看完第六集，我對(duì)本作定位徹底改觀了。這不是單純的百合片，它包含了對(duì)感情甚至人性的哲學(xué)探討。

回想第一集時(shí)，侑是一只情竇未開的花蕾，戀愛是風(fēng)吹來的傳說，聽著令人心潮澎湃卻遙不可及。侑說她無法理解將誰視為特別的感覺，理解喜歡的字眼卻無法用心體會(huì)到喜歡的感覺。但無疑侑是憧憬著戀愛的，她想要觸碰畫在少女漫畫里的寫在情歌歌詞里的，那些耀眼的情感。櫻花凋謝后的季節(jié)，黃昏里學(xué)校的后花園，侑邂逅了燈子學(xué)姐。燈子笑著說自己不懂心動(dòng)的感覺讓侑仿佛找到知己。侑坦白了自己無法理解戀愛的煩惱，期待燈子能夠理解她。然后侑打電話拒絕了一個(gè)月前對(duì)她告白的男生，掛了電話后卻不料燈子將她拉入懷里對(duì)她說：“我可能要喜歡上你了。”

看到這里，筆者我是和侑一樣震驚的。侑打電話之前燈子還說從來沒覺得誰特別過，侑打完電話燈子就手心冒汗臉頰微紅地告白了。為何會(huì)有如此突然的轉(zhuǎn)變？此時(shí)我的推測(cè)是燈子可能是因?yàn)橛龅街毫?，所以心生歡喜。然而事實(shí)遠(yuǎn)沒有我想得這么簡(jiǎn)單。

后來幾集侑陪著燈子競(jìng)選學(xué)生會(huì)長，她在離燈子最近的地方看到了表面完美的燈子私下軟弱逞強(qiáng)依賴自己的一面，進(jìn)而認(rèn)為燈子離不開自己而想要守在燈子身邊。我也逐漸了解侑的為人。侑的朋友說侑開始做一件事以后就會(huì)逐漸沉迷其中，例如初中的壘球和高中的學(xué)生會(huì)，這是侑性格里很重要的一點(diǎn)。這一點(diǎn)在人際關(guān)系中也體現(xiàn)了重要作用。侑開始允許燈子對(duì)自己撒嬌，允許了燈子對(duì)自己告白、單相思、親吻、牽手、留在身邊，與此同時(shí)侑也一步步深陷這段給予的關(guān)系中。侑因?yàn)樘^溫柔，所以回應(yīng)了所有來自燈子的要求。她不懂喜歡的感覺，所以親吻牽手這些事在她心里是沒有門檻的，是可以任意給予的。就像一個(gè)不懂珠寶的人覺得鉆石跟玻璃沒有區(qū)別，可以隨便送人一樣，一個(gè)人付出多少取決于他心里衡量的價(jià)值。

接著到了關(guān)鍵的第六集。侑說想要覺得學(xué)姐可愛，想要喜歡學(xué)姐。她的思想是和第一集一致的，她始終憧憬著天空耀眼的繁星，希望自己有一天也能長出翅膀觸碰到星星。而現(xiàn)在燈子是侑最有可能喜歡上的人，所以侑不想離開燈子身邊。侑調(diào)查了七年前的學(xué)生會(huì)長，了解到燈子逞強(qiáng)是為了追逐姐姐的影子，她對(duì)燈子說：“你做自己就好了?！毖韵轮馐遣槐孛銖?qiáng)自己活得像姐姐一樣。侑還是那么溫柔，她只想讓學(xué)姐不要那么累還為別人而活。

