被“俄版去他媽的世界”標簽吸引而來，但發(fā)現(xiàn)是換了核心的去他媽世界的殼，這個殼太美麗以至于我對他的核心真心說不上來有內(nèi)涵。 這個殼有關注青少年心理問題的標簽，這點很上分，但看完反而和心理預期不太一樣，更下頭了。片中有一場兩位母親的對話印象深刻， -這是青春期的正常現(xiàn)象。 -青春期只是家長沒有教育好孩子的借口。 甭管是不是青春期，片中所宣揚的“自由”和“自己的聲音被聽到”表達出來的一系列抗拒都讓我這個接受9年義務教育的人感到匪夷所思，我是慫包，但我仍認為這樣的主角成長描寫并不值得提倡甚至淺薄，我想起了英版的去他媽的世界，那個從開始原因和最后的成長路線都比這個電影合理且深遠的多。 當然，這個殼太美了：

擁有俄版去他媽的世界的標簽效應，

出發(fā)點直接站在了青少年的道德制高點上，

音樂做的太好了，

畫面太美了，

男女主顏值太高了，

當然核心是愛情啊

這種在電影里才會有的極致的浪漫主義便是戀愛腦的香餑餑啊

作為戀愛腦的我，心中最喜歡的便是愛情故事啊，但是在這部電影里的愛情，讓我覺得難受，可能牽扯到拿人命開玩笑了。這種病態(tài)的愛情和浪漫結合的形式我一向不太吃的消。但又感覺最后兩位如果改正變好倒是落俗，雙雙赴死又成為我心中最好最滿意的結局。

所以，愛情啊，就像電影里那個非常夢幻且怪誕的場景下，女主和男主說的那段“誓詞？”那樣，瘋狂且無厘頭，壯烈且自私，到頭來還是最愛自己罷了。

男女主顏值太美了，如果不是顏值，我可能真的看不下來。

回想了一下，為啥這部的劇情給我的感覺沒有英版《去他媽的世界》和《韋恩》的好，我突然想到了！那就是，這部電影的兩位“青春期”主人公，一路，都沒有遇到哪怕一位“好心”的成年人！

光看劇情的話就是一部純純的俄版愛情青春疼痛公路犯罪片：俄版兩小無猜 俄版天生殺人狂 俄版雌雄大盜(或許可以再算上一個俄版少年的你……)

這是一個根據(jù)俄羅斯普斯科夫州青少年犯罪真人真事改編的故事，搜到了一篇新聞稿之后不得不佩服毛子把深度報道寫成厚重的現(xiàn)實主義文學作品的能力。他們的確對生活保持著高度的敬畏、敏感和悲憫。

//meduza.io/feature/2019/11/14/oni-deti-a-vzroslye-ne-smogli-ih-spasti

兩位向著警察開槍最后自殺的孩子葬在高聳的密林外開辟的一片空曠的墓地里，讓人想到影片最后一襲黑衣的孩子們從密林中涌出的場景。

雖然是有故事原型的，但實在是能見到太多片子的影子了，列上這么幾部基本就能描畫出劇情和人物是什么樣子。事實證明對于父母和社會而言青春期的問題兒童是世界性難題，區(qū)別僅在于問題兒童作天作地能作到什么程度，最后往往用血淋淋的犯罪和萬眾矚目的死亡為轟轟烈烈的青春留下注腳，激起大家反思“是這個充滿專制和規(guī)訓的世界容不下張揚自由的靈魂”“世界錯了，父母錯了，錯在哪里，能改變嗎？”

順帶一提，本片的英文譯名很有意思，叫in limbo，是個有神學色彩的名詞，查了維基，limbo/拉丁文limbus在天主教里意思是“在地獄邊緣”，指的是那些死于原罪但沒有下地獄的人，limbus puerorum“嬰孩的邊緣”多指未受洗的孩子在嬰兒期死亡，太年輕而沒有犯下現(xiàn)實罪，但又尚未從原罪中解脫出來。（但查證了一下東正教的語境里是沒有這一說法的）盜夢空間還有很多幻想題材片子都曾經(jīng)用到過limbo的概念。

風格也好類型也好，稍有閱片量和電影理論知識的人應該很容易就能辨別這部片子是什么“成分”。簡言之，老大哥的藝術遺產(chǎn)有如富礦，取之不盡歷久彌新，是刻在骨子里融在血液里的。從以上幾點來說確實無甚新意，“乏善可陳”，因為真正好的地方完全無法用語言表述清楚：你就是知道它很amazing，你很想說點什么，很想告訴別人它就是很牛逼，但是當別人問你“這么好看，講的啥”，你瞬間發(fā)現(xiàn)光談故事這個片就變味了。不依賴故事，甚至能在一個高度類型化故事框架內(nèi)揮灑和玩轉(zhuǎn)視聽語言，為情緒和風格服務而不永遠只為故事服務，這是我認為好電影最難得的地方。(但看了看毛子的影評，見慣了這些視聽形式的他們很顯然不吃這一套，唉旱的旱死澇的澇死……

