看完第六集，我對(duì)本作定位徹底改觀了。這不是單純的百合片，它包含了對(duì)感情甚至人性的哲學(xué)探討。

回想第一集時(shí)，侑是一只情竇未開(kāi)的花蕾，戀愛(ài)是風(fēng)吹來(lái)的傳說(shuō)，聽(tīng)著令人心潮澎湃卻遙不可及。侑說(shuō)她無(wú)法理解將誰(shuí)視為特別的感覺(jué)，理解喜歡的字眼卻無(wú)法用心體會(huì)到喜歡的感覺(jué)。但無(wú)疑侑是憧憬著戀愛(ài)的，她想要觸碰畫(huà)在少女漫畫(huà)里的寫(xiě)在情歌歌詞里的，那些耀眼的情感。櫻花凋謝后的季節(jié)，黃昏里學(xué)校的后花園，侑邂逅了燈子學(xué)姐。燈子笑著說(shuō)自己不懂心動(dòng)的感覺(jué)讓侑仿佛找到知己。侑坦白了自己無(wú)法理解戀愛(ài)的煩惱，期待燈子能夠理解她。然后侑打電話拒絕了一個(gè)月前對(duì)她告白的男生，掛了電話后卻不料燈子將她拉入懷里對(duì)她說(shuō)：“我可能要喜歡上你了?！?/p>

看到這里，筆者我是和侑一樣震驚的。侑打電話之前燈子還說(shuō)從來(lái)沒(méi)覺(jué)得誰(shuí)特別過(guò)，侑打完電話燈子就手心冒汗臉頰微紅地告白了。為何會(huì)有如此突然的轉(zhuǎn)變？此時(shí)我的推測(cè)是燈子可能是因?yàn)橛龅街毫耍孕纳鷼g喜。然而事實(shí)遠(yuǎn)沒(méi)有我想得這么簡(jiǎn)單。

后來(lái)幾集侑陪著燈子競(jìng)選學(xué)生會(huì)長(zhǎng)，她在離燈子最近的地方看到了表面完美的燈子私下軟弱逞強(qiáng)依賴(lài)自己的一面，進(jìn)而認(rèn)為燈子離不開(kāi)自己而想要守在燈子身邊。我也逐漸了解侑的為人。侑的朋友說(shuō)侑開(kāi)始做一件事以后就會(huì)逐漸沉迷其中，例如初中的壘球和高中的學(xué)生會(huì)，這是侑性格里很重要的一點(diǎn)。這一點(diǎn)在人際關(guān)系中也體現(xiàn)了重要作用。侑開(kāi)始允許燈子對(duì)自己撒嬌，允許了燈子對(duì)自己告白、單相思、親吻、牽手、留在身邊，與此同時(shí)侑也一步步深陷這段給予的關(guān)系中。侑因?yàn)樘^(guò)溫柔，所以回應(yīng)了所有來(lái)自燈子的要求。她不懂喜歡的感覺(jué)，所以親吻牽手這些事在她心里是沒(méi)有門(mén)檻的，是可以任意給予的。就像一個(gè)不懂珠寶的人覺(jué)得鉆石跟玻璃沒(méi)有區(qū)別，可以隨便送人一樣，一個(gè)人付出多少取決于他心里衡量的價(jià)值。

接著到了關(guān)鍵的第六集。侑說(shuō)想要覺(jué)得學(xué)姐可愛(ài)，想要喜歡學(xué)姐。她的思想是和第一集一致的，她始終憧憬著天空耀眼的繁星，希望自己有一天也能長(zhǎng)出翅膀觸碰到星星。而現(xiàn)在燈子是侑最有可能喜歡上的人，所以侑不想離開(kāi)燈子身邊。侑調(diào)查了七年前的學(xué)生會(huì)長(zhǎng)，了解到燈子逞強(qiáng)是為了追逐姐姐的影子，她對(duì)燈子說(shuō)：“你做自己就好了。”言下之意是不必勉強(qiáng)自己活得像姐姐一樣。侑還是那么溫柔，她只想讓學(xué)姐不要那么累還為別人而活。

然而侑是天真單純的。她沒(méi)想到燈子執(zhí)著于做眾人眼中一個(gè)出色而特別的人，哪怕要付出很大的代價(jià)。所以燈子不會(huì)放棄追逐姐姐的腳步，而此時(shí)侑如果還是讓燈子做自己的話，兩人就會(huì)漸行漸遠(yuǎn)。侑無(wú)法放棄待在燈子身邊，她無(wú)法放棄唯一的讓自己能喜歡讓別人的可能性，所以她屈服了。她用謊言來(lái)交換可能，和惡魔締結(jié)了契約。她發(fā)誓不會(huì)喜歡上學(xué)姐，來(lái)交換留在學(xué)姐身邊的權(quán)利。仿佛命運(yùn)的嘲弄。侑為了知曉喜歡的感覺(jué)而渴望留在學(xué)姐身邊，然而留在學(xué)姐身邊的條件是侑不能喜歡上她。那么為了能喜歡一個(gè)人，侑就要一直付出說(shuō)謊的代價(jià)。

