《鬼宿舍》：友情、親情、愛情、奸情；終究悲情 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　文/火神紀

　　長年的獨處也許只能夠誘發(fā)出來的，只能是孤獨得不知所措的哀傷。 　　而更大的哀傷是，身邊往來的熙攘人群，對于我的哀傷無知無感。 　　獨坐。深埋。無人訴說。——火神紀。題記。

　　這也許只是一部來自泰國某個中學的詭異傳說。如果僅僅只是沖著這部電影的驚悚效果去看的話，應該會大失所望，這部電影充其量只是一部不夠驚悚的驚悚電影罷了。 　　可是，如果我們換一個角度來看待這部電影的話，也許，我們會得到某些意想不到的驚喜。

　　從高校到中學的轉向是這部電影第一個讓人感覺驚喜的地方。所有的這種類型的電影，如果關系到學校的詭異傳說的話，大都會發(fā)生在高校，像著名的《學校怪談》和《女高怪談》系列等等，大都是高校，這似乎跟該年齡階段有關。畢竟當我們讀到高校的時候，我們相對于中學時代多了些懵懂的認知，然而我們的心智卻還沒有足夠成熟。于是，我們會有很多稀奇古怪的想法，對這個世界也總會有一些類似偏執(zhí)的認定，這樣的年齡階段以及這樣的認知力讓恐怖感漫延顯得更得心應手了。這也許也是大多數(shù)該類型的電影總選擇在高校的原因吧。 　　然而這部電影的選擇卻是在中學。這樣的選擇也許也說明了這部電影的創(chuàng)作方想把電影的重心從驚悚轉向另一個層面。這依舊是由中學時代的這個年齡階段相關。比起高校時代，我們也許更多了一些天真而純粹的認知，多了一些不那么世俗的稚氣。當我們長大了的時候，也許，我們會覺得，其實中學時代的某些認知是非?？少F的，因為我們已經(jīng)永遠地失去了那些天真，善意的認知。很多時候我們沒有辦法像那個時代一樣地對所有的事情都做一個善意的判斷，我們沒有辦法相信一切地開始懷疑一切的時候，我們其實顯得很可憐。 　　我們相信過這個世界上所有的一切。然而為什么我們卻開始懷疑了呢。因為我們所相信的那一切一直都在讓我們失望。而這部電影，在這方面帶著一種返樸歸臻的感動。 　　不是因為電影感人，而是因為我們自己本身，已經(jīng)永遠地喪失了那種純真的信任和可貴的安靜。我們變得喧囂不安，因為懷疑；而這部電影的驚悚效果之所以不強，是因為相信。所以當我們看到那些充滿了童趣的歡笑場面的時候，我們會不由自主地跟著他們一起稚氣地微笑，這是感動，是我們已經(jīng)不可能再有的純粹的感動。 　　在那個時代里，我們曾經(jīng)相信身邊所有的人，我們曾經(jīng)摯愛過我們所有的朋友，我們曾經(jīng)相信過友情，我們曾經(jīng)相信過純粹的愛情……一切都處于信任的心態(tài)下，其實我們見過那時候的天空，很藍，很美，所有的云朵意味著每一個美好的希望。 　　這種純潔而美好的認知我們已經(jīng)遠遠地喪失了。這種已經(jīng)喪失的東西被重新喚醒，是這部電影給了我們最基層的感動。

　　這樣的選擇意味著這部電影的主題轉向，從驚悚，到情感上的轉向。我為什么在這里長篇大論地對比這兩個年齡階段的分別呢。因為，這是這部電影主題轉向的最重要的依據(jù)。 　　如果這個故事發(fā)生在高校，那個美好的結局，也許，就完全不是那么回事了。因為相信，因為同情，因為天真的善意和拯救的欲望，所以，人和鬼是可以成為最好的朋友，相互幫助和共同進退的。 　　沒有冤死和怨氣，只是一場意外。所以，沒有復仇。 　　只是一種淡淡的哀傷。鬼怪之談，從純粹的驚悚和純粹的惡，以及避而遠之的說教式時代里遠遠地逝去了。這至少不是一部驚悚式的悲劇。我想。而為什么這樣看似荒謬的情感會讓我們感動，也許，僅僅只是因為，我們已經(jīng)沒有了他們的那種純粹的善意認知。如果像他們一樣，對世間所有的一切懷著一種良善的美好意愿的話，世界，也許真的可以變得很美好。 　　如果這不是一部驚悚題材的電影的話，也許，這部電影也許更接近于校園劇情片，縱然有些過份沉重。

