

自己抬高門(mén)檻，就是要難度！

有人想做顛倒的圣誕樹(shù)。

用最簡(jiǎn)單的環(huán)形結(jié)構(gòu)，確保它能掛起來(lái)。

不求最新奇，但求最穩(wěn)妥。

精準(zhǔn)、完美地展現(xiàn)阿莫里教的技巧。

還有人用錯(cuò)綜復(fù)雜的藤蔓當(dāng)?shù)鬃?/p>

想做一只伸長(zhǎng)舌頭的變色龍，掛上房頂。

不滿足于反重力，自行加入雕刻元素。

打一套組合拳，用技巧征服老師。

剛聽(tīng)到題目的時(shí)候，全體弱小、可憐又無(wú)助，說(shuō)自己不知所措。

真正做的時(shí)候，腦洞一個(gè)比一個(gè)多。

“我從來(lái)沒(méi)想過(guò)巧克力還能懸空”

“太瘋狂了，我不敢相信”

扮豬吃老虎，拿捏了？

不，有人可能就是單純的管殺不管埋。

圣誕樹(shù)組，構(gòu)想很美好，現(xiàn)實(shí)很殘酷。

一層疊一層的壓膜巧克力，重量超標(biāo)，不可能掛起來(lái)。

剛開(kāi)始做，就被導(dǎo)師緊急叫停。

喂鳥(niǎo)器組，沒(méi)有金剛鉆，攬了瓷器活。

一腳踩進(jìn)自己的知識(shí)盲區(qū)，想雕個(gè)鳥(niǎo)出來(lái)。

至于成品，看看這個(gè)可愛(ài)的小泥巴蛋。

只要不說(shuō)是鳥(niǎo)，我愿意相信它是任何東西。

變色龍組，技術(shù)過(guò)關(guān)，但做到一半開(kāi)始內(nèi)訌。

導(dǎo)師重點(diǎn)表?yè)P(yáng)了雕刻變色龍的組員。

另一個(gè)組員當(dāng)場(chǎng)炸毛：“我被忽略了！”

“他很厲害，但我不能讓他搶了風(fēng)頭”

看得出來(lái)，這真人秀難逃抓馬的命運(yùn)。

砸了十萬(wàn)獎(jiǎng)金，不撕不吵，好意思說(shuō)自己的美國(guó)綜藝？

于是在技術(shù)之外，學(xué)員之間的博弈也是一大看點(diǎn)。

你能看到投票的時(shí)候，有人為了彰顯紳士風(fēng)度。

在自己跟對(duì)方平票的情況下，把票投給對(duì)面。

就為了彰顯一下：“我不是自私的人。”

你以為對(duì)面也要給個(gè)面子，互投一下？

不，人家微微一笑，欣然接受。

毫不客氣地表示：我的作品更好，我當(dāng)然會(huì)投給自己。

看這姐的表情，像不像在說(shuō)：白給的冠軍，誰(shuí)不要誰(shuí)傻X。

場(chǎng)面一度十分尷尬。

讓我們一起恭喜那位男同志。

第一次比賽，就為了紳士風(fēng)度，達(dá)成“我殺我自己”的成就。

以及在流心主題的時(shí)候。

導(dǎo)師的要求所有學(xué)員，烤出一份有流心的甜點(diǎn)。

不稀不稠，切開(kāi)時(shí)要給人眼前一亮的感覺(jué)。

但最終獲勝的是糕點(diǎn)里沒(méi)有流心的學(xué)員。

導(dǎo)師表示：因?yàn)樗兜雷詈谩?/p>

老婆餅里沒(méi)有老婆，所以流心甜點(diǎn)也不需要流心。

相當(dāng)合理（手動(dòng)狗頭

只不過(guò)獲勝的選手被眾人炮轟了而已。

可喜可賀，抓馬只是調(diào)味劑。

《巧克力學(xué)院》的主題還是炫技創(chuàng)造奇跡。

比如反重力專題。

不管是蜥蜴組成員內(nèi)訌，還是圣誕樹(shù)組創(chuàng)業(yè)未半中道崩殂。

最終都實(shí)現(xiàn)了“反重力”的要求，每個(gè)作品都完美懸空。

惟妙惟肖的蜥蜴、層層疊疊的鳥(niǎo)籠、螺旋上升的圣誕樹(shù)......

他們對(duì)相同的材料，解構(gòu)、重組。

在質(zhì)感、顏色上做文章，進(jìn)行視覺(jué)欺騙。

再輔之以雕刻、塑性等看似與烘焙無(wú)關(guān)的技巧，完成一個(gè)個(gè)作品。

從導(dǎo)師到學(xué)員，人均大師水準(zhǔn)。

與甜品、烘焙相關(guān)的美國(guó)真人秀很多。

就像《烘焙極限》，是食物和工程學(xué)的結(jié)合。

追求更高、更大、更堅(jiān)固。

用食物造樓房、造車(chē)、造船。

甚至讓它們變成手包、鞋子、衣物穿在身上。

但在《巧克力學(xué)院》，他們展示的是技巧，更是藝術(shù)。

一座接近兩米的巧克力翼龍雕塑，能有多細(xì)節(jié)？

它爪子里握的那只魚(yú)，魚(yú)鱗、魚(yú)鰭都清晰可見(jiàn)。

當(dāng)生日禮物送女友，女朋友都哭出聲的唯美水晶球。

晃一下，好像里面就能飄雪。

這堪稱完美的半圓形表面，不是玻璃，而是薄如蟬翼的糖稀。

不管過(guò)程如何曲折、抓馬。

成果展示都會(huì)回歸“驚艷”二字。

如果你想來(lái)一場(chǎng)視覺(jué)盛宴。

體驗(yàn)一把全程目瞪口呆，“臥槽？這也行”的感覺(jué)。

那就跟到這兒跟巧克力狂人來(lái)場(chǎng)約會(huì)。

奇思妙想＋奇技淫巧。

把不可能變成可能，滿足你的一切想象。