1、黃四毛的戲挺好,但易水生的戲就容易出戲(一個(gè)是因?yàn)樾『簩?duì)著江西話自顧自說(shuō)普通話,另一個(gè)是有些臺(tái)詞成人化)~
2、大人的設(shè)置、田間追逐、三輪摩托回家看三婆婆容易聯(lián)想到《菊次郎的夏天》和袁桂蓮擦身子容易聯(lián)想到《陽(yáng)光燦爛的日子》~
3、后期高潮,大人和小孩的友情有點(diǎn)像愛(ài)情~
4、三輪摩托回家看三婆婆,音樂(lè)搶戲~而且,這場(chǎng)戲,對(duì)易水生而言是難得的快樂(lè)旅游,對(duì)黃四毛而言是回家看望病重且時(shí)日不多的三婆婆,本身是有強(qiáng)沖突的戲,但不知道導(dǎo)演為什么把這場(chǎng)戲鋪成了易水生的情感。上一場(chǎng)黃四毛對(duì)三婆婆的緊張、擔(dān)心,接這一場(chǎng)的開(kāi)心愉悅,黃四毛的心情轉(zhuǎn)變過(guò)大,顯得突兀。
5、可愛(ài)的處理: 田間追逐那場(chǎng)戲挺好,把黃四毛內(nèi)心純真孩子的一面帶出來(lái)了,讓黃四毛這個(gè)人變得可愛(ài)、豐滿~
6、袁桂蓮這個(gè)人物處理得過(guò)實(shí)了: 袁桂蓮這個(gè)人對(duì)黃四毛而言一直都是幻想、憧憬但得不到的人,這樣一來(lái),袁桂蓮擦身子那場(chǎng)戲,給的都是近景和特寫,顯得過(guò)于實(shí)了,而且凸顯了袁桂蓮對(duì)黃四毛而言更多的是性吸引力~
7、易水生跟黃四毛的關(guān)系由陌生人到朋友發(fā)展的過(guò)快: 黃四毛偶然的路見(jiàn)不平對(duì)易水生而言充滿了安全感,所以易水生總想靠近黃四毛,但反過(guò)來(lái)并不是,一開(kāi)始易水生對(duì)黃四毛而言只是一個(gè)跟屁蟲,是會(huì)煩的,一而再再而三以后,黃四毛在易水生身上能感受到自己是被需要的,是有價(jià)值的存在,才會(huì)慢慢接受易水生。
8、不太理解為什么黃四毛在易水生面前,兩次被打,都毫不還手,直接認(rèn)慫: 只有在易水生面前,黃四毛才顯得“高大”,那么黃四毛應(yīng)該會(huì)十分在意在易水生面前維持這種高大的形象。為了維持這種高大的形象,面對(duì)強(qiáng)者,即使打不過(guò)也應(yīng)該不會(huì)亳不還手。 一次是“與袁桂蓮老公發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),被打”:這次被打的后果是黃四毛覺(jué)得在易水生面前失了面子,臉上掛不住,氣急敗壞反而跟易水生使性子,導(dǎo)致兩人關(guān)系首次破裂; 另一次是“為了幫易水生,被殷老板打”:這次被打的后果是黃四毛覺(jué)醒把殷老板痛打一頓,決心與過(guò)去(的自己)告別~ 因?yàn)槿鄙倭恕斑€手但還是打不過(guò)”,所以黃四毛的覺(jué)醒力度被減弱了。類似于一個(gè)人如果要出拳,要先收拳再出拳,才能更有力。試對(duì)比,“黃四毛挨打——黃四毛覺(jué)醒”,“黃四毛挨打——黃四毛反抗——黃四毛反抗失敗——黃四毛挨打——黃四毛覺(jué)醒”,后者動(dòng)作更多,可以表達(dá)得心理變化更細(xì)膩,觀眾受到的沖擊也更大~
本片很真實(shí),不得不說(shuō)陳創(chuàng)和小男孩的演技真的都很好。特別印象深刻的是黃四毛被水生冤枉偷錢之后在警局里誤會(huì)解除時(shí)的那個(gè)望向水生的眼神,完美詮釋了心中的委屈,憤懣還有失望。水生則很好的表現(xiàn)出的對(duì)希望的渴求與生活的無(wú)力,節(jié)奏感很強(qiáng)。
把農(nóng)村里某些有點(diǎn)錢又很豪橫喜歡欺負(fù)老實(shí)人的散發(fā)著惡臭的那一類人描繪的尤其真實(shí),讓人反思人性的險(xiǎn)惡,但最讓人印象深刻的還是黃四毛從始至終貫穿全電影的孤獨(dú)感,以及時(shí)代創(chuàng)下的悲劇(父母外出打工,留下在農(nóng)村的孩子。)
