很多人看部電影總是喜歡研究里面的暗諷影射，覺得這才高深，但這對(duì)我來說就是次要，我看電影最看重的就是整理劇情邏輯，至于影射啥不是很關(guān)注，那都是毫無意義的東西，所以就不學(xué)其他人走反思角度了，

片子當(dāng)時(shí)看著看著就莫名其妙結(jié)束了，然后看著本子整理了一下自己的理解，大致如下：島上三個(gè)派別：鳥男，狗哥，鼠妹。

然后故事劇情理解是：水誕生生命即魚，魚上岸進(jìn)化成鳥，鳥給大地帶來綠植，但很快小島工業(yè)化污染環(huán)境，鳥族生態(tài)被毀，然后鳥族有人像鳥男最后放的大招那樣，把小島炸了，考慮到鳥男一個(gè)人的大招范圍就那點(diǎn)，所以當(dāng)初應(yīng)該有很多鳥人使用合體大技了，所以島毀了鳥也接近滅種了，而鳥爸因?yàn)椴粫?huì)飛所以沒參與放大招，但他以另一種形式履行鳥族職責(zé)了，即播種金橡果，為大地再次帶來生機(jī)，但是因?yàn)闅u，鳥族被視為惡人并遭到迫害，鳥爸被以販毒這種無須有的罪名殺害，然后鳥男接替父親的職責(zé)，這就是鳥男的劇情背景，

而鼠妹的劇情比較好理解，就青少年青春期離家出走，沒啥好分析的，

狗哥這邊的劇情則是獵殺鳥族，講究一個(gè)秩序和思想傳承，也沒那么難懂，

不過這片說到底還是主打隱喻，最后還是說下其中的一些主要隱喻吧，可以方便快速理解劇情，

首先鳥族代表自由，而狗族代表秩序，自由和秩序就是水火，不可能相容，所以秩序帶來了工業(yè)毀了自由，自由進(jìn)行反抗重傷了秩序，但最后還是秩序勝利，它對(duì)自由進(jìn)行斬草除根，而鼠妹幾個(gè)，則是身居秩序卻渴望自由的人，但他們不像鳥族天生具有自由的能力，于是最后失敗了，回歸了秩序，

除了自由和秩序，這片子還有工業(yè)和自然，最后一幕，鳥男靈魂把身處工業(yè)但具有自我思考能力的鼠妹帶到自然面前，希望她能接棒，

除了這些大的隱喻，還有一些小的，比如惡魔，片中只有三個(gè)惡魔，一個(gè)是黑鳥，一個(gè)是黑兔，一個(gè)是黑蛛，(不明白為什么不是黑豬，可能蜘蛛有其它特別的隱喻)這三個(gè)惡魔都隱喻了一些負(fù)面情緒，黑蛛是小豬的，有些人以為是豬媽的，但根據(jù)鳥男和兔子的表現(xiàn)，惡魔只能又自己親手解決，所以小豬能殺黑蛛說明黑蛛是小豬的惡魔，而黑蛛代表的應(yīng)該就是自我犧牲或道德綁架之類的，而黑兔則是自私自利，最后黑鳥則是暴力宣泄，這也是鳥男黑化后為什么那么強(qiáng)的原因，

當(dāng)然關(guān)于惡魔這么解釋也不太對(duì)，我還有一種想法是惡魔都一樣，只是經(jīng)受的痛苦程度不同，痛苦越多惡魔越厲害，兔子的程度最輕，黑兔只會(huì)慫恿而且偶爾能被目擊，而小豬太分裂，所以黑蛛不僅能操控能被人看到，甚至還能攻擊別人，而鳥男更不用說了，都是苦難，所以黑鳥才會(huì)強(qiáng)到爆炸，用這個(gè)角度來理解惡魔的話，惡魔的隱喻就是心理吧，心理越差的人暴力傾向越嚴(yán)重

最后這片中最讓我想不透的就是會(huì)說話的物品，能說話的物品不多，就鬧鐘存錢罐和小黃鴨，要強(qiáng)行解釋的話，鬧鐘代表時(shí)間，存錢罐代表金錢，至于小黃鴨，我沒想到能跟金錢時(shí)間湊一塊的東西，有想到的評(píng)論區(qū)回復(fù)我一下哈