并且燈子是自私的。她是熱愛(ài)自由的。她認(rèn)為喜歡是束縛，她不喜歡被束縛，所以她拒絕了和所有對(duì)自己告白的人交往。她是愛(ài)自己的，她為了讓自己有個(gè)避風(fēng)港，而用喜歡來(lái)束縛侑。然后我們都明白第一集結(jié)尾燈子那個(gè)突如其來(lái)的告白其實(shí)不是一時(shí)興起，而是有據(jù)可尋的了。燈子執(zhí)著于做完美的姐姐的替身，逞強(qiáng)的背后是軟弱寂寞的自己，剛好需要一個(gè)不會(huì)束縛又能包容自己的脆弱的人。而那個(gè)人就是侑。為了讓侑一直做自己的避風(fēng)港，燈子用“我喜歡你”和“你要永遠(yuǎn)這樣”來(lái)束縛侑。而造成了侑不得不說(shuō)謊來(lái)維持二人的關(guān)系。

本片對(duì)心理描寫(xiě)和人物關(guān)系的刻畫(huà)在前六集已經(jīng)展現(xiàn)出高水平了，接下來(lái)估計(jì)是要開(kāi)虐了。分析了半天也猜到要怎么虐侑了，想哭。這么好的女孩子情竇初開(kāi)可不可以不要用受傷的方式？作者我勸你善良?？傊?，我還是會(huì)接著看的。

2019-07-24

一激動(dòng)打了5星..（為什么激動(dòng)？因?yàn)榻K于看到一部正常劇情向的百合番啦！我不太喜歡日常向的，雖然日常向的通常比較甜，但我更喜歡有劇情的。當(dāng)然，也有另外一種劇情向的，但是比較扭曲，我也不太喜歡，比如ntr啦、契約關(guān)系啦） 呃，就像吃多了葷菜，突然出現(xiàn)一盤(pán)素菜，一激動(dòng)。?！督K將成為你》就是那一盤(pán)素菜吧。 我以為侑是喜歡燈子的，只是侑不想承認(rèn)。后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，侑是因?yàn)闊糇诱f(shuō)不喜歡喜歡自己的人，所以侑才假裝不喜歡燈子。 燈子為什么第一集就喜歡侑？ 因?yàn)橘дf(shuō)不會(huì)喜歡別人。燈子喜歡不會(huì)喜歡別人的人。 燈子為什么會(huì)喜歡不會(huì)喜歡別人的人？ 因?yàn)闊糇踊钤诮憬愕挠白又?，她以為別人喜歡的她是表象的她，她不喜歡背后真實(shí)的自己，也不喜歡別人喜歡真實(shí)的她。 恕我遲鈍，我直到第13集才get到了侑的溫柔。侑握著燈子的手，一臉寵溺地看著燈子，說(shuō)“學(xué)姐，該換乘了哦” 我覺(jué)得優(yōu)秀的作品，必定包括：對(duì)角色性格的塑造、對(duì)人與人之間的關(guān)系細(xì)膩的描寫(xiě)、事件發(fā)生轉(zhuǎn)折（或角色成長(zhǎng)） 當(dāng)然，我不是以偏概全。我不知道這是不是一種成見(jiàn)啦，但縱觀大多數(shù)比較高分的影片，大抵都包括以上的因素。 我不知道他們說(shuō)的“七海燈子出來(lái)挨打”是什么意思。但無(wú)論如何，我也不覺(jué)得她該打啊。這么可愛(ài)的女孩子，怎么舍得打？！雖然她跟侑說(shuō)，不要喜歡上她。發(fā)刀子。但是我好像能理解她為什么這么說(shuō)。姐姐的去世，對(duì)她的打擊，一定是非常巨大的。所以她努力地想成為姐姐，想帶著姐姐的份，活下去。她隱藏了真實(shí)的自己，她也只有在不喜歡任何人的侑面前，才能表現(xiàn)出真實(shí)的自己，如果侑喜歡她了呢，這個(gè)前提就不存在了，如果侑喜歡她，她就會(huì)感到不安了。 但是侑是會(huì)幫助燈子一步一步地找回真實(shí)的自己的。 佐伯沙彌香是個(gè)超級(jí)溫柔可愛(ài)的小天使啊。555~ 暗戀好虐的 請(qǐng)作者對(duì)她好點(diǎn)吧 我比較喜歡內(nèi)心獨(dú)白比較多的番劇誒。因?yàn)檫@樣更能理解角色的情感和性格。

補(bǔ)了幾話漫畫(huà) 燈子和侑交往了！開(kāi)心！

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2019-09-27

漫畫(huà)完結(jié)了。燈子和侑一直在一起，兩人的手上也戴上了成對(duì)的戒指。佐伯女士也找到了屬于自己的幸福。里面出現(xiàn)過(guò)的角色，也都達(dá)成了自己所愿。所有人的結(jié)局都是好的。

好溫柔啊。

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箱崎老師的番外很好看啊，希望作者也能出佐伯女士和小陽(yáng)的番外。

希望《終將成為你》能出第二季動(dòng)畫(huà)，把全部劇情都拍完。

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仲谷鳰好厲害啊，期待作者接下來(lái)的新作。

大概幾年前從熱血番入宅的我，肯定不會(huì)意料到有一天我會(huì)對(duì)一部百合番如此癡迷。說(shuō)起來(lái)，十月新番開(kāi)播的時(shí)候，沖著『終將成為你』這樣一個(gè)帶著詩(shī)意的名字便點(diǎn)了追番。 開(kāi)始看了幾分鐘后，我便退出跑去看“秧歌star”、哥殺、馬戲團(tuán)、朱麗葉和古利特。這種情況一直持續(xù)到十一月，新番播放初始的熱潮消退一些，見(jiàn)到動(dòng)態(tài)關(guān)注的up主推薦以及漫區(qū)的討論，我才再次打開(kāi)這部番。 起初的抗拒是因?yàn)閺暮?jiǎn)介和評(píng)論得知這是一部關(guān)于同性題材的“百合番”。 『終將成為你是一部戀愛(ài)番』

