Doing nothing often leads to the very best something!

說(shuō)出來(lái)你可能不信，這部電影開(kāi)始十分鐘我就在哭了，沒(méi)錯(cuò)，就是這部小熊維尼真人大電影《克里斯托弗·羅賓》。

短短十分鐘里，伴隨著古典維尼手繪插畫(huà)穿插飛速演進(jìn)的時(shí)間片段，克里斯托弗.羅賓與童年告別，離開(kāi)百畝森林走進(jìn)那個(gè)“再也不能什么都不做”的嶄新世界。他去寄宿學(xué)校讀書(shū)，不久父親離世，他被迫一夜長(zhǎng)大。后來(lái)他和美麗的艾芙琳相遇相愛(ài)，卻在即將成為父親時(shí)奔赴前線。孩子三歲時(shí)，克里斯托弗.羅賓卸甲歸來(lái)，一家終于團(tuán)聚，克里斯托弗.羅賓到箱包公司工作，正式成為一名社畜父親。

我們最快樂(lè)的童年時(shí)光和最熾烈的青年時(shí)代，就這么飛逝而過(guò)，在我們匆忙長(zhǎng)大的路上留下的核心記憶也就差不多只剩下十來(lái)分鐘。我們來(lái)不及回顧往昔，就成為中年，不得不投入到撲面而來(lái)的現(xiàn)實(shí)生活里。早已忘記我們?cè)攀牡┑?duì)一個(gè)imaginary friend說(shuō)：我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你，直到一百歲。

接下來(lái)，讓我們一起品一品克里斯托弗.羅賓的中年生活。公司經(jīng)理，頭頂有個(gè)面目可憎的“聞死鼬”老板，手下有好幾個(gè)善良的人跟著他吃飯，沒(méi)完沒(méi)了的KPI，沒(méi)完沒(méi)了的PPT，沒(méi)完沒(méi)了加班，沒(méi)完沒(méi)了的文件。下班回家時(shí)，可愛(ài)的女兒已經(jīng)上床了，等來(lái)的卻是周末回老家小住的旅行爸爸因?yàn)楣ぷ魅ゲ涣说南?。女孩很懂事的收起了自己的失望，?wèn)爸爸你可以給我讀書(shū)嗎？克里斯托弗.羅賓給女兒讀了《多利亞女王時(shí)期的工業(yè)革命》，女兒想聽(tīng)的其實(shí)是《金銀島》。

善解人意的妻子仿佛早就預(yù)見(jiàn)了這樣的爽約，都沒(méi)有幫他準(zhǔn)備行李?？死锼雇懈?羅賓有些愧疚，說(shuō)他努力工作是為了大家未來(lái)的生活。妻子對(duì)他說(shuō)：生活就在當(dāng)下，就在眼前，就在這個(gè)周末。我不是因?yàn)槟愕氖聵I(yè)愛(ài)上你，是因?yàn)榕c你共舞，是被你抱在懷里。

看到這里，我的心已經(jīng)被扎成了篩子。多么熟悉的生活場(chǎng)景，多么熟悉的夫妻對(duì)話，我的生活仿佛被窺視了。我的先生就是這樣一個(gè)全身心投入工作的克里斯托弗.羅賓，我們也有個(gè)年紀(jì)相仿的懂事女兒，最近還添了個(gè)一樣懂事的小女兒，我在認(rèn)真工作的同時(shí)也在努力做一個(gè)無(wú)所不能的母親和一個(gè)善解人意的妻子。

正當(dāng)生活一地雞毛的時(shí)候，小熊維尼出現(xiàn)了，然而老友重逢的溫馨畫(huà)面只維持了三分鐘。這個(gè)臟兮兮的絨毛玩具好像并不是來(lái)解決問(wèn)題的，它的突然造訪讓克里斯托弗.羅賓從一團(tuán)亂麻陷入兩團(tuán)亂麻，克里斯托弗.羅賓決定把這個(gè)煩人的家伙送回百畝森林。

