作為一部校園偶像(?)劇,咱們不能要求太高
雖然情節(jié)設計的很像過家家,但是你要有一雙發(fā)現美的眼睛,比如
1.看看人家的高中都學了啥,我要是當年可以學學機械設而不是政史地理化生,說不定現在也,咳,做點壞事兒。感謝天朝特色教育,讓朕的青春喂了狗
2.愛校少年團也是蠻拼,你們說實話吧,要是聽說自己的母??礻P門了,會不會買二斤鞭炮慶祝?我會。。。
3.有一個時期叫叛逆期,這段時間總想和爹媽對著干,當這一時刻遇上家庭危機,少年你就不能任性了呦。所以這是一部家庭教育片。
4.你國的石獅子有點威武
總體而言呢,這部片子不算精彩,反正對于經??磻乙深惖奈襾碚f,簡直幼兒園教科書,但是我還是愿意給他個及格分
畢竟不中二無青春
2 ) 腦熱學生,智盜硬幣
杰森·霍奇(Jason Hodges)是費城丹寧頓預備學校設計學科的學生,父親是該校校長。這天,學校組織設計學科的學生前往參觀美國造幣廠參觀硬幣鑄造,杰森的父親隨從。參觀中,杰森的父親突然被警察以貪污公款一千萬美元的嫌疑帶走。因學校資金缺失,學校所有俱樂部活動被取消。于是,杰森因父親的過失,備受同學指責。
同學愛麗絲(Alice)是網絡黑客高手,在參觀造幣廠時發(fā)現其安保系統(tǒng)非常過時簡陋。于是,為挽救學校俱樂部,愛麗絲密邀杰森一同盜取造幣廠硬幣。杰森聽后觀看了十幾部搶劫電影,發(fā)現均是團伙作案,于是覺得兩人單獨作案很難成功。于是,又邀組織能力強的妲科塔(Dakota)和技工嫻熟的班尼(Benny)入伙。
具體計劃是,首先,由妲科塔利用其擅長的交際能力假扮學校記者,與造幣廠主管做采訪,趁機盜取出入證;接著,利用出入證,愛麗絲、班尼、杰森潛入造幣廠,愛麗絲黑入安保系統(tǒng),使監(jiān)控持續(xù)回放,班尼盜取鑄幣模具,重新鑄一有錯誤的模具;再接著,攜帶錯誤的模具,再次潛入,黑進車間系統(tǒng),鍛造一些錯幣;最后,將錯幣拿到市場銷售,估計一枚能賣5000美元,而20磅重的錯幣攜帶出入也方便。
計劃制定完備,四個腦熱的學生開始行動,但他們能成功嗎……
3 ) 有頭沒尾的校園科幻
1.NETFLIX的錄像帶又狗帶了,這是啥啥啥?你告訴告訴我這是啥玩意?
2.美國鑄幣局是你家吖?這是哪個世紀的安防系統(tǒng)?刷個卡就進去了?都當自己趙子龍呢,如入無人之境?想進就進?太不拿豆包當干糧了!
3.這是毛線結局?動動嘴皮子就達成和解然后就完了?怎么著也得來個絕地反擊吧?不用是《玩盡殺絕》的拍腦袋反轉再反轉,父子團圓也行啊
awww Philly <3
還不錯呢
平平淡淡
青少年電影
好無聊好無聊好無聊……我還以為最后扭轉乾坤是幫老爹洗清冤屈,結果是自己不被開除??WTF?
比較一般美國校園劇 最后結尾有些不清楚
美國網絡大電影
有頭有尾,還可以
哈哈,得允許年輕人有中二的幻想嘛,一個bug挺多的故事但有頭有尾挺好的
teenagers當初為啥下載這部電影的?
很棒,青春期的迷茫和自我尋找,領悟友誼和愛情,探索愛好和未來,自己的命運與學校的變數,個體的情感和對方的感受,自我的困境與成人的世界……
劇情喜歡,但是對于他們混進去的手段沒什么感覺,太簡單就進去了吧?除了那個黑客可能比較厲害,其他沒幾個看出特色來。不過整體馬馬虎虎,可以一看。
7我記得還可以,最后沒有成功反擊印象也挺深刻的
氣息穩(wěn),敘事平,不歪膩,我的蔡。
比較正統(tǒng)的校園劇,沒有什么亮點,中規(guī)中矩
鑄幣廠能隨便摸進去的么,高中生闖進去啊,怎么可能的呢。黑進去倒還說得過去,進去鑄幣,難道工廠不會發(fā)現硬幣原料少了么?還是說這幫孩子帶著原料進去的。
幾個孩子的玩劇…
故事雖然中二又兒戲,結尾處理也很是潦草,但是這個腦洞我很喜歡。
故事雖然粗糙但還算有點小意思,不是什么布局精密的犯罪,有點小打小鬧的感覺,但四平八穩(wěn),也沒有什么特別大的紕漏。幾個演員自然稚嫩,長相也不是出眾,卻和平淡的故事相得益彰,算是比較特別的中二青春?當然,結尾無力也忽略吧,畢竟智商也就那么多了,別有什么期待就好。有快進。
強行緊張