很多人看部電影總是喜歡研究里面的暗諷影射，覺得這才高深，但這對我來說就是次要，我看電影最看重的就是整理劇情邏輯，至于影射啥不是很關(guān)注，那都是毫無意義的東西，所以就不學(xué)其他人走反思角度了，

片子當(dāng)時看著看著就莫名其妙結(jié)束了，然后看著本子整理了一下自己的理解，大致如下：島上三個派別：鳥男，狗哥，鼠妹。

然后故事劇情理解是：水誕生生命即魚，魚上岸進化成鳥，鳥給大地帶來綠植，但很快小島工業(yè)化污染環(huán)境，鳥族生態(tài)被毀，然后鳥族有人像鳥男最后放的大招那樣，把小島炸了，考慮到鳥男一個人的大招范圍就那點，所以當(dāng)初應(yīng)該有很多鳥人使用合體大技了，所以島毀了鳥也接近滅種了，而鳥爸因為不會飛所以沒參與放大招，但他以另一種形式履行鳥族職責(zé)了，即播種金橡果，為大地再次帶來生機，但是因為毀島，鳥族被視為惡人并遭到迫害，鳥爸被以販毒這種無須有的罪名殺害，然后鳥男接替父親的職責(zé)，這就是鳥男的劇情背景，

而鼠妹的劇情比較好理解，就青少年青春期離家出走，沒啥好分析的，

狗哥這邊的劇情則是獵殺鳥族，講究一個秩序和思想傳承，也沒那么難懂，

不過這片說到底還是主打隱喻，最后還是說下其中的一些主要隱喻吧，可以方便快速理解劇情，

首先鳥族代表自由，而狗族代表秩序，自由和秩序就是水火，不可能相容，所以秩序帶來了工業(yè)毀了自由，自由進行反抗重傷了秩序，但最后還是秩序勝利，它對自由進行斬草除根，而鼠妹幾個，則是身居秩序卻渴望自由的人，但他們不像鳥族天生具有自由的能力，于是最后失敗了，回歸了秩序，

除了自由和秩序，這片子還有工業(yè)和自然，最后一幕，鳥男靈魂把身處工業(yè)但具有自我思考能力的鼠妹帶到自然面前，希望她能接棒，

除了這些大的隱喻，還有一些小的，比如惡魔，片中只有三個惡魔，一個是黑鳥，一個是黑兔，一個是黑蛛，(不明白為什么不是黑豬，可能蜘蛛有其它特別的隱喻)這三個惡魔都隱喻了一些負面情緒，黑蛛是小豬的，有些人以為是豬媽的，但根據(jù)鳥男和兔子的表現(xiàn)，惡魔只能又自己親手解決，所以小豬能殺黑蛛說明黑蛛是小豬的惡魔，而黑蛛代表的應(yīng)該就是自我犧牲或道德綁架之類的，而黑兔則是自私自利，最后黑鳥則是暴力宣泄，這也是鳥男黑化后為什么那么強的原因，

當(dāng)然關(guān)于惡魔這么解釋也不太對，我還有一種想法是惡魔都一樣，只是經(jīng)受的痛苦程度不同，痛苦越多惡魔越厲害，兔子的程度最輕，黑兔只會慫恿而且偶爾能被目擊，而小豬太分裂，所以黑蛛不僅能操控能被人看到，甚至還能攻擊別人，而鳥男更不用說了，都是苦難，所以黑鳥才會強到爆炸，用這個角度來理解惡魔的話，惡魔的隱喻就是心理吧，心理越差的人暴力傾向越嚴重

最后這片中最讓我想不透的就是會說話的物品，能說話的物品不多，就鬧鐘存錢罐和小黃鴨，要強行解釋的話，鬧鐘代表時間，存錢罐代表金錢，至于小黃鴨，我沒想到能跟金錢時間湊一塊的東西，有想到的評論區(qū)回復(fù)我一下哈

邪惡與罪惡的充斥，希望與自由的渺茫。

上帝視角的警察，實際才是無惡不作的罪犯。

處在社會邊緣的垃圾場，混亂與秩序并存。

哪怕是善良的小伙伴，內(nèi)心也有一絲一絲的邪惡，這是每個人心里都存在的邪惡，只不過有的人能遏制住，有的人讓他肆無忌憚。

家庭歧視，孝順的道德綁架，還有校園霸凌，社會的常態(tài)，也是社會的陰暗面。代表希望的樹種還沒拯救他們就在路上死亡。還好鳥孩的靈魂最后拯救了藍兔，帶著藍兔，漫步在希望的樹下。

