陪兒子看的，被插曲洗腦了，一天活出一個(gè)樣，帶上我們的行囊，還是蠻好聽的，還是很俗套的劇情，小主人公叫吉祥，無意間到了自己畫的夢(mèng)幻世界，和豬豬俠一起經(jīng)過克服種種困難贏得勝利。中國(guó)式家長(zhǎng)特有的教育方式，自以為孩子成長(zhǎng)過程中最需要的是依照大人的想法成長(zhǎng)，卻剝奪了孩子屬于自己的喜好和幻想。父母與孩子之間還是要相互理解，相互陪伴，一起成長(zhǎng)。

人之所以為人，就是因?yàn)槿?，都擁有?dú)立的人格和思想與自由的權(quán)利，不管多大的一個(gè)人，打從他/她在娘胎里面，有呼吸的那一刻，他/她就注定是與眾不同的個(gè)體。 此外，任意一個(gè)人，即使是賜與他/她生命，愛他/她，保護(hù)他/她，寵溺他/她到令人發(fā)顫的父母，也不應(yīng)該有隨意強(qiáng)加自己的思想在他/她身上的舉措，隨意剝奪孩子思想的權(quán)利，更是不可取。 就好像今天看的這部《豬豬俠》大電影一樣，小少女吉祥從小就很喜歡豬豬俠，小時(shí)候，爸爸媽媽還和她一起畫了一幅豬豬俠夢(mèng)幻世界圖在她的房間，熱了怕她冷，冷了怕她感冒，放在手里怕摔著了，含在口里又怕化了，本來很寵溺她的父母，不知道為什么在她上學(xué)之后開始變的模樣。 從關(guān)心關(guān)愛，一下子就變得只在乎她的學(xué)習(xí)成績(jī)好不好，她的個(gè)人技能扎實(shí)不扎實(shí)，簡(jiǎn)直是十八般武藝都要強(qiáng)加在她身上，讓她苦不堪言。不知不覺，彼此之間的矛盾也漸漸地增加，當(dāng)父母拿起刷子，沒有經(jīng)過她的同意，就要把她房間里豬豬俠夢(mèng)幻圖給刷掉時(shí)，彼此的矛盾也成了最大的遺憾。 當(dāng)然，電影與現(xiàn)實(shí)世界還是有所不同的，電影畢竟還是一個(gè)造夢(mèng)的工具，所以，當(dāng)因?yàn)楦改傅牟焕斫夂筒蛔鹬囟鴤目奁目薜募椋苍谝环N奇幻的力量之下，突然間穿越到了壁畫中的夢(mèng)幻世界，與自己的英雄豬豬俠見了面。 不過，在夢(mèng)幻世界那里，吉祥遇見的豬豬俠是一個(gè)超能力已經(jīng)消失的豬豬俠，不是傳說中的那個(gè)為了人類的安定和怪物打斗的，擁有超能力的豬豬俠。為了吉祥能回家，電影里豬豬俠與吉祥也開始了一段啼笑皆非卻又驚心動(dòng)魄的冒險(xiǎn)之旅。 然而說到這里，我還是覺得我并不是想要說什么關(guān)于豬豬俠他們的夢(mèng)境之旅，或者豬豬俠與吉祥他們之間的成長(zhǎng)，而是想說說關(guān)于父母與孩子之間的相處之道，感情，這也是這部《豬豬俠》大電影帶給我最深的震撼和感悟吧。 畢竟，《豬豬俠》這部電影的劇情如果拿來吐槽的話，是有很多的槽點(diǎn)的，臺(tái)詞的生硬、重復(fù)和無邏輯性也是讓人尷尬到汗顏，各種雞湯味濃濃的遣詞造句，估計(jì)就是小朋友也不太喜歡吧。 可是，思來想去，這部電影畢竟還是很好的傳達(dá)了一個(gè)思想，那就是父母和孩子他們之間，所需要的那種信任，相互理解與尊重之情的重要。 就好像我前幾天在頭條上分享的一則微頭條說的一樣，情商低的父母，在教育孩子方面通常會(huì)存在三個(gè)的誤區(qū)：其一，是完全忽視孩子的感受；其二，對(duì)孩子過于自由放縱；其三，對(duì)孩子表示輕蔑，不尊重孩子的感受。 電影里，吉祥的父母很明顯就犯了這幾點(diǎn)，雖然他們一直都強(qiáng)調(diào)自己很愛吉祥，吉祥也能夠感覺到父母對(duì)自己的愛，可是他們的這種愛是建立在一個(gè)可期的目的性上面的，那就是吉祥的學(xué)習(xí)必須要是名列前茅，而且是最最厲害的那一個(gè)。 他能忘了，自己對(duì)孩子的愛必須是真心實(shí)意的愛。當(dāng)然，對(duì)孩子好，想要孩子未來有個(gè)好出路，希望孩子學(xué)習(xí)好并不是錯(cuò)的，錯(cuò)就錯(cuò)在強(qiáng)迫性的學(xué)習(xí)，強(qiáng)迫性的讓孩子接受自己的思想，把孩子自主的思想給拋在了腦袋后面。 其實(shí)，孩子他們也有自己想做的事情，有自己喜歡的事情，有自己的成長(zhǎng)規(guī)劃，但很明顯，很多父母都忘了，孩子的獨(dú)立人格是怎么回事，就好像吉祥的父母，就從不過問吉祥，是否是真的喜歡這樣的學(xué)習(xí)方式。 而他們的不過問，也就造成了他們對(duì)吉祥內(nèi)心里的世界的不夠理解，也就造成了各自之間想法的差異，還自以為是的以為，吉祥成長(zhǎng)了，就不在需要豬豬俠的陪伴。不曾曉得，豬豬俠就是吉祥的英雄，就是吉祥的偶像，就算吉祥長(zhǎng)大了，豬豬俠給她的回憶也一直深深地刻在她的腦海里，怎能說散就散，說忘就忘了？ 不溝通，就強(qiáng)行把她的壁畫給刷了，這樣子的父母難道不是愚蠢，低情商和自討沒趣？我想，是的。 就算有一天他們真的發(fā)現(xiàn)吉祥已經(jīng)不再喜歡豬豬俠，可是這幅畫畢竟也是父母和她一起畫的，這幅畫，這份感情就是一段美好的回憶。想不明白，為什么在吉祥沒有開口說要?dú)缢?，做父母的，就要斷章取義的將這種珍貴的寶物給毀了呢？這些回憶，難道對(duì)他們來說真的不重要嗎？ 因此，真的很想借這部電影，這個(gè)機(jī)會(huì)，和那些已經(jīng)為人父母的大人們說一句，好好地守護(hù)與孩子之間的美好時(shí)光吧，在他們成長(zhǎng)的時(shí)候，陪伴在他們身邊，尊重他們，保護(hù)他們，愛護(hù)他們，更別忘了，要尊重他們的英雄，尊重他們的選擇和夢(mèng)想。 讓他們能夠在成長(zhǎng)的途中，學(xué)會(huì)去相信，去孤單，去愛，去恨，去浪費(fèi)，去闖蕩，去夢(mèng)想，就算后悔，有一天，當(dāng)他們回過頭來看，這一切，也將會(huì)是他們成長(zhǎng)途中，最彌足珍貴珍貴的回憶。日后，他們也會(huì)感謝你們的陪伴，并感謝你們尊重，就像《銀河補(bǔ)習(xí)班》里面的馬飛一樣，永遠(yuǎn)會(huì)感謝自己父親馬皓文的培育之恩。 所以，請(qǐng)記住，千萬不要以愛之名，剝奪孩子“逐夢(mèng)”的權(quán)利，謝謝。 END.

