“好男兒才當(dāng)兵，才當(dāng)?shù)闷鸨排洚?dāng)兵！”影片中一句鼓舞軍威的誓言，放在這個(gè)金秋時(shí)節(jié)，更有了不同尋常的味道。閱兵，是對武裝力量進(jìn)行檢閱的儀式，隆重的閱兵式，既能展示最新武器裝備和國防軍隊(duì)建設(shè)，又能提振軍人士氣、提高群眾的愛國熱情。如建國七十周年大閱兵儀式一樣期待，回首過去，這一部由陳凱歌導(dǎo)演、張藝謀攝影，以新中國成立三十五周年舉行閱兵儀式為背景的電影《大閱兵》，因塑造出一個(gè)個(gè)家國情懷與責(zé)任擔(dān)當(dāng)并舉，剛毅堅(jiān)韌又血肉豐滿的男子漢形象，不屈的軍魂和每個(gè)人心中對閱兵的向往交相輝映，給人留下難忘印象。好電影是時(shí)代的映刻，跟著電影一同經(jīng)歷、學(xué)習(xí)、感受、成長，《大閱兵》確涵納了這一切。

影片主要講述了1984年閱兵前夕，解放軍戰(zhàn)士們在教員孫放的帶領(lǐng)下，克服困難、卓絕抗壓終走向天安門前接受檢閱的故事。相同的訓(xùn)練環(huán)境，營連中性格各異的士兵，盡管每個(gè)人對閱兵的理解不同，寄托的感情不同，但那顆面對國旗劇烈跳動(dòng)的心，和戰(zhàn)勝自己后內(nèi)心深處更多的灑脫與剛毅是相同的。本文將從主要人物刻畫、視聽語言運(yùn)用與人物心理情感層次等幾方面入手，交錯(cuò)分析該影片的成功原因，立足當(dāng)下語境，亦是為創(chuàng)作出更多優(yōu)秀的愛國主義作品鼓舞造勢。

影片《大閱兵》中有六位身份地位和性格行事迥異的主要人物，分別是嚴(yán)厲的教員孫放，年紀(jì)偏長的連長李偉成，想上軍校的呂純，訓(xùn)練不好屢遭挫敗的排長姜俊彪，青春氣盛的新兵劉國強(qiáng)與憨憨的郝小園。閱兵式是集體的，組成閱兵隊(duì)伍的戰(zhàn)士卻各有各的心思。編導(dǎo)獨(dú)具匠心，既展現(xiàn)群像又通過“這一個(gè)的人”面對不同事件的反映，彰顯著他們的性格，又側(cè)面反應(yīng)了軍營中的生活。戰(zhàn)士們被選拔入伍，最初的心情都是喜悅激動(dòng)的。隨著閱兵訓(xùn)練難度的深入和力度的增加，每個(gè)人身體上或心理上的問題逐漸浮出水面。有姜俊彪因?yàn)橥刃碗y看每晚用繩帶綁住小腿，劉國強(qiáng)發(fā)著高燒堅(jiān)持在太陽底下站立不下場，郝小園家中母親去世他不回家怕耽誤訓(xùn)練跟不上…刻畫了士兵們對國家的原始忠誠，對希望走到天安門前接受檢閱的本能榮譽(yù)感?！耙蝗f公里和一分鐘，就這么個(gè)比例關(guān)系，還用得著說大道理嗎？”為了這不到一百步的距離，幾個(gè)月在封閉的環(huán)境中“從祖國最北頭到最南頭正步打了一個(gè)來回”也無怨無悔。對比之下，呂純應(yīng)是營中最“另類”的一個(gè)：他一心想去軍校，有著對繁復(fù)訓(xùn)練本身的質(zhì)疑；他表達(dá)內(nèi)心想法，想放棄訓(xùn)練，最后又被委以重任，連教員孫放都坦白說對呂純既喜歡，又嚴(yán)厲。無疑對于呂純的刻畫是成功的，也是費(fèi)心思的。

