宮崎駿的電影，絕對(duì)是浮生安慰。
盡管波妞，不如之前天空之城、螢火蟲(chóng)，移動(dòng)城堡那樣發(fā)人深省，但仍是我的大愛(ài)。

到底是什么打動(dòng)了我們呢？
沒(méi)有情話，只有傻呼呼地遞一個(gè)食物，或者傻呵呵的相視一笑，轉(zhuǎn)身就跑。那么肉乎乎的小肉身?yè)碓谝黄鸬臅r(shí)候，誰(shuí)也不知道這算不算愛(ài)，可是誰(shuí)也不能否認(rèn)那的確是愛(ài)啊。

天空之城，騎士與落難公主，什么是萍水相逢，什么叫舍身取義，什么叫視死如歸。簡(jiǎn)直比武俠還武俠，比夢(mèng)幻還夢(mèng)幻啊。再加上那小提琴，拉的那叫一個(gè)撕心裂肺，把你的心戳的一個(gè)窟窿一個(gè)窟窿，拼命漏水。

哈爾的移動(dòng)城堡，無(wú)所不能的王子與灰姑娘。他拯救不了全世界，但是她卻可以拯救他。愛(ài)是拯救，愛(ài)是全世界最厲害的武功，愛(ài)是永恒的謎底。當(dāng)最后的謎面解開(kāi)時(shí)，除了相對(duì)淚兩行，別無(wú)它想。

到了波妞?？吹剿?yàn)橄肽钏?，拼盡全力突破樊籠，在浪尖上奔跑，那個(gè)呼風(fēng)喚雨的勁，那股子傻氣和可愛(ài)，真是想抱過(guò)來(lái)捏一下親一口。然后再看到他們的小船撲哧撲哧的在浪里面行進(jìn)，看到她呼呼大睡，從小女孩變成小魚(yú)，他緊張的捧著她，使勁喊她：波妞！波妞！
我的那顆老心啊，瞬間都萌到16歲了。

在宮崎駿的心中似乎永遠(yuǎn)都有一見(jiàn)鐘情、兩小無(wú)猜、相依相伴，相濡以沫。
他知道，在任何成年人的心中都住著一個(gè)小孩，在任何一個(gè)女人心里都有著一座城堡。而他是永恒的YY之王！

在童話的世界里，讓小肉手告訴我們，手牽手是最初的感動(dòng)，因?yàn)闋苛耸?，所以今世分不了手?br>
就像一個(gè)蒸餾器一樣，27層深層凈化。蒸餾出一個(gè)沒(méi)有階級(jí)，沒(méi)有貧富，沒(méi)有跑車，沒(méi)有名牌的世界。不知道為什么要愛(ài)，也不知道愛(ài)是什么。但是有敵人就一起戰(zhàn)斗，有草地就一起奔跑，有飛翔就一起看風(fēng)景。純粹的讓人心痛。

他不會(huì)說(shuō)：咦~你不是魚(yú)嗎，怎么變成人了，你是害人的妖怪嗎？
他也不會(huì)說(shuō)：哇，你有法力啊，那給我變個(gè)奔馳寶馬玩玩。
當(dāng)然，他也不會(huì)說(shuō)：你的法力沒(méi)了！你真沒(méi)用，我們拜拜。

不管你是誰(shuí)，不管你來(lái)自哪個(gè)世界，我愛(ài)你相信你并且愿意守護(hù)你。這是童話里愛(ài)的哲學(xué)。

當(dāng)看到那么稚嫩的肉胎守護(hù)著另外一個(gè)稚嫩的肉胎時(shí)，我真的沒(méi)有辦法不感動(dòng)。

我們貌似在不停成熟，不停長(zhǎng)大，其實(shí)不停的更加懂得如何去懦弱懶惰并且拒絕麻煩。

讓我懺悔一下下吧。
不知道哪年哪月哪日開(kāi)始，我再也不再相信，愛(ài)是犧牲愛(ài)是奉獻(xiàn)這種屁話了。

是誰(shuí)讓愛(ài)的神臺(tái)變成善良的祭臺(tái)。

最后剩下的，不過(guò)是將YY進(jìn)行到底。
不快樂(lè)的時(shí)候，若有人問(wèn)，怎么了。我會(huì)告訴他們：這是少女綜合癥。
傷心的時(shí)候，要無(wú)理取鬧的說(shuō)：請(qǐng)叫我十二公主。
下雨的時(shí)候說(shuō)，你看，全世界都在為我落淚。
出太陽(yáng)的時(shí)候唱，想你的時(shí)候，一直都是晴天。

     在網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)搶先字幕版的第58分鐘，我欣喜若狂地將優(yōu)酷鏈接發(fā)到Q群上和所有人分享我的喜悅。然后靜下心來(lái)，戴上耳機(jī)，跟著宮崎老爺子的畫(huà)筆，和搖著紅色裙擺的ponyo，游入深海。

     那一刻，恍惚間我仿佛又坐上了那班舊舊的海上電車，沿著藍(lán)色海水間細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的鐵軌，遠(yuǎn)行到那個(gè)叫做童年的小站。
    
    宗介救起了困在人類垃圾里的紅色金魚(yú)，給她取名ponyo，故事這樣開(kāi)始了。
    懸崖邊上的小屋是宗介的家，綠色的塑料桶是ponyo的家。
    在那個(gè)海邊的鎮(zhèn)上，沒(méi)有人不相信傳說(shuō)。
    宗介相信，麗薩相信，老奶奶們也都相信。
    時(shí)子奶奶看到ponyo一臉驚恐。她說(shuō)，人面魚(yú)游上岸后，會(huì)有海嘯。

    老人們的話從來(lái)都會(huì)應(yīng)驗(yàn)。一場(chǎng)數(shù)萬(wàn)條墨蘭色鯨魚(yú)引發(fā)的海嘯將ponyo從宗介懷里奪走。失去了ponyo的宗介哭得淚眼汪汪。
    麗薩安慰宗介，她說(shuō)ponyo會(huì)回到海里，是因?yàn)橛忻\(yùn)這回事。
    晚上，遠(yuǎn)航的爸爸打來(lái)電話，說(shuō)還要出海，不能回家。這讓煮好了一鍋?zhàn)雍貌说柠愃_滿肚子埋怨。漆黑的海上，爸爸遙望遠(yuǎn)處懸崖上的家，用燈光發(fā)出信號(hào)，宗介趴在陽(yáng)臺(tái)上，用燈光回應(yīng)。

