故事講述的是在抗日戰(zhàn)爭時期,河北白洋淀地區(qū)的少年英雄雨來利用熟悉的水鄉(xiāng)環(huán)境,與當時的日本侵略者之間展開智謀斗爭并最終戰(zhàn)勝鬼子的故事。 雨來是一個十分頑皮的孩子,也是一個很有“威望”的孩子王,只要他出去玩,孩子們幾乎全跟著他。于是,為了逃學(xué),雨來跟老師之間展開了“拉鋸”戰(zhàn)。 老師在跟雨來“爭奪孩子”的過程中,吃了雨來不少惡作劇的虧,但老師很快就戰(zhàn)勝了雨來,孩子們?nèi)蠋熁氐搅苏n堂,雨來很是郁悶。
佐佐木小次郎(日語:ささきこじろう、 S asaki Kojiro ,1585年﹣1612年5月13日),號巖流(或曰岸流),日本戰(zhàn)國時代與安土桃山時代的劍術(shù)家,日本戰(zhàn)國后期的著名劍客,富田勢源的弟子。他曾與中條流的鐘卷自齋學(xué)習(xí)武術(shù),為了修煉武藝而游歷各國,并獨自創(chuàng)立了自己的流派。相傳他相貌英俊,擅長使用三尺的長刀,由于劍身相當長,攻擊范圍大,據(jù)稱連天上的飛燕皆飛不出其長劍范圍,被一切為二的絕招,故名“燕返”。與被后世尊為“劍圣”的宮本武藏于下關(guān)市巖流島(小倉島)對決,這次決斗的勝負在大多數(shù)人的認識當中,是宮本武藏獲勝并擊殺佐佐木小次郎;但實際的決斗經(jīng)過、參予者、勝敗都還有待查證。
人物生平
佐佐木小次郎,巖流小次郎者,越前守坂莊凈教寺村人,文祿四年(一五九五)生。曾學(xué)劍于中條流、鐘卷自齋通家。中條流是有史可查的日本最為古老的劍術(shù)流派,由中條兵庫頭長秀(?—1348)創(chuàng)建。而鐘卷自齋通家,連有著一刀流鼻祖之稱的伊藤一刀齋也是其門下眾弟子之一。且自創(chuàng)了鐘卷流,可謂已達劍圣之境,可為何在歷史上的名聲反不如兩位弟子:“小次郎和一刀齋”(傳說是鐘卷自齋因不滿弟子伊藤一刀齋的懈怠而約其比試,反而敗在對方劍下,從此銷聲匿跡)。但可以知道的是他的劍術(shù)師富田勢源是承中條流中的富田流一脈,而富田流所擅長者,乃使用小太刀的技巧。
與出身于并不富裕的家庭的武藏相比,小次郎則是在擁護和贊揚的光環(huán)環(huán)繞中成長起來的。但是,跟那些平庸的紈绔子弟不同,小次郎絕對是一個劍術(shù)奇材。跟隨鐘卷自齋學(xué)習(xí)過富田流的小太刀技法時,鐘卷為了活用小太刀技法而讓小次郎使用大太刀,久而久之小次郎的大刀技法變得越來越純熟。小次郎的師傳愛刀“物干焯”便是長達三尺二寸的長刀,而小次郎的絕技“燕返”,更是能夠?qū)㈤L刀之利發(fā)揮到淋漓盡致的招式??墒?,即使是這樣的小次郎,新免武藏約戰(zhàn)佐佐木小次郎于小倉舟島(即是的下關(guān)市巖流島)。此戰(zhàn)之結(jié)局已是家喻戶曉。 在巖流島一役中,且看武藏之做法:約定午前八時決斗,出于對對手的尊重,小次郎早早到了現(xiàn)場。而武藏卻晚到現(xiàn)場,表面上看好像雙方其實都公平地多等了一段時間,其實武藏打了個心理戰(zhàn)術(shù)。小次郎當時是很出色的劍士,出于武士道的精神和名流的風(fēng)度,武藏知道他會很早的在現(xiàn)場等著,然后刻意晚一些再去讓他感覺被欺騙,打一個心理落差。占據(jù)心理和體力上的主動權(quán),可以看出武藏的智慧。規(guī)則規(guī)定如果午前十點對手未到就作棄權(quán)論。武藏九點多還未到,可以想象,這時的小次郎等得既焦急,又有一種悵然若失的感覺,以為要不戰(zhàn)而勝了。