《大閱兵》的開頭，一個(gè)大俯拍下列隊(duì)齊刷刷走過的場景，音畫同步的周正威嚴(yán)的節(jié)奏，人小景大的框架式構(gòu)圖，關(guān)注時(shí)代對于個(gè)體的影響，與探求寄予于個(gè)體之中的生命意識與批判精神，在風(fēng)格和電影語言上不斷探索創(chuàng)新，是的，這很張藝謀。作為導(dǎo)演的陳凱歌，素來將目光凝聚在對人的生存狀態(tài)和人的本體的關(guān)注層面上，《大閱兵》內(nèi)容的真實(shí)飽滿，這份深沉的人文精神，體現(xiàn)在對影片中人物的用功上，其性格的鮮活又離不開編劇取材于真實(shí)發(fā)生在閱兵村里的故事。片中無處不在的士兵們的鏡頭和結(jié)尾處真實(shí)的閱兵場面，都為《大閱兵》增添了一份迷人的紀(jì)實(shí)性與歷史的厚度。導(dǎo)演注重運(yùn)用細(xì)節(jié)來表現(xiàn)每個(gè)人的改變。如劉國強(qiáng)初來乍到時(shí)的青澀與自以為是，一塊小鏡子的正反面就足以體現(xiàn)；從“熱心腸”幫助朋友到不再追問李偉成為什么年紀(jì)都這么大了還來參加閱兵，“站在大家中間，我就說不出來”…閱兵式給劉國強(qiáng)帶來的，是青春的成長，有代價(jià)卻收獲了寶貴的反思。如孫放給姜俊彪擦背洗腳，用兩三處二人單獨(dú)相處的場面既表現(xiàn)了濃郁的戰(zhàn)友情又暗示了兩人關(guān)系的不一般。影片中不時(shí)穿插的主觀陳述與白描場景，對于理解當(dāng)年大閱兵的時(shí)代背景以小見大，亦體現(xiàn)了導(dǎo)演平和而犀利的影像風(fēng)格。

影片中，在姜俊彪和李偉成身上發(fā)生的突轉(zhuǎn)無疑是影片打動(dòng)人心的重點(diǎn)刻畫場面。姜俊彪從呵斥呂純“像你這樣的兵，就不該來參加訓(xùn)練”，到把從戰(zhàn)場上犧牲的班長的軍功章指定交給呂純保管，態(tài)度的轉(zhuǎn)變源于思想的轉(zhuǎn)變。大城市來的呂純身上天然有一副不服輸?shù)陌羷?，他能對比懂變通，他曾想過不干了，他不解道：“都什么年代了，誰不想有點(diǎn)個(gè)性？你知道外面的人都在干什么嗎？”他迷惑，教員孫放為何既不滿姜排長的訓(xùn)練表現(xiàn)，又仿佛對他格外照顧；他目睹了郝小園放棄歸家送葬母親，選擇堅(jiān)守以參加閱兵告慰親人一事，對他產(chǎn)生了別樣的影響。導(dǎo)演選用了一位外表憨厚的演員飾演郝小園，形象的反面是孫放口中“一種不用言說的忠誠”，是鐵血的軍人精神，于孫放而言，亦是打破了一種對人固有的“成見”。姜俊彪主動(dòng)離隊(duì)，“在天安門前動(dòng)作好才是榮譽(yù)”，而姜俊彪將象征著班長生命的軍功章傳遞給呂純，除了對他的信任認(rèn)可之外，呂純還代表著改革開放后新一代知識分子投身軍營建設(shè)祖國，是實(shí)現(xiàn)強(qiáng)軍目標(biāo)的縮影。

閱兵寄托著不同人的不同情感基調(diào)和底色，每個(gè)人物的個(gè)性都很豐富。拿李偉成來說，在軍營中待了這么多年，想留得些什么無可厚非，而這次閱兵是他提升的最后機(jī)會，但他深知自己有容易暈倒的毛病，還是在最后關(guān)頭離開了隊(duì)伍。如果說堅(jiān)守意味著男子漢，意味著榮耀，意味著一切不可言說的贊揚(yáng)，但選擇放棄，更意味著對集體的崇敬與尊重，正如他的自白“你可能會說，我對自己太苛求了。但承認(rèn)這一點(diǎn)，我才真正參加過大閱兵”一樣，從個(gè)人到集體，為了天安門前的軍威國威，李偉成的付出，令人感動(dòng)。

