愛迪奧特曼

人間體：矢的猛

變身道具：愛迪電光棒

在地球上的活動時間：3分

彩色計時器：胸口

身高：50M

體重：4萬4千T

年齡：8000歲

飛行速度：9馬赫

行走速度：時速1700公里

水中速度：630節(jié)

跳躍力：700米

臂力：10萬噸

出生地：M78星云光之國

族系：銀

特征：鉆石肚臍

身份：宇宙警備隊隊員、奧特兄弟之一

必殺技：沙庫修姆光線、蒙薩爾特飛踢、扣帶光束

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尤莉安奧特曼

人間體：星涼子

變身道具：閃光手鐲

在地球上的活動時間：3分

彩色計時器：無

身高：47M

體重：3萬6千T

年齡：7800歲

飛行速度：7.7馬赫

行走速度：1馬赫

水中速度：480節(jié)

跳躍力：700米

臂力：3萬噸

出生地：M78星云光之國

族系：銀

特征：額頭的綠色燈狀裝飾、菱形肚臍

身份：光之國公主

必殺技：公主射線、雙重神力

我認為這是一部非?？上У淖髌?。校園篇是80與其他奧最大的區(qū)別所在，也是最有趣的部分，讓奧和地球上最純潔的孩子們在一起成長能挖出多么好的主題??！但是它被主創(chuàng)們自己放棄了。之后的劇集老實講并不出彩，也沒有一個比較明顯的主線劇情。結局的部分，是被詬病最多的。隊長的突兀轉(zhuǎn)變、boss的輕率被秒、城野的奇怪回歸，都是這部劇最大的問題——缺乏連續(xù)性和患得患失的具體表現(xiàn)?；嫉没际Э赡苡悬c我主觀的揣測，但你不能有要幽默又要深刻，有時候必須突出一個，舍棄一個。其實要解決校園篇的問題，方法還是有的。從劇內(nèi)上講，它的問題是：一直瞞著學生能瞞多久以及上課時無法變身。不妨在全劇中段設計一個“次大結局”，讓學生發(fā)現(xiàn)老師隊員的身份，之后只能全職教書，不論怎么說一定比不明不白地不交代要好。其次，全職隊員也不代表和校園的聯(lián)系是可以全然切斷的，可以安排學生經(jīng)常向ugm求助，甚至校園里遇到意外求助等等。不論怎么說，教導主任、校長、體育老師、博士、女漢子那么多鮮活的角色好不容易被刻畫起來又丟掉實在是太可惜了。最后，全劇可能最一以貫之的是人性陰暗面與怪獸的聯(lián)系，我在追劇的時候同期在讀戈爾丁《蠅王》，所以我一直在想這個問題（雖然還沒有答案），那就是，這樣糟糕的人類和人性，到底值得被守護嗎？

我認為這是一部非常可惜的作品。校園篇是80與其他奧最大的區(qū)別所在，也是最有趣的部分，讓奧和地球上最純潔的孩子們在一起成長能挖出多么好的主題?。〉撬恢鲃?chuàng)們自己放棄了。之后的劇集老實講并不出彩，也沒有一個比較明顯的主線劇情。結局的部分，是被詬病最多的。隊長的突兀轉(zhuǎn)變、boss的輕率被秒、城野的奇怪回歸，都是這部劇最大的問題——缺乏連續(xù)性和患得患失的具體表現(xiàn)?；嫉没际Э赡苡悬c我主觀的揣測，但你不能有要幽默又要深刻，有時候必須突出一個，舍棄一個。其實要解決校園篇的問題，方法還是有的。從劇內(nèi)上講，它的問題是：一直瞞著學生能瞞多久以及上課時無法變身。不妨在全劇中段設計一個“次大結局”，讓學生發(fā)現(xiàn)老師隊員的身份，之后只能全職教書，不論怎么說一定比不明不白地不交代要好。其次，全職隊員也不代表和校園的聯(lián)系是可以全然切斷的，可以安排學生經(jīng)常向ugm求助，甚至校園里遇到意外求助等等。不論怎么說，教導主任、校長、體育老師、博士、女漢子那么多鮮活的角色好不容易被刻畫起來又丟掉實在是太可惜了。最后，全劇可能最一以貫之的是人性陰暗面與怪獸的聯(lián)系，我在追劇的時候同期在讀戈爾丁《蠅王》，所以我一直在想這個問題（雖然還沒有答案），那就是，這樣糟糕的人類和人性，到底值得被守護嗎？

