在這個(gè)悲催的疫情年顯得既現(xiàn)實(shí)又溫情。劇中尤其是張小強(qiáng)獨(dú)自一個(gè)人來(lái)到城市的時(shí)候，我一直都在提心吊膽害怕他遇到壞人或者是發(fā)生什么不可挽回的事情，但是無(wú)論是老乞丐、路人、還是李彤彤都給了溫暖和關(guān)愛(ài)，秦然雖然小時(shí)候的心理陰影一直籠罩著她的內(nèi)心，但是她選擇了愛(ài)與原諒，用自己的愛(ài)去感化和溫暖更多的孩子…無(wú)論是杜鵑和班里的每一個(gè)同學(xué)甚至是在車站每天等待張小強(qiáng)的狗狗，都給人以無(wú)聲的感動(dòng)…你在等我，而也有人在等你?！爱?dāng)我扛起生活的重?fù)?dān)時(shí)就不能擁抱你，而當(dāng)我擁抱你時(shí)就不能給你更好的生活?！边@個(gè)電影的題材真的太好了，還有現(xiàn)實(shí)意義真的太大了，喚起這個(gè)日益冷漠的社會(huì)心底的溫暖，也呼吁所有的人多一點(diǎn)愛(ài)，這個(gè)世界終將還是最美好的人間。

受朋友推薦看了《等愛(ài)》。

這是一部呼吁關(guān)注留守兒童的電影。

觀影的時(shí)候有幾個(gè)想法的碎片反復(fù)出現(xiàn)在腦海里。

第一個(gè)是關(guān)于女主父親或者主角男孩的父親那樣的罪犯的。

他們因?yàn)榉缸?，即使出獄以后，變成了社會(huì)的邊緣，眾矢之地?！坝幸粋€(gè)罪犯父親，能教育出什么好孩子？”這句話是沒(méi)有必然性的。一個(gè)人所受的教育并不是全部都來(lái)自家庭，而且隨著人的成長(zhǎng)，家庭對(duì)一個(gè)人的影響是逐漸下降的。一個(gè)人成為罪犯的原因也不止家庭一個(gè)。這種忽視多原因?qū)σ唤Y(jié)果的邏輯問(wèn)題的確是很容易造成偏見(jiàn)----何況這里面又牽扯了道德的成分。為什么一個(gè)人在接受了與所犯罪行等量的懲罰以后還要在剩下的生命里一直被道德的大棒壓制？所以到底道德在這里面變成了什么作用，讓弱勢(shì)、邊緣群體更加邊緣？

第二個(gè)是到底什么是合適的針對(duì)弱勢(shì)群體的幫助？

那個(gè)女孩給主角男孩家里的塑料瓶的時(shí)候，看的我有些不舒服。

這種反差所帶來(lái)的不適來(lái)自路上的豪車、中產(chǎn)審美的高檔小區(qū)花園、和從高處像低處拋物的給予方式。當(dāng)然最主要的還是討論從高處像低處拋物的給予方式。這讓我反思自己有沒(méi)有在幫助他人的時(shí)候不經(jīng)意間讓自己處在了一個(gè)施舍他人的心態(tài)里----這樣是有失平等的。有時(shí)候這種心態(tài)可能并非出于自己本意----就像片中的女孩可能是出于安全角度考慮。但有可能會(huì)造成一些他人的不適。

第三個(gè)是，看到最后送水師傅的父親和主角男孩相認(rèn)的時(shí)候，我想起了之前在網(wǎng)易云聽(tīng)的播客節(jié)目下的一條評(píng)論：“只有當(dāng)你成為弱者的時(shí)候，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)政治正確真的很重要，只有當(dāng)你成為廉價(jià)勞動(dòng)力的時(shí)候，你才會(huì)知道，國(guó)內(nèi)的那些便利是建立在多少人的掙扎之中的。”想一想的確是很真實(shí)。

另外蒸汽火車這個(gè)意象真的是很感人。我就想起上世紀(jì)許多布魯斯樂(lè)手都會(huì)唱有關(guān)火車的歌詞或者模仿蒸汽火車的鳴笛聲。駛離鄉(xiāng)村，開(kāi)向城市的火車意味著逃離，意味著階層的躍升；駛向鄉(xiāng)村的火車意味著文明的到來(lái)與團(tuán)圓?；疖囋谕ㄓ嵅话l(fā)達(dá)的年代或者地區(qū)成了一個(gè)證明外界存在的標(biāo)志。

當(dāng)然這部片子美中不足的是小孩子的對(duì)話稍稍有些尷尬，我感覺(jué)現(xiàn)在小孩子說(shuō)話還都挺成熟的，可能也是葷素夾雜的狀態(tài)哈哈哈。

看到小強(qiáng)和爸爸相認(rèn)那一刻，眼淚已經(jīng)奪眶而出，可憐的留守兒童，童年缺失父母的陪伴和關(guān)愛(ài)，會(huì)導(dǎo)致孩子的性格孤僻，不自信，希望更多的父母能兼顧對(duì)孩子的陪伴和關(guān)愛(ài)，孩子長(zhǎng)大了你再想陪伴的時(shí)候，孩子卻有了他自己的家庭，仿佛對(duì)換角色，父母盼孩子回家，而孩子忙于家庭和生活而不能常伴父母左右，循規(guī)蹈矩大家都一直活在遺憾中…