妥瑞癥的男主人公 雖異于常人 不能克制的從小就發(fā)出一些怪的聲音 可她只是微笑著告訴我們 即使這樣，妥瑞癥的患者唯一不能做的事就是捉迷藏。。
      他頑固的腦袋上戴著爸爸工地上的帽子 年度最佳比起能收獲一份喜歡的工作 算是一個(gè)額外的恩賜了 不僅如此 更收獲了一個(gè)不介意 喜歡笑的愛(ài)他的人 更感動(dòng)的是那些愛(ài)他的學(xué)生
     沒(méi)那么多情我 可我還是想到了我們 雖在這一天不能在一起 雖然看的是故事片 可還是不自覺(jué)的聯(lián)想到了愛(ài)情
     謝謝你們 我也會(huì)堅(jiān)持下去

（不好意思，經(jīng)豆友提醒才發(fā)現(xiàn)發(fā)錯(cuò)了，是同名的另一部電影http://movie.douban.com/subject/4798888/。因?yàn)橛写蠹业挠懻撛诤竺妫筒粍h除了）


《叫我第一名》，一部科譜片。它讓我知道有一種病叫妥瑞氏癥候群 (Tourette syndrome），這世界上有一小部分人不得不在生活中與它同伴，科譜的作用很重要。
但不是勵(lì)志片。
我不喜歡看勵(lì)志片，我自己也不是勵(lì)志片。對(duì)那些鼓勵(lì)我一定要走出幸福之路的人，我能想到的就是斷然拒絕。

　　一定要幸福，這是多么痛苦的目標(biāo)。
　　何況幸福自己說(shuō)了也不算，要?jiǎng)e人看見(jiàn)，你衣食無(wú)憂、家庭和睦，生一個(gè)胖娃娃……臉上隨時(shí)掛著發(fā)自內(nèi)心的微笑等等才算。人們從觀賞他人的人生中得到勵(lì)志的快感，同情的美感，更多的人是想得到那種“我沒(méi)有看錯(cuò)她”的自我滿足感。如果沒(méi)有完成他們的期許，有些人會(huì)失望離去，被欺騙的感覺(jué)油然而生：竟然爛泥糊不上墻！
　　他們贊嘆一件事情，一個(gè)經(jīng)歷，卻決不會(huì)愿意在自己身來(lái)一遍。

　　一開(kāi)始就輸在起跑線上的人生，分外感人嗎？
　　布萊德和阿甘都說(shuō)明，如果你想克服缺陷，就必須得有一個(gè)好媽媽。她睿智、輕松、堅(jiān)持不懈。她說(shuō)：“如果上帝公平，每個(gè)人都應(yīng)該有一副腳套?！彼f(shuō)：“這叫什么互助會(huì)？互助就是呆在家里與世隔絕嗎？我們走！”
　　做一個(gè)身臨其境的好媽媽是很難的，如果阿甘的媽媽沒(méi)有一幢美麗小別墅，白色欄桿及綠色草坪。如果她是某山區(qū)貧困農(nóng)村的一位婦女，阿甘就是一個(gè)整日被村人嘲笑的拐子；如果她是東莞流水線上的一位女工，阿甘也許會(huì)流浪在街口。
　　勵(lì)志電影和現(xiàn)實(shí)是有區(qū)別的，即便它由一個(gè)真實(shí)的故事改編。

