序言：看完《輕音少女》，除了憧憬與向往，我對生活產生了一種深深的無力感。

一.輕音的角色和二次創(chuàng)作 動畫《輕音少女》的故事描繪了平凡女高中生們加入輕音樂部后的日常。如果是沒有習慣所謂美少女動畫的觀眾，大概就會對以四格漫畫為原作的TV動畫版《輕音少女》抱有一種奇異而又新鮮的感覺了。 我們看《輕音少女》時首先能注意到的，就是這部作品的目標“看上去”并不在于想要打出故事通常應該有的強力劇情和主題。 當然，如果考慮到原作是缺乏故事性的四格漫畫，這本是無可厚非的。而和原作一樣，這種動畫之所以能夠獲得粉絲支持，并以商品的形式成立的要因，就應該在于“美少女動畫”的本質——“角色萌”這個概念里了。

《輕音少女》這部作品確實是描繪了日常生活的充實性沒錯。由于它是關于樂隊的故事，所以很多人也期待著它會描寫出作為樂隊的成長故事，而《輕音少女》卻像是在逃避這種期待一般，比起樂隊的演奏或練習更多地著力于描繪活動室里悠閑度過的時間（放課后的下午茶時間）的重要性。就這樣顯示出了度過悠閑時間的重要性，在描繪了友好群體的日常嬉戲這點上，《輕音少女》可以說成是日常系的代表作。

然而，在動畫的《輕音少女》里卻隨處潛在著仿佛在從遠處眺望著這種充實的時間一般的視點。輕音部的日常生活是十分閃耀的東西，而這個視點就是一種看出了這種日常生活的美的視點。 唯為什么加入到了輕音部里面來了？《輕音少女》這部作品的精華就被濃縮在了第一話的《翼をください（請予我以翅膀）》的演奏場景里。

《請予以我翅膀》完全就是請愿飛向彼方的歌曲（歌詞：この大空に翼をひろげ飛んで行きたいよ（好想展開雙翼飛向這廣闊天空?。┒c這首曲子中飛翔的形象相反，輕音部的演奏就僅僅是被限制在這小小的屋子里回蕩。也就是說，日常生活的出口并非實際性地開在某個地方。然而這里有的是暖暖的午后陽光，和從遠處看來的在日常本身中再發(fā)現(xiàn)其光輝的視線。 唯大概也應該被看成是因為看出了這種光輝才加入到輕音部的。最初唯覺得如果是演奏響板的話自己說不定也能行，就來到了輕音部。可以說在這個時間點里唯是以“自己能夠做的事是什么”的這個標準選擇的社團。而唯雖然是在聽了澪等人的演奏之后才決定加入輕音部的，這里她卻當然不是因為覺得如果是澪能完成的演奏自己也能行才決定的。唯實際感受到的就是，在與演奏的優(yōu)劣不同的水準上的，音樂演奏可以給日常帶來光輝的這一點。我們從唯的“不怎么好呢”這句感想就可以解讀和想象出其中含有的這種微妙的情感。

