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劇照
更新時(shí)間：2023-08-10 19:34
詳細(xì)劇情
伊蓮娜活在貧窮無(wú)助的世界，新生命即將來(lái)臨，可會(huì)是改變的契機(jī)？但問(wèn)題是，這孩子將不屬於她，她只是代孕母親。本來(lái)伊蓮娜在小鎮(zhèn)兼職當(dāng)侍應(yīng)，突遭解僱，而且禍不單行，丈夫在同日遇煤礦意外，雙腿斷了。為了生計(jì)，賺錢(qián)捷徑是「我不賣(mài)身，我賣(mài)子宮」，替不育的有錢(qián)夫婦生小孩。當(dāng)肚子漸漸隆起，生命的種子萌芽，內(nèi)心絕望與矛盾亦與日俱增。新晉導(dǎo)演高斯娃以細(xì)膩影像捕捉女性情感與心理轉(zhuǎn)變，透過(guò)代孕故事，尋找愛(ài)與寬恕的意義。
長(zhǎng)篇影評(píng)
1 ) 成長(zhǎng)中的沼澤地
北歐的自然風(fēng)光純凈原始，還有美麗的小女孩和清新的音樂(lè)?？茨伭饲楣?jié)緊湊，特效華麗的商業(yè)片，反倒越來(lái)越喜歡這些更瑣碎更貼近生活的電影。
這是一個(gè)成長(zhǎng)中誰(shuí)都經(jīng)歷過(guò)的故事。有關(guān)誤會(huì)，妥協(xié)，還有原諒。有關(guān)學(xué)會(huì)面對(duì)孤獨(dú)和不理解，學(xué)會(huì)告別珍愛(ài)的人。我們都曾固執(zhí)地拒絕過(guò)服從，拒絕過(guò)為并沒(méi)有做錯(cuò)的事道歉。只是大多數(shù)時(shí)候，因?yàn)槿跣?，我們都是受傷害的那一個(gè)。從這點(diǎn)來(lái)說(shuō)，長(zhǎng)大（不一定是年齡的增長(zhǎng)而是心智的成熟）確實(shí)不是件壞事，至少它給予我們保護(hù)自己心靈不受傷害的能力，讓我們足夠堅(jiān)強(qiáng)。
其實(shí)老師也不是壞人，雖然有些傲慢和偏見(jiàn)，但我愿意相信她的出發(fā)點(diǎn)不是壞的。從她送給elina一家鞋子可以看出?；蛟S這世上真的沒(méi)有壞人，只是方式不對(duì)罷了。
不過(guò)女老師走出食堂道歉之前，確實(shí)不討人喜歡。說(shuō)話刻薄，行事刻板，她強(qiáng)烈的自尊心蒙蔽了她的說(shuō)眼，把孩子當(dāng)做不存在的懲罰更是有些過(guò)分。想起了自己的家長(zhǎng)。不經(jīng)意間做出許多傷害他人的舉動(dòng)。但這也不能全怪罪于他們，不同的成長(zhǎng)經(jīng)歷造就了不同的性格。Elina也好，老師也好，都是獨(dú)特的格外需要人們理解和包容的性格。對(duì)，理解。其實(shí)每個(gè)人都需要這種理解的。
（另外，孩子因?yàn)槿跣?，只有靠不吃飯這種方式來(lái)反抗。要是換一個(gè)環(huán)境，恐怕這樣的反抗招來(lái)的是拳腳或辱罵了吧。）
故事最后往好的方向發(fā)展。Elina從失落中走出來(lái)，脫離父親去世的陰影，真正開(kāi)始自己的人生。就像她從陷入的泥潭中出來(lái)一樣。生活也是這樣吧，當(dāng)我們打開(kāi)心扉，努力去改變它的時(shí)候，一切總會(huì)好起來(lái)的。
總覺(jué)得似乎能夠更好一點(diǎn)，卻又說(shuō)不上來(lái)，雖然只有四星，其實(shí)挺喜歡。
p.s.那個(gè)男老師很像美國(guó)人。
