1 ) 與無(wú)聲處聽(tīng)驚雷
最近日劇和日本電影看的太多了,極其喜歡日本的高中,雖然也有各種杯具,但是更多的看到了青春,熱血,友情,愛(ài)情,本片也是,特別是和The Blue Hearts結(jié)合,更加是這樣。即使主角們姿色平平,即使總是愛(ài)睡覺(jué),但是還是漸入佳境式的將我?guī)肽莻€(gè)環(huán)境中,不可自拔。熱血的青蔥歲月啊,隨著這直白,質(zhì)樸的リンダ リンダ的歌聲永遠(yuǎn)悠揚(yáng)下去吧
2 ) 琳達(dá)!琳達(dá)!琳達(dá)!
與一般的青春片略有不同的是,本片似乎沒(méi)有傳統(tǒng)青春片中的主要事件,組織樂(lè)隊(duì)不過(guò)是串起故事的一條線而已,本身似乎并不重要,至少在片中關(guān)于努力練習(xí)的情節(jié)幾乎沒(méi)有。反倒是通過(guò)片斷式的情節(jié)表現(xiàn)出青年人的生活,或者說(shuō)青春的回憶。
由于意外樂(lè)隊(duì)只能臨時(shí)換人,于是找來(lái)韓國(guó)留學(xué)生宋當(dāng)主唱,于是四個(gè)姑娘(還有著周?chē)娜藗儯┩ㄟ^(guò)這表現(xiàn)出的青春校園生活。
這里有著爭(zhēng)吵(所以樂(lè)隊(duì)換人)、愛(ài)情開(kāi)始(對(duì)宋的表白)、愛(ài)情結(jié)束(立花惠與前男友)、暗戀、友情(所以找韓國(guó)學(xué)生更提升一下意義)等等。當(dāng)這一切都經(jīng)歷之后,所謂的成功與否根本無(wú)所謂了,只需要大家在一起盡情地歡唱,以紀(jì)念青春以及青春地結(jié)束(畢業(yè)了)。
總體感覺(jué)雖然平淡,但如果想到也許這就是青春生活的提煉也就可以理解了,生活就是平淡的,哪怕是青春。
3 ) 簡(jiǎn)單的感動(dòng)
對(duì)日本的文化仍然不熟悉,一直以來(lái)我們都被教育成抗日主義的孩子,所以對(duì)這個(gè)技術(shù)先進(jìn)的國(guó)家,既陌生又好奇。
一開(kāi)始看這部片子有點(diǎn)混亂,當(dāng)然也跟翻譯有絕對(duì)的關(guān)系,幾個(gè)女生,一個(gè)校園,一些不熟悉的節(jié)日名字,相同的還是關(guān)于青春,久違校園的青澀氣息,每個(gè)經(jīng)歷過(guò)的人在老去的時(shí)候總免不了一一懷念自己曾有的青春吧。后來(lái)有點(diǎn)punk的音樂(lè)開(kāi)始,覺(jué)得這又不同于一般日本小女生吱吱呀呀尖澀的音樂(lè)套路。
看完有幾點(diǎn)感受——
1、日本的校服真好看,白色襯衫,黑色領(lǐng)花,白色黑V字領(lǐng)套頭毛衣,黑色百褶短裙,黑色長(zhǎng)襪,白色球鞋。看看自己曾經(jīng)樸素的校服,實(shí)在很羨慕日本的學(xué)生,同樣敬佩這些校服的設(shè)計(jì)者。至少這點(diǎn)看來(lái),日本孩子們的外在感覺(jué)實(shí)在很賞心悅目。
2、日本教育的系統(tǒng)性和開(kāi)放性。從看過(guò)的一些日本片子里,那里的孩子不僅僅要學(xué)習(xí)功課,參加社團(tuán)活動(dòng),還有各種各樣課外運(yùn)動(dòng),例如《棒球小子》的棒球課,《琳達(dá)琳達(dá)》里的自組樂(lè)團(tuán),還有游泳,跑步。
3、日本的家庭文化,不了解的太多,不過(guò)看到還是比較開(kāi)明的多一些,至少他們?cè)谫Y本主義的教育里,能接受的東西多一點(diǎn),惠的母親基本也沒(méi)有因?yàn)榫毲佟⒒莸哪杏驯憩F(xiàn)出傳統(tǒng)的武斷,粗暴的干涉,聯(lián)想起《GO》里的父親要孩子去看更加廣闊的世界,打破自己的觸手可及的圈圈;《風(fēng)味絕佳》里,父親哪怕再不愿意,也尊重自己孩子的決定。
