1 ) 老校長才是那個痛苦又深情的人
故事簡單,節(jié)奏緩慢,伴著喵叫,看到市井里的樸素與溫情。前面過長的人物鋪墊,后面越來越精彩,也越來越耐人尋味。對一只曾經(jīng)抗拒接納的流浪貓,開始笨拙又執(zhí)拗地尋找,老校長才是那個痛苦又深情的人。沒有所謂圓滿的結(jié)局,只留下一個孤獨的老者的背影,讓人啞口無言,片尾曲就開始響起。流浪貓像是你我身邊很多視而不見卻終究發(fā)現(xiàn)無比重要的人或事,讓你最初抗拒,最終又漸漸懷念。影片樸實,溫情滿分。Ps.看的過程中讓我想起了自己曾經(jīng)喂過的流浪狗。
2 ) 迷失于思戀的老人和喵
一個傲嬌的退休小學(xué)校長。一只沒那么高冷的喵。
關(guān)于親人離世,關(guān)于無人照顧...再關(guān)于孤獨與生活的本質(zhì)。
看到喵每天下午端坐在老奶奶的靈位前,仿佛老奶奶并沒有離去。喵的到來一遍又一遍的提醒著校長先生,老奶奶已經(jīng)離去。于喵而言,死亡似乎只是換了種陪伴的方式,而對校長來說,死亡是他心中某一部分的塌陷。
日影的功力在于對瑣碎細(xì)節(jié)的呈現(xiàn)與刻畫,生活的一點一滴被平淡的呈現(xiàn),卻帶給觀影者無盡的省思。老師與流浪貓,就像孤獨者的救贖。
看到喵進(jìn)不來,在門外凄厲的嚷叫,校長在另一頭宣泄自己對夫人離世的悲傷,生活的樣貌簡潔而又凌厲。
故事始終還是走向溫情。校長先生開始喜歡喵,他不遺余力的去找喵回家,當(dāng)他絕望的坐在門廊前想起妻子說過的話,對死亡的無力豁然明了,喵的鈴鐺聲越來越近。
3 ) 一只貓,一杯孤獨的酒。
老齡化社會、難以為繼的小型實體產(chǎn)業(yè)、年齡層斷代的小城鎮(zhèn)、空寂的街道、落寞而執(zhí)著的空巢老人。。。尋找小貓的過程仿佛一條無形的紐帶將一系列的現(xiàn)代社會病潤物細(xì)無聲的串聯(lián)著呈現(xiàn)了出來。
影片結(jié)尾,鏡頭從人和貓最初的偶遇的夢境切換回了勞累了大半宿坐在玄關(guān)處打盹的老人身上,一陣飄渺的鈴聲傳來,究竟是老人于安詳?shù)膲艟持心碾x開還是貓又自個兒回來了,我寧愿是后者。不勝唏噓。
你尋找一只走失的貓,我飲下一杯孤獨的酒。恰似一種殘忍的溫柔,偽萌,與治愈系無關(guān),但當(dāng)晨曦的陽光照進(jìn)了屋里,終究不會讓人絕望。
此外,《黎明的沙耶》也是這位深川栄洋執(zhí)導(dǎo)的。
4 ) 是你讓我不再流浪
周末在家懶散的看電影,無意中搜到一部2015年日本上映的喜劇影片《老師和流浪貓》,給自己帶來了一種久違的淡淡感動。影片根據(jù)真實發(fā)生在日本埼玉縣的流浪貓失蹤事件改變,講述了一個簡單又充滿了脈脈溫情的故事。頑固的退休校長因為流浪貓會讓他想起亡妻而不待見這只貓咪。可當(dāng)某天貓咪不見了以后,放心不下的老爺子又開始了上天入地的尋找貓咪工作,并在這個過程中和所有關(guān)心貓咪的鄰居們漸漸和睦起來。
《老師與流浪貓》是一部很典型的日式小清新電影,全篇除了貓咪失蹤外幾乎很少有情節(jié)起伏,更多的是描述普通日本民眾的平淡生活。安靜的小鎮(zhèn),美麗的景色和平凡的居民,自幼生活在小鎮(zhèn)上的流浪貓組成了全部的角色。主角就是退休老校長和擁有N個不同名字的流浪貓小玉。因為吃百家飯的流浪貓小玉存在,亡妻的老校長、平凡的理發(fā)店長、冷淡的雜貨店一家人、無法和患有阿爾茲海默的奶奶溝通的少年、粗獷卻很愛貓咪的修車工人、默默忍受校園暴力的少女都從小玉身上看到了自身存在的價值,也在尋找失蹤貓咪的時候有了交集??帐幨幍慕值酪惨驗闀r不時跑過的貓咪而顯得活潑起來,獨自居住的空曠房屋也因為經(jīng)常跑來的貓咪熱鬧起來,一切都顯得那么安靜而美好,又帶著無法言說的寂寞和黯然。
