猜你喜歡
劇照
更新時間：2024-10-04 16:02
詳細(xì)劇情
一所平凡的中學(xué)，1年B組即將迎來春假。不知天高地厚的學(xué)生們肆意吵鬧，殊不知一場綿亙數(shù)月的風(fēng)暴正向他們襲來。級任教師森口悠子（松隆子 飾）全然無視這片混亂，靜靜地向?qū)W生們做出最后的告白。這個單親媽媽獨(dú)自撫養(yǎng)著可愛的女兒（蘆田愛菜 飾），然而女兒最終在游泳池中溺水身亡。警察 認(rèn)定這是一起意外，森口則認(rèn)定女兒死于班上兩個學(xué)生之手。她不動聲色地指責(zé)著犯人A和B，并宣布用自己的方式進(jìn)行復(fù)仇。在此之后，森口辭去教師職務(wù)，1年B班的學(xué)生也心懷惴惴迎來了春假。新學(xué)期開始，殘酷的風(fēng)暴襲向了這群無知無畏的少男少女……
本片根據(jù)湊かなえ的原作改編，并成為2010年電影旬報十佳影片；第34屆日本電影學(xué)院獎最佳作品、最佳導(dǎo)演、最佳劇本和最佳剪輯4項(xiàng)大獎。
長篇影評
1 ) 《告白》：真正殘忍的是誰？
人之初，性本善。這是老祖先說的。討論人性的善惡并不是這部電影的主題。對我來說那句“聽到重要的東西消失的聲音”更具有重要含義。
初中女老師四歲的女兒被自己的學(xué)生殺死。在學(xué)期結(jié)業(yè)課上她平靜地向?qū)W生講這一件事。講臺底下一片混亂。沒有人覺得這是一件驚恐和悲痛的事。直到女老師說她女兒的爸爸是一個HIV病人時，全班同學(xué)才一片驚恐。所以對這些十二三歲的少年來說，人的生命毫無意義，可怕的是一些未知的事情。少年A和B是殺死老師女兒的兇手。在老師面前他們坦誠自己的行為但并不認(rèn)為自己有罪，而法律也不會對他們怎么樣。女老師決定以自己的方式制裁這兩個學(xué)生。她告訴全班同學(xué)她在少年A和B的牛奶里注入了有HIV病毒的血。新學(xué)期開始，少年B沒有來上學(xué)，少年A被孤立被欺凌。新來的男老師提倡愛的教育所以每周家訪少年B。
班長美呆是個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，但她卻是那個用藥毒殺了全家的露希娜的擁護(hù)者。她看透了少年A的軟弱，看透了少年B被陽光老師以愛的教育逼瘋了，在少年B殺死母親后的一個雨夜中與女老師一番長談后，她發(fā)現(xiàn)老師沒有在牛奶注入HIV病毒并不是因?yàn)槔蠋煇圩o(hù)他們，而是報復(fù)的開始。她有一顆看透黑暗本質(zhì)的心，但她同樣對生命的意義很迷茫。她在謀劃著自殺。
少年A是個天才，基因源于工程師的母親。在他和母親的眼里父親是個笨蛋。得到母親的認(rèn)同和關(guān)注是他一直以來的渴望。他在建了一個網(wǎng)站希望母親可以在這里看到他的成就。他虐貓，他發(fā)明一些器械殘殺動物，只不過是想引起母親的關(guān)注。當(dāng)他的發(fā)明獲了獎并上報，他看完報紙卻失望了。關(guān)于他的報道只有小小的一個角落，而且還不知道是第幾個版面，而另外一個殺了全家的女孩卻占了報紙的頭條及大片版幅。他領(lǐng)悟到只有殺人才能引起社會廣泛的關(guān)注。也許只有這樣他的母親才會注意到他。于是他決定殺人。他找到了一個幫手。他看上他的理由是幫手很軟弱，他知道殺人案出來后幫手會把罪名推給他，這樣子他就會出名了（想想芙蓉姐姐鳳姐和小月吧，一樣的道理）。
少年B是個膽小軟弱的人。他有一個溺愛他的母親。他是少年A殺人的幫手。在學(xué)校里他沒有朋友。當(dāng)少年A主動找他說話開始，他的心大概很溫暖，有了一種支柱。終于有人認(rèn)同他了。所以他對少年A很感激。他決定殺人的對象。理由是她是壞老師松隆子的女兒。當(dāng)小女孩被電暈在地時，少年A冷酷地告訴他，他并沒有把他這個懦夫當(dāng)成一伙的，所以人是少年A殺的，少年B可以舉報他。少年B害怕小包包暴露會讓人發(fā)現(xiàn)他也有份，所以他把包扔了，并把小女孩扔到水里制造失足落水的假象。在把小女孩扔到水里的時候，他其實(shí)看到了小女孩睜開的眼睛。但是他為了證明他不是一個害怕殺人的膽小鬼，他把她扔到了水里。
少年A有殺意，但人并未被殺死。少年B沒有殺意，但人卻是他故意扔到水里致死的。對他們來說證明自己的存在更重要，別人的生命并不重要。
所以，當(dāng)美呆揭開了少年A天才背后軟弱的戀母情結(jié)，少年A毫不留情地把美呆給殺了。所以當(dāng)少年A按約定的時間趕到母親的實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)母親竟然去渡蜜月了，他意識到他真的被拋棄了。為此，他在學(xué)校里裝了炸彈，他決定自殺，并讓一些人陪葬。而且他害怕那些人曲解他的死，無法辯識他的天才，他錄了遺言。無論是網(wǎng)站還是遺言，都被一直在關(guān)注他的女老師利用了。女老師把炸彈轉(zhuǎn)移到少年A母親的實(shí)驗(yàn)室。當(dāng)少年A朗誦完他獲獎的關(guān)于生命的作文時，一按手機(jī)鍵，爆炸聲并未如預(yù)期到來。女老師在這時候給他打電話并揭開了一切。他的炸彈炸飛了他母親及她的實(shí)驗(yàn)室。
原來這就是女老師的復(fù)仇。以命易命。把一個人生命中最重要的東西消失掉就是最致命的報復(fù)。
有人說以暴制暴才是真理。以暴制暴的后果就是如影片那樣，只是少年A和少年B的人生以后會正常嗎？一條命毀掉兩個人的生命外加兩個少年的人生，這個等式怎么看怎么不舒服。如果是這樣那還不如把兩個少年關(guān)到勞教所里或者直接槍斃掉好了。