然而侑是天真單純的。她沒想到燈子執(zhí)著于做眾人眼中一個(gè)出色而特別的人，哪怕要付出很大的代價(jià)。所以燈子不會(huì)放棄追逐姐姐的腳步，而此時(shí)侑如果還是讓燈子做自己的話，兩人就會(huì)漸行漸遠(yuǎn)。侑無法放棄待在燈子身邊，她無法放棄唯一的讓自己能喜歡讓別人的可能性，所以她屈服了。她用謊言來交換可能，和惡魔締結(jié)了契約。她發(fā)誓不會(huì)喜歡上學(xué)姐，來交換留在學(xué)姐身邊的權(quán)利。仿佛命運(yùn)的嘲弄。侑為了知曉喜歡的感覺而渴望留在學(xué)姐身邊，然而留在學(xué)姐身邊的條件是侑不能喜歡上她。那么為了能喜歡一個(gè)人，侑就要一直付出說謊的代價(jià)。

并且燈子是自私的。她是熱愛自由的。她認(rèn)為喜歡是束縛，她不喜歡被束縛，所以她拒絕了和所有對(duì)自己告白的人交往。她是愛自己的，她為了讓自己有個(gè)避風(fēng)港，而用喜歡來束縛侑。然后我們都明白第一集結(jié)尾燈子那個(gè)突如其來的告白其實(shí)不是一時(shí)興起，而是有據(jù)可尋的了。燈子執(zhí)著于做完美的姐姐的替身，逞強(qiáng)的背后是軟弱寂寞的自己，剛好需要一個(gè)不會(huì)束縛又能包容自己的脆弱的人。而那個(gè)人就是侑。為了讓侑一直做自己的避風(fēng)港，燈子用“我喜歡你”和“你要永遠(yuǎn)這樣”來束縛侑。而造成了侑不得不說謊來維持二人的關(guān)系。

本片對(duì)心理描寫和人物關(guān)系的刻畫在前六集已經(jīng)展現(xiàn)出高水平了，接下來估計(jì)是要開虐了。分析了半天也猜到要怎么虐侑了，想哭。這么好的女孩子情竇初開可不可以不要用受傷的方式？作者我勸你善良?？傊?，我還是會(huì)接著看的。

2019-07-24

一激動(dòng)打了5星..（為什么激動(dòng)？因?yàn)榻K于看到一部正常劇情向的百合番啦！我不太喜歡日常向的，雖然日常向的通常比較甜，但我更喜歡有劇情的。當(dāng)然，也有另外一種劇情向的，但是比較扭曲，我也不太喜歡，比如ntr啦、契約關(guān)系啦） 呃，就像吃多了葷菜，突然出現(xiàn)一盤素菜，一激動(dòng)。。《終將成為你》就是那一盤素菜吧。 我以為侑是喜歡燈子的，只是侑不想承認(rèn)。后來才發(fā)現(xiàn)，侑是因?yàn)闊糇诱f不喜歡喜歡自己的人，所以侑才假裝不喜歡燈子。 燈子為什么第一集就喜歡侑？ 因?yàn)橘дf不會(huì)喜歡別人。燈子喜歡不會(huì)喜歡別人的人。 燈子為什么會(huì)喜歡不會(huì)喜歡別人的人？ 因?yàn)闊糇踊钤诮憬愕挠白又?，她以為別人喜歡的她是表象的她，她不喜歡背后真實(shí)的自己，也不喜歡別人喜歡真實(shí)的她。 恕我遲鈍，我直到第13集才get到了侑的溫柔。侑握著燈子的手，一臉寵溺地看著燈子，說“學(xué)姐，該換乘了哦” 我覺得優(yōu)秀的作品，必定包括：對(duì)角色性格的塑造、對(duì)人與人之間的關(guān)系細(xì)膩的描寫、事件發(fā)生轉(zhuǎn)折（或角色成長） 當(dāng)然，我不是以偏概全。我不知道這是不是一種成見啦，但縱觀大多數(shù)比較高分的影片，大抵都包括以上的因素。 我不知道他們說的“七海燈子出來挨打”是什么意思。但無論如何，我也不覺得她該打啊。這么可愛的女孩子，怎么舍得打？！雖然她跟侑說，不要喜歡上她。發(fā)刀子。但是我好像能理解她為什么這么說。姐姐的去世，對(duì)她的打擊，一定是非常巨大的。所以她努力地想成為姐姐，想帶著姐姐的份，活下去。她隱藏了真實(shí)的自己，她也只有在不喜歡任何人的侑面前，才能表現(xiàn)出真實(shí)的自己，如果侑喜歡她了呢，這個(gè)前提就不存在了，如果侑喜歡她，她就會(huì)感到不安了。 但是侑是會(huì)幫助燈子一步一步地找回真實(shí)的自己的。 佐伯沙彌香是個(gè)超級(jí)溫柔可愛的小天使啊。555~ 暗戀好虐的 請(qǐng)作者對(duì)她好點(diǎn)吧 我比較喜歡內(nèi)心獨(dú)白比較多的番劇誒。因?yàn)檫@樣更能理解角色的情感和性格。