    一閃一閃的燈光，成了這家人最獨(dú)特的溝通方式。
    爸爸：我愛(ài)你！
    麗薩：笨蛋笨蛋笨蛋笨蛋笨蛋笨蛋……
    宗介：一路順風(fēng)！

    整部片子看下來(lái)，宗介和父親只在電話里有過(guò)一次交流。一面未見(jiàn)。
    
    很早就聽(tīng)說(shuō)，宮崎駿長(zhǎng)期忙于動(dòng)畫(huà)工作，沒(méi)有盡好一個(gè)父親的職責(zé)。宮老的兒子宮崎吾朗就曾坦言，童年時(shí)常常見(jiàn)不到父親，他總是忙于工作，在動(dòng)畫(huà)上，他是一個(gè)大師，但在家庭里，他不是一個(gè)好父親。前段時(shí)間，我看了一段記錄金魚(yú)姬創(chuàng)作過(guò)程的短片，里面有幾個(gè)片段讓我對(duì)宮老的無(wú)奈和悲哀有了更多的感同身受。

    片段一：宮崎駿來(lái)到動(dòng)畫(huà)制作室，發(fā)現(xiàn)兒子宮崎吾朗和人討論著地海傳奇的色彩工作，宮崎駿不敢見(jiàn)他，只得躲到另一個(gè)房間，自言自語(yǔ)：他怎么會(huì)在這里？什么時(shí)候才完啊……（指吾朗什么時(shí)候能討論結(jié)束）記者問(wèn)他為什么不想和兒子說(shuō)話，宮老說(shuō)，與其說(shuō)是不想說(shuō)話，倒不如說(shuō)他根本不想見(jiàn)我。
    片段二：地海傳奇首映還沒(méi)結(jié)束，宮崎駿便離開(kāi)了首映現(xiàn)場(chǎng)，走到外面的大廳里抽煙。從神情上看得出，他有些無(wú)奈，又有些釋然。他說(shuō)，他（指吾朗）還不成熟，他不應(yīng)該獨(dú)自擔(dān)當(dāng)這個(gè)工作……

    在所有動(dòng)漫迷眼中，宮崎駿是大師，甚至染上了幾許神話色彩。當(dāng)我們深入他的生活，深入他的內(nèi)心，卻發(fā)現(xiàn)他不僅僅只有動(dòng)畫(huà)巨匠這個(gè)身份，他還是一個(gè)平凡的老人，一個(gè)平凡的父親，和所有人父一樣，有一本難念的家經(jīng)，有外人難以明了的無(wú)奈和遺憾。

    此時(shí)再回看前面那一段無(wú)聲的燈光交流，竟讓人有某種難以言說(shuō)的溫暖和心酸。

    讓我們看看宮崎駿怎樣把故事講下去。
    ponyo被鯨魚(yú)們帶回了海底宮殿。留著紅色長(zhǎng)發(fā)，眼袋青紫，穿得像個(gè)小丑一樣的怪叔叔是ponyo的爸爸，他把女兒小心翼翼鎖進(jìn)了泡泡里，嘟嘟囔囔地憐惜ponyo：人類的環(huán)境臟死了，我怎么能讓你和他們?cè)谝黄穑?br>    借ponyo爸爸之口，宮崎老爺子拋出了問(wèn)題：自私而驕傲的人類污染了生物的生存環(huán)境，人類在其他生物眼中，絕不是什么好東西。自然和人能和諧共生，是否只是一種奢望？

    可ponyo喜歡宗介，她想變成人，想和宗介做朋友。
    安徒生的海的女兒，在宮崎駿的童話中再次上演。
    而這一次，可愛(ài)的金魚(yú)ponyo，是否還會(huì)因?yàn)槿祟惖谋∏槎髋菽?br>    畢竟，金魚(yú)和人是那么的不同。
    歸根結(jié)底，還是那個(gè)宮崎童話里不變的命題，人與自然，可以相互接納么？

    幸好世界上有一種人叫孩子，幸好，還有許多保留了孩子般純真心靈的大人。他們的心靈力量可以打通人與自然彼此接納的心扉。

    乘著鯨魚(yú)海浪，ponyo化作一個(gè)紅發(fā)紅裙的小女孩，回到了宗介身邊。
    活潑可愛(ài)的ponyo讓我想起了龍貓里那個(gè)精力旺盛又固執(zhí)得可愛(ài)的小梅。同樣的紅發(fā)紅裙，同樣淘氣而可愛(ài)的模樣，和ponyo極其相似。好想知道，ponyo和小梅的原型，是不是他童年時(shí)的姐妹。

    那一夜風(fēng)好大，浪很高，屋子里好溫暖。
    小金魚(yú)第一次喝到甜甜的蜂蜜，第一次捧起溫暖的電燈，第一次嘗到美味的拉面，第一次睡熟在沙發(fā)上。

    海嘯在屋外侵襲著城鎮(zhèn)，將一切卷入了海底，懸崖上的這間小屋卻是安全的。孩子們什么都不用怕，只管靜靜睡熟在夢(mèng)里。
    
    第二天一大早，ponyo叫醒了宗介。走出門(mén)外才發(fā)現(xiàn)，小鎮(zhèn)早已成了一片大海。懸崖上的小屋，成了一座孤島。放眼望去，只有藍(lán)的天，和更藍(lán)的海。公路和房子都沉入了水下。海生動(dòng)物們?cè)谒滦℃?zhèn)里悠悠暢游，仿佛是滑行在路上的船只。

