豬迪克帶著自己的精靈寵物豆包在海上冒險(xiǎn),因?yàn)橐粓?chǎng)海難,豬迪克與豆包走散。為了尋回豆包,豬迪克不得不獨(dú)自面對(duì)困難。他漂泊在海上意外遇到了出海尋找海魂心的女孩--淺藍(lán)族長(zhǎng),之后他們一起經(jīng)歷了遺忘島上的奇幻冒險(xiǎn)、尋回了走失的淺藍(lán)弟弟--尾牙,豬迪克最終也找到了精靈伙伴豆包,獲得成長(zhǎng)。
在首頁(yè)太太的大力安利下,上周末我去看了一部國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫(huà)片——《豬迪克之藍(lán)海奇緣》,這部片名和主角都偏低幼的影片,原本完全不在我觀影范疇,想不到最后給了我不少驚喜。
這個(gè)故事簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),是一個(gè)關(guān)于丟失與尋找的故事。
冒險(xiǎn)家小豬迪克想要找回失散的好朋友精靈豆包,而神州島的族長(zhǎng)淺藍(lán)則想找回?;曛?,用以復(fù)活失蹤的父母與弟弟尾牙。
整個(gè)故事充滿了妙趣的想象力和真摯的情感,即使是我這樣“鐵石心腸”的成年人,也忍不住在片尾流下不值錢(qián)的眼淚。
通觀整部動(dòng)畫(huà),給我最大的感受就是——好好去講故事,孩子完全能聽(tīng)得懂。
很多時(shí)候,國(guó)產(chǎn)子供向動(dòng)畫(huà)都給我一種捏著嗓子裝小孩的別扭感,為了童稚而童稚,就像大人在哄孩子,只把他當(dāng)做一個(gè)可愛(ài)的小玩意兒,而不是會(huì)思考的獨(dú)立個(gè)體。
豬迪克的不同之處在于,它在嘗試講好一個(gè)故事,一個(gè)好的故事是會(huì)和觀眾產(chǎn)生共振的。
我看的場(chǎng)次幾乎都是小朋友,但整場(chǎng)電影下來(lái),既沒(méi)有吵鬧的孩子,也沒(méi)有解釋劇情的家長(zhǎng)復(fù)讀機(jī),大家全程都看得很投入。
我認(rèn)為一部好的子供向動(dòng)畫(huà),并非簡(jiǎn)單地讓主角奶聲奶氣講話,或是增加一些大人自認(rèn)為幼稚的情節(jié),真正所需要的,是平等地把孩子當(dāng)作可對(duì)話的觀眾。
想清楚觀眾喜歡什么?為什么喜歡?怎么去讓他喜歡?一切問(wèn)題就迎刃而解了,而豬迪克正是這么做的。
1、熟悉感拉近觀眾距離
故事一開(kāi)場(chǎng),小豬迪克在面對(duì)精靈豆包催促他收拾東西時(shí),哼哼唧唧地回應(yīng)“馬上馬上,等我看完繪本就來(lái)……”讓人瞬間聯(lián)想到因?yàn)椴幌胱鲎鳂I(yè)而東摸西摸的小朋友們。在隨后暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí),小豬迪克更是忙著去拿書(shū)包,而不是幫豆包收船帆,完全的“成事不足敗事有余”。
短短幾分鐘,一個(gè)做事拖拖拉拉,顧頭不顧尾又冒冒失失的小男孩形象躍然紙上,無(wú)論是小朋友的嘎嘎大笑,還是我因?yàn)榈峡说摹皳v亂”而心頭火起,其實(shí)都意味著這個(gè)角色吸引住了我們的目光,開(kāi)始讓我們產(chǎn)生代入感。
除去性格塑造中的這些小細(xì)節(jié),電影中的一些背景設(shè)定也讓人倍感親切。