邪惡與罪惡的充斥，希望與自由的渺茫。

上帝視角的警察，實(shí)際才是無惡不作的罪犯。

處在社會(huì)邊緣的垃圾場，混亂與秩序并存。

哪怕是善良的小伙伴，內(nèi)心也有一絲一絲的邪惡，這是每個(gè)人心里都存在的邪惡，只不過有的人能遏制住，有的人讓他肆無忌憚。

家庭歧視，孝順的道德綁架，還有校園霸凌，社會(huì)的常態(tài)，也是社會(huì)的陰暗面。代表希望的樹種還沒拯救他們就在路上死亡。還好鳥孩的靈魂最后拯救了藍(lán)兔，帶著藍(lán)兔，漫步在希望的樹下。

在現(xiàn)在，我們每個(gè)人都想逃離，從城市到農(nóng)村，從農(nóng)村到城市，對(duì)外界的向往，對(duì)自由的渴望，對(duì)美好的憧憬，意圖擺脫一切與自己格格不入的事物，但是許多人倒在了路上。我們也曾正如這群小伙伴一樣，努力逃離這些代表這罪惡的島嶼，到最后卻只能向生活妥協(xié)。

敢于逃離，便是很了不起了。

電影中混亂的島嶼，詭異的畫風(fēng)，講這個(gè)小島的暗黑描述的淋漓盡致：環(huán)境污染，社會(huì)暴力，家庭暴力等等等等許多黑暗，增加了動(dòng)畫的陰暗視角，卻也將動(dòng)畫弄得混亂不堪，令人看的不知所以，主題不明確，但看到這么多問題，我們是不是便該警醒自我？警醒現(xiàn)在的社會(huì)？

被遺忘的孩子 開頭的應(yīng)該是島上的核爆炸。人類為了發(fā)展而造成的環(huán)境污染。鳥孩帶著小老鼠一起為了逃離這個(gè)黑暗的荒島而努力，每個(gè)地方都有自己的生存法則，就像垃圾場，里面生活的人都是被遺忘的孩子，他們別無選擇。為了自身的發(fā)展，好像是在引喻一些什么東西?？偟脕碚f，很用心。我倒是被一開頭的話觸動(dòng)了，會(huì)動(dòng)的東西不見得是活的。

走不出的孤島，走不出的自己，善良的成本太高，沒有幾個(gè)人能夠付得起。

被掌控的人生，究竟能否逃出？還是眼睜睜看著自己深陷其中？對(duì)一句話深以為然，每個(gè)人都有善惡兩面，但是究竟是善是惡，取決于當(dāng)時(shí)我們戴上的面具。沒有一刻鐘，惡魔不在你耳邊低語，需要一顆多么強(qiáng)大的內(nèi)心，才能抵擋這誘惑？還是洗腦般接受自己的出身？

地獄空蕩蕩，惡魔游走于世間。我想要變得強(qiáng)大，才能夠保護(hù)好我愛的人，未來的世界太灰暗，幸福不過是一閃而逝的假象。

血腥。詭異。死亡象征。還有人心中的陰暗面。夭折的愛情，逃不出去的孤島，隱喻在這個(gè)環(huán)境越來越壓抑的大垃圾場，我們?cè)撊绾尉融H。偷盜。弒母。離家出走。每個(gè)人心中都有小惡魔引導(dǎo)向惡之心，就連萌萌的小黃鴨祈求孩子們帶走它也透著惡意的眼神，那金色的橡果子，是象征希望么？在一個(gè)墮落的異化世界中，帶著點(diǎn)點(diǎn)的希望之光，做著隨波逐流的掙扎，終只會(huì)收獲一個(gè)飄零又凄慘的人生。其實(shí)，我們每一個(gè)人，都是被殘酷世界遺忘的孩子。