但九點三十分,武藏突然出現(xiàn),并攜帶著特意制作了一把木刀,刀的長度是四尺二寸,比小次郎的“物干焯”長了整整一尺。此時的小次郎自然已無鎮(zhèn)定的心態(tài)對敵了。扔出刀鞘便向武藏砍去,武藏對小次郎說道:“你把刀鞘都扔掉了,還怎么贏我?” 但小次郎已無心聽武藏說教,仍然執(zhí)意和武藏比試,小次郎又焦慮又憤怒,最后小次郎連“燕返”都沒有使出就敗在了宮本武藏的劍下。只此以上兩點,足以見武藏之狡詐,以心理戰(zhàn)術(shù)破掉了小次郎止水境界,即所謂——兵者,詭道也。由此可見,嚴流島決戰(zhàn)比拼的其實并不是劍術(shù),而是戰(zhàn)術(shù),宮本武藏就是一個很好的軍事家,而小次郎只是個劍術(shù)家。
武器 小次郎所用的兵器并非小太刀,而恰恰與之相反,是最長的野太刀。其獨辟蹊徑,自成一家,正是為真正劍術(shù)家所被要求的辟新徑之道。據(jù)《擊劍業(yè)談》所記,一日,勢源之弟治郎左衛(wèi)門景政正式與他較量,原本想對頑劣子弟懲戒一二,沒曾想數(shù)招之間,小次郎就以“虎切”的招數(shù),擊敗了景政,由此一戰(zhàn)成名,自創(chuàng)巖流(愿流.眼流)一派,從此亦稱巖流小次郎。相傳其武器名為【物干焯】,或曰備前長船長光。
絕技 燕返 小次郎的一生,所記錄不多,但傳說中不時提到一個名字----燕返,作為他的得意技。燕返之名源至作為武者游歷諸國的佐佐木小次郎在周防國(山口縣)斬落了空中飛翔的燕子,創(chuàng)出了絕學(xué)“燕返”的故事。鳥類中,以飛翔速度著稱的便是燕子??梢詣匮啵说葎πg(shù),可謂神乎!但不幸的是,這一絕技,因巖流島之戰(zhàn)前并無傳授他人,至以從此失傳。為此,考證許久,參考多家資料,得一結(jié)論,燕返之技,實則乃拔刀術(shù)中極度高深的一種。談到拔刀術(shù),必須談的就是林崎甚助中信(1547-1617)所創(chuàng)的神夢想流。林崎甚助重信此人為古日本出羽之國人氏,生于林崎村(現(xiàn)日本山形縣村山市楯岡町),為報父仇,苦研刀術(shù)。 拔刀術(shù) 使用柄部及刀刃比普通尺寸長得多的太刀,其有利點是在斬出一劍做圓形運動時,因長度增加,劍尖部分的速度及攻擊力也會相當驚人。這便是攻擊與拔刀一體的拔刀術(shù)。如果說得明白些,不過是超速的拔刀與收刀。這一點,恰巧與佐佐木小次郎所用長太刀相符,此為其一。其配刀備前長船長光(又名物干焯),根據(jù)《二天記》記載:“帶著三尺長的刀,備前長光的刀?!比绱俗C明,小次郎之配劍長度是三尺上,非但遠遠長于小太刀一尺五寸的長度,且比之一般太刀也長出三十厘米左右。這種長度與當年林崎甚助重信所用的 “信國”極其相似。 而拔刀術(shù)的攻擊,則深符日本劍道所講求的 “一擊必殺”之原理,簡單說綜合起來一個字:快。也正是這個快字,結(jié)合刀斬飛燕的典故,只有拔刀術(shù)所發(fā)出的高速劍招方可追上同樣以快聞名的燕子。 宿敵 小次郎最大的對手即宮本武藏。宮本武藏,1584年出生于日本岡山縣英田郡大原町宮本,逝世于1645年。宮本武藏玄信(在兵法二天一流正稱為新免武藏玄信),小時候跟從父親新免無二之助一提真學(xué)習(xí)當理流兵法,十三歲開始到二十九歲送為此這一段期間跟其他流派比武六十多次,從來沒有失敗過一次。劍術(shù)以外還是手里劍和體術(shù)(徒手武術(shù))等多種多樣武術(shù)的高手,二十來歲已經(jīng)開創(chuàng)一派號稱“圓明一流(圓明流)”;慶長十年(1605)寫下劍術(shù)書《兵道鏡》。