當(dāng)我向朋友推薦終將或者討論終將的時(shí)候，我總是這樣告訴他們。一個(gè)星期前基友叫我推薦戀愛(ài)番的時(shí)候，今年的作品我想到的第一部是『終將成為你』，第二部是『擅長(zhǎng)捉弄的高木同學(xué)』，第三部是『戀如雨止』。入坑之后，在我看來(lái)，終將成為你并不是一部限于講述少女之間輕松快樂(lè)日常的輕百合作品，也不是一部靠殺必死噱頭迎合市場(chǎng)的賣(mài)肉番。 這是一部講述兩位同在黑暗中向彼此伸出手的戀愛(ài)物語(yǔ)。相對(duì)于其他愛(ài)情故事而言，只不過(guò)恰巧這是一個(gè)打破性取向界限，講述少女間的戀愛(ài)罷了。 舒服，這是我看這部番最直接的感受。怎么形容這種舒服呢，大概是類(lèi)似于七海燈子呆在小系又侑身邊整個(gè)人一下子輕松下來(lái)的那種感覺(jué)吧。這部番的節(jié)奏把握的太好了，一個(gè)場(chǎng)景一個(gè)場(chǎng)景的轉(zhuǎn)換，回過(guò)神來(lái)，我已經(jīng)沉浸在這個(gè)講述少女間從『未曾心動(dòng)過(guò)』與『不明白什么是特別』到彼此互相喜歡的故事了。 因?yàn)橹皇瞧胀ǖ膭?dòng)畫(huà)愛(ài)好者，所以作畫(huà)演出分鏡音樂(lè)之類(lèi)的都無(wú)從談起，也只能一言概之——舒服。這種舒服也是我看寶石之國(guó)，月色真美的時(shí)候體會(huì)到的那種舒服。而其他能聊聊的，也就是劇情，細(xì)節(jié)，角色，個(gè)人想法之類(lèi)的。 『身在黑暗中的你向光伸出手的物語(yǔ)』

其實(shí)，不管小系侑還是七海燈子，都是很寂寞的人，所以她們才會(huì)彼此向?qū)Ψ缴斐鍪帧?lèi)似于替身使者注定會(huì)互相吸引？不明白何為『特別』的感覺(jué)與至今為止并沒(méi)有『心動(dòng)』的體會(huì)。

侑一直想弄清楚什么是『特別』的感覺(jué)，對(duì)于身處黑暗中的她而言，戀愛(ài)是無(wú)法觸及的星星。所以，當(dāng)侑覺(jué)得七海燈子與自己有同樣感覺(jué)的時(shí)候，那個(gè)看似對(duì)什么都很冷漠的她居然會(huì)迫不及待想要進(jìn)一步了解。

而七海燈子呢，失去姐姐，失去依靠的燈子只能讓自己成為依靠。她對(duì)自己姐姐的愛(ài)已經(jīng)可以說(shuō)“扭曲”到了否定原本的自己，想讓自己成為『理想中的姐姐』這樣一個(gè)角色。

原本的自己被關(guān)在黑暗之中，一心只想著活成姐姐的樣子。但是理想中的姐姐并不完整，而且自己有著『變成姐姐』這樣一個(gè)目標(biāo)，所以當(dāng)別人對(duì)她表達(dá)好意，期待，愿望，她都不能回應(yīng)也不會(huì)去為了他人改變『自己』。 在他人面前扮演、逞強(qiáng)的她，自己真實(shí)的一面囚禁在黑暗中的她，遇到侑之后，『自我』才得到一些喘息的機(jī)會(huì)吧。 情感溢出，所以言語(yǔ)才會(huì)在未經(jīng)思考之前便脫口而出，行動(dòng)也是出于自己內(nèi)心最真是想法的表達(dá)。

告白

不知道什么是特別，所以也不會(huì)用特別來(lái)束縛和要求他人。對(duì)于處在『真實(shí)的我』和『姐姐』矛盾中的七海燈子而言，侑就是這個(gè)世界上唯一一個(gè)能讓自己喘息和放松的地方了。所以七海燈子會(huì)在侑面前流露出真實(shí)自己的一面。習(xí)慣一個(gè)人的燈子開(kāi)始向『光』伸出了手。

回應(yīng)

侑，真的是太溫柔了。只陪在需要她的伙伴身邊，不會(huì)特意親近，也不會(huì)遠(yuǎn)離，只要朋友有需要就會(huì)上前去幫忙。但太過(guò)溫柔也許就是侑的“扭曲”，所以她不僅只是接受燈子的一切在燈子身邊，而且會(huì)進(jìn)一步去回應(yīng)燈子的聲音。 相比于七海燈子“一見(jiàn)鐘情”，侑的更像是“日久生情”。即使重看了幾遍，我仍是沒(méi)弄清楚侑是什么時(shí)候開(kāi)始喜歡燈子的。從不抗拒到接受到享受？