4、日本的街道很干凈,風(fēng)景都很好,我們的電影風(fēng)景更多來(lái)自尚未開(kāi)發(fā)的原始地帶,他們的電影風(fēng)景通常是人為建筑,銀座街頭可以很繁華,拐角的小巷卻十分安靜,干凈清爽的街道,規(guī)整矮矮的房子,被電線切割的天空。街燈亮起來(lái)的時(shí)候,可以沿著路上的白線,緩緩走上一會(huì),累了可以隨便坐在路邊,從自動(dòng)售賣(mài)機(jī)里買(mǎi)一瓶飲料,看天空變黑,周?chē)良拧?br>結(jié)束。隨著四個(gè)女孩在臺(tái)上盡情揮灑自己的青春。
4 ) 有關(guān)文化祭
四個(gè)女生組成一支樂(lè)隊(duì)排練文化祭的表演,主唱還是臨時(shí)找的,五音不全。其中的排練當(dāng)各種困難,但最后仍趕上了表演。很是羨慕日本里的文華祭啊,自己高中學(xué)校似乎沒(méi)有這類(lèi)活動(dòng)。
青春是什么。是盡管做得不好,仍會(huì)努力去做好,并展示出來(lái)。想到高中畢業(yè)的成人禮,算是高考前的唯一活動(dòng)了吧。高三學(xué)生在大禮堂,每個(gè)班級(jí)喊出自己的口號(hào)。還記得同學(xué)當(dāng)時(shí)有拍照,穿著寬松偏大的校服,稚嫩的臉上都是笑臉。
片尾最后很燃,唱著略搖滾的歌曲,為青春劃上結(jié)尾。
5 ) 替大家梳理一下人際關(guān)系
萌:登場(chǎng)時(shí)手受傷,原吉他手,樂(lè)隊(duì)初始成員,能唱歌但不適合唱藍(lán)色之心的歌,沒(méi)有參與活動(dòng),但為了拖延時(shí)間出場(chǎng)獻(xiàn)唱
雅美:未登場(chǎng),是萌的初中同學(xué),樂(lè)隊(duì)初始成員,已退出,推測(cè)定位貝斯手
惠:四人行之一,原鍵盤(pán)手,樂(lè)隊(duì)初始成員,在劇中負(fù)責(zé)吉他,有一個(gè)搞樂(lè)隊(duì)的前男友前原,略有邊彈邊唱的能力
凜子:和惠是老相識(shí),原主唱,樂(lè)隊(duì)初始成員,在萌受傷后立即找了男生阿部做外援,引發(fā)了和惠的爭(zhēng)執(zhí),沒(méi)有參與活動(dòng)
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望:四人行之一,貝斯手,雅美退出后,由萌邀請(qǐng)加入
響子:四人行之一,鼓手,喜歡同學(xué)大江,由惠邀請(qǐng)加入
宋:四人行之一,主唱,韓國(guó)人,由惠意外邀請(qǐng)加入
6 ) 熱血k-on
當(dāng)初看這部片子的時(shí)候,是借著看了空氣人形,裴斗娜的光選了很多片子,看了劇情是說(shuō)組band,我一直為沒(méi)有在大學(xué)組band而感到遺憾,似乎,像打麻將一樣的,缺了個(gè)主唱,雖然是率直的,誤會(huì)的,成員也不是過(guò)于美麗的,我還是很喜歡這部片子。
當(dāng)時(shí)覺(jué)得像極了輕音的劇情,宋同學(xué)傻得相當(dāng)可愛(ài),當(dāng)不知道如何表達(dá)自己的感情的時(shí)候,就用韓語(yǔ),而且那段與松山健一的一韓一日的插曲,著實(shí)可愛(ài)。
