陪兒子看的，被插曲洗腦了，一天活出一個樣，帶上我們的行囊，還是蠻好聽的，還是很俗套的劇情，小主人公叫吉祥，無意間到了自己畫的夢幻世界，和豬豬俠一起經(jīng)過克服種種困難贏得勝利。中國式家長特有的教育方式，自以為孩子成長過程中最需要的是依照大人的想法成長，卻剝奪了孩子屬于自己的喜好和幻想。父母與孩子之間還是要相互理解，相互陪伴，一起成長。

人之所以為人，就是因為人，都擁有獨立的人格和思想與自由的權(quán)利，不管多大的一個人，打從他/她在娘胎里面，有呼吸的那一刻，他/她就注定是與眾不同的個體。 此外，任意一個人，即使是賜與他/她生命，愛他/她，保護(hù)他/她，寵溺他/她到令人發(fā)顫的父母，也不應(yīng)該有隨意強(qiáng)加自己的思想在他/她身上的舉措，隨意剝奪孩子思想的權(quán)利，更是不可取。 就好像今天看的這部《豬豬俠》大電影一樣，小少女吉祥從小就很喜歡豬豬俠，小時候，爸爸媽媽還和她一起畫了一幅豬豬俠夢幻世界圖在她的房間，熱了怕她冷，冷了怕她感冒，放在手里怕摔著了，含在口里又怕化了，本來很寵溺她的父母，不知道為什么在她上學(xué)之后開始變的模樣。 從關(guān)心關(guān)愛，一下子就變得只在乎她的學(xué)習(xí)成績好不好，她的個人技能扎實不扎實，簡直是十八般武藝都要強(qiáng)加在她身上，讓她苦不堪言。不知不覺，彼此之間的矛盾也漸漸地增加，當(dāng)父母拿起刷子，沒有經(jīng)過她的同意，就要把她房間里豬豬俠夢幻圖給刷掉時，彼此的矛盾也成了最大的遺憾。 當(dāng)然，電影與現(xiàn)實世界還是有所不同的，電影畢竟還是一個造夢的工具，所以，當(dāng)因為父母的不理解和不尊重而傷心哭泣的哭的吉祥，也在一種奇幻的力量之下，突然間穿越到了壁畫中的夢幻世界，與自己的英雄豬豬俠見了面。 不過，在夢幻世界那里，吉祥遇見的豬豬俠是一個超能力已經(jīng)消失的豬豬俠，不是傳說中的那個為了人類的安定和怪物打斗的，擁有超能力的豬豬俠。為了吉祥能回家，電影里豬豬俠與吉祥也開始了一段啼笑皆非卻又驚心動魄的冒險之旅。 然而說到這里，我還是覺得我并不是想要說什么關(guān)于豬豬俠他們的夢境之旅，或者豬豬俠與吉祥他們之間的成長，而是想說說關(guān)于父母與孩子之間的相處之道，感情，這也是這部《豬豬俠》大電影帶給我最深的震撼和感悟吧。 畢竟，《豬豬俠》這部電影的劇情如果拿來吐槽的話，是有很多的槽點的，臺詞的生硬、重復(fù)和無邏輯性也是讓人尷尬到汗顏，各種雞湯味濃濃的遣詞造句，估計就是小朋友也不太喜歡吧。 可是，思來想去，這部電影畢竟還是很好的傳達(dá)了一個思想，那就是父母和孩子他們之間，所需要的那種信任，相互理解與尊重之情的重要。 就好像我前幾天在頭條上分享的一則微頭條說的一樣，情商低的父母，在教育孩子方面通常會存在三個的誤區(qū)：其一，是完全忽視孩子的感受；其二，對孩子過于自由放縱；其三，對孩子表示輕蔑，不尊重孩子的感受。 電影里，吉祥的父母很明顯就犯了這幾點，雖然他們一直都強(qiáng)調(diào)自己很愛吉祥，吉祥也能夠感覺到父母對自己的愛，可是他們的這種愛是建立在一個可期的目的性上面的，那就是吉祥的學(xué)習(xí)必須要是名列前茅，而且是最最厲害的那一個。 他能忘了，自己對孩子的愛必須是真心實意的愛。當(dāng)然，對孩子好，想要孩子未來有個好出路，希望孩子學(xué)習(xí)好并不是錯的，錯就錯在強(qiáng)迫性的學(xué)習(xí)，強(qiáng)迫性的讓孩子接受自己的思想，把孩子自主的思想給拋在了腦袋后面。 其實，孩子他們也有自己想做的事情，有自己喜歡的事情，有自己的成長規(guī)劃，但很明顯，很多父母都忘了，孩子的獨立人格是怎么回事，就好像吉祥的父母，就從不過問吉祥，是否是真的喜歡這樣的學(xué)習(xí)方式。 而他們的不過問，也就造成了他們對吉祥內(nèi)心里的世界的不夠理解，也就造成了各自之間想法的差異，還自以為是的以為，吉祥成長了，就不在需要豬豬俠的陪伴。不曾曉得，豬豬俠就是吉祥的英雄，就是吉祥的偶像，就算吉祥長大了，豬豬俠給她的回憶也一直深深地刻在她的腦海里，怎能說散就散，說忘就忘了？ 不溝通，就強(qiáng)行把她的壁畫給刷了，這樣子的父母難道不是愚蠢，低情商和自討沒趣？我想，是的。 就算有一天他們真的發(fā)現(xiàn)吉祥已經(jīng)不再喜歡豬豬俠，可是這幅畫畢竟也是父母和她一起畫的，這幅畫，這份感情就是一段美好的回憶。想不明白，為什么在吉祥沒有開口說要毀滅它之前，做父母的，就要斷章取義的將這種珍貴的寶物給毀了呢？這些回憶，難道對他們來說真的不重要嗎？ 因此，真的很想借這部電影，這個機(jī)會，和那些已經(jīng)為人父母的大人們說一句，好好地守護(hù)與孩子之間的美好時光吧，在他們成長的時候，陪伴在他們身邊，尊重他們，保護(hù)他們，愛護(hù)他們，更別忘了，要尊重他們的英雄，尊重他們的選擇和夢想。 讓他們能夠在成長的途中，學(xué)會去相信，去孤單，去愛，去恨，去浪費，去闖蕩，去夢想，就算后悔，有一天，當(dāng)他們回過頭來看，這一切，也將會是他們成長途中，最彌足珍貴珍貴的回憶。日后，他們也會感謝你們的陪伴，并感謝你們尊重，就像《銀河補(bǔ)習(xí)班》里面的馬飛一樣，永遠(yuǎn)會感謝自己父親馬皓文的培育之恩。 所以，請記住，千萬不要以愛之名，剝奪孩子“逐夢”的權(quán)利，謝謝。 END.