也讓人更想去關(guān)注需要幫助的留守兒童與孤寡老人。這是我們需要去尋求的意義。
電影不僅僅是描寫留守兒童的故事,而是因?yàn)槭橇羰貎和艜?huì)有這樣故事的可能性。狹小的巷子,人聲,鳥叫聲,叫賣聲仿佛都和他們無(wú)關(guān),他們的靈魂和嘈雜格格不入,卻又不偏不倚的相遇,用對(duì)彼此的真誠(chéng)投射出雙方的純潔無(wú)瑕甚至是天真。結(jié)局只是新的開(kāi)始,分別走向不同的世界。
我小學(xué)時(shí)候在縣城上學(xué),住在爺爺奶奶家,學(xué)習(xí)不好,因?yàn)榻徊怀鲎鳂I(yè)不想叫家長(zhǎng)而經(jīng)常逃學(xué)。有一次走了很遠(yuǎn),像是到了縣城的邊緣,一個(gè)和我差不多大的女孩坐在沙土堆邊看著我,長(zhǎng)的很白凈,肉乎乎的臉加上地包天把嘴巴擠湊成微笑的樣子,我不由得走到她身邊說(shuō)起話來(lái),十來(lái)歲的寒暄自然記不得了,但是我很開(kāi)心她沒(méi)有問(wèn)我為什么不去上學(xué),我們聊的有的沒(méi)的,只記得她的嘴角更深的藏進(jìn)了臉蛋。她帶我去沙堆邊姑姑的房子,她從姑姑手里熟練的接過(guò)小寶寶,拍拍背,搖一搖,問(wèn)姑姑餓不餓,渴不渴,寶寶睡不睡。這時(shí)我似乎明白了她也不去上學(xué)的原因,但我也沒(méi)有問(wèn)她。我們坐在炕邊一起逗寶寶,去院子矮墻頭下挖土,參觀姑姑家的客廳,喝了一點(diǎn)水,到了放學(xué)時(shí)間,我就告別了她。我們連對(duì)方的名字都不知道,卻相處了一個(gè)無(wú)比輕松又愉快的下午。后來(lái)我長(zhǎng)大一些,偶爾去沙土堆附近蹲著玩沙子,不過(guò)遺憾的是再也沒(méi)有遇到她,我們也分別走向了不同的世界。
這部電影能拍出這樣真實(shí)細(xì)膩的感情,真的是被低估了,被沒(méi)有特殊經(jīng)歷的人簡(jiǎn)單略過(guò)了。
看片名以為是部愛(ài)情片 其實(shí)是講留守兒童的影片 影片很真實(shí)的反映了農(nóng)村父母外出務(wù)工 孩子留守農(nóng)村的現(xiàn)狀 老人管不好 親戚給白眼 孩子寄人籬下 受霸凌的現(xiàn)實(shí) 同樣被欺負(fù)的還有那個(gè)四川撿破爛的敢怒不敢言的黃四毛 這樣的兩個(gè)年齡差別大的人成了朋友
易水生在幫黃四毛撿水瓶 賣廢品看原桂蓮中逐漸發(fā)現(xiàn)黃四毛其實(shí)很可憐 被人欺負(fù)被人看不起 而還裝得有錢 有面 逐漸與這個(gè)唯一的朋友疏離 因?yàn)橥馄诺腻X一時(shí)沒(méi)找到還冤枉了四毛 于是關(guān)系徹底斷裂 現(xiàn)實(shí)就是會(huì)這樣你沒(méi)錢 但凡有錢不見(jiàn)了就肯定是你不問(wèn)緣由
黃四毛最終離開(kāi)了鎮(zhèn)里 而水生的父母也從深圳回到了鎮(zhèn)里 接上妹妹一家人可以在一起了 可是這個(gè)夏天的很多東西都被改變了兒童的心理教育應(yīng)該被父母重視 不僅僅是物質(zhì)的改善
我想問(wèn)一下 為什么評(píng)論里那么多10個(gè)月前評(píng)論的 提前上映了 還是你們偷偷的看了,而且這一類的都是差評(píng),我剛看完覺(jué)得男主演的挺好啊頂111111111111111136362263636262626222626226262637475858585847363分336226273736262626262636374859595959584626262525251527348595859595948484848373737373626)想說(shuō)句實(shí)話還懶得碼字 理解一下
不能活成這個(gè)樣子,自己得孩子更不能活成這個(gè)樣子?。?!人還是要努力奮斗得,做好人生選擇,努力吧,不能總是做社會(huì)底層。
黃四毛錯(cuò)在哪了,問(wèn)題出在哪了。
水生一個(gè)孩子,將來(lái)能成長(zhǎng)為什么樣子。想到一個(gè)詞,逆天改命,真的有命運(yùn)嗎?又怎么改變命運(yùn)!