她們有著武道館的夢(mèng),熱血的,脾氣暴躁的,心底閃閃發(fā)光的mina,在經(jīng)過(guò)不算波折的波折中,最后由于下雨,摔倒了,也因?yàn)榍巴淼倪^(guò)于疲憊,而睡著耽擱了,但是卻因此體育館聚集了很多人,而睡了大覺(jué)的她們,拖著光光的腳丫子,唱著linda linda,一陣溫暖和熱血涌上心頭,青春的宣言,如開(kāi)頭和結(jié)尾,我們的青春不愿過(guò)于幼稚,但是我們也還沒(méi)準(zhǔn)備好成熟長(zhǎng)大,正是由于這種迷茫過(guò)度,也許我們的生活才需要一些激情,一點(diǎn)友情來(lái)伴隨我們成長(zhǎng),來(lái)給我們長(zhǎng)大的勇氣。
#資料館留影#膠片版,適合夏天欣賞的老日片,真實(shí)自然的青春片段,為了一個(gè)心愿廢寢忘食地努力付出,即使結(jié)果會(huì)出差錯(cuò),即使表白的人沒(méi)有回音,即使被大雨淋濕也無(wú)所謂,只是癡癡傻傻地一路狂奔,而青春大概就是這個(gè)樣子吧?裴斗娜演日片一點(diǎn)也不違和,反而比那些日系美少女多出一些鄰家小妹的可愛(ài),而且她在片中唱的那些歌雖然會(huì)走調(diào),可是聽(tīng)起來(lái)還是蠻舒服的。
“哈哈哈,大家的底褲都看到了~”
想起每一個(gè)無(wú)所事事的閑逛午后,每一個(gè)云朵掠過(guò)晴空的夏日,每一首不會(huì)結(jié)束的歌。青春這樣度過(guò)——在稚拙的表白聲中落荒而逃,與朋友們心有靈犀的沉默是金,一起淋過(guò)豪雨,共同走過(guò)夜幕垂下的操場(chǎng),分享過(guò)心動(dòng),流著淚高歌過(guò);或許某日我們分道揚(yáng)鑣,然而這些默默無(wú)聞的日子卻是記憶中最璀璨的。
青春伴隨音樂(lè)成長(zhǎng)
這就是他媽的青春 最后你記住的不是哪首歌 哪次演出 是你們一起嬉戲的片段 和那些在記憶中越來(lái)越模糊并越來(lái)越美好的場(chǎng)景
私にとって青春と言ったら、大げさでロマンチックな熱血よりこれです。にぎやかな青春映畫(huà)より、ちょっとだらだらして、たいくつな感じで靜かなほうが好き。やっぱり青春って最高だな。平凡ながらにキラキラしているのは、制服を著ているからだ?!究吹狡瞔ast list才發(fā)覺(jué)藏龍臥虎啊
sing out!
最后的憂(yōu)郁之心的lindalindalinda響起的時(shí)候,你的汗毛管絕對(duì)會(huì)豎起來(lái)!雖然這只是一部挺典型的日本青春片兒~!
非常喜歡日本的女學(xué)生服,膝蓋上面一點(diǎn)的裙子,和膝蓋下面一點(diǎn)的襪子。
太喜歡了,對(duì)山下敦弘印象改觀。演員群表演出來(lái)的高妙互動(dòng)與清澈氛圍,通過(guò)多層次的設(shè)計(jì)得以顯明,非常豐富。里面的每次微笑估摸都是排練后卡出來(lái)的,不負(fù)責(zé)表現(xiàn)自然狀態(tài),而是彰顯導(dǎo)演從少女日常里提煉發(fā)現(xiàn)出純粹的創(chuàng)造力。冒頭的環(huán)繞長(zhǎng)鏡頭那些角度正得逼仄的定機(jī)位鏡頭都冒著觀賞自身創(chuàng)造物的氣韻。
令和跨元的時(shí)候看了很昭和的平成片。
搞得這首歌我都會(huì)唱了~
山下敦弘是我見(jiàn)過(guò)日本中生代作者表達(dá)欲望最低的導(dǎo)演,但又幾乎能在片子每一寸畫(huà)面上留下自己印記。雖然多有不足,但這絕對(duì)是對(duì)“校園青春”氣質(zhì)最拿捏住神髓的電影:時(shí)而輕快,少數(shù)高光,大部分時(shí)光都是松散無(wú)奈甚至有些孤寂,因此在《琳達(dá)!琳達(dá)!琳達(dá)!》中時(shí)空是流動(dòng)的。它靜默得像空房,堆積了些許年輕人迷茫、小心事和努力走向無(wú)用的憂(yōu)郁,然后其余空蕩的空氣交由觀眾的記憶充盈填滿(mǎn)。/最后一場(chǎng),大雨雖然為演出增添了些磨難,但也讓體育館積滿(mǎn)了躲雨的聽(tīng)眾,焉知非福,如此。