大多數(shù)人或者該說(shuō)大多段的感情應(yīng)該都是這種模式:起初自己并沒(méi)有搞清對(duì)對(duì)方的感覺(jué)，只是單純的覺(jué)得呆在對(duì)方身邊很舒服，等回過(guò)神才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)不能離開(kāi)對(duì)方，已經(jīng)無(wú)法呼吸了。 『兩條平行軌道的相交』

被選中，而自己也選擇呆在七海燈子身邊，這是侑的溫柔。擅自認(rèn)為七海燈子離不開(kāi)自己便是侑任性。雖然侑嘴上一直說(shuō)著不會(huì)喜歡燈子，但內(nèi)心情感一直在變化。我在想是不是其實(shí)侑對(duì)燈子也是“一見(jiàn)鐘情”，只是情感上“遲鈍”的她并沒(méi)有意識(shí)到這一點(diǎn)，隨著兩個(gè)人的親近和升溫，自己對(duì)自己內(nèi)心感覺(jué)的認(rèn)知才慢慢明顯。

普通正在慢慢成為特別

不知不覺(jué)間，兩個(gè)人之間互相影響，兩條軌道開(kāi)始相交 侑對(duì)自己情感正在“質(zhì)變”有認(rèn)知要等到第六集，七海燈子對(duì)呆在侑身邊很安心，侑其實(shí)應(yīng)該也是的。所以當(dāng)侑發(fā)現(xiàn)燈子并不是那么“依賴(lài)”自己，會(huì)離開(kāi)自己的時(shí)候，侑第一次手足失措。

到這里，怎么也不能說(shuō)是“普通”了吧。而且為了能繼續(xù)呆在燈子身邊，想要做出改變的侑不得不說(shuō)謊。好像對(duì)什么都超無(wú)所謂的她開(kāi)始有自己要在乎的事情了，想改變自己和改變自己在乎的人。

七海燈子的“狡猾”和“扭曲”在于:既一心不接受他人的心意只想成為『姐姐』，『真實(shí)的我』這一面又渴望被他人接受、肯定。燈子也很“任性”的擅自認(rèn)為侑不會(huì)喜歡她，會(huì)包容如此矛盾的她，所以她很自然的在侑面前撒嬌，流露自己軟弱的一面。

既渴望觸碰『光』，但也絕不容許自己沐浴在『光』之下。僅僅只是觸碰便滿(mǎn)足于當(dāng)下。

正常來(lái)說(shuō)侑可能沒(méi)辦法改變這樣的燈子，但是學(xué)生會(huì)戲劇演出這 正常來(lái)說(shuō)侑可能沒(méi)辦法改變這樣的燈子，但是學(xué)生會(huì)戲劇演出這樣一個(gè)楔子的出現(xiàn)讓七海燈子有了改變的可能性。 與姐姐同屆學(xué)長(zhǎng)眼中的姐姐與燈子眼中的姐姐形象的不同，第一次讓七海燈子心中的深信不疑產(chǎn)生了強(qiáng)烈沖擊。暑假回家的掃墓時(shí)的漫思:完成姐姐生前未完成的學(xué)生會(huì)戲劇之后何去何從，讓七海燈子第一次不知所措。

既然自己扮演的姐姐并不正確，而戲劇也即將謝幕，那自己又該去扮演誰(shuí)，又該何去何從？

“喜歡”和“想”既是燈子對(duì)侑的束縛，也是對(duì)“自我”存在的確認(rèn)

『屬于特定觀眾的私密演出』

即使終將成為你取得再好的成績(jī)，再多的贊譽(yù)，我仍會(huì)覺(jué)得有所不足?！鞍俸稀?、“同性”這種字眼在主流中總是帶著些“不好”，很難讓人坦然接受。 入宅以來(lái)的幾年，從輕音少女和搖曳露營(yíng)這種講述少女們的輕松日常，到少女終末之旅和比宇宙更遙遠(yuǎn)的地方，再到吹響吧上低音號(hào)和前進(jìn)吧登山少女中細(xì)膩情感的描寫(xiě)，這一系列的鋪墊才讓我放下最開(kāi)始的抵觸，而有進(jìn)一步的嘗試。 正如開(kāi)篇提及的，『終將成為你』是一部戀愛(ài)番，只不過(guò)恰巧講述了少女之間的戀愛(ài)故事。但本質(zhì)而言，他和月色真美還有Just Because這兩部戀愛(ài)番并無(wú)差別。他們都讓重溫了戀愛(ài)時(shí)的那些感覺(jué):清新和美妙，干凈又純粹，與『特別』相遇的那種怦然心動(dòng)。

記得幾年前大學(xué)，老師在思政課上播放了《費(fèi)城故事》這部同性題材的電影。其中有個(gè)場(chǎng)景我一直念念不忘:出于工作為安德魯作法律辯護(hù)的米勒在安德魯伴隨著音樂(lè)演奏的心聲獨(dú)白中，第一次正視他的辯護(hù)人。 相比于電影的時(shí)代，我們當(dāng)今這個(gè)時(shí)代已經(jīng)對(duì)與我們不同的聲音有了更多的包容。但也僅限于此，我們雖然不會(huì)想去消滅這些不同的聲音，但也絕不會(huì)想去有更多的了解和接納。更多是把他們當(dāng)『空氣』無(wú)視。也許有一天，我們?nèi)チ私?，才?huì)知道這些聲音中蘊(yùn)含著的與全人類(lèi)并無(wú)二致的屬于真摯的心聲。 遺憾的是，在我們進(jìn)一步了解前，已經(jīng)被世俗和偏見(jiàn)隔斷了。