這是一個(gè)成長(zhǎng)中誰(shuí)都經(jīng)歷過(guò)的故事。有關(guān)誤會(huì)，妥協(xié)，還有原諒。有關(guān)學(xué)會(huì)面對(duì)孤獨(dú)和不理解，學(xué)會(huì)告別珍愛(ài)的人。我們都曾固執(zhí)地拒絕過(guò)服從，拒絕過(guò)為并沒(méi)有做錯(cuò)的事道歉。只是大多數(shù)時(shí)候，因?yàn)槿跣?，我們都是受傷害的那一個(gè)。從這點(diǎn)來(lái)說(shuō)，長(zhǎng)大（不一定是年齡的增長(zhǎng)而是心智的成熟）確實(shí)不是件壞事，至少它給予我們保護(hù)自己心靈不受傷害的能力，讓我們足夠堅(jiān)強(qiáng)。
其實(shí)老師也不是壞人，雖然有些傲慢和偏見(jiàn)，但我愿意相信她的出發(fā)點(diǎn)不是壞的。從她送給elina一家鞋子可以看出?；蛟S這世上真的沒(méi)有壞人，只是方式不對(duì)罷了。
不過(guò)女老師走出食堂道歉之前，確實(shí)不討人喜歡。說(shuō)話刻薄，行事刻板，她強(qiáng)烈的自尊心蒙蔽了她的說(shuō)眼，把孩子當(dāng)做不存在的懲罰更是有些過(guò)分。想起了自己的家長(zhǎng)。不經(jīng)意間做出許多傷害他人的舉動(dòng)。但這也不能全怪罪于他們，不同的成長(zhǎng)經(jīng)歷造就了不同的性格。Elina也好，老師也好，都是獨(dú)特的格外需要人們理解和包容的性格。對(duì)，理解。其實(shí)每個(gè)人都需要這種理解的。
（另外，孩子因?yàn)槿跣?，只有靠不吃飯這種方式來(lái)反抗。要是換一個(gè)環(huán)境，恐怕這樣的反抗招來(lái)的是拳腳或辱罵了吧。）
故事最后往好的方向發(fā)展。Elina從失落中走出來(lái)，脫離父親去世的陰影，真正開(kāi)始自己的人生。就像她從陷入的泥潭中出來(lái)一樣。生活也是這樣吧，當(dāng)我們打開(kāi)心扉，努力去改變它的時(shí)候，一切總會(huì)好起來(lái)的。
總覺(jué)得似乎能夠更好一點(diǎn)，卻又說(shuō)不上來(lái)，雖然只有四星，其實(shí)挺喜歡。
p.s.那個(gè)男老師很像美國(guó)人。
2 ) Elina
我愛(ài)papa，所以我要像papa一樣倔強(qiáng)，我要記住papa教我的穿越沼澤的方法，我要在沼澤地里陪伴papa。
我不要向她道歉，我知道我沒(méi)有錯(cuò)，如果papa還在的話，他一定也會(huì)這么做的。
我不吃午飯，因?yàn)槲乙嬖V她是她做錯(cuò)了。
謝謝papa，是你把小牛就出來(lái)的。我陷入沼澤的時(shí)候，papa快來(lái)救我好嗎？
謝謝mama，你把我救了出來(lái)，謝謝你告訴我，我是像papa的。
原來(lái)是你告訴papa穿越沼澤的方法，原來(lái)是你教會(huì)了我們兩個(gè)。我知道了papa不是故意離開(kāi)的，我也知道了，以后有你陪著我了。
我不要向她道歉，我知道我沒(méi)有錯(cuò)，如果papa還在的話，他一定也會(huì)這么做的。
我不吃午飯，因?yàn)槲乙嬖V她是她做錯(cuò)了。
謝謝papa，是你把小牛就出來(lái)的。我陷入沼澤的時(shí)候，papa快來(lái)救我好嗎？
謝謝mama，你把我救了出來(lái)，謝謝你告訴我，我是像papa的。
原來(lái)是你告訴papa穿越沼澤的方法，原來(lái)是你教會(huì)了我們兩個(gè)。我知道了papa不是故意離開(kāi)的，我也知道了，以后有你陪著我了。
最初像《父與女》 這段時(shí)間為什么這么沉迷于兒童時(shí)光，我想補(bǔ)回的東西
不是很能理解她的美，放在現(xiàn)實(shí)中這樣倔強(qiáng)的女孩應(yīng)該很難相處。所以看一個(gè)人要看她的心，最深處。