   《千與千尋》里也有這么一段，大雨過(guò)后小鎮(zhèn)沉入了海底，世界被藍(lán)色包裹，寧?kù)o得只剩下海潮的細(xì)語(yǔ)。
    不知宮崎駿安排這樣的情節(jié)是否有什么特別的用意。我猜測(cè)這暗示著人類創(chuàng)造的繁雜世界被自然凈化，一切回歸本源?；蛘哒f(shuō)，自然的力量覆蓋了人類的蠻橫改造。當(dāng)繁華褪盡，人類會(huì)重新拾起那種樸素的美好。

    ponyo用魔法將玩具船變大，宗介和ponyo坐上船，去向日葵之家找麗薩。紅色的蠟燭小船在平靜的海面劃出兩道波紋，海星、魚(yú)和各種叫不出名字的動(dòng)物在海底小鎮(zhèn)恣意舒展優(yōu)美的泳姿，仿佛他們才是這個(gè)小鎮(zhèn)的主人。

     宮老在這里并不急著將情節(jié)往前推進(jìn)，而是讓觀影者不知不覺(jué)地沉浸在這片藍(lán)海的寧?kù)o中。
     生活在繁雜都市里的人因感官麻木而開(kāi)始相信，匆忙和無(wú)休止的競(jìng)爭(zhēng)才是世界的真實(shí)面目。忘了海的聲音，忘了樹(shù)的顏色，忘了童年時(shí)我們?cè)?jīng)擁有的，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單就會(huì)快樂(lè)的魔法。于是我們從簡(jiǎn)單活向復(fù)雜，從快樂(lè)活向疲憊，從單純活向世故。所謂的成長(zhǎng)，只是一個(gè)自我折磨的過(guò)程。

     ponyo和宗介遇到一個(gè)懷抱嬰孩的母親，孩子餓得直哭，ponyo便把瓶子里的熱湯全給了那個(gè)母親，最后還不忘了給孩子一個(gè)吻。
     可愛(ài)的童真，可愛(ài)的善良。
     
     你也知道，宮崎駿童話的結(jié)局，多是完美的大團(tuán)圓。這次也不例外。
     不管ponyo是金魚(yú)，還是人，我都喜歡她。小宗介堅(jiān)定而可愛(ài)的回答，將海的女兒終會(huì)化作泡沫的神話打破。
     正如ponyo的母親所說(shuō)，世界打開(kāi)了心扉。
     世界打開(kāi)了心扉，人和自然終于能夠相互原諒，彼此接納，我們也才得以看到一直以來(lái)厭惡人類的ponyo父親，與宗介握手言和。

     一切都很圓滿？不是么？

     金魚(yú)海，水底森林，是我體會(huì)到的這部動(dòng)畫(huà)的意象。
     也許有人會(huì)挑剔宮老的這部收山之作過(guò)于簡(jiǎn)單，不夠深刻，畫(huà)面的表現(xiàn)也過(guò)于平實(shí)，沒(méi)有從前的細(xì)膩。
     可宮老就是想一心呈現(xiàn)一部簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的動(dòng)畫(huà)而已，我們又何必要求它必須承載多么深刻主題呢？又或者說(shuō)，我們有什么必要強(qiáng)迫自己深刻，把觀賞吉卜力的電影當(dāng)作一次思想教育呢？
     靜下心，拋開(kāi)繁雜，回歸寧?kù)o，體會(huì)平日里日漸麻木的神經(jīng)所疏于體會(huì)的溫情和天真，也就夠了。
     
     謝謝宮崎駿，謝謝吉卜力，謝謝所有造夢(mèng)的人。
     如果金魚(yú)姬是宮崎駿平生最后一部作品，我希望第一個(gè)站起身來(lái)，向大師的完美謝幕鼓掌致敬。
     但愿宮老有生之年能來(lái)中國(guó)一趟，我相信會(huì)有成千上萬(wàn)的影迷愿意和宮老分享，吉卜力動(dòng)畫(huà)曾經(jīng)帶給我們的，那么多的回憶和感動(dòng)。

   【后記】
    從高中開(kāi)始喜歡宮崎駿，在還沒(méi)有電腦的時(shí)候，我只能從所在縣城的各家影碟店搜羅吉卜力的動(dòng)畫(huà)，陸陸續(xù)續(xù)地竟也把吉卜力的作品看了個(gè)遍。如今家中的抽屜里還珍藏著龍貓的vcd影碟和朋友贈(zèng)送的吉卜力動(dòng)畫(huà)全集DVD。那種搜到喜愛(ài)影片時(shí)的歡喜心情我會(huì)珍藏一輩子。

     喜愛(ài)吉卜力的動(dòng)畫(huà)，是因?yàn)樗菢闼氐?，懷舊的，不刻意深刻卻能經(jīng)得起反復(fù)回味的。
    吉卜力珍藏了太多人共同的童年回憶。童年時(shí)見(jiàn)過(guò)的山與河，風(fēng)和花，玩過(guò)的玩具，遇到的伙伴，都能在吉卜力的動(dòng)畫(huà)里找到影子。那些偶遇的妖怪和不可思議的魔法，也時(shí)常出現(xiàn)在童年的夢(mèng)里或者想象中。觀賞吉卜力的電影，人的心靈似乎脫離了那副成熟的肉殼，縮小成了童年時(shí)的模樣。
    仿佛時(shí)光列車真的將我們帶回了那個(gè)叫做童年的小鎮(zhèn)。

    真正的大師作品是不見(jiàn)刀斧痕跡的，與之相比，當(dāng)今許多刻意往故事里滲透思想理念，卻弄得滿篇匠氣的動(dòng)畫(huà)相形見(jiàn)絀。
     如今的日本動(dòng)畫(huà)市場(chǎng)浮躁之風(fēng)日盛。只要能賣錢，只要夠吸引，哪怕黃點(diǎn)暴力點(diǎn)血腥點(diǎn)都在所不惜。可即使是在日本國(guó)內(nèi)，最受歡迎，也最賣座的動(dòng)畫(huà)，仍是宮崎駿式的質(zhì)樸童話。我們需要的刺激，并不如我們所想的那么多。

