根據(jù)話劇《遠(yuǎn)方青年》改編。阿力和阿米娜在大學(xué)學(xué)習(xí)獸醫(yī)畢業(yè)后,滿懷著對生活的憧憬,一同走上新的工作崗位——天山馬場。在這里,阿米娜碰到了她在中專時(shí)的同學(xué)卡得爾。卡得爾熱愛草原,熱愛自己的工作,全心全意為牧民服務(wù),關(guān)心馬群的健康,向群眾學(xué)習(xí)??炭嚆@研技術(shù)。阿力處處為自己打算,沽名釣譽(yù),驕傲獨(dú)斷,看不起群眾,看不起卡得爾。一次給病馬動(dòng)手術(shù)時(shí),他因?yàn)楹ε率中g(shù)失敗會給自己帶來不好的影響而臨陣退卻,放棄手術(shù)??ǖ脿栒J(rèn)為阿力是不負(fù)責(zé)的態(tài)度,毅然決定自己動(dòng)手挽救病馬。最后手術(shù)還是失敗了,卡得爾十分痛心。后來,卡得爾堅(jiān)持試驗(yàn),終于使手術(shù)獲得成功。而阿力為一舉成名,心血來潮地提出要鏟除這種病,必須開辟新的天然牧場,請求場領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)他去勘查牧場。在勘查草場的工作中,他基本上是走馬看花,很短的時(shí)間就跑了回來。不久,黑山成為春天暴風(fēng)雪襲擊的中心,那里的母馬流產(chǎn)了,情況十分嚴(yán)重。卡得爾得到了場長的同意,奮不顧身地頂著風(fēng)暴趕往黑山進(jìn)行搶救,避免了重大事故的發(fā)生?,F(xiàn)實(shí)教育了阿米娜,使她認(rèn)識到科學(xué)研究必須要和生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合,偉大的業(yè)績是從實(shí)踐中產(chǎn)生的。她決心向卡得爾學(xué)習(xí)。阿力在領(lǐng)導(dǎo)的教育和群眾的幫助下,認(rèn)識到自己錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,他沉痛地檢查了自己主觀自大、追求個(gè)人名利的思想給國家造成重大損失,并向領(lǐng)導(dǎo)請求處分。領(lǐng)導(dǎo)和同志們對他的錯(cuò)誤給予了嚴(yán)肅的批評和幫助,引導(dǎo)他走上了正確的道路。
新疆題材。獸醫(yī)和牧場,地方風(fēng)情十足
特色時(shí)代、特色地域、特色職業(yè),有時(shí)代烙印又怎樣,誰不是生活在自己所處的時(shí)代,誰又不是時(shí)代造就的,誰的特點(diǎn)和風(fēng)格都體現(xiàn)其所處的時(shí)代。
特定年代特定環(huán)境happy ending, 挺好的
少數(shù)民族的思想改造,和護(hù)士日記差不多
風(fēng)景民俗片,蠻不錯(cuò)的
電影剛開始滿口豪言壯語熱情高漲的哈薩克大學(xué)生才下基層牧區(qū)幾天就開始抱怨和打退堂鼓。可見不管是漢族還是少數(shù)民族,城市知識分子的德性都是相近的?!稕Q裂》里把教育辦在廣闊天地,強(qiáng)調(diào)知識理論與基層生產(chǎn)勞動(dòng)結(jié)合的主題在本片已經(jīng)初露端倪。城里的大學(xué)生學(xué)的是現(xiàn)代醫(yī)療理論,看不起鄉(xiāng)下牧區(qū)的中專畢業(yè)但實(shí)際經(jīng)驗(yàn)豐富且擅用民間土方的獸醫(yī)。傳統(tǒng)民間的經(jīng)驗(yàn)與智慧不必被完全拋棄,反而大有用處。這是與今天的“現(xiàn)代化迷思”和“專業(yè)主義”大異其趣的。面對現(xiàn)代主義和發(fā)展主義的死局,也許智慧和出路都在民間傳統(tǒng)社會之中。
里面幾個(gè)插曲好聽。
懷舊劇場頻道總能帶來驚喜,那個(gè)年代的電影,看的算是一種情懷吧。
被低估的老電影之一,濃郁的蘇聯(lián)風(fēng)
看過留痕
我們的路越走越遠(yuǎn)了…