有句話說，“寫戲就是寫人，寫人就是寫性格”，我倒要給它補(bǔ)上一句，而寫人物關(guān)系，則行之有效地展現(xiàn)出人物間的情感層次?！洞箝啽分械哪恐?qū)O放教員，他對把他從死人堆里背出來的“戰(zhàn)場上的戰(zhàn)友”姜俊彪的復(fù)雜情感體現(xiàn)了他對事業(yè)和友情的重視和忠誠，這一情感的有力刻畫則不僅是直接通過設(shè)置二人的對話場面反映，而是通過旁人對于他倆微妙關(guān)系曾經(jīng)的不解和解開謎團(tuán)的敘述牽引出來的。更為深邃的是，編導(dǎo)并沒有將閱兵意義的追索停留在其二人間的情誼上，而是通過刻畫他們的喜怒哀樂，將那些沒有露面的戰(zhàn)士的形象用三言兩語便勾勒清晰，便是在澡堂里李偉成對呂純說的：“他們總覺得有一雙雙眼睛不出聲地看著他們，就是那些十七八九，一根煙輪著抽，一塊餅干分著吃，現(xiàn)在埋在土里，再也回不來的小伙子們?！庇纱丝梢姡瑢O、姜二人身上，甚至說全體受閱方陣的士兵們身上都承載著一聲敬禮，一個(gè)背影。這樣任勞任怨、以國家榮譽(yù)集體利益為先的有感情重情懷的軍人，難道還不值得我們喜愛和尊敬嗎？

“一面國旗，燃起青春的向往；一身戎裝，扛起強(qiáng)軍的重任?！痹诂F(xiàn)實(shí)語境中看《大閱兵》，像這樣洋溢著愛國情懷又將影片拍攝的豐富細(xì)膩的正能量影片，委實(shí)能夠激起適齡青年投身軍營報(bào)效祖國的想法，心潮澎湃。習(xí)主席說：“堅(jiān)持走中國特色強(qiáng)軍之路，全面推進(jìn)國防和軍隊(duì)現(xiàn)代化”，在影片結(jié)尾處，定格著一道陽光下的剪影，那是一張看不清模樣的面孔，但我知道，那不是一個(gè)人，而是過去、現(xiàn)在和未來身在軍營、心系祖國的每一個(gè)人。

風(fēng)吹著楊柳，李偉成留下一封信，孫放跑回宿營地，李偉成正在給戰(zhàn)士們的水壺灌水。孫放拿起一壺，李偉成抬頭與之對視，豁然微笑，無聲，兩人碰壺，飲而盡。遠(yuǎn)處訓(xùn)練場上嘹亮的軍歌放了一遍又一遍，離隊(duì)?wèi)?zhàn)友的名字被簽在國旗上。我看重這份戰(zhàn)友間的彼此理解和欣賞，我更愛這一份不必過多言說的，軍人的魂。

1986年陳凱歌掏出了自己的第二部電影《大閱兵》，攝像還是張藝謀。這部影片是中國影壇雙峰的第二次合作，也是最后一次，《黃土地》讓兩人聲名鵲起，《大閱兵》令兩者分道揚(yáng)鑣，據(jù)說拍攝時(shí)，雙方有一些針對藝術(shù)方面的齟齬，但已經(jīng)不可考。

有點(diǎn)意思的是，2015年張藝謀出的自傳里說自己1985年籌備某部電影時(shí)，看到了UFO：“像小時(shí)候洗澡用的白鐵皮大盆，它45角傾斜著懸停在空中，一動(dòng)不動(dòng)，只有環(huán)繞它周圍一圈的光帶緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)?！卑磸埖恼f法，UFO最終漸漸隱沒在天空中。有一種傳言是張藝謀澎湃的工作精力來自于外星人的加持，當(dāng)然老謀子算的上老而彌堅(jiān)。