從微博上看到這部動(dòng)畫片介紹，里面那張猩紅色影子和黑暗的前方的圖片吸引了我，抱著狐疑的態(tài)度去觀看，究竟是什么讓這部西班牙動(dòng)畫片獲得如此高的評(píng)分？ 每個(gè)人心中都有惡的一面、善的一面。一直伴隨鳥孩的傷痛是什么？為什么鳥孩以鎮(zhèn)定劑維持生命？為什么鳥孩不敢飛？為什么包括鳥孩在內(nèi)，大家都不敢去燈塔？他爸爸真的做了如同警察說的那種毒品勾當(dāng)嗎？為什么警察一直追殺鳥孩？為什么小老鼠竭力拯救鳥孩？為什么這里的樹，要么只剩樹墩，要么就是枯樹叉？影片開頭，為什么年老的聲音教孩子們說出那么絕望的話？為什么小豬的存錢罐勸說小豬扔下母親離開這個(gè)地方？為什么小兔子、小狐貍、小老鼠也想著離開這里？為什么會(huì)有那個(gè)世外桃源的地方？ 影片用隱喻折射出人類社會(huì)的丑態(tài)與良知。 1.cop.貌似無論哪個(gè)國家，人們對(duì)cop的印象都不怎么地~更好笑的是，幼兒園時(shí)有多少人立志當(dāng)××？小學(xué)時(shí)我們唱著馬路邊~？究竟是現(xiàn)實(shí)毀掉了他們高大偉岸的形象？還是我們塑造了一個(gè)本不存在的形象？(不可否認(rèn)有正直的人；不可否認(rèn)里面的確有熱血青年，不過大多數(shù)在體制的洗禮下也被浸染了) 2.貪得無厭的老鼠(垃圾場)。 ①帶三個(gè)孩子去27號(hào)倉庫的老鼠，索要小費(fèi)的同時(shí)，又心存愧疚(欺負(fù)孩子)，又怕在兄弟面前失去顏面(他哥哥很有錢)。 ②賣禁品的老鼠，當(dāng)他得知孩子們手里錢的總數(shù)后，拿出一個(gè)充氣鴨子，天知道這家伙值不值這個(gè)錢？(這里有一個(gè)費(fèi)解之處:鴨子和小狐貍包包里的儲(chǔ)錢罐豬怒目對(duì)視。是不是兩個(gè)人嫉妒彼此，因?yàn)樾『偵屏?、同情他們兩個(gè)，所以他們要爭奪小狐貍的愛了？畢竟儲(chǔ)錢罐豬是先到者)。 ③搶劫他們的老鼠們。讓我想到英法聯(lián)軍火洗劫圓明園，帶不走的就摔爛…… ④垃圾場大王。用垃圾和骨頭支撐起的，高高在上的盲老鼠。就是他教會(huì)老鼠說開頭的話，給他們注入仇恨，讓他們把“侵入者”帶來進(jìn)貢給他，老鼠們一個(gè)個(gè)瘦骨嶙峋，只有他不瘦(因?yàn)樗匀??？磥砟睦锒加须A級(jí)，哪里都有弱肉強(qiáng)食。 3.垃圾場(用A代替)和小老鼠小狐貍小兔子住地方(B)形成鮮明對(duì)比。A的人只能吃B的人不要的東西，用他們丟棄的東西，當(dāng)然里面有好多很新的東西，提現(xiàn)了B的人浪費(fèi)的特點(diǎn)。A的人心懷仇恨和不平，為什么！為什么世界如此不公？