最吸引我的一份是燈子在不同人面前表現(xiàn)是完全不同的，還有劇中劇那個(gè)失憶少女的自我探索折射燈子?！磥?lái)日常生活的自我呈現(xiàn)看來(lái)不僅僅是社會(huì)建構(gòu)的也有自我建構(gòu)的成分，同一個(gè)人生活中各種面具的輪流切換，從某些方面講與自我的多層次內(nèi)心有很大的關(guān)系。和自己喜歡的人相處戴著的面具是會(huì)比較大程度去顯現(xiàn)自己弱小、隨意等性格的一面，聽(tīng)說(shuō)和喜歡的人說(shuō)話語(yǔ)氣都會(huì)變的搞怪^o^；和自己熟悉的人更成熟一些吧，會(huì)更嚴(yán)肅正經(jīng)，當(dāng)然也會(huì)聊很多私事但大多不會(huì)引發(fā)多大的情緒波動(dòng)；陌生人的話可能就是自己最好的一面吧，最穩(wěn)重、最優(yōu)秀的一面，希望獲得大家的信任或者是滿(mǎn)足自我實(shí)現(xiàn)（獲得崇拜等）。

侑的話，我沒(méi)有很懂她的感受，但隱約覺(jué)得不是很簡(jiǎn)單。總體感覺(jué)是人好好…沒(méi)感覺(jué)也不會(huì)拒絕燈子（她還是有感覺(jué)的吧？）她一直在探索自己，是很有趣的存在。她對(duì)愛(ài)的那些描述很有趣，例如“自己沒(méi)有飛起來(lái)”的感覺(jué)…

沙彌香真是好孩子，默默陪伴的那個(gè)暗戀的孩子，一直在暗中照顧燈子，有點(diǎn)小心計(jì)但完全不會(huì)讓人討厭。

有幾處旁白我很喜歡，侑對(duì)她朋友們看的書(shū)籍的總結(jié)；失憶少女念臺(tái)詞總結(jié)人物個(gè)性的那段…很細(xì)膩。

另外，我好磕老師那對(duì)（絕了）。

—附幾張其他我喜歡的圖片—

燈保協(xié)會(huì)員有話要說(shuō)?。。?！大家先看看再?zèng)Q定打不打燈子吧！

注意：本來(lái)是期末課程論文，想寫(xiě)成評(píng)述形式，也不知道老師看了會(huì)怎樣。。。。Whatever。因?yàn)檎撐男问接^感不好，稍微改動(dòng)了下。課程小論文，也不是高科技的嚴(yán)謹(jǐn)論文，所以請(qǐng)別當(dāng)真，當(dāng)然學(xué)術(shù)不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牡胤竭€歡迎提出。

還有，本文嚴(yán)重劇透！請(qǐng)自行斟酌哦

1.引言

虛假自體與真實(shí)自體概念由英國(guó)精神分析客體關(guān)系學(xué)派的大師溫尼科特（Donald. W. Winnicott）提出，他在臨床治療中觀察到一些患者，他們表現(xiàn)得心理健康、行為功能正常，許多人甚至非常優(yōu)秀，但他們內(nèi)心依然空虛迷茫，感覺(jué)自己行尸走肉一般活著。溫尼科特?fù)?jù)此提出了人格發(fā)展的真實(shí)自體（true self） 和虛假自體（false self）概念，兩者的形成源于兒童早期與環(huán)境（主要指母親）的相互作用（Winnicott，1965）。真實(shí)自體是兒童的自性，是天生的“全能”（omnipotence）的狀態(tài)，但如果在早期環(huán)境中，照料者沒(méi)能給與兒童良好關(guān)照，將導(dǎo)致兒童真實(shí)自體的壓抑。例如兒童提出要求，沒(méi)有得到成人回應(yīng)或被拒絕，兒童會(huì)而為此抱怨或生氣，成人卻不理不睬或懲罰他（因?yàn)樯鷼夂捅г挂彩遣槐辉试S的），這時(shí)兒童傾向于發(fā)展出一種虛假自體，虛假自體源于成人的期待和要求，兒童表現(xiàn)出虛假自體行為回應(yīng)成人的期待，以此獲得成人的關(guān)愛(ài)與支持，保護(hù)真實(shí)的自己免受傷害。然而在此過(guò)程中兒童也付出了極大的代價(jià)：逐漸與真實(shí)的自我感受、情緒分離，由此失去了真實(shí)感和意義感。雖然一些兒童長(zhǎng)大后會(huì)非常優(yōu)秀出眾，但他/她的內(nèi)心并不快樂(lè)，因?yàn)樗?她做這些并不是為了自己，而是為了成為別人希望成為的人，同時(shí)他/她也感到憤怒，因?yàn)橹挥邪锤改傅囊庠感惺?，父母才?huì)愛(ài)他/她，父母并不愛(ài)真正的他/她。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，一些人也學(xué)會(huì)壓抑這種痛苦，甚至最終感受不到這種痛苦（郗浩麗，2018）。