校園里總有這樣的現(xiàn)象，大家一起孤立那個最倒霉的人，冷暴力，或者辱罵或者暴打或者一些很殘忍的行為。。。。。。有人說這是制度的問題。有人說小孩子是最殘忍的，因?yàn)槭菬o知的殘忍才是真正的殘忍。但是我想說：“都不是?！蔽业男W(xué)時代也是這么過來的。之所以提小學(xué)時代，是因?yàn)樗蠲黠@最能發(fā)現(xiàn)問題的本質(zhì)。我們的小學(xué)在本村，我有一個女同學(xué)，她學(xué)習(xí)成績很好，家里有錢而且是校董，她家還有人是神婆，所以她家總是有些人來來去去的。那些來來去去的人是我們同學(xué)的父母。所以只要看她身邊圍繞著什么人時，就知道往她家去的人是些什么人。而如果有什么人跟她家發(fā)生了矛盾，只要看她孤立什么人就知道了。整個小學(xué)時期都是這樣的。而讓我印象最深刻的一幕是在五年級的時候，這個同學(xué)的金耳環(huán)丟了。校長竟讓全校停課一起到操場上給她找耳環(huán)。初生嬰兒如一張白紙，任人涂抹顏色，身邊的人是什么樣的，無知的小孩子是有樣學(xué)樣的。所以歸根結(jié)底，真正殘忍的還是這些大人。說教并沒有多大的說服力，但是言行潛移默化的力量是驚人的，一代一代傳承下去，不斷惡性循環(huán)中。影片中少年A和B各自殺死了自己的母親。為什么呢？我覺得這是一個警示。因?yàn)槟赣H是一直陪在你身邊的人，她的一切都在影響著她的孩子。而社會輿論傾向的誤導(dǎo)也是很可怕的，美呆便是一個例子。所以什么東西才是最重要的呢？
值得我們注意的是，所以這一切的殘忍都是以愛的渴望為前提的。女老師的復(fù)仇是因?yàn)閻叟粴ⅲ倌闍殺人是因?yàn)橐玫侥赣H的關(guān)注和愛，少年B殺人是因?yàn)橐C明自己不是膽小鬼，為了證明自己是值得少年A交往的朋友?！蹲锱c罰》說沒有人能夠決定另外一個人的生死即使那個人罪無可赦?！陡姘住防锏淖锸且环N無辜，更是人性的一種原罪。殘忍嗎？但不要忘了，真正的殘忍的是我們這些大人，而不是那些小孩。小孩只是犯了罪。
初中女老師四歲的女兒被自己的學(xué)生殺死。在學(xué)期結(jié)業(yè)課上她平靜地向?qū)W生講這一件事。講臺底下一片混亂。沒有人覺得這是一件驚恐和悲痛的事。直到女老師說她女兒的爸爸是一個HIV病人時，全班同學(xué)才一片驚恐。所以對這些十二三歲的少年來說，人的生命毫無意義，可怕的是一些未知的事情。少年A和B是殺死老師女兒的兇手。在老師面前他們坦誠自己的行為但并不認(rèn)為自己有罪，而法律也不會對他們怎么樣。女老師決定以自己的方式制裁這兩個學(xué)生。她告訴全班同學(xué)她在少年A和B的牛奶里注入了有HIV病毒的血。新學(xué)期開始，少年B沒有來上學(xué)，少年A被孤立被欺凌。新來的男老師提倡愛的教育所以每周家訪少年B。
班長美呆是個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，但她卻是那個用藥毒殺了全家的露希娜的擁護(hù)者。她看透了少年A的軟弱，看透了少年B被陽光老師以愛的教育逼瘋了，在少年B殺死母親后的一個雨夜中與女老師一番長談后，她發(fā)現(xiàn)老師沒有在牛奶注入HIV病毒并不是因?yàn)槔蠋煇圩o(hù)他們，而是報復(fù)的開始。她有一顆看透黑暗本質(zhì)的心，但她同樣對生命的意義很迷茫。她在謀劃著自殺。
少年A是個天才，基因源于工程師的母親。在他和母親的眼里父親是個笨蛋。得到母親的認(rèn)同和關(guān)注是他一直以來的渴望。他在建了一個網(wǎng)站希望母親可以在這里看到他的成就。他虐貓，他發(fā)明一些器械殘殺動物，只不過是想引起母親的關(guān)注。當(dāng)他的發(fā)明獲了獎并上報，他看完報紙卻失望了。關(guān)于他的報道只有小小的一個角落，而且還不知道是第幾個版面，而另外一個殺了全家的女孩卻占了報紙的頭條及大片版幅。他領(lǐng)悟到只有殺人才能引起社會廣泛的關(guān)注。也許只有這樣他的母親才會注意到他。于是他決定殺人。他找到了一個幫手。他看上他的理由是幫手很軟弱，他知道殺人案出來后幫手會把罪名推給他，這樣子他就會出名了（想想芙蓉姐姐鳳姐和小月吧，一樣的道理）。
少年B是個膽小軟弱的人。他有一個溺愛他的母親。他是少年A殺人的幫手。在學(xué)校里他沒有朋友。當(dāng)少年A主動找他說話開始，他的心大概很溫暖，有了一種支柱。終于有人認(rèn)同他了。所以他對少年A很感激。他決定殺人的對象。理由是她是壞老師松隆子的女兒。當(dāng)小女孩被電暈在地時，少年A冷酷地告訴他，他并沒有把他這個懦夫當(dāng)成一伙的，所以人是少年A殺的，少年B可以舉報他。少年B害怕小包包暴露會讓人發(fā)現(xiàn)他也有份，所以他把包扔了，并把小女孩扔到水里制造失足落水的假象。在把小女孩扔到水里的時候，他其實(shí)看到了小女孩睜開的眼睛。但是他為了證明他不是一個害怕殺人的膽小鬼，他把她扔到了水里。
少年A有殺意，但人并未被殺死。少年B沒有殺意，但人卻是他故意扔到水里致死的。對他們來說證明自己的存在更重要，別人的生命并不重要。
所以，當(dāng)美呆揭開了少年A天才背后軟弱的戀母情結(jié)，少年A毫不留情地把美呆給殺了。所以當(dāng)少年A按約定的時間趕到母親的實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)母親竟然去渡蜜月了，他意識到他真的被拋棄了。為此，他在學(xué)校里裝了炸彈，他決定自殺，并讓一些人陪葬。而且他害怕那些人曲解他的死，無法辯識他的天才，他錄了遺言。無論是網(wǎng)站還是遺言，都被一直在關(guān)注他的女老師利用了。女老師把炸彈轉(zhuǎn)移到少年A母親的實(shí)驗(yàn)室。當(dāng)少年A朗誦完他獲獎的關(guān)于生命的作文時，一按手機(jī)鍵，爆炸聲并未如預(yù)期到來。女老師在這時候給他打電話并揭開了一切。他的炸彈炸飛了他母親及她的實(shí)驗(yàn)室。
原來這就是女老師的復(fù)仇。以命易命。把一個人生命中最重要的東西消失掉就是最致命的報復(fù)。
有人說以暴制暴才是真理。以暴制暴的后果就是如影片那樣，只是少年A和少年B的人生以后會正常嗎？一條命毀掉兩個人的生命外加兩個少年的人生，這個等式怎么看怎么不舒服。如果是這樣那還不如把兩個少年關(guān)到勞教所里或者直接槍斃掉好了。
