1.人物形象站不住腳,這種老好人形象還是放動畫片里唬小孩去吧。
2.轉(zhuǎn)折生硬、劇情敷衍,為轉(zhuǎn)折而轉(zhuǎn)折,子死妻瘋的套路令人作嘔。
3.明明是想把男主樹立成一個一心為學生奉獻的人民教師形象,卻弄巧成拙樹立成了個不顧家的不稱職老公/爹。(詳見熱評第一)
4.師生互動為零,全片就是講男主多么多么苦,但所以呢?因為他苦他就是個偉大的人民教師了嗎?
5.到了后面男主“老師”的形象支離破碎,卻還是要努力將其扶上最高位。
6.演技浮夸,敘事東扯西扯,抒情片段一出來只能讓人無比厭煩。
7.我好慘,快來可憐我。
8.一星給認真但沒能力的導演。
。。勉強給個兩星,但電影只值一星最那什么的是啥,是明明在豆瓣里無比嫌棄它,還要寫征文無腦吹
究竟是怎么發(fā)現(xiàn)了這部電影要拿來2018年放給師范生看
一個好老師,首先得是一個好父親、好丈夫
一分給教育的靈魂 一分是提醒什么樣才是不合格的父親
Shit! 好大一坨shit!快來看呀!出了這國,就沒有這電吶!
其實我一星也不想標,好假好爛,爛出新高度。
小孩子們的重慶話很親切,很可愛。但這電影的價值觀太極端了。。。我的天吶,嚇人。學校組織給全體教師們觀看塑造價值觀,看完覺得老師真絕望。。但是我校居然請到了燭光獎原型本人張宗茂,看到他本人我還是很有敬意的。
感化一次心靈
支部活動看的。
千言萬語化成兩個字:呵呵
你的一生如此虛偽,如此做作,如此腦殘,守望你??啊
美國:你要站起來,勇敢去戰(zhàn)斗,勇敢去拼。中國:你要甘于貧窮,享受落后,接受愚昧。
難道一個無兒無女,無父無母,心中無愛,連親情都沒有的人,才配叫一個好老師嗎?現(xiàn)在的社會怎么了?竟然宣傳教師就應(yīng)該做一個活著就應(yīng)該無私奉獻的樣子,那沒有這些老師的小家哪有大家?簡直喪心病狂的假,虛偽,毫無真情實感。為了營造一個為教育事業(yè)奉獻終身的人,制造各種粗制濫造的劇情,波折,可是沒一件事讓我覺得真實,如果是教育片,那說教意味是不是太重了,還不如有時間去拍點真實的紀錄片,關(guān)鍵還是暑期被神經(jīng)的副校長拉來看,反感至極。
兒子死了?妻子瘋了??自己還在被會議糟蹋??
今兒學校放的。吐槽太歡樂
學校組織去看的??赐暧X得很悲哀,教師的處境太凄慘。那位老師是很好,可是我不會像他那樣做為了教育,過于無私奉獻,甚至賠上自己妻兒性命、賠上自己一生的人。
不解釋
這電影從頭到尾就是政治家洗腦大片,兒子死了,妻子瘋了,還要工作....關(guān)鍵是學校一定要把我從假期中拉過來看這個...
學校組織看的,看完真的非常無語。首先,就談?wù)勱P(guān)于雙標。顯而易見,這個老師對學生和對妻子兒子完全不是一個等級的。一個是心尖尖,一個是小渣渣。影片的主要內(nèi)容就是關(guān)于奉獻犧牲,so,雙標就是奉獻,導演,你沒睡醒?
用我們老師的話來說,子死妻瘋的噱頭真惡心!孩子生著重病,還要去開什么P會,別說這些破會毫無意義,就是值得去開,又有什么比自己孩子的生命更重要?分明是教育體制洗腦出的一個怪胎,卻偏要樹立成所謂的教育模范,惡心至極!