    因?yàn)?br>    什么是美，什么是善良，什么樣的電影才能喚起人們心底普遍的美好——
    自在人心。
     

昨晚看了宮崎駿的新片《懸崖上的金魚(yú)姬》。淚流滿面。
想想你們?nèi)諊?guó)真是低俗，你們的人民低俗，你們的藝術(shù)家也低俗，你們的老人低俗，你們的小孩也低俗，總之你們就是不如天朝高尚，我們有《喜羊羊與灰太狼》和《閃閃的紅星》這種題材新穎、主題向上、制作精美、質(zhì)量上乘的動(dòng)畫(huà)大片，不是你們?nèi)諊?guó)一二十年內(nèi)可以企及的。
像《懸崖上的金魚(yú)姬》這種粗制濫造、低俗不堪的動(dòng)畫(huà)片是絕對(duì)不符合我國(guó)院線上映的標(biāo)準(zhǔn)的，我們的現(xiàn)代化事業(yè)接班人，也是絕對(duì)不可以接受這種資產(chǎn)階級(jí)腐朽落后的文化所腐蝕的。
一、 題材老套 首先，人和美人魚(yú)相戀的故事古已有之，影片幾乎原封不動(dòng)照搬安徒生《海的女兒》，已經(jīng)有抄襲之嫌；將最后結(jié)局改成光明的大團(tuán)圓，無(wú)疑更是拙劣的一筆，既丟失了故事的深刻性同時(shí)又無(wú)法給人以啟迪和思考；海底王國(guó)和水中妖怪等物象早已是司空見(jiàn)慣，此等橋段在西方童話和中國(guó)古典名著《西游記》中早已用濫，我們?cè)谶@只得嘆息，影片編劇的想象力是多么的有限而蒼白。
二、 主旨不明 我們說(shuō)文以載道，文藝作品當(dāng)以主題先行。一個(gè)作品是否優(yōu)秀，決定因素就在于它是否有積極向上的主旨思想，能否以先進(jìn)的思想教育人，能否以真實(shí)的情感打動(dòng)人，能否以積極向上的精神塑造人。而我們?cè)谶@部日本電影中看到的卻只有灰暗的主題，和毫無(wú)教育意義可言的資產(chǎn)階級(jí)小情小調(diào)。首先影片除了家長(zhǎng)里短的尋?，嵤戮褪切∧泻⑿∨⒅g的愚昧無(wú)知的情愫，沒(méi)有一個(gè)正面主題能夠鼓舞人激勵(lì)人推動(dòng)人。我國(guó)動(dòng)畫(huà)巨作《閃閃的紅星》以革命的情懷熏陶人，以愛(ài)國(guó)主義的思想激勵(lì)人，這樣的影片同學(xué)們看了才會(huì)有收獲，對(duì)他們今后的成長(zhǎng)才會(huì)有正面的引導(dǎo)作用；其次本片充斥著尋常生活的柴米油鹽和瑣碎細(xì)節(jié)，人物、事件都平凡至極，沒(méi)有的個(gè)性鮮明的人物，沒(méi)有跌宕起伏的情節(jié)，如何提煉出崇高的思想主題，如何承載厚重的人文關(guān)懷，如何在同學(xué)們心中打下不可磨滅的烙印，這般庸俗無(wú)聊之作只會(huì)隨時(shí)間的推移消散殆盡，絕然不能給人留下深刻印象。
三、 是非不分 正邪模糊 該片除了男女主人公是活潑可愛(ài)的小孩子，扮演反派的海神的態(tài)度則是曖昧不清，身為女主人公的父親，卻處處與正面人物做對(duì)，時(shí)好時(shí)壞分辨不清立場(chǎng)，這絕對(duì)不利于同學(xué)們建立起愛(ài)憎分明、是非明辨的價(jià)值觀念，只會(huì)模糊了敵我界限，放松了對(duì)敵斗爭(zhēng)，長(zhǎng)此以往難道要我們的接班人是非不分嗎？反派角色當(dāng)像我國(guó)優(yōu)秀的動(dòng)畫(huà)影片《喜羊羊與灰太狼》中灰太狼和《閃閃的紅星》中胡漢三那樣，是個(gè)的徹頭徹尾的奸詐狡猾、背信棄義、十惡不赦之徒，這樣同學(xué)們才能及早認(rèn)清其丑惡嘴臉，與之堅(jiān)決劃清界線。而正面人物塑造也應(yīng)該秉承“在所有人物中突出正面人物，在正面人物中突出英雄人物，在英雄人物中突出主要英雄人物的”的觀念，塑造像潘冬子和喜羊羊一樣擁有奮不顧身、英勇殺敵的大無(wú)畏犧牲精神的英雄人物。
四、 故事荒誕 雖然像《西游記》這樣的古典名著是我們祖國(guó)的文化瑰寶，但是繼承的時(shí)候我們也是要去其糟粕，取其精華，類似裝神弄鬼那一套畢竟是封建思想殘余，而這部日本影片通篇充斥著一些讓人摸不著頭腦的荒誕劇情——一條魚(yú)長(zhǎng)著一張人臉，舔了下人血還會(huì)變?nèi)诵?，幾個(gè)癱瘓多年的老太太撒開(kāi)腿就跑，更無(wú)稽的是，從魚(yú)憑空變成的一個(gè)人招搖過(guò)市繼而走進(jìn)人類家庭，大家居然也欣然接納，讓人懷疑這故事里的人是不是腦筋有問(wèn)題，我們受馬克思主義唯物論教導(dǎo)長(zhǎng)大的新一代的接班人是不可以沉浸在這種荒誕無(wú)稽的鬼神故事當(dāng)中的，應(yīng)當(dāng)及時(shí)醒悟，堅(jiān)決予以抵制。
五、 內(nèi)容不健康 這部影片最最嚴(yán)重的問(wèn)題在于，公然以不健康的成人思想教唆幼童，像影片中這種行為早已超越了嚴(yán)重早戀的范圍甚至可以說(shuō)違背了人倫綱常為社會(huì)道義所不齒。影片中的男女主人公僅五歲就互生情愫，私訂終身。試問(wèn)五歲的孩子懂得什么叫男女之情，又怎能以成熟的道德價(jià)值觀念判斷是非曲直。處于這種年紀(jì)的我國(guó)孩子正是接受思想道德文化教育的重要階段，是沐浴在社會(huì)主義陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)的階段，是斷然不能受到資產(chǎn)階級(jí)腐朽思想的侵蝕的，僅憑這一點(diǎn)，該片就萬(wàn)萬(wàn)不能出現(xiàn)在我國(guó)影院的熒幕上的。
六、 影調(diào)灰暗 影片中的大海丟滿了人類制造的垃圾，海底污濁不堪，海洋生態(tài)已經(jīng)遭到嚴(yán)重破壞；緊接著巨大的海嘯以滅頂之勢(shì)咆哮著直撲海岸，人類的家園遭到摧毀，生靈涂炭，家破人不知道有沒(méi)有亡，但可以肯定的是這種可怕的末世景象是影片導(dǎo)演消極悲觀價(jià)值觀的體現(xiàn)，是其一廂情愿強(qiáng)加給觀眾的。馬克思主義哲學(xué)告訴我們，一個(gè)人的認(rèn)識(shí)受認(rèn)識(shí)主體主觀性的制約，作者看到的環(huán)境如此惡劣，甚至看到的海浪都是面目可憎的妖魔鬼怪，這種心態(tài)和看待事物的觀念是十分消極的，在看過(guò)的觀眾尤其是少兒觀眾心里勢(shì)必留下?lián)]之不去的不良陰影。
七、 制作粗糙 日國(guó)這種所謂的資本主義發(fā)達(dá)國(guó)家，號(hào)稱生產(chǎn)力發(fā)達(dá)經(jīng)濟(jì)富裕，實(shí)則金玉其外、敗絮其中，這點(diǎn)在影片的粗制濫造當(dāng)中就顯露無(wú)遺。影片完全沒(méi)有運(yùn)用國(guó)際上流行的CG動(dòng)畫(huà)技術(shù)，而僅是用可憐的手工畫(huà)制而成，線條粗糙，畫(huà)面單調(diào)，與真實(shí)形象相去甚遠(yuǎn)，這種落后的制作手法勞民傷財(cái)，效率低下，在我國(guó)更是擯棄已久。反觀我國(guó)優(yōu)秀的幾部動(dòng)畫(huà)影片《喜羊羊與灰太狼》、《閃閃的紅星》技術(shù)上都已經(jīng)達(dá)到場(chǎng)景3D化，色彩炫目，畫(huà)面飽滿，視覺(jué)效果遠(yuǎn)在這種國(guó)外影片之上。
此本部影片之“七宗罪”，想必有革命的高尚情操和審美情趣的我們祖國(guó)的社會(huì)主義事業(yè)接班人是不會(huì)去看如此低俗不堪的影片的，不過(guò)要是你見(jiàn)草泥馬就動(dòng)容見(jiàn)法克魷就落淚，穿鞋就穿阿迪王，牛奶就喝特倫蘇，是一個(gè)徹頭徹尾的低俗之人，那么看一看也無(wú)妨。

