好好的一個(gè)人物傳記式的電影,拍的稀爛,看得我尷尬癌都犯了。抱歉,不是我沒有政治覺悟,實(shí)在是拍的太難看了!好多年沒看過這么爛的電影了!演技全員不在線,在每個(gè)段落上,導(dǎo)演想要表現(xiàn)的東西,演員演的讓人看不懂,導(dǎo)演導(dǎo)的也讓人看不懂。記得上次看這么爛的片子應(yīng)該是上海堡壘!
難道就因?yàn)槭侵餍??有單位包?chǎng)之類的保底?所以就這么應(yīng)付?說真的,有點(diǎn)對(duì)不起這名偉大的黨員同志!
希望以后主旋律的片子都能高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量制作,要像《建國(guó)大業(yè)》,《建黨偉業(yè)》,《離開雷鋒的日子》,《人民的名義》等那樣的高質(zhì)量影視作品看齊。而不是像這樣應(yīng)付感十足!
抱歉,正因?yàn)槲沂且幻伯a(chǎn)黨員,我才更希望國(guó)家能夠拍出更多的,更棒的,更好的主旋律作品,所以我要客觀的評(píng)價(jià)這部電影。這部電影在我這最多兩分,而且這兩分是沖著黃大年同志給的,可能是我的欣賞水平問題,抱歉,欣賞不來!
影片里,人物嘴型對(duì)不上,英文發(fā)音很尷尬,還有各種場(chǎng)景的轉(zhuǎn)換很硬,不是很流暢,中間沒有邏輯性。
既然是拍攝傳奇人物劇組是怎么想的呢?影片傳遞的思想是什么?黃大年同志的艱辛工作?可是我在影片里見到的這些描述太少了,全片都是別人的視角,但是別人的視角并不能讓我感受到。影片傳遞出來的東西太少了,反而拍攝出來后反映給觀眾的都是缺陷。
看完黃大年,深深的為自己是一個(gè)吉大人自責(zé)。同樣的教學(xué)環(huán)境,同樣的教師資源,而教出的我跟黃大年老師卻是天壤之別。周總理說 為中華之崛起而讀書,黃老師說 振興中華乃吾輩之責(zé);我深深的羞愧,自己心中很久沒有這樣一腔熱血,徒有的是那四年虛度的時(shí)光,是無論如何也不愿再繼續(xù)深造的逃離。我開始后悔 為什么沒有加入到科研隊(duì)伍中去,為社會(huì) 為祖國(guó)做一丁點(diǎn)貢獻(xiàn),可細(xì)想現(xiàn)在的研究生生活 又有幾個(gè)是真正的在搞科研,在做文章。很多人 不是拿著前輩的文章、作品東拼西湊寫成自己的名字;老師也是一樣,真正投身科研的有多少,很多都像電影里演的 要給孩子過生日,要為自己檢查身體。學(xué)生為了求職方便,老師為了科研經(jīng)費(fèi)。核心技術(shù)還是要靠國(guó)外先進(jìn)的成果,以我淺薄的認(rèn)識(shí),我覺得這就是現(xiàn)狀??墒菫槭裁?我們的使命感會(huì)消失?作為國(guó)內(nèi)一流大學(xué)的學(xué)子,身上的使命感都在消失,那整個(gè)社會(huì)大氛圍又會(huì)是怎樣?我想 也許是中國(guó)的大環(huán)境在變,我們安逸的生活,我們先進(jìn)的科技,讓國(guó)人在提起中國(guó)時(shí)無不為之自豪,但是 如果我們?yōu)閲?guó)報(bào)效的這種初心和使命在安逸中被遺忘,那也許又會(huì)是我們新一輪落后的開始。
《黃大年》之前,上一部令人印象深刻的科學(xué)家人物傳記,是1979年的《李四光》。
2018--1979,兩部電影的跨度是,39年。
1979--2009,一部電影,和黃大年回國(guó)的跨度是,30年。
黃大年30歲入黨,50歲回國(guó),逝世時(shí)58歲。
2018年,是改革開放40周年。
煽情的劇情,代表國(guó)家的態(tài)度:肯定、尊敬、弘揚(yáng)。
反派的設(shè)定,代表制度的態(tài)度:索要巨額違約金不許帶走一張紙的英國(guó)公司、照章辦事的中國(guó)城管、恕不奉陪的項(xiàng)目同行。
人物的臺(tái)詞,代表個(gè)人的態(tài)度:我就是大師,如果我不是大師,我不著急,我最討厭的三個(gè)字是“慢慢來”
國(guó)家態(tài)度,是大勢(shì)。
借勢(shì)而為,事半功倍。
2008年的千人計(jì)劃是大勢(shì),2018年的中美關(guān)系是大勢(shì)。
制度態(tài)度,在利益。
不管國(guó)家態(tài)度如何,科學(xué)研究的目標(biāo)落實(shí)靠多方協(xié)作,名利的分配,是必須講情商的,當(dāng)你手中沒有懲罰的權(quán)力時(shí),就妥協(xié)。否則刁難你的可不是小人,都是高人和官人。
個(gè)人態(tài)度,憑遠(yuǎn)見。
認(rèn)識(shí)到,科學(xué)是有國(guó)界的。
在科學(xué)領(lǐng)域,自己的個(gè)人水平一流,國(guó)家的整體水平三流,是對(duì)國(guó)家發(fā)展最不利的局面。
才可能,回國(guó)來砥礪。
【花絮】
天氣和司機(jī),代表旁觀者的態(tài)度。
雪,雪,雪,電影里雪一直在下,讓人心糟。
大年病倒,雪中等他的司機(jī),哭著說,造完了。又哭著說,烏鴉嘴!讓人黯然。
【備注】
龍標(biāo):2018年895號(hào)
電影中黃大年的英語(yǔ)臺(tái)詞配音,實(shí)在是不能認(rèn)同,太刻板了,辜負(fù)了演員的情緒表達(dá)。
現(xiàn)實(shí)中的主人公,在英國(guó)生活工作了18年。
1992公派出國(guó)留學(xué),2009年底回國(guó)。
導(dǎo)演的能力還很缺乏,感覺整個(gè)電影還是上世紀(jì)的感覺
還是體制不行啊,讓所謂百年一遇的人才過勞死
據(jù)說主角是廣西本地人,全場(chǎng)一片嘩然,你們都不做功課的嗎??。」适抡鎸?shí),也的確挺感人!但是拍得真的非常非常做作!臺(tái)詞,劇情,橋段,還可以再浮夸一些嗎?這張全區(qū)統(tǒng)一票價(jià)50元的電影,我個(gè)人覺得,嗯,他應(yīng)該只值9.9元而且還送票上門吧!