在現(xiàn)在，我們每個人都想逃離，從城市到農(nóng)村，從農(nóng)村到城市，對外界的向往，對自由的渴望，對美好的憧憬，意圖擺脫一切與自己格格不入的事物，但是許多人倒在了路上。我們也曾正如這群小伙伴一樣，努力逃離這些代表這罪惡的島嶼，到最后卻只能向生活妥協(xié)。

敢于逃離，便是很了不起了。

電影中混亂的島嶼，詭異的畫風(fēng)，講這個小島的暗黑描述的淋漓盡致：環(huán)境污染，社會暴力，家庭暴力等等等等許多黑暗，增加了動畫的陰暗視角，卻也將動畫弄得混亂不堪，令人看的不知所以，主題不明確，但看到這么多問題，我們是不是便該警醒自我？警醒現(xiàn)在的社會？

被遺忘的孩子 開頭的應(yīng)該是島上的核爆炸。人類為了發(fā)展而造成的環(huán)境污染。鳥孩帶著小老鼠一起為了逃離這個黑暗的荒島而努力，每個地方都有自己的生存法則，就像垃圾場，里面生活的人都是被遺忘的孩子，他們別無選擇。為了自身的發(fā)展，好像是在引喻一些什么東西?？偟脕碚f，很用心。我倒是被一開頭的話觸動了，會動的東西不見得是活的。

走不出的孤島，走不出的自己，善良的成本太高，沒有幾個人能夠付得起。

被掌控的人生，究竟能否逃出？還是眼睜睜看著自己深陷其中？對一句話深以為然，每個人都有善惡兩面，但是究竟是善是惡，取決于當(dāng)時我們戴上的面具。沒有一刻鐘，惡魔不在你耳邊低語，需要一顆多么強大的內(nèi)心，才能抵擋這誘惑？還是洗腦般接受自己的出身？

地獄空蕩蕩，惡魔游走于世間。我想要變得強大，才能夠保護好我愛的人，未來的世界太灰暗，幸福不過是一閃而逝的假象。

血腥。詭異。死亡象征。還有人心中的陰暗面。夭折的愛情，逃不出去的孤島，隱喻在這個環(huán)境越來越壓抑的大垃圾場，我們該如何救贖。偷盜。弒母。離家出走。每個人心中都有小惡魔引導(dǎo)向惡之心，就連萌萌的小黃鴨祈求孩子們帶走它也透著惡意的眼神，那金色的橡果子，是象征希望么？在一個墮落的異化世界中，帶著點點的希望之光，做著隨波逐流的掙扎，終只會收獲一個飄零又凄慘的人生。其實，我們每一個人，都是被殘酷世界遺忘的孩子。