校園里總有這樣的現(xiàn)象，大家一起孤立那個最倒霉的人，冷暴力，或者辱罵或者暴打或者一些很殘忍的行為。。。。。。有人說這是制度的問題。有人說小孩子是最殘忍的，因?yàn)槭菬o知的殘忍才是真正的殘忍。但是我想說：“都不是?！蔽业男W(xué)時代也是這么過來的。之所以提小學(xué)時代，是因?yàn)樗蠲黠@最能發(fā)現(xiàn)問題的本質(zhì)。我們的小學(xué)在本村，我有一個女同學(xué)，她學(xué)習(xí)成績很好，家里有錢而且是校董，她家還有人是神婆，所以她家總是有些人來來去去的。那些來來去去的人是我們同學(xué)的父母。所以只要看她身邊圍繞著什么人時，就知道往她家去的人是些什么人。而如果有什么人跟她家發(fā)生了矛盾，只要看她孤立什么人就知道了。整個小學(xué)時期都是這樣的。而讓我印象最深刻的一幕是在五年級的時候，這個同學(xué)的金耳環(huán)丟了。校長竟讓全校停課一起到操場上給她找耳環(huán)。初生嬰兒如一張白紙，任人涂抹顏色，身邊的人是什么樣的，無知的小孩子是有樣學(xué)樣的。所以歸根結(jié)底，真正殘忍的還是這些大人。說教并沒有多大的說服力，但是言行潛移默化的力量是驚人的，一代一代傳承下去，不斷惡性循環(huán)中。影片中少年A和B各自殺死了自己的母親。為什么呢？我覺得這是一個警示。因?yàn)槟赣H是一直陪在你身邊的人，她的一切都在影響著她的孩子。而社會輿論傾向的誤導(dǎo)也是很可怕的，美呆便是一個例子。所以什么東西才是最重要的呢？
值得我們注意的是，所以這一切的殘忍都是以愛的渴望為前提的。女老師的復(fù)仇是因?yàn)閻叟粴ⅲ倌闍殺人是因?yàn)橐玫侥赣H的關(guān)注和愛，少年B殺人是因?yàn)橐C明自己不是膽小鬼，為了證明自己是值得少年A交往的朋友?！蹲锱c罰》說沒有人能夠決定另外一個人的生死即使那個人罪無可赦?！陡姘住防锏淖锸且环N無辜，更是人性的一種原罪。殘忍嗎？但不要忘了，真正的殘忍的是我們這些大人，而不是那些小孩。小孩只是犯了罪。
2 ) 為什么死的都是女人？
為什么那些問題學(xué)生的責(zé)任都在母親？
為什么死的都是女性？
為什么遭到控訴的全部是女人？
這部電影里面那些孩子的父親在成長中的缺席卻被認(rèn)為是理所當(dāng)然。絲毫沒有遭到任何的非議。
為了追求事業(yè)疏于管教孩子的母親被炸死了，過度寵溺孩子的母親被孩子親手殺死了。愛上壞男孩的女孩被男孩殺死了，老師的女兒被倆男孩殺死了。
我想到了《水果硬糖》。戀童癖的人總是責(zé)怪小孩：是她主動勾引我的；她實(shí)在太可愛了，我實(shí)在克制不住。。。因?yàn)樾『⑻菀妆回?zé)備了。把責(zé)任推卸給小孩太容易了。
這部電影也是這樣，把所有的責(zé)任推卸給女性，推卸給母親。在孩子的成長中，那些缺席的父親絲毫不受到任何責(zé)難。沒有任何輿論壓力。
又讓我想到韓寒對他女兒的愛，“我也不負(fù)責(zé)她睡覺，也不給她換尿布，什么都不管，每天就負(fù)責(zé)讓她滾過來，但她就很聽我話，也特別喜歡我?！?br>看到某豆友的評論：
2012-09-27 09:45:43 蛾 誰都知道洗的干凈吃的飽飽的胖嬰兒很可愛。象洋娃娃或小貓小狗。但是陪伴他，給她洗澡哺乳，跟他的脾氣斗爭，一點(diǎn)一滴的觀察教養(yǎng)糾正，這才是愛一個孩子的父母?？吹侥切┎粎⑴c育兒只在孩子洗干凈時抱抱然后標(biāo)榜自己多愛孩子的人都深深厭惡
深以為然。
母親在孩子的成長中付出了那么多的無形勞動，能輕易被否定。而當(dāng)甩手君子的父親，卻有權(quán)利來批判，來指指點(diǎn)點(diǎn)。
那個為了自己的事業(yè)追求，在孩子的成長中缺席的母親在這部電影里面被炸死了（也可能沒有），而那個缺席的父親呢？連背景都不曾出現(xiàn)。只是媽媽在照顧孩子，在孩子發(fā)瘋的時候、在孩子臟亂的時候、在孩子崩潰的時候。這個媽媽被孩子親手殺死了，被很多觀看電影的人譴責(zé)，而那位缺席的父親呢？
養(yǎng)不教，誰之過？
這部電影看完我非常生氣。
為什么死的都是女性？
為什么遭到控訴的全部是女人？
這部電影里面那些孩子的父親在成長中的缺席卻被認(rèn)為是理所當(dāng)然。絲毫沒有遭到任何的非議。
為了追求事業(yè)疏于管教孩子的母親被炸死了，過度寵溺孩子的母親被孩子親手殺死了。愛上壞男孩的女孩被男孩殺死了，老師的女兒被倆男孩殺死了。
我想到了《水果硬糖》。戀童癖的人總是責(zé)怪小孩：是她主動勾引我的；她實(shí)在太可愛了，我實(shí)在克制不住。。。因?yàn)樾『⑻菀妆回?zé)備了。把責(zé)任推卸給小孩太容易了。
這部電影也是這樣，把所有的責(zé)任推卸給女性，推卸給母親。在孩子的成長中，那些缺席的父親絲毫不受到任何責(zé)難。沒有任何輿論壓力。
又讓我想到韓寒對他女兒的愛，“我也不負(fù)責(zé)她睡覺，也不給她換尿布，什么都不管，每天就負(fù)責(zé)讓她滾過來，但她就很聽我話，也特別喜歡我?！?br>看到某豆友的評論：
2012-09-27 09:45:43 蛾 誰都知道洗的干凈吃的飽飽的胖嬰兒很可愛。象洋娃娃或小貓小狗。但是陪伴他，給她洗澡哺乳，跟他的脾氣斗爭，一點(diǎn)一滴的觀察教養(yǎng)糾正，這才是愛一個孩子的父母?？吹侥切┎粎⑴c育兒只在孩子洗干凈時抱抱然后標(biāo)榜自己多愛孩子的人都深深厭惡
深以為然。
母親在孩子的成長中付出了那么多的無形勞動，能輕易被否定。而當(dāng)甩手君子的父親，卻有權(quán)利來批判，來指指點(diǎn)點(diǎn)。
那個為了自己的事業(yè)追求，在孩子的成長中缺席的母親在這部電影里面被炸死了（也可能沒有），而那個缺席的父親呢？連背景都不曾出現(xiàn)。只是媽媽在照顧孩子，在孩子發(fā)瘋的時候、在孩子臟亂的時候、在孩子崩潰的時候。這個媽媽被孩子親手殺死了，被很多觀看電影的人譴責(zé)，而那位缺席的父親呢？