在這個(gè)過(guò)程中，事情發(fā)生著悄然的變化，我也又用掉了好幾張紙巾?？死锼雇懈?羅賓說(shuō)：我就要崩潰了。維尼摸著他的眼角說(shuō)：我沒(méi)看到裂痕啊，只是有一些皺紋罷了?？死锼雇懈?羅賓在火車站弄丟了維尼，維尼被一個(gè)小朋友撿到了，克里斯托弗.羅賓從小朋友手里奪回維尼，神情嚴(yán)肅的說(shuō)：不能隨便拿走大人的泰迪熊！當(dāng)克里斯托弗.羅賓屏住呼吸跳下河去救被河水沖走的屹耳，發(fā)現(xiàn)水只沒(méi)到他的小腿，他恍然大悟到：“我長(zhǎng)大了！”他的臉上也露出了久違的爽朗笑容?？死锼雇懈?羅賓對(duì)維尼非常不耐煩，卻還是給他買了旅行氣球；他一百個(gè)不愿意，卻還是留在了百畝森林幫維尼找回朋友。

克里斯托弗.羅賓在百畝森林找回了他所有的imaginary friends，也找回了自己。但他是大人了，他必須要做一個(gè)大人該做的事：拿好公文包，回到現(xiàn)實(shí)。他對(duì)維尼道歉，與朋友們告別。告別時(shí)維尼提起了梅德林，朋友們問(wèn)克里斯托弗.羅賓，梅德林是誰(shuí)？克里斯托弗.羅賓回答，梅德林是我的女兒，她絕對(duì)重要，是我的一切。小荳又問(wèn)，那她為什么沒(méi)跟你在一起？克里斯托弗.羅賓回答，她有功課要做。朋友們感嘆，好可憐。克里斯托弗.羅賓說(shuō)，不，她喜歡做功課。不瞞你們說(shuō)，這時(shí)我一包紙巾已經(jīng)用完了。

后來(lái)的故事，就很迪士尼了。朋友們和梅德林一起冒險(xiǎn)去倫敦，為克里斯托弗.羅賓送去被跳跳虎留在百畝森林的重要文件。雖然文件沒(méi)有送到，但克里斯托弗.羅賓在大家的幫助下打敗了“聞死鼬”，完成了工作任務(wù)，并為大家贏得了帶薪假期，梅德林也不用去寄宿學(xué)校了！這時(shí)我卻哭得更傷心了，因?yàn)檫@是童話故事里才有的皆大歡喜完美結(jié)局。我關(guān)上電腦屏幕，我的生活和以前沒(méi)有任何不同。心中藏了一個(gè)百畝森林，但現(xiàn)實(shí)中不得不疲于兼顧家庭和工作的中年社畜父母都給我使勁哭！

但當(dāng)我冷靜下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)不必這么喪的，我也有我的百畝森林，我要做的就是好好保護(hù)它。我在孩子睡著后當(dāng)電影博主，在上下班路上構(gòu)思觀后感，擠出碎片時(shí)間為推文排版，從開(kāi)始看一部電影到公主號(hào)推送，常常要花掉一周以上的時(shí)間，以至于正在熱映的電影都下片了。我堅(jiān)持這件事，就是為了提醒自己：在扮演好媽媽、好妻子、好女兒、好下屬、好上司、好朋友的同時(shí)，我更是我自己；我屬于家庭、屬于工作、屬于朋友，我更屬于我自己。和童年說(shuō)再見(jiàn)，但不必和童心說(shuō)再見(jiàn)，這不容易做到，但值得努力一試。

我必須要感謝迪士尼把小熊維尼和他的朋友們還原成克里斯托弗.羅賓的絨毛玩具，還原了被我們遺忘的故事最初的樣子，說(shuō)了《玩具總動(dòng)員3》和《頭腦特工隊(duì)》沒(méi)說(shuō)完的故事。這些玩偶都臟兮兮的，是因?yàn)樗麄儽贿z忘在角落太久了。小熊維尼提醒我們，盡管我們疲于應(yīng)付現(xiàn)實(shí)生活，但不妨在心中留一片百畝森林，這片森林能讓我們?cè)谄v和失望時(shí)重新找回?zé)釔?ài)生活的激情和勇氣。這大概也是迪士尼老少通吃、經(jīng)久不衰的秘訣。

戳二維碼關(guān)注一顆辣椒觀影手記

自從今年四月發(fā)布預(yù)告片之后，迪士尼出品的《克里斯托弗·羅賓》（或譯為《小熊維尼真人版》）就受到廣泛關(guān)注。不過(guò)有意思的是，8月3日北美上映之后票房成績(jī)并不理想，上映首周全球總票房才2000多萬(wàn)美元。

