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1 ) 逐集整理的劇中細(xì)節(jié)，以及拍攝取景地（更新第九集）
《半澤直樹 番外篇》開播。照例隨著播出進(jìn)度，逐集整理的劇中細(xì)節(jié)，以及拍攝取景地……不不不，這就是《半澤直樹 番外篇》。你也可以叫它《行騙天下 學(xué)校篇》，或者《GTO 阿部篇》，但它確實(shí)不是《龍櫻2》。
?前情回顧
2005年，拯救龍山中學(xué)的櫻木建二——
一年后，功成，名就，身退，改行成為了建筑師——
十六年后，再次出山，拯救龍海中學(xué)——
心得：只要人長得老相，16年的時光，就不能在他臉上留下什么。
然而，直胖真的胖了——
國交相秘辛。震驚！前國交相，被曝光大姐頭時代舊照——
從不良少女，到國交相。背后的原因，令人暖心——
因卷入帝國航空破產(chǎn)案，被迫辭職。接手了父親經(jīng)營的學(xué)?！?/p>
第一季中，龍山中學(xué)的理事長龍野百合子——
飾演者野際陽子，在2017年去世，得年81歲。野際陽子比較有名的角色，是《圈套》系列中，山田奈緒子（仲間由紀(jì)惠 飾）的媽媽——
野際陽子去世后，很多人都在刷：“奈緒子沒有媽媽了！”
野際陽子年輕時的照片——
合影——
你老婆的青蔥歲月——
?第一集（收視率14.8%）
第一集收視率：14.8% 第一季第一集：17.5%
第二季的導(dǎo)演，是《半澤直樹》的導(dǎo)演福澤克雄。
龍海學(xué)園的外景取景地，是とちぎ海浜自然の家——
地址：茨城県鉾田市玉田336-2
龍海學(xué)園內(nèi)部取景，分別在數(shù)個取景地。之后如果有經(jīng)常出現(xiàn)的場景，再收錄取景地。
水野律師事務(wù)所，位于東京人形町。阿部寬11年后，襤褸還鄉(xiāng)。一個婦女，在這里等了他兩年——
地址：東京都中央?yún)^(qū)日本橋人形町1丁目15番 柏原ビル四樓
開篇對櫻木建二的鏡頭刻畫，頗有《醫(yī)龍》中，朝田龍?zhí)沙鰣龅娘L(fēng)格。
主線安排，也比較相似?！夺t(yī)龍》，是被醫(yī)療界拋棄的朝田龍?zhí)?，重出江湖的故事；《龍?》，是被教育界拋棄的櫻木建二，重出江湖的故事。一個由于某些原因落難的很厲害的人，重新爭霸天下的故事主題，在近些年還是比較流行。
龍海學(xué)園，是半澤直樹的流放地么——
咦？渡真利？你這是被半澤行長過河拆橋，踢到龍海處理破產(chǎn)事務(wù)來了么——
給水野發(fā)催繳短信的銀行，是白水銀行——
土下座！出現(xiàn)了——
啊…不好意思，跪錯片場了。告辭！
來自第一季的人物，紗榮子——
林遣都の密謀——
看起來，櫻木建二陷入了一個被自己人背叛的巨大陰謀中。以《龍櫻》第一季的劇情走向，以及福澤克雄導(dǎo)演的《半澤直樹》的風(fēng)格，猜測，這里可能是以只言片語誤導(dǎo)觀眾。
畢竟，喜歡漫才的，都不會是壞人。
曾經(jīng)自殺的米山圭太，可能也不是反面角色。如果真是一部懸疑劇，有一個大boss的話，自己猜測，可能是櫻木建二的合伙人岸本律師——
岸本律師的飾演者早霧圣奈，出身大名鼎鼎的寶冢歌劇團(tuán)。身高168cm，主演男役。2017年退團(tuán)。
寶冢歌舞劇團(tuán)，是阪急阪神東寶集團(tuán)子公司阪急電鐵（鐵路公司）旗下的一個部門，由阪急阪神東寶集團(tuán)的娛樂傳播事業(yè)部門負(fù)責(zé)運(yùn)營，位于兵庫縣寶冢市。自1914年初次公演以來，寶冢歌舞劇團(tuán)的成員，迄今仍然全部是未婚女性。目前，劇團(tuán)分為花、月、雪、星、宙等五組表演小分隊(duì)，以及不從屬上述五組的?？?。早霧圣奈退團(tuán)之前，隸屬于雪組。
本集出現(xiàn)的，第二季中使用的第一季的元素——
1、一個窮得揭不開鍋的律師事務(wù)所，承接了振興一個垃圾學(xué)校的工作。
2、定下了五個考上東大的指標(biāo)。
3、一個看起來傻呵呵的學(xué)生，想報名東大班，又猶猶豫豫。有一個自己很關(guān)心，卻看不上自己的精英弟弟。
4、一個打算繼承自家店鋪的學(xué)生。
5、第一季一心想成為明星的學(xué)生，第二季一心想成為羽毛球運(yùn)動員的學(xué)生。
6、第一季的學(xué)校，叫龍山；第二季的學(xué)校，叫龍海。
7、第一季的理事長，叫龍野百合子；第二季理事長，叫龍野久美子。
近兩年，老日劇新拍，汪尾續(xù)貂的不少，其中就有阿部寬的《不能結(jié)婚的男人》續(xù)集?！洱垯?》從第一集來，劇情沒有崩。不過，還是不是原來的《龍櫻》，就兩說了。
《龍櫻》第一季，很單純，就是考東大。在東大特訓(xùn)班說明會上，櫻木建二直接了當(dāng)?shù)馗嬖V大家，人渣就要被社會欺壓，只有考上東大，才能改變社會底層的命運(yùn)。第一季中，櫻木建二的言行，例如在學(xué)校種下櫻花樹，都表現(xiàn)了是一個有信念的人。接下來的每一集，一個學(xué)習(xí)方法。
第二季的特訓(xùn)班說明會，櫻木建二的演講，云遮霧罩，生怕觀眾不知道櫻木建二是一個性格“別扭”的人。最后關(guān)于網(wǎng)絡(luò)暴力的演講，以及林遣都的陰謀，又加上了雞湯和懸疑的色彩。另外，第一季的理事長是一個拉后腿的角色；從第二季的理事長人設(shè)來看，應(yīng)該是少不了《半澤直樹》式的權(quán)謀之爭了。
福澤克雄的《半澤直樹》，兩部都很精彩。不過，分別是兩種主題和風(fēng)格的劇?！洱垯?》就第一集的內(nèi)容，以及網(wǎng)上的輿論來看，似乎走的也是這條路子了。
藝人服飾。長澤雅美——
手提包，是ACE——
目前（2021年5月）官方價格19800日元，約合人民幣1171元。尺寸：W36×H28×D13 cm。需要特別提示的是，材料是人造皮革。倒也符合落泊新人律師的身份。
官網(wǎng)銷售：//store.ace.jp/shop/g/g10723-01/
套裝，網(wǎng)店搜“大堂經(jīng)理工裝”，即可找到——
不不…沒有敷衍，確實(shí)是同款。對，只是買家秀和賣家秀的差異而已！對對，不要找長澤雅美做模特！
林遣都穿的加厚保暖秋衣，有感興趣的嗎——
對，不是南極人！也不是北極絨！
兩款都是wjk——
目前（2021年5月），黑款售價24200日元，約合人民幣1431元；灰款售價25300日元，約合人民幣1496元。IT社長的秋衣，比新人律師的手提包價格，還要高。
樂天有售——
//item.rakuten.co.jp/molotovcocktail/21sswjk231053c/ //item.rakuten.co.jp/auc-focus/2002mj70t/
?第二集（收視率13.9%）
收視率略微下降：14.8%→13.9% 第一季同步對比：17.5%→16.5%
瀨戶家的店，以后可能就是吃飯、聚會、談事的場所了——
地址：千葉県館山市相浜233番
小橋和巖井常去的酒吧——
地址：茨城県鉾田市大竹1327-8
地址：茨城県鉾田市玉田336-2 とちぎ海浜自然の家
巖崎楓看病的醫(yī)院——
居然就這么放棄了！難道不知道，這家醫(yī)院擁有全日本…不，是全世界最強(qiáng)大的外科手術(shù)團(tuán)隊(duì)嗎——
外科出身的院長，主任教授蛭間重勝（中）；綜合外科部長，主任教授西園寺猛司（左）；綜合內(nèi)科部長，主任教授黃川田高之（右）——
綜合外科副部長，教授海老名敬——
日本醫(yī)療界的明星，人稱Doctor-Y的外科醫(yī)，準(zhǔn)教授加地秀樹——
享譽(yù)俄羅斯的甲狀腺和肥胖外科治療專家，講師原守——
美國醫(yī)療界的權(quán)威，世界級外科醫(yī)，講師北野亨——
麻醉醫(yī)，城之內(nèi)博美——
以及Doctor-X，大門未知子——
就這團(tuán)隊(duì)陣容，何棄療！而且，如果是櫻木老師掛號，正好這第二集就把手術(shù)做了。
如果實(shí)在信不過這家醫(yī)院，沒關(guān)系——
總之，不要放棄。頑張！
劇中的醫(yī)院，以及東帝大學(xué)病院的取景地，是千葉大學(xué)醫(yī)學(xué)部附屬病院——
地址：千葉県千葉市中央?yún)^(qū)亥鼻1丁目8番
看到有討論劇中羽毛球強(qiáng)校青南大學(xué)，有沒有原型。
從全日本大學(xué)生羽毛球錦標(biāo)賽來看，自1950年創(chuàng)立，每年一次。其中，青山學(xué)院大學(xué)，同本劇中的青南大學(xué)設(shè)定，比較接近。青山學(xué)院大學(xué)迄今已經(jīng)拿到過14次冠軍：女單5次，女雙5次，女團(tuán)4次。
這就有了點(diǎn)聯(lián)想空間——
1、劇中的羽毛球強(qiáng)校，叫做青南大學(xué)。
2、現(xiàn)實(shí)中，日本女子羽毛球強(qiáng)校有一所青山學(xué)院大學(xué)（不是劇中所說的排名第一）。
3、青山學(xué)院大學(xué)，簡稱青學(xué)。大家都知道，青學(xué)的網(wǎng)球也很厲害。
4、不過，這和《龍櫻》有什么關(guān)系呢？
5、可能很多人聽說《龍櫻2》即將播出的消息后，到百度龍櫻吧看過。卻發(fā)現(xiàn)，龍櫻吧是龍馬和櫻乃的CP吧！目前（2021年5月）有11萬關(guān)注者，還不算冷門吧。
第二集，雞湯過濃——
小偷小摸，還在批評教育的范疇之內(nèi)；公共場所縱火，正如水野所說是重罪，居然也要包庇。劇本有些欠思量了。第一季中，購買了學(xué)生家的債務(wù)，以使學(xué)生安心學(xué)習(xí)，這種劇情的處理方式，既合理，又暖情。
