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劇照
詳細(xì)劇情
長(zhǎng)篇影評(píng)
1 ) 年輕人在風(fēng)暴中成長(zhǎng)
年輕人青春期的騷動(dòng)，寫得特有趣，他們湊了七元錢，讓一個(gè)童男子去“嘗味道”。接錢的是個(gè)漂亮的妓女，可是接客的卻是個(gè)老媽媽。那年輕人嚇得逃了出來(lái)，大叫：比摩西還大！讓我忍俊不禁。
2 ) 是爺們就駕船出海吧……
高中會(huì)設(shè)立這種體驗(yàn)課程？到底是為了教育學(xué)生還是懲罰學(xué)生，而且還有家長(zhǎng)認(rèn)為不經(jīng)歷風(fēng)雨不成為男人，還真是做到照字面理解了。
還行。
3 ) 24年前的片子即便中規(guī)中矩，也值得你看。
看完后一看導(dǎo)演，原來(lái)是雷普利，那個(gè)水手居然是瑞恩飛利浦，沒認(rèn)出來(lái)。影片中某些拍攝是很不錯(cuò)的，如船上的水手手拿救生圈在船的鐵圍欄乘風(fēng)破浪時(shí)。相較于巨浪，個(gè)人更傾向于吧片名white squall翻譯成白颶，這樣更符合影片中的海難畫面，captain夫婦和boys等也是受到白颶的襲擊，最后Alice和恐高癥男孩未能躲過(guò)一劫，吐槽一下在船了被淹死，然后隨船緩緩沉入冰冷的大海，兩塊玻璃門兩天人命，眼看著對(duì)方最后深陷其中卻無(wú)能為力了。最后有個(gè)boy的一句話：只要你還出海，我們就一定上船。還是讓我很感動(dòng)的。而另一句大自然的狂風(fēng)暴雨是不可避免的，只有把持好你的信天翁，迎接挑戰(zhàn)，水手們！影片中船長(zhǎng)也提到信天翁是由水手死后的靈魂變成的，那么在本片在沒能逃出船的二人的靈魂勢(shì)必也會(huì)化為信天翁守候著船長(zhǎng)和一同經(jīng)歷過(guò)出海的男孩們吧。補(bǔ)充一點(diǎn)，信天翁這種海鳥是很忠誠(chéng)的哦。
4 ) 一直在找這部片子
為什么呢？
因?yàn)闃侵鞯谝淮慰催@部片的時(shí)候，還是錄像帶的時(shí)代，那時(shí)大家都是租帶子回家，而樓主的英文那時(shí)并不好，只記下了錄像帶的中文名是巨浪，和那句刻在BELL上的話：while we go one ,we go all。心潮涌動(dòng)——我的第一部勵(lì)志片吶！
第一次驚嘆豆瓣的千能（如果能幫我找到老婆就萬(wàn)能了）
5 ) 《巨浪》
斯科特1996年執(zhí)導(dǎo)的影片。
信天翁號(hào)船長(zhǎng)希爾頓帶了十幾個(gè)高中生開始海上航程。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的船上生活，學(xué)會(huì)海上生存必須的本領(lǐng)以及自律和相處的能力。在八個(gè)月的航行中，這些性格不同的青年們經(jīng)歷了不同的考驗(yàn)。逐漸成熟起來(lái)。
這樣的青年勵(lì)志片反映的情景，對(duì)中老年觀眾來(lái)說(shuō)，早已司空見慣。而對(duì)于那些不涉世事的年輕人來(lái)說(shuō)，卻是珍貴的經(jīng)歷。他們從小接觸的是家庭學(xué)校，對(duì)這個(gè)世界知之甚少。有見識(shí)的家長(zhǎng)會(huì)為孩子去努力尋找這樣的機(jī)會(huì)。一旦有了機(jī)會(huì)去接觸社會(huì)，他們就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多從來(lái)沒有遇到過(guò)的人和事，就會(huì)遭遇成長(zhǎng)的煩惱，也會(huì)不斷自省過(guò)去有限的行為和思想，使自己成熟起來(lái)，更快的融入社會(huì)。
那么，在這種特殊的經(jīng)歷中，他們首先學(xué)到的是什么呢？我想，一是從眾心理，二是責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