另一方面，電影的口碑也并不理想，目前爛番茄指數(shù)72%，爆米花指數(shù)86%。

“套路”、“公式化”、“緩慢沉悶”、“缺乏深度”是北美多數(shù)影評(píng)人對(duì)這部影片給出的標(biāo)簽。

《克里斯托弗·羅賓》講述了少年克里斯托弗因?yàn)橐郊乃迣W(xué)校上學(xué)而不得不離開(kāi)百畝森林，告別這些小玩具。

在經(jīng)歷了喪父、戀愛(ài)、結(jié)婚生子、戰(zhàn)爭(zhēng)和工作之后，已經(jīng)步入中年的克里斯托弗一方面要面對(duì)高強(qiáng)度的工作壓力而疏忽了對(duì)妻子、女兒的陪伴；另一方面為了讓女兒能順利入讀“頂尖”的寄宿學(xué)校葛福預(yù)備中學(xué)而煞費(fèi)苦心地對(duì)女兒嚴(yán)格要求。

在一個(gè)原本打算全家去鄉(xiāng)下度假的周末，克里斯托弗因?yàn)楣ぷ髟虮灰蠹影啵钠拮訜o(wú)奈帶著女兒兩人去了鄉(xiāng)下。而百畝森林中的維尼熊在誤打誤撞之下，來(lái)到了倫敦并見(jiàn)到了克里斯托弗，故事由此展開(kāi)。

“懷舊”是我對(duì)這部影片最直觀的感受。從影片一開(kāi)始，經(jīng)過(guò)作舊處理的手繪小熊維尼手稿緩緩鋪開(kāi)，濃重的懷舊色彩開(kāi)始掌控影片基調(diào)。

在進(jìn)入真人CG動(dòng)畫(huà)的正常敘事之后，影片的畫(huà)面在暗淡陰沉的色調(diào)和舒緩優(yōu)美而略顯傷感的配樂(lè)以及人物克制的表情和語(yǔ)氣中繼續(xù)加強(qiáng)了這種懷舊的感覺(jué)。

有意思的是，小玩具們或靈動(dòng)、或呆萌、或可愛(ài)的語(yǔ)言和動(dòng)作與這種敘事基調(diào)形成了強(qiáng)烈的反差，既帶來(lái)了意料之中的趣味，在氛圍上也因?yàn)檫@種反差而極為出彩地加強(qiáng)了懷舊效果。

很多人認(rèn)為這部影片的節(jié)奏過(guò)于緩慢，我覺(jué)得這其實(shí)更符合回憶的敘事特征。以正常的視角來(lái)看，童年時(shí)期的那些歡樂(lè)、喜悅、激動(dòng)、痛苦和感動(dòng)，在數(shù)十年光陰過(guò)后，能留下來(lái)的畫(huà)面和情緒，可能正如影片中展現(xiàn)，略帶憂傷而平靜坦然。

對(duì)于這種情緒的表達(dá)，我覺(jué)得這部影片是相當(dāng)成功的。比如離開(kāi)百畝森林之后，影片用了一個(gè)六分鐘的片段介紹了克里斯托弗的小半生：

就像很多類似的片段一樣，這種以對(duì)人生和往事的回憶為線索的蒙太奇敘述，從來(lái)都不難喚起人們回憶和傷感的情緒。在本片出色的配樂(lè)和極具英國(guó)古典審美情趣的畫(huà)面中更是如此。

當(dāng)然，相對(duì)于好萊塢模式的敘事特征，可能全片會(huì)略顯緩慢。但《克里斯托弗·羅賓》的重點(diǎn)可能并不在于故事本身。

相對(duì)于北美市場(chǎng)的慘淡，這部影片9月16日在日本上映之后，反響卻極其熱烈。短短三周時(shí)間累計(jì)觀看達(dá)到145萬(wàn)人次，累計(jì)票房突破19億日元。

在我看來(lái)，這部影片與西方習(xí)慣于矛盾和沖突的審美價(jià)值并不相符，但風(fēng)格與基調(diào)卻符合東方審美含蓄內(nèi)斂的特征，這可能是造成日本市場(chǎng)與北美市場(chǎng)之間差異的原因之一。

另一方面，這部影片對(duì)于中產(chǎn)階級(jí)的中年危機(jī)作出了更符合東方社會(huì)現(xiàn)實(shí)特征的詮釋，而建立于家庭和工作之間的矛盾的故事邏輯，可能也更容易獲得東方觀眾的心理認(rèn)同。