原諒了毀了自己前半生努力，后半生目標(biāo)的人，出現(xiàn)在一部熱血、權(quán)謀、懸疑劇中——剎車太急，直接飛出去了。更重要的是，如果不讓教練下跪，怎么對得起觀眾對《半澤直樹 番外篇》的期望呢。
看到一些關(guān)于兩季演員顏值的爭論，放上對比圖——
第三集，就要換導(dǎo)演了——石井康晴。導(dǎo)演過的名作有《逃避雖可恥但有用》、《白夜行》、《花樣男子》、《新參者》等。
?第三集（收視率12.6%）
收視率繼續(xù)下降：14.8%→13.9%→12.6% 第一季同步對比：17.5%→16.5%→13.8%
本集導(dǎo)演，石井康晴。
看劇情發(fā)展，上一集中的，羽毛球教練，應(yīng)該是安全過關(guān)了；巖崎楓的拍檔，也成為本劇第一個被名大學(xué)錄取的學(xué)生。想要考上大學(xué)，要么有正確的學(xué)習(xí)方法，要么成為堂堂正正的人渣。教練勾引女生，隊(duì)友陷害同袍，巖崎還在學(xué)習(xí)，大家都有光明的前途。
本集出現(xiàn)的，第二季中使用的第一季的元素——
1、種下櫻花樹。其實(shí)，不能算是重復(fù)使用劇情元素，因?yàn)闄鸦涫潜緞〉南笳鳌?/p>
2、考試缺席，大家焦急的等待。第一季，是水野直美。
3、差生在考試比賽中，贏了尖子生。
4、尖子生是因?yàn)橛⒄Z試圖高水平發(fā)揮，導(dǎo)致的基礎(chǔ)錯誤而失分。
5、學(xué)生家因欠債，被打砸。
6、關(guān)于社會精英制定規(guī)則，社會底層承受規(guī)則，想要改變被欺壓的命運(yùn)，就去考東大的演講。
截止到第三集來看，瀨戶輝這個角色，是第一季數(shù)個角色的組合體——
水野直美（長澤雅美）的身份，店家的孩子。
矢島勇介（山下智久）的經(jīng)歷，欠債被打砸。
香坂良乃（新垣結(jié)衣）的動機(jī)，跟著喜歡的人進(jìn)特訓(xùn)班。
早瀨菜緒這個角色，有些類似第一季緒方英喜（小池徹平）的角色，外向，大大咧咧的性格。
天野晃一郎這個角色，明顯對應(yīng)的是第一季的奧野一郎（中尾明慶）的角色。
櫻木建二的手表——
是精工SBDL061——
當(dāng)前（2021年5月）售價，約合人民幣4600元。
龍野理事長的手表——
是精工GRAND SEIKO STGF345——
當(dāng)前（2021年5月）售價，約合人民幣30000-50000元之間。
?第四集（收視率14.3%）
收視率出現(xiàn)回升：14.8%→13.9%→12.6%→14.3% 第一季同步對比：17.5%→16.5%→13.8%→16.1%
本集導(dǎo)演，青山貴洋。近年比較有名的作品，有《東京大飯店》、《天國與地獄》、《下町火箭2》。
第一季&第二季，同是第四集，東大數(shù)學(xué)の鬼·柳鐵之介，作為首位特別講師出現(xiàn)——
柳老師飾演者，品川徹。俳優(yōu)、聲優(yōu)出身。1935年出生，今年已經(jīng)85歲。
第二季的標(biāo)簽，已經(jīng)有了權(quán)謀、懸疑、熱血?？葱ｉL這意思，好像還要增加一個什么標(biāo)簽……
《龍櫻》金句——
心得：了解自己的弱點(diǎn)，有針對性地進(jìn)行學(xué)習(xí)，是成功的捷徑。
《龍櫻》金句——
心得：為了一件重要的事，改變?nèi)粘５纳顮顟B(tài)，等于增加了完成這件事的隱形成本。
天野晃一郎的媽媽，飾演者是高崗禮子。也就是《輪到你了》中，提及小兒不敢夜啼的兒嶋佳世——
震驚！瀨戶家債務(wù)問題，解決的真相——
警視廳組織犯罪對策部，是專門針對暴力團(tuán)犯罪的警察部門。
櫻木冒功，太不厚道了！?？偷南喟?，和法務(wù)省的日下部事務(wù)次官關(guān)系曖昧——
當(dāng)心吊銷你的律師執(zhí)照！
本集出現(xiàn)的，第二季中使用的第一季的元素——
1、柳老師再度擔(dān)任特訓(xùn)班數(shù)學(xué)老師。這個是繼承第一季的元素，不能算是重復(fù)使用。
2、家庭負(fù)債學(xué)生，為了掙錢，離開東大班去打工。
3、為學(xué)生家解決債務(wù)問題，學(xué)生安心回到特訓(xùn)班。
4、家長會，使家長轉(zhuǎn)意支持孩子考東大。
小橋和巖井，被櫻木收服后，每一集都露上一小臉——
相比特訓(xùn)班都考上東大，更希望看到小橋和巖井考上慶應(yīng)和早稻田。理事長在學(xué)生時代也是不良少女哦，后來考上了東大。頑張！
水野直美的手表——
是精工SSQV082——
當(dāng)前（2021年5月）售價，約合人民幣4000元。
下一集的導(dǎo)演，又換回福澤克雄。在劇情上，好像有所期待。
?第五集（收視率13.8%）
收視率再次下降：14.8%→13.9%→12.6%→14.3%→13.8% 第一季同步對比：17.5%→16.5%→13.8%→16.1%→16.8%
櫻木建二、小杉麻里、原健太，談心的海邊——
取景地應(yīng)該是龍海學(xué)園的外景取景地，とちぎ海浜自然の家，后身的海邊——
地址：茨城県鉾田市玉田，玉田海岸
《龍櫻》金句——
心得：逆向歧視，也是歧視。理事長的做法，才是無歧視。
理事長洗白了。猜測下面的劇情，可能是米山圭太、坂本社長、岸本律師一條線了。
截止到現(xiàn)在，上述三人在說狠話的時候，都以“他”代指，還沒有明確出現(xiàn)過櫻木建二的名字。這里稍微有一些想象的空間。
這一集的考試比賽，在劇情的處理上，有些粗糙——
如果櫻木算準(zhǔn)了，小杉麻里必然加入考試，這就成玄幻劇了。
如果櫻木也不知道小杉麻里加入，考輸了特訓(xùn)班就要解散，不符合櫻木表現(xiàn)出來的信念。
如果櫻木還有其它應(yīng)對方式，劇情中沒有給出鋪墊。
小橋和巖井，再次露一小臉——
小橋的飾演者，西山潤；巖井的飾演者，西垣匠。 在截屏的過程中，感受到兩人舉手投足之間，小混混的形象躍然而出。
輿論在評價一個好演員時，會說其演技好；小橋和巖井，則是直接把兩個混混放到劇中了。
?第六集（收視率14.0%）
收視率再次回升：14.8%→13.9%→12.6%→14.3%→13.8%→14.0% 第一季同步對比：17.5%→16.5%→13.8%→16.1%→16.8%→17.9%
第六集的導(dǎo)演，是石井康晴。
第六集，第二位特別講師國語講師，太宰府治——
第一季國語特別講師，芥山龍三郎，出現(xiàn)在第五集——
上一集的劇情分析中說到，如果櫻木算準(zhǔn)了，小杉麻里必然加入考試，這就成玄幻劇了。這一集中，櫻木又算準(zhǔn)了：差生們會失落，優(yōu)等生繼續(xù)學(xué)習(xí)，差生被優(yōu)等生激勵。步步為營，玄幻劇確定——
兩個關(guān)于巖崎楓，意義不明的細(xì)節(jié)。
吃晚飯的時候，巖崎楓不在餐廳——
吃完晚飯，巖崎楓已經(jīng)在教室——
挽回小杉麻里時，巖崎楓也沒有出現(xiàn)——
還有一個，關(guān)于制服的細(xì)節(jié)。櫻木要求第二天早上，都穿制服，還講了穿制服的意義。然而，藤井和早瀨，沒有穿制服——
定妝照中，也是他們兩人沒有穿制服——
32:06，櫻木進(jìn)門——
囂張——
櫻木流·嘴遁——
40:06，感化——
整8分鐘，一個囂張的人渣，被感動得淚流滿面。銀桑、鳴人，直呼內(nèi)行！
小杉麻里的父親，飾演者迫田孝也——
近期比較有名的作品，是《天國與地獄》中日高陽斗的哥哥，渡邊陸的師父，湯淺和男——
小杉麻里的母親，看起來比較蒼老。飾演者相筑彰子，比迫田孝也大10歲——
家長反對孩子考東大的梗，有些多而濫了。七個學(xué)生，已經(jīng)有四個家長反對了——
其中，有三個家長，已經(jīng)被櫻木擺平。昨天，在拉面店遇到福澤克雄了。問他，巖崎楓在特訓(xùn)班這么長時間了，還三天合宿什么的，家里怎么也不管她？福澤說，不好意思啊，你不提，這條線都忘了……
小橋和巖井，本集中的露一小臉——
有豆友留言，希望整理一下早瀨菜緒的衣服。早瀨菜緒，可能是劇中衣服最多的角色了。僅第六集，就出現(xiàn)了三件——
NERDY，當(dāng)前（2021年6月）價格，約合人民幣900元。
SICONG，當(dāng)前（2021年6月）價格，約合人民幣120元。
FIRST DOWN，當(dāng)前（2021年6月）價格，約合人民幣350元。
上面三件衣服，屬于中性服裝，男女皆可。當(dāng)前日本主流網(wǎng)上商城，都能夠買到。另外，早瀨菜緒的大多數(shù)服裝品牌，沒有出現(xiàn)在片尾的贊助商名單中。
?第七集（收視率14.4%）
收視率持續(xù)回升：14.8%→13.9%→12.6%→14.3%→13.8%→14.0%→14.4% 第一季同步對比：17.5%→16.5%→13.8%→16.1%→16.8%→17.9%→15.6%
第七集的導(dǎo)演，是青山貴洋。
東大模擬考試的考場——
取景地是東京經(jīng)濟(jì)大學(xué)（居然不是東大，也太……）——
地址：東京都國分寺市南町1丁目7番
第七集，第三位特別講師英語講師，由利杏奈——
第一季英語特別講師，川口洋，出現(xiàn)在第六集——
目前已經(jīng)出現(xiàn)了三位特別講師，都是露個臉就走。相比第一季中，特別講師的戲份，少了太多。
在上一集的部分，提到了巖崎楓在兩個劇情中消失。這一集，又有一個場景，只有巖崎楓不在。
本集一開始，大家討論櫻木關(guān)于開除特訓(xùn)班時，巖崎楓不在——
討論結(jié)束后，鏡頭轉(zhuǎn)到放學(xué)，巖崎楓出現(xiàn)了。理所當(dāng)然地，繼續(xù)和早瀨菜緒討論開除特訓(xùn)班話題——
長澤雅美在《龍櫻》第二季中，最多的兩個鏡頭——
深深地感受到，長澤雅美能接下《龍櫻》第二季，真是太給面子了。
小橋和巖井，本集中的露一小臉——