補(bǔ)了幾話漫畫 燈子和侑交往了！開心！

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2019-09-27

漫畫完結(jié)了。燈子和侑一直在一起，兩人的手上也戴上了成對(duì)的戒指。佐伯女士也找到了屬于自己的幸福。里面出現(xiàn)過的角色，也都達(dá)成了自己所愿。所有人的結(jié)局都是好的。

好溫柔啊。

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箱崎老師的番外很好看啊，希望作者也能出佐伯女士和小陽的番外。

希望《終將成為你》能出第二季動(dòng)畫，把全部劇情都拍完。

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仲谷鳰好厲害啊，期待作者接下來的新作。

大概幾年前從熱血番入宅的我，肯定不會(huì)意料到有一天我會(huì)對(duì)一部百合番如此癡迷。說起來，十月新番開播的時(shí)候，沖著『終將成為你』這樣一個(gè)帶著詩意的名字便點(diǎn)了追番。 開始看了幾分鐘后，我便退出跑去看“秧歌star”、哥殺、馬戲團(tuán)、朱麗葉和古利特。這種情況一直持續(xù)到十一月，新番播放初始的熱潮消退一些，見到動(dòng)態(tài)關(guān)注的up主推薦以及漫區(qū)的討論，我才再次打開這部番。 起初的抗拒是因?yàn)閺暮?jiǎn)介和評(píng)論得知這是一部關(guān)于同性題材的“百合番”。 『終將成為你是一部戀愛番』

當(dāng)我向朋友推薦終將或者討論終將的時(shí)候，我總是這樣告訴他們。一個(gè)星期前基友叫我推薦戀愛番的時(shí)候，今年的作品我想到的第一部是『終將成為你』，第二部是『擅長捉弄的高木同學(xué)』，第三部是『戀如雨止』。入坑之后，在我看來，終將成為你并不是一部限于講述少女之間輕松快樂日常的輕百合作品，也不是一部靠殺必死噱頭迎合市場(chǎng)的賣肉番。 這是一部講述兩位同在黑暗中向彼此伸出手的戀愛物語。相對(duì)于其他愛情故事而言，只不過恰巧這是一個(gè)打破性取向界限，講述少女間的戀愛罷了。 舒服，這是我看這部番最直接的感受。怎么形容這種舒服呢，大概是類似于七海燈子呆在小系又侑身邊整個(gè)人一下子輕松下來的那種感覺吧。這部番的節(jié)奏把握的太好了，一個(gè)場(chǎng)景一個(gè)場(chǎng)景的轉(zhuǎn)換，回過神來，我已經(jīng)沉浸在這個(gè)講述少女間從『未曾心動(dòng)過』與『不明白什么是特別』到彼此互相喜歡的故事了。 因?yàn)橹皇瞧胀ǖ膭?dòng)畫愛好者，所以作畫演出分鏡音樂之類的都無從談起，也只能一言概之——舒服。這種舒服也是我看寶石之國，月色真美的時(shí)候體會(huì)到的那種舒服。而其他能聊聊的，也就是劇情，細(xì)節(jié)，角色，個(gè)人想法之類的。 『身在黑暗中的你向光伸出手的物語』