自己能活成什么樣子,將來(lái)的孩子能活成什么樣子。加油吧
導(dǎo)演易寒07年拍過(guò)《遙望南方的童年》,豆瓣1.7萬(wàn)人打了9.4的高分。《夏天》延續(xù)了他對(duì)底層和老少群體的關(guān)懷主題,講一個(gè)獨(dú)居的拾荒男人和一個(gè)小男孩在夏天里的故事,樸素溫暖。有人說(shuō)有點(diǎn)像中國(guó)版的菊次郎,探討一種互相治愈的關(guān)系,像片中老師講的,人與人之間的關(guān)系像是“乘法”,將心比心。秦海璐、郎玉婷、李夢(mèng)三位文藝片女神專業(yè)戶齊聚,江西方言很新鮮。
社會(huì)底層抱團(tuán)取暖。是我從未接觸過(guò)的世界。
還是要鼓勵(lì)一下這樣的創(chuàng)作,誠(chéng)意滿滿,鄉(xiāng)村版阿Q,可能也曾是留守兒童,失去了土地和住所,將來(lái)他會(huì)成為什么呢?三和大神還是進(jìn)城務(wù)工人員呢?
撿垃圾的落魄大叔與被欺負(fù)的轉(zhuǎn)學(xué)留守兒童,相互救贖與成長(zhǎng)的故事。有波折但仍然普通的故事,勝在情感復(fù)雜細(xì)膩。一物降一物的社會(huì)法則中透出深深地絕望,觸底反彈的報(bào)復(fù)也許只是個(gè)夢(mèng)。燃燒的火焰,燒盡了最后一絲幻想和尊嚴(yán)。拆遷的房子,推到了一個(gè)人的歸宿和眷戀。
如果能再少一些刻奇,音樂(lè)方面的,情節(jié)方面的,或者進(jìn)一步克制一下表達(dá)欲望,淡化出看破不說(shuō)的冷靜和距離感,哪怕是哈內(nèi)克那種殘酷的,也會(huì)進(jìn)化成為一部更加優(yōu)秀的杰作。
平遙電影節(jié)。開(kāi)始以為是個(gè)兒童片,后來(lái)覺(jué)得可能是拍留守兒童安置工作的政治作業(yè)?再到后來(lái)才發(fā)現(xiàn),又又又又是聚焦底層小人物的社會(huì)問(wèn)題片。各種不顧現(xiàn)實(shí)邏輯硬上戲劇沖突的情節(jié)設(shè)置,居然還能拍這么長(zhǎng)。不過(guò)導(dǎo)演在鏡頭組接之間動(dòng)作邏輯的連貫性上拍的非常細(xì)致,至少說(shuō)明他非常認(rèn)真吧。
不說(shuō)觀念,只說(shuō)故事,也實(shí)在太電視電影,配樂(lè)尤其令人難受,小孩一要哭配樂(lè)就起且音場(chǎng)越來(lái)越強(qiáng)。在創(chuàng)作者不懂就普遍慎用配樂(lè)的當(dāng)下,實(shí)屬“一枝獨(dú)秀”。留守青年本來(lái)也是個(gè)特殊的切入視角,而且合情合理帶上了男性面子和尊嚴(yán)的問(wèn)題,但也只通過(guò)強(qiáng)煽情,帶出幾場(chǎng)可以不需要前后劇情的爆發(fā)戲。
人和人分分合合是最尋常不過(guò)的事情。河流是流動(dòng)的,空氣是流動(dòng)的,人類所有關(guān)系也就是這樣,不過(guò)如此。
2.3/10,拍的太陳舊太老氣了...人物總是在合適的時(shí)間出現(xiàn)在合適的地方,非常過(guò)時(shí)的敘事方式和風(fēng)格,文本上充斥著一種非常糟糕的無(wú)聊感,如果你睡一個(gè)半小時(shí)起來(lái)看結(jié)局一點(diǎn)不影響。比較典型的CCTV6那種電視電影。導(dǎo)演想法是好的,出發(fā)點(diǎn)也是好的,但實(shí)在喜歡不起來(lái)。今天看的四部里最差。
