這個(gè)電影的背景是上世紀(jì)六十年代初，老人們口中的“六零年”，那時(shí)饑荒遍野，國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)瀕臨崩潰邊緣。毛主席委派各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)奔赴各地考察，周總理在夫人鄧穎超的陪同下來(lái)到革命老區(qū)伯延考察。 影片由一個(gè)奔跑的青年引入，大家急切慌亂的準(zhǔn)備著，等待上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)考察。當(dāng)人們看到周總理從車上走下來(lái)時(shí)，緊握著周總理的手，眼中噙滿淚花，可見(jiàn)人民群眾對(duì)周總理的擁護(hù)和感激。公社的領(lǐng)導(dǎo)分為兩派，以郭鳳林為首的領(lǐng)導(dǎo)主張隱瞞人民饑荒的情況，并把好發(fā)表意見(jiàn)的德勝等人關(guān)起來(lái)了。 他們給周總理準(zhǔn)備的飯菜是紅燒肉和雞蛋，而食堂吃的確是野菜糊糊，周總理沒(méi)有踏進(jìn)那個(gè)門檻。那個(gè)提著一筐樹葉的小女孩連弟，就像《皇帝的新裝》里的說(shuō)真話的小孩一樣說(shuō)出了實(shí)情。那個(gè)年代，人民對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的擁護(hù)，自己挨餓受苦也不愿意給國(guó)家和領(lǐng)導(dǎo)添亂，愿意一起去面對(duì)困難。周總理待人接物都極為親切，他的談話讓人如沐春風(fēng)，并不是居高臨下。伯延革命老區(qū)的人民群眾對(duì)國(guó)家的體諒也令人動(dòng)容。 這部電影讓人感受到了那個(gè)饑餓年代人民的真情，現(xiàn)在我們的幸福生活來(lái)之不易，我們應(yīng)該珍惜。

剛看，過(guò)來(lái)影評(píng)，沒(méi)想到評(píng)分這么低，難以置信，但就我個(gè)人而言，我是覺(jué)得很感動(dòng)。20世紀(jì)50年代末，60年代初，文革剛結(jié)束，蘇聯(lián)又步步緊逼我們還債，毛主席領(lǐng)導(dǎo)中央干部進(jìn)行實(shí)地考察，而我們的周總理被調(diào)遣去往河北柏延革命老區(qū)。百姓愛(ài)戴周總理，連弟奶奶賣了自己的壽材換面給周總理做面吃，他們熱切的期待見(jiàn)到總理，走總理臨走時(shí)，全體村民趕了個(gè)大早在村口等周總理，不知道他會(huì)不會(huì)來(lái)。他們激動(dòng)的和周總理握手，不舍，淚水，還有一句暖暖的“再來(lái)啊”。后來(lái)，他也時(shí)刻惦記著柏延的鄉(xiāng)親們，就算不能親自來(lái)，我也會(huì)派人來(lái)看望鄉(xiāng)親們，周總理都做到了。我明白郭村支書的用心，他只是不想給國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人添堵，就像一個(gè)倔強(qiáng)的小孩不想把壞消息告知給自己的家長(zhǎng)一樣，怕他們擔(dān)心，而作為家長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)人，則希望能真實(shí)的了解孩子的情況，因?yàn)檫@樣，才能真正的做些什么，因?yàn)樗麄冇心芰σ灿胸?zé)任必須要這么做。的確，這個(gè)時(shí)候隱瞞實(shí)情沒(méi)有半點(diǎn)好處。