!??!神一樣的歌《在世界的中心呼喚愛(ài)》《桃花期》都有這首
1.青春無(wú)價(jià)!2.音樂(lè)很燃。3.社團(tuán)萬(wàn)歲。4.夢(mèng)想不死 5. 裴斗娜非常有王菲的感覺(jué),喜歡。
很難得的呈現(xiàn)出一種高中時(shí)期的狀態(tài),發(fā)呆、無(wú)聊與松散,并消泯一般校園電影對(duì)主體情節(jié)線的意義附加,在無(wú)所要求中自然而然的抵達(dá),然后綻放出青春本來(lái)的面貌。為此大量做了減法,片中絕少用特寫(xiě),正反打也只在告別一場(chǎng)戲中真正運(yùn)用,這還是因?yàn)檎疚贿^(guò)遠(yuǎn)的原因,對(duì)話(huà)主要在全景長(zhǎng)鏡中呈現(xiàn)。并不做文學(xué)性的臺(tái)詞修飾,也可以說(shuō)盡心竭力的追求現(xiàn)實(shí)性的臺(tái)詞呈現(xiàn),各種無(wú)意的對(duì)話(huà),甚至簡(jiǎn)短的語(yǔ)氣詞,都與現(xiàn)實(shí)無(wú)比貼近。人物的表演方式也連帶節(jié)奏上的緩慢悠閑,裴斗娜本身和角色的設(shè)定,都在表達(dá)和情緒上有了一個(gè)空格,沒(méi)有以往同類(lèi)電影的刻意性,反而在這個(gè)空格內(nèi)看到了人物的可愛(ài)。在情感處理上,懵懂?huà)尚叩奶幚硪惨耘_(tái)詞的設(shè)置呈現(xiàn)羞澀感。最后一場(chǎng)戲份前,稀疏的觀眾設(shè)置的最好,對(duì)照開(kāi)頭無(wú)意義的臺(tái)詞。隨演唱而聚集的人群,不也是對(duì)照我們和他們的夢(mèng)想嗎。
至今為止看得最“正?!钡囊徊可较露睾?,連帶他的那些惡趣味和冷幽默都變得溫和了很多。而且山下再一次證明了,他的片子沒(méi)有人物主角,主角是生活流本身,所以那些飄在主題外的游筆格外有趣。
要說(shuō)熱血么是有的但并不多么澎拜,要說(shuō)勵(lì)志么也沒(méi)有那個(gè)意圖;想到的是《各有少年時(shí)》,當(dāng)然不是那樣的無(wú)所事事,但都是我最?lèi)?ài)的那類(lèi)青春片的調(diào)調(diào),一段看似什么都沒(méi)發(fā)生的青春時(shí)光,各種情感一應(yīng)俱全,而所有戲劇性的情節(jié)都被不動(dòng)聲色的融進(jìn)了日常,有時(shí)只是幾個(gè)眼神和表情就把意思傳達(dá)到了,完全不影響自然流淌的節(jié)奏,成長(zhǎng)就在其間悄然生發(fā),放下、和解、勇敢。特別喜歡天臺(tái)上兩個(gè)酷酷的女吉他手有一搭沒(méi)一搭的對(duì)話(huà)和結(jié)尾熱血歌聲中一組大雨瓢潑的空鏡頭。穿著制服背著樂(lè)器的女高中生太美太酷了。9/10
我不是嫉妒……TMD,小日本又一次讓我心里不平衡,懶得想了
圓滿(mǎn)的青春小調(diào)。簡(jiǎn)練的調(diào)度穿插在固定鏡頭之間,形成如鼓點(diǎn)般“靜靜動(dòng)”的節(jié)奏韻律;個(gè)體/群像比重也恰如其分,一個(gè)人笨拙,被同伴的臂彎撐起;群聚時(shí)黯淡,被獨(dú)處之光點(diǎn)亮。片段近乎割裂,但共通情感模糊了敘事邊界,那些搖搖欲墜又堅(jiān)不可摧的友情,和莫名悸動(dòng)又不知所蹤的愛(ài)情,全化成泡沫將人物包圍。山下敦弘相信:不要輕易闖入人物內(nèi)心,給足充分的時(shí)間,待準(zhǔn)備就緒之時(shí),他們自然會(huì)閃亮登場(chǎng)。