貫穿我一生的作品，愛迪不需要太好太討人喜歡，哪怕是討人嫌，依然有一些跟我一樣特別喜歡愛迪的人。有這些就很高興就夠了。我就是沖愛迪臉喜歡，滿足我對奧特曼的所有幻想更像奧特曼。平心而論八零年代講這水準全方面（不足蓋過）優(yōu)秀絕對沒問題。劇中主人公溫暖陽光還是老師看著就心情愉悅。人本來就有美好事物向往與追求，本來人生生活中有太多壓力負面情緒悲傷等等……心若向陽,清風徐來。有風，經(jīng)過，山野萬里你是我藏在微風中的歡喜。是我喜歡的作品風格不多說

一個是櫻岡中學的校長，還有一個是小依老師，一個看似唯唯諾諾不敢得罪教導主任，另一個天真爛漫可愛治愈，其實他們兩個一直明里暗里的為矢的猛老師幫腔，跟教導主任斗嘴，真的很有意思，有些搞笑的臺詞只有看日語原版才能體會到笑點（比如那個居里夫人和黃瓜的諧音梗，小依老師出現(xiàn)的恰到好處????）

前情提要

距離雷歐放送結束已有5年，在這期間，東映于1975年推出了超級戰(zhàn)隊系列，填補了特攝市場的空白。圓谷則在1979年推出了動畫片《喬尼亞斯奧特曼》，加上昭和二期的重播引發(fā)的效應，重新喚起了大眾對于奧特曼的記憶。就好比一道你很久沒吃的菜，許久沒吃就會變得非常想吃，觀眾也迫切希望圓谷能再拍一部真人奧特曼。

盡管觀眾呼聲很高，但實際TBS高層的內(nèi)心并不是很想復活奧特系列。

一方面，經(jīng)歷過雷歐的失敗，TBS認為奧特曼是不賺錢的燒錢項目。如果按照以往的制作模式，在內(nèi)容上沒有突破的話，他們認為沒有非要再開的必要。

另一個原因是，他們當時已經(jīng)和東映搭上了線。東映的策略就是讓超級戰(zhàn)隊來鎮(zhèn)守假面騎士在朝日原先的時間檔，而用假面騎士來填補奧特曼昭和二期在TBS留下的收視空白。且假面騎士的制作成本大概是奧特曼的一半左右，從性價比的角度來考慮，假面騎士也遠比奧特曼要實惠得多。

有了假面騎士這個替代品，他們其實已經(jīng)不是很需要奧特系列了。

但作為奧特曼曾經(jīng)的制作和放送方，TBS也沒有把話完全說死。但也深知要想在收視上有所作為，就必須在設定和故事劇情上下猛藥。

所以深度參與過昭和二期的制作人橋本洋二，為了奧特曼再開的企劃而四處奔走，也順勢提出了這個主角是教師的設定。

那些1980年發(fā)生的事件和人文風情

光州民主化運動

第13話《必殺！大和陣型》中，大山隊長藏槍的報紙其實很有意思。頭版頭條的內(nèi)容是1980年發(fā)生在韓國的光州民主化運動。

又稱光州人民起義，是于1980年5月18日至27日期間發(fā)生在韓國西南部的光州及全羅南道地區(qū)，由當?shù)厥忻褡园l(fā)組織的一次民主運動。

1979年10月26日樸正熙被部下情報部長金載圭刺殺，由崔圭夏任代總統(tǒng)，韓國出現(xiàn)了一個短暫的“漢城之春”。但好景不長，實權還是掌握在軍人手中。12月12日，全斗煥發(fā)動了 「12·12肅軍政變」，通過這場政變，以全斗煥為首的“一心會”勢力掌握了軍權，繼續(xù)實行獨裁統(tǒng)治。