影片中那個(gè)富二代毫無(wú)緣由的射殺了一只海豚。船長(zhǎng)希爾頓立即將他從船上驅(qū)逐。也許這個(gè)富二代在家里一直受寵，驕橫跋扈，可以為所欲為，并不認(rèn)為自己做的有什么不對(duì)。而在這個(gè)集體中，他犯了眾怒，違反了人們普遍認(rèn)知的道德準(zhǔn)則和習(xí)俗。被驅(qū)逐了，也長(zhǎng)見識(shí)了。你生活在這個(gè)社會(huì)中，就要遵守約定俗成的規(guī)矩。同時(shí)，群體對(duì)于個(gè)人也有幫助的義務(wù)，影片中那個(gè)笨學(xué)生考試作弊后，幾個(gè)同學(xué)一起來(lái)批評(píng)并輔導(dǎo)他，最后提高了文化通過(guò)了考試，也更加讓他體會(huì)到了集體的溫暖。至于前些年流行的反潮流則是另外的事情。只有當(dāng)人們?nèi)谌氲竭@些道德規(guī)范之中，才能逐漸了解其中的積弊，才能在時(shí)代的大潮流中去對(duì)抗或躲避那些旋渦，否則就是胡鬧。
船長(zhǎng)希爾頓無(wú)疑是這些年輕人做人的典范，他正直、嚴(yán)厲。遇到困難從不逃避。為了減少那只垂死的海豚的痛苦，是他在眾人的注視下，槌殺了它。在法庭上，也是他將沉船的責(zé)任全部攬給了自己，保護(hù)了學(xué)生。這些行動(dòng)深深的影響和感動(dòng)了孩子們，讓他們上了人生的第一課。學(xué)生們紛紛出來(lái)為船長(zhǎng)辯護(hù)，為自己的遲疑、恐慌向船長(zhǎng)道歉。那個(gè)被驅(qū)逐的富二代在最后的時(shí)刻，敲響了那艘船上僅存的鐘，勇敢的擔(dān)當(dāng)了自己的責(zé)任。
影片中描寫大海的場(chǎng)景，一會(huì)兒風(fēng)平浪靜，海平面上的夕陽(yáng)，像慈愛的母親，護(hù)送著帆船去遠(yuǎn)航。轉(zhuǎn)瞬間又像醉酒的怒漢，狂濤巨浪，在考驗(yàn)著勇敢的水手。非常真實(shí)。很高的拍攝技巧。
本人評(píng)分：6.5。
6 ) 一直在找這部片子
為什么呢？
因?yàn)闃侵鞯谝淮慰催@部片的時(shí)候，還是錄像帶的時(shí)代，那時(shí)大家都是租帶子回家，而樓主的英文那時(shí)并不好，只記下了錄像帶的中文名是巨浪，和那句刻在BELL上的話：while we go one ,we go all。心潮涌動(dòng)——我的第一部勵(lì)志片吶！
或許是大保齡督爺雅痞形象印記過(guò)于深刻以至很難接受由杰夫布里奇斯出任船長(zhǎng)一角！不看到最后一幕的燃情激蕩，又似乎仿佛理解了導(dǎo)演斯科特的意圖：影片真正的核心角色并不是船長(zhǎng)，而是悲催到在本片演職表上都未能混得一席之地的斯考特·沃夫的角色！他不僅是故事的旁白敘述者，更“像膠一樣把周遭所有人都成功粘合在一起”，最終成為傳統(tǒng)價(jià)值理念的優(yōu)秀繼承人。
向著大海遠(yuǎn)航吧！
男孩們的成年禮，去搏擊長(zhǎng)空，浪遏飛舟，solute
片尾驚了，valparaiso，中學(xué)時(shí)代超愛的一首歌，哈。
初中時(shí)在明珠臺(tái)看過(guò), 當(dāng)年因?yàn)榇似矚gryan phillippe (少女情懷:x)
死亡詩(shī)社海上版，還沒啟航就曉得，此船必沉！里面那么多嫩頭青，如今就Ryan Phillippe一個(gè)冒出了頭~
勉強(qiáng)及格。片中殺了（至少傷了）一只海豚，而這場(chǎng)戲并沒有必要。全片攝影風(fēng)格都平易近人，甚至風(fēng)暴的戲也沒用暗調(diào)光呈現(xiàn)，拍攝時(shí)使用的是一個(gè)全開放的水槽模擬風(fēng)暴，96年技術(shù)局限。主線講少年成長(zhǎng)，兼冒險(xiǎn)片元素，事故發(fā)生后少年集體為船長(zhǎng)辯護(hù)有斯德哥爾摩癥嫌疑，除非他們的說(shuō)辭遵循美式主流價(jià)值觀
小時(shí)候看的男性青春電影.故事背景好喜歡...