接著反過來，又有這種唯在聽了澪等人的演奏后實際感受到的東西被澪在看了唯的演奏之后實際感受到的場面。這就是在第四話一年級的合宿中唯以花火為背景在演奏的場景。

花火的主題在《加奈日記》和《那朵花》里也出現(xiàn)過，這種一瞬間綻放的光輝就使得澪再次發(fā)現(xiàn)了輕音部的本質。這并不是成功出道后輕音部未來的姿態(tài)的這種現(xiàn)實功利主義式的東西，而是能從輕音部的演奏活動本身里所看出的光輝。在這里澪就再次發(fā)現(xiàn)了這種光輝。（梓也可以被認為是因為發(fā)現(xiàn)了同樣的光輝而決定加入的輕音部） 接著是最終話。在這個演奏會的場面里別出心裁的是，對于第一話的唯上學場面的一個反復。正像唯在最終話的場面里獨白的一樣，這個場景所提出的問題，就是從第一話到最終話的距離。在第一話的時候唯對于“自己能做什么、在高中生活里又能達成什么”等的問題還是處于有幾分不安的狀況。而在高中生活開始一年半以后，這種不安對于她就變得只不過是一些細微的擔心而已了（也就是平常都不會想起的細小的不安）。而能夠這樣想，就是因為在時間逝去后，這種不安已成過去的東西了。 也可以設想一下沒能加入輕音部的唯的高中生活這個可能性世界。或是也可以設想，同樣由于沒有能招滿部員而不能以社團立足的輕音部。如果從這種可能性世界來的視線被投射到了《輕音少女》的世界里的話，會如何呢？我們從最終話里唯回顧過去的視線里，可以看出對于曾經抱有不安的自己的一種慈憐般的感情。其實，這種慈憐般的視線是可以從《輕音少女》全篇中看出，并且可以看成這種視線是以美麗的風景的形式出現(xiàn)的。 二、從《涼宮春日的憂郁》的‘世界系’循環(huán)到《輕音少女》‘日常系’折疊

最終話

第一話 如上面的最終話和第一話的對比，最終話里從家里跑到學校的唯就是重新體驗了自己從過去到現(xiàn)在走過的行程。（《涼宮春日的憂郁》的日常循環(huán)連播7周相同的內容循環(huán)的延伸）而到達的現(xiàn)在的舞臺上有著輕音部的成員們。為什么唯加入了輕音部呢？說不定唯一開始并沒有加入輕音部，說不定她現(xiàn)在只是作為一個觀眾在那里仰望著輕音部的演奏。 在這個場面里能看出來的就是這種距離感。而事實上唯加入了輕音部，也在那里找到了伙伴。就這樣唯回到現(xiàn)在開始演奏后，從遠處一直注視著唯的視點也從唯身上離開，移動至了活動室。

若將《加奈日記》考慮進去的話，這個活動室的場面也是具有十分重大的意義的。也就是說這個活動室的風景可以看做是與《加奈日記》中出現(xiàn)的誰也不在的餐桌的風景具有著同樣的意義。這里的《輕音少女》的風景正是誰也不在的活動室的風景。在《加奈日記》中加奈將這個誰也不在的餐桌的風景看作是總有一天會迎來的、和大家分別后孤獨的風景，《輕音少女》的活動室里的風景里卻沒有描繪出視點人物。只是暖暖的陽光射進了誰也不在的午后的活動室而已。 正是在這里有著遠度的概念。而《輕音少女》里的登場人物們基本上都沒有意識到這個遠度。這是因為她們都只是單純地面向未來過著日常的生活而已。這里就存在著越過登場人物頭頂眺望著她們的日常生活的視線。要把這個視線看作是誰的呢？這里考慮上“無盡的八月”的話，這種視線就應該被看成是每一個登場人物的視線。正如可能性世界里的阿虛等人夢想著一個出口一樣，也正如這個夢想以既視感的形式與現(xiàn)在的風景二重化了一樣，《輕音少女》里所能看出的視線也應該被考慮成是為她們而存在的、她們自己的視線。 《輕音少女》里的主題就是——怎樣才能將這個世界中人生的一次不復返性的重荷減輕的這個問題?！遁p音少女》看上去只是單純地提示了幸福的日常，可是這只是在高中生活這個短短的期間里實現(xiàn)的日常，作品也沒有忘記揭示出這是在一個非常敏感而危險的平衡下成立的這個事實。也就是說，《輕音少女》的光輝和花火的光輝一樣，只不過是一瞬間的光輝而已。 只是單純面向未來而活下去的她們，對于什么時候這個充實的日子就會消失的可能性不抱有一點懸念。她們這樣的日常生活的光輝就像北極星一般的，給予了她們自己以人生的指明燈。好似“龜兔賽跑”中的主題一般，她們時而前進時而后退，又時而休息一下。她們到底向著什么方向前行了多少呢？不論是朝著什么方向，她們回過神來一定已經到達了自己覺得“這么遠！”的地方了。這里就有著一個從這個“這么遠”的地方懷舊、并溫情地回顧高中生活的視線?？梢哉f，這種從遠處的視線是被投向了《輕音》全篇中去的。