寬永年間(1624 ~1644)完成二刀的兵法,號稱“二刀一流”。武藏第五十七歲時寬永十七年(1640),得到熊本藩主細川越中守忠利邀請在當?shù)卣浇淌诒?,同時開始寫下兵法理論的著作,稱為“兵法二天一流”。也是在武藏進入熊本以后的事情。寬永二十年(1643)十月,武藏隱居靈巖洞開始執(zhí)筆寫作《五輪書》。正保二年,將《五輪書》傳給寺尾孫之丞勝信,《五方之太刀道序》、《兵法三十五固條》傳給寺尾求馬助信行以后就離開這個世界,死時六十二歲(另一個說法是六十四歲)。
宮本武藏是日本戰(zhàn)國末期與德川幕府前期的一位劍術(shù)家,他在日本的影響相當大,以致有“真田(幸村)的槍、宮本的刀”的說法。他自稱:“余自幼鉆研劍法,遍游各地,遇各派劍客,比試六十余次,不曾失利。”日本是一個崇尚武力、崇尚刀劍的民族,明朝盡管與日本朝野都發(fā)生了摩擦,還是大量地從日本進口刀劍,從商業(yè)的角度上說,日本的刀劍相當于中國鴉片戰(zhàn)爭前絲綢、茶葉,在對外貿(mào)易中占有相當大的比例。至今仍保存在日本的草薙劍,被日本人尊為國寶,此類的國寶在日本還有許多,在日本不但有文物價值,而且被當成神物或圣物來供奉,《日本書紀》里還記載了草薙劍顯靈的故事。日本歷代天皇即位時作為信物(相當于玉璽)的三件寶物中,也有天叢云劍--當然,正如《菊與刀》作者魯恩·本尼迪克特所說,此劍原物已經(jīng)在一次動亂中沉到了海底,王室所用的只是仿制品。直到明治時期,刀劍還被認為是武士身體的一部分,新渡戶稻造《武士道》一書中說,哪怕是無意間跨過對方的刀,也被視作是對主人的極大不敬與侮辱。電視劇《利家與松》中,織田信長無意中將佐佐成政獻的寶刀轉(zhuǎn)贈給了他人,佐佐成政就相當?shù)厥б馀c驚慌。
cctv
慕著"超哥"的名////女豬腳演得好爛////開頭震懾了, 偶爾兩處說話的和基本不說話的地方都還是能看的。
藝術(shù)和裝十三就在一線之間,可惜了那些美麗的風(fēng)景
本來只有古典印象的女老師,結(jié)果一查竟是美空的模特,各種私房照,那種古典之美頓時灰飛煙滅,果然人靠衣裝。CCAV6。
超哥您平時訓(xùn)我們的話咋自己一句沒記???
我讀小學(xué)時在人教版課本第八冊就有文章《小英雄雨來》,而這不是所謂的抗戰(zhàn)劇,純粹是幾個日本兵的逗逼行為 與中國小孩之間的喜劇,TMD這是部搞笑片好么???!小英雄雨來的機敏靈活形象被摧毀了,除了選景的蘆葦蕩比較漂亮之外,絲毫找不到給分點。天雷滾滾,好不符合邏輯。
這導(dǎo)演絕對是個變態(tài)加白癡,根本就搞不懂什么什么該開始什么時候該結(jié)束,什么時候該喜什么時候悲,什么時候邏輯清晰什么時候意識流,還不如以前的《小兵張嘎》那樣立場堅定人物鮮明
片尾曲是改編的戰(zhàn)車樂隊的Asche Zu Asche真你媽垃圾
雷王之王 腦殘之王 拍成A片算了
淙淙演的不錯的。
cctv6 這導(dǎo)演也太省了
女老師很漂亮
委屈孩子們看了
抗日愛國精神至上
顛覆傳統(tǒng)之作 兩個日本軍人在蘆葦蕩里追趕雨來一幕很詩意浪漫主義
嗯
毀人不倦
雨來的裝束咋像野人?
贊景色,綠草碧荷清水,那一排排樹,可與西湖比美。改編了小學(xué)課文里的雨來,與日本軍官橋上決斗那段不錯。女老師實在太像清末民初某女了。
雨來是空心甚至有些猥瑣的霸凌施暴者(“頑童”標簽便是其唯一性格),日軍士兵卻有夢想有性格,怯懦得甚至有幾分溫柔勁,形象完整得多(甚至有清晰的人物線……),觀眾的共情對象完全是反過來的。和“拼貼”的配樂、無用的長鏡一樣,有點后現(xiàn)代了哈。