令人感動(dòng)的點(diǎn)很多。周總理來(lái)之前是生了病的，身體狀況一直不好，可是他來(lái)的第一天，拒絕吃村干部準(zhǔn)備的大雞大肉和雞蛋，他嚇壞了，他不敢吃，因?yàn)榇迕裰荒艹詷淙~，他不忍心，也不花百姓的錢，把那些飯菜拿去大食堂分配給大家伙一起吃了。而他就跟著大家一起吃糊糊，來(lái)的第一天只吃了一頓稀飯，覺(jué)是一天比一天睡的少，能干嘛啊，還不是在忙工作，不了解這里的真實(shí)情況，沒(méi)法反饋，匯報(bào)工作，他安不下去心啊，他認(rèn)認(rèn)真真，真心實(shí)意的想著老百姓，也體貼老板姓，與百姓同甘共苦，他能得到老百姓的愛(ài)戴和尊重是值得的，他永遠(yuǎn)值得我們銘記。謙虛謹(jǐn)慎，實(shí)事求是，這是送給郭鳳林支書話，這也是送給每一位共產(chǎn)黨員的話，為百姓踏踏實(shí)實(shí)的做事，也是他一生所致力的，看到百姓生活的不易，他非常自責(zé)，是啊，百姓過(guò)的不好，他有又怎么不痛心呢？還有一個(gè)場(chǎng)景，就是在夜間偶遇汪老師為大家伙們上夜課，他去慰問(wèn)汪老師，看到他打著赤腳，便親自為他穿鞋，這是懷著對(duì)百姓的多大的關(guān)懷，才能這樣做。

我們國(guó)家的強(qiáng)大，一路走來(lái)，是這些先輩努力打拼來(lái)的，他們是我們心中永遠(yuǎn)都英雄，致敬周總理，這盛世，如您所愿，現(xiàn)在我們的生活都過(guò)的非常好呀，您不用擔(dān)心啦，未來(lái)，我們只會(huì)越來(lái)越好~

全程淚目的電影，故事很簡(jiǎn)單，這是史實(shí)，據(jù)說(shuō)連臺(tái)詞都是真實(shí)的。

總理永遠(yuǎn)用心面對(duì)每一名百姓，他憐愛(ài)地握著連弟的手，心疼地端起汪老師的腳，他尊重每一個(gè)人，耐心地給予引導(dǎo)，用智慧和愛(ài)解決問(wèn)題。他總是眼里泛著淚光，光里閃著疼惜，滿是理解與愛(ài)。

無(wú)論走到哪兒，總理都把總結(jié)報(bào)告寫好再走，絕不會(huì)留到第二天，在伯延的當(dāng)夜凌晨和主席通話去研究確定。鞠躬盡瘁，原是這樣詮釋。

周總理和鄧大姐的每一幀都是愛(ài)情最好的模樣，在共同理想中扶持和理解，一生無(wú)子女，大愛(ài)于世間，感動(dòng)至極。

我相信，世界上有最美好無(wú)暇的人，就是周總理。人人都受他感染，想要成為更好的人。

周恩來(lái)的四個(gè)晝夜 5.5分 陳力

在記憶深處一直有個(gè)印象：我最喜歡周總理了，人民永遠(yuǎn)的好總理。其實(shí)為什么，關(guān)于總理的書我一點(diǎn)都沒(méi)有看過(guò)，唯一的印象就是課本里十里長(zhǎng)街送總理。所以洗腦就是這個(gè)時(shí)候一點(diǎn)點(diǎn)開(kāi)始的，當(dāng)然不是說(shuō)總理不好，只是沒(méi)有認(rèn)真了解過(guò)。

愛(ài)奇藝評(píng)分9.2，所以我點(diǎn)開(kāi)了這部我從來(lái)不會(huì)主動(dòng)看的電影，我想去認(rèn)識(shí)下。我以為作為貼身攝影師寫的作品，我能看到一些更立體飽滿的形象，能有更私密的對(duì)話，能了解周總理的腦回路，至少能有一些珍貴的私密老照片。

然而什么都沒(méi)有，第一秒，濃密的睫毛我就出戲了，圓潤(rùn)的主任，撒腿跑鋪面而來(lái)的刻意娘氣，都看著別扭，抱著對(duì)9.2分的期待我繼續(xù)看完了。非常失望。6分也是看到總理的份上給的。

從拍攝來(lái)說(shuō)，整齊劃一的頭巾，統(tǒng)一嶄新的現(xiàn)代鏟子，一水漂亮的黑雨衣，嶄新的衣服胸口貼一塊布叫補(bǔ)??？補(bǔ)丁難道不是在關(guān)節(jié)處，而且衣服應(yīng)該舊舊的？我這種級(jí)別都能看出導(dǎo)演深深的不用心！唯一稍有動(dòng)容的地方是奶奶，我也相信那時(shí)是有這樣的奶奶。