養(yǎng)不教，誰之過？
這部電影看完我非常生氣。
3 ) 我要你誓死銘記，生命的價值
第83屆奧斯卡最佳外語片復(fù)賽名單揭曉時讓人稍稍吃了些驚，《告白》和《狗牙》兩部重口味的影片榜上有名，讓人不禁詫異奧斯卡異于往常的博愛。相比于《更好的世界》《生活高于一切》《美錯》這些關(guān)注動亂社會之下小人物的辛酸苦楚的影片，《告白》和《狗牙》對于學(xué)院而言未免太過先鋒和刺激了。 然而在看完《告白》之后，我便明白選出荒誕諷刺的《狗牙》著實(shí)是奧斯卡的一大勇氣，而青睞偏向形式主義的《告白》其實(shí)可以說是一種必然。
《告白》就像是一個住在深巷之中陰冷的老頭，外表寒意逼人殘酷之極，可是某一個眼神某一個輕微的動作還是暴露出了他心底的純良和美善。 《告白》表面上是一個關(guān)于女教師為愛女復(fù)仇的故事，其實(shí)這只不過是一個引子。從這個引子開始借由不同當(dāng)時人的口說出整個事件的來龍去脈脈，故事一點(diǎn)點(diǎn)被拼湊，寒意也一步步逼近，偽善的世界被一片片剝落，露出內(nèi)里最赤裸最原始的欲望和殘酷。生活像失真的照片一般，失焦模糊最后腐爛枯朽。每個當(dāng)事人的告白都像是往平靜的湖水中投入巨大的石塊，瞬間一切假象灰飛煙滅，暗藏的黑暗睜開了雙眼，長大了雙臂環(huán)抱丑惡無助的人們。 《告白》出自日本視覺系導(dǎo)演中島哲也之手，全片基調(diào)陰暗，天空似乎就不曾晴朗過，隱郁的天氣加之凝重的云朵營造出一種悲愴和嘆息的意境。在這種陰暗之下彌漫的是濃郁的悲傷和令人觸目驚心的殘酷。而其中一些充滿頹廢和詩意的慢鏡頭，一些超現(xiàn)實(shí)的表現(xiàn)手法也使得影片的氣質(zhì)能夠更加突出。 導(dǎo)演的重點(diǎn)其實(shí)并不是在罪與罰上，而是想用冰冷的目光凝視著新一代孩子的成長，校園里的犯罪，孩子們天真笑容背后令人毛骨悚然的陰暗面，以及被家庭被現(xiàn)實(shí)被社會扭曲的令人痛心的偏激思想。就像是《浪潮》中狂熱的學(xué)生一樣，這群找不到生活的美好，感受不到溫暖的愛，無法體會生命的價值的孩子們用各種可怖的行為證明著自己的存在。黑夜里，他們顯得那么可怕又那么可悲，就像是被人拋棄的野貓一般，雙眼防備地在深夜閃爍著駭人的光芒，然而心里卻被總是被無助和迷茫填滿。越是瘋狂的人其實(shí)越是脆弱。 導(dǎo)演的表現(xiàn)手法和敘事方式讓人仿佛身臨其境的與孩子們一同感受痛苦，與社會一起見證孩子們的狂熱和可怕。借用不同敘事者敘述故事的表現(xiàn)手法彷如《羅生門》一般，讓我們直面每個當(dāng)事人心里的罪惡和懦弱。豐富影片的同時也為了主題的表現(xiàn)和鋪墊立下了汗馬功勞。 《告白》中松隆子的戲份并沒有想象中的多，但是有別于她在《四月物語》中的清純，她此次飾演的是一個外表滿心復(fù)仇的老師。松隆子的表演可以說完成了任務(wù)，在某幾場情緒宣泄的戲中將人物的復(fù)雜表現(xiàn)的甚是出色。 影片直面殘酷聚焦時代熱點(diǎn)的勇氣是奧斯卡一直很喜歡的因素，可是直到影片快要結(jié)束我仍舊心存疑問，這樣一部陰冷到底的影片究竟是如何得到喜歡溫情的奧叔的青睞的。而一切一切的答案都在影片的最后一句臺詞。當(dāng)影片結(jié)束，黑幕之中傳來了松隆子的最后一句臺詞，一起的疑問都找到了答案，松隆子所有的表演都得到了最合理的解釋。 耳邊響起了松隆子在影片中時說過的那句：“我不會放過他的?！? 是的，孩子。失去最愛的那種聲音你聽過么？ 殘酷的世界之中仍存的愛你知道么？ 每個鮮活的生命沉重的價值你了解么？ 珍惜生命，尊重生命的意識你有么？ 如果沒有，那么我們要如何將未來的世界交付給你們。 如果沒有，我便要復(fù)仇，我要讓你誓死銘記，生命的價值。
4 ) 有點(diǎn)無奈的也來談?wù)劯姘?/h4>因?yàn)椴]有給書寫評，本來電影也不打算說什么的，雖然事前我期待值很高。
電影拍得不錯，當(dāng)然也沒有那么多裝逼犯說的那么高深。作為中島哲也的電影來看，是部佳作。
然而電影對原作最大的改變，就是幾乎徹底顛覆了森口的根源。
告白這部東西啊，它原本講的并非是中島想要表達(dá)的生命那么沉重的東西，僅僅是一個主婦作家眼里看到的教育問題極端化。
就是這么簡單。
你們希望看到一個怎樣的森口？
是電影里那個恣意地利用他人為女兒復(fù)仇，卻被小孩子的糖觸動一個人跑到無人處痛哭到雙肩顫抖的母親？一個演完了人性善戲碼眼角含淚跑到小鬼面前撂狠話說這是你重生的第一步——逗你玩的變態(tài)女？
很可惜，森口并沒有這樣的軟弱和惡意。
森口悠子最精彩的地方就在于，她是如此正常。
我一直都是喜歡森口的，那個精密且進(jìn)退分寸掌控極好，很像人實(shí)際又很不像人的森口。
連復(fù)仇問題上，她都并非是電影所表達(dá)的那么深重的執(zhí)念，甚至變成了有心利用維特布了局，還對著仰慕她的美月以及死小鬼把惡人演足。
我很懷疑這樣的人怎么會愛上什么人然后一起生下了愛美這樣一個孩子，但是她對愛美的母愛無疑又是真實(shí)的。
在小說原作最后的電話里，森口有這樣的一段自白：
我本來以為這樣一切就結(jié)束了。當(dāng)然，你們感到死亡的恐懼，或是受到同學(xué)怎樣的欺負(fù)，都并不能讓我高興起來。老實(shí)說報復(fù)之后，我對你們的憎恨一點(diǎn)都沒有改變。我想就算親手拿刀把你們碎尸萬段，結(jié)果也不會有所不同。我發(fā)現(xiàn)復(fù)仇之后就將一切付諸東流是不可能的。
即便如此我還是以為可以強(qiáng)行壓抑自己的感情。因?yàn)槲译m然一輩子都不會忘記愛美，但我可不打算一輩子都跟你們這種人糾纏不清。櫻宮去了以后，我想從頭開始。在此之前我?guī)缀鯖]有想過能為別人做些什么，今后我想試著從這個方向著眼。
然而杯具的是，她沒能立刻如愿開始新生活。小說里牛奶里的血并非是櫻宮強(qiáng)行換掉而是偷偷換掉直到自己死前才告訴森口真相的。原以為復(fù)仇告一段落的森口不得不觀望著找尋新的機(jī)會，這個時候，倒霉的維特出現(xiàn)了。