其實(shí)，不管小系侑還是七海燈子，都是很寂寞的人，所以她們才會(huì)彼此向?qū)Ψ缴斐鍪帧愃朴谔嫔硎拐咦⒍〞?huì)互相吸引？不明白何為『特別』的感覺與至今為止并沒有『心動(dòng)』的體會(huì)。

侑一直想弄清楚什么是『特別』的感覺，對(duì)于身處黑暗中的她而言，戀愛是無法觸及的星星。所以，當(dāng)侑覺得七海燈子與自己有同樣感覺的時(shí)候，那個(gè)看似對(duì)什么都很冷漠的她居然會(huì)迫不及待想要進(jìn)一步了解。

而七海燈子呢，失去姐姐，失去依靠的燈子只能讓自己成為依靠。她對(duì)自己姐姐的愛已經(jīng)可以說“扭曲”到了否定原本的自己，想讓自己成為『理想中的姐姐』這樣一個(gè)角色。

原本的自己被關(guān)在黑暗之中，一心只想著活成姐姐的樣子。但是理想中的姐姐并不完整，而且自己有著『變成姐姐』這樣一個(gè)目標(biāo)，所以當(dāng)別人對(duì)她表達(dá)好意，期待，愿望，她都不能回應(yīng)也不會(huì)去為了他人改變『自己』。 在他人面前扮演、逞強(qiáng)的她，自己真實(shí)的一面囚禁在黑暗中的她，遇到侑之后，『自我』才得到一些喘息的機(jī)會(huì)吧。 情感溢出，所以言語才會(huì)在未經(jīng)思考之前便脫口而出，行動(dòng)也是出于自己內(nèi)心最真是想法的表達(dá)。

告白

不知道什么是特別，所以也不會(huì)用特別來束縛和要求他人。對(duì)于處在『真實(shí)的我』和『姐姐』矛盾中的七海燈子而言，侑就是這個(gè)世界上唯一一個(gè)能讓自己喘息和放松的地方了。所以七海燈子會(huì)在侑面前流露出真實(shí)自己的一面。習(xí)慣一個(gè)人的燈子開始向『光』伸出了手。

回應(yīng)

侑，真的是太溫柔了。只陪在需要她的伙伴身邊，不會(huì)特意親近，也不會(huì)遠(yuǎn)離，只要朋友有需要就會(huì)上前去幫忙。但太過溫柔也許就是侑的“扭曲”，所以她不僅只是接受燈子的一切在燈子身邊，而且會(huì)進(jìn)一步去回應(yīng)燈子的聲音。 相比于七海燈子“一見鐘情”，侑的更像是“日久生情”。即使重看了幾遍，我仍是沒弄清楚侑是什么時(shí)候開始喜歡燈子的。從不抗拒到接受到享受？

大多數(shù)人或者該說大多段的感情應(yīng)該都是這種模式:起初自己并沒有搞清對(duì)對(duì)方的感覺，只是單純的覺得呆在對(duì)方身邊很舒服，等回過神才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)不能離開對(duì)方，已經(jīng)無法呼吸了。 『兩條平行軌道的相交』

被選中，而自己也選擇呆在七海燈子身邊，這是侑的溫柔。擅自認(rèn)為七海燈子離不開自己便是侑任性。雖然侑嘴上一直說著不會(huì)喜歡燈子，但內(nèi)心情感一直在變化。我在想是不是其實(shí)侑對(duì)燈子也是“一見鐘情”，只是情感上“遲鈍”的她并沒有意識(shí)到這一點(diǎn)，隨著兩個(gè)人的親近和升溫，自己對(duì)自己內(nèi)心感覺的認(rèn)知才慢慢明顯。