1980年4月中旬，全國爆發(fā)了工人及學生示威浪潮，要求民主。5月初全斗煥政府公布了戒嚴令，宣布在漢城取消一切政治活動，禁止集會游行。但民眾示威浪潮隨之越發(fā)擴大，要求撤銷戒嚴令和全斗煥下臺。5月15日，約10萬名大學生在漢城集會，向軍政府示威。

1980年5月，韓國現(xiàn)代史上最悲哀、丑惡的事件在光州發(fā)生了。在戒嚴軍的強勢鎮(zhèn)壓下，無數(shù)光州市民在斗爭中犧牲了。據(jù)統(tǒng)計，當時戒嚴軍的武力鎮(zhèn)壓造成了4362人的人身傷亡，154人死亡（包括12具沒有關系人的尸體），70人下落不明，4138人變成殘疾或者被逮捕、拘禁。這只是政府所發(fā)表的統(tǒng)計資料，其實搜查期間中被非法逮捕的市民多達三千名。

從表面上來看，光州民主化運動也暫時告一段落。以此為契機，他們成功掌握了國家的政權。

當時，全斗政府把「五一八光州事變」定性為「暴動」、 「受企圖推翻國家政權的不法分子指使而發(fā)生的內(nèi)亂」。懾于政府高壓，韓國新聞媒體只能集體選擇沉默，光州市民不得不小心謹慎，不能說出其所感所想。

光州民主化運動雖然失敗了，但是，其失敗的經(jīng)驗卻使得80年代人們抵抗獨裁政權的民主意識大大增強，民主化運動的勢頭也因此而高漲。

尤其在韓國爭得1988年漢城奧運會舉辦權后，大大推進了民主化進程，為五一八正名迎來了曙光。而這時改憲運動如火如荼，特別是1987年6月，百萬人走上漢城街頭要求改憲。軍隊已經(jīng)無法再壓制民主運動。韓國軍政府在內(nèi)外壓力下，也為了改變世人對自己的政治形象，被迫接受憲改方案，采用總統(tǒng)直接選舉制，獨裁統(tǒng)治至此在韓國終結，全斗煥下臺。

溜溜球大會與WALKMAN

第4集中矢的猛去勝吉家家訪時，背后貼著的是溜溜球大會的海報。

大約在1976年左右，美國玩具制造商Russell與可口可樂公司合作，在日本推出了印有可口可樂logo的溜溜球，開始在附近的糖果店和玩具店販賣。以可口可樂的促銷品為契機，開始了溜溜球熱潮，尤其在1979年，非常受孩子們的歡迎。

而在1979年3月，索尼的音響部門把記者用的小型錄音機“新聞人”（Pressman）修改成體積更小的錄音機。在得到許多人贊美良好的音質(zhì)評價后，1979年7月，順勢推出了Walkman（隨身聽）。

愛迪第4集中，聽著隨身聽的勝吉對矢的猛的勸導置若罔聞

索尼將Walkman定位于青少年市場，并且強調(diào)年輕活力與時尚，并創(chuàng)造了耳機文化。

1980年2月開始在全世界做銷售，并于1980年11月開始在全球統(tǒng)一使用“Walkman”這個不標準的日式英文為品牌。

暴走族

一種與非法改裝摩托車（及汽車）相關的日本文化，在該種活動中經(jīng)常出現(xiàn)妨害他人利益的行為，如刻意發(fā)出巨大的噪音或違反交通法規(guī)的行為等。這種活動最早約出現(xiàn)于1950年代，在80年代和90年代間更加興盛。

暴走族通常穿著風格包括類似于體力勞動者的工裝褲或帶有寬松褲子和高筒靴的皮革軍用夾克，這種制服被稱為“特攻服”，并經(jīng)常裝飾有漢字標語。這種制服的典型配件是一字巾、外科口罩和展示旭日旗的補丁。 其成員以使用日規(guī)摩托車并增加改裝而聞名，例如大的不成比例的整流罩、位置改至內(nèi)側且提高的握把、加大座椅靠背、華麗的外表涂裝和修改過的消聲器。