在這里，巖井又提到了自己想去慶應(yīng)。實(shí)際上，巖井的飾演者西垣匠，正是慶應(yīng)義塾大學(xué)法學(xué)部的學(xué)生。2019年大二時，以參加校園先生大賽為契機(jī)，進(jìn)入娛樂圈。
?第八集（收視率14.6%）
收視率持續(xù)回升：14.8%→13.9%→12.6%→14.3%→13.8%→14.0%→14.4%→14.6% 第一季同步對比：17.5%→16.5%→13.8%→16.1%→16.8%→17.9%→15.6%→17.0%
第八集的導(dǎo)演，仍然是青山貴洋。
《龍櫻》金句——
劇情上有些瑕疵。第三集中，櫻木說不要將參加特訓(xùn)班的事，告訴父母。理由是，在父母不理解的前提下，會產(chǎn)生麻煩。之后幾集，表現(xiàn)了也確實(shí)如此——
在第八集中，櫻木責(zé)問巖崎楓，為什么不將參加特訓(xùn)班的事情，告訴父母——
小橋和巖井，本集中的露一小臉——
意料之外，又意料之中的是，小橋和巖井終于加入了特訓(xùn)班——
如果小橋和巖井也能考上東大，堪稱劇情最大的亮點(diǎn)。
TBS將在7月份，推出日9檔電視劇 《TOKYO MER～移動的急救室～》。巖崎楓住院后，出現(xiàn)的救護(hù)車，即是《TOKYO MER～移動的急救室～》中的救護(hù)車——
說服巖崎楓的父母，更加粗糙。一家人十幾年在羽毛球上的投入和期望，3分6秒，就搞定了。雖然父母沒有明確表態(tài)，看表現(xiàn)應(yīng)該是放棄了吧。銀桑、鳴人，再呼內(nèi)行。
本集出現(xiàn)的，第二季中使用的第一季的元素——
一個學(xué)生，出于生活原因，沒有時間參加特訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。其他同學(xué)都很著急，希望幫忙。第一季中，是水野，因母親住院，需要照看家里的小酒館。
已經(jīng)到第八集了，長澤雅美，在劇中只有兩件衣服——
藤井遼的手表——
是CASIO G-SHOCK DW-5750E-1BJF——
當(dāng)前（2021年6月）售價，約合人民幣700元。
早瀨菜緒的手表——
是FURLA WW00007001L1——
當(dāng)前（2021年6月）售價，約合人民幣1500元。
?第九集（收視率15.4%）
收視率創(chuàng)出新高：14.8%→13.9%→12.6%→14.3%→13.8%→14.0%→14.4%→14.6%→15.4% 第一季同步對比：17.5%→16.5%→13.8%→16.1%→16.8%→17.9%→15.6%→17.0%→14.5%
第九集的導(dǎo)演，是石井康晴。
東大高考取景地——
是創(chuàng)価大學(xué)（仍然不是東京大學(xué)）——
地址：東京都八王子市丹木町1丁目236番
本集的龍?zhí)?，主考官—?/p>
飾演者デビット伊東。在第一集中，飾演龍山中學(xué)教師眾落合正直，戲份不少（由豆友@194502201 提供）——
《龍櫻》金句——
《龍櫻》金句——
水野在回憶中，提到了第一季中山下智久的角色矢島勇介——
考慮到第一季中，矢島勇介的志愿，是當(dāng)律師——
第十集預(yù)告中的人，會不會是矢島勇介呢？雖然輿論認(rèn)為，山下智久不太可能出現(xiàn)——
不過，說起律師，櫻木還有一個學(xué)生，也是名律師——
啊…不好意思，放錯圖了。這張才是——
瀨戶輝的手表——
是精工SND377P2——
當(dāng)前（2021年6月）售價，約合人民幣550元。
?第十集（收視率20.4%）
第二季：14.8%→13.9%→12.6%→14.3%→13.8%→14.0%→14.4%→14.6%→15.4%→20.4% 第一季：17.5%→16.5%→13.8%→16.1%→16.8%→17.9%→15.6%→17.0%→14.5%→14.5%→20.3%
第二季，平均收視率14.8%；第一季，平均收視率16.4%。
第十集的導(dǎo)演，是福澤克雄。
東大高考取景地——
熱血劇的邏輯，在于將不可能變成可能。
比如一個有缺陷的運(yùn)動員，通過自己的努力最終奪得冠軍，這讓我們熱血沸騰。
好像作為平凡常人的一員，也能完成不可能完成的任務(wù)那樣。
《龍櫻2》也是如此，一群按常理來說根本沒有上東大可能的“巴嘎”，最終考入了東大。
他們怎么考入的？在這個過程中，顯示出人的學(xué)習(xí)潛力，以及當(dāng)前教育的各種弊病。
它之所以感動我們，原因在于我們每個人或多或少都是應(yīng)試教育的受害者，深諳教育的糟糕現(xiàn)狀。
真正的教育不是填鴨式的灌輸，而是由教師激發(fā)學(xué)生興趣，讓學(xué)生自己去學(xué)習(xí)。
正如雅克朗西埃在《無知的教師》這本書力論證的，真正的教師乃是“無知”的。
劇里櫻木扮演的正是“無知的教師”角色，“無知”建立在對人性和學(xué)習(xí)的洞悉上。
櫻木能一眼看出各種迷亂眼睛的紛繁現(xiàn)象背后的本質(zhì)，對學(xué)生采用因材施教的措施。
就本質(zhì)來看，每個人都有上東大的潛能，關(guān)鍵在于這種潛能在何種程度上被激發(fā)。
教師的作用體現(xiàn)在此：不是說教師有多少學(xué)識就行了，而是他能在學(xué)生身上激發(fā)多少學(xué)習(xí)的熱情。
所有學(xué)習(xí)歸根結(jié)底都是自學(xué)，教師僅起到引領(lǐng)的作用，最終靠的還是學(xué)生自己。
《龍櫻2》假性實(shí)現(xiàn)每個人都能上東大的美好夙愿，只要他發(fā)揮自己的專長。
當(dāng)然，這是一個虛構(gòu)的故事；但在虛構(gòu)的框架下，它道出了現(xiàn)實(shí)的真相，以及學(xué)習(xí)的本質(zhì)。
這是它的價值，也是為何讓我們邊看邊哭的原因。
3 ) 《龍櫻2》：送幾個笨蛋上東大！
《龍櫻2》：送幾個笨蛋上東大！
看到《龍櫻2》才發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)十幾年過去了！
作為電視劇，要吸引觀眾，自然是沒有困難制造困難也要上！現(xiàn)實(shí)中，東京大學(xué)對于日本人，就相當(dāng)于我們的北大清華，學(xué)校開個專項(xiàng)班，要擱我們這，家長都會不擇手段把孩子塞進(jìn)去才對。結(jié)果，這部日劇硬是制造了大量的矛盾，才勉強(qiáng)地把特訓(xùn)班學(xué)生增加到7個人（最后還再多2個旁聽生）。
好了，廢話到此結(jié)束，像我這樣枯燥乏味的老師，本來就是沖著教學(xué)看的！而且必須承認(rèn)，十五年前的《龍櫻》對我自己的教學(xué)是深有啟發(fā)的。
一、應(yīng)試能力就是素質(zhì)教育
很多年前，我的老師教我一句話：應(yīng)試也是一種能力。而看《龍櫻2》，我們可以鞏固這一認(rèn)識，并且明確：應(yīng)試能力就是素質(zhì)教育！
我們先從影片的主人公櫻木歸納的諸多“考上東大”必備條件來看看。
1本立道生
櫻木說：東大最看中的能力是什么？是能有多少思考本質(zhì)的能力。片中還舉了個現(xiàn)實(shí)的例子（當(dāng)然這個例子我們不陌生，就是英語的詞根）：要記住unite，可以找到詞根uni，是“一個”的意思。那么成為一個整體，所以unite是團(tuán)結(jié)的意思。除此之外，還有結(jié)合、提攜、使結(jié)婚以及兼具的意思。你們想著它們?nèi)慷际菑囊粋€這個詞源衍生出來的話，就很好記了吧。uniform因?yàn)槭菆F(tuán)隊(duì)統(tǒng)一的服裝，university因?yàn)榇髮W(xué)是多種學(xué)院的統(tǒng)一體之類的，unicorn因?yàn)樗挥幸桓?，unique的意思是唯一獨(dú)特的）。
這道理，其實(shí)就是子曰過的：君子務(wù)本，本立而道生。用我們的話說，世界紛繁復(fù)雜，但是背后卻是基本的元素，基本的理論組成。就像馬克思主義哲學(xué)所說的：世界是物質(zhì)的，物質(zhì)是變化的，變化是有規(guī)律的，規(guī)律是可以掌握的！（如果不滿足，想復(fù)習(xí)下，片中也給了一道真題（2015年東大入學(xué)的地理題）：請陳述從墨西哥和新西蘭大量進(jìn)口南瓜的原因。再加上，南瓜的時令是夏季到冬季。從這個角度出發(fā)，你們怎么想？答案：在日本只有夏秋兩季，但墨西哥的話，一年四季都很溫暖；日本冬季的時候，新西蘭正值夏季。還給出了老師的分析：萬事都有其意義和本質(zhì)。為什么這個問題這么問，為什么我們讓你們做些乍一看像是在玩鬧的事情，要從不同角度出發(fā)捕捉本質(zhì)。其實(shí)這題和我們近幾年的高考地理題很相似。
2設(shè)身處地
對于自負(fù)而又看不起人的藤井，櫻木一早就說他考不上，理由是：東大經(jīng)常會從多視角去出題，也就是說能考慮到站在所有立場的人的感受。他們想要這樣的人，這就是東大傳達(dá)的信息。排擠周圍的人，只想靠著自己向上走的人，不是東大想要的。所以我之前說你不可能上東大。藤井，像你這樣的人，東京大學(xué)和社會都不需要。你好好想想吧。簡言之就是同理心，具體地說，也含有理解不同人的觀點(diǎn)，更具體看待問題的意思。具體影片也舉了個例子：藤井在比賽中輸給了三個學(xué)渣，因?yàn)橛⒄Z試題是：如果可以讀懂他人的內(nèi)心，情況將會發(fā)生怎么樣的變化。請寫出你的想法。可以使用多個短句書寫。藤井的答案：如果全世界的人都變得可以讀懂對方的內(nèi)心，那么世界將迎來和平。這是因?yàn)閼?zhàn)爭將不再發(fā)生，全世界的犯罪及不公都會逐漸減少。此外，由于這個變化，新聞行業(yè)的影響也將逐漸減少。超級教師的評價是：太長了，而且根本不知道你在說什么。藤井反駁：很好懂啊，因?yàn)椴荒苷f謊了，所以會和平。超級教師總結(jié)：這樣啊，終于明白了。你的答案，缺少不能“說謊”這個關(guān)鍵詞，說明不充分，缺乏理論支撐。而且你過度使用了高級的詞匯和表達(dá)，這導(dǎo)致你拼寫錯誤多。而三個學(xué)渣的答案，卻因?yàn)閮?nèi)容通俗易懂，用的都是基礎(chǔ)的英語表達(dá)，所以也有拼寫錯誤。分?jǐn)?shù)更高。天野：如果我能讀懂他人的內(nèi)心，我就可以交到很多朋友，他們喜歡什么，會為什么而感到幸福。早瀨：如果我能讀懂他人的內(nèi)心，我會感到高興，因?yàn)槲夷茏x懂老師在想什么，所以我就能考出好成績。巖崎：如果我能讀懂他人的內(nèi)心，我就能更順利地贏得比賽，這是因?yàn)槲夷茏x懂比賽時對手的思維。換言之，就是內(nèi)容簡潔，邏輯清晰（當(dāng)然，這也和我們面前高考的答題技巧一致）。