脾氣臭又頑固的退休校長不被人理解,被人暗中嘲笑,翻譯的作品找不到發(fā)表的路徑,失去妻子后就遷怒到妻子照顧的流浪貓身上。可他也在貓咪失蹤后坐立不安,上天入地爬山淌水的尋找小玉。還曾因為爬到電線桿上而被警察呵斥,生平第一次被帶進(jìn)警察局,灰溜溜地等著被人來領(lǐng)走。一個獨居老人在空曠的小鎮(zhèn)里到處尋找一只貓,并在尋找的過程中和平時照顧貓咪的理發(fā)店老板和女學(xué)生有了交集,一起到處張貼尋貓啟事,還去所謂的“貓咪集會”查看。尋找的過程十分搞笑,溫馨滿滿,讓觀眾忍不住因人性的美好感到溫暖。因為找不到貓咪的焦急,得到別人幫助時的窩心,制作尋貓啟事時和志同道合的鄰居相視一笑……電影充滿了潤物細(xì)無聲的典型日式溫情,所有人都是一種普通而又溫暖柔和的存在,同時又不著痕跡的點出了老齡化、寂寞的空巢生活、無力繼續(xù)的小商鋪等社會問題,在貓與人的相處日常表達(dá)了社會問題的探討。
結(jié)尾處還給觀眾留下了一個懸念。老校長在門廊睡去,門口的風(fēng)鈴響起,是貓咪回來了嗎?小玉最后是否找到了,老校長又是否悄然逝去都是留給觀眾的懸念??伤鼛Ыo我最多的,則是人與人平和相處,人與動物溫情脈脈的感動。全片幾乎沒有什么臺詞,卻處處洋溢著令人溫暖的小感動。在這個冬夜里,給了我哈哈大笑的痛快淋漓,也給我了默默流淚的小小感動。
排除歷史問題和民族矛盾,日本是我一直很想去的旅游目的地之一。我們這一代人可以說是看著日本動漫長大的,讓很多人都有一種“有生之年一定要去日本看看屏幕中那些美景吃遍美食”的雄心大志。后來慢慢長大,日本電影電視劇也成了很多人的心頭好。驚嚇了好幾代人的《午夜兇鈴》《咒怨》等恐怖片一直是存在于記憶中的驚悚片代表作,而《情書》《屬于你的我的初戀》等純愛電影則帶給了觀眾清新純美的初戀感覺,何況還有《下水道人魚》《血肉之花》等血腥恐怖無下限的地下實驗系列電影??催^大量的日本電影,總有那么一部給我難得的感動,尤其在長大以后日漸冷漠的今天。
《老師與流浪貓》就是這樣一部難得的可以給我感動的溫情電影,非常值得一看。如果你喜歡動物,非常推薦看這部溫柔的電影。
5 ) 我是貓,有名字。
其實并不喜歡貓咪,總覺得怕怕的,看了開眼上的短視頻才來看了這部電影。阿空、玉子、千尋、小咪,一只流浪貓有四個名字,貓改變?nèi)耍翄蛇h(yuǎn)離人世的校長為了找小咪和大家一起齊心協(xié)力。其實貓真的挺聰明的誒,她知道撒嬌去討人歡心,也知道臨走時努力去道別,被吼叫時也會離開??戳恕段沂秦垺芬院蟾佑X得貓是非常有靈性的動物,明白一切但只選擇在午后陽光下睡覺。老師是這里面最可愛的人啦,嘴上說讓那只貓離我遠(yuǎn)點,半夜11點找貓的也是他,爬電線桿,淌過小溪,貼尋貓啟事,搖搖晃晃永遠(yuǎn)掛著相機或望遠(yuǎn)鏡,真實而淳樸,才是最最可愛的人。
6 ) 超愛喵咪