暴走族中的參與者主要為20歲以下的青少年，由于日本法律中成年的定義為20歲，因此超過20歲就有可能留下犯罪記錄。暴走族團體中有所謂的“內(nèi)規(guī)”，因此加入暴走族比較容易，但若想要退出則較為困難。通常暴走族也是暴力幫派下的基層組織之一，也是幫派吸收成員的來源。若是違反了團體中的內(nèi)規(guī)，則經(jīng)常會以私刑或暴力手段作為懲罰，新聞中也會報導因此而發(fā)生的死傷事件。

一般認為，暴走族是中學的“番長集團”的延伸，番長集團類似“不良少年集團”，而當不良少年的首領（番長）加入暴走族后，原本的番長集團就成為“暴走族”的預備軍。此外，暴走族的人際關系范圍大多以所出身的學校為中心，因此和該校的不良少年首領有緊密的聯(lián)系，對于學校內(nèi)的不良集團帶來很大的影響。這樣的傾向存在于日本的各個地區(qū)。

倉田真理子與中江滋樹「投資雜志事件」

讓偶像客串，是電視臺常見的一種拉動收視率，增加作品人氣的手段。愛迪第42話中就邀請了當時的當紅偶像倉田真理子出演。

說到倉田真理子，不得不提的一個人物就是中江滋樹。

他是日本投資界曾經(jīng)的傳奇人物。

藉由中江的爸爸是證券公司社員的關系，還就讀于小學五年級的中江就展現(xiàn)了異于常人的投資天賦。他用他攢下的全部積蓄拜托父親買了1000株電影公司的股票。

也許真的是運氣好，第一次盲買股票的中江，靠這次投資讓自己的零花錢翻了一倍。從此開始了對股票的興趣。

后來就讀于滋賀縣立彥根東高等學校時，加入名古屋的投資顧問公司「三愛經(jīng)濟研究所」會員學習投資，當時投入保證金交易時獲得了當?shù)亟處煛刚埜嬖V我買哪支股票好」的稱贊。

1978年，他創(chuàng)立投資期刊，主打「絕對賺錢」的投資技巧，同時設立了相關公司，被稱為“兜町的風云人物”。中江也因此能夠出入一些大型證券公司的干部酒會，在酒會上獲取最新的情報，預測股票市場。

年僅25歲，中江已經(jīng)做到了身家百億，是當時在媒體上很受矚目的青年投資家。

但不知道是運氣盡了，還是大環(huán)境變了。很快因為一次精算問題，證券公司拒絕了中江的股票投資，一直順風順水的他出現(xiàn)了轉(zhuǎn)折點。一時間他投資的很多其它股票也開始暴跌，陷入經(jīng)營危機。

為了止損，他手底下的人建議他向會員融資。

憑借前幾年積攢的口碑，以及他所創(chuàng)辦的月刊投資家雜志的影響力，中江的公司開始向會員募集資金。因為非常高的回報率誘惑，錢開始源源不斷地涌進賬戶。

但是，他拿著客人的錢并沒有去投資客人想投資的股票，中江認為只要最后給到客人承諾的回報金就行。于是中江一邊拿著客人的錢投資自己想買的股票從中獲利，一邊再把客人們的錢互相挪用作為回報返給客人。

但本質(zhì)這就是個龐氏騙局。這種拆東墻補西墻的方式很快出現(xiàn)了問題，中江的公司也被查出無資質(zhì)非法融資。

后來，中江因害怕被警方調(diào)查，與妻子、交往的藝妓逃往亞洲各地，歷時八個月，于1985年6月19日返回日本。包括以上幾人在內(nèi)的11人，均被大都會警察局以涉嫌欺詐罪逮捕。在事后的聽證會上，還獲悉他將股票利潤提供給大牌政客和高級官僚，為投資雜志提供便利。

在這起事件中，中江一共騙取了7684人共580億日元。

當時，還處于人氣巔峰的倉田真理子也因為“以中江的戀人身份得到了7000萬日元的房子”的報道，卷入了這次事件當中。

雖然倉田真理子方后來狡辯稱這7000萬日元的來源，是與娛樂制作公司簽訂的合同費為抵押的貸款。但倉田的負面形象已經(jīng)深入人心，她的聲譽并沒有恢復，最后還是被迫退出了演藝圈。