同樣，我們再來看片中的一道題（2010年東京大學(xué)入學(xué)地理試題）：臺灣人來日本的目的最多的是觀光，你們你認(rèn)為日本什么地方作為觀光地人氣很高？請回答京都奈良以外的答案。
菜緒：我覺得是千葉，理由，因?yàn)榈纤鼓針穲@在那里。大阪也不錯，因?yàn)橛协h(huán)球影城。
晃一郎：我認(rèn)為是北海道，理由，因?yàn)榕_灣不下雪，聽說可以看到雪的旅游景點(diǎn)很有人氣。
兩人都答考對了，只要有理有據(jù)。聽到這句“只要有理有據(jù)”，我們應(yīng)該也很熟悉高考語文參考答案中的“言之有理即可”。然后，我們再仔細(xì)看看題目，還能夠發(fā)現(xiàn)，這樣“務(wù)實(shí)”的問題，是不是為日本政府、企業(yè)服務(wù)的精英所應(yīng)該學(xué)會的思維方式？針對中國游客多的地方，如何針對性地為中國人提供服務(wù)？反之，只是自以為“為天下操心”，其實(shí)卻是連邏輯都站不穩(wěn)。
3換位思考
要具備“同理心”，要設(shè)身處地，也要換位思考。說換位思考，更多的是“換個角度”來思考，不只是換成對方來思考。片中，幾個笨學(xué)生的問題，主要在于缺乏閱讀，理解能力差。理解能力差，所以語文差，語文差，其他科目也就好不起來。
櫻木：聽著，東大的閱讀題，就是同等、對比、因果。嚴(yán)格按照這三種構(gòu)造去出題的（這里需要詳細(xì)說明一下。片中所指，應(yīng)該是以說明文為主的實(shí)用類文本，我國高考考核的是論述類為主的信息類文本，我們是以“并列、對照、層進(jìn)”三種結(jié)構(gòu)框架為主，可參見《語文的道與術(shù)：教材運(yùn)用與應(yīng)試藝術(shù)》P184。
此外，片中所講的三種構(gòu)造，其實(shí)更準(zhǔn)確地說是具體文句的內(nèi)在邏輯結(jié)構(gòu)，漢語語法包括：并列、遞進(jìn)、轉(zhuǎn)折、因果、假設(shè)、條件等，并不是篇章的結(jié)構(gòu)）。最重要的是同等關(guān)系，也就是轉(zhuǎn)換說法。而且這不僅僅是在語文之中。語數(shù)英文理對所有的科目來說，轉(zhuǎn)換說法的能力都是非常重要的。
水野補(bǔ)充做了詳細(xì)的說明：比如數(shù)學(xué)是把給出的式子展開，把給出的表述轉(zhuǎn)換成數(shù)字。是進(jìn)行等值變換的學(xué)科。哪怕記住了公式，如果沒有轉(zhuǎn)換數(shù)值的能力的話，也是答不出題來的。理科和社會（相當(dāng)我們之前的文綜、理綜，我們現(xiàn)在是跑到日本前頭了），這兩門需要把教科書上學(xué)來的知識和信息，轉(zhuǎn)換成“問題設(shè)置”一樣的形式。語文和英語，兩個自然都是需要使用轉(zhuǎn)換說法能力的學(xué)科。比如日譯英就是個很直白的例子。
櫻木再補(bǔ)充：所有的學(xué)科，都需要你們擁有這種轉(zhuǎn)換說法的能力。也就是說，比如說，簡而言之，所謂，換句話說……多去用這些關(guān)聯(lián)詞解讀問題，答案自然就出現(xiàn)了。東大會出的題目，基本都是類似于把這句話換個說法，這樣的問題。也就是說，如果能夠擁有閱讀理解能力，所有的科目都會上一個臺階?？忌蠔|大的關(guān)鍵就是閱讀理解能力。
同樣，片中也舉了具體的例子，兩個句子：A以為下雨了，但其實(shí)是晴天。以為對方生氣了，但實(shí)際上并沒有。B也就是說，預(yù)料之外的幸運(yùn)展開，接連發(fā)生了。這兩個句子是把同樣的東西，通過轉(zhuǎn)換說法，變成了不同的文章，你們明白嗎？(表達(dá)手法不一樣，但是意思都是預(yù)想的內(nèi)容，和實(shí)際發(fā)生的不一樣）展開來說的話，A是具體的（可以畫畫畫出來），B是抽象，的表達(dá)A=B。這就是同等關(guān)系的基本構(gòu)造。
也就是說，學(xué)生需要熟悉這種“換種表達(dá)”“換個角度、方式理解”的方法，學(xué)會了才是理解的關(guān)鍵。像語文，作為溝通、思維工具，必須以理解力為基礎(chǔ)。而數(shù)學(xué)和物理，也很需要這“形象思維”與“抽象思維”之間切換（具體可以參考《絕對理性：探尋思維的局限》P393）。
4概括能力
其實(shí)，按照櫻木一開始對于理解能力的解釋，就是概括能力：閱讀理解能力，就是理解并總結(jié)作者想要表達(dá)的東西，也就是簡要概括的能力，而你們明顯欠缺這種能力?？梢砸谎劭闯瞿銈兓緵]怎么讀過書。從小你們讀了多少書，決定了你們的閱讀理解能力。父母講故事，自主閱讀書籍，調(diào)查文獻(xiàn)等，越是從小將這些事當(dāng)作日常的人，閱讀理解能力越強(qiáng)。
所以在講解理解能力時，除了“同等”（等價對換）之外，劇中還講了另外一種方法：主語謂語法。就是具體描述誰做了什么（參見《潮州日報》2021年6月14日《語文核心方法：主體表述分析法》剛詳細(xì)講解了這種方法在應(yīng)試中的廣泛用途）。片中的笨蛋學(xué)生，無法準(zhǔn)確理解文章內(nèi)容，要他們用一百字歸納初中語文課文《奔跑吧，梅勒斯》，他們都暈了，于是老師先幫忙把各個主語——人、事、物，找出來，讓他們對之進(jìn)行表述，來串起故事。當(dāng)然，這樣的題目，我們也有，我們稱之為“概括”。
讓一群學(xué)渣去考東大，就是努力讓“學(xué)生素質(zhì)”和“應(yīng)試東大”的更加對應(yīng)。
不過，櫻木自始至終都很重視學(xué)生的本質(zhì)。雖然知識底子（一班學(xué)渣）和智力其實(shí)決定性不大（學(xué)生的智力差異其實(shí)并不大）。但始終種瓜得瓜，種豆得豆，需要大樹的種子才能長成大樹。所以，除了展現(xiàn)“考試要求”，幾個學(xué)渣的選擇，也可以幫助我們理解“素質(zhì)如何體現(xiàn)”。櫻木一直注重學(xué)生是否可造之材，有哪一方面的優(yōu)勢，對應(yīng)著東大對精英的理解要求。所以，幾個學(xué)生的成長矛盾，其實(shí)也拼出相當(dāng)完整的“素質(zhì)”來。
5理想勇氣
比如早瀨、天野，他們有勇氣，有理想。用櫻木的話說：我們設(shè)立東大專項(xiàng)班的時候，受到了全校師生的嘲笑，只有菜緒和晃一郎，站出來說，想要考東大。645人中只有兩個人。世上能建功立業(yè)的人都是這樣，擁有不管多么險阻的路都能突圍前進(jìn)的強(qiáng)大意志，他們就有這意志，考東大最重要的東西，他們已經(jīng)擁有了。
此外，櫻木還指出了早瀨的“幸運(yùn)”：在普通的家庭，由普通的父母養(yǎng)育大，去了普通的學(xué)校，正是這種普通才是幸運(yùn)。因?yàn)闆]有背負(fù)了什么，沒有遭遇什么坎坷，也沒有受到束縛，反而只有愛護(hù)和支持。而櫻木的觀點(diǎn)是：對于考試來說，運(yùn)氣是最重要的。理解考試的人，都明白，實(shí)力強(qiáng)大的學(xué)生，其實(shí)也不過是在不斷降低“意外的概率”而已，遭遇滑鐵盧也不是不可能的事。
6動機(jī)動力
比如瀨戶，父母雙亡，與姐姐相依為命，從小就要在面館里幫忙。而且還背負(fù)家庭債務(wù)。這不僅讓他明白沒有知識的窘迫命運(yùn)，而且也讓他有迫切改變命運(yùn)的動力。這是個強(qiáng)有力的動機(jī)?？梢灾嗡m然底子最渣，但是最能堅(jiān)持到底。
7競技素質(zhì)
比如巖崎，作為一名優(yōu)秀的運(yùn)動員，她有競技的精神和毅力，習(xí)慣接受強(qiáng)化訓(xùn)練，也有足夠的競技智慧。但是，她的弱點(diǎn)就是“習(xí)慣了接受別人的安排”，因?yàn)楦改缸约簾o緣參加奧運(yùn)會，就從小培養(yǎng)她，希望她成為奧運(yùn)選手。所以，必須讓她學(xué)會做自己的主宰，選擇自己的命運(yùn)，在無法繼續(xù)奧運(yùn)之路，就把優(yōu)勢發(fā)揮到學(xué)習(xí)上來，不服輸，一直探索獲勝之道。
8分析能力
比如健太，他成績非常爛，5分制，幾乎都是1分，頂多2分。而且他根本就無法聽講。不過他有超凡的分析能力，能夠通過螞蟻“關(guān)門”精準(zhǔn)預(yù)測天氣。櫻木問他：為什么你知道10點(diǎn)會下雨？他說：因?yàn)槲浵佋陉P(guān)門了。螞蟻2019年3月23日，周六12點(diǎn)42分，螞蟻把巢穴關(guān)上了，下午2點(diǎn)32分下雨了；2020年4月2日周六下午6點(diǎn)8分，螞蟻關(guān)門，8點(diǎn)23分下雨；螞蟻的觸角或者體毛對味道聲音和氣溫非常敏感，能感受到空氣中溫度下降導(dǎo)致的低氣壓變化，會在巢穴遭遇大洪水之前關(guān)上巢穴。日期時間天氣，全部正確記住了，從數(shù)據(jù)中導(dǎo)出規(guī)律，觀察力、洞察力、記憶力都無可挑剔，考入東大的能力齊備。
