寫于 2012年9月16日

“風在吼，馬在叫，黃河在咆哮，黃河在咆哮……”無比想念小學(xué)時的音樂課，在老師的琴聲下，我們“咪咪嗎嗎”地練習(xí)發(fā)聲，想念老師對我的寵愛和器重，或許這一生的勇氣早已在那些年耗盡了吧，所以現(xiàn)在的我總是遲遲疑疑地不敢跨出步伐。

冼星海，人民音樂家，也就是在那些音樂啟蒙的歲月里認識他的，而也就是那個時候深深地記住了《黃河大合唱》這首氣勢磅礴、朗朗上口的歌。我以為影片會縮略地演完他的一生，沒想到僅僅是到了青春期就結(jié)束了，后面真正成為音樂大家和創(chuàng)作的歷程都沒有，名字應(yīng)該改為《少年星海》嘛。

影片描寫了清末民初，少年洗星海在澳門和新加坡的成長經(jīng)歷，他誕生在澳門疍家小漁船，地位低下、生活艱辛，還沒出生父親就被海水吞噬，在媽媽（徐若瑄飾）的愛心撫育下艱辛成長的感人故事，窮困和失學(xué)、聰慧而勤奮讓少年星海在社會底層中感悟人生道理，小星海在母親、外公與葡國琴師那里開啟了音樂的天賦，后來因生活所迫流轉(zhuǎn)到新加坡，又經(jīng)恩師區(qū)健夫的教導(dǎo)，開啟了他畢生的音樂之路。

據(jù)說他出生的時候，因為他母親看到大海和海面上朗朗的星空，所以就給他取名“星?！?。一直到6歲，他基本上都是在澳門長大的。幼年的冼星海也隨著母親在海上漂蕩，在祖父憂傷綿長的蕭聲中，在漁民喜憂參半的民謠中，冼星海一天天長大，他激情四射、胸懷博大、氣勢磅礴，對祖國充滿了愛。

后續(xù)：1926年入北京大學(xué)音樂傳習(xí)所，1928年進上海國立音專學(xué)習(xí)音樂。1929年去巴黎勤工儉學(xué)，師從著名提琴家帕尼·奧別多菲爾和著名作曲家保羅·杜卡斯。1935年回國后，積極參加抗日救亡運動。1938年赴延安，后擔任魯迅藝術(shù)學(xué)院音樂系主任。1945年10月病逝于莫斯科。年僅40歲。40年后，位于他的祖籍地廣州番禺的廣州音樂學(xué)院改名為星海音樂學(xué)院。

影片除了講述少年星海的故事，更多地是展現(xiàn)了一位偉大的母親，也是他的母親，才讓他能從小受音樂啟蒙，并得到鼓勵在音樂之路上發(fā)展，更是母親的含辛茹苦，才讓小小的星海懂得人間大愛，懂得勞動人民的艱辛。與其說是音樂成就了冼星海，倒不如說是母愛造就了中國一代偉大的人民音樂家。

冼星海（1905年6月13日－1945年10月30日），曾用名黃訓(xùn)、孔宇，祖籍廣東番禺，中國近代著名作曲家、鋼琴家，有“人民音樂家”之稱。1904年生于澳門，1926年入北京大學(xué)音樂傳習(xí)所，1928年進上海國立音專學(xué)習(xí)音樂。1929年去巴黎勤工儉學(xué)，師從著名提琴家帕尼·奧別多菲爾和著名作曲家保羅·杜卡斯。1935年回國后參加抗日救亡運動，創(chuàng)作了大量戰(zhàn)斗性的群眾歌曲。1938年赴延安，后擔任魯迅藝術(shù)學(xué)院音樂系主任。教學(xué)之余，創(chuàng)作了不朽名作《黃河大合唱》和《生產(chǎn)大合唱》等作品。1945年10月30日病逝于莫斯科。從百度百科上我們了解到冼星海輝煌的一生，從小喜歡音樂的我對他還是比較關(guān)注的。

當這部影片《星?！飞嫌硶r，只在影院匆匆上映了幾日便下映了，我都沒來得及看到??！可能是因為觀眾們誤以為是主旋律的關(guān)系不受待見，可這部電影是講述冼星海12歲之前小時候成長的故事，應(yīng)該具有趣味性的。在遇到一位不知看哪部電影的老年觀眾的詢問下，我打量著他是一位70來歲的老年男性: 講話斯文、戴著一副眼鏡、很有學(xué)問的樣子，我反問一句:“請問您最不喜歡看什么類型的電影？”他微笑著回答:“我喜歡看生活類型的，不喜歡那種打打殺殺的。” 我很快掃了一下電影片單，在當時的十幾部影片中目光停在了這部《星?！飞?，看了看老人家微笑的對他說:“我?guī)湍袅艘徊恐v作曲家冼星海小時候的故事，時間還有十分鐘開始，可以先去下洗手間，您看如何？”雖然和這位老伯第一次見面，可他像一見如故般的信任馬上購票。