它讓影廳里的我像個在大擺錘前走鋼絲的人，不得不調(diào)動全身的感官小心翼翼用盡全力地保持平衡，一邊還要防備無數(shù)次迎面而來的巨物般的沖擊。難以說清的，但它就是在畫面內(nèi)部，在快速切換的鏡頭之間，在屏幕與我之間形成了張力。

我就是喜歡有構成感的電影啊，我就是喜歡永不止息的運動、運動、運動，喜歡拉滿飽和度的有顆粒感的畫面，極具東歐氣質(zhì)的童話邪典般的美術，一堆堆俄文大標語和拼貼畫亂糟糟大剌剌刺目地擺在那里，華麗的蒙太奇配上強烈節(jié)奏的音樂，像不要命的組合拳一樣對著我的臉上來就是一頓狂轟。那一刻我就是煩透了上綱上線上價值的日常生活，大喊著“受夠了”，企圖用強烈的自我表達擺脫規(guī)訓對抗全世界的叛逆少年。

于是我打開了豆瓣電影，短評第一條“畫面華而不實”，我直接笑出聲。

今天在抖音上看到了解說是真人真事，一直釋懷不了，（為什么釋懷不了是因為我現(xiàn)在和他們差不多大的年齡，其實很羨慕他們這種瘋狂自由）看到有人發(fā)了鏈接點進去看完了他們的故事，其實真實故事和電影還是有蠻大不同的，至少原型的男主媽媽是一個很好的人，也有可能兩個人并不是自殺可能是因為警察（但都只是猜測），后來我花了一整天的時間去網(wǎng)站上找遍了他們的故事，在YouTube上有他們死前直播的視頻，看完之后只覺得很諷刺也很大膽，但同時卻有些羨慕，真實的男主家庭還是很和睦的，但他可以為了女主去死.他們聊了很多，完全看不出來是會去自sha的人，他們很釋然也很瘋狂，打電視機對警車開槍.有的人覺得他們是瘋子活該他們si掉，但是從一個青少年的角度來講也許這是他們想追求的，女主因為原生家庭的不幸和男主私奔，也許他們并未想過自殺，但是當他們完全逃不掉時這樣做才是能讓他們永遠在一起的方法（很多講的都很亂，也不完全，今天一天都很難釋懷，所以寫了這些，每個人的看法都不同，所以你噴我不會反駁，如果你感興趣可以去搜搜真實故事，找不到的話我可以給些資源）

俄羅斯電影，英譯名In Limbo。 23/02/25 金雞國際影展 春季展映

111分鐘的片子，色彩鮮明，晚九點看也不算乏。散場接近11點了，一路狂奔去趕末班車地鐵：5號線下班也太早！

Limbo，天主教中指地獄邊緣，死于原罪而沒有被分配到地獄者的來世狀態(tài)。故事本身并不新穎，貼標簽就是“問題青少年暴力犯罪”，還有開槍自殺殉情這樣一個不太符合core價值觀的結局。俄羅斯人拍出了地域風情，女主角有一種稚嫩與冷冽夾雜的美感，男演員臉則相對平庸些，母親管束下的呆氣。在Sasha和Danny的這場冒險中，原本Sasha是絕對主導者。她強調(diào)要變革，要破壞所謂“秩序”，要做不敢做的事情，要尋求改變。而槍支出現(xiàn)讓這種關系微妙失衡了，又或許槍支只是導火索，Danny早晚會擺脫“做她認為該做的事”的桎梏，真正陷入徹底的破壞欲與控制感中。第二次丟掉手機后，Danny終于下定決心完成這樁“改變”。把世界變得亂糟糟，破壞秩序，允許失常。動方向盤引發(fā)車禍是他第一次展露主體性，然后逐漸脫離控制。一個平庸的隱喻是Sasha在隧道里換衣服時，看到Danny對著（似乎是）狗開槍，她望向背后黑暗的深淵。之后Danny差點射擊騎自行車的壞脾氣碰瓷老頭，這已然超出了Sasha的可承受范圍。Danny靠持槍享受了一把權力，試圖將Sasha推入海中，質(zhì)問她是不是害怕了，是“懦弱”的表現(xiàn)，強制性地接吻。同齡男孩可能永遠無法得知女孩真正想獲得什么，在探尋什么，那些破壞行為背后是怎樣的心情。而Sasha將車開下陡坡，Danny救出她并發(fā)現(xiàn)了后備箱的步槍與大額鈔票，他們的同盟關系再一次得到確立。