　　這部電影的劇情推進大都由一個懵懂的孩子的自白和視角作為電影的描述方式。視線的單一推進有一個好處，就是鏡頭上的把握相對比較容易掌控，固定的角度和視角的解讀比多角度多視角的電影容易掌控得多。這也是為什么大多數(shù)的電影只有兩三個視角，畢竟，如何稱心如意淋漓盡致地把自己想表達的東西在鏡頭里展現(xiàn)給觀眾，那才是大部分的導演要做的事。 　　孤獨，總是某個年齡階段里必須承擔起來的。如何面對新的學校里新的人事關系以及如何融進一個新的集體，如何去結交新的朋友，這對于一個轉校生來說，永遠是一個難題。 　　難以舍棄之前的朋友，以及對未來學習生活的失落和迷惘而產(chǎn)生的抵制情緒。這是一個孩子對于友情的理解以及唯一能做的事情。 　　這部電影對于情感的描繪是極其豐富的。而最重要的就是對于這些孩子們純真的友情描繪。沒有真正意義上的利益交集讓這樣的友情珍貴得讓人羨慕。僅僅只是因為朋友和對友情的信仰而愿意為對方做任何事，這樣的情感對于我們這些已經(jīng)成年的人們羨慕得接近嫉妒。像阿通最后為了挽救維秦每天重復著自己死去的那一幕的悲涼，甘愿自己去吸下大量的乙醚而陷入深度的昏迷來達到靈魂和軀體的分離以及解脫了維秦的困厄，這樣純粹的友情如何能不讓人感動呢。 　　而友情之外，阿通父子之情。兩代人，總會有些隔閡是需要兩代人自己彼此相互諒解之后才能有的默契，這樣的描繪以父親和女仆人的奸情作為鋪墊，對父親的不理解以及對于自己隱瞞母親的愧疚心理，讓這對父子永遠處于一種刻意的冷漠里。 　　愛情呢，也許還處于一種懵懂的對于異性的好奇里以及那種朦朧的情感萌芽。不著痕跡的對于愛情的描繪給這部電影染上了一層青春艷麗的色調(diào)。逃離封閉式的學校去看隔壁學校的運動會，只是為了看到那個美麗的笑臉和滿足自己安逸的思索。宿舍里傳閱的圖文并茂的情色刊物是好奇心理使然，這樣的時代，這似乎并不能影響自己那種美好情感的純潔。

　　維秦的孤獨是很多年來自己背負著對老師的誤會而產(chǎn)生的愧疚以及無人述說的悲切。人來人往，卻從來沒有人能夠看到自己，傾聽自己，幫助自己，感知自己。那樣的孤獨對于一個熙熙攘攘的校園里的孤魂野鬼來說，隨著時間的增長和不停的新面孔來臨，孤獨也會日漸增加。 　　而老師，因為多年前以為是自己的報紙讓自己的學生輕生而自殺，多年來背負著對維秦的愧疚。時時地聽著悲切的情歌而對那個本來應該裝著一份寫著維秦父親被判入獄的報紙現(xiàn)在卻空蕩蕩的抽屜淚如雨下。因為愧疚以及對所有的學生過份緊張而顯得神經(jīng)兮兮，這種神經(jīng)兮兮和嚴厲的背后是自己多年也解不開的心結和孤獨的憂傷。 　　這種悲情的色調(diào)一直到電影結束的時候依舊還在持續(xù)。我們對著這個懵懂未知的世界，其實，很多時候我們并不明白，其實，我們能做到的事情到底有哪些。

　　電影的最后是維秦的解脫和所有人的解脫。所有的人都露出一種被救贖之后的寬慰的笑臉。這樣的寬慰多少顯得有些無奈。也許，維秦的死只是一場意外；也許，老師的愧疚只是無處發(fā)泄的憂傷；也許，阿通并不能理解父親性事上的苦悶；也許，母親永遠會被父親蒙在鼓里；也許，這一切已經(jīng)不那么重要了。 　　一切解脫。因為阿通的純真和對維秦那種無私而珍貴的友情。懷著純真，也許，這個世界真的可以變得很美。 　　我喜歡這部電影。因為這部電影驚悚得不夠驚悚，因為這部電影里真摯的情感下有一種暗斂著的悲情，因為這部電影里對于情感描繪的豐富和多樣化的剖析。 　　可以說，這部電影帶給我一種異樣的欣喜。畢竟，對于鬼怪之說那種避而遠之的說教式電影已經(jīng)遠去了。而這部電影，在某種層面上對于情感的描繪讓人感動。人鬼殊途，可是因為純粹的情感，一切，變得很安祥。 　　忘卻了的暴唳和兇悍。這部溫情的鬼片讓人感嘆。也許，不管是任何題材的電影都好，最感人的也許還是流動在電影那些繁華的膠片背后人們真摯而純粹的情感。 　　救贖。也許已經(jīng)顯得不那么重要了。寬慰也是。我不知道維秦將走向何處，我不知道阿通是不是真的開始喜歡上這個學校，我不知道阿通的父親是否從此洗心革面不再背叛自己的妻子，我不知道老師是否真的從此解脫。懷著這一切的未知，只是我相信，對于所有一切的善意以及純潔的情感，一切，都將變得很美。

2006-12-24；丙戌年庚子月丁亥日，于澄海。屋上土動。

　　附注：電影資料。 　　■片名：《鬼宿舍》 　　■片名：《Dek hor》 　　■導演：桑佐斯·撒馬簡南 　　■主演：Charlie Trairattana/Chintara Sukapatana/Jintara Sukphat 　　■類型：驚悚/劇情 　　■片長：110 min 　　■國家：泰國 　　■語言：泰語 　　■上映：2006年2月