還不錯，被小侄女纏著要來看，她們看的津津有味，旁邊有些還看哭了 ??我一個大人在那略尷尬，不過侄女們喜歡，就當(dāng)陪他們過暑假了。

有些畫面很不錯，總覺得虛擬的世界挺神奇的，不過對比國外的動畫大片還是有很明顯的差距，不過動畫本來就是兒童看的，我們大人也就是沾福能看一下 ??。

希望有一天能看見中國的原創(chuàng)動畫也能跟國外的迪士尼什么的有一拼 。

劇情有笑點有淚點 認(rèn)真看的話還是挺感動的

大人小孩都喜歡的豬豬俠能量，很感謝豬豬俠10年的陪伴????進(jìn)入影廳覺得自己變回了小孩子，老阿姨的童年回憶滿滿！經(jīng)歷了14年，還有前面四部的大電影！豬豬俠越來越好看了，不會變身我也愛你??????希望豬豬俠能和更多不同的朋友一起去玩去闖！給我們帶來更多好玩更加不可思議的東西?。。?！加油豬豬俠！

我很喜歡這位電影里面的一位反派，我覺得他真的很有膽識，很有勇氣做了我們觀眾一直都想做的事情，同時也完成了他人生中的一個壯舉。但是因為時間太過久遠(yuǎn)，我有點忘記他到底應(yīng)該叫什么，不過劇中的人應(yīng)該叫他兔兔。這個兔兔真的非常非常的可愛呀，他坐在椅子上操控一切的樣子，真的讓我心潮澎湃。首先他設(shè)計了各種圈套，讓豬豬俠受苦受難。先是從上過山車再到把豬豬俠準(zhǔn)備吸干為止，這段劇情是我在這部電影里面看的最爽的一次！?。?因為從這部電影一開始，我就覺得zz俠的這個人物設(shè)計的確是有點點的問題。首先是模型進(jìn)行了很大的改動，它再也不是我記憶中的那個童年了，在一個從他一出場開始，我就一直看見他在那里逞英雄幫倒忙，那個吉祥也是，無論豬豬俠想做什么事情都要原諒他。讓我覺得這個編劇根本就沒有把觀眾當(dāng)人看。這么低俗這么弱...z的東西也敢拿上來搬上電影院，而且處處都是抄襲的痕跡?？墒堑阶詈?，竟然選擇了一個美好的結(jié)局，我真的是看吐了，為什么那個豬豬俠還活著?。克皇潜晃饬藛?？要是編劇可以把這個豬豬俠寫s的話，我一定會給這部片打5分的。

第五部《豬豬俠》大電影講述了從小就喜愛豬豬俠的少女吉祥，由于學(xué)業(yè)的壓力與父母產(chǎn)生矛盾，正當(dāng)她傷心難過之時，吉祥房間中的一幅豬豬俠夢幻世界圖，令她意外穿越到夢幻世界，在那里吉祥遇見超能力已經(jīng)消失的童年英雄豬豬俠，為了送吉祥回家，豬豬俠與吉祥開始了一段啼笑皆非卻又驚心動魄的冒險之旅。，我姑娘挺喜歡看的