普通正在慢慢成為特別

不知不覺間，兩個(gè)人之間互相影響，兩條軌道開始相交 侑對(duì)自己情感正在“質(zhì)變”有認(rèn)知要等到第六集，七海燈子對(duì)呆在侑身邊很安心，侑其實(shí)應(yīng)該也是的。所以當(dāng)侑發(fā)現(xiàn)燈子并不是那么“依賴”自己，會(huì)離開自己的時(shí)候，侑第一次手足失措。

到這里，怎么也不能說是“普通”了吧。而且為了能繼續(xù)呆在燈子身邊，想要做出改變的侑不得不說謊。好像對(duì)什么都超無所謂的她開始有自己要在乎的事情了，想改變自己和改變自己在乎的人。

七海燈子的“狡猾”和“扭曲”在于:既一心不接受他人的心意只想成為『姐姐』，『真實(shí)的我』這一面又渴望被他人接受、肯定。燈子也很“任性”的擅自認(rèn)為侑不會(huì)喜歡她，會(huì)包容如此矛盾的她，所以她很自然的在侑面前撒嬌，流露自己軟弱的一面。

既渴望觸碰『光』，但也絕不容許自己沐浴在『光』之下。僅僅只是觸碰便滿足于當(dāng)下。

正常來說侑可能沒辦法改變這樣的燈子，但是學(xué)生會(huì)戲劇演出這 正常來說侑可能沒辦法改變這樣的燈子，但是學(xué)生會(huì)戲劇演出這樣一個(gè)楔子的出現(xiàn)讓七海燈子有了改變的可能性。 與姐姐同屆學(xué)長眼中的姐姐與燈子眼中的姐姐形象的不同，第一次讓七海燈子心中的深信不疑產(chǎn)生了強(qiáng)烈沖擊。暑假回家的掃墓時(shí)的漫思:完成姐姐生前未完成的學(xué)生會(huì)戲劇之后何去何從，讓七海燈子第一次不知所措。

既然自己扮演的姐姐并不正確，而戲劇也即將謝幕，那自己又該去扮演誰，又該何去何從？

“喜歡”和“想”既是燈子對(duì)侑的束縛，也是對(duì)“自我”存在的確認(rèn)

『屬于特定觀眾的私密演出』

即使終將成為你取得再好的成績(jī)，再多的贊譽(yù)，我仍會(huì)覺得有所不足?！鞍俸稀?、“同性”這種字眼在主流中總是帶著些“不好”，很難讓人坦然接受。 入宅以來的幾年，從輕音少女和搖曳露營這種講述少女們的輕松日常，到少女終末之旅和比宇宙更遙遠(yuǎn)的地方，再到吹響吧上低音號(hào)和前進(jìn)吧登山少女中細(xì)膩情感的描寫，這一系列的鋪墊才讓我放下最開始的抵觸，而有進(jìn)一步的嘗試。 正如開篇提及的，『終將成為你』是一部戀愛番，只不過恰巧講述了少女之間的戀愛故事。但本質(zhì)而言，他和月色真美還有Just Because這兩部戀愛番并無差別。他們都讓重溫了戀愛時(shí)的那些感覺:清新和美妙，干凈又純粹，與『特別』相遇的那種怦然心動(dòng)。

記得幾年前大學(xué)，老師在思政課上播放了《費(fèi)城故事》這部同性題材的電影。其中有個(gè)場(chǎng)景我一直念念不忘:出于工作為安德魯作法律辯護(hù)的米勒在安德魯伴隨著音樂演奏的心聲獨(dú)白中，第一次正視他的辯護(hù)人。 相比于電影的時(shí)代，我們當(dāng)今這個(gè)時(shí)代已經(jīng)對(duì)與我們不同的聲音有了更多的包容。但也僅限于此，我們雖然不會(huì)想去消滅這些不同的聲音，但也絕不會(huì)想去有更多的了解和接納。更多是把他們當(dāng)『空氣』無視。也許有一天，我們?nèi)チ私?，才?huì)知道這些聲音中蘊(yùn)含著的與全人類并無二致的屬于真摯的心聲。 遺憾的是，在我們進(jìn)一步了解前，已經(jīng)被世俗和偏見隔斷了。