整體來(lái)說(shuō)
感覺(jué)情節(jié)還沒(méi)有展開(kāi)來(lái)
忽然卻完了
明顯在宮老心目中情節(jié)doesn't really matter
細(xì)節(jié)才是重點(diǎn)

最喜歡宮崎駿畫(huà)宗介和理紗的段落
如果我有孩子
我想我應(yīng)該是理紗一樣的媽媽吧…
早上遲到飛車S字駕駛
在路上和孩子一起咬面包
爸爸不回家會(huì)發(fā)脾氣不煮飯
在宗介幫媽媽打燈罵爸爸baka
然後回過(guò)頭跟媽媽說(shuō)「爸爸說(shuō)他愛(ài)你」
再看看海,又說(shuō)「他說(shuō)很愛(ài)很愛(ài)」的時(shí)候
我感動(dòng)了
這就是我心目中的愛(ài)情

那個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的波兒
我卻越看越害怕
我只看到一隻披著羊皮張牙舞爪的魔鬼
刁蠻
自私
偏執(zhí)
像所有驕生慣養(yǎng)的公主
恃著宗介的寵愛(ài)
對(duì)看不順眼小朋友和婆婆
肆無(wú)忌憚地噴得人家一頭一臉是水
偏執(zhí)地認(rèn)定一個(gè)人
不惜傷害一樣愛(ài)她的魔法師爸爸
發(fā)起洪水掩蓋無(wú)數(shù)人日日夜夜投入心力的村子
表面上天真可愛(ài)甚至被捧為對(duì)愛(ài)情義無(wú)反顧不惜冒著變泡沫的險(xiǎn)去見(jiàn)心愛(ài)人兒的情聖
骨子裡卻是把自己幸福轉(zhuǎn)嫁為別人的負(fù)荷建立在別人的痛苦上的自私精
看到她那對(duì)周遭的痛苦渾知無(wú)覺(jué)
一臉無(wú)辜的樣子
更讓人好生討厭
宗介只五歲
他只不過(guò)說(shuō)了一句「我喜歡波兒」
就一生都要背負(fù)著她
對(duì)她的生命負(fù)責(zé)了？
這就是我們所謂的愛(ài)情？

宮崎駿又出新作了，這部今夏推出但至今尚未在中國(guó)公映的動(dòng)畫(huà)，叫做《懸崖上的金魚(yú)姬》，也可以稱作《懸崖上的Ponyo》，Ponyo就是片中女主人公——新版人魚(yú)公主的名字。
動(dòng)畫(huà)有別于其他影片形式的地方，首先當(dāng)然就在于視覺(jué)效果。而作為動(dòng)畫(huà)界的大師，宮老自有其獨(dú)到而經(jīng)典的風(fēng)格。有傳言說(shuō)他制作這部作品是為了緩和同兒子宮崎吾朗之間的緊張關(guān)系，但有趣的是，此前兒子監(jiān)督的作品《地海傳奇》中有許多場(chǎng)景卻令人不能不聯(lián)想到他的父親，看來(lái)兩人表面的對(duì)立下有一種內(nèi)在的傳承。顯然，受到宮老風(fēng)格影響的應(yīng)當(dāng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止他兒子一個(gè)人，我們也許無(wú)法用簡(jiǎn)單的語(yǔ)詞來(lái)形容這種風(fēng)格，但這并不妨礙我們從眾多作品中將這種風(fēng)格的各種元素輕易地辨認(rèn)出來(lái)。