比如在克里斯托弗工作的公司中，上司不顧一切地要求降低成本或者裁員，強(qiáng)制要求克里斯托弗犧牲周末加班。而原本答應(yīng)與妻女去鄉(xiāng)下度假的克里斯托弗嘗試拒絕時(shí)，卻被老板一句話噎了回來(lái)：

在現(xiàn)代歐美國(guó)家，可能很多片中類似的場(chǎng)景以及克里斯托弗和上司之間的典型對(duì)話已不常有，但在東方社會(huì)，無(wú)論日本還是韓國(guó)應(yīng)該都并不鮮見(jiàn)。這大概也能理解為北美影評(píng)人對(duì)這部片子并不買賬的原因之一吧。

此外，為了女兒梅德琳能順利入讀葛福預(yù)備中學(xué)，克里斯托弗也是煞費(fèi)苦心。當(dāng)女兒發(fā)現(xiàn)他小時(shí)候藏起來(lái)的玩具并趣味盎然地把玩時(shí)，克里斯托弗對(duì)梅德琳說(shuō)：“你就不能做些有意義的事情嗎？比如看書(shū)?！?/p>

激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)下，對(duì)于重重壓力中“已經(jīng)好幾年沒(méi)有笑過(guò)”的中年克里斯托弗而言，童年的種種樂(lè)趣和幸福已經(jīng)是“沒(méi)有意義的事”。

為了討好父親，梅德琳努力地讀完了葛福預(yù)備中學(xué)書(shū)單上的書(shū)，期望以此獲得一個(gè)“什么都不用做”的，能和父母在一起的周末。

面對(duì)失望的女兒，因?yàn)榧影喽荒苋ザ燃俚目死锼雇懈グ牙习鍖?duì)他說(shuō)的話幾乎是原樣復(fù)述給了梅德琳：

“可是夢(mèng)想要付出代價(jià)”，“為了夢(mèng)想必須努力付出”，“天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐”，對(duì)此深信不疑的克里斯托弗連給女兒講睡前故事時(shí)拿著的都是厚厚的一本歷史書(shū)大讀“維多利亞時(shí)代是工業(yè)革命的最高峰”。

在他看來(lái)，“這樣能讓她提早面對(duì)現(xiàn)實(shí)世界，為未來(lái)做準(zhǔn)備”。

想起來(lái)這段時(shí)間引起廣泛討論的“清單式育兒”，大概這樣的故事橋段只有在東方社會(huì)才能引起更深刻的共鳴吧。

但是，工作以及女兒未來(lái)的壓力和焦慮并不能獲得妻子艾芙琳的理解，在艾芙琳看來(lái)，未來(lái)過(guò)得更好還是更壞并不在乎，“We don’t care,we want you.”

工作與生活的矛盾顯然是普遍存在的，“現(xiàn)在的努力是為了將來(lái)過(guò)得更好”與“我們的生活就在當(dāng)下”，這兩種理念并不能簡(jiǎn)單地區(qū)分出來(lái)誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)。

《克里斯托弗·羅賓》最成功的地方在于，借助于濃重而傷感的懷舊情緒，發(fā)現(xiàn)并捕捉了這種在現(xiàn)代東方社會(huì)更為典型的現(xiàn)實(shí)矛盾。

但面對(duì)這樣的矛盾，影片其實(shí)根本無(wú)力進(jìn)行更深層次的探討和分析。在影片的最后，為了一個(gè)圓滿的結(jié)局甚至不得不把這種現(xiàn)實(shí)與理想之間的矛盾簡(jiǎn)化為克里斯托弗與總裁兒子之間的矛盾。

而貫穿全片的主題：Doing nothing leads to the very best something（什么都不做會(huì)帶來(lái)最好的結(jié)果），似乎也只能在電影中獲得成功，一旦放到現(xiàn)實(shí)面前，則蒼白得近于可笑。

補(bǔ)充一個(gè)小插曲吧，在真實(shí)的世界中，童年的克里斯托弗因?yàn)楦改赴炎约簩?xiě)成暢銷書(shū)的主角并花費(fèi)大量的時(shí)間推廣“小熊維尼”的故事而失望難過(guò)。