9專注能力
小杉雖然語文、英語成績優(yōu)秀，是幾個學(xué)渣中的學(xué)霸，她的優(yōu)勢，是同學(xué)們集體肯定的：小杉麻里應(yīng)該去考東大，正是因?yàn)樗龘碛袃?yōu)秀的集中力（我們稱為“專注力”）。比如說，集中力優(yōu)秀的人，不管是學(xué)習(xí)還是工作的質(zhì)量都很高。也就是說，能集中精力學(xué)習(xí)工作的人，有更大可能可以吸收更多的知識。而東大就是可以吸收各式各樣對社會有利知識的知識大本營，所以東大才能聚集在社會上活躍的有集中力的人。也就是說，小衫麻里更應(yīng)該去東大擴(kuò)大今后的可能性。
10綜合能力
至于最后加入的藤井（還是作為愿賭服輸加入的），片中沒有講長處，但其實(shí)他也很專注，更重要的是他性格有缺陷，但正如櫻木所言可以糾正。不過，他始終是綜合實(shí)力最強(qiáng)，最有機(jī)會上東大的。所以才會被校長選擇來挑戰(zhàn)櫻木的東大專項(xiàng)班。綜合實(shí)力始終是最重要的！ 雖然，最終藤井因?yàn)榉艞壭薷闹驹?，?jiān)持要考理科，與東大失之交臂。當(dāng)然，更多的也是因?yàn)樗麨榱藥椭黄圬?fù)的健太，而手部受傷，影響答題。不過，也正如櫻木所言，改變后的他，已經(jīng)具備考上東大的所有要求。
很明顯，東大入學(xué)考試的考核要求、選材目標(biāo)與能夠進(jìn)入東大學(xué)生的素質(zhì)都是值得參考的。應(yīng)試能力就是素質(zhì)教育！如果說考試考不出學(xué)生的素質(zhì)和真本事，那是命題人的水平問題，不是考試本身的錯。
二、超級教師：學(xué)習(xí)是項(xiàng)系統(tǒng)工程
不管是笑話（就是那個很多人都看過的，教師既當(dāng)保姆又當(dāng)保鏢什么的），還是藝術(shù)（過度拔高主人公的能力）；現(xiàn)實(shí)中，把尖子生送上名校，那不過是高徒出名師；但要真把普通的學(xué)生送上名牌大學(xué)，真就得是超級教師！
《龍櫻2》中的櫻木，就是被作為一名超級教師來塑造的。雖然我們家長和老師不是，也不可能是超級教師，但是定個榜樣，總有方向。
為什么稱為超級教師呢？因?yàn)椴粌H要知考試，知學(xué)生；還要懂溝通，懂教育，懂教學(xué)。看起來就五件事，其實(shí)說起來很復(fù)雜。像片中的兩個學(xué)生，高中畢業(yè)就有家業(yè)繼承，讀私立學(xué)校沒有成本難題，為人仗義倒也行，就是讀書真不行。看到朋友們也能沖刺東大，就傻呆呆地妄想通過努力就去考早稻田或者慶應(yīng)之類的私立名牌大學(xué)。結(jié)果超級教師就告訴他們了：私立大學(xué)只考三門，看起來容易，其實(shí)更難。英語的要求很高，而且考試范圍廣。考試內(nèi)容很生僻，讀一大本書，可能只考那么一點(diǎn)點(diǎn)。很明顯，日本的高考更多的是自主招生，所以要掌握的應(yīng)試策略和我國的藝術(shù)、體育、傳媒生差不多復(fù)雜。
好了，那么就專注一個東大就好了！想上東大，要了解東大想要什么樣的學(xué)生？這就像我們的考綱，我們現(xiàn)在中高考沒有考綱了，范圍也等于“考綱+課程標(biāo)準(zhǔn)+時代背景+中高考真題”。但其實(shí)還要知道各科需要具備什么核心素養(yǎng)，什么基本能力，什么必備知識。超級教師一再地說：這是考東大“最重要”的事！這點(diǎn)我們在前面，已經(jīng)進(jìn)行了詳細(xì)說明?，F(xiàn)在我們再來看看具體櫻木是如何知學(xué)生的。
1、知學(xué)生
什么叫做“知學(xué)生”。當(dāng)然首先是要了解時代背景（這點(diǎn)有點(diǎn)像《奪冠》里郎平帶新一代女排）。水野還想用以前櫻木教他們的“特訓(xùn)”方法（一天集中學(xué)習(xí)16小時），而櫻木則說：強(qiáng)制學(xué)習(xí)和單向服從的時代已經(jīng)過去了，他們有他們一代的價值觀，首先要理解這一點(diǎn)。并在此前提下相信他們。櫻木所做的，就是“團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)”，引進(jìn)兩個勤奮優(yōu)秀的學(xué)生，成為他們的標(biāo)桿，笨學(xué)生雖然會懈怠，但是看到比自己優(yōu)秀的仍然自覺學(xué)習(xí)，也就自覺地回到教室繼續(xù)努力了。
當(dāng)然，“知學(xué)生”，也意味著需要常識豐富，見微知著。櫻木看到巖崎在便利店偷巧克力，看到巖崎從樓梯跌倒，知道她面臨著困境，和自己當(dāng)初一樣，因?yàn)榘朐掳迨軗p，害怕被逐出球隊(duì)，所以一面隱藏受傷真相，一面做一些“刺激”的事來減壓。所以通過自己的人生遭遇（同樣因?yàn)榘朐掳迨軗p，而放棄了籃球，也曾經(jīng)淪為小混混，但最終通過學(xué)習(xí)，獲得成長）來引導(dǎo)巖崎確定人生目標(biāo)。
看到健太這樣的“怪學(xué)生”，不僅了解到他喜歡昆蟲，更了解到他對昆蟲的愛護(hù)；所以不像健太的班主任為了幫助健太學(xué)習(xí)，卻弄了一大堆昆蟲標(biāo)本布置教室，嚇壞他了。正因?yàn)橥ㄟ^對話知道健太具備超強(qiáng)的記憶力和分析力，還有對昆蟲的飛翔感興趣，所以只是塞給他一本昆蟲領(lǐng)域第一人——哈佛教授科林?內(nèi)魯遜全英文版的“關(guān)于昆蟲翅膀的研究”的論文，和一本英語詞典。光靠興趣就可以讓健太同時提升英語、數(shù)學(xué)和理科的水平。
很明顯，這點(diǎn)要求超級教師不僅需要豐富常識，也需要豐富經(jīng)驗(yàn)。為什么說“高人引路”對于人生很重要，就是因?yàn)槟軌虺删痛笫聵I(yè)的人，都有自己的傳奇閱歷，都有自己的成功經(jīng)驗(yàn)。每個人遭遇的事情雖然不同，但是本質(zhì)上卻大同小異，在關(guān)鍵時刻指引是相當(dāng)重要的。
2懂溝通
超級教師需要高情商，優(yōu)異的溝通、表達(dá)能力。正如一開始，水野以自己為例子，號召學(xué)生加入“東大專項(xiàng)班”，但是大家只顧自己玩手機(jī)，有聽的也把她當(dāng)笑話，畢竟對于他們而言，“雞湯”喝都喝膩了。而櫻木則一開始反其道而行之，故意說“千萬不要去東大”并且痛罵學(xué)生“笨蛋丑女”，好像跟水野對著干，但是很快就把注意力集中到他身上，真正地聽著他到底要說什么。
櫻木很懂得發(fā)現(xiàn)“敵人”的身上的正能量。對于自己的“敵人”，比如一開始以為櫻木要利用有學(xué)習(xí)障礙的健太，拉小杉入伙的班主任，剛剛還嚇唬櫻木不要傷害她的學(xué)生?；仡^健太卻被發(fā)掘出超常的學(xué)習(xí)能力，在數(shù)學(xué)考試中以接近滿分的成績震撼了她。但是櫻木卻對她說：那孩子來到我們班，一直在說你們倆的事，不管是不是夠格，全心全意為了自己的這份感情，一直有傳達(dá)給那孩子。正因?yàn)橛心銈冊冢瑢√珌碚f，學(xué)校才是一個能安心的地方。這是影響才能發(fā)展的最重要的事。這樣就贏得了好同事好朋友。
又比如，一開始就作為對賭的對手——倡導(dǎo)素質(zhì)教育的校長，當(dāng)櫻木了解到之所以吸收健太不是因?yàn)椤岸嗾袔讉€學(xué)生”，而是因?yàn)樾ｉL的情懷：這世界有各種各樣的人，學(xué)生未來出了社會，不得不和各種各樣的人打交道，生存下去。我希望學(xué)生們可以學(xué)會尊重多樣性，互相協(xié)助。所以即使是有發(fā)育障礙的孩子，只要他想上學(xué)，我也會把他招進(jìn)來當(dāng)普通學(xué)生對待。
對此櫻木也表示衷心的贊嘆：健太之所以能夠施展才能，多虧了你營造的不強(qiáng)制學(xué)習(xí)的自由校風(fēng)。他幾乎沒有對學(xué)習(xí)的抵觸感和厭惡感。所以一旦開始學(xué)習(xí)就會以驚人的速度汲取知識。學(xué)生們應(yīng)當(dāng)發(fā)揚(yáng)個性自由生長。學(xué)習(xí)不是通過強(qiáng)制性壓迫，就能得到成長。但這不意味著放任學(xué)生自由不加管教，人有向上奮進(jìn)的本能，一旦覺悟?qū)W生們會自己沖破桎梏顯露能力。而教師的職責(zé)，就是刺激他們心中沉睡的好奇心。
對于健太，櫻木雖然起到關(guān)鍵作用，但是他沒有“貪天功為己有”，承認(rèn)事物的多原因多支撐，這才是真正的智者。也真正能夠做到“得道多助”。
3懂教育
懂教育的人很多，能夠說出一二三四的人也很多。但是要在實(shí)踐中做到恰如其分就難了。教育和醫(yī)療一樣，說到底都是一個度量，一個時間點(diǎn)把握的問題。
櫻木的教育策略，其實(shí)很簡單。就是一心一意、真心真意為學(xué)生好，這樣早晚學(xué)生能夠感受得到。但是，要幫助學(xué)生，卻不能急于施教，要等待時機(jī)，就像瓜熟蒂落，一切都有各自的收獲的季節(jié)。這也是子曰過的：不憤不啟，不悱不發(fā)。