關(guān)鍵詞：手繪

《千與千尋》是宮老的巔峰之作，讓他在制作完成時(shí)“第一次有種自豪的感覺(jué)”，但由此也產(chǎn)生了一個(gè)問(wèn)題：之后的作品該往何處去？4年前的《哈爾的移動(dòng)城堡》采用的不是原創(chuàng)的故事，畫(huà)風(fēng)上也遷就了所謂的“英倫路線”，這令老宮罕見(jiàn)地受到了某些非議，甚至他的本國(guó)人還毫不客氣地頒了個(gè)“金酸梅獎(jiǎng)”給他，但是，在我看來(lái)，縱然該片有不少缺點(diǎn)，但你至少不能說(shuō)它沒(méi)有新意，尤其是就視覺(jué)效果而言，第61屆威尼斯國(guó)際電影節(jié)的Osella獎(jiǎng)?wù)菍?duì)此最大的肯定。而反觀接下來(lái)的這部《懸崖上的Ponyo》，在眾多的評(píng)論中，雖然不乏溢美之詞，但最大的肯定卻是“回歸”二字。
這種“回歸”首先體現(xiàn)在“17萬(wàn)”這個(gè)數(shù)字上。據(jù)說(shuō)宮老毅然放棄了其駕輕就熟的CG技術(shù)，這部新作最終是由17萬(wàn)張手繪圖片構(gòu)成的。
這種堅(jiān)持在宮老身上并非新鮮事。例如在創(chuàng)作《紅豬》時(shí)就產(chǎn)生過(guò)關(guān)于制作方式的爭(zhēng)論，到最后還是按照宮老的意見(jiàn)一張一張地去手繪。制作完成后，宮老滿意地說(shuō)：你看這飛機(jī)在水上降落的畫(huà)面通過(guò)手繪變得多么柔和！但是，這次的堅(jiān)持更為徹底，不僅不靠電腦，甚至還要令手繪的畫(huà)面保持素樸的形態(tài)，也就是說(shuō)，《千與千尋》等片中追求的精致也不復(fù)存在。對(duì)此宮老說(shuō)：“畫(huà)面一定要簡(jiǎn)單，雖然陰影、高光也不錯(cuò)，但我就是不想這樣做?！?br>也許有人看完后覺(jué)得畫(huà)面依然亮麗，但那完全是因?yàn)樯?，稍微比較即可發(fā)現(xiàn)，新作在細(xì)節(jié)上是“不求甚解”的。例如Ponyo母親身上的光暈，簡(jiǎn)直就像是蠟筆粗糙粒子的產(chǎn)物。有評(píng)論甚至說(shuō)這部作品具有水墨畫(huà)般的“中國(guó)風(fēng)”，而我們知道，水墨畫(huà)的特點(diǎn)就在于寫(xiě)意，而非宮廷油畫(huà)般的細(xì)膩。
不用CG，更沒(méi)有3D，如此展現(xiàn)的海洋畫(huà)卷，自然沒(méi)有《海底總動(dòng)員》來(lái)得眩目。在電腦技術(shù)空前發(fā)達(dá)的今天，宮老這次可算是一把豪賭。他對(duì)鈴木敏夫說(shuō)：我不需要你賺回成本！看來(lái)他作好了充分的思想準(zhǔn)備。當(dāng)然，鈴木絕不會(huì)擔(dān)心票房問(wèn)題，他甚至在宣傳時(shí)將這種制作工藝上的復(fù)辟當(dāng)作是一大賣點(diǎn)。

關(guān)鍵詞：理念

宮崎駿作品通常誕生于寥寥幾筆的印象圖畫(huà)，而不是豐滿的故事腳本。以往我們可以在預(yù)告片或者花絮中領(lǐng)略到作品的概念版，例如《紅豬》的片尾曲中，屏幕上呈現(xiàn)的是一幅幅鉛筆的素描，這些畫(huà)面甚至比作品本身更具魅力。
這次也不例外。宮老在2006年初就坐在潔凈的工作臺(tái)前冥思，然后用鉛筆在面前的白紙上隨意勾勒，最初這些成果通常都進(jìn)了廢紙簍。直到夏天臨近結(jié)束，靈感終于突然降臨。紙上先是出現(xiàn)了碩大的魚(yú)類，成群結(jié)隊(duì)如波濤洶涌，然后人魚(yú)公主便站在最高的那個(gè)魚(yú)頭上，神情堅(jiān)定不馴卻又充滿童真。輪廓勾畫(huà)完畢，宮老從抽屜里取出了從未使用過(guò)的一盒陳舊的彩色粉筆，猶豫片刻后便開(kāi)始著色。
毫無(wú)疑問(wèn)，這些后來(lái)被釘在工作室墻上的印象圖稿就是在他的作品中必須始終貫徹的理念。按照古典美學(xué)的看法，具體的事物是對(duì)理念的模仿，而繪畫(huà)是對(duì)模仿物的模仿。但宮老的動(dòng)畫(huà)卻是對(duì)此最好的反駁。在著色之前，他的大腦中根本不存有現(xiàn)成的描摹對(duì)象，他說(shuō)：“著色必須要大膽?！比缓蟊阈攀滞磕ǎ罱K我們看到，在陰霾的海面上Ponyo一身卡哇伊的Pink，出乎意料卻又那么自然貼切。這幅概念圖最后被命名為：“Ponyo來(lái)了！”
印象圖完成后，宮老召來(lái)他的團(tuán)隊(duì)，并對(duì)他們笑呵呵地說(shuō)：“這樣的畫(huà)不容易貫徹吧？”這次的制作陣容可謂鼎盛——繪畫(huà)總監(jiān)是曾參與創(chuàng)作《魔女宅急便》的近藤勝也，美術(shù)監(jiān)督是制作《幽靈公主》的吉田升，畫(huà)面導(dǎo)演奧井敦和色彩設(shè)計(jì)保田道世也都已跟隨多年，即便如此，眾人還是撓頭不已。因?yàn)樨瀼赝瑯右卜钦瞻?，而是一種再創(chuàng)作，他們?cè)谡麄€(gè)制作過(guò)程中都必須時(shí)時(shí)刻刻觀看墻上的印象圖，按照宮老的話來(lái)說(shuō)就是：動(dòng)畫(huà)沒(méi)辦法講道理，只能通過(guò)形象來(lái)傳達(dá)。