為了推廣這個(gè)故事，克里斯托弗的父母在媒體面前努力打造“完美”的親子關(guān)系，但克里斯托弗對(duì)此十分厭惡。還因母親在情感上對(duì)他疏遠(yuǎn)而備受傷害。

1948年，克里斯托弗結(jié)婚后與妻子搬到達(dá)特茅斯，開(kāi)了一家書(shū)店。他在父親病重時(shí)偶爾探訪，在父親去世后，他拒絕從父親的版稅中獲利。

克里斯托弗與他母親的關(guān)系始終未能和解，甚至母親在臨死前拒絕見(jiàn)克里斯托弗。

希望這樣的悲劇不再出現(xiàn)吧。

開(kāi)頭就看哭了好幾次，維尼從樹(shù)洞里爬出來(lái)直接到了倫敦用略帶傷感的語(yǔ)氣跟Robin說(shuō)在天天想他的時(shí)候，我就覺(jué)得Robin真是個(gè)賤人把維尼他們都給忘了。

然而Robin忘得何止是維尼他們，而是整個(gè)自己。

所謂'Adult responsibility'常常讓我們逐漸忘記了內(nèi)心的純真，忘了靜下來(lái)想一想我們到底在為什么而活。Robin就是這樣。他忘記了自己童年跟維尼的約定，把維尼忘在了腦后，這本身已經(jīng)讓人覺(jué)得失望。但這還不是最主要的，維尼他們只是襯托或者潤(rùn)滑劑，相比于維尼他們，我覺(jué)得影片最主要想表達(dá)的是Robin把家庭放在了工作后面而不自知。雖然他認(rèn)為親人十分重要，但是又覺(jué)得不得不拼命工作來(lái)支撐家庭。這種兩難的決定在現(xiàn)實(shí)生活實(shí)在太常見(jiàn)了。影片里，維尼他們則就像提示板一樣慢慢幫助Robin找到了自己的親情。

影片里常用到的洗腦句式是'doing nothing is busy doing something'. 但是啊，'Doing nothing'并不僅僅是發(fā)呆或者喪一天，而是從所謂的'Efficiency'里面解放出來(lái)，陪伴自己最親近的人，不要本末倒置。這樣的主題是很好，我也理解。但是，為了體現(xiàn)這個(gè)主題，影片很多邏輯都要給這個(gè)讓路，比如Robin必須不但要'do nothing'，還必須在保證在'do nothing'的情況下歪打正著使得'do thing'成了'do best thing'，把老板布置的任務(wù)圓滿完成。這點(diǎn)可以說(shuō)是有點(diǎn)牽強(qiáng)附會(huì)，因?yàn)樵诂F(xiàn)實(shí)中基本肯定會(huì)因?yàn)橥瓴怀扇蝿?wù)而被上司打臉，連吃飯都成問(wèn)題，還怎么去愛(ài)親人呢。這也是影片最大的致命傷之一。

但是整體而言，影片還是讓人覺(jué)得內(nèi)心溫暖，適合在有壓力或者繁忙的時(shí)候喝一碗的暖暖雞湯。

成年的羅賓已經(jīng)變成了一個(gè)加班狂。

女兒暑假即將結(jié)束，他也沒(méi)抽出時(shí)間來(lái)陪孩子玩。

有一場(chǎng)戲，羅賓偷偷送維尼回百畝森林。

返程時(shí)不想被女兒看到，因?yàn)樗幌朐俅尉芙^女兒一起玩耍的邀請(qǐng)。

可到最后，女兒終究還是看到了羅賓。

羅賓很無(wú)奈，表示自己已經(jīng)耽誤了開(kāi)會(huì)。

女兒很委屈，大發(fā)脾氣。

母親安慰她說(shuō)，出去玩吧，我希望你玩到渾身臟兮兮回來(lái)。

母親想讓女兒在玩耍中釋放自己，可女兒卻說(shuō)了一句讓人沉默的話。

她說(shuō)，是 我會(huì)比其他小孩玩得更好更努力！

她并不知道玩耍的目的是什么，她已經(jīng)失去了玩耍的本性。

因?yàn)楦赣H的焦慮已經(jīng)像病毒一樣傳染給了下一代。

首先這確實(shí)是一部值得多刷的電影！迪士尼的功底真的沒(méi)得說(shuō)。自己由于在做字幕翻譯，所以片子反反復(fù)復(fù)看了好幾遍。試著給大家總結(jié)一下片子的一些細(xì)節(jié)吧。