需要觀察，需要等待時機(jī)。比如瀨戶，本來是想要加入東大專項(xiàng)班，但是自打父母去世后，家里欠下了大量的債務(wù)，姐姐借了高利貸，靠著一家小面館，根本還不了。水野一早就準(zhǔn)備幫忙，但是瀨戶卻不接受，櫻木也制止了她。等到瀨戶去打工，被拒絕（他還是個學(xué)生身份，按照法律，沒有工地敢接受他），而且所謂的“靠自己”，但是打工的錢也遠(yuǎn)遠(yuǎn)還不上。這時候櫻木才出手，幫了他。讓他感到必須“靠知識改變命運(yùn)”。因?yàn)槠鋵?shí)“正是在法律上，不能要求支付超過借款金額的利息款項(xiàng)。因此，已經(jīng)支付了超出應(yīng)付金額的姐姐，不需要再付更多的錢了”，他們早已經(jīng)不用還債。只是沒有法律知識才讓他們一直被高利貸欺詐。只有真正領(lǐng)悟到學(xué)習(xí)成才，才能真正具備解決問題的能力，這樣瀨戶才能更好地投入學(xué)習(xí)。而當(dāng)他感到無力時，才出手幫忙解決，也更能夠讓他理解“不要拒絕別人的幫助”。
櫻木偶然發(fā)現(xiàn)巖崎偷東西，還有半月板受傷的事，他沒有急著找她溝通，而是暗地里先把便利店的錄像買回來刪除掉，等到巖崎真正明確自己“遮掩傷痛”的愚蠢，明確根本無法保住運(yùn)動生涯，感到無助時，才和她講自己的人生經(jīng)歷，讓她明確自己真正的人生目標(biāo)。當(dāng)她的把柄被搭檔拿來大做文章，打擊她，篡奪她的大學(xué)保送地位時；甚至她誤解櫻木甚至害好朋友險些被送進(jìn)監(jiān)獄，感到后悔害怕，這時候才教育她：現(xiàn)在就是這樣的時代，誰也不知道一段視頻會被用來干什么。小偷小摸這種事啊，只要試過一次就難以戒掉，你可能以為不過是一個巧克力沒什么大不了，但是，就是那一個可以毀掉你的人生。羽毛球也一樣，不能遵守規(guī)則的家伙，就會輸?shù)羧松?。這樣的教訓(xùn)才叫入心入肺。
早瀨雖然幸運(yùn)，但也因?yàn)樾疫\(yùn)，受到過多的寵愛，也造成了三分鐘熱度的問題。櫻木一直等到她扛不住了，決定放棄時，才跟她講道理（早瀨，你如果再這么下去，會讓這份幸運(yùn)溜走的。意識不到自己幸運(yùn)的人，最終往往會走向不幸的人生……認(rèn)識不到自己的幸運(yùn)的人，就不能滿足于現(xiàn)狀，總是會追求什么，但是對此又沒有決心。所以一旦有一點(diǎn)困難就會放棄，所以，一旦有一點(diǎn)困難就會放棄，轉(zhuǎn)去追求下一個，總是三分鐘熱度。幸運(yùn)也是，雖然會一個一個降臨，但是你的決心卻隨之越來越弱。你覺得這種人，會幸福嗎？你是不是很佩服小杉，可小杉是小杉，你是你。如果能有一定要考上東大的決心，就不會在意周圍人的眼光了。如果想要幸福的話，就一定要下定決心）。因?yàn)殛P(guān)于“三分鐘”熱度的問題，肯定也有人說過她，但是必須在面臨關(guān)鍵的選擇，面臨痛苦的放棄時，這種關(guān)于“人生方向”關(guān)于“幸福”的話語，才會被聽進(jìn)去。
對于藤井，一開始櫻木就知道他自視甚高，而且兩個優(yōu)秀的哥哥給他這個曾經(jīng)中考失誤的人造成了太多壓力，哥哥的嘲諷也造成他無法誠懇平視他人，看不起三流大學(xué)畢業(yè)的老師，看不起周圍的笨同學(xué)。但是，櫻木只是通過競賽打擊他，讓他受到挫敗，直到他徹底認(rèn)識自己的愚蠢（居然輸給了自己看不起的專項(xiàng)班，數(shù)學(xué)還輸給一個自己曾經(jīng)認(rèn)為的白癡）。在他面對失敗時，才教訓(xùn)他幾句，然后最后又給他一個臺階下：你是愿賭服輸，來加入東大班的！
4懂教學(xué)
什么叫做懂教學(xué)，教學(xué)是一個系統(tǒng)工程！尤其是應(yīng)試教學(xué)更需要精準(zhǔn)、高效、全面。
首先是家庭的配合，兩位家長在櫻木的說服下，同意讓孩子加入東大班。櫻木就給她們提出了“東大合格必勝法；家庭十條準(zhǔn)則”：
1一起吃早飯；2讓孩子幫忙做至少一個家務(wù)（認(rèn)真對待日常生活，對考試來說是非常重要的。一說到考試，動不動就把所有時間花在學(xué)習(xí)上，會使家庭氛圍變得不正常，孩子們是敏感的，一旦感覺到自己給家庭帶來了負(fù)擔(dān)，就會產(chǎn)生負(fù)罪感，隨之產(chǎn)生巨大壓力，極有可能因此棄考）；3適度運(yùn)動；4每天讓孩子在同一時間泡澡（通過規(guī)律生活養(yǎng)成習(xí)慣，然后激發(fā)學(xué)習(xí)形成良性循環(huán)，當(dāng)學(xué)習(xí)變成理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖?，勝利就是囊中之物了）?身體不適的時候不要勉強(qiáng)，好好休息；隨時保持客廳整潔；7不催孩子學(xué)習(xí)；8 保持良好夫妻關(guān)系；9每個月一家人一起出去吃一次飯；10將這十條準(zhǔn)則分享給孩子的父親。
很明顯，內(nèi)容很細(xì)致，而每一條準(zhǔn)則都是有具體的所指和目的。而且系統(tǒng)教育，家長得配合，食物也不能忽略。不僅叮囑學(xué)生：豬肉營養(yǎng)豐富，富含消解倦怠的維生素B1，因?yàn)閷W(xué)習(xí)而疲勞的身體吃豬肉最合適了。雞蛋和菠菜中含大腦神經(jīng)遞質(zhì)所需的氨基酸，這個雞蛋卷可以說是考生的菠菜罐頭（《大力水手》的故事）。要鍛煉大腦和體能，食物很重要。要想考進(jìn)東大，每一頓飯都要重視。然后等學(xué)生吃得認(rèn)真又努力，回頭個個飽得發(fā)困才繼續(xù)教育：短時間內(nèi)攝入食物，人的身體會有什么反應(yīng)。血糖值急劇升高。沒錯，血糖值急劇上升后，體內(nèi)會分泌大量胰島素，用于將糖分轉(zhuǎn)化為能量。飯后會犯困感到疲憊，就是這個道理。吃飯也不要吃到十分飽，抑止血糖值的急劇上升。攝食要考慮到大腦能量消耗的效率。那樣一來，就能保證下更多集中學(xué)習(xí)的時間。佛教有吃飯睡覺都要在做功課的要求，其實(shí)也是這個道理。
其次是在參加第一次東大模擬考前，給出的“六條東大模擬考法則”：第一、每年參考東大模擬考6次（每年有10次，我們至少要考6次）；東大考試時間超長，根據(jù)不同科目，考試時間超過2個小時的也并不少見。所以，你們要有與之匹配的意志力和體力。一年考6次，就是為了讓身體習(xí)慣。第二、語文必須從文言文開始做。語文不能按照題目順序從頭開始答，考試最需要注意的是時間分配，如何高效率地答題是勝負(fù)的關(guān)鍵。從肯定能答對的題目開始答，拿到分?jǐn)?shù)，這就是文言文。東大語文的現(xiàn)代文是非常難的，相比較而言文言文和漢文，有的問題只是單純翻譯成現(xiàn)代文，比較好拿分。從難度高的現(xiàn)代文入手會被絆住。而等到拿分容易的文言文，又會因?yàn)闀r間不夠而焦慮。所以語文一定要從文言文開始答題。第三、數(shù)學(xué)用文字寫出思路，東大數(shù)學(xué)和現(xiàn)代文一樣難度非常高，恐怕在座有幾位基本不能寫公式解出答案。但是你們不答，又會拿0分。所以你們要寫思路。寫下你們想要這樣子去解題的思路。這樣能夠拿到一點(diǎn)分?jǐn)?shù)，東大數(shù)學(xué)的打分是包括解題步驟的。只要他們能看到你的思路就一定會打分。無論如何都不交白卷，這就是東大數(shù)學(xué)的法則。第四，一定要帶上小點(diǎn)心。東大考試從早上9點(diǎn)一直到晚上7點(diǎn)20分結(jié)束，是場持久戰(zhàn)。特別是語文的考試是兩個半小時，這就是體力戰(zhàn)，所以讓你們帶上小點(diǎn)心。第五、社會只會考規(guī)定范圍的內(nèi)容，就是只會出我們學(xué)過的知識，6月份的?？季筒粫鼋膯栴}（估計(jì)是6月份學(xué)生還沒有學(xué)到那里），所以不用去準(zhǔn)備。第六、聽力考試時不要做筆記，大家看下發(fā)給你們的英語試卷，可以邊聽錄音邊做筆記。它是說可以，那是給你們的陷阱。你們喜歡吃回轉(zhuǎn)壽司嗎？聽力考試就和回轉(zhuǎn)壽司一樣，一個接一個地蹦出來，你想要記筆記，把聽到的都記下來，注意力全都放在筆記上，反而容易錯過重要的內(nèi)容。還有一件事，做聽力之前一定記得先把問題和選項(xiàng)都看一遍。提前推測聽力會放怎樣的內(nèi)容，到時候會更容易記憶。要考東大，就要活用起所有已知的信息。
雖然是模擬前的法則，其實(shí)和我們高考前的教師叮囑是一樣的內(nèi)容。但是，我見過高考名?！标枌?shí)驗(yàn)學(xué)校的校區(qū)，就是貼了好幾大面墻的“考試注意”。這些法則，如果深入到習(xí)慣中去，是真正會幫到學(xué)生很多很多的。
再次是臨考、報考的各種策略：
這個我們也都是很熟悉的，比如對于要考東大如何調(diào)整自己的目標(biāo)，畢竟選好的學(xué)校，首選名校再選專業(yè)；選普通的學(xué)校，才是首選專業(yè)，再選學(xué)校。所以，超級教師要求學(xué)生量力而行。
到了考前，櫻木又提出了“高考的五大注意事項(xiàng)”：1第二天的考試結(jié)束之前，不準(zhǔn)回想已經(jīng)考完了的科目（考試中意識到其他科目里的錯誤會怎么樣？會心態(tài)動搖，你們聽好了，就算只犯了一個小錯，在你心里記掛著這件事的時候，人就會很不安；如果想著這是正式的考試，再沒有退路了就更會這樣）。中午休息的時候，就戴上耳機(jī)聽聽歌，隔絕掉外界的聲音。第一天的考試結(jié)束后，那一天考過的科目就全部要忘得干干凈凈。2不要去糾結(jié)難題，高考里經(jīng)常會有一兩個科目出現(xiàn)很難的題目，但是別擔(dān)心，你們覺得難的題目別人也覺得難。那個科目的平均分就會變低，所以能早點(diǎn)調(diào)整好情緒的人就能勝出。高考題量巨大，或許讓你們充分思考的話，有可能寫出來，但是你們完全沒有這個時間。你們要優(yōu)先完成能確定拿到分?jǐn)?shù)的題目。從會做的題目開始做。3第一天考試之后要一個人回家。你們聽著，和朋友見面的話，就算不互相問，也能感覺到彼此考得怎么樣。有時，就因?yàn)檫@種小事，你們都會變得不安。你們彼此之間一律禁止聯(lián)系。4一定要把答案寫在試卷上，反正都是選擇題，只要在數(shù)字上花圈就可以了。這是為了在考后能馬上對答案。它和二試，即東大校招的報考息息相關(guān)。根據(jù)高考你們要提交東大校招的志愿書，為了避免你們被淘汰，根據(jù)你們的分?jǐn)?shù)，有時候必要調(diào)整志愿專業(yè)。但是你們拿到高考結(jié)果的時間，是在提交?？贾驹笗?。也就是說你們必須自己估分?？紤]分?jǐn)?shù)線的高低，提交志愿書。讓你們實(shí)現(xiàn)把答案記下來就是為了這個。 我們就可以以競爭對手少的專業(yè)為目標(biāo)。5參加考試就是與自己相處的時候，別人怎么樣都與你無關(guān)。只要你自己能考上就可以了。