致敬著名戰(zhàn)略科學(xué)家黃大年。還成功引起了我和太太關(guān)于偉人勞動(dòng)作息的討論,大意是:國(guó)家天天要求企業(yè)遵守勞動(dòng)法,鼓勵(lì)員工5天8小時(shí),但主旋律電影無一不凸顯,偉人們殫精竭慮007,為了國(guó)家,犧牲(摧殘)自己,過勞死。其實(shí),如果他們可以善待自己,以他們的能力和水平,可以更久的造福人民,回報(bào)國(guó)家呀?結(jié)論:國(guó)家的發(fā)展不能休息,所以閑魚有閑魚的活法,那些愿意為了國(guó)家發(fā)展而自我加壓的人,稱之為“偉人”
在大會(huì)堂看的,都是8102年,把主人公刻畫的跟臉譜似的,倒是稍微能感受到主人公的一心為公的心
兩星給黃大年 導(dǎo)演太差 毫無邏輯可言
三星全給光偉正的原型,太偉大、無私了。如果沒有那么多的不理解和阻礙,他可以發(fā)光發(fā)熱更久吧
吉大打卡
五星是給黃大年這個(gè)真實(shí)人物,非電影本身
看完覺得我母校真是活該不行,那么個(gè)大牛逼貨被垃圾科研平臺(tái)拖垮,如果團(tuán)隊(duì)整體給力,黃大年至少不會(huì)那么早就沒了,其次這電影拍的太不走心了吧?我覺得司機(jī)都比主角演得好
大寫的迷,你們應(yīng)付主旋律電影也太對(duì)付了吧?怎么想的?這樣還全國(guó)播?垃圾分鏡,精神分裂一樣的敘事…絕!
別再鼓勵(lì)那種不要命的工作作風(fēng)了。
單位組織看的,人很敬佩,片很垃圾,假大空的流水賬,如果我是黃家屬是絕對(duì)不讓他們這么拍的。
從電影角度講,還是我們電影一直的梗,講述一個(gè)人硬生生地必須地把一個(gè)活生生的鮮活的人物講成一個(gè)塑料人,哪哪都好,好得你覺得在看一個(gè)設(shè)定程序的機(jī)器人,問題是,即使是機(jī)器人也有bug好么。講述一個(gè)人就不能有血有肉一點(diǎn)點(diǎn)!
無私奉獻(xiàn)的科學(xué)家,榜樣的力量是無窮的。觸動(dòng)最深的是和學(xué)生一起的春節(jié)聚餐講話,只有把個(gè)人理想和祖國(guó)需求結(jié)合在一起才能爆發(fā)巨大的力量。小西天電影資料館
兩星送給黃大年精神!直接拍成廣播劇多好呀!又省錢!最好讓別人評(píng)價(jià),別自吹自擂!我看的最差的楷模影片,沒有之一。編劇得得多少年小兒麻痹癥才能寫出這么腦殘的劇本?
其實(shí)這片子滿滿的硬傷,從敘事到鏡頭到剪輯到調(diào)度,全是雷。但是,還是哭了,精神力量的強(qiáng)大。長(zhǎng)影值得鼓勵(lì)。希望能有更多投資人編劇導(dǎo)演關(guān)注并選擇時(shí)代楷模方面的現(xiàn)實(shí)主義題材。
要不是地球物理系我想我永遠(yuǎn)不可能看這種電影...垃圾分鏡,屎一樣的敘事...兩星只給黃大年精神.
我尊敬黃大年老師,但無論如何也接受不了開頭雷人的臺(tái)詞,刻意的意淫
誰有觀后感分享一下,最好10000字以上,好人一生平安。