螻蟻的超人也是螻蟻。但,絕望的生活中也需要有溫暖陪伴。
走中國(guó)版《菊次郎的夏天》/《中央車站》“老少互愈”戲路,其實(shí)沒(méi)多大新意。最有價(jià)值的是對(duì)農(nóng)村留守兒童的關(guān)注,雖也沒(méi)深挖,但成為故事重要的背景。【計(jì)劃生育站 每個(gè)字都缺那么一筆】看得出四毛曾也是留守兒童,水生的將來(lái)就是四毛的現(xiàn)在,被踐踏欺辱的尊嚴(yán)會(huì)被固化、循環(huán)、交替。后半段在忍辱負(fù)重中爆發(fā)合情合理,劇作不出錯(cuò),合格。常年演小人物的陳創(chuàng)也該是被記住的時(shí)候了。
電影不賣慘不煽情,甚至假裝是在講一個(gè)相濡以沫的暖心故事,但是骨子里有一種觸目驚心的真實(shí)。
比較溫和。
還行吧,感覺(jué)陳創(chuàng)和章宇有點(diǎn)像,演得挺好,看電影的時(shí)候不會(huì)被童年那個(gè)哮天犬的形象帶跑。片尾曲倒挺好聽(tīng)的。
快去看!
被童真的動(dòng)畫片頭騙了,根本是農(nóng)村殘酷物語(yǔ),人間真實(shí)版《我和我的家鄉(xiāng)》,留守兒童倒沒(méi)什么,主要觸碰到的是農(nóng)村底層單身漢的苦悶生活,沒(méi)錢沒(méi)女人,要么自毀要么毀人,而這一切的根源,就是計(jì)劃生育和新農(nóng)村建設(shè)騙局。ps:代入片中女性的視角還挺嚇人的。
寫留守兒童的故事已經(jīng)有很多,打開(kāi)電視機(jī)就能看到。但寫被踐踏,自暴自棄,精神勝利的鄉(xiāng)下底層人,如何掌握那個(gè)度,其實(shí)很難。黃四毛一次次被打臉,踩在皮鞋底下,像個(gè)被騸割的流浪土狗,令我想起了老家身邊認(rèn)識(shí)的某某某。校園霸凌與社會(huì)等級(jí)的關(guān)系確立,也一步步堆集起來(lái)電影情緒和人物情感,令一個(gè)很主流的模板故事,變得可信。
3.5 雖然是比較商業(yè)的片子,也有些配樂(lè)過(guò)滿不適的問(wèn)題。但在看了一連串玩符號(hào)玩視覺(jué)卻基本功缺失的新導(dǎo)演電影後,看到一部劇作完整,認(rèn)真寫人物關(guān)係,表演指導(dǎo)亦不錯(cuò)的電影後,平添一份好感,情感也挺動(dòng)人。
PYIFF0414#比較像語(yǔ)文閱讀理解里出現(xiàn)的故事,影片審美確實(shí)很cctv6主旋律??少F的地方在于視角,留守兒童與農(nóng)村底層光棍成為好友,弱勢(shì)群體的惺惺相惜讓這對(duì)年齡差分外懸殊的一老一小成為摯友。劇情的高潮由友情始,卻終結(jié)于底層反抗權(quán)貴的悲哀。臨別前兩個(gè)人在篝火前如釋重負(fù)的微笑,房屋被推到,小朋友的夏天結(jié)束了。但一定有什么東西留在了他的心里。ps.本片的音樂(lè)很好聽(tīng),但過(guò)分煽情,強(qiáng)行按著哭很沒(méi)有意思。即便制作人是梁翹柏,主題曲是陳奕迅。
很有態(tài)度的電影 比很多國(guó)產(chǎn)看似大片好太多了