本文以《終將成為你》作品中的主角之一——七海燈子為對(duì)象，探討這一人物虛假自體的形成與發(fā)展與轉(zhuǎn)變。

2.評(píng)述

2.1成為姐姐——虛假自體的產(chǎn)生

主角七海燈子原本有一個(gè)幸福和諧的家庭，爸爸（較為嚴(yán)肅）媽媽和姐姐，姐姐是學(xué)生會(huì)長(zhǎng)，成績(jī)拔尖、受人尊敬，是一個(gè)完美的存在，與此相對(duì)，燈子是一個(gè)成績(jī)普通又膽小怕事的被人忽略的小孩。一次猜拳游戲燈子勝出，決定了姐姐出門(mén)買(mǎi)東西，不幸的是姐姐出門(mén)后被一場(chǎng)意外事故奪走了生命。大家都感到非常悲傷和惋惜，因?yàn)榻憬闳绱四贻p、如此優(yōu)秀。在大家自顧自的悲傷氛圍中，沒(méi)人照顧到燈子的想法和情緒，他們是一個(gè)接一個(gè)地告訴燈子：要像姐姐一樣優(yōu)秀，帶著姐姐那份好好活下去。每個(gè)人都在強(qiáng)調(diào)姐姐的優(yōu)秀，而忽視了平凡而真實(shí)的燈子，這讓燈子認(rèn)為，如果死的是平凡的自己，可能大家就不會(huì)這么惋惜。大人只是一味地緬懷優(yōu)秀的姐姐，在這樣的環(huán)境下，燈子的存在被嫌棄被抹殺，內(nèi)心的真實(shí)需求得不到大人的回應(yīng)和滿(mǎn)足，出于自我保護(hù)，燈子學(xué)會(huì)了大人的話——成為姐姐。

“成為姐姐”對(duì)燈子來(lái)說(shuō)有三個(gè)好處：

（1）自我保護(hù)的防御機(jī)制——“不成為別人，我將一無(wú)所有”。溫尼科特曾討論過(guò)虛假自體的適應(yīng)功能，作為一種防御機(jī)制它可以隱藏真實(shí)自我，保護(hù)自己不受忽視或傷害。對(duì)燈子來(lái)說(shuō)，平凡的真實(shí)自體只會(huì)被忽視被嫌棄，無(wú)法得到關(guān)愛(ài)和支持，是不安全的。

（2）獲得關(guān)愛(ài)與支持。燈子迎合大人的需求，成為大人期望的樣子，并收獲了他們的關(guān)注和贊揚(yáng)，找到了自我存在的價(jià)值，雖然是虛假的價(jià)值。雖然這樣的關(guān)注和支持是有條件的，但總比沒(méi)有好。

（3）留住與姐姐的關(guān)系，維系姐姐的“存在”—— “當(dāng)我扮演姐姐時(shí)，大家都很高興”。這里涉及到日本的文化氛圍，日本文化非常重視人與人之間的紐帶關(guān)系，牽絆也是各種作品中常常闡述的主題。在此氛圍中，父母親戚會(huì)希望他們與姐姐的聯(lián)系紐帶依然存在于燈子身上，以此“留住”姐姐，這不僅是父母的潛在愿望，也許也是燈子自己的愿望?！按蠹叶己芟矚g姐姐，當(dāng)然我也是”。

像姐姐一樣的燈子通過(guò)虛假自體保護(hù)了自我價(jià)值，得到了周?chē)说年P(guān)注和贊揚(yáng)，所有人都在這種虛假的關(guān)系中各取所需，得到滿(mǎn)足。在這樣的環(huán)境下，虛假自體開(kāi)始生長(zhǎng)。

2.2你不是特別的存在——破除虛假自體的魔咒

在動(dòng)畫(huà)的第1集末尾，燈子的學(xué)妹——小糸侑告訴燈子她不明白什么是特別的存在，她無(wú)法愛(ài)上別人，這讓燈子十分震驚，并迅速愛(ài)上了侑。對(duì)于普通人來(lái)說(shuō)這是一個(gè)非常不可思議的情感過(guò)程。但對(duì)于虛假自體的患者來(lái)說(shuō)，這句話的確有著不可思議的效果。

防御機(jī)制是精神分析學(xué)派的經(jīng)典概念，是指?jìng)€(gè)體面對(duì)沖突與挫折時(shí)潛意識(shí)中發(fā)展起來(lái)的減少或避免焦慮的方法。溫尼科特在提到如何繞過(guò)虛假自體的防御機(jī)制，接觸患者的真實(shí)自體時(shí)，分享了自己的一些案例（Winnicott，1965）。一個(gè)虛假自體患者告訴治療師自己許多的光輝成就，治療師只告訴他“我覺(jué)得（在這些成就中）你并不存在（non-existing）”，患者回答治療師“我感覺(jué)第一次有人跟我說(shuō)話了”。另外一名女性患者為了維持和諧關(guān)系而迎合治療師，告訴治療師自己心中有了希望，治療師察覺(jué)到了她的虛假自體行為，直接告訴她“你心中根本沒(méi)有希望”，患者聽(tīng)到這句話后告訴治療師，她心中真正燃起了一絲希望。