人們之間不平等、地位的懸殊……突然想起《指匠情挑》，當(dāng)莫得控訴紳士一行人的殘忍和奸詐時(shí)(為了錢，一起算計(jì)養(yǎng)了20余年的蘇，并把她關(guān)進(jìn)瘋?cè)嗽?，紳士憤怒地拽著她到門外，讓她看，這才是生活的殘忍！生活貧窮，人們都在受苦！不像你們這些小姐，住著宮殿大小般的房子，享受著榮華富貴，還一邊抱怨生活的無聊…… 4.心懷偏見成見的同學(xué)們，在學(xué)校欺負(fù)小狐貍，說他生性奸詐……與此同時(shí)，他們不敢欺負(fù)小兔子，因?yàn)樗麄冎?，小兔子?duì)欺負(fù)她的人手段殘忍……弱肉強(qiáng)食，欺軟怕硬。 5.無能的cop為了掩飾自己的錯(cuò)誤，一錯(cuò)再錯(cuò)。或許說，他就是那樣殘忍，他槍擊了鳥媽媽，與此同時(shí)，巢里還有三個(gè)嗷嗷待哺的孩子……當(dāng)他殺死鳥孩爸爸時(shí)，看見了鳥孩爸爸喙里銜著的袋子里掉落出來的橡樹種子，他選擇一錯(cuò)再錯(cuò)，錯(cuò)殺無數(shù)，追殺鳥孩……cop帶著手下一起追殺，最后是他的手下槍擊了鳥孩——正在為三個(gè)伙伴引路的鳥孩(海水洶涌)。 6.猩紅色。槍擊鳥孩爸爸以及鳥孩，子彈穿透鳥的身體，順帶濺出的鮮血、鳥孩墜落喙上的鮮血、小豬釣魚，結(jié)果釣出了滿身鮮血的鳥孩、鳥孩吸食毒品后的夢(mèng)(從身體里穿出一根筆直的樹，飛來巨鳥啄食鳥孩的鮮血淋漓的內(nèi)臟)、當(dāng)小豬媽媽嘶聲力竭地要求小豬給她注射毒品時(shí)，那猩紅的閣樓和屋子、哦，還有鳥孩的鮮血掉落在地上而長出的艷麗的大紅花……猩紅色，代表著生命、恐懼、惡、恨…… 7.小兔子腦子里的兩個(gè)壞蛋。在友誼中，小兔子竭力控制自己不要聽從惡，最終丟棄惡。在山崖，小狐貍貪吃藍(lán)莓果，小兔子頓時(shí)心生厭惡，想把他推下去，在小老鼠的叫喚下，小兔子醒悟了……好險(xiǎn)。我們心存惡，但是我們能夠控制他，不要讓他反控制我們，要心存良知。 8.離異再婚的家庭。小老鼠想離開這個(gè)家，永遠(yuǎn)離開。他的繼父和弟弟(同母異父，或是繼父帶來的)，弟弟在父母面前裝?_?｀出去以后顯露惡，欺負(fù)鬧鐘，他可能就是不想讓鬧鐘找到小老鼠，亦或是他很討厭鬧鐘“bee bee bee~? .? ?” 9.樹。影片中密密麻麻的樹叉，沒有樹葉，沒有鳥巢，沒有鳥，沒有生命，只有那黑黑的死寂一般的顏色。因?yàn)樵诘谝徊俊而B男孩》(Birdy Boy)中,由于工廠核污染，整個(gè)小島上都遭殃了。丁奇(小老鼠)的父親死了，下了一場帶著污染物的雨，樹葉掉光了，鳥死了，魚死了，所以后來小豬才釣不到魚……地也是，不是生活中綠色、黃色、花色；而鳥類“天堂”，寂靜、溫暖、安全、炫彩斑斕、生機(jī)勃勃，充滿著愛……