而且因為倉田的7000萬日元的房子無法繳納贈與稅，所以后來也被沒收并拍賣。

中江最后于1989年被判處6年有期徒刑。曾經(jīng)叱咤風云的中江，人生大起大落的結局多少讓人有些唏噓。

經(jīng)典作品的井噴年

1980年，一代歌姬山口百惠結婚隱退，松田圣子、中森明菜等人則陸續(xù)出道，加速了日本娛樂圈偶像的更迭。

1979年-1981年可以說是日本演藝圈的過渡期，也是日本經(jīng)典作品的爆發(fā)期。

1979年4月，《哆啦A夢》第2作第1期，也就是大山版在朝日電視臺開播。

愛迪第35集《99年的龍神祭》，能看到有攤位在賣哆啦A夢的玩偶

1979年，TBS有一部熱門電視劇叫《熱愛一家·love》，講述的是石本千代（森光子飾）作為單身母親，撫養(yǎng)四個孩子長大并成家立業(yè)的故事。其中最小的女兒綠（石野真子飾演，就是《花樣男子》里杉菜的媽媽），在16歲高中畢業(yè)后，就宣布和一個卡車司機結婚。

這個卡車司機的扮演者就是長谷川初范。

圖片雖小，但擋不住左下角兩人lovelove的愛意。

這部劇是他出演《愛迪奧特曼》的契機。當時制作人滿田穧觀看了他與石野真子的對手戲后，決定選他為《愛迪奧特曼》的主角候補。

不過雖然被邀請去面試，但當時還是新人的長谷川并不清楚是什么作品的甄選。據(jù)說直到去了現(xiàn)場，才知道這是為了選擇奧特曼主演的面試。

在同時期，石森章太郎的漫畫被大量改編成電視劇。除了假面騎士和超級戰(zhàn)隊，1979年還有一部大家耳熟能詳，后來引入國內(nèi)，在國內(nèi)創(chuàng)下80%收視率的電視劇——對的，就是《排球女將》。

排球女將 (1979)

9.0

1979 / 日本 / 劇情 運動 / 田中秀夫 / 荒木由美子 南條豐

小鹿純子在白富士學園的隊友中有個叫矢崎幸子的隊員，記得她的哥哥也是排球好手，經(jīng)常給她開小灶加練。

后來他也加入了愛迪劇組，成為UGM隊員中的一員。

校園劇的風靡

20世紀70年代后半期到20世紀80年代前半期，日本多數(shù)中學（大多是公立）和部分高等學校發(fā)生了多起暴力事件。校園暴力是指在學校內(nèi)進行的暴力行為，包括學校中學生之間的暴力事件、學生對教師的暴力行為、學校內(nèi)的器物損壞等問題。

由于媒體連日報道校內(nèi)暴力事件，不僅在特定地區(qū)，還在日本各地發(fā)生了連鎖反應。在1995年以后，就連小學也有校內(nèi)暴力事件多發(fā)的傾向。

在日本，校園暴力從20世紀70年代末期暴力事件數(shù)迎來頂峰，開始作為社會問題受到關注。

在這樣的大背景下，70年代末，反映各類學生問題的電視劇《熱中時代》、《三年B組金八老師》陸續(xù)開播，掀起了校園劇的風潮。

作為長壽劇集，《三年B組金八老師》 的制作集數(shù)（包括特別篇在內(nèi)）一共有185集，播出時間長達32年，與《水戶黃門》、《冷暖人間》齊名，是TBS最具有代表性的電視劇作品。

3年B班金八老師 第1季 (1979)

8.5

1979 / 日本 / 劇情 / 武田鐵矢

《三年B組金八老師》的編劇小山內(nèi)美江子是個對教育和育兒都很有想法的編劇，在教育界也廣為人知。早年也曾經(jīng)執(zhí)筆過圓谷的作品，比如《歸來的奧特曼》第48話《奪取地球》、《奧特Q》第28話《打開吧！》，都是非常有意思的劇集。