最吸引我的一份是燈子在不同人面前表現(xiàn)是完全不同的，還有劇中劇那個(gè)失憶少女的自我探索折射燈子。———看來日常生活的自我呈現(xiàn)看來不僅僅是社會(huì)建構(gòu)的也有自我建構(gòu)的成分，同一個(gè)人生活中各種面具的輪流切換，從某些方面講與自我的多層次內(nèi)心有很大的關(guān)系。和自己喜歡的人相處戴著的面具是會(huì)比較大程度去顯現(xiàn)自己弱小、隨意等性格的一面，聽說和喜歡的人說話語氣都會(huì)變的搞怪^o^；和自己熟悉的人更成熟一些吧，會(huì)更嚴(yán)肅正經(jīng)，當(dāng)然也會(huì)聊很多私事但大多不會(huì)引發(fā)多大的情緒波動(dòng)；陌生人的話可能就是自己最好的一面吧，最穩(wěn)重、最優(yōu)秀的一面，希望獲得大家的信任或者是滿足自我實(shí)現(xiàn)（獲得崇拜等）。

侑的話，我沒有很懂她的感受，但隱約覺得不是很簡(jiǎn)單?？傮w感覺是人好好…沒感覺也不會(huì)拒絕燈子（她還是有感覺的吧？）她一直在探索自己，是很有趣的存在。她對(duì)愛的那些描述很有趣，例如“自己沒有飛起來”的感覺…

沙彌香真是好孩子，默默陪伴的那個(gè)暗戀的孩子，一直在暗中照顧燈子，有點(diǎn)小心計(jì)但完全不會(huì)讓人討厭。

有幾處旁白我很喜歡，侑對(duì)她朋友們看的書籍的總結(jié)；失憶少女念臺(tái)詞總結(jié)人物個(gè)性的那段…很細(xì)膩。

另外，我好磕老師那對(duì)（絕了）。

—附幾張其他我喜歡的圖片—

燈保協(xié)會(huì)員有話要說?。。。〈蠹蚁瓤纯丛?zèng)Q定打不打燈子吧！

注意：本來是期末課程論文，想寫成評(píng)述形式，也不知道老師看了會(huì)怎樣。。。。Whatever。因?yàn)檎撐男问接^感不好，稍微改動(dòng)了下。課程小論文，也不是高科技的嚴(yán)謹(jǐn)論文，所以請(qǐng)別當(dāng)真，當(dāng)然學(xué)術(shù)不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牡胤竭€歡迎提出。

還有，本文嚴(yán)重劇透！請(qǐng)自行斟酌哦

1.引言

虛假自體與真實(shí)自體概念由英國精神分析客體關(guān)系學(xué)派的大師溫尼科特（Donald. W. Winnicott）提出，他在臨床治療中觀察到一些患者，他們表現(xiàn)得心理健康、行為功能正常，許多人甚至非常優(yōu)秀，但他們內(nèi)心依然空虛迷茫，感覺自己行尸走肉一般活著。溫尼科特?fù)?jù)此提出了人格發(fā)展的真實(shí)自體（true self） 和虛假自體（false self）概念，兩者的形成源于兒童早期與環(huán)境（主要指母親）的相互作用（Winnicott，1965）。真實(shí)自體是兒童的自性，是天生的“全能”（omnipotence）的狀態(tài)，但如果在早期環(huán)境中，照料者沒能給與兒童良好關(guān)照，將導(dǎo)致兒童真實(shí)自體的壓抑。例如兒童提出要求，沒有得到成人回應(yīng)或被拒絕，兒童會(huì)而為此抱怨或生氣，成人卻不理不睬或懲罰他（因?yàn)樯鷼夂捅г挂彩遣槐辉试S的），這時(shí)兒童傾向