10.保護(hù)大自然！以后的以后，我們的后代會(huì)生活在怎樣的環(huán)境？成堆的垃圾場…… 11.小豬。儲(chǔ)錢罐勸他攢夠錢就離開這里，小豬擔(dān)心他的母親。為什么儲(chǔ)錢罐會(huì)說出如此決絕的話？因?yàn)樾∝i的母親是個(gè)癮君子，每天通過注射毒品維持生命。那個(gè)蜘蛛，代表母親惡的一面，在注射毒品后變大了，high了~母親善的一面，希望兒子能把自己殺死(說是殺蜘蛛，其實(shí)是殺自己，她認(rèn)為自己拖累了兒子，毒癮上來，她又控制不住自己，于是浮現(xiàn)出惡的一面。記得《風(fēng)雨哈佛路》嗎？女孩的母親在正常時(shí)，體現(xiàn)了母愛；一旦毒癮犯了，誰都不認(rèn)識(shí)，只認(rèn)錢，愿意放棄尊嚴(yán)……)。小豬對(duì)生活很絕望了，當(dāng)三個(gè)伙伴把他的錢偷走，他并沒有出去追，甚至都沒有傷心??……他此時(shí)陷入絕望的人生，壓的出不上氣來，那還有心情去管那身外之物……(對(duì)了，古中今外，人人說，“錢乃身外之物，死了也帶不走?！蔽乙右痪?“起碼生的時(shí)候能用上！”那種吃不上葡萄說葡萄酸，或是身在福中不知福的話，我看，最好聽一聽就罷了~) 12.鳥孩。最多，最核心，希望放在最后來說。年幼喪父，后被追殺，受傷時(shí)，就去秘密“天堂”的河水里泡一泡，身體雖痊愈了，但心依舊千瘡百孔。因?yàn)楹ε卤粯寶ⅲ桓绎w，夢(mèng)里也害怕，只能靠鎮(zhèn)定劑維持生命。生命中終于出現(xiàn)一位天使(小老鼠)，照耀他的人生，暖暖的淡粉色世界?？墒亲约旱闹刎?fù)、自己的痛苦，蔓延到小老鼠，小老鼠愛他，想要拯救他，可是，太難了，他害怕自己終有一天會(huì)傷害小老鼠，于是躲著她……(就像《寂寞芳心》里的Alper,他當(dāng)然愛著Ada,可是太難了……于是選擇推開她，到這并不改變他對(duì)她的愛)。小老鼠讓鳥孩跟她們一起離開這里，可是鳥孩有說不出的惡苦衷，他不能離開，這里就是他的一切。(可能是保護(hù)那個(gè)“天堂”吧，照料里面的鳥，埋葬死去的鳥，孕育種子，栽樹……他有很重要的使命等著他完成，有責(zé)任心而善良的人！) 他與cop形成鮮明對(duì)比，他是正義的。cop為了射殺鳥孩，不顧犧牲無辜的生命，在小豬船上的槍擊事件中，鳥孩冒著生命危險(xiǎn)把因自己而陷入險(xiǎn)境的鸚鵡從籠中放出來抱在懷里。想起悲慘世界里的冉阿讓和追捕他的警察……不過，這里的鳥孩并沒有做違法的事，相反，他在為做對(duì)的事而受罰……甚至死亡…… 鳥孩是勇敢的，他戰(zhàn)勝恐懼，進(jìn)去燈塔。有的人說，他當(dāng)時(shí)很害怕，是啊，真正的勇敢是，明明很害怕，但還是堅(jiān)持做了！我們每個(gè)人都害怕，但不代表那是懦弱……只有自己戰(zhàn)勝自己，盡管途中你怕的要死，但那也不影響~像《無恥混蛋》里的德國納粹戰(zhàn)士，當(dāng)酒吧開火時(shí)，他當(dāng)然害怕，他嚇得發(fā)抖，但是基于馬上做父親了，出于生的意志，他“嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟……”，活了下來~即便后來被德國間諜女明星槍殺了~ 鳥孩控制身體里的惡魔(像《神奇的動(dòng)物在哪里》里的那個(gè)孩子一樣……)，但最終爆發(fā)了，因?yàn)槔鴪龅睦鲜髠円缘羲麗鄣娜?，他變成了巨大的黑鳥，憤怒兇殘……那惡魔是一步步積聚起來的。后來，在小老鼠的呼喚下，他恢復(fù)了理智，可是當(dāng)他看到周遭的一切，他又自責(zé)、他害怕自己…… 最后，cop的手下射殺了鳥孩，在鳥孩掉入冰冷的海里的那一瞬間，他的眼中有一絲疑慮，我這樣做，真的是對(duì)的嗎？這一瞬間，我又想到美國持槍法案，他們可以拿槍指著我們，我們這些手無縛雞之力的平民呢？用什么來保護(hù)自己？(p.s.我不是找辯論的，我也知道如果讓不法分子也拿著槍會(huì)發(fā)生什么，我只是在述說此時(shí)此地此景此感)

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