　　世間很多理想，都不是憑努力就可以實(shí)現(xiàn)，它受到層層壓制：階級(jí)、教育、社交、機(jī)遇。對(duì)平凡民眾，造物主從沒(méi)有偏坦到把幸運(yùn)、理解、機(jī)遇放在同一條道路。或者要老調(diào)重彈一句“凡是天才的學(xué)習(xí)（成功）都不能作為常規(guī)的?！比藗円坏﹩酒饘?duì)成功不切實(shí)際的幻想，往往就不能實(shí)際地自我判斷，方向被擾亂，失敗的機(jī)率反而成倍增加。美好愿景與灰暗現(xiàn)實(shí)的落差，也更容易讓心靈在碰壁中失去平衡——我們生活的這個(gè)矛盾叢生的社會(huì)，就是由此而來(lái)。
　　我寧愿看到描述一個(gè)窩囊廢人生的影片，好歹生活是這樣子，我們可以從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。撇去華麗的成功，沒(méi)有被命運(yùn)遺棄的絕望，真實(shí)的生活場(chǎng)景，就是最好的勵(lì)志。
　　
　　所以，你會(huì)知道，《肖申克的救贖》最后十分鐘，那片極為美麗的藍(lán)色海洋，是最不打動(dòng)我的部分；如同阿甘的大海、船隊(duì)、蝦。當(dāng)電影不可避免墮落成童話，我只好說(shuō)：到此為止了。

      看到勵(lì)志的電影特別是歐美式的勵(lì)志片，因?yàn)橛羞^(guò)太多單一故事的前車，略有抵觸接受這輛“新秀”。
   但是，觀影后，影片帶給人一種如享受到飽滿多汁的桃子一般，自然而溫情。被嘲笑與被稱贊，受挫折與被接受，并不是劇烈的對(duì)比，而都是如生活每一天般發(fā)生發(fā)展，而其中感受由觀者自己去覺(jué)察，這更能調(diào)動(dòng)起人們久違的情感，或許還有自己不曾流露出的感覺(jué)。
   值得一提的是，片中的幾處細(xì)節(jié)刻畫(huà)，比如癌癥小女孩兒的過(guò)世，比如在結(jié)尾處，主人公獲獎(jiǎng)感言過(guò)程中孩子的回答，甚至于在結(jié)尾的相冊(cè)中通過(guò)幾張圖片加上一句話的的介紹勝于“本片根據(jù)真實(shí)人物改變”應(yīng)負(fù)。
更顯出一種對(duì)待人權(quán)、人性的張力。

                               
   ——解構(gòu)為結(jié)構(gòu)服務(wù)之我見(jiàn)
      （拉片為拍片服務(wù)）

【《大人物喬》的拉片】

    【目標(biāo)】每個(gè)人都想成為“大人物”，喬·謝弗(蒂姆·艾倫飾)也不例外。但是喬總感到他是一個(gè)無(wú)名之輩。
    【干擾事件1（事業(yè)）】作為明尼波利斯(Minneapolis)制藥公司里一個(gè)頗有天分的視頻專家，他經(jīng)常錯(cuò)失一些早已被許諾的晉升機(jī)會(huì)。
    【干擾事件2（感情）】喬的個(gè)人生活也是一團(tuán)糟，可他仍對(duì)前妻考利(凱利·林奇飾)念念不忘。

　　【沖突】
①當(dāng)辦公室時(shí)里蠻橫的馬克·麥金尼(帕特里克·沃伯頓飾)奪去了他最喜愛(ài)。
②而且是花了不少心血才弄到手的私人泊車位時(shí)，喬更是受到了最沉重的打擊。
③馬克·麥金尼甚至當(dāng)著他早熟的女兒納塔利(海登·帕內(nèi)特瑞飾)的面羞辱了喬,事情對(duì)喬來(lái)說(shuō)已經(jīng)是從"平常"發(fā)展到更為嚴(yán)重的地步了。

　　【轉(zhuǎn)折】
這件事促使喬開(kāi)始走上了一條為自己討回公道之路，或者說(shuō)至少也要與馬克的重新較量一番。
    
    第一步：師從查克·斯卡瑞特(吉姆·貝勒西飾)開(kāi)始學(xué)習(xí)格斗，查克·斯卡瑞特是一位退隱已久的動(dòng)作明星，他最終教會(huì)了喬比空手道要多得多的東西。