“無盡的八月”用既視感這種設置將悠閑的現(xiàn)在的風景復數化，而從現(xiàn)在的風景中看出了極其微小的差異或龜裂之類的東西。將這個觀點反過來考慮的話，就會引發(fā)一個疑問：那就是現(xiàn)在的風景有可能直接就這樣出現(xiàn)的么？也就是說，我們難道不是一直在通過回憶過去或預見未來而將現(xiàn)在的風景進行了復數化么？ 可以說，動畫的畫面本身就有一種作為提供對彼方的暗示的屏幕的機能。動畫的世界并不是作為彼方，而是作為暗示彼方的屏幕在起著作用。這種意義上，看動畫這個行為本身就是與“對現(xiàn)在的風景進行復數化”有關的。 京都動畫通過將實際的風景投影到動畫這個屏幕上，實現(xiàn)了對現(xiàn)在風景的復數化。若將從《涼宮春日的憂郁》，《幸運星》，《輕音少女》等一連作品里所能看出的戰(zhàn)略考慮進去的話，京都動畫所達成的方向性就是“現(xiàn)在的日常成為了出口”的這一點。從日常游離開來，而又再一次回歸到日常。這種繞路恰恰對著人生的一次性提出了極限性的倫理。 この道はいつか來た道 ああそうだよ あかしやの花が咲いてる “這條路是什么時候來過時走的路，啊啊，是的，這里開著刺槐花”（日本童謠《這條路》的歌詞）這里需要承認在這個“刺槐花”的地方，應該有著動畫角色們不在的痕跡。而這大概就是日常系動畫的出口了吧。

第三、無力感與孤獨感的產生與歸因—— 一：客觀上身處中國，沒有直接的“生長在日本”這個人文地理上的基礎條件去體味日本動畫、特別是京都動畫高仿真的背景描寫帶來的“圣地化的背景魔法”，難以體會日常系中圣地巡禮的興奮點。 二：主觀上在國內普遍存在的“大量觀看日本動畫而追求劇情的意外性和沖擊力”的“簡單粗暴”中，對于日本動畫中的“日常系”這一類別抱有“萌而不細究”的刻板印象，缺乏對作品可能存在的表象意義進行挖掘的動力。

這種別扭一方面來自對于近在咫尺卻無法觸探的屏幕那一側的無力感。也就是對于作品內外的世界，無法像日本人或者可以沉下心來感受作品的人那樣形成關聯(lián)和維系。另一方面，這里需要的是發(fā)現(xiàn)這個出口的視角。而“對日常系作品里提出的問題認識不足”和“沒有能夠在視聽日常系作品時獲得這個視角所需要的環(huán)境和態(tài)度”，同時都是我們無力感疑問之歸結。 歡迎關注豆瓣用戶：桐原木月 悅讀、漫研、考察。 不定期為各位推送的動漫考察欄目和動漫劇評解析，還望各位多多支持。

說起來還是一個契機呢 初三時去找朋友 她當時就在看這個 可能是因為萌 瞬間吸引到我 然后一整個下午都在看這個 第一次接觸到音樂類的動漫 覺得玩音樂的女孩子好酷好帥好萌 三分鐘熱度的我報了吉他班 然而到現(xiàn)在都忘光了 全部還給了老師 高中開學那天，走在那條路上，一邊決心要做點什么，一邊煩惱要具體做什么，一邊擔心自己會一事無成的長大。吶，那時的我，你可以不必擔心了，馬上就能找到的，我也能做的事情，讓我全心投入的事情，和那無比，無比重要的地方。平時看起來呆呆的迷糊少女唯說出這話的時候我很輕易就被感動了