維特此人，不管是學(xué)生時代仰慕櫻宮也好，還是后來作為老師教導(dǎo)學(xué)生也好，都從來沒有試圖了解過自己所面對的對象，僅僅是純粹的自我滿足（小說里美月為了驗(yàn)證這一點(diǎn)，在維特身上使用了修哉發(fā)明的測謊儀）。然后這廝還主動找上門接觸森口，于是，森口順理成章的利用了這一點(diǎn)。
森口完全無意挫傷美月，甚至因?yàn)樽约旱闹\劃引發(fā)的北原欺負(fù)事件感到抱歉。電影里見面的一節(jié)完全就是額外加出來的。
森口一開始甚至沒有打算把炸彈移放到渡邊娘那邊去，這一段原文是這么說的：
在那之前，請讓我告訴你一件事。
看過你的情書、解除了炸彈之后，我去見了一個人。或許是因?yàn)橛悬c(diǎn)同情你?；蛟S我想重新考慮櫻宮跟我說的話?；蛟S是因?yàn)閻勖乐赖钠瘘c(diǎn)就在這里。
你非常想見非常想見的人，我隨時都可以簡單地見到。我先讓她看了你的情書。然后告訴她你對愛美做的事跟下村同學(xué)的案子。
你想知道她怎么說嗎？
-----
這里并沒有說帶著炸彈去，讓人不能不能猜想是否是八坂女士關(guān)于自己的兒子說了些什么，導(dǎo)致森口做了接下來的事。
原作里修哉在網(wǎng)頁的謊言并非是沒有見到母親就離開了，而是——“接下來即將發(fā)生的集體謀殺，是對母親的復(fù)仇。為了確保她一定能知道我犯下的罪行，非這樣做不可?！?br>森口的嘲諷也并非是這是我對你的復(fù)仇，只是你這樣叫囂著我的世界里只有深愛的母親卻屢屢用其他人來做犧牲品的人，沒有資格如此洋洋得意大放厥詞?！斑@種我行我素的地方真是母子一模一樣?！?br>
有沒有覺得，原作小說的森口，是更加COOL的類型？笑。
已經(jīng)有很多人表示電影是極致的變態(tài)，也有各種裝逼色彩濃重的從告白里看出生命之重看到暴力美學(xué)的。那么原作那個完全合乎理性，有效利用了一切可用資源，下手精準(zhǔn)卻無意做多余傷害，在任何時候都保持平常心態(tài)的森口，你們感覺如何了？
這，才是我喜歡的森口悠子。
我覺得美月喜歡森口的理由，大概是一樣的吧。
另外補(bǔ)充幾點(diǎn)小說和電影的顯著差異吧。
一個是修哉和美月的關(guān)系。修哉在網(wǎng)絡(luò)公開的遺書里說是因?yàn)槊涝铝R她戀母癖，但是事件的誘因并非于此，而是修哉問美月為何如此憎恨維特，美月回答因?yàn)樗某鯌偈巧倌闎引發(fā)了修哉的惱羞成怒。這兩個小孩，說不定是真的相互喜歡著的吧。（而且似乎做過了？= =+）
一個是關(guān)于生命的部分，電影里談的很多，但是基本都是小說里沒有的。小說里美月寫信給森口要問的問題只有一個：老師現(xiàn)在對自己直接制裁兩個少年的決定有什么想法呢？我覺得她在想的答案無論如何，都不會是生命的重量這樣的東西。
一個是關(guān)于直樹的母親。看電影也許覺得這是一個只會溺愛孩子的混賬母親，但是小說里感覺差異也非常大。
從某種角度來說，她和維特是相似的類型，不愿去了解自己所面對的人，然而理由又完全不同，維特是自我滿足，而直樹娘則是完全的恪守教條。小說里有一段關(guān)于她自己成長環(huán)境的內(nèi)容，看過大概就能夠理解了。 5 ) 日本片的人物和劇情設(shè)定定式
主題：
1、自殺
2、霸凌
3、世界末日
4、熱血
5、孤僻
6、法律
7、青春
8、單相思
以上皆可歸結(jié)為對社會不滿。
人物：
1、少男少女（14歲上下）
2、偶像
3、主角一定是內(nèi)心陰暗的人物
4、自以為是＝天才
5、天真＝白癡
6、家庭婦女
以上可歸結(jié)為內(nèi)向不自信的日本人。
從細(xì)節(jié)處講，這片比不上那部叫做《人間失格》的電視劇。內(nèi)容上卻大同小異了。沒什么新意。頂多算是濃縮版。
現(xiàn)在這位導(dǎo)演不過是換一個非常華麗的手法去演繹極其丑陋甚至更加變態(tài)的東西，居心何在？
結(jié)論，這類電影很搶人，而且人們傾向于給這類片以同情分，所以評分不低。
副作用和電影本身一樣，小的方面，影響心情，大的方面，影響人生觀。
一群沒長大的學(xué)生和一樣沒長大的老師的SB故事。 6 ) 永遠(yuǎn)不會結(jié)束的告白
比起北野武的《極惡非道》，《告白》其實(shí)更配得上“全員惡人”這個頭銜。
如果說黑幫有秩序的作惡，是惡之道，小孩子的惡就更本真和純粹，可能缺少創(chuàng)意，但幾乎沒有理由夾雜其中，所以惡得更透澈。
上個世紀(jì)的聖人史懷哲，在他的《文化哲學(xué)》裏面提出的敬畏生命倫理學(xué)。在他看來，敬畏生命是一切倫理最後退無可退的基礎(chǔ)，如果把這點(diǎn)都放棄了，也就無所謂倫理了，文化也就不可能繼續(xù)，一切也就結(jié)束。
史懷哲的理論很有感染力，但他預(yù)設(shè)了一個小小的前提：在他強(qiáng)調(diào)敬畏生命倫理觀是一個道德的人永恆的債主，讓他永遠(yuǎn)不得安息而努力地活著的時候，他默認(rèn)人都可以這樣活著，或者更準(zhǔn)確的說，人都有足夠的能力以這種方式活下去。
史懷哲本人在哲學(xué)神學(xué)醫(yī)學(xué)音樂四種維度都是極品天才，三十歲之前哲學(xué)神學(xué)博士，敬畏生命倫理學(xué)的基本架構(gòu)就出書了，同時管風(fēng)琴彈得世界知名，然後現(xiàn)讀醫(yī)科跑到非洲去行醫(yī)五十年，時不時開個演奏會為慈善募集資金，中途得了諾貝爾和平獎，九十歲高齡蒙上帝召喚仙逝。他的生命意志對普通人來說完全不可能望其項(xiàng)背，甚至單就智商這一條硬性局限，絕大多數(shù)人就連高山仰止資格都沒有，更談不上理解。換句話說，他之所以能夠擔(dān)負(fù)起敬畏生命的苦行生活，是因?yàn)樗幸粋€強(qiáng)健而有活力的靈魂，意志上皮糙肉硬的他，根本不會為雞毛蒜皮的命運(yùn)痛苦萬分。