《歸來的奧特曼》第48話《奪取地球》中出現(xiàn)的宇宙人薩薩茜拉（左）是熊谷健根據(jù)《三年B組金八老師》編劇小山內(nèi)美江子（右）的本名——笹平美江子而命名的。不過這話放送后，小山內(nèi)的侄女在學校被同學當做怪獸戲弄，故而她被她的嫂子責罵了一通。

金八老師由武田鐵矢飾演，以飄逸長發(fā)、善于解決學生問題的非傳統(tǒng)教師形象而受到了觀眾的歡迎。在2019年7月舉行的“理想教師出現(xiàn)的電視劇人氣排行榜”中，金八老師獲得了第二名，可見這個角色在日本人心中的地位。

金八老師有個設定是喜歡看司馬遼太郎的書，實際這是編劇小山內(nèi)美江子個人愛好，后來她也夢想成真，如愿改編了大河劇《宛如飛翔》

路線不斷變更的愛迪

愛迪整體大致分為4個篇章，分別為第1話-第12話的「學園篇」、第13話-第30話的「UGM篇」、第31話-第42話的「少年篇」以及第43話-第50話的「尤莉安篇」。

學園篇的人物和場景，主創(chuàng)應該是參考借鑒了《3年b組金八老師》中的部分設定。比如儂子，原型應該是天路里美的校醫(yī)角色，是學生們閑暇之余會去吐槽傾訴的地方。

你們能認出這是誰嗎？沒錯，她就是相原京子的扮演者淺野真弓。當年她是以島田淳子的本名來活動的，客串《歸來的奧特曼》第1話的時候只有14歲

在學生問題上面，印象很深的是第12集博士母親和學校的溝通對話，提到了早戀問題處理不當帶來的嚴重后果。

「UGM篇」則回到了圓谷最為擅長的昭和一期風格，校園劇情被徹底拋棄，重回主戰(zhàn)隊路線。制作人員則啟用了若槻文三、山浦弘靖、南川龍（野長瀨三摩地）三位在初代賽文時期的編劇，喜歡賽文的朋友應該能在「UGM篇」中強烈地感受到早期這種冷硬的SF風格。目的也很明確，就是試圖增加觀眾黏性，以討好資深奧迷。

在出場人物上，他們增加了伊藤順吉（主任）這個奇男子。我認為他是UGM中除大山隊長外，編劇最花心力的人物，從結果而言，人物塑造也很成功。

伊藤主任當年在《歸來的奧特曼》中也有客串（貝蒙斯坦那集），當時他是以本名“羅雅煌”來活動的。他的父親是中國人。

而在故事形式上，部分劇集也借鑒了主流日劇的元素。

比如愛迪第21集《永遠的GM85》融合了傳統(tǒng)刑事劇的元素，是刑偵老兵多年追捕罪犯，最后壯烈犧牲的故事。

在立意上，仍然延續(xù)了圓谷一貫以來擅長的社會派風格，通過反派的動機、設定，反映現(xiàn)實的社會問題為主。

比如27集《白色惡魔的恐怖》用阿魯格星人的設定來說明當時的空氣污染問題。

除了環(huán)境污染，也有闡明物競天擇法則（第28集《候鳥怪獸的護雛歌》）、過于依賴人工智能（第24集《反叛的人造人之星》，很容易讓人想到《第四行星的噩夢》）、反思戰(zhàn)爭（第19集《失散行星爆破指令》，這集有《超兵器R1》的影子）的劇集。

總的來說，「UGM篇」是延續(xù)了賽文風格的“進化體”，但無論是立意還是故事結構上，還是以套用前人留下的成功模板為主，整體缺乏突破與新意。從收視結果來看，觀眾也對這類冷硬SF劇情產(chǎn)生了審美疲勞。

面對觀眾的反饋，TBS和圓谷應該都意識到了盲目進行路線變更的后果，所以不再拘泥于反映現(xiàn)實問題，而是選擇了折中的辦法，回到泰羅那種主角與少年們接觸而展開的劇情，即「少年篇」。主題也多以鼓勵教育孩子為主。在我看來，這個路線是主創(chuàng)對于前期矢的猛教師屬性否定的修正與妥協(xié)。

