因過(guò)去的心理陰影而以獨(dú)自的別扭思考回路謳歌著“獨(dú)自生活”的比企谷八幡,由于意外的事件而被生活指導(dǎo)擔(dān)當(dāng)教師平冢靜帶去“侍奉部”并加入其中。他和同社團(tuán)所屬的令人窒息的完美美少女·雪之下雪乃,以及班級(jí)上位階級(jí)所屬的時(shí)髦女子·由比濱結(jié)衣一同,從解決班上的人際關(guān)系問(wèn)題到文化祭實(shí)行委員的運(yùn)營(yíng),度過(guò)著解決各種案件的每一天。時(shí)至秋日,八幡等二年級(jí)學(xué)生前去修學(xué)旅行。此時(shí),侍奉部接收到的委托究竟是?。侩S著新登場(chǎng)的一色彩羽的加入,他們的關(guān)系更加錯(cuò)綜復(fù)雜?!酸仗摰膬r(jià)值觀也有了少許變化,在這些經(jīng)驗(yàn)過(guò)后,他的高中生活又將迎來(lái)怎樣的展開?。?/p>
認(rèn)為說(shuō)了對(duì)方就能明白,這是一種傲慢。說(shuō)者本人的自我滿足,聽者的狂妄自大,當(dāng)中會(huì)有各種情況,并非說(shuō)出來(lái)就一定能夠相互理解。所以,我并不渴求用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。是啊,不說(shuō)就能明白,根本是不切實(shí)際的。但是……我…… 我不渴求語(yǔ)言,我想要的東西,確實(shí)存在。那一定不是希望互相了解,希望友好相處,希望待在一起之類的事情。我并不想讓別人來(lái)理解我,而是想要去了解,想了解,想明白,想弄明白之后安心度日,想得到一份平靜。因?yàn)橐粺o(wú)所知這一點(diǎn)讓我極其畏懼,想要完全理解什么的,是個(gè)及其自以為是,獨(dú)斷專行且傲慢的愿望。真的很卑鄙,令人厭煩。懷有那種愿望的自己簡(jiǎn)直惡心到無(wú)可救藥
大老師是一個(gè)甘愿孤獨(dú),善于揣摩人內(nèi)心的人。 雪之下是一個(gè)正直,不會(huì)說(shuō)謊的人。 由比濱結(jié)衣是一個(gè)溫柔,會(huì)不自主迎合氣氛的人。 正如雪之下陽(yáng)乃所言,比企谷八幡是一個(gè)理性、自我意識(shí)的怪物。所以他才會(huì)得出“如果真相總是殘酷的,那么謊言必定是溫柔的,所以溫柔就是謊言”這樣的結(jié)論,在第一季第五話結(jié)尾處拒絕由比濱結(jié)衣的好意。 因?yàn)檫^(guò)往的黑暗歷史,他害怕自己再次誤會(huì)。在此之前,他一直以為由比濱結(jié)衣是不抱有目的也愿意接近他的人,然而卻在與妹妹小町的對(duì)話中得知,那不過(guò)是救了她的“狗命”所報(bào)答的人情。懷有目的的好意一定是偽物,這是他無(wú)論如何也不會(huì)接受的。也正如他自己所說(shuō)那樣,他是最愛說(shuō)謊的那個(gè)人,所以他也是最溫柔的那個(gè)人。 如葉山隼人所言,比企谷八幡是一個(gè)會(huì)做出自我犧牲的人,所以在文化祭時(shí),他會(huì)借標(biāo)語(yǔ)諷刺相模等人的所作所為,也能在天臺(tái)以“自爆”方式替相模攬下所有罪名,幫她完美收?qǐng)觥? 他也由此與雪之下達(dá)成最基本的理解,“抗拒相互勾結(jié)的關(guān)系,厭惡流于表面的東西?!彼c她有著共同的信念,他們之間不需要偽物來(lái)維持。 但是“幫助別人不能成為傷害自己的理由。就算你已經(jīng)習(xí)慣疼痛也不可以。你也該發(fā)現(xiàn),有人會(huì)因?yàn)槟愣軅耐戳??!笔堑?,比企谷八幡早已不是孤身一人,侍奉部的環(huán)境跟關(guān)系讓他這個(gè)孤高的靈魂產(chǎn)生了依戀。為了維持現(xiàn)狀,面對(duì)由比濱的好意他也只好選擇有意無(wú)意地回避。所以在修學(xué)旅行中,比企谷不想做出改變,選擇編制謊言去維護(hù)葉山等人的人際關(guān)系時(shí),雪之下感覺到自己的信賴遭到背叛,由比濱感覺到自己的感情受到傷害。 