例如神州島的白珍珠號(hào)在準(zhǔn)備起航時(shí),整個(gè)島的島民鑼鼓喧天慶祝起航的畫(huà)面,立馬讓人代入了中國(guó)沿海每年開(kāi)漁節(jié)時(shí)的慶?;顒?dòng),非常具有中國(guó)特色,這種親切感是看國(guó)外動(dòng)畫(huà)大家載歌載舞時(shí)所沒(méi)有的。
特別是當(dāng)我看到淺藍(lán)的船駛離神州島,港口處巨大聳立的(前族長(zhǎng))淺藍(lán)父母雕像面容沉靜地目送白珍珠號(hào)遠(yuǎn)航時(shí),很難不讓人聯(lián)想到沿海漁民崇敬的媽祖,一樣聳立在海邊,一樣睜著慈悲之眼注視著每一個(gè)出海的漁民。
無(wú)論是小朋友還是大朋友,都能在豬迪克的世界中找到自己熟悉的東西,這種熟悉的代入感可能是某一瞬間的情感迸發(fā),也可能是某個(gè)似曾相識(shí)的地點(diǎn),甚至只是一塊臟兮兮的橡皮,它就像一塊觸媒瞬間讓你和影片產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng)。
2、想象力是每個(gè)人心中的納尼亞
隨著故事的展開(kāi),淺藍(lán)和小豬迪克意外流落到遺忘島的探險(xiǎn)之旅,是令我非常著迷的一段情節(jié)。
一上島,他們就遭到一群怪模怪樣的鯊魚(yú)襲擊,他們有著鋒利的船錨魚(yú)尾、堅(jiān)硬的金屬魚(yú)鰭,嘴里卻長(zhǎng)著五顏六色的水果糖牙齒,可謂是真正的口蜜腹劍。
這還不是最神奇的,島上居然還生活著一群巖石水牛,身體是硬邦邦的巖石,頭頂?shù)呐=菂s是軟乎乎的牛角面包,就連千紙鶴也是會(huì)飛會(huì)叫甚至?xí)_人的活生生的小鳥(niǎo)。
而我心中夢(mèng)幻場(chǎng)景NO.1的則是,迪克抓著藤蔓逃亡時(shí)的那一段,隨著藤蔓劃過(guò)樹(shù)干,撲簌簌掃落了一大片黃色落葉,落葉不但是鈴鐺形狀的,還發(fā)出了悅耳的鈴聲。
想想看,片片落葉鈴鐺,紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄下,聲聲清脆鈴聲,高高低低響起,童話版的夢(mèng)幻感立刻被點(diǎn)滿。
整個(gè)遺忘島上的神奇生物充盈著一種兒童般跳躍的想象力,即使不符合邏輯,也不會(huì)感覺(jué)突兀,反而讓人有種探險(xiǎn)的驚喜感。
這座天馬行空的小島還隱藏著一個(gè)很有意思的情節(jié),整座島上的神奇生物其實(shí)是由弟弟尾牙小時(shí)候的畫(huà)作變化而來(lái),而其中有兩副畫(huà)作是由尾牙和媽媽共同完成的。
一個(gè)是那個(gè)口蜜腹劍的怪鯊魚(yú),尾牙因?yàn)樾奶埘忯~(yú)被割除魚(yú)鰭而苦惱,媽媽就建議他給鯊魚(yú)畫(huà)上金屬魚(yú)鰭就不怕被做成魚(yú)翅了。
另一個(gè)則是巨大花瓶怪,靈感源于尾牙不小心打碎的水瓶被媽媽重新鋦瓷做成花瓶來(lái)使用。
雖然身處遺忘島的尾牙忘記了爸爸媽媽和姐姐,但是這兩個(gè)由媽媽參與創(chuàng)作出來(lái)的神奇生物還是在尾牙的潛意識(shí)中成為了遺忘島的守護(hù)者。
鯊魚(yú)在島外海域巡邏防止外來(lái)入侵,花瓶怪則守護(hù)島內(nèi)的小房子,捕捉任何擅闖“家”的宵小,就像小時(shí)候媽媽保護(hù)他一樣守衛(wèi)著遺忘島。
我從小就特別喜歡奇幻故事,小學(xué)有段時(shí)間還天天幻想能從教室穿越到納尼亞展開(kāi)冒險(xiǎn),雖然現(xiàn)在已經(jīng)超齡很久了,但想象力何嘗不是那個(gè)通往納尼亞的大衣柜?