1. 小熊維尼

小熊維尼代表的就是童年的羅賓，或者說(shuō)觀眾童年的自己。首先這部片子的維尼并不是百分百光偉正，一點(diǎn)錯(cuò)都沒(méi)有的形象，他不懂不懂社會(huì)運(yùn)作，也不工作，蜂蜜吃完了只想著找別人要。雖然有禮貌，但是也經(jīng)常打擾別人和給人添麻煩。

但這其實(shí)就是羅賓，或者說(shuō)我們每個(gè)人童年是的自己的映射。作為孩子我們都是沒(méi)有壞心眼的，我們也都不知道自己應(yīng)該勞動(dòng)。餓了就會(huì)有爸媽給我們做飯，自己搞不定的事就會(huì)找家人或者朋友幫忙。

電影中關(guān)于這個(gè)的映射比比皆是。維尼說(shuō)，當(dāng)我想去一個(gè)地方的時(shí)候，我就站著不動(dòng)，有時(shí)候那個(gè)地方就會(huì)找到我。維尼還說(shuō)，如果我想去什么地方，我只要朝遠(yuǎn)離我來(lái)的地方的方向走就行了。這就是童年的我們，我們迷茫，盲目，有想要達(dá)成的目標(biāo)但是卻不知道如何實(shí)現(xiàn)。要么荒廢時(shí)光，要么盲目地追求。

維尼穿過(guò)樹(shù)洞找到了羅賓，其實(shí)就是羅賓在工作的壓力中回憶起了童年的自己。他想要童年的自己安靜，裝睡，想把童年的自己送回到曾經(jīng)的樂(lè)園。這是他因?yàn)樾枰ぷ鳎栽趬阂肿约旱耐摹?/p>

2. 百畝林和小伙伴們

維尼是童年的羅賓，而百畝林和小伙伴們是羅賓的童年，或者說(shuō)童心。

百畝林曾經(jīng)永遠(yuǎn)是晴天，第一次陰天發(fā)生在什么時(shí)候？就在羅賓為了加班而決定不陪家人去度假的那天。也就是說(shuō)，這一天是羅賓正式告別了童年，失去了童心的一天。維尼找不到路，也找不到伙伴們，就是因?yàn)榱_賓找不到自己的童心了。

維尼第一次和羅賓重逢，一眼就認(rèn)出了他，因?yàn)榫S尼就是羅賓童年的自己。無(wú)論自己變成什么樣，一定還是認(rèn)得自己的。但羅賓回到百畝林的時(shí)候，伙伴們都不認(rèn)識(shí)他，說(shuō)他是長(zhǎng)鼻怪?；锇閭儾徽J(rèn)識(shí)他是因?yàn)榇藭r(shí)的羅賓是沒(méi)有童心的。長(zhǎng)鼻怪是什么？是專門一人們的快樂(lè)為食的怪物。羅賓在火車上對(duì)維尼表現(xiàn)的厭煩，還有維尼跟著腳印走的時(shí)候他對(duì)維尼發(fā)火，此時(shí)的他就是在吞噬別人的快樂(lè)。所以在伙伴們眼里他就是一個(gè)長(zhǎng)鼻怪。

伙伴們第一次認(rèn)識(shí)出他是什么時(shí)候呢？是他演戲假裝和長(zhǎng)鼻怪打架的時(shí)候。這個(gè)地方有一個(gè)細(xì)節(jié)：屹耳的眼睛之前一直是無(wú)精打采的，在羅賓漸漸的放開(kāi)了，演到投入，開(kāi)始喚醒一丁點(diǎn)童心的時(shí)候，屹耳第一次睜開(kāi)了眼，第一次燒味快樂(lè)了起來(lái)。

屹耳其實(shí)是最智慧的，他什么都懂，他一直知道羅賓在演戲，并沒(méi)有長(zhǎng)鼻怪。但是他看到羅賓的童心被喚醒了，所以配合他演戲，模仿長(zhǎng)鼻怪的叫聲，幫助羅賓說(shuō)服伙伴們相信他就是羅賓。