可惜不是史懷哲，《告白》中的小孩就在這樣或那樣的情結(jié)中翻來覆去地滾來滾去，碾死一幫旁人也在所不惜。黑幫的惡，爾虞我詐是手段，爭權(quán)奪利是目的，但其實(shí)都指向整個系統(tǒng)的運(yùn)作；而在這些小孩身上，惡直接終極原因，這些原因的弱智、愚蠢和原始經(jīng)常讓所謂的成年人目瞪口呆，比如戀母情結(jié)，比如被欺負(fù)者的卑微自尊。面對這種渾然天成的惡，我們往往無以對應(yīng)，就像蝙蝠俠拿小丑束手無策一樣，因?yàn)樾〕蟛话此^的道理出牌，他吃牌。
《告白》對應(yīng)得很漂亮，它先告訴你過去發(fā)生了一些什麼，然後告訴你爲(wèi)什麼，然後告訴了現(xiàn)在又怎麼了，然後告訴你其實(shí)都不是看上去的那樣，最後，直到最後，它告訴你，它要的是什麼。
從頭至尾，閃現(xiàn)著那本優(yōu)秀老師臨終講述教育理念的書，但也從頭至尾，沒有“該”。
對著這個社會的幼稚想像，《告白》狂扇耳光。電影讓接替女主角的年輕男老師現(xiàn)夠了寶，他奉行的“愛的教育”實(shí)際上極端愚蠢，而他本人更成爲(wèi)了一個棋子。整個班級本身就處於病態(tài)，被迫害的殺人小孩更是極端瘋狂。每次電影講述一些事情背後的故事，然後就跟上接下來變態(tài)的發(fā)展，勾出觀眾一些同情，然後就站在上面踩，直到你疲憊。
不錯，正是疲憊，這個是決定普通人和聖人最大的不同。倦、畏、煩，這些才是存在的本相，看到這些海德格爾遠(yuǎn)比史懷哲深刻。良心永動機(jī)只見於《聖經(jīng)》，現(xiàn)實(shí)中是既無效，如同那位男老師，也不可能的，如同每一位觀眾。
我們經(jīng)常誤會語詞的含義?！俺眰惱韥K不是倫理之上，剛好相反，是倫理之下的基礎(chǔ)，那兒是意志與恐懼的戰(zhàn)場、是食、殺、性、眠、倦、畏、煩的地盤。如果對這些地帶沒有清醒的認(rèn)識，匆忙搭起的上層建築就會像十四歲之前殺人無以處刑一樣的《少年法》一樣，既倫理又道德，但也如同男老師一樣年輕可笑。
笑意從何而來？答案很簡單，我們其實(shí)心底都懂得那些更深的真理，只不過平時用各種花花綠綠自欺欺人的理由蓋了而已，而當(dāng)電影把這些遮羞布用腳撥開，直接把我們放回本來的位置的時候，回頭一看，大家都笑了。
你的背後是什麼，於我並不重要，大愛就是不愛，因?yàn)樾木湍屈N大。沒有對錯，只有報應(yīng)，復(fù)仇是最基本的道德。
我很喜歡這部電影，因?yàn)樗⒆阌诔瑐惱矶庇^惡，它敢於講述復(fù)仇而又不帶多少情感，它有點(diǎn)兒新倫理的氣象，可能沒有指出新的應(yīng)該怎麼樣，而是說舊的那樣是錯誤的。美好的還是存在，就像那個小朋友送女主角的糖。但至惡更不會消失，諸事諸行，生生不息，如同影片最後，“從今天開始”這個起頭的句式，本身就是個“玩笑罷了”。
電影拍得不錯，當(dāng)然也沒有那么多裝逼犯說的那么高深。作為中島哲也的電影來看，是部佳作。
然而電影對原作最大的改變，就是幾乎徹底顛覆了森口的根源。
告白這部東西啊，它原本講的并非是中島想要表達(dá)的生命那么沉重的東西，僅僅是一個主婦作家眼里看到的教育問題極端化。
就是這么簡單。
你們希望看到一個怎樣的森口？
是電影里那個恣意地利用他人為女兒復(fù)仇，卻被小孩子的糖觸動一個人跑到無人處痛哭到雙肩顫抖的母親？一個演完了人性善戲碼眼角含淚跑到小鬼面前撂狠話說這是你重生的第一步——逗你玩的變態(tài)女？
很可惜，森口并沒有這樣的軟弱和惡意。
森口悠子最精彩的地方就在于，她是如此正常。
我一直都是喜歡森口的，那個精密且進(jìn)退分寸掌控極好，很像人實(shí)際又很不像人的森口。
連復(fù)仇問題上，她都并非是電影所表達(dá)的那么深重的執(zhí)念，甚至變成了有心利用維特布了局，還對著仰慕她的美月以及死小鬼把惡人演足。
我很懷疑這樣的人怎么會愛上什么人然后一起生下了愛美這樣一個孩子，但是她對愛美的母愛無疑又是真實(shí)的。
在小說原作最后的電話里，森口有這樣的一段自白：
我本來以為這樣一切就結(jié)束了。當(dāng)然，你們感到死亡的恐懼，或是受到同學(xué)怎樣的欺負(fù)，都并不能讓我高興起來。老實(shí)說報復(fù)之后，我對你們的憎恨一點(diǎn)都沒有改變。我想就算親手拿刀把你們碎尸萬段，結(jié)果也不會有所不同。我發(fā)現(xiàn)復(fù)仇之后就將一切付諸東流是不可能的。
即便如此我還是以為可以強(qiáng)行壓抑自己的感情。因?yàn)槲译m然一輩子都不會忘記愛美，但我可不打算一輩子都跟你們這種人糾纏不清。櫻宮去了以后，我想從頭開始。在此之前我?guī)缀鯖]有想過能為別人做些什么，今后我想試著從這個方向著眼。
然而杯具的是，她沒能立刻如愿開始新生活。小說里牛奶里的血并非是櫻宮強(qiáng)行換掉而是偷偷換掉直到自己死前才告訴森口真相的。原以為復(fù)仇告一段落的森口不得不觀望著找尋新的機(jī)會，這個時候，倒霉的維特出現(xiàn)了。
維特此人，不管是學(xué)生時代仰慕櫻宮也好，還是后來作為老師教導(dǎo)學(xué)生也好，都從來沒有試圖了解過自己所面對的對象，僅僅是純粹的自我滿足（小說里美月為了驗(yàn)證這一點(diǎn)，在維特身上使用了修哉發(fā)明的測謊儀）。然后這廝還主動找上門接觸森口，于是，森口順理成章的利用了這一點(diǎn)。
森口完全無意挫傷美月，甚至因?yàn)樽约旱闹\劃引發(fā)的北原欺負(fù)事件感到抱歉。電影里見面的一節(jié)完全就是額外加出來的。
森口一開始甚至沒有打算把炸彈移放到渡邊娘那邊去，這一段原文是這么說的：
在那之前，請讓我告訴你一件事。
看過你的情書、解除了炸彈之后，我去見了一個人。或許是因?yàn)橛悬c(diǎn)同情你?；蛟S我想重新考慮櫻宮跟我說的話?；蛟S是因?yàn)閻勖乐赖钠瘘c(diǎn)就在這里。
你非常想見非常想見的人，我隨時都可以簡單地見到。我先讓她看了你的情書。然后告訴她你對愛美做的事跟下村同學(xué)的案子。
你想知道她怎么說嗎？
-----