所以當(dāng)看到遺忘島時(shí),真的很開(kāi)心,我仿佛又變回了那個(gè)天天幻想的小學(xué)生。
3、一些殘酷不必諱言
這部電影真正讓我感到驚喜,深刻體會(huì)到主創(chuàng)人員對(duì)于孩子的尊重的,是故事中對(duì)于一些離別殘酷的直言不諱。
故事行進(jìn)到尾聲,迪克終于找回豆包,打敗了尾牙創(chuàng)造的遺忘巨人,而尾牙也清醒過(guò)來(lái)想起了爸爸媽媽和姐姐,在我以為要迎來(lái)大團(tuán)圓結(jié)局時(shí),尾牙卻化作了一團(tuán)虛影消失在父母雕像合攏的手掌中,而豆包也在完成使命后被召回天界,連個(gè)告別都沒(méi)來(lái)得及和迪克說(shuō)。
這樣直接表達(dá)失去和分離的結(jié)局,作為成年人我能夠理解,對(duì)于小朋友來(lái)說(shuō)還是比較有沖擊力的,我想說(shuō)主創(chuàng)你們真的好敢!
很多時(shí)候,大眾教育中會(huì)有意無(wú)意地回避“離別和失去”的話題,一方面是小孩的閱歷所限無(wú)法透徹理解,另一方面則認(rèn)為這些議題過(guò)分殘酷,會(huì)讓孩子感到不適影響成長(zhǎng)。
但是世事無(wú)常,除去讓人快樂(lè)的歡聚,其實(shí)還有讓人流淚的離別,這些都是生命的常態(tài),如果你沒(méi)有提前讓孩子學(xué)習(xí),只會(huì)讓他在真正面對(duì)時(shí)驚慌失措。
尾牙除了結(jié)局讓人萬(wàn)分惆悵以外,他之前遺忘一切的選擇也是一個(gè)不錯(cuò)的和孩子探討的議題。
如果記憶讓人痛苦不堪,選擇遺忘一切是否就能解決問(wèn)題?
尾牙在選擇復(fù)活回到唯一的親人的姐姐身邊,可能再次面臨痛苦,和選擇遺忘一切甚至是姐姐,但會(huì)無(wú)憂無(wú)慮之間選擇了后者。
很多人在選擇道路的時(shí)候,往往會(huì)選擇一條簡(jiǎn)單而非正確的道路,尾牙也是如此,為了避免痛苦,他選擇了遺忘,選擇了逃避。
實(shí)際上生活很多都是痛苦與快樂(lè)交織的,在你選擇割除痛苦的同時(shí),也舍棄了和朋友家人在一起的快樂(lè)時(shí)光。
這些經(jīng)歷和記憶塑造了現(xiàn)在的你,如果都遺忘了你還是現(xiàn)在的你嗎?
這其實(shí)挺無(wú)解的,連成年人都會(huì)試圖逃避,否則也不會(huì)有躺平和喪的說(shuō)法了,但是它又是必須要面對(duì)的,可能讓孩子平常心去面對(duì),不要過(guò)分去尋找其中的意義,活在當(dāng)下可能會(huì)輕松一點(diǎn)。
偶然的機(jī)會(huì),在風(fēng)雨交加的一天帶著一家老小來(lái)看這部影片,影片值得這份風(fēng)雨無(wú)阻。
雖然天馬行空的劇情很多,邏輯感對(duì)于大朋友來(lái)說(shuō)有很多牽強(qiáng)之處。但對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),任何想象都在他們能觸及的范圍內(nèi)。
真正打動(dòng)我的是關(guān)于親情。懵懂無(wú)知的弟弟勇敢的姐姐,教會(huì)我更多的是,人生該面對(duì)而不是遺忘。這也是我的孩子教會(huì)我的。
給孩子他馬叔叔捧場(chǎng),影片上座率比我想的要好不少,天津大雪天還是有一半上座率。
故事劇情緊湊誘人,小朋友看的很專(zhuān)注,敘事節(jié)奏也把握的很好,說(shuō)起來(lái)也算國(guó)產(chǎn)影視工業(yè)成熟的標(biāo)志了。
人設(shè)意外成熟,淺藍(lán)出場(chǎng)時(shí)會(huì)有小姑娘輕輕驚呼一聲好漂亮,動(dòng)態(tài)主次掌握的也不錯(cuò),如果有更多經(jīng)費(fèi)相信制作水準(zhǔn)還能更上一個(gè)檔次。 整體四星半檔次,因?yàn)槭桥笥殉銎穭?,所以就舔著臉打五星啦?/p>
音樂(lè)寫(xiě)的特別棒!(鬼臉)