雖然「少年篇」和「尤莉安篇」的劇集質(zhì)量層次不齊，但仍然有幾集不錯的佳作，尤其是石堂淑朗的加入，為「少年篇」增色不少，現(xiàn)在看來，他引出的有些教育觀點的話題是非常有討論價值的。

比如第41集《你想不想一睹零戰(zhàn)怪鳥呢？》對于玩物喪志的討論。

再比如第37集《巴爾坦星人的動物園之戰(zhàn)》對于盡人事聽天命的解釋。雖然在我看來，那個少年提出的問題其實是主創(chuàng)對于奧特曼劇情死板的一種吐槽，但矢的猛的解釋還是非常漂亮的。

不過所有的努力都為時已晚。事實證明，失去教師設定這個最大賣點，回到以往既有路線的愛迪，后期收視并沒有反彈，流于平庸，觀眾也不再為圓谷的保守買單。迄今大家提到愛迪，印象最為深刻的，還是當初被拋棄的學園篇。

學園篇的無端結束，也成為了長谷川初范內(nèi)心的遺憾。

收視不如預期

盛傳的PTA鬧事以及所謂的小冊子，我認為并不是學園篇結束的主要原因。因為當時這本小冊子內(nèi)容并不完全針對愛迪，同時期的子供向番組實際同樣也受到了波及。

愛迪放送時期，家長對兒童節(jié)目內(nèi)容提出質(zhì)疑的運動盛行。當時的圓谷就收到了將本作品內(nèi)容視為問題的冊子。其中有一條，家長認為第7集《東京無聲之戰(zhàn)》中的無聲作戰(zhàn)讓人想起戰(zhàn)時的燈火管制，給人留下了不好印象”的批判。

至于學校租期到了更不是借口，先不說學園篇后期校園取景之少，搭幾個棚景其實費不了多少功夫，不一定非要租用學校。

其實最主要的原因是，學園篇的收視不如TBS預期，TBS內(nèi)部已經(jīng)認定學園篇失敗了，他們不想再繼續(xù)學園篇了。雖然現(xiàn)在看來愛迪學園篇12集平均收視是13.6（如果剔除第11話是13.9左右），這個成績是可以和同期的假面騎士超級戰(zhàn)隊分庭抗禮的，不算差。

但是注意，TBS重開奧特系列的前提是希望能打收視翻身仗的，畢竟這個投入下去，自然也對收視的要求極高，這是可以理解的。

當時《三年B班金八老師》第一季的平均收視是24點，最高收視39.9，而《熱中時代》的平均收視在27點左右。這也是為什么他們要提出這個教師設定的原因。

但你最時興的校園劇元素也用了，投入也比人家高，用盡渾身解數(shù)，努力了半天平均收視卻只有人家的一半。跟歷代比也只比撲街的雷歐強一點，這顯然是TBS所不能接受的。

這件事的結果是當時提出并堅持教師設定的制作人橋本洋二，被TBS調(diào)到廣播部，實際應該是背下了前期收視不理想的鍋。從此他也不再擔任TBS的制作人，淡出了人們的視線。

大概來談幾點愛迪收視不如預期的原因。

“負能量”設定體現(xiàn)感不強

在第一集中，矢的猛與大山隊長的談話中，主創(chuàng)拋出了負能量的設定。

這個負能量的設定，實際就是連接特攝劇和校園劇的重要紐帶。借用負能量這個設定，來反映當下的校園問題，其實是很有想法的。

平心而論，我認為學院篇有些劇集確實反映了當下學生最常見的問題，比如第二集的【厭學】、第四集的【單親家庭矛盾】，第三集、第十二集的【學生戀愛】問題。

但學園篇中能體現(xiàn)出“負能量”設定的，其實只有第3話《哭泣的初戀怪獸》。說明這個設定實際是不成熟的。

人設與口號嚴重不符

以現(xiàn)在的眼光來看，把人間體設定為教師，這種用新設定使故事煥然一新是現(xiàn)在比較常見的形式。比如日劇《家政夫三田園》就是沿用了松本清張《熱空氣》的故事架構，但因為人設獨特，主角從惡女變成了偽娘設定，設定的改變也為這個故事帶來了新的看點。