陳凱歌后來在采訪中透露自己當(dāng)時(shí)也在場，就是拍《大閱兵》期間的事，記者追問事件真假的時(shí)候，大導(dǎo)演說自己不知道。

《大閱兵》的故事背景是解放軍某部正在挑選參加1984年閱兵的精英，閱兵訓(xùn)練方隊(duì)里一群男人的故事。有35歲的小隊(duì)長（王學(xué)圻飾）將參加閱兵視為自己晉升的最后途徑；有嚴(yán)苛暴虐的教官（孫淳飾）希望把戰(zhàn)場上的救命恩人帶到北京；有母親去世從奔喪途中又重返方隊(duì)的士兵……

形形色色的戰(zhàn)士們?yōu)榱藚⒓娱啽睦硐胂嘤?，一起?xùn)練、一起吃飯、一起洗澡……日復(fù)一日的練習(xí)，抬腿30公分，轉(zhuǎn)頭45度，間距1米2，每分鐘116步，橫要一條線，豎要一條線，斜還要一條線。40度的高溫、39度的發(fā)燒、畸形的羅圈腿，一切困難在偉大的理想之前似乎都不重要。然而集體主義之下的個(gè)人情感隱秘而細(xì)膩，戰(zhàn)士也會疑惑也會松懈，最終為了什么參加閱兵漸漸不重要了，閱兵本身成為了意義。

《大閱兵》的場景主要有室外和室內(nèi)。

室外主要表現(xiàn)閱兵方陣的氣勢恢宏和令人震撼的整齊，張藝謀天才的構(gòu)圖能力和對幾何美的熱愛展露無遺；室內(nèi)則流露了那些戰(zhàn)士無法言明的不安和彷徨，陳凱歌對人物內(nèi)心世界外放的拿捏這時(shí)候已經(jīng)鋒芒畢露了。整齊劃一的方陣和內(nèi)心彷徨的個(gè)體構(gòu)成了一部微妙的電影，巧合的是張藝謀和陳凱歌的藝術(shù)追求，后來似乎也沿著兩個(gè)方向徹底別離。

有美國影評家說這是一部同性戀電影，陳凱歌一開始很吃驚，后來又表示被說服了，認(rèn)為自己確實(shí)在無意識中拍了一部有同性戀色彩的電影。還豁達(dá)的表示了作品由人評說并不要緊的意思，他可能不知道日后這會在很長時(shí)間里困擾他。

陳凱歌的善拍人物和他自己內(nèi)心戲很多有關(guān)，《少年凱歌》美麗的辭藻下，是一個(gè)時(shí)代洪流面前孤獨(dú)男人的囈語，這本書的日文譯名叫《我的hwb時(shí)代》。陳凱歌電影里的那些宏大背景，其實(shí)都只是為了襯內(nèi)心戲，即便剝離開來，純場景情緒也很好看。陳凱歌在綜藝節(jié)目上給徐嬌、胡先煦講人物心理的那個(gè)精彩，真是有大智慧的。

當(dāng)然，陳凱歌一直想證明自己可以駕馭另一種風(fēng)格，一種東方人青睞的風(fēng)格。張藝謀去年拿了一部《影》出來，但實(shí)在沒有新意，還是色彩、構(gòu)圖、方陣……這讓我覺得老謀子在藝術(shù)上是不是已經(jīng)再也無法突破了，可能也是因?yàn)?008年開幕式確實(shí)已經(jīng)登峰造極了。

《大閱兵》拍的是1984年的事，上映的時(shí)候已經(jīng)是1986年底了。稍有常識的人都知道，那是緊張的年月。從小品你好到上海市長返回母校背誦演講，集體和個(gè)人之間關(guān)系的討論一下子越線了，這最終引發(fā)了后來的陣痛。三十年過去了，我們在這方面取得了一定的成績，未來還將探索屬于我們自己的自信和體系，對此再諱莫如深是沒有必要的。

陳凱歌的新電影我報(bào)以很高的期待，因?yàn)樗侵袊顣娜宋锏膶?dǎo)演，因?yàn)檫@是祖國的七十周年。但我想看的是一部《我和我的祖國》，而不是《我的祖國和我》。