　　第二步：重新改造自己，包括換了一個(gè)新的發(fā)型和行頭。喬的計(jì)劃得到了許多意外的收獲：隨著他與馬克較量的消息不徑而走，他在公司里也開(kāi)始順起來(lái)，并得到了一個(gè)意想不到的晉升機(jī)會(huì)。他感到新發(fā)現(xiàn)的自我推銷，在公司的聲望和重新崛起令他興奮不已(其中之一就是考利重新對(duì)他產(chǎn)生了興趣)，但是女兒納塔利卻明確表示她喜歡爸爸過(guò)去的樣子，而不是這個(gè)“新的”，改變了的爸爸。

    【評(píng)論】另一個(gè)對(duì)喬的改變十分關(guān)注的是很有膽識(shí)"好心調(diào)解者"梅格·哈珀(朱莉·鮑恩飾)，喬曾試探性地追求過(guò)她。隨著與一度令他害怕的同事之間攤牌的臨近，喬決心讓梅格、納塔利和所有人的看看，這個(gè)以前什么也不是的小人物現(xiàn)在已是個(gè)不好對(duì)付的大人物了。

　　這部電影可以叫做“美國(guó)賀歲片”，溫馨笑料，沒(méi)有暴力色情，加上家庭至上、個(gè)人奮斗等美國(guó)理想，適合圣誕節(jié)合家歡的氣氛。

　　本片的兩個(gè)關(guān)鍵人物都出身電視圈。蒂姆·艾倫是極有人氣的電視諧星，老導(dǎo)演約翰·派司昆在電視圈打滾數(shù)十年，對(duì)觀眾口味了如指掌。他們1995年合作的圣誕喜劇《圣誕老人》（今個(gè)圣誕大件事/Santa Clause）是當(dāng)年的十大賣座片之一。
    