有兩個喜劇色彩提供者：“老菊”，人如其名確實是男同性戀，為了草小男孩屁股差點付出生命的代價；占卜師，意外的，一切都剛剛好，然后急轉(zhuǎn)直下。前半段我總?cè)滩蛔∠耄旱锰澏砹_斯疆域遼闊，治安一般，不是處處都有監(jiān)控攝像頭，兩人得以破壞狂歡。以及——少管所哪里去了？（果然，彼得叔叔出現(xiàn)了。）女主繼父Victor只是一個普通警察，卻開得起路虎攬勝，很難不懷疑是否影射俄羅斯的貪腐問題...... 警察們對站街女孩的處置那段沒太看懂，權力下的性交易，或者僅僅是一種威脅？起初以為后備箱里是貪污贓款，后半段才知道是假錢，大概是偽造鈔票案。

Sasha的痛苦是和母親的小家被「闖入者」（繼父，警察，家庭中“至高的”權力者）破壞和控制了，Danny則是母親因為父親死亡活在了過去，半強迫地讓自己也無法長大。我一直在等待他們聊家庭，聊自己，卻到了小木屋階段才談及，這寥寥數(shù)語，也許是他們首次披露真心。鏡頭在兩人頭部間切換，疊化轉(zhuǎn)場，最后面對面：我真的理解了你的痛苦，我們的關系在這個小型烏托邦中發(fā)生質(zhì)變。

電影開頭用了紀錄片形式：青少年在鏡頭前講述自己在家庭中的suffering，所談論的點還蠻真實的，過高的期望，無法互相理解，隔閡疏遠與內(nèi)心的小世界。整部影片都有點紀錄片的味道，鏡頭不斷切換，兩個人離家出走途中還用相機做社會調(diào)查，街頭訪談。影片畫面很美，或者說，俄羅斯風光真美啊。大片的白樺林，雪天的小木屋如一方凈土。想到張愛玲在小團圓結尾寫到夢見五彩片“寂寞的松林徑”（盡管那是美國片）。地獄邊緣不是血淋淋的，反而有著小小暖意。

Sasha和Danny在聚會上對視——這是聯(lián)結的開端，而非愛情的發(fā)生。他們之間真的有愛情嗎？我持懷疑態(tài)度。當然對著「聯(lián)結產(chǎn)生」到底算不算愛情進行反復質(zhì)疑，也沒多大意義。我看到的只是導演想著重呈現(xiàn)的片段，此片更多聚焦行為，而非語言。在綠茵場上互罵時，Danny說“潑婦”，Sasha回應的“我愛你”，當真是愛嗎？兩個內(nèi)心孤獨原生家庭糟糕的孩子，也許根本不知道怎樣健康地去愛人。

沒有成功的溝通和拯救，只有無能為力無可奈何，沮喪與失望，只有彼此。他們舉行了特別的婚禮儀式，完全叛經(jīng)離道的，與結婚誓詞相反的承諾，詮釋「另類的愛」。剪發(fā)，剃頭，縫制婚禮服裝，劈柴生火，在冰天雪地的露天浴缸中真正完成性行為。

Sasha說我做不到，請你幫幫我。此刻我明白，Danny真的與她融為一體了。這種改變也許是雙向的，都接納了對槍支的使用，采取稍顯極端的態(tài)度，擁抱取暖。在木屋里，他們聽著腳步聲接近，別無選擇和退路。那樣默契的，Danny知道她希望的殉情形式是怎樣的，于是完全照辦，她在聽到槍響時亦安心地扣下扳機。這一刻我看到愛，盡管不知道是怎樣來到這一階段的。

在這部片子里別想著解決辦法。不尋求理性思考，就是要極致的瘋狂，燃盡生命，不顧一切，最深的絕望。負責提問，負責把現(xiàn)狀擺出來：請看，這是孩子們的內(nèi)心，別過多追問，用心聽他們說吧，沒用的成年人們。若只會用“處理問題”的態(tài)度，卻閉上了耳朵，就無法解開癥結。

最后一幕依舊是白樺林，學生從遠處走來，黑壓壓烏泱泱一大群人，然后給到面部特寫，結束。我們看到青少年的面孔，看到他們的情緒，用眼睛說：也聽聽我們說吧。

影片中的音樂很有意思，都市電子味兒，又帶點歐洲風情，像硬硬的冰面。配合生動的畫面，會有點熱血沸騰想去銀行打劫的沖動：）片尾曲是Дайте танк (!) 的 Мы，電子樂，8bit制作，“后現(xiàn)代”風味。

青少年謹慎觀看（），不要在虛擬世界中尋找現(xiàn)實，畢竟我們身處此地，你想做這種探索，大概萌芽階段就崩殂了！電影把背離描述得容易太多了，畢竟它的目的是充分展示這一切。而你是否真的問過自己：我想過怎樣的生活。