貼幾張做過壁紙的圖～

哈哈哈哈后兩圖太可愛了當過頭像的

充滿著歡聲笑語的青春 每個人熱情洋溢雖個性鮮明但倔強的努力著 音樂是有力量的 情意同樣不可小覷 她們的友情如詩如歌 綿長而又深刻

有這么一種說法“寫作是為了更好的認識自己”，村上的書中也有這么一個故事，講的就是一個抑郁癥的人如何通過寫作來治療自己的精神疾病。 看完輕音少女兩季加劇場版，感覺自己陷入了劇情結束抑郁癥之中，遂寫此文，希望能夠剖析自己的心理，厘清紛亂的思緒。

輕音少女明顯是喜劇結尾，大團圓結尾，是一個理想的再也不能理想的結尾。劇里的四人成果考上同一所大學，結尾是共同制作歌曲獻給梓喵，一切都是最好的安排。但是看完之后卻有一種悵然若失的感覺，不止是我，彈幕在最后幾集都是“猛男落淚”“眼睛里進籃球”云云，這種現(xiàn)象不禁讓人思考，究竟是什么使得一部大團圓結尾的日常喜劇動漫讓人產生這樣的感覺。

魯迅說，悲劇是把人生有價值的東西毀滅給人看?？赐辍遁p音》的惆悵就在于，劇里展現(xiàn)的少女的美好日常與現(xiàn)實的差距，這樣美好的、毫無缺陷的日常僅僅存在于抽象之中的，存在于多人團隊為觀眾精心編制的夢幻之中，在現(xiàn)實中是得不到的。每一次放學后茶會，每一次暑假合宿，每一次新生演奏，每一次上學玩鬧，雖然沒有莎翁麥克白式的英雄落幕，沒有霸王別姬的江邊斷腸，《輕音少女》這樣的少女日常也照樣動人心弦。

個人看來，《輕音少女》的架構整體可以分為兩端。第一段是友誼的發(fā)展，這一段為我們展現(xiàn)了性格鮮明，有血有肉的五人，《輕音》的細節(jié)描寫之精良，觀察現(xiàn)實之細致，使我們感覺這五人彷佛不是在動漫中，而是就存在與我們身邊。第二段是講述如何告別，經過了第一段的劇情，輕音五人的友誼已經發(fā)芽，長大，在心中占據了一定的位置，這個時候講述分別，雖然是輕松的語調，仍可算作一場凄絕的戲。

第一段分析：1.五人的性格 2.唯與梓喵，mio與律，大小姐的打鬧日常，小佐和與樂隊，憂對唯的照顧。3.演奏歌曲的和諧，歌詞本身的含義與場景的結合。這一段厲害就在于簡簡單單的日常輕音也能描繪的引人入勝。雖然劇情比較單薄，但完全不影響觀看的趣味性。

第二段分析：輕音少女其實是再后半段花費了大量的筆墨對離別進行鋪墊和描寫——從志愿表開始，有畢業(yè)旅行計劃，有給小佐和的離別寄語，有梓喵情人節(jié)的巧克力，有結課后的重返校園，有和和大人的學生會結束，有班級離別的演奏，有最后表演的喜劇，還有獻給梓喵的專屬歌曲?？梢哉f，最后幾集即使沒有正面寫出離別，畢業(yè)的情緒仍然像霧氣一般籠罩著日常，把一切都染上了淡淡的悲傷。

《輕音》里最打動我的是友情，夢想，和逝去的青春。第一次看《輕音》是九年前，當時看完之后，心里已經認定了最愛的動畫了，九年之后，再看，還重看了兩次，治愈了我的整個暑假，這個暑假一直足不出戶在家準備考試，在第一次面試失敗后，是它治愈了我，給了我動力。每天和書本、卷子為伴的單調生活，到了吃飯時間，再看看《輕音》調節(jié)氣氛，這樣在接下來的學習中又能堅持下去，如果說九年前看《輕音》是完全站在對角色和五人歡樂喝茶玩音樂的角度喜歡，這次再看，就是有更深的含義了，這這段艱難的日子，一直陪著我走過這個難熬的暑假，如果沒有它的調節(jié)心情，可能我會堅持不下去。所以對于我來說，這不是一部一般意義的電影，也感謝唯，mio，mugi，律隊，梓喵帶給我的好運，最后收獲了我想要的結果。謝謝《輕音》。