愛迪奧特曼也是同理，主創(chuàng)想用教師的設定，試圖讓奧特曼因為這個新設定跳出既有框架，擺脫掉以往劇情過于死板的問題。

本質(zhì)上這個思路是沒有問題的。當關鍵的問題在于：主創(chuàng)賦予主角的職能太多。既想讓他像以往的人間體一樣空降戰(zhàn)隊擔任戰(zhàn)隊隊員，又想讓他當老師，沒有針對教師設定而做出相應的劇情取舍。這就使得矢的猛這個人物的邏輯是不能自洽的。

最典型的，就是矢的猛的座右銘“一所懸命”。

「一所懸命」原是指中世紀的武士們拼死守衛(wèi)祖先傳下來的一方領地。在日文語境中，有將畢生心力致力于一事一物的意思。

但在我看來，主創(chuàng)實際上是曲解了一所懸命的意思。實際落地之后，你會發(fā)現(xiàn)這種既當戰(zhàn)隊隊員，又當老師的設定本質(zhì)和座右銘是相矛盾的，甚至有不敬業(yè)的嫌疑。

不是說這個設定不能在業(yè)余時間搞怪獸研究，但起碼你的主業(yè)是教師啊。時常出現(xiàn)在UGM上夜班或者因為怪獸出現(xiàn)去調(diào)查，奔于疲命而上課遲到，只能給人一種三心二意，結果顧頭不顧尾的感覺。把教師做成了兼職的副業(yè)，這能叫“一所懸命”嗎？

這樣的老師，主流注定是不會接受的。

制作方之間的相互扯皮

愛迪最大的問題，我認為還是缺乏一個把控全劇核心的制作人，明顯就感覺TBS和圓谷雖然都干勁十足，但意見并不統(tǒng)一，各有各的想法。引入教師設定后，是該更側重戰(zhàn)隊戲份，還是更側重校園戲份。這些問題并沒有完全統(tǒng)一思想。

雖然圓谷英明在《哭泣的奧特曼》一書中強調(diào)“圓谷一直遵從TBS方的意見”，但“遵從”也只是停留在表面上。對于奧特曼和戰(zhàn)隊的戰(zhàn)力設定，雙方實際存在很嚴重的分歧。

因為多部奧特曼制作的經(jīng)驗，圓谷就一直陷入到過往的成功經(jīng)驗里出不來，所以骨子里執(zhí)念于一些很奇怪的設定。比如旁白經(jīng)常提醒觀眾，“奧特曼的身份不能被人知道，被人知道他就只能離開地球。”

湯淺憲明實際是個很有能力的導演，他看過過往的奧特曼作品后，認為歷代的戰(zhàn)隊存在感比較弱，應該增加戰(zhàn)隊的戰(zhàn)力，削弱奧特曼的能力，甚至可以直接中途告訴學生他是奧特曼，試圖解放賦予奧特曼的多項職能來打破局面。

但這樣的想法，顯然是圓谷所不能接受的，也遭到了圓谷方面制作人員的駁斥。這些制作人員資歷很深，觀念頑固，他完全駕馭不了，有些設定不得已他只能選擇妥協(xié)。

這樣妥協(xié)的結果就是，設定過于復雜，這對于編劇的要求是非常高的，所以呈現(xiàn)出來的劇情效果往往是很割裂的。

愛迪第8集中就有個很不合理的地方：正常學生們和老師是不知道矢的猛UGM隊員身份的，但出洞穴的時候原田和田島兩人卻比矢的猛先走出來。作為戰(zhàn)隊隊員，不是應該讓作為老師的矢的猛先出來嗎？

而令人難過的是，隨著愛迪的結束，似乎也拉下了第三次怪獸風潮的帷幕。隨后假面騎士放送中途被TBS從晚間黃金檔無情調(diào)整到早間檔，收視因此大打折扣，而超級戰(zhàn)隊雖然堅守，卻也沒有了以往的強勢。