這些內(nèi)容，看起來與我們有所不同，但其實(shí)本質(zhì)和具體的措施都一致。根據(jù)錄取的概率來選擇自己的方向，調(diào)整自己的策略。所以，最后關(guān)頭，櫻木還是勸說藤井改理科為文科，因?yàn)樽鳛槲目粕臄?shù)學(xué)和理科夠高，在文科生中競爭有優(yōu)勢；而繼續(xù)考理科，則大概率會被踢掉。最終，聽從櫻木勸告，改了志愿的瀨戶就成功了！
很明顯，這些內(nèi)容，都更多地涉及“心理學(xué)”層面的問題。正如一開始，我們就了解，櫻木和水野都是律師，都是以顧問的身份來帶學(xué)生，指引備考的（具體都有特聘的學(xué)科教師在執(zhí)行教學(xué)）。更像我們的班主任，所以我們也可以看出懂心理學(xué)，對于班主任到底有多重要。
而對心理學(xué)的掌握，不僅來自于知識理論，還在于經(jīng)驗(yàn)。正如櫻木之前對早瀨和天野兩人的家長勸說時用到的：“怎么可能考的上，還會考砸?！币簿褪钦f，你們不相信自己的孩子。能破壞孩子們強(qiáng)大意志的，就是父母的否定。十幾歲的孩子和父母商量的話，幾乎全部都是以被否定結(jié)束的。
除上面這些比較籠統(tǒng)的法則，其實(shí)劇中還展示了不少具體的教學(xué)方法。比如互相學(xué)習(xí)：天野負(fù)責(zé)數(shù)學(xué)，早瀨負(fù)責(zé)語文，巖崎你英語分?jǐn)?shù)是最高的，瀨戶，你全科都不行。（可是僅靠著笨蛋和笨蛋互相教，有什么意義嗎？）正因?yàn)槟銈兌际潜康埃杏歇?dú)到的好處，如果教你們的人是只比自己好一點(diǎn)點(diǎn)的人，你們的大腦就會擅自（潛意識）認(rèn)為那你也可以做到。而且，這樣一來教的人也能整理知識，只知道大概的部分也會更加明確，理解程度更上一層。
然后方法其二，你們開始玩油管（You Tube)和推特(Twitter)了嗎？（訓(xùn)練英語表達(dá)，還有膽量）方法三：明天你們來學(xué)校上學(xué)前和放學(xué)后，水野會給你們出題目（其實(shí)是考試真題，看起來是游戲，但是訓(xùn)練思考，讓學(xué)生在無意中熟悉東大的考試模式）。
最后，是樹立人生的理想。找到理想，也是發(fā)現(xiàn)自己。學(xué)渣很難堅(jiān)持，所以要學(xué)渣堅(jiān)持，就必須給他們一個堅(jiān)定的未來。這也是我們熟悉的“心中有陽光，腳下有力量”。
明確了自己已經(jīng)沒有多大機(jī)會參加奧運(yùn)競賽了。巖崎最終確定：讓我考上東大，我想去東大學(xué)習(xí)運(yùn)動醫(yī)學(xué)。然后作為選手復(fù)活，參加奧運(yùn)會。選手生涯隱退后，用運(yùn)動醫(yī)學(xué)去支持年輕選手們。這就是我現(xiàn)在的人生計(jì)劃。
健太認(rèn)為：對自然界來說，人類才是有害的，破壞生態(tài)，濫殺無辜，這樣不對。所有生命都是平等的。櫻木就對他說：真這么想的話，就去創(chuàng)造這樣的世界吧。去改變社會，去改變常識，去創(chuàng)造一個可以和昆蟲共生的未來。健太問；那樣怎么做呢？櫻木就告訴他：成為學(xué)者，也許就能做到。我把你送進(jìn)東大，之后的事，你自己決定。
三、終極難題
不過，其實(shí)劇本也暗示了一個問題，一個或許不是編劇或者哪一位教育專家能夠解決的難題。的確考試可以考素質(zhì)，應(yīng)試教育可以是素質(zhì)教育。但是，我們其實(shí)也看到了“千方百計(jì)，辛苦努力”去獲得最終勝利的一個問題。高壓力高強(qiáng)度的訓(xùn)練，強(qiáng)大的意志力要達(dá)到某個目的，在接近目標(biāo)時，會出現(xiàn)越大的“阻抗力”，容易造成心理損害甚至人格傷害。
所以，我們看到櫻木通過與瀨戶比賽投籃，來講的道理：你在關(guān)鍵時刻失敗的原因是：太執(zhí)著于投進(jìn)每一個球。我獲勝的原因是一開始就只打算進(jìn)6成，做好了能進(jìn)就行的心理準(zhǔn)備，所以一開始兩個球沒進(jìn)也并不焦慮。但是你不一樣，一開始進(jìn)了兩個球就以為勝利了。然后第五個球沒中，你心中想的應(yīng)該是不能再丟球了，剩下的全部都要中。動搖不定的話，是不可能贏的。一開始建立好策略的話，就不會不安了。這就是勝負(fù)的分水嶺！不過只要是人，在關(guān)鍵的決賽面前，肯定都會有不安。全力準(zhǔn)備努力的人更加是。控制好不安的情緒！決賽的強(qiáng)者都認(rèn)識到自己是懷抱著不安，做好了失誤的心理準(zhǔn)備。聽好了，不要追求完美，考試中要用心保持冷靜。真正的強(qiáng)者一直會設(shè)想好自己的成功，然后就是相信自己！的確很激勵人，也很啟發(fā)人。問題是，是否能夠面對失敗？正如真如影片一開始講述的，櫻木為什么會離開學(xué)校，隱藏起來，就是因?yàn)橐粋€考試失敗的學(xué)生試圖自殺，盡管櫻木及時制止了他，并且因之而受傷。但櫻木其實(shí)也對自己的成功教育深陷反思之中。
然后另外一個自己送上東大的學(xué)生，最后卻伙同那個自殺未遂的學(xué)生，來對付櫻木。很明顯，殫精竭慮千方百計(jì)達(dá)到目的，這樣的習(xí)慣放在別的領(lǐng)域，是否又是造就另一種可怕的未來精英？
當(dāng)然，最后作為“逆轉(zhuǎn)”的需要，兩個學(xué)生，其實(shí)是為了為自己復(fù)仇，也是為了幫助櫻木（想想也是，本來就是老師拿命救的自己），然后櫻木一句“我的學(xué)生嘛，我是知道的），盡管櫻木在應(yīng)試教育的過程中，也一直貫徹品德教育。但如果只是靠著野心，靠著技巧，蒙混過關(guān)，那么這樣的考試反而會造就敗類？
4 ) 普通人都能上東大背后的精英教育
趁著周六，用了一天時間刷完龍櫻2，開始被劇里各種勵志的話術(shù)，青春的友誼感動得不要不要的。
不由感慨自己，明明已經(jīng)這么大年紀(jì)了，還吃得下龍櫻這一套。
晚上躺床上反思自己當(dāng)初求學(xué)的坎坷和劇里的艱辛對比了一下。越想越不對味。
劇里的七個少男少女，大多沒有絕頂?shù)闹巧毯吞熨x，即使是天才和瘋子一線之間的健太，也偏科嚴(yán)重。但是為什么他們能考上東大呢？
電視劇給出的答案是，學(xué)習(xí)技巧，考試技巧，考試注意事項(xiàng)，專注力，填鴨式教育等等。咋一看，好像是這么一回事。這些確實(shí)是考東大的工具，但僅是考出優(yōu)異成績的工具。
真正重要的是全國最頂級考神-櫻木建二所營造的這種學(xué)習(xí)環(huán)境。
我們拿電視劇和生活對比一下
電視劇里，專科班只有7個人。除去文科第一和理科第一以及偏科天才。其他四個人都是和我們一樣的普通人。結(jié)局里，三個人考上東大，最差的也進(jìn)了青學(xué)?？吹竭@里，心中澎湃，如何換做是我，我是不是也能進(jìn)清華北大。
他們雖然和我們一樣是普通人。他們實(shí)際上享受的，可是全國最頂級的教育環(huán)境和教育資源。
現(xiàn)實(shí)和電視劇最大的差距，就在這里。
電視劇里，一個班級7個人，老師會根據(jù)每個人的強(qiáng)弱項(xiàng)來針對性教學(xué)。為了鞏固基礎(chǔ)，甚至要求同學(xué)們從小學(xué)三年級基礎(chǔ)算術(shù)開始做起。
現(xiàn)實(shí)里，一個班級40-60人。任課老是就那么幾位，統(tǒng)一的教學(xué)方式，統(tǒng)一的教學(xué)進(jìn)度，吃不吃得透，是你自己的事，班級同學(xué)水平參差不齊，從小學(xué)初中知識開始鞏固？怎么可能，進(jìn)度不要了？
因材施教-精英教育的基操
電視劇里，老師為了讓學(xué)生全身心投入學(xué)習(xí)中，解決了學(xué)生的各種亂七八糟的家庭問題、心理問題、性格問題。甚至解決了高利貸問題。
現(xiàn)實(shí)里，班主任管幾十個人，其他任課老師，下了課就走，除了解答問題。不會幫你，也沒有義務(wù)去幫你解決你生活、心理、性格上的問題（統(tǒng)一話術(shù)：找家長。）
營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境-精英教育的基操
電視劇里，男主是全國聞名的東大考神-櫻木建二，副班主任東大畢業(yè)生。男主請來的老師，都是全國最頂尖的專家教師。他們會根據(jù)你的水平來改變教學(xué)方式。
現(xiàn)實(shí)里，除了北上廣深，你所在的地方，能接觸到的老師能力有多強(qiáng)？他們的教學(xué)方式你是否適應(yīng)？他們有沒有針對你的強(qiáng)弱項(xiàng)來改變教學(xué)方式？
頂級的教師資源-精英教育的基操
電視劇里，男主每天不聽的激勵同學(xué)，不聽的鞭策、督促、刺激著他們?nèi)W(xué)習(xí)。進(jìn)?？瓢嗟拿恳粋€人，都只有一個目標(biāo)-上東大，大家彼此互相競爭，互相感染，共同進(jìn)步。一起營造了一個如此強(qiáng)大的學(xué)習(xí)氛圍。