關(guān)鍵詞：形象

不少人意識(shí)到主人公Ponyo的形象酷似《龍貓》中的小米，尤其是在這條人魚(yú)長(zhǎng)出手腳之后?；蛟S正因?yàn)槿绱?，宮老的這部新作被人稱為回歸《龍貓》的作品。鈴木敏夫曾說(shuō)：迪斯尼無(wú)力創(chuàng)造出超越米老鼠的形象，而宮崎駿也難以超越龍貓。宮老聞言大怒，說(shuō)他一定能超越?？赐辍稇已律系腜onyo》，不得不說(shuō)的是，描畫(huà)孩子的形象是他的強(qiáng)項(xiàng)，但這個(gè)強(qiáng)項(xiàng)已成為他的界限。
我們知道，宮老從來(lái)不畫(huà)純愛(ài)動(dòng)漫那樣的唯美形象，也沒(méi)有試過(guò)眼睛占到面孔一半的夸張臉譜，他一直在人物刻畫(huà)上走著寫(xiě)實(shí)的路線。到了后來(lái)，宮老更是不在意外形，主人公越來(lái)越普通，甚至出現(xiàn)了紅豬這樣有著啤酒肚和發(fā)福身材的中年猥瑣男形象。
宮老曾自問(wèn)：像千尋這樣一個(gè)長(zhǎng)相普通的女主人公，會(huì)不會(huì)受人喜歡呢？事實(shí)證明外表的普通不僅沒(méi)有造成疏離，反而更喚起了觀眾的親和感?？梢?jiàn)畫(huà)風(fēng)對(duì)形象來(lái)說(shuō)不是關(guān)鍵，人物內(nèi)在的豐滿程度才是決定性的。正是從這一點(diǎn)上來(lái)看，新作難言超越。
孩子的形象是宮老的招牌。吉卜力工作室的開(kāi)山之作《龍貓》中小米的形象可謂深入人心，而新作中Ponyo的小短裙和白色燈籠小底褲和小米的行頭如出一轍。不僅如此，性格塑造也近乎雷同。許多人關(guān)注宮老的色彩，但不知道有幾個(gè)人會(huì)留意到他每每在著色之后還會(huì)再刻意突出局部的線條，例如備受稱贊的孩童神情刻畫(huà)，就是通過(guò)并無(wú)光影效果可言的純線條來(lái)完成的，小米或Ponyo的唇線是突出她們執(zhí)拗性格的要點(diǎn)。
簡(jiǎn)單的線條最忠實(shí)地貫徹了印象圖的神韻，新作中最受喜愛(ài)的人物無(wú)不構(gòu)形質(zhì)樸，相反，華麗的Ponyo母親卻怎么看都不像是出自宮老筆下。如此看來(lái)，觀眾對(duì)Ponyo的喜愛(ài)中不能說(shuō)不帶有某種懷舊的意味。
如果說(shuō)有變化，那就是《龍貓》和《千與千尋》等片中“怪婆婆”的形象得到了改觀，但宮老慣于通過(guò)表面看似危險(xiǎn)可怖的形象來(lái)傳遞內(nèi)在的溫情，這樣看來(lái)，面目慈善的老婆婆們卻似乎喪失了形象的張力。

關(guān)鍵詞：魔幻

宮老的風(fēng)格元素中不能不包含魔幻現(xiàn)實(shí)主義。魔幻現(xiàn)實(shí)主義這個(gè)詞本身即傳達(dá)出一種矛盾，魔幻意味著光怪陸離，而現(xiàn)實(shí)卻又意味著司空見(jiàn)慣。在以往，宮老將兩種對(duì)立的要素完美地融為一體歷來(lái)是備受稱道的，但這部新作雖不能說(shuō)造作卻難免有一點(diǎn)牽強(qiáng)。
還是對(duì)比來(lái)看。在《龍貓》中，鄉(xiāng)間原本就是各種神怪的家園，因此，穿過(guò)密林深處的甬道來(lái)到精靈的洞穴并非匪夷所思，在萬(wàn)籟俱寂的夜晚遇到過(guò)路的怪物也在情理之中。神話與人類的契合在于原始，分離則在于科技，《龍貓》的魔幻與鄉(xiāng)村的實(shí)景本是一回事。
《千與千尋》則看似脫離常景而置身幻境，實(shí)則不然。成年人不僅看到澡堂中形形色色的神怪，也看到背后熟悉的金錢萬(wàn)能法則，更重要的是，他們想起了早已失落的孩時(shí)的眼界，例如火車廂里的透明物正是孩子眼中的陌生人。如幻如真的《千與千尋》，如幻的是成人的世界，如真的是孩時(shí)的記憶，兩者的融合構(gòu)成當(dāng)代人矛盾的存在。
可見(jiàn)，所謂魔幻現(xiàn)實(shí)主義，表面上講魔幻的是外表、現(xiàn)實(shí)的是內(nèi)在，更深刻地來(lái)看，魔幻意味著殘留的純真，司空見(jiàn)慣的反倒虛假，兩者均有當(dāng)代的生活實(shí)踐作為共同的基礎(chǔ)。
宮老喜歡用油膩物的形象來(lái)表現(xiàn)災(zāi)難和危險(xiǎn)，《千與千尋》中的腐爛神、《幽靈公主》中的野豬血都是這樣，而新作中Ponyo踏浪而來(lái)，那些“浪”是由黝黑膩滑的大魚(yú)形象構(gòu)成的，同樣有些觸目驚心。但Ponyo卻不是來(lái)宣戰(zhàn)的，相反，她一心一意要成為人類，崖上的小屋也不是金山法海寺，而是寬容接納她的家園，這令那些陰霾的形象顯得不知所云。
被海水淹沒(méi)的山路也能令人聯(lián)想到《千與千尋》，但火車同時(shí)是工業(yè)文明和人生旅途的產(chǎn)物，它從水下駛過(guò)畫(huà)面就顯得和諧又夢(mèng)幻，而淹沒(méi)的山路卻并不能為我們呈現(xiàn)超越日常的視角。水中游弋的怪魚(yú)是入侵，而非安居。
不知道是因?yàn)槭掷L還是因?yàn)橛辛思锷?，《懸崖上的Ponyo》的魔幻畫(huà)風(fēng)不似《龍貓》的神秘，而更接近于《幽靈公主》的邪異。5歲的男主角對(duì)大海的體驗(yàn)應(yīng)當(dāng)如他發(fā)給父親的信號(hào)燈那樣溫情的，這個(gè)視角同海底的怪叔叔、華麗麗的女神乃至花紋奇異的大水母都不協(xié)調(diào)，小男孩一直在向金魚(yú)妹傳達(dá)人類的生活方式，但金魚(yú)妹卻只有不能帶進(jìn)新生活的魔法。
魔幻若是離開(kāi)了生活的視角，就只是玄虛而已。這個(gè)招牌般的元素在宮老的新作中可說(shuō)是徒留其形。