屹耳也是第一個(gè)認(rèn)出羅賓的，他的那句話很關(guān)鍵：Oh here is Christopher Robin, playing again. 在這之前他不是克里斯朵夫羅賓，因?yàn)樗粫?huì)玩耍。這一點(diǎn)妻子艾芙琳也提到過(guò)。長(zhǎng)鼻怪一戰(zhàn)是羅賓多年以來(lái)第一次真正的玩耍，在那一刻他變回了真正的克里斯朵夫羅賓。屹耳這句話點(diǎn)明了這個(gè)轉(zhuǎn)變的標(biāo)志。

3. 關(guān)于女兒

羅賓一直在試圖將自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷復(fù)制到女兒身上，送她去寄宿學(xué)校就是典型的表現(xiàn)。這也是本片觸動(dòng)人心的一個(gè)關(guān)鍵：我們都有共鳴，當(dāng)父母教育我們的方式不夠理想時(shí)，他們常說(shuō)“我小時(shí)候爸媽就是這樣對(duì)我的，我怎么就沒(méi)事，怎么就你事多?！边@樣的話相信大家都聽(tīng)過(guò)，大家也都被刺傷過(guò)。

不過(guò)這部電影畢竟還是溫馨的。最終父親沒(méi)有在女兒身上復(fù)制自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷。

4. 一些細(xì)節(jié)

歡送羅賓：

歡送羅賓的時(shí)候，橫幅上的字全是拼寫(xiě)錯(cuò)誤的

瑞比說(shuō)“這是胡蘿卜蛋糕嗎”在漢語(yǔ)語(yǔ)境下很難體會(huì)到含義。胡蘿卜蛋糕是西方非常常見(jiàn)的一種零食。

跳跳虎唱歌：

跳跳虎的歌詞里，一直用的是Tiggers，復(fù)數(shù)形式。歌的最后一句說(shuō)，跳跳虎們最妙的地方就在于，其實(shí)全世界只有我一個(gè)跳跳虎～ 其實(shí)歌詞里的復(fù)數(shù)形式一直是在逗你玩的。在看到玻璃上自己的倒影的時(shí)候，跳跳虎用了很多生僻的詞形容自己“看到了這世界上最荒唐的事”，因?yàn)樗荒芙邮茏约翰皇俏ㄒ坏奶ⅰ?/p>

瑪?shù)铝盏男愿瘢?/p>

瑪?shù)铝盏男愿裼捎谠缙诟赣H的教育，變得非常有競(jìng)爭(zhēng)性?，?shù)铝帐莻€(gè)優(yōu)秀的孩子，但是在這部電影的故事發(fā)生前也許并不快樂(lè)。在度假屋媽媽第一次讓她出去玩時(shí)，她的第一反應(yīng)是：我要玩的比其他小朋友都更強(qiáng)，更好。此時(shí)的她還是像比賽成績(jī)，比賽讀書(shū)一樣，并沒(méi)有領(lǐng)會(huì)玩的真諦。所以緊接著媽媽說(shuō)，沒(méi)事你只要自己開(kāi)心就好?，?shù)铝諈s反問(wèn)：是…可是我該如何自己開(kāi)心呢？ 這個(gè)地方真的好悲傷…瑪?shù)铝漳敲葱〉哪昙o(jì)，卻完全不知道什么是玩耍，該如何玩耍。甚至在她真正開(kāi)始玩的時(shí)候，依然是在假裝自己獲得了溫網(wǎng)比賽的冠軍。她在宣布自己冠軍的時(shí)候，演技非常不自然，讓人看了有點(diǎn)隱隱的難受。相信小演員的演技是沒(méi)問(wèn)題的，那么這一段就是故意描寫(xiě)瑪?shù)铝者€不太會(huì)玩耍，所以玩起來(lái)也略顯僵硬。

警察和司機(jī)：

警察和被撞的那個(gè)人，看過(guò) the Office的一定一下就認(rèn)出來(lái)啦～在電影院的時(shí)候直接笑場(chǎng)

這兩個(gè)角色說(shuō)的口音是倫敦底層人方言，雖然倫敦是首都，但對(duì)比羅賓一家標(biāo)準(zhǔn)的牛津腔，就類似于漢語(yǔ)的京片子對(duì)應(yīng)北京普通話。

警察說(shuō)司機(jī) are you on lemonade是一個(gè)非常收斂的表達(dá)，意思是你是不是嗑藥了產(chǎn)生幻覺(jué)。因?yàn)槭且徊績(jī)和娪?，所以表達(dá)的很委婉很溫和～