現(xiàn)實(shí)里，一個城市，好的學(xué)習(xí)氛圍的學(xué)校屈指可數(shù)，學(xué)校里能有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)氛圍的班級更是少之又少。尖子班？劇里的四位資質(zhì)平平的同學(xué)，他們真的能進(jìn)尖子班嗎？如果他們沒有去櫻木的專科班，會不會就和其他人一樣，在普通班級里渾渾噩噩的結(jié)束高中生涯？
營造強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)氛圍-精英教育的基操
“學(xué)習(xí)，是這個國家唯一平等的事情”
這句話沒有錯，十分的正確，也是這部電視劇一直想要傳達(dá)的觀點(diǎn)，學(xué)習(xí)是平等的，普通人也可以上東大。但是傳達(dá)這些信念所展示的東西卻是精英教育，而這些都是一個普通人無法擁有的。
學(xué)習(xí)與學(xué)習(xí)之間，本身就存在著極大的不平等。
或者說，普通教育和精英教育本身就存在著極大的差距。
亦或者說
這就是貧富差距。
5 ) 十年后的櫻花還在盛開嗎
故事設(shè)定在第一季的十年后，實(shí)際開拍發(fā)生在第一季的十五年后（2005→2021），是任誰都要感嘆一句“活久見”、“爺青回”的程度。
兩季最大的差別可能是故事線。第一季聚焦于學(xué)生之間（矢島、香坂和我們直胖之間剪不斷理還亂的情愫；以及緒方、奧野和小林的“H”約定），第二季則加入了學(xué)校與老師之間的糾葛（關(guān)于龍海學(xué)園土地的爭端、前后兩任理事長的斗法）。從B站彈幕來看，不少觀眾可能對半澤直樹類的敘事風(fēng)格頗有微詞，但我沒看過半澤，所以沒法評論。不過，的確感覺第二季的人物更臉譜化了，形象塑造略顯單薄。
除了最后一集奇跡般的再聚首，我最關(guān)注的應(yīng)該是瀨戶輝和巖崎楓兩位的劇情：誰讓高橋海人和平手友梨奈正好是我搞男女偶像的兩個推呢（）
高海作為kp末子總是被我當(dāng)做年下看待，喜歡他天然流露的可愛與超絕舞力；還在欅坂的平手的不協(xié)和音舞臺被我反復(fù)循環(huán)。兩位在龍櫻2中的表演意外地不錯！Kaito認(rèn)真起來給人的感覺很不一樣，感覺聲線都變了，在劇中完全收斂了“海志摩”的浪漫氣質(zhì)，穿著制服的樣子也很dk。唯一讓我恍惚“哦這是高橋海人，不是瀨戶輝”的一秒，是合宿那集被寬叔拿盆（還是鍋？）哐哐哐敲醒的那一幕，從被窩里露出頭抱怨實(shí)在是太軟萌了，語氣也回到了那種軟軟的狀態(tài)。唯一的可惜是他沒戴常用的耳環(huán)，第一季里山P的耳朵上閃亮亮的一串我可太喜歡了。平手一開始的劇情和人設(shè)其實(shí)挺貼臉的，負(fù)傷但是一直在戰(zhàn)斗的少女。從偷竊縱火這樣破碎崩壞的靈魂，再到總是率先說著“好的 那就試試看”的樣子和堅(jiān)定上東大的眼神，真的沒有誰比她更適合巖崎楓。
可這兩人的感情線簡直寫得一團(tuán)糟。前期瀨戶一直在守護(hù)巖崎，但是編劇并沒有交代why，沒有前因的愛情怎么會有后果？怎么會好磕？后幾集編劇可能是忽然想起來了還有這么一對兒，大家在black pearl暑期補(bǔ)習(xí)的時候安排了這么一幕：兩個沒眉毛的光頭鹵蛋忽然說出我們是受了瀨戶交代，開始針對櫻木33可都是為了小楓。然后小楓若有所思，鏡頭前景是瀨戶忽然嚴(yán)肅的側(cè)臉。
多青春的場景?。∨⒑鋈粡钠渌丝谥械弥约阂恢痹诒荒刈o(hù)，男孩隱秘的心思忽然被眾人撞破。問題出在前期瀨戶都為了巖崎做了那么多了?。?！縱火都可以去頂罪，現(xiàn)在你跟我說巖崎一直沒有察覺這份感情？編劇你覺得巖崎是木頭還是我是木頭??？？
既然開始激情吐槽了那就再說一個，天野考試前忽然發(fā)現(xiàn)弟弟和母親在幫自己反駁油管上的負(fù)面評論，這一段毫無前后鋪墊，暴露的正是編劇在全劇都突出體現(xiàn)的一個問題：只顧著反轉(zhuǎn)，完全忽略的前后的連貫。包括前幾集瀨戶“已黑化”的場面，后面坂本和米山的“碟中諜”，說實(shí)話我都不認(rèn)為是好的、能為劇情做貢獻(xiàn)而非單純吸引觀眾注意的反轉(zhuǎn)。
雖然說著種種不好，但是我還是喜歡這種多年后的新故事與大團(tuán)圓。龍山高校的櫻花，終將在龍海學(xué)園盛放。曾經(jīng)的生徒役，現(xiàn)在也都變成了星光熠熠的人。希望下一個十年，我們還能感嘆著“活久見”，等待下一次燦爛的的重逢。
6 ) 相似的外表 不一樣的內(nèi)核
龍櫻2初見的觀感有點(diǎn)差強(qiáng)人意，首先入目是水野憨憨的不像是個名牌大學(xué)畢業(yè)的律師，和1相差甚大的學(xué)生顏值，還和1太過相似，相同的幫學(xué)生解決債務(wù)，相同的有一個中考失利的傲氣學(xué)霸，相同的有一個 來自優(yōu)秀兄弟壓力的哥哥。 但是隨著劇情發(fā)展，相似的劇情里面是不一樣的內(nèi)核。藤井，學(xué)霸但性格差心態(tài)差，最后因?yàn)楸Ｗo(hù)原 而手受傷而落榜，這或許是他和最初自己的和解吧。編劇讓這樣一個最學(xué)霸的人落榜，傳遞出的 相比于成績 2 更在乎的是心理引導(dǎo)和成長! 選擇青山大學(xué)的妹子 也表示著 并不是非東大不可，只要有所成長了 努力了，什么樣的結(jié)果都是對自己的嘉獎。刪去了1中三角戀和考前的惡意陷害，我真的拍手叫好，將更多的篇幅放在了講述不同標(biāo)簽學(xué)生的成長沖突上，很nice! 然后最后就是關(guān)于米山自殺和學(xué)院出售案的劇情。 起初看到米山自殺未遂，會疑惑櫻木挑選學(xué)生的時候是那么小心翼翼那么謹(jǐn)慎且慎重，為什么會出這樣的事情? 難道他也因?yàn)榻疱X而隨便拉人進(jìn)東大班?但是劇末的翻轉(zhuǎn)也給出了答案。本質(zhì)而言，這條線對這屆學(xué)生考東大沒有產(chǎn)生任何影響，那我認(rèn)為主創(chuàng)的目的就是想表達(dá)一個結(jié)果，每一個因櫻木而考進(jìn)東大改變?nèi)松膶W(xué)生，都對他心懷感恩，并且都成才了! 頂級IT公司老板，汽車工程師，還有將來可預(yù)見的昆蟲學(xué)家文學(xué)家等等。櫻木的斯巴達(dá)教育，給學(xué)生填充進(jìn)腦子里不只是短期的知識，更有人生觀和信念，而這些更深層次的東西才是會改變他們一生的寶貴財富! 這才是教育的最核心的內(nèi)容。
幾乎成了職場斗爭劇，考試讓位于陰謀退居次席。人物多有第一部的影子（例外是昆蟲怪才，但太獵奇），又不如第一部出彩，學(xué)習(xí)方法的部分無甚新意，主角剖析階級社會本質(zhì)的部分還行，但第一部也已經(jīng)用過相似的臺詞了。
熬過了使大力的前兩集，后面依然是我愛的《龍櫻》，這一次的學(xué)生群戲也做得很出色，尤其是理事長、藤井和健太的角色，很賺人眼淚。這一次的故事結(jié)構(gòu)很容易讓人想起福澤克雄之前的《羅斯福游戲》，考試線和學(xué)校爭奪線齊頭并進(jìn)，最后產(chǎn)生了疊加的戲劇張力，不管在什么年代，《龍櫻》的故事都具有著感染人的力量。
我果然還是容易被熱血劇情感動的笨蛋
長澤雅美：長大后我就成了你，才知道那塊黑板，寫下的是真理，擦去的是功利～
先五星為敬了 題外話 有個學(xué)生長的好像羅志祥啊
“東大這種學(xué)校，只要方法到位輕松能進(jìn)?，F(xiàn)在站在那里的水野，既是個笨蛋又是個丑八怪，她以前是個徹頭徹尾的笨蛋，但她考進(jìn)了東大。”去年備戰(zhàn)考研，流著淚看了無數(shù)次龍櫻，今年一戰(zhàn)上岸廈大了，感恩。
比第一部更合理，值得看
平手真的是塊寶啊，祝一切順利
平手這演技實(shí)話實(shí)話真沒有一點(diǎn)違和感
麻醬怎么突然達(dá)子上身哈哈哈哈哈哈。寬叔果然還是寬叔啊，本季最強(qiáng)美叔沒有對手！
4/5 前面拉垮，最后一集實(shí)在是太令人感動了，一下子拉高了整部劇的格局。一是努力后有了好結(jié)果，二是知恩圖報。都是普世價值觀里難得又感人的事。
剛剛看完生放第一話，還不錯，臺詞還是好熱血哦。寬叔這么多年沒變，暴走族那一段好帥！
看完是不是有種錯覺，似乎只要是個人，愿意努力讀書，就能考進(jìn)東大？
15年了，爺青回。記得第一季就是我高考的時候。
支持餅餅！乖乖女演的不良太喜歡啦
剛開始看的時候也是覺得很多梗都跟原來的第一季差不多 不過就是新瓶裝舊酒 但是也真是沒想到看到后面竟然還能被青春熱血擊中 最后一集看了直播 又哭又笑好像是當(dāng)年剛開始看日劇的自己 果然青春熱血振奮人心是有魔力的！一開始不算看好的生徒役每一個人 雖然不能說完全沒有前作的影子 但是都能站住腳成為再過幾年大概也會記得住的角色 做到這點(diǎn) 無論是演員還是劇 都是成功的 不好的地方當(dāng)然也有 所以也就想打個4.5星吧 但是最后一集竟然真的會有g(shù)akki麻醬同框 山P雖然只有聲音出演但也行吧 能調(diào)動情緒 能留下記憶 情懷也都到了 還是加到五星吧 就醬。
沖動五星，反正最后依舊被滿滿地打動了。最觸動我的應(yīng)該是這些：教育的目的是為了讓學(xué)生成為完備的人；真的很喜歡這種一起為同一個目標(biāo)一起努力的熱血奮斗的感覺??；想成為像櫻木老師這樣的人。以及感謝這部劇讓我認(rèn)識了優(yōu)秀且美麗的南沙良和平手。
給麻醬先來個滿分
舊瓶裝舊酒
白駒過隙，多年之后，即便5G盛行、手機(jī)代替電腦、視頻沖擊書本，但龍櫻的理念并沒有因?yàn)闀r代發(fā)展而褪色。種種超前的教育念頭，始終激勵人煥新角度思考問題，從而成就更好的自我。