這里并沒有說帶著炸彈去，讓人不能不能猜想是否是八坂女士關(guān)于自己的兒子說了些什么，導(dǎo)致森口做了接下來的事。
原作里修哉在網(wǎng)頁的謊言并非是沒有見到母親就離開了，而是——“接下來即將發(fā)生的集體謀殺，是對母親的復(fù)仇。為了確保她一定能知道我犯下的罪行，非這樣做不可?！?br>森口的嘲諷也并非是這是我對你的復(fù)仇，只是你這樣叫囂著我的世界里只有深愛的母親卻屢屢用其他人來做犧牲品的人，沒有資格如此洋洋得意大放厥詞?！斑@種我行我素的地方真是母子一模一樣?！?br>
有沒有覺得，原作小說的森口，是更加COOL的類型？笑。
已經(jīng)有很多人表示電影是極致的變態(tài)，也有各種裝逼色彩濃重的從告白里看出生命之重看到暴力美學(xué)的。那么原作那個完全合乎理性，有效利用了一切可用資源，下手精準(zhǔn)卻無意做多余傷害，在任何時候都保持平常心態(tài)的森口，你們感覺如何了？
這，才是我喜歡的森口悠子。
我覺得美月喜歡森口的理由，大概是一樣的吧。
另外補(bǔ)充幾點(diǎn)小說和電影的顯著差異吧。
一個是修哉和美月的關(guān)系。修哉在網(wǎng)絡(luò)公開的遺書里說是因?yàn)槊涝铝R她戀母癖，但是事件的誘因并非于此，而是修哉問美月為何如此憎恨維特，美月回答因?yàn)樗某鯌偈巧倌闎引發(fā)了修哉的惱羞成怒。這兩個小孩，說不定是真的相互喜歡著的吧。（而且似乎做過了？= =+）
一個是關(guān)于生命的部分，電影里談的很多，但是基本都是小說里沒有的。小說里美月寫信給森口要問的問題只有一個：老師現(xiàn)在對自己直接制裁兩個少年的決定有什么想法呢？我覺得她在想的答案無論如何，都不會是生命的重量這樣的東西。
一個是關(guān)于直樹的母親。看電影也許覺得這是一個只會溺愛孩子的混賬母親，但是小說里感覺差異也非常大。
從某種角度來說，她和維特是相似的類型，不愿去了解自己所面對的人，然而理由又完全不同，維特是自我滿足，而直樹娘則是完全的恪守教條。小說里有一段關(guān)于她自己成長環(huán)境的內(nèi)容，看過大概就能夠理解了。
1、自殺
2、霸凌
3、世界末日
4、熱血
5、孤僻
6、法律
7、青春
8、單相思
以上皆可歸結(jié)為對社會不滿。
人物：
1、少男少女（14歲上下）
2、偶像
3、主角一定是內(nèi)心陰暗的人物
4、自以為是＝天才
5、天真＝白癡
6、家庭婦女
以上可歸結(jié)為內(nèi)向不自信的日本人。
從細(xì)節(jié)處講，這片比不上那部叫做《人間失格》的電視劇。內(nèi)容上卻大同小異了。沒什么新意。頂多算是濃縮版。
現(xiàn)在這位導(dǎo)演不過是換一個非常華麗的手法去演繹極其丑陋甚至更加變態(tài)的東西，居心何在？
結(jié)論，這類電影很搶人，而且人們傾向于給這類片以同情分，所以評分不低。
副作用和電影本身一樣，小的方面，影響心情，大的方面，影響人生觀。
一群沒長大的學(xué)生和一樣沒長大的老師的SB故事。
如果說黑幫有秩序的作惡，是惡之道，小孩子的惡就更本真和純粹，可能缺少創(chuàng)意，但幾乎沒有理由夾雜其中，所以惡得更透澈。
上個世紀(jì)的聖人史懷哲，在他的《文化哲學(xué)》裏面提出的敬畏生命倫理學(xué)。在他看來，敬畏生命是一切倫理最後退無可退的基礎(chǔ)，如果把這點(diǎn)都放棄了，也就無所謂倫理了，文化也就不可能繼續(xù)，一切也就結(jié)束。
史懷哲的理論很有感染力，但他預(yù)設(shè)了一個小小的前提：在他強(qiáng)調(diào)敬畏生命倫理觀是一個道德的人永恆的債主，讓他永遠(yuǎn)不得安息而努力地活著的時候，他默認(rèn)人都可以這樣活著，或者更準(zhǔn)確的說，人都有足夠的能力以這種方式活下去。
史懷哲本人在哲學(xué)神學(xué)醫(yī)學(xué)音樂四種維度都是極品天才，三十歲之前哲學(xué)神學(xué)博士，敬畏生命倫理學(xué)的基本架構(gòu)就出書了，同時管風(fēng)琴彈得世界知名，然後現(xiàn)讀醫(yī)科跑到非洲去行醫(yī)五十年，時不時開個演奏會為慈善募集資金，中途得了諾貝爾和平獎，九十歲高齡蒙上帝召喚仙逝。他的生命意志對普通人來說完全不可能望其項(xiàng)背，甚至單就智商這一條硬性局限，絕大多數(shù)人就連高山仰止資格都沒有，更談不上理解。換句話說，他之所以能夠擔(dān)負(fù)起敬畏生命的苦行生活，是因?yàn)樗幸粋€強(qiáng)健而有活力的靈魂，意志上皮糙肉硬的他，根本不會為雞毛蒜皮的命運(yùn)痛苦萬分。
可惜不是史懷哲，《告白》中的小孩就在這樣或那樣的情結(jié)中翻來覆去地滾來滾去，碾死一幫旁人也在所不惜。黑幫的惡，爾虞我詐是手段，爭權(quán)奪利是目的，但其實(shí)都指向整個系統(tǒng)的運(yùn)作；而在這些小孩身上，惡直接終極原因，這些原因的弱智、愚蠢和原始經(jīng)常讓所謂的成年人目瞪口呆，比如戀母情結(jié)，比如被欺負(fù)者的卑微自尊。面對這種渾然天成的惡，我們往往無以對應(yīng)，就像蝙蝠俠拿小丑束手無策一樣，因?yàn)樾〕蟛话此^的道理出牌，他吃牌。
《告白》對應(yīng)得很漂亮，它先告訴你過去發(fā)生了一些什麼，然後告訴你爲(wèi)什麼，然後告訴了現(xiàn)在又怎麼了，然後告訴你其實(shí)都不是看上去的那樣，最後，直到最後，它告訴你，它要的是什麼。
從頭至尾，閃現(xiàn)著那本優(yōu)秀老師臨終講述教育理念的書，但也從頭至尾，沒有“該”。
對著這個社會的幼稚想像，《告白》狂扇耳光。電影讓接替女主角的年輕男老師現(xiàn)夠了寶，他奉行的“愛的教育”實(shí)際上極端愚蠢，而他本人更成爲(wèi)了一個棋子。整個班級本身就處於病態(tài)，被迫害的殺人小孩更是極端瘋狂。每次電影講述一些事情背後的故事，然後就跟上接下來變態(tài)的發(fā)展，勾出觀眾一些同情，然後就站在上面踩，直到你疲憊。