學(xué)習(xí)沼澤生態(tài)的時(shí)候想到這部電影，這里有非常漂亮的有良好植被覆蓋的芬蘭沼澤地，并展現(xiàn)了不同的世界觀影響下人與自然的關(guān)系。Elina一家是生活在沼澤地附近的傳統(tǒng)芬蘭農(nóng)民家庭。Elina親近沼澤、了解沼澤，鄰居的羊陷入沼澤也要問(wèn)過(guò)她才敢上前。女教師代表實(shí)用主義和殖民思想，認(rèn)為沼澤地是未開(kāi)化的荒野，需要被引入規(guī)矩和管教，學(xué)習(xí)工業(yè)社會(huì)需要的能力，以便獲得經(jīng)濟(jì)回報(bào)和成就，否則將永遠(yuǎn)貧困。她禁止兒童在學(xué)校講芬蘭語(yǔ)，只能講瑞典語(yǔ)。而新來(lái)的男老師愿意和孩子們學(xué)習(xí)芬蘭語(yǔ)，尊重他們?cè)镜奈幕?。工業(yè)化、殖民和文化差異影響人看待自然的方式，而不同的視角導(dǎo)致了人與自然的不同的關(guān)系，從地理、文化和生態(tài)的角度，非常值得觀看和思考。
北歐電影，畫(huà)面很美，就是結(jié)尾的轉(zhuǎn)變太沒(méi)由來(lái)了
http://www.tudou.com/playlist/id5075426.html
好美的片子 只在CCTV看過(guò)一次
純凈如天堂般的北歐鄉(xiāng)村風(fēng)光，小姑娘晶綠的眼睛里滿含倔強(qiáng)。
那個(gè)女孩把額前長(zhǎng)長(zhǎng)的碎發(fā)別在耳朵后面
這個(gè)中文的翻譯應(yīng)該叫 艾琳娜 害我找了半天，趕緊改?。?！
For this life,I can be assured,no adult's apology for me,even when they've made a huge mistake
找死我了……曾經(jīng)和父親一起看的電影。CCTV6，一個(gè)夏天的夜晚。
看完突然想起自己為啥堅(jiān)持不學(xué)師范。教師這個(gè)職業(yè)，不是寒暑假955輕松愉快，站上講臺(tái)之后，影響的就不是一個(gè)兩個(gè)人，而是幾十個(gè)各不相同的孩子，孩子們單純或者邪惡，孩子們?nèi)彳浕蛘邷喩硎谴?，孩子們需要前瞻性的引?dǎo)，孩子們需要溫柔的包容，慶幸選專(zhuān)業(yè)那年我還有孩子氣的想法，知道自己做不好，所以沒(méi)選這個(gè)職業(yè)，是我對(duì)這個(gè)職業(yè)最大的尊重。
5+又找到一部滿分電影。
兒時(shí)的記憶 Elina從失落中走出來(lái)，脫離父親去世的陰影，真正開(kāi)始自己的人生。就像她從陷入的泥潭中出來(lái)一樣。生活也是這樣吧，當(dāng)我們打開(kāi)心扉，努力去改變它的時(shí)候，一切總會(huì)好起來(lái)的。
陰霾的天、白樺林、副極地冷空氣、沼澤、麥色頭發(fā)的小女孩——這一切打開(kāi)了我對(duì)瑞典最初的向往。
好美像一首簡(jiǎn)約的詩(shī)對(duì)了，就像托馬斯·特蘭斯特勒默的詩(shī)唯美、簡(jiǎn)約、淡淡的憂傷
記憶中有過(guò)像Holm那種更年期荷爾蒙不正常扭曲學(xué)生心理的刻薄老師，不過(guò)她最后能誠(chéng)懇道歉完全出乎我的想象，對(duì)于我而言，從來(lái)沒(méi)有發(fā)生過(guò)。也遇到過(guò)像Einar這樣體恤學(xué)生尊重學(xué)生的老師。但最感動(dòng)我的是Elina的勇氣和固執(zhí)。
小姑娘真漂亮啊
淡淡的憂傷，喜歡的感覺(jué)
一個(gè)這么有政治寓意的故事讓這么正顏的小蘿莉來(lái)演，太討人喜歡了，倔強(qiáng)正義的elina. 結(jié)尾還是稍微理想主義了一點(diǎn)。既然美好的已讓人愛(ài)上了，不如最后就兇殘地毀了來(lái)得更震攝 人心，而現(xiàn)實(shí)中往往就是如此，不會(huì)有校長(zhǎng)的低頭和道歉。ps. 可惜小美女大后已長(zhǎng)殘。