從劇情來(lái)說(shuō)，61年大饑荒是什么原因，是因?yàn)樽匀粸?zāi)害嗎？是因?yàn)樘K聯(lián)撤資嗎？那大躍進(jìn)如果不敢拍，如果內(nèi)部的腐敗不敢拍，只敢拍一個(gè)大雨搶救秧苗的鏡頭下1.2人偷吃紅薯？雖然可惡，但是這個(gè)不是根本原因。貪污偷空腐敗的內(nèi)部干部就是為病重的老母偷抓了兩把玉米糊？太太太避重就輕了。那褚時(shí)健是怎么被斗爭(zhēng)下放到農(nóng)村是？就是因?yàn)椴豢辖o上級(jí)評(píng)貧困戶，上級(jí)拿不了補(bǔ)貼！

還有因?yàn)橐驗(yàn)榈赜虿顒e吧，之前看書褚時(shí)健肉菜飯管飽，后來(lái)和我媽媽婆婆聊了一些那個(gè)時(shí)期的事情，家里雖然困難，肉不常吃，但不至于吃樹葉。所以對(duì)于這種困難帶入不夠。

我就是故事發(fā)生的地方的人，老家離伯延鎮(zhèn)很近，我和我姥爺一塊看的這個(gè)電影，1961年，姥爺16歲。姥爺說(shuō)歷史情境還原比較真實(shí)，比如拍攝地點(diǎn)就是在伯延鎮(zhèn)的老房子，還有現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有了但那時(shí)人人經(jīng)常頭上戴的帕子和其他一些細(xì)節(jié)的東西。還有吃的東西，姥爺說(shuō)那個(gè)窩頭應(yīng)該是糠做的，不是豆子什么的，尤其是姥爺關(guān)于饑餓的回憶，電影里的還原比較真實(shí)。姥爺說(shuō)那個(gè)時(shí)候所有人都很反感公共食堂，哪怕領(lǐng)導(dǎo)也是，他認(rèn)為人們之所以不敢說(shuō)真話，不是怕給周總理添麻煩，而是害怕，害怕說(shuō)了真話挨整，因?yàn)楸仨氁醒敫叨纫恢拢灰恢虏恢涝趺礃?，也許這是那個(gè)時(shí)代的農(nóng)民在經(jīng)歷了許多之后得到的智慧和經(jīng)驗(yàn)。

姥爺家是貧農(nóng)出身，跟今天大多數(shù)的老人一樣很懷念那個(gè)時(shí)代，我以為姥爺心里會(huì)有很多感觸，可能會(huì)感動(dòng)落淚啥的。可是他并沒(méi)有特別的表現(xiàn)，也沒(méi)多說(shuō)什么。我想經(jīng)歷過(guò)這段歷史的人對(duì)這段歷史最有發(fā)言權(quán)。在后人看來(lái)，那段時(shí)光充滿了混亂、饑餓、災(zāi)難，現(xiàn)在生活得好了，姥爺仍然覺(jué)得那個(gè)時(shí)代好過(guò)現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代。我不能理解，我覺(jué)得如果真讓姥爺現(xiàn)在回到那個(gè)時(shí)代，姥爺也未必有多愿意。也許只因?yàn)槟嵌螘r(shí)光是姥爺?shù)那啻喊桑褷敳幌胱屗那啻夯貞浧饋?lái)是灰暗甚至痛苦的。而通過(guò)集體記憶的歷史建構(gòu)之后，姥爺這輩人的記憶也有了選擇，人們不愿意再回憶那些痛苦的往事，而更愿意敘述那個(gè)時(shí)代“紅火”的一面。

我們也許只是在書上看到了許多，通過(guò)想象構(gòu)建了某些歷史情景。而對(duì)姥爺來(lái)說(shuō)，那就是他經(jīng)歷過(guò)的青春??！