很巧，當這場電影結(jié)束后我正好在這廳散場，只見這位老人非常激動地走過來對我說:“非常感謝你??！這部電影蠻好看的，演員都演得不錯特別是演冼星海的那個小朋友。沒想到他跟我自己的經(jīng)歷一模一樣:從小也在漁村長大家境貧苦，長大后也到國外求學(xué)深造?！笨粗@位老伯說的很感慨，眼睛里淚光閃閃。當時我心里就想：好電影真是能讓觀眾感同身受般的共鳴，勾起腦?；貞浀男腋尤?，有機會一定要看這部電影。

終于在最近看了，主要講述星海是澳門蛋家漁民的孩子，因父親和外公先后在他出生和六歲時不幸都在海上遇難了，母親勤勞、堅毅地干著洗衣、賣花、繡布把他含辛茹苦的養(yǎng)大也不愿改嫁富人，從小就懂事聰慧的他對音樂敏感并熱愛，在刻苦學(xué)習(xí)下12歲時就譜出動聽激昂的曲子獻給母親的故事。那么這位偉大的母親是如何培養(yǎng)出優(yōu)秀的兒子呢？讓我們通過影片一探究竟:所有的蛋家漁民是靠在海上捕魚上岸賣魚為生的?？墒橇鱾髟谇宄┠陼r，皇帝的妃子因為頭發(fā)上的一個簪子掉入水里，于是命令蛋家人下水打撈，可是沒有找到后果很嚴重:做出了今后蛋家人不得靠岸的荒謬規(guī)定，還不讓孩子到公堂上學(xué)。

當星海的父親和外公相繼于海難出事之后，母親承擔起了家庭的重擔。要知道這樣一個弱小的女子是干不了出海捕魚的活，只能幫別人洗 洗衣服、賣賣鮮花、繡布花，因為不能一直接到活干，斷斷續(xù)續(xù)經(jīng)濟收入很不穩(wěn)定。星海六歲的時候在公學(xué)堂學(xué)了一段時間的書，因為是新生很多男孩子都欺負他，事情搞大后老師發(fā)現(xiàn)他是蛋家漁民便不準他再來讀了。這時母親沒有氣餒也沒有怨老師，安慰著星海:“一定要多讀點書，將來成為人才不會有人看不起你！” 當時在漁家村里有個總管，對長相清秀早就守寡的星海媽媽垂延三尺，并直言讓她考慮作妾享受更好的生活?？尚呛５哪赣H直接就拒絕了，掙不到錢她就學(xué)男人去背茶葉，為了星海讓她吃再多苦受再多累她也愿意。沒想到發(fā)工錢的時候，認出了她是蛋家女人欺負她:扣發(fā)工錢外還今后不允許她再來了。

在被逼到走投無路之時，心海媽媽義無反顧地帶著心海投靠新加坡的遠房親戚，在那找了份女傭的工作，包吃包住不算掙的錢可以讓星海堂堂正正去上學(xué)了。正是因為母親的勤勞能干，生活的來之不易，讓年少的星海在學(xué)校勤奮讀書、奮發(fā)圖強，才會有將來長大后的輝煌成就。除了第一位音樂啟蒙安東尼老師教他拉小提琴、肖友梅老師教他譜曲和鋼琴演奏，其實他最重要的老師是她善良淳樸的媽媽 ，影響著星海的一生。

同樣是有些姿色的女人：《牯嶺街少年殺人事件》中的小明，最后的結(jié)局是被小四數(shù)刀捅死，難道是小四瘋了嗎？不，小四非常清醒、讀書成績很好、思路非常清晰。他對小明的感情是認真的，在得到小明支持先復(fù)學(xué)讀書分開一段時間后，他整天泡在圖書館學(xué)習(xí)但聽來了風言風語。小明的家境貧苦經(jīng)常搬家和母親相依為命，母親的老實本分、勤勞簡樸她沒有學(xué)會，她有手有腳有頭腦，完全可以外出打工為家里減輕一些經(jīng)濟負擔。

可她吃不起苦并不是這么想，危險的地游走在幾個小混混之間，其實早晚都會出事的。只不過小明對他們來講還有利用價值而已，可小明對小四來說就是雙方的約定、人生的希望、美好的憧憬。影片結(jié)尾當小四質(zhì)問時，如果小明還有一點良知會感到羞愧，也不會那么理直氣壯地反駁小四了，當然也就不會有這血腥殘酷的結(jié)局了。

讓我們反過來試想著，如果星海的媽媽像小明那樣做人:貪圖安逸、自私自利！那么星海從小過著寄人籬下的生活，做人唯唯諾諾根本不敢追求自己喜愛的興趣。那更不要談去上海辛苦求學(xué)，執(zhí)著地去法國深造音樂，戰(zhàn)爭時期為人民嘔心瀝血地譜曲鼓舞士氣，中國的歷史上也就不會有這樣一位偉大的音樂家了。