接著回歸到這部動漫的本身，首先是友情，在我的心里有時候友情和家人一樣重要，而輕音五虎之間的友情，讓我知道在人生中有著志同道合的朋友，是多么幸運和幸福的事。唯是樂隊的團寵，主唱，雖然她呆呆的，總是犯些小錯誤，讓人很頭疼，但她有著一群包容著她的小伙伴，同時也是她使整個樂隊緊緊地團結在了一起，雖然看著冒冒失失，懶懶散散的唯，卻有著天然的吸引力，讓周圍的人都忍不住想對她好。mio，mio雖然很膽小，但是其他她是真正發(fā)揮領導作用的成員，對于不干正事的律隊，每次都要mio提醒，基本樂隊的團練也都是mio促成的，要干正事時，也是大多數時候都是發(fā)揮著主導作用，雖然很多人說她的歌詞太尷尬了，但其實很喜歡mio的歌詞，滿滿的少女心，和外表高冷的她有著反差萌，還有她的聲音和唯的相形益彰，HTT樂隊，兩個主唱缺一不可。律隊，身為部長，卻很沒有部長的樣子，很多時候都在關鍵時刻掉鏈子，即使這樣，沒有律隊，很可能就沒有這個樂隊了，看著男孩子氣的她，其實也很會關心人，對待感情也敏感，和mio是歡喜冤家，雖然mio總是捶爆律隊的頭，但最信任的人也是律隊，最愿意依靠的也是律隊。當然律隊還是mugi最信任的人，陪mugi一起玩耍的那一集，讓我看到了很體貼，全心為朋友著想的律隊，很不一樣的律隊。mugi是重看后最愛的角色，身為大小姐，卻是那么的平易近人，還是愛做類似仆人做的事情，泡茶，扛東西，每天帶蛋糕，幫唯擦頭發(fā)，倒洗腳水等等，這么可愛的大小姐，誰不喜歡，經常為一些小的事情興奮著，經常突然叛變mio和梓喵，和律隊和唯胡鬧，很是頑皮。當然還有她的作曲才華，每次的曲子都能得到其他成員的一致喜愛，這就是mugi的魅力。梓喵，梓喵有時候比mio還嚴肅，畢竟她加入輕音部是為了讓自己的吉他水平得到進一步提高，最后沒想到自己卻完全也變成了輕音部的模樣了，可愛的梓喵給輕音帶來了新鮮的血液，也讓樂隊變得強大了。五個不同性格的每天聚在一起，雖然是聊些有的沒的，喝著茶，吃著蛋糕，但我卻沒有覺得無聊，只覺得她們的時間怎么過得那么快，看的時候，經常被逗的傻樂，忘了現(xiàn)實中的煩惱，相互包容，相互愛護的五人，一起歡鬧的場面已經印在我的心里了。

《輕音》里的青春是美好的，令人向往的，能每天開開心心地聚在一起，喝茶，吃蛋糕，創(chuàng)作音樂。為著同一個目標努力的青春太過美好，我想高中三年一定會是她們最快樂的，最難忘的時光，因為她們帶過觀者的心情都是這樣的。最后，五人演唱完，靠在墻邊睡著，還有一起為梓喵唱《相遇天使》時的場景，都是最難忘，最打動人的場景。

《輕音》里的音樂也創(chuàng)作的非常好，雖然是幕后音樂家的作品，但每一首音樂都非常貼近各自的角色，無論是曲風還是歌詞，十多年了，現(xiàn)在來聽，都還是很前衛(wèi)的歌曲。無論是樂隊的歌曲，OP，Ed，還是角色都非常貼合，里面的小細節(jié)也非常多，可見制作組的用心。

我想無論過去多少年，只要再重看《輕音少女》，我還是會像現(xiàn)在一樣喜歡，因為它代表著我心中那個理想化的世界。