從微博上看到這部動畫片介紹，里面那張猩紅色影子和黑暗的前方的圖片吸引了我，抱著狐疑的態(tài)度去觀看，究竟是什么讓這部西班牙動畫片獲得如此高的評分？ 每個人心中都有惡的一面、善的一面。一直伴隨鳥孩的傷痛是什么？為什么鳥孩以鎮(zhèn)定劑維持生命？為什么鳥孩不敢飛？為什么包括鳥孩在內(nèi)，大家都不敢去燈塔？他爸爸真的做了如同警察說的那種毒品勾當(dāng)嗎？為什么警察一直追殺鳥孩？為什么小老鼠竭力拯救鳥孩？為什么這里的樹，要么只剩樹墩，要么就是枯樹叉？影片開頭，為什么年老的聲音教孩子們說出那么絕望的話？為什么小豬的存錢罐勸說小豬扔下母親離開這個地方？為什么小兔子、小狐貍、小老鼠也想著離開這里？為什么會有那個世外桃源的地方？ 影片用隱喻折射出人類社會的丑態(tài)與良知。 1.cop.貌似無論哪個國家，人們對cop的印象都不怎么地~更好笑的是，幼兒園時有多少人立志當(dāng)××？小學(xué)時我們唱著馬路邊~？究竟是現(xiàn)實毀掉了他們高大偉岸的形象？還是我們塑造了一個本不存在的形象？(不可否認有正直的人；不可否認里面的確有熱血青年，不過大多數(shù)在體制的洗禮下也被浸染了) 2.貪得無厭的老鼠(垃圾場)。 ①帶三個孩子去27號倉庫的老鼠，索要小費的同時，又心存愧疚(欺負孩子)，又怕在兄弟面前失去顏面(他哥哥很有錢)。 ②賣禁品的老鼠，當(dāng)他得知孩子們手里錢的總數(shù)后，拿出一個充氣鴨子，天知道這家伙值不值這個錢？(這里有一個費解之處:鴨子和小狐貍包包里的儲錢罐豬怒目對視。是不是兩個人嫉妒彼此，因為小狐貍善良、同情他們兩個，所以他們要爭奪小狐貍的愛了？畢竟儲錢罐豬是先到者)。 ③搶劫他們的老鼠們。讓我想到英法聯(lián)軍火洗劫圓明園，帶不走的就摔爛…… ④垃圾場大王。用垃圾和骨頭支撐起的，高高在上的盲老鼠。就是他教會老鼠說開頭的話，給他們注入仇恨，讓他們把“侵入者”帶來進貢給他，老鼠們一個個瘦骨嶙峋，只有他不瘦(因為他吃肉)。看來哪里都有階級，哪里都有弱肉強食。 3.垃圾場(用A代替)和小老鼠小狐貍小兔子住地方(B)形成鮮明對比。A的人只能吃B的人不要的東西，用他們丟棄的東西，當(dāng)然里面有好多很新的東西，提現(xiàn)了B的人浪費的特點。A的人心懷仇恨和不平，為什么！為什么世界如此不公？人們之間不平等、地位的懸殊……突然想起《指匠情挑》，當(dāng)莫得控訴紳士一行人的殘忍和奸詐時(為了錢，一起算計養(yǎng)了20余年的蘇，并把她關(guān)進瘋?cè)嗽?，紳士憤怒地拽著她到門外，讓她看，這才是生活的殘忍！生活貧窮，人們都在受苦！不像你們這些小姐，住著宮殿大小般的房子，享受著榮華富貴，還一邊抱怨生活的無聊…… 4.心懷偏見成見的同學(xué)們，在學(xué)校欺負小狐貍，說他生性奸詐……與此同時，他們不敢欺負小兔子，因為他們知道，小兔子對欺負她的人手段殘忍……弱肉強食，欺軟怕硬。 5.無能的cop為了掩飾自己的錯誤，一錯再錯。或許說，他就是那樣殘忍，他槍擊了鳥媽媽，與此同時，巢里還有三個嗷嗷待哺的孩子……當(dāng)他殺死鳥孩爸爸時，看見了鳥孩爸爸喙里銜著的袋子里掉落出來的橡樹種子，他選擇一錯再錯，錯殺無數(shù)，追殺鳥孩……cop帶著手下一起追殺，最后是他的手下槍擊了鳥孩——正在為三個伙伴引路的鳥孩(海水洶涌)。 6.猩紅色。槍擊鳥孩爸爸以及鳥孩，子彈穿透鳥的身體，順帶濺出的鮮血、鳥孩墜落喙上的鮮血、小豬釣魚，結(jié)果釣出了滿身鮮血的鳥孩、鳥孩吸食毒品后的夢(從身體里穿出一根筆直的樹，飛來巨鳥啄食鳥孩的鮮血淋漓的內(nèi)臟)、當(dāng)小豬媽媽嘶聲力竭地要求小豬給她注射毒品時，那猩紅的閣樓和屋子、哦，還有鳥孩的鮮血掉落在地上而長出的艷麗的大紅花……猩紅色，代表著生命、恐懼、惡、恨…… 7.小兔子腦子里的兩個壞蛋。在友誼中，小兔子竭力控制自己不要聽從惡，最終丟棄惡。在山崖，小狐貍貪吃藍莓果，小兔子頓時心生厭惡，想把他推下去，在小老鼠的叫喚下，小兔子醒悟了……好險。我們心存惡，但是我們能夠控制他，不要讓他反控制我們，要心存良知。 8.離異再婚的家庭。小老鼠想離開這個家，永遠離開。他的繼父和弟弟(同母異父，或是繼父帶來的)，弟弟在父母面前裝?_?｀出去以后顯露惡，欺負鬧鐘，他可能就是不想讓鬧鐘找到小老鼠，亦或是他很討厭鬧鐘“bee bee bee~? .? ?” 9.樹。影片中密密麻麻的樹叉，沒有樹葉，沒有鳥巢，沒有鳥，沒有生命，只有那黑黑的死寂一般的顏色。因為在第一部《鳥男孩》(Birdy Boy)中,由于工廠核污染，整個小島上都遭殃了。丁奇(小老鼠)的父親死了，下了一場帶著污染物的雨，樹葉掉光了，鳥死了，魚死了，所以后來小豬才釣不到魚……地也是，不是生活中綠色、黃色、花色；而鳥類“天堂”，寂靜、溫暖、安全、炫彩斑斕、生機勃勃，充滿著愛……