對(duì)于美國(guó)式的教育片或勵(lì)志片，我首推《伴你高飛》（Fly Away Home），次推本片，對(duì)于本片的喜愛，任何溢美之詞都不為過(guò)
很贊的題材，竟是真實(shí)事件改編，大海里成長(zhǎng)與失去……淚點(diǎn)越來(lái)越低http://en.wikipedia.org/wiki/Albatross_(1920_schooner)
3.5 青春勵(lì)志災(zāi)難片，雷德利拍海難還是挺有一手的，不過(guò)這片實(shí)在是太中規(guī)中矩了，完全是平鋪直敘的典型好萊塢商業(yè)片，最后美式煽情來(lái)結(jié)尾，讓人面對(duì)一場(chǎng)悲劇還能熱血澎湃
定義人生的一段旅程
原來(lái)是勵(lì)志片，老雷真是什么片都拍，not my type ╮(╯_╰)╭
小學(xué)電影院看過(guò)！超級(jí)贊！！至今念念不忘
少年們的海上軍訓(xùn)，一路磨礪心志，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，并在一次真正的災(zāi)難中學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)。老雷在《哥倫布傳》后又拍了一部航海片，這回他將重點(diǎn)放在旅程中的風(fēng)浪上，時(shí)而寧?kù)o時(shí)而瘋狂的大海是少年們最好的學(xué)校。主線上，一個(gè)魅力十足的師長(zhǎng)影響一幫性格各異的少年，讓人想起《死亡詩(shī)社》了（《死亡詩(shī)社》中的老師也自稱為船長(zhǎng)，而法庭上船長(zhǎng)和少年們的擁抱也可以對(duì)標(biāo)《死亡詩(shī)社》的結(jié)局了）。少年們的戲份其實(shí)都沒什么意思甚至顯得矯情（破處那段的插曲還是挺有趣的），對(duì)我的觸動(dòng)還沒有布里吉斯和妻子隔著船艙生死對(duì)望的那一幕大（其實(shí)從他們?cè)谖钑?huì)上甜蜜地跳舞我就有點(diǎn)不太好的預(yù)感）。不過(guò)布里吉斯沒有胡子的造型我真是完全沒認(rèn)出來(lái)。
應(yīng)該是大二的時(shí)候水嬰姐姐放給大家的，看完很震撼；印象中是和死亡詩(shī)社類似的故事。squall這個(gè)詞也因此記得特牢~
不錯(cuò)的片子。九十年代拍的片子，還是相當(dāng)單純和令人向往的，沒有過(guò)多復(fù)雜的什么，當(dāng)時(shí)的世界比較容易理解?！帮L(fēng)雨是避不開的，這時(shí)只能勇往直前，爺們！”
有點(diǎn)海上版死亡詩(shī)社的意思。有幾段滿喜歡：跳水/跳舞桌上貓/生死相望……
感覺有點(diǎn)長(zhǎng)，感情也不是很細(xì)膩。動(dòng)畫做的也不是很好。只是那種乘風(fēng)破浪的感覺很意淫。
雷德利·斯科特導(dǎo)演的作品，影片中的這個(gè)故事確曾發(fā)生于60年代，編劇的注意點(diǎn)放在了特定環(huán)境中的青年們的思想和性格變化上，內(nèi)心戲配合上優(yōu)美的攝影，使視覺效果更強(qiáng)烈。雖然是以航海為背景，不過(guò)實(shí)際上很像《死亡詩(shī)社》，都是勵(lì)志，船長(zhǎng)或者老師帶領(lǐng)學(xué)生一同成長(zhǎng)，而且最后老師的下場(chǎng)都并不好。