    這部《大人物》從目前看，很像《圣誕老人》的翻版，講中年男子因?yàn)槟硞€(gè)轉(zhuǎn)機(jī)改變自己，也改善了自己的家庭和事業(yè)。
    
【拍片體驗(yàn)】
    拍片經(jīng)驗(yàn)不多，從大一的時(shí)候開(kāi)始拍專題片，大二的時(shí)候拍紀(jì)錄片，大三的時(shí)候拍故事片。拍得很少，想得也很少。因此，有人謂之我們勞動(dòng)是“機(jī)械重復(fù)”。
    對(duì)于一個(gè)新的學(xué)校，對(duì)于一個(gè)新的學(xué)院，對(duì)于很少人懂影視的專業(yè)。學(xué)生的突破口在哪里？我的大一是理論學(xué)習(xí)，可以適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)攝影技術(shù)，大二是實(shí)踐拍攝，大三再回歸理論，大四再實(shí)踐。如此循環(huán)往復(fù)，方可練就。技術(shù)和藝術(shù)的統(tǒng)一，是件極艱難的事。
    大二的紀(jì)錄片拍攝，一言以蔽之是思想的長(zhǎng)鏡頭。思想的觸角要延伸向電影的兩個(gè)基本量時(shí)間與空間。而它的形式是以紀(jì)錄的方式，運(yùn)用長(zhǎng)鏡頭。長(zhǎng)鏡頭理論對(duì)于我們而言是十分匱乏的，長(zhǎng)鏡頭非一般想象的一個(gè)連續(xù)的長(zhǎng)時(shí)間的不斷地鏡頭。在技術(shù)方面確實(shí)如此，但是在藝術(shù)方面呢。如果只是單純地紀(jì)錄，而非藝術(shù)的創(chuàng)造。沒(méi)有作者的思想，就沒(méi)有藝術(shù)。
    在這個(gè)時(shí)候，學(xué)生可以加入很多實(shí)驗(yàn)的東西。做個(gè)有思想的人很重要。而我們往往缺少這一塊，一味地流于平庸、一般化。簡(jiǎn)單的為了完成一件作業(yè)，而不是創(chuàng)造一部作品。思想的匱乏，造成了以后故事創(chuàng)作敘事的貧乏。題材單一，內(nèi)容古舊。
    一切的混亂，造成了學(xué)生思路的混亂。
    大三故事片創(chuàng)作。因?yàn)榫巹』A(chǔ)的薄弱，造成了一開(kāi)始只能從最基本的做起。寫(xiě)故事，一切從零開(kāi)始。而一切又是相互矛盾的，編劇技巧與生活體驗(yàn)（一種思想）。還是技術(shù)和藝術(shù)的問(wèn)題。一切讓人感到不怎么藝術(shù)。那學(xué)學(xué)技術(shù)吧。但現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候是學(xué)技術(shù)的時(shí)候嗎？
    我選擇了做個(gè)制片。我的技術(shù)不夠，我得慢慢學(xué)習(xí)，我的思想被禁錮了許久，走上了一條彎路，我要趕緊往回跑。在學(xué)習(xí)編劇技巧的同時(shí)，修改劇本進(jìn)行實(shí)踐拍攝，做個(gè)優(yōu)秀的制片人。
   從大一開(kāi)始，我就覺(jué)得觀摩影片是一種很好的學(xué)習(xí)電影技術(shù)和藝術(shù)的方法。但是我一直處在一個(gè)初級(jí)階段，看懂影片本身的一個(gè)故事，了解它的中心思想。并且一直都在努力實(shí)行中。
   因此我覺(jué)得拉片課的設(shè)置時(shí)間太晚了。拉片也是種技術(shù)和藝術(shù)的結(jié)合。拉片本身的技術(shù)性和藝術(shù)性，而且通過(guò)拉片所揭示出影片的技術(shù)性和藝術(shù)性。現(xiàn)在看來(lái)前者更是基礎(chǔ)和關(guān)鍵。
   如何讓拉片的技術(shù)性和藝術(shù)性完美結(jié)合？這恐怕要寫(xiě)一篇長(zhǎng)篇論文寫(xiě)能寫(xiě)完的。那么下面我將結(jié)合實(shí)踐，談?wù)勅绾卧诶袑W(xué)習(xí)，從而更好地實(shí)踐拍片。
   拉片的功能可謂是拍片的活教材。
   一，編?。?br>   從好萊塢的電影，我們可以清晰地看到編劇手法的運(yùn)用。我們中國(guó)傳統(tǒng)稱之為的“起承轉(zhuǎn)合”。脈絡(luò)清晰流暢。我們可以在觀摩影片的同時(shí)，根據(jù)自己的實(shí)際情況熟悉或鞏固對(duì)編劇技法的了解和掌握。
   從我們實(shí)際情況來(lái)看，如果說(shuō)不能掌握的話，其最根本的原因還是沒(méi)有生活，肚子里面沒(méi)有生活的積累，沒(méi)有貨。技法是死的，是技術(shù)；思想是活的，是源泉，是藝術(shù)之所以能稱之為藝術(shù)。
   而舍本求末的行為是不當(dāng)?shù)?。我們要做的是如何使技術(shù)激發(fā)出藝術(shù)。如何通過(guò)拉片這樣的一種方式，激發(fā)出創(chuàng)作靈感，激發(fā)想象。
   二，導(dǎo)演手法。
   通過(guò)觀摩影片，你可以了解到一場(chǎng)戲是如何拍攝的。相同的故事，到不同的導(dǎo)演手里就是不一樣的表現(xiàn)方式。而你作為一個(gè)導(dǎo)演又該如何去表現(xiàn)這場(chǎng)戲呢？相同的場(chǎng)景在不同的故事中，也會(huì)給人完全不同的體驗(yàn)。導(dǎo)演要隨機(jī)應(yīng)變地去學(xué)校。
   現(xiàn)在碰到的問(wèn)題，最根本的還是劇本的問(wèn)題。
   1，故事本身的問(wèn)題。
   不夠吸引人，沒(méi)有新意，俗套。
   2，好故事，不知道怎么表現(xiàn)。說(shuō)的不是人話。過(guò)渡沒(méi)有。細(xì)節(jié)虛假，導(dǎo)致不可信。
   應(yīng)對(duì)措施：
   1，還是要寫(xiě)好劇本。
   2，落實(shí)好劇本的細(xì)節(jié)、過(guò)渡、對(duì)話等。
   導(dǎo)演層面上的問(wèn)題：
   1，亂來(lái)，不知道情節(jié)線索，不知道哪里要渲染，哪里要停頓或靜止無(wú)聲。審美敗壞。
   2，對(duì)于演員的掌控。導(dǎo)演必須自己熟悉劇本，而且要懂表演。其實(shí)劇本很多地方是根據(jù)表演原理來(lái)的寫(xiě)的。編劇、表演、導(dǎo)演，必須三位一體，才能完美演繹。
 