跳跳虎的一句話：

在馬路上顛簸那段戲，跳跳虎說(shuō)了一句 Cheese and crackers，字面意思是奶酪加蘇打餅干，確實(shí)是一種非常常見(jiàn)的零食。不過(guò)這個(gè)詞組也是 Jesus Christ 的諧音俚語(yǔ)。在西方文化中，Jesus 和 Christ，甚至在嚴(yán)格一些說(shuō) God 這個(gè)詞，在傳統(tǒng)上講都是冒犯性的語(yǔ)言。因?yàn)閲?yán)格的天主教/基督教教義，是不允許直呼神和救世主的名字的。因?yàn)檫@是一部?jī)和?，所以跳跳虎此處的感嘆語(yǔ)用了這么一個(gè)有點(diǎn)可愛(ài)的諧音俚語(yǔ)。

Silly：

Silly在英語(yǔ)語(yǔ)境中，在其他眾多表示傻的詞里它是程度最輕的?？梢岳斫鉃榇篮艉?，或者蠢萌。依然是因?yàn)檫@是一部?jī)和?，所以無(wú)論維尼怎么惹禍，羅賓罵人的程度都止步于Silly，沒(méi)有其他任何詞出現(xiàn)。包括羅賓和維尼常說(shuō)的 Very little brain，小小的腦袋瓜，也是蠢萌蠢萌的。另外艾芙琳也說(shuō)過(guò)，希望看到羅賓 be silly，蠢呼呼的樣子。

片尾彩蛋：

在片尾，我最愛(ài)的最可愛(ài)的屹耳小朋友說(shuō)了一句，謝謝你注意到我。不僅是他自卑憂郁性格的表現(xiàn)，同時(shí)也是雙關(guān)：謝謝觀眾朋友們看完了整個(gè)制作人員名單，等到了最后。可愛(ài)～

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維尼熊和羅賓是最好的朋友，羅賓每次穿過(guò)樹(shù)洞，就來(lái)到了百畝園，然而這般愉快的玩耍終究有一個(gè)盡頭，羅賓要去讀寄宿學(xué)校，于是羅賓告別了維尼熊和其它的伙伴，一去就沒(méi)有再回來(lái)。

成長(zhǎng)伴隨著的遺忘確乎是我們所有人都會(huì)遇到的現(xiàn)實(shí)，我小學(xué)時(shí)的同學(xué)，在念中學(xué)時(shí)便難以維系經(jīng)常的聯(lián)系，中學(xué)的同學(xué)也在大學(xué)之后日漸疏遠(yuǎn)，而大學(xué)畢業(yè)，同學(xué)們各奔東西，大概也難以逃脫忘卻這輪魔咒。

然而這般忘卻究竟是主動(dòng)的還是被動(dòng)的呢？我想兩者兼具，被動(dòng)的忘卻，就是時(shí)間，距離的隔閡讓兒時(shí)的記憶逐漸淡漠，就像是羅賓在見(jiàn)不到維尼，小豬，跳跳虎他們后，本能地就會(huì)有所忘卻。

而主動(dòng)的忘卻，便是最為可怕的。我小時(shí)候在我們小區(qū)里有個(gè)玩伴，一起玩得很開(kāi)心，后來(lái)我不小心弄壞了人家的玩具，于是他便不再理我，時(shí)過(guò)境遷，便沒(méi)了往來(lái)，當(dāng)然我們還是住在一個(gè)小區(qū)，前兩年碰巧遇到他，憑著面部特征依稀有點(diǎn)印象，然而即便我認(rèn)出了他，他認(rèn)出了我，兩人卻都沒(méi)有任何的反應(yīng)了。這便是伴隨著成長(zhǎng)的主動(dòng)忘卻，而羅賓接觸了現(xiàn)實(shí)社會(huì)后，越發(fā)了解兒時(shí)的玩耍是如此地荒廢時(shí)間，過(guò)分懷念過(guò)去也只會(huì)讓他沉湎不知奮斗，于是他將自己主動(dòng)同兒時(shí)的回憶隔離，這也是最讓人唏噓的一點(diǎn)。

原來(lái)我們的忘記，不止是時(shí)間對(duì)我們的懲罰，其實(shí)也是你自己的抉擇。

成為大人的那一刻，就意味著要為了擔(dān)負(fù)一些責(zé)任而放棄一些自己的東西