雪之下雪乃一直追逐著姐姐陽(yáng)乃的身影,同時(shí)也渴望著改變。如平冢靜老師說(shuō)“說(shuō)不定今后有一天......雪之下會(huì)自己改變。說(shuō)不定總有一天會(huì)出現(xiàn)一個(gè)能夠理解她的人。說(shuō)不定有個(gè)人會(huì)漸漸地走到她的身邊。這對(duì)由比濱來(lái)說(shuō)也是一樣?!钡M莻€(gè)人就是比企谷八幡。 所以在修學(xué)旅行中,當(dāng)雪之下看到比企谷八幡恪守現(xiàn)狀,拒絕做出改變而撒下謊言時(shí),雪之下感覺自己的信賴遭到背叛,并對(duì)此深惡痛絕。 更是在之后的選舉學(xué)生會(huì)會(huì)長(zhǎng)中,全面否定比企谷八幡的“自爆”行為。 所以她才會(huì)選擇參與學(xué)生會(huì)會(huì)長(zhǎng)的選舉。她想要證明給比企谷八幡看,即使三人的位置發(fā)生改變,他們之間的關(guān)系也不會(huì)改變。 可是她唯一的行動(dòng)理由卻被比企谷八幡擅自給剝奪。沒(méi)能得到雪之下最想讓他理解的那個(gè)人的理解,雪之下選擇放棄自我,順應(yīng)三人之間的氣氛作出妥協(xié)。
畫風(fēng)來(lái)看第二季比第一季要好很多,尤其是大老師變帥了,人物刻畫更加精致,可能是經(jīng)費(fèi)充足了吧
劇情來(lái)看我覺得第一季比第二季要好,劇情緊促高能不斷;大老師的“自爆”一次比一次精彩;大老師的“哲理”也體現(xiàn)了很多;比企谷和雪之下之間的拌嘴和插曲總能激起我對(duì)這部番的興趣。而第二季卻是大有不同,自從開始大老師的“表白”核爆之后,整部番的氛圍從頂點(diǎn)不斷往下滑,奉侍部的三人基本就是在尷尬和低沉的氣氛中走過(guò)的,給人壓抑的感覺;第二季的后半部分男主幾乎沒(méi)有什么作為,好像“真物”限制了大老師的行動(dòng),雪乃請(qǐng)求大老師解救自己,但當(dāng)雪乃遇到問(wèn)的時(shí)候,大老師只是沉默又沉默,完全沒(méi)有第一季的“無(wú)所畏懼”;而且第二季的后半部分基本上是神仙對(duì)話,為什么不能敞開心扉呢?
第二季是比企谷和雪乃的改變時(shí)期,比企谷漸漸能體會(huì)他人的感情了,雪乃則是不再追逐姐姐的步伐,開始有自己的意志了。這一切都跟周圍人的幫助離不開關(guān)系,由比濱的功勞應(yīng)該是最大的吧。但是非要做個(gè)決斷就很殘忍了,明明才是高中生,這個(gè)導(dǎo)火索應(yīng)該是陽(yáng)乃了吧,后期的她越發(fā)的“可怕”,不過(guò)更可怕的還是她們的母親...如果雪乃出生在一般家庭就不會(huì)有這樣的煩惱了吧。有人會(huì)說(shuō)這一切都是時(shí)辰的錯(cuò),我認(rèn)為雖然需要認(rèn)命,但可以后天反抗。只是高中生的他們還有很長(zhǎng)的一段路要走,要抉擇還過(guò)于早,這也應(yīng)該是最后作者沒(méi)有讓他們做出抉擇的原因之一吧,也是讓我欣慰的一點(diǎn),這三人不應(yīng)該只停留在高中啊,他們還有自己的未來(lái)。
說(shuō)實(shí)話我很羨慕這樣的高中生活,很充實(shí),酸甜苦辣體現(xiàn)的淋漓盡致,這樣的記憶才有回憶的價(jià)值,可惜我的初高中甚是乏味,這一切只能通過(guò)動(dòng)漫來(lái)滿足了吧...哈哈哈哈哈
很滿意的一部番,希望有后續(xù)...
千葉縣,神奈川市的地圖。
八幡宮門口,就是雪之下郵局,兩人近在咫尺。
小町是八幡宮附近的一條商業(yè)街。
由比濱海岸遠(yuǎn)在海濱,和材木座海岸挨著(???)
在更遠(yuǎn)的地方,一色和葉山相鄰。
戶冢區(qū)則要數(shù)十公里開外了,我的彩加小天使嗚嗚嗚……
所以,可是,由比濱和材木座是什么鬼???