中國(guó)人的語(yǔ)言中沒(méi)有中性詞，因此，說(shuō)宮老的新作“回歸”或者“重復(fù)”就包含了兩種截然對(duì)立的價(jià)值尺度。但仔細(xì)一想也不盡然，說(shuō)“回歸”的在懷戀，說(shuō)“重復(fù)”的在期待，說(shuō)到底，大家都還是喜歡這個(gè)老頭的吧。

你還在看童話嗎?

或者說(shuō)，你還相信那些古老而傳統(tǒng)的價(jià)值觀，相信愛(ài)的力量，相信奇跡的存在嗎？

有一段時(shí)間，我被那些盡情顛覆，盡情嘲笑，盡情展現(xiàn)人性之黑暗的電影征服了。我以為這才是人生的真相，這才是答案。而那些真善美啊，美好溫情啊，犧牲奉獻(xiàn)啊，不過(guò)是一層甜得發(fā)膩的奶油，只適合給未成年的孩子們解解饞，而大人們——他們需要一些重口味的東西。

這樣想的時(shí)候，我以為自己是長(zhǎng)大了，扔掉了那些童話書(shū)，如饑似渴的學(xué)習(xí)成人世界的規(guī)則。我嘲笑那些一本正經(jīng)的人，覺(jué)得他們要不就是過(guò)時(shí)了， 要不就是在裝蒜。那些以“王子和公主從此幸福的住在一起”結(jié)束的童話，他們是編不下去了吧？恐怕再多說(shuō)一句，霧氣就要散去，手中的片刻溫暖也要化作冰涼。

有一段時(shí)間，我習(xí)慣于那種無(wú)需任何付出卻能盡情享受的曖昧——沒(méi)有開(kāi)始，沒(méi)有結(jié)局，甚至不會(huì)有一個(gè)明確的說(shuō)法和目的。我已經(jīng)軟弱到不敢相信真愛(ài)的存在，不敢相信執(zhí)子之手與子偕老的承諾，也沒(méi)有把握可以承受別人對(duì)自己完全的托付。
 

可是在內(nèi)心深處，又有誰(shuí)不希望那些童話都是真的呢？誰(shuí)不渴望永恒的存在呢？否則為什么這個(gè)叫宮崎駿的老人，他紅了那么多年。


宮崎駿的電影真是個(gè)異數(shù)——有如世外桃源，那么干凈，純粹，有著穩(wěn)定的價(jià)值觀和對(duì)人性不可磨滅的信心，還有著黑暗和邪惡也無(wú)法動(dòng)搖的溫暖和盼望。他的世界里總是有魔法，但是魔法存在的目的，最終也是為了成全愛(ài)與付出，覺(jué)醒和成長(zhǎng)。

難怪我們看到電影里的波妞乘風(fēng)破浪去尋找她的愛(ài)人，看到她義無(wú)反顧離開(kāi)熟悉的家鄉(xiāng)，進(jìn)入一個(gè)陌生的世界，都覺(jué)得震撼。因?yàn)槟菢訄?jiān)定而執(zhí)著的愛(ài)，我們心里已經(jīng)沒(méi)有了，我們有各種實(shí)際的考慮和懷疑，有著近期的遠(yuǎn)期的計(jì)劃和打算，付出了就要看到回報(bào)才肯繼續(xù)，還需要給自己留個(gè)后路全身而退——這哪里是在戀愛(ài)呢，分明是在做生意吧。

波妞沖出去的時(shí)候，她不知道未來(lái)有什么樣的考驗(yàn)在等著她，但是她全心信賴宗介，他也真的沒(méi)有辜負(fù)這份信賴。還是那么小的兩個(gè)孩子呢，但是他們真的是懂得愛(ài)的。

愛(ài)是要付出代價(jià)的，愛(ài)是需要擔(dān)當(dāng)?shù)?，?ài)是需要去爭(zhēng)取的，愛(ài)是需要你為了對(duì)方而放棄一些事情，并改變自己的。

 
近來(lái)越來(lái)越喜歡看這樣充滿美好信念的電影，像回到我們生命最初的純凈。如果說(shuō)孩提時(shí)代的信念，是被小心翼翼呵護(hù)的天真，是因?yàn)槲粗O世事，尚不知道人性的復(fù)雜和詭詐。那么長(zhǎng)大之后的信念，卻需要多一點(diǎn)勇氣，多一點(diǎn)堅(jiān)定，要對(duì)那尚未看見(jiàn)的美好之物常存盼望，并且靠著這信心去生活。

我說(shuō)，若只靠著我自己，我無(wú)法相信永恒的存在，無(wú)法相信愛(ài)情，無(wú)法相信別人甚至自己的承諾。但是，有一天我終于知道，有一位愛(ài)我的神站在我的身后，為我的今生和永生負(fù)責(zé)。于是我就放下心來(lái)，重新有了選擇的自由，有了相信的能力，有了付出的勇氣，也有了改變的決心。

有的時(shí)候，信仰和愛(ài)情真的有點(diǎn)像——就好像一個(gè)人站在懸崖邊蹦極，他若始終不肯縱身一躍，便永遠(yuǎn)也不知道他腳上的繩子，是否能承受這份托付。波妞跳了下去，她從此脫離了魚(yú)的身份，成為一個(gè)可愛(ài)的小女孩跟心愛(ài)的人生活在一起。

你呢，是繼續(xù)在懸崖邊猶豫，還是永遠(yuǎn)留在海底？

說(shuō)到底，信仰到底是什么呢，就是縱身一躍，就是我們跟神之間一個(gè)永遠(yuǎn)的約定，是舍棄舊的去開(kāi)始新的生活。信仰就是——從今以后，再也不要放開(kāi)你的手。