10.保護大自然！以后的以后，我們的后代會生活在怎樣的環(huán)境？成堆的垃圾場…… 11.小豬。儲錢罐勸他攢夠錢就離開這里，小豬擔(dān)心他的母親。為什么儲錢罐會說出如此決絕的話？因為小豬的母親是個癮君子，每天通過注射毒品維持生命。那個蜘蛛，代表母親惡的一面，在注射毒品后變大了，high了~母親善的一面，希望兒子能把自己殺死(說是殺蜘蛛，其實是殺自己，她認為自己拖累了兒子，毒癮上來，她又控制不住自己，于是浮現(xiàn)出惡的一面。記得《風(fēng)雨哈佛路》嗎？女孩的母親在正常時，體現(xiàn)了母愛；一旦毒癮犯了，誰都不認識，只認錢，愿意放棄尊嚴……)。小豬對生活很絕望了，當(dāng)三個伙伴把他的錢偷走，他并沒有出去追，甚至都沒有傷心??……他此時陷入絕望的人生，壓的出不上氣來，那還有心情去管那身外之物……(對了，古中今外，人人說，“錢乃身外之物，死了也帶不走?！蔽乙右痪?“起碼生的時候能用上！”那種吃不上葡萄說葡萄酸，或是身在福中不知福的話，我看，最好聽一聽就罷了~) 12.鳥孩。最多，最核心，希望放在最后來說。年幼喪父，后被追殺，受傷時，就去秘密“天堂”的河水里泡一泡，身體雖痊愈了，但心依舊千瘡百孔。因為害怕被槍殺，不敢飛，夢里也害怕，只能靠鎮(zhèn)定劑維持生命。生命中終于出現(xiàn)一位天使(小老鼠)，照耀他的人生，暖暖的淡粉色世界?？墒亲约旱闹刎?、自己的痛苦，蔓延到小老鼠，小老鼠愛他，想要拯救他，可是，太難了，他害怕自己終有一天會傷害小老鼠，于是躲著她……(就像《寂寞芳心》里的Alper,他當(dāng)然愛著Ada,可是太難了……于是選擇推開她，到這并不改變他對她的愛)。小老鼠讓鳥孩跟她們一起離開這里，可是鳥孩有說不出的惡苦衷，他不能離開，這里就是他的一切。(可能是保護那個“天堂”吧，照料里面的鳥，埋葬死去的鳥，孕育種子，栽樹……他有很重要的使命等著他完成，有責(zé)任心而善良的人！) 他與cop形成鮮明對比，他是正義的。cop為了射殺鳥孩，不顧犧牲無辜的生命，在小豬船上的槍擊事件中，鳥孩冒著生命危險把因自己而陷入險境的鸚鵡從籠中放出來抱在懷里。想起悲慘世界里的冉阿讓和追捕他的警察……不過，這里的鳥孩并沒有做違法的事，相反，他在為做對的事而受罰……甚至死亡…… 鳥孩是勇敢的，他戰(zhàn)勝恐懼，進去燈塔。有的人說，他當(dāng)時很害怕，是啊，真正的勇敢是，明明很害怕，但還是堅持做了！我們每個人都害怕，但不代表那是懦弱……只有自己戰(zhàn)勝自己，盡管途中你怕的要死，但那也不影響~像《無恥混蛋》里的德國納粹戰(zhàn)士，當(dāng)酒吧開火時，他當(dāng)然害怕，他嚇得發(fā)抖，但是基于馬上做父親了，出于生的意志，他“嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟……”，活了下來~即便后來被德國間諜女明星槍殺了~ 鳥孩控制身體里的惡魔(像《神奇的動物在哪里》里的那個孩子一樣……)，但最終爆發(fā)了，因為垃圾場的老鼠們要吃掉他愛的人，他變成了巨大的黑鳥，憤怒兇殘……那惡魔是一步步積聚起來的。后來，在小老鼠的呼喚下，他恢復(fù)了理智，可是當(dāng)他看到周遭的一切，他又自責(zé)、他害怕自己…… 最后，cop的手下射殺了鳥孩，在鳥孩掉入冰冷的海里的那一瞬間，他的眼中有一絲疑慮，我這樣做，真的是對的嗎？這一瞬間，我又想到美國持槍法案，他們可以拿槍指著我們，我們這些手無縛雞之力的平民呢？用什么來保護自己？(p.s.我不是找辯論的，我也知道如果讓不法分子也拿著槍會發(fā)生什么，我只是在述說此時此地此景此感)

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