還不錯(cuò)，被小侄女纏著要來看，她們看的津津有味，旁邊有些還看哭了 ??我一個(gè)大人在那略尷尬，不過侄女們喜歡，就當(dāng)陪他們過暑假了。

有些畫面很不錯(cuò)，總覺得虛擬的世界挺神奇的，不過對(duì)比國(guó)外的動(dòng)畫大片還是有很明顯的差距，不過動(dòng)畫本來就是兒童看的，我們大人也就是沾福能看一下 ??。

希望有一天能看見中國(guó)的原創(chuàng)動(dòng)畫也能跟國(guó)外的迪士尼什么的有一拼 。

劇情有笑點(diǎn)有淚點(diǎn) 認(rèn)真看的話還是挺感動(dòng)的

大人小孩都喜歡的豬豬俠能量，很感謝豬豬俠10年的陪伴????進(jìn)入影廳覺得自己變回了小孩子，老阿姨的童年回憶滿滿！經(jīng)歷了14年，還有前面四部的大電影！豬豬俠越來越好看了，不會(huì)變身我也愛你??????希望豬豬俠能和更多不同的朋友一起去玩去闖！給我們帶來更多好玩更加不可思議的東西?。。。〖佑拓i豬俠！

我很喜歡這位電影里面的一位反派，我覺得他真的很有膽識(shí)，很有勇氣做了我們觀眾一直都想做的事情，同時(shí)也完成了他人生中的一個(gè)壯舉。但是因?yàn)闀r(shí)間太過久遠(yuǎn)，我有點(diǎn)忘記他到底應(yīng)該叫什么，不過劇中的人應(yīng)該叫他兔兔。這個(gè)兔兔真的非常非常的可愛呀，他坐在椅子上操控一切的樣子，真的讓我心潮澎湃。首先他設(shè)計(jì)了各種圈套，讓豬豬俠受苦受難。先是從上過山車再到把豬豬俠準(zhǔn)備吸干為止，這段劇情是我在這部電影里面看的最爽的一次?。?！ 因?yàn)閺倪@部電影一開始，我就覺得zz俠的這個(gè)人物設(shè)計(jì)的確是有點(diǎn)點(diǎn)的問題。首先是模型進(jìn)行了很大的改動(dòng)，它再也不是我記憶中的那個(gè)童年了，在一個(gè)從他一出場(chǎng)開始，我就一直看見他在那里逞英雄幫倒忙，那個(gè)吉祥也是，無論豬豬俠想做什么事情都要原諒他。讓我覺得這個(gè)編劇根本就沒有把觀眾當(dāng)人看。這么低俗這么弱...z的東西也敢拿上來搬上電影院，而且處處都是抄襲的痕跡。可是到最后，竟然選擇了一個(gè)美好的結(jié)局，我真的是看吐了，為什么那個(gè)豬豬俠還活著??？他不是被吸光了嗎？要是編劇可以把這個(gè)豬豬俠寫s的話，我一定會(huì)給這部片打5分的。

第五部《豬豬俠》大電影講述了從小就喜愛豬豬俠的少女吉祥，由于學(xué)業(yè)的壓力與父母產(chǎn)生矛盾，正當(dāng)她傷心難過之時(shí)，吉祥房間中的一幅豬豬俠夢(mèng)幻世界圖，令她意外穿越到夢(mèng)幻世界，在那里吉祥遇見超能力已經(jīng)消失的童年英雄豬豬俠，為了送吉祥回家，豬豬俠與吉祥開始了一段啼笑皆非卻又驚心動(dòng)魄的冒險(xiǎn)之旅。，我姑娘挺喜歡看的