這部國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫(huà)顏色清新唯美,故事情節(jié)很精彩,每個(gè)人看完應(yīng)該都會(huì)有不同的體會(huì)!關(guān)于家庭、關(guān)于告別、關(guān)于友情,童年的印跡會(huì)永遠(yuǎn)鐫刻在我們的生命里,劇中豬迪克對(duì)朋友豆包的友情、白珍珠對(duì)弟弟尾牙還有父母的親情的場(chǎng)面刻畫(huà)很感人,這種不離不棄的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)??感謝#賢Movie觀影團(tuán),給我這次觀影機(jī)會(huì)??還送了好看的周邊產(chǎn)品給我們??贊呦……
這個(gè)初冬,能在電影院觀看超前點(diǎn)映的《豬迪克之藍(lán)海奇緣》,這樣一部暖心的作品,我感到非常幸運(yùn)。
盡管說(shuō)這是一部少兒動(dòng)畫(huà)電影,但也帶給了我們這些成年人不少的人生啟示。
第一個(gè)啟示就是:人的一生是不可能只有快樂(lè)的。
人生中的煩惱很多,但那都是我們成長(zhǎng)的必經(jīng)之路,人生就是要體驗(yàn)各種酸甜苦辣,不是只有一味快樂(lè)的人生才是美好的人生,只有經(jīng)歷了各種酸苦辣,才能體驗(yàn)到人生中真正的那份甜。尾牙在失去親人后,建立了只有快樂(lè)的島嶼,忘記了以前所有痛苦的記憶,并失去了情感上的大部分能力,島嶼上的生物除了快樂(lè)以外,沒(méi)有任何其它感情,所以島嶼上的一切都顯得那么機(jī)械,因?yàn)楦惺懿坏酵纯嗟淖涛?,尾牙和島上的其它生物傷害了淺藍(lán)姐姐和其他族人也全然不知,還自認(rèn)為是在幫助他們,這是很可怕的,這也給了我們第二個(gè)啟示。
第二個(gè)啟示就是:我們不該把自己的想法強(qiáng)加在別人身上。也許我們自認(rèn)為的“為你好”,其實(shí)會(huì)給別人造成巨大的傷害。
第三個(gè)啟示就是:我們不該對(duì)任何人或事留有刻板印象。
人都是多面的,也是會(huì)成長(zhǎng)的,每個(gè)人都有無(wú)限潛力!所以,我們不該對(duì)任何人或事留有刻板印象。其實(shí)我們很容易犯這樣的錯(cuò)誤,電影剛開(kāi)始不久,我們可能會(huì)認(rèn)為,豬迪克是一只個(gè)頭不大,也沒(méi)什么大本事的平凡小豬。直至后來(lái),“平凡”的豬迪克才給我們這些觀眾展示出他的堅(jiān)持不懈、勇敢、體貼、心靈手巧等優(yōu)點(diǎn)。豆包失蹤后,豬迪克堅(jiān)持不懈地尋找;淺藍(lán)受傷,豬迪克細(xì)心地為淺藍(lán)制作了一個(gè)托板,耐心地拉著淺藍(lán)前行,途中,還歷經(jīng)千難萬(wàn)險(xiǎn)為淺藍(lán)找來(lái)食物。不只是我們會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤,剛開(kāi)始,豬迪克也犯了這個(gè)錯(cuò)誤,豬迪克認(rèn)為淺藍(lán)只是個(gè)柔弱的小女生,后來(lái),淺藍(lán)發(fā)揮了強(qiáng)大的力量救了豬迪克,豬迪克才發(fā)現(xiàn)淺藍(lán)的果敢堅(jiān)毅與善良。所以,我們不該對(duì)任何人或事留有刻板印象。
話不多說(shuō),《豬迪克之藍(lán)海奇緣》真的是一部非常優(yōu)質(zhì)的動(dòng)畫(huà)影片,優(yōu)質(zhì)的不止劇情,更有精美的角色設(shè)計(jì)和豐富的場(chǎng)景設(shè)計(jì),還有配音配樂(lè)也很是讓人感動(dòng)!大家一定不要錯(cuò)過(guò)11月6日的全國(guó)放映。
小朋友看豬迪克非常有意義,在過(guò)程中才能明白朋友有多重要。電影講述了豬迪克帶著自己的精靈寵物豆包在海上冒險(xiǎn),因?yàn)橐粓?chǎng)海難,豬迪克與豆包走散。為了尋回豆包,豬迪克不得不獨(dú)自面對(duì)困難。他漂泊在海上意外遇到了出海尋找海魂心的女孩——淺藍(lán)族長(zhǎng),之后他們一起經(jīng)歷了遺忘島上的奇幻冒險(xiǎn)、尋回了走失的淺藍(lán)弟弟——尾牙,豬迪克最終也找到了精靈伙伴豆包,獲得成長(zhǎng)。建議小朋友們可以集體來(lái)看這個(gè)電影,會(huì)更加珍惜彼此!