說(shuō)真話不要想著皆大歡喜的狡辯 “我不聰明” “我嫉妒” “我不是懶惰我焦灼到感覺不到” “我不是不喜歡就是不相信” “不相信可控”“相信不可控” “所有答案都選短平快achive的那個(gè)”不是現(xiàn)實(shí)中在做的題,“方法路徑如此答案如此復(fù)習(xí)課本如此教室如此,我就想蒙蒙的比例四分之一我就想簡(jiǎn)單粗暴簡(jiǎn)單粗暴墩壞一切規(guī)則破壞一切心思使一切努力搞笑” “我不行就是解決一切的巨型力量謊言和立場(chǎng)” 我覺得我的想象力已經(jīng)可以把現(xiàn)實(shí)中運(yùn)行的自己給放進(jìn)去了 不想出門 不想費(fèi)心在打扮上出門見到異性哪怕只是表弟 表示唱反調(diào) 自己立錐一樣立在一個(gè)地方哪哪不挨著 看不得戀愛的 但是戀愛之門可以整個(gè)shut就好了 期盼理解 愿望表達(dá) 但是什么都不說(shuō)出口一直作“一團(tuán)禮貌的和氣狀”的那個(gè)就是我 我沒(méi)有辦法 放下我的自我意識(shí)在他面前擊碎自己 總之 還沒(méi)到
感覺體內(nèi)同時(shí)住了三人
臥槽這也能刷成9.5,劇情不說(shuō),我不是小說(shuō)黨,但是這人設(shè),場(chǎng)景,分鏡尼瑪完全坑了啊啊啊啊啊,原班人馬哪去了?第二季簡(jiǎn)直坑啊,妹子都沒(méi)有原來(lái)可愛了好么
接上季。所以說(shuō)每次我看到“大老師跟我很像啊”這種評(píng)價(jià),內(nèi)心涌現(xiàn)的都是一種挺莫名其妙的悲傷。不要,你不像,如果覺得像,請(qǐng)曬照。另外只想跟一色來(lái)一發(fā)。
細(xì)膩傷感,然而也是矯情做作。只適合(內(nèi)心孤獨(dú)軟弱迷茫徘徊沒(méi)有主見天天做夢(mèng)的)中學(xué)生觀看。一部只屬于未成年學(xué)生的“神作”。自我定位倒是很好:所有人都自我意識(shí)太過(guò)剩了。
比第一季好多了好吧!
給我剁了那只只會(huì)搓螺旋丸的手?。?!
第二季基本沒(méi)一集是看懂的我會(huì)說(shuō)嗎
雖然你們高中生說(shuō)話我完全聽不懂,但這并不妨礙我對(duì)這部番的喜愛。在尋求真物的過(guò)程中每個(gè)人都磕磕絆絆,必然有犧牲,必然有痛苦,也必然有同行至今難以割舍的記憶與依戀和不自覺的成長(zhǎng)與青春物語(yǔ)。
我們最近決定搞一搞東浩紀(jì)和他的凍鰻學(xué)
二期中二氣和矯情病全開,畫風(fēng)比一期雖然細(xì)膩了,但劇情方面干脆利落解決事件的魄力完全轉(zhuǎn)變成了你猜你猜你猜猜猜的別扭矯情風(fēng),為了開戀愛線讓大老師下神壇作者確實(shí)很用心,但少了當(dāng)初的干脆利索是不是本末倒置了,作為觀眾真的懶得猜你們的心思啊,還不如直接給我看哈馬牙X大老師的本子惹。
比企谷八幡不是孤獨(dú)的殉道者,他始終在與人的關(guān)系中曖昧地踟躕與悲觀地渴望,而說(shuō)到底大春物的故事也正是佯裝著青春戀愛的表象,夸大人心的敏感和度量,矯情且做作,卻難以回避。大老師想要的真物,結(jié)衣努力維護(hù)的關(guān)系,雪之下無(wú)法直面的自我,皆是如此。然而人與人之間畢竟隔著心的距離,都將釋然的.
與輕浮的名字不同是有著深沉內(nèi)容。這個(gè)能是我看過(guò)的最特別的校園題材,也是真正意義上的雙女主。雖然是講青春的故事,但這些故事的實(shí)質(zhì)卻遠(yuǎn)超出了這個(gè)年齡層,把每個(gè)問(wèn)題都深入人的內(nèi)心深處去探索。我們都把自己的印象強(qiáng)加在對(duì)象身上,擅自抱有期望,然后擅自失落,想要去修正卻沒(méi)發(fā)覺從一開始就錯(cuò)了。
最符合日本人社會(huì)心理的作品,道出了otaku人群的表現(xiàn)與訴求,“真物”的說(shuō)法也很值得推敲,敢于觸碰人際關(guān)系本質(zhì)的戀愛作品(偽),這就是“春物學(xué)”成為網(wǎng)際顯學(xué)的原因吧(笑)
你們的青春戀愛物語(yǔ)逼格太高我智商越來(lái)越不夠用啊
2016年。我學(xué)會(huì)了炒股。傾家蕩產(chǎn)。(?
所謂真物,即真正的愛情,應(yīng)建立在對(duì)個(gè)人發(fā)展及個(gè)體尊嚴(yán)的絕對(duì)尊重上。自我,應(yīng)是無(wú)論何時(shí)絕對(duì)不能被妥協(xié)之存在。這個(gè)道理,我想是渡航試圖傳達(dá)給我們的。
如果不是后宮作的話看你怎么完結(jié)。那一天雪乃終于接受了結(jié)衣的愛,大老師就靜靜的看著她們百合,這就是完美的結(jié)局。
12集雪菜家既視感,團(tuán)子雪菜既視感
建議比企谷菌帶著戶冢彩加去下泰國(guó),然后定居英國(guó)。
2015.4.3~6.26 就這樣三個(gè)月過(guò)去了,說(shuō)好的白色相簿呢,說(shuō)好的雪乃股呢,怎么最后大老師都變妹控了,摔
第二季大老師更彎了