不錯，正是疲憊，這個是決定普通人和聖人最大的不同。倦、畏、煩，這些才是存在的本相，看到這些海德格爾遠(yuǎn)比史懷哲深刻。良心永動機(jī)只見於《聖經(jīng)》，現(xiàn)實(shí)中是既無效，如同那位男老師，也不可能的，如同每一位觀眾。
我們經(jīng)常誤會語詞的含義?！俺眰惱韥K不是倫理之上，剛好相反，是倫理之下的基礎(chǔ)，那兒是意志與恐懼的戰(zhàn)場、是食、殺、性、眠、倦、畏、煩的地盤。如果對這些地帶沒有清醒的認(rèn)識，匆忙搭起的上層建築就會像十四歲之前殺人無以處刑一樣的《少年法》一樣，既倫理又道德，但也如同男老師一樣年輕可笑。
笑意從何而來？答案很簡單，我們其實(shí)心底都懂得那些更深的真理，只不過平時用各種花花綠綠自欺欺人的理由蓋了而已，而當(dāng)電影把這些遮羞布用腳撥開，直接把我們放回本來的位置的時候，回頭一看，大家都笑了。
你的背後是什麼，於我並不重要，大愛就是不愛，因?yàn)樾木湍屈N大。沒有對錯，只有報應(yīng)，復(fù)仇是最基本的道德。
我很喜歡這部電影，因?yàn)樗⒆阌诔瑐惱矶庇^惡，它敢於講述復(fù)仇而又不帶多少情感，它有點(diǎn)兒新倫理的氣象，可能沒有指出新的應(yīng)該怎麼樣，而是說舊的那樣是錯誤的。美好的還是存在，就像那個小朋友送女主角的糖。但至惡更不會消失，諸事諸行，生生不息，如同影片最後，“從今天開始”這個起頭的句式，本身就是個“玩笑罷了”。
由于改編和本身情節(jié)以及中島哲也風(fēng)格的緣故，對白過多，過于舞臺劇化——很容易讓人想起《被嫌棄..》，誠然是一部好電影，但是整體感上并不比松子要強(qiáng)，盡管在攝影、剪輯造成的氣氛渲染上，比那一部更加爐火純青。原著與電影各有優(yōu)劣，原著更能發(fā)掘奇愛，電影卻在技法之間宣揚(yáng)童真與社會的雙重冷酷。
當(dāng)罪人無法通過法律將其制裁的時候，唯有以暴制暴。本以為是個推理片，想不到電影一開始就已經(jīng)知道犯人是誰，只剩下女教師的復(fù)仇；本以為她在關(guān)鍵時刻會俗套地圣母一把，看在對方“還是個孩子”的份上原諒殺死自己女兒的學(xué)生，想不到她腹黑到底，把兩個少年折磨到求生不得求死不能。太tm帥了。
電影表現(xiàn)的方式與以往比較相當(dāng)不同，全片充斥著大量的慢鏡大量的特寫，畫面也甚是唯美。有很多人說此片因?yàn)榕臄z、剪輯與音樂的搭配十足就是一部超長版的MV，但至少代表這部電影很美；也有人說內(nèi)容空洞蒼白，那只能說原著本身就有這樣的問題。最后那句“開玩笑的……”比原著帶來的震撼還大?！铩铩铩?/p>
這片告訴我們，正太與蘿莉都是斗不過御姐的……
中島哲也導(dǎo)演《下妻物語》《被嫌棄的松子的一生》《告白》可以算華麗三部曲，都喜歡，但這部太厲害，太好看，形式感，音樂襯底，故事內(nèi)容，敘事方式，以及一大堆蘿莉正太扎堆，以優(yōu)雅、輕松、熱鬧的外在形式，表達(dá)巨大的無邊的哀涼和悲觀，太對個人胃口了。100分。
分段式MV＋慢鏡美學(xué)。少年的邪惡原罪在松隆子的平靜復(fù)仇面前就像溫室里的花朵。什么樣的大人，什么樣的孩子：人間煉獄，就是把邪惡當(dāng)幸福了。只是如果要講述一個如此沉重的主題，又何必要使用眼花繚亂的破碎剪輯呢？害我兩年前看到一半就放棄了。(ˇ?ˇ）
A和B殺死了我的女兒，我不會說出他們的身份的，我要原諒他們，救贖他們，讓他們知道生命的寶貴。我上面說的，是開玩笑的。
一直覺得日本是個將至美和至惡表現(xiàn)得最淋漓的國家，可能別人常說的變態(tài)來源于此。前一秒還是至真至純唯美的慢鏡頭（此片特色），下一秒就是人性的最丑陋。每個人的告白，將故事講述的逶迤婀娜。對一個人最強(qiáng)的復(fù)仇不是讓他死，而是讓他手刃自己最愛的人和唯一最懂自己的人。五星心理懸疑片
如果你是邪惡的，那我又何必提醒自己你只是個孩子。
深い、重い、中國で上映できない
中島哲也再次把我震撼了.在看過小說的前提下，映畫竟然一點(diǎn)都不冷場，鏡頭和剪輯簡直神了！愛radiohead那么多年，第一次把thom的質(zhì)感視覺化的，就是這次了.....實(shí)在太愛了！趕緊出碟吧我要珍藏
據(jù)說《告白》很殘酷，可我覺得它也像溫馨的母親節(jié)電影﹝就像深作欣二的《大逃殺》其實(shí)是為年輕人打氣的勵志片﹞，因?yàn)檎麄€故事都在安慰母親：孩子再壞﹝即使壞得把你殺掉﹞，他們的眼裡也只有你??！
都是你爸害的（《松子》），都是你媽逼的（《告白》），中島哲也太喜歡成長陰影了吧……
一個打碎的瓶子粘合起來沒有痕跡/散發(fā)了的香氣又鉆回密封的瓶里/撐開的傘合起來走失的人回到原地/一場大雨往上逆向卷起云層大氣/旋轉(zhuǎn)木馬倒著旋轉(zhuǎn)時針?biāo)咄攴较?我們回到無數(shù)個開始那些個年輕激烈的早上
等本片有下載的時候一定會有不少惡評，與以往的中島哲也完全不同，大量的特寫與高速慢鏡的運(yùn)用，全片好似分段式MV，情節(jié)上各種意識流似的拼貼。導(dǎo)演視乎在還原一種心理動作。談不上非常喜歡，但卻仍想贊一下。
好久沒有看到過這么震撼的劇了，喜歡這部劇的導(dǎo)演，處理的非常好～～～
有三個理由給五星。其一，短評前幾頁充斥著“你丫要是打五星就是十足的傻逼弱智加白癡”，沒錯白癡總是是很多的，不介意加我一個；其二，沒看過原著，沒資格對其差異說三道四，但片子的流暢有足夠的理由吸引我滿106分鐘；其三，中島哲也一次不同以往的嘗試，華麗的中島很好看，陰暗的一樣精彩。
中二是種病，得下猛藥治！
你善，是因?yàn)槟阄幢贿@個社會狠狠傷過；你惡，是因?yàn)槟阄幢贿@個世界好好愛過。偽善的我們，有的人偽裝一下子，有的人偽裝一輩子，于是前者就被稱為惡人，后者就被稱為善人。人之初，性本善，本來也就是屁話。
沒有一人完全善，也沒有一人完全惡。同情厭惡驚悚與快感最后一起炸裂，強(qiáng)烈震撼。導(dǎo)演把黑暗絕望情節(jié)拍得如此娛樂好看，令人汗毛倒豎。