以上都是治療師用一句話接觸到患者真實(shí)自體的案例。回到動(dòng)畫(huà)中，人人都在說(shuō)燈子是個(gè)特別的、優(yōu)秀的存在，燈子也醉心于虛假自體構(gòu)建的人際關(guān)系中，自己都不曾懷疑，這時(shí)候侑突然出現(xiàn)，她告訴燈子她認(rèn)為燈子“不是特別的存在”，這一刻對(duì)于燈子來(lái)說(shuō)，就是她長(zhǎng)期壓抑在黑暗中的真實(shí)自我第一次重見(jiàn)天日。侑的話瞬間敲碎了燈子的防御機(jī)制——虛假自體，把她的真實(shí)自體從寂寞與黑暗中拉了出來(lái)。對(duì)一個(gè)內(nèi)心渴望真實(shí)自體的人來(lái)說(shuō)這樣的震撼不言而喻。

2.3愛(ài)是束縛——有條件的愛(ài)

隨著動(dòng)畫(huà)的推進(jìn)，兩個(gè)女孩互相卷入了一場(chǎng)復(fù)雜而糾結(jié)的“戀愛(ài)”中，圍繞著無(wú)法戀愛(ài)的侑逐漸愛(ài)上了燈子，而喜歡侑的燈子希望她保持原來(lái)的樣子，不要愛(ài)上自己。

燈子為什么不讓侑進(jìn)入這場(chǎng)戀愛(ài)關(guān)系呢？因?yàn)椤皭?ài)是束縛”，如何理解燈子的“愛(ài)是束縛”？ Harter（1996）等人在自己的研究中，將照料者對(duì)于兒童的支持（support）分為兩種情況，——有條件的（conditional support）與無(wú)條件的（unconditional support），這一分類(lèi)影響著兒童虛假自我行為的產(chǎn)生。對(duì)于幼年的燈子來(lái)說(shuō)，父母的支持與愛(ài)就是有條件的——表現(xiàn)出大家喜歡的樣子，用虛假自體示人，因此父母的愛(ài)就是對(duì)真實(shí)自體的束縛，“愛(ài)是束縛”這是燈子從小習(xí)得的關(guān)于愛(ài)的方式。

溫尼科特在關(guān)于虛假自我的形成中提到了客體關(guān)系理論（兒童在幼年與成人形成的關(guān)系模式，會(huì)繼續(xù)在今后的其他人際關(guān)系中不斷重現(xiàn)）。通過(guò)虛假自我燈子獲得了她想要的支持和關(guān)愛(ài)（雖然是有條件的），并學(xué)會(huì)了用虛假自體控制他人與環(huán)境，嘗到了甜頭后這種模式不斷鞏固并最終穩(wěn)定下來(lái)，在今后的人際交往中不斷重復(fù)。燈子讓周?chē)瑢W(xué)看到了像姐姐一樣最優(yōu)秀的自己，由此來(lái)獲得周?chē)岁P(guān)注和贊賞，同時(shí)也緊緊束縛著真實(shí)的自己。即便對(duì)于最信任的伙伴佐伯沙彌香，燈子的內(nèi)心也是這樣覺(jué)得“沙彌香需要的是完美的我，只要我扮演好這個(gè)角色，她就不會(huì)窺視背后的我”。

“喜歡這樣的你，就代表如果你不這樣，我就不喜歡你”。在燈子看來(lái)，正因?yàn)閻?ài)是有條件的，一旦條件不滿(mǎn)足，隨時(shí)有可能被收回。愛(ài)的收回帶來(lái)的是焦慮以及安全感的失去?！拔蚁胍S系這個(gè)特別的自己”“死都不想被這么說(shuō)（做回自己）”——這里燈子內(nèi)心存在著阻抗，面具戴久了，就不想摘下來(lái)，因?yàn)闈撘庾R(shí)里，摘下面具是危險(xiǎn)的，一旦回到真實(shí)的自己，至今周?chē)藢?duì)她的愛(ài)與贊揚(yáng)都會(huì)被收回，重新回到記憶中的真實(shí)自體被忽視被嫌棄的狀態(tài)?，F(xiàn)在的愛(ài)與贊賞雖然都是有條件的，但總比什么都沒(méi)有好。

然而當(dāng)燈子第一次面對(duì)沒(méi)有“喜歡”這種感情的侑時(shí)，她覺(jué)得侑是溫柔的，因?yàn)椴粫?huì)給與“喜歡”的人自然也不會(huì)收回“喜歡”，不必?fù)?dān)心失去，在侑面前，她是安全的，所以她喜歡侑。當(dāng)然她對(duì)侑的愛(ài)與喜歡也是有條件的，是束縛，因?yàn)闊糇訌男∫仓粚W(xué)會(huì)了“有條件的愛(ài)”——“你不要喜歡我，必須保持這樣，我想一直喜歡你”，假如侑喜歡上了她，燈子將感到不再安全。