畫(huà)面還行。我知道這是純純的給小孩看的動(dòng)畫(huà)片,但是能不能別寫(xiě)這種——到處禍害別人,心里沒(méi)點(diǎn)b數(shù),自以為是的勇敢,軟弱無(wú)能突然變英雄的主角形象……了。不懂國(guó)產(chǎn)角色為啥叫迪克,英文名也不是迪克???
小豬和神女
畫(huà)風(fēng)讓我想起千與千尋,故事也耐人尋味,國(guó)產(chǎn)動(dòng)漫難得有點(diǎn)深度,這很好,請(qǐng)保持并加油~
構(gòu)思算新奇,畫(huà)風(fēng)唯美感,寓教于樂(lè),能感覺(jué)國(guó)漫也算有大進(jìn)步了。
有娃要去看 沒(méi)娃借個(gè)娃也要去看
故事溫馨,有愛(ài)又治愈,這才是兒童電影正確的打開(kāi)方式,好片多多益善
適合兒童看,我這個(gè)年紀(jì)已經(jīng)看不進(jìn)去了。而且發(fā)現(xiàn)無(wú)法吸引或者劇情太爛的片子,我都會(huì)在其劇情高潮時(shí)候睡著??
稍有出乎意料,原本以為會(huì)是幼兒化特征明顯的故事與畫(huà)風(fēng),卻并非如此。藍(lán)海奇緣就算是拍成真人電影,劇情也不會(huì)顯得尷尬。人物、場(chǎng)景在絢爛與小清新疊加的雙重畫(huà)風(fēng)下,舒適的呈現(xiàn)了出來(lái)。中國(guó)動(dòng)畫(huà)產(chǎn)業(yè),已結(jié)出了一些碩果。
國(guó)漫潮流化了有進(jìn)步,偏日風(fēng)小清新感,劇情也很不錯(cuò),能娛樂(lè)同時(shí)讓孩子明事理
這部?jī)和娪昂每?,更難得的富有哲理,看完很有感悟,帶孩子看的感覺(jué)受益匪淺
這部親子動(dòng)畫(huà)電影還真不錯(cuò),畫(huà)風(fēng)可愛(ài),故事治愈,適合看完還可以和孩子交流看法
溫柔的繪本動(dòng)畫(huà),真的很適合小朋友?? 國(guó)內(nèi)做動(dòng)畫(huà)太難了,商業(yè)動(dòng)畫(huà)還有點(diǎn)方向了,學(xué)齡前動(dòng)畫(huà)完全不叫座…
劇情低幼,粗線條的人設(shè)走簡(jiǎn)易風(fēng)但不吸引,故事也沒(méi)有特別留下印象的部分
在藍(lán)色的大海中,姐弟倆尋找彼此和守候父母的深厚感情令人動(dòng)容。
豬迪克憨態(tài)可掬,故事打動(dòng)人心,背景音樂(lè)也很贊!
故事還可以,畫(huà)風(fēng)也不錯(cuò)
只是畫(huà)風(fēng)好
非常治愈
有故事有成長(zhǎng)有色彩斑斕還有冒險(xiǎn)和畫(huà)風(fēng)。方方正正的豬臉,還有頭頂明珠的夢(mèng)幻系女孩。(*′I`*)
隨便之選,賺到了,意料之外的好看