《老師與流浪貓》中不茍言笑,做事一板一眼的校長,為了找貓費盡心力,還找到自己狼狽不堪,毫無交集的眾人也把這只流浪貓的出現(xiàn)當(dāng)作理所當(dāng)然,就樣過著日復(fù)一日的生活,可是當(dāng)某天他們不約而同的發(fā)現(xiàn),貓不見了,于是他們才逐漸感受到“某種東西被從自己身上抽離”,是那樣的不習(xí)慣。隨著他們集眾人之力開始尋找,透過各種方法,印制傳單、請人協(xié)尋、在晚上分頭去各地查看,他們意外的發(fā)現(xiàn),原來這只貓的存在對他們來說有多重要。不論貓也好,或者某項事物也罷,當(dāng)這些成為日常,就不能去忽視當(dāng)某天這些東西消失了的之后,對自己造成的影響。
《老師與流浪貓》看似平淡無奇,也可以將它看作一部小品電影,但它就是如此淡淡的、淡淡的將溫暖傳遞出來,有著濃濃的人情味與感動。
貓是一個神奇的物種。
好孤獨的電影,孤獨的我渾身起雞皮疙瘩。老人經(jīng)歷過的比你多多了,記得的也多多了,所以他記得可頌用的什么黃油,也一直記得奶奶,他還在不斷看書,學(xué)新的東西。但是已經(jīng)沒人在乎他了,只有貓需要他
很清淡的一部電影,日式小清晰,不能再細(xì)微的事情,卻印映著人生很多的選擇和價值觀:老爺子其實很有愛,只是因為不想自己再傷心漸漸地封閉了與別人交往的渠道,對于孩子對于貓其實是一個道理。
還是借愛貓說人的孤獨,那隻貓是人們排解無法自我消化的孤獨的出口。嚴(yán)肅古板的老校長因為貓而暴露出善良、天真甚至不諳世事的一面時,好笑又很悲涼。
與其說看了一部片子,不如說聽到了一聲蒼涼微弱的嘆息。
貓在死之前會找地方藏起來。
小清新的有些過頭,不是很耐看。
貓咪好可愛但是半部沒有看得我好困好困好困哦。#飛機上老師也不讓看手機!
貓控可能愛
結(jié)尾好傷感,我寧愿相信最后玉子回來了
有貓的電影就是很有愛的調(diào)調(diào),雖然養(yǎng)了貓后才懂它們的腹黑。一邊看著電影,一邊和貓搶食的我覺得這才是應(yīng)有的下午茶時間,有貓的日子就是幸福感滿滿。很私心的給個高分,這類的電影其實挺多的,但每看一部愛一部,我能說其實老先生一出場我就知道他是個萌貨嗎(阿列,好像哪里不對)
只有日本人才拍得出的風(fēng)格,知死而物哀,安靜祥和之中淡淡的講述一個日常生活中不一樣的插曲,實在是觸動人心,適合百無聊賴的時候看的電影。盡管總覺得尾形將校長的刻板傲慢表演得太過刻意,但總體感覺還不錯,一舉一動都能流露出真誠和善良。最后的最后,這貓實在是太乖萌了,能當(dāng)演員的貓都是好貓
片尾曲好治愈
一看就不是什么正經(jīng)喵!四個名字,四個仆人,不過這碗安利我還是吃了,誰讓我也是貓奴呢
并非簡單用毛賣萌,而是讓人懂得生活里的樂趣
1. 日本電影才不會去迎合你,給你一個你期待的大團(tuán)圓結(jié)局,如實反應(yīng)生活,關(guān)照普通的日子才更是他們的追求。
貓似乎是一種魔物。養(yǎng)過才明白,即使覺得愛一無是處,在撫摸他時,總會莫名其妙的寬慰起來。。
找的不是貓,是抵抗寂寞孤獨的藥
愛貓之人會比較喜歡,有很多鏡頭是給了這只主角貓到處跑的慵懶生活的。校長不讓那只貓進(jìn)家不僅是因為這只貓會讓他想起他過世的妻子吧,還因為這只貓到處游蕩不把愛只給他一人。他怕受傷害,所以就不養(yǎng)貓甚至不想親近貓,最后的到處尋覓恐怕不僅是內(nèi)疚,也是怕丟失了自己對妻子懷念的維系。
表面上講的是溫情,其實表現(xiàn)的是人的孤獨。影片中的每個人,皆是獨自一人,如浮萍一般,不知漂向何方。唯有流浪貓,將這群孤單的人連接在一起。只是拍得太瑣碎了些。
你以為你到處走,沖人撒嬌,就肯定有人會喜歡你、理你了嗎?我最討厭的就是你這種性子,太作!太賤!