值得一提的是，燈子對(duì)侑的愛(ài)是理智與身心分離的狀態(tài)。溫尼科特特別提到一種比較危險(xiǎn)的虛假自體，發(fā)生在受教育程度較高的人身上，這類(lèi)人用理智來(lái)避免身心感受，最終導(dǎo)致理智與身心感受的分離（Winnicott，1965）。燈子也屬于這一類(lèi)人，她對(duì)侑的愛(ài)，是感情（欲望）先于理智的，當(dāng)她情不自禁地吻了侑，才發(fā)現(xiàn)“我的喜歡是想要做這種事的喜歡”，盡管理智上她極力避免喜歡他人——“不管誰(shuí)告白就是不會(huì)動(dòng)心”，但身心感受上卻十分誠(chéng)實(shí)，想要接近侑，親吻侑。并且這里的理智是虛假自體的理智，而身心感受卻屬于真實(shí)自體。所以其實(shí)一開(kāi)始燈子就喜歡上了侑，只是燈子的身心感受與理智是分離的。

2.4終將成為你——轉(zhuǎn)折與治愈之路

在動(dòng)畫(huà)的最后，終于迎來(lái)了一個(gè)轉(zhuǎn)折的契機(jī)，燈子在別人口中得知了一個(gè)與自己想像中完全不一樣的姐姐：姐姐為了應(yīng)付社團(tuán)活動(dòng)，來(lái)不及做作業(yè)，都是讓社員幫忙。燈子這才明白，原來(lái)想要成為的姐姐并不是想像中的那般優(yōu)秀，真實(shí)的自己也不再顯得那么弱小，在這里燈子的虛假自體開(kāi)始動(dòng)搖， 既然想要成為的姐姐并不是真正的姐姐，那我應(yīng)該成為誰(shuí)？此時(shí)真實(shí)自體開(kāi)始逐漸顯露。

失聯(lián)已久的真實(shí)自體如何找回？需要一個(gè)錨定點(diǎn)，侑就是這個(gè)錨定點(diǎn)，喜歡侑是姐姐沒(méi)有的感情，是燈子專(zhuān)屬的珍貴禮物，喜歡侑也是真實(shí)自體的身心感受，是燈子連接自己的真實(shí)感所在。此時(shí)真實(shí)的身心感受一點(diǎn)一點(diǎn)將理智拉回真實(shí)自體。

與燈子有條件的愛(ài)不同，侑的愛(ài)是真正無(wú)條件的，就像侑的好友菜月說(shuō)的那樣，侑是一個(gè)能回應(yīng)別人所有要求的溫柔的人，這是侑的特點(diǎn)，也是燈子最需要的——無(wú)條件的愛(ài)，讓燈子感到安全的愛(ài)。“我知道你真正的樣子，卻依然想和你在一起”，侑在知道燈子懦弱的真實(shí)自體后，依然選擇了無(wú)條件的愛(ài)，這對(duì)燈子來(lái)說(shuō)是彌足珍貴的。侑的無(wú)條件的愛(ài)就像一面無(wú)所不包的鏡子，通過(guò)這面鏡子，燈子便能照到最真實(shí)的自己。

3.結(jié)語(yǔ)

《終將成為你》屬于戀愛(ài)題材的漫畫(huà)，卻通過(guò)兩個(gè)女孩的愛(ài)情向觀眾展示了一個(gè)關(guān)于成長(zhǎng)與救贖的故事，正如作品展示的那樣，在青少年的成長(zhǎng)過(guò)程中常常會(huì)有不同人眼中不同的自我，這些自我特質(zhì)相互矛盾著，在這么多自我中，哪一個(gè)才是真正的自我？這是常常困擾青少年的問(wèn)題。而在選擇真實(shí)自我的過(guò)程中，最重要的是來(lái)自父母、親密他人無(wú)條件的愛(ài)與包容，在這樣的支持中，兒童、青少年不必壓抑真實(shí)自體去迎合他人，他/她們可以懂得傾聽(tīng)自己內(nèi)心的真實(shí)心愿，然后再?zèng)Q定如何選擇，最終得到全能的發(fā)展，成為真實(shí)的自己。漫畫(huà)還未完結(jié)，接下來(lái)該如何發(fā)展？就讓觀眾拭目以待。

參考文獻(xiàn)：

郗浩麗. (2018). 虛假自體障礙導(dǎo)致抑郁三例. 校園心理, v.16(03), 65-67.

Harter, S. , Marold, D. B. , & Cobbs, W. G. . (1996). A model of the effects of perceived parent and peer support on adolescent false self behavior. Child Development, 67(2), 360-374.

Winnicott, D. (1965). The maturational processes and the facilitating environment. New York: International Universities Press.

1、百合的橋段很甜，b站的刪減略掃興，但網(wǎng)友們的成語(yǔ)大全太有才，“佐侑開(kāi)工”、“燈門(mén)拜訪”…配合彈幕食用，實(shí)在太過(guò)癮。

2、不止是百合，更是一部關(guān)于愛(ài)情、自我和人生追求的探討思考。

“慢慢喜歡你”，對(duì)于侑來(lái)說(shuō)，從不喜歡到喜歡，原來(lái)可以這樣細(xì)致地觀察自己的內(nèi)心啊。慢慢來(lái)，不要著急，愛(ài)情的感覺(jué)總會(huì)慢慢找到你。

“終將成為你”，對(duì)于燈子來(lái)說(shuō)，不喜歡懦弱膽小的自己，然而，想要成為的姐姐，其實(shí)卻并不是自己。遇到一個(gè)可以全面交付自己、不必偽裝自己的人之后，似乎，輕松了許多，似乎，也沒(méi)那么討厭自己了。要成為怎樣的大人呢，成長(zhǎng)的課題并不輕松，幸而有人陪著一路走到了換乘站。