   寫(xiě)這篇文章的目的，我想是要在拉片中不斷學(xué)習(xí)拍片，在拍片實(shí)踐后反觀拉片所得，不斷地循環(huán)往復(fù)，不斷進(jìn)步。從而達(dá)到技術(shù)和藝術(shù)的統(tǒng)一。學(xué)習(xí)是永遠(yuǎn)不會(huì)晚的，成長(zhǎng)也是不斷的。
   三年結(jié)束了，想想應(yīng)該多些總結(jié)才會(huì)成長(zhǎng)。神知吾知是不行的，一定要大家都知道。
                                        

       已經(jīng)是凌晨零點(diǎn)四十九分，望向窗外，星空稀疏，街道還在走的人已經(jīng)很少了?？赐炅诉@部搜索沖著我是第一名卻錯(cuò)誤下載了它的電影，思索給我的感受。
       喬對(duì)梅格說(shuō)，我想清楚我想做什么，那就是狠狠地踹麥金尼的屁股。當(dāng)喬思反想了他十年在隔板里剪輯視頻，又剛離婚，而且當(dāng)著他12歲女兒和一群同事的面前被搧兩個(gè)耳光得出他想要做這件事，我真的被逗了。可是，他是確實(shí)思考過(guò)得。我相信。我在自己想到了中年這個(gè)階段，會(huì)不會(huì)也會(huì)驀然發(fā)現(xiàn)自己想做的是什么呢？那這個(gè)確實(shí)是一件悲哀的事情。我們所經(jīng)歷的事情，我們所做的工作，是否是真的就是我們想做得。有人告訴我，你在做你的職業(yè)生涯規(guī)劃是，應(yīng)該先想清楚你想要過(guò)得生活。可是，蕓蕓終生，生活如一類，是自己不想做出改變或是習(xí)慣了舒服圈子。
       之后喬對(duì)為打倒對(duì)手自己做出的一系列改變，我真的看到了一個(gè)人改變的力量。不管是對(duì)自己還是周圍的影響都是很有意思的。然而，故事的最后喬說(shuō)不打架了。在所有期待開(kāi)打的目光中退出。他明白了他為了自己喜歡的人做更值得做得事情，而不是打一場(chǎng)。
       影片也很有很多搞笑片段，是一部吸引我看下去。而且透著碎片花的思考空間，不錯(cuò)的電影！！

老公看到一半的時(shí)候，我才加入，但還是很快被情節(jié)所吸引，即使身體上的障礙也無(wú)法阻止他對(duì)夢(mèng)想的追逐，但感觸更深的還是國(guó)外的小學(xué)教育，能讓孩子身心自由，每個(gè)孩子都能期待著第二天的課堂，結(jié)尾在獲得最佳教師的頒獎(jiǎng)典禮上的一番話更是感人至深，，很少有人能做到，，把殘疾當(dāng)做自己最好的老師！！