我設想過有點暗黑和狗血的結局：男孩被程序正義抹殺，女孩活下來，露出一個滿足的微笑。太怪異了，結局若是這樣，大概會在電影節(jié)上被噴成篩子。

看完后沖浪，發(fā)現(xiàn)是根據(jù)真實事件改編的。這太沉重了，無法想象現(xiàn)實有多殘忍。不知道俄羅斯的青少年自殺率如何，此片能以普通的題材得到一定關注，除去拍攝技巧和講述手段，大概也有社會問題層面的考慮。原生家庭是巨大的問題，然而不能只揪著這一點不放，也要看到更多的部分，我們能為他們做什么提供什么？給予孩子充分探索的空間，不要讓環(huán)境越來越緊縮。

存了Quark網(wǎng)盤，但感覺不會重溫，觀感更接近一次性爽片。當然這類片也有存在的意義：青春的釋放，憤怒無助的情緒表達，不追問“然后”“怎么辦”，不尋求更高遠的意義，停留在雪地叢林里孩子們的臉龐，足矣。更何況，導演把這個故事講得具有吸引力。

總的來說，是個冷色調(diào)故事，藍，白，灰，黑，盡管前半段兩人的“冒險”是明快輕松的，大片鮮亮的噴繪，但有揮之不去的壓抑感和沉重感。后半段進入森林木屋更不必說，幾乎只有純凈的雪與槍支子彈，好冷。

和w標簽式描述了一下這部片子，他說“感覺是筋疲力盡+去xx的世界”，我沒完整看過所以不好做對比。以及開玩笑的——《少年的你》，毛子電影不必為了censorship改結局。

顏色好愛

15歲的薩沙和丹尼在一次聚會上看對眼了，但父母對青春期的他們的管理和對待使他們的叛逆逐漸加劇。他們逃離了學校進行了一場“做你害怕的事”的冒險，隨著天性的解放，這場冒險逐漸瘋狂，毀壞他人財物影響公共秩序，被帶到警局后情況加劇，他們越跑越越，持械，要挾，最終他們走向了陌路…

這部電影最抓我的是視聽，這個部分我要給一個滿分！畫面和配色真的不錯，美術這個部分著重表揚，有非常多難忘的鏡頭，沒辦法都放出來，所以很建議大家去看畫面，包括看守所/家/木屋等關鍵場景的置景，都把整個電影的氣氛烘托出來了。配樂也特別好，幾段無臺詞的配樂都特別抓人！整個電影的關鍵詞“techno電子感”“青春浪漫”“俄羅斯高飽和”“膠片感”都呈現(xiàn)在了視聽這兩方面！這一部分我很愛，也是主要推薦的理由。

置景絕了

我愛的垃圾站

非常朋克的看守所

回到劇作方面，電影的開場明確了立意，要講述青春期孩子們的一些想法，包括叛逆和他們的不受控，但也包括他們對家長和社會的看法與不滿。即使用愛情故事包裝，我也覺得想講教育。所以當他們的行為被家長以關心和交易的名義控制，致使他們產(chǎn)生了不滿和極端行為的時候，是可以理解的。到了中期事情的走向開始離譜，我是討厭這兩個孩子的。他們在挑戰(zhàn)道德和法律，行為已經(jīng)給社會和他人造成了極大的影響和折磨了，再之后我的感覺是擔心，持械要挾，過度的不受控，好奇心驅(qū)使下的他們感覺真的瘋了，就很難想象要如何收場。到了結尾我是遺憾的，遺憾的不是兩個年輕生命的隕落，而是到底為什么只是懵懂的互相喜歡最后發(fā)展的如此極端又崩潰。

一些奔跑

我絕非要肯定他們的行為，這些損人不利己，為了標榜自由而進行的對法律和道德無視的行為絕對是錯的，即使未成年青春期都不足以去掩蓋這些錯誤。但更令我去思考的是，背后把孩子推向極端的家長們做錯的事可能更重要。

【他們始終沒有學會溝通和傾聽?！?/p>

他們有很多次機會去按下暫停，但最后他們的言語使事情走向了更令人崩潰的局面。我相信很多人會說那家長做錯了什么？這樣的孩子還不能說不能罵了嗎？我想這就是作為成年人對自己最大的誤區(qū)：我長大了是家長了，所以我就一定會溝通會說話，我就有資格去批評指責。但事實是這樣嗎？

我始終認為溝通方式是人需要終身學習的課題，特別是當孩子有了獨立的想法和思考的時候，傾聽往往比說教更重要。如果這個故事中任何一個家長在接到電話或見到他們的時候去問問他們在想什么，而不是一味的講述和批評，要求孩子按照自己的標準行事，結果是否會有不同？

教育是必要的，但教育的方式應該用能被受教育者接受的，而不是由輸出者決定的，這樣才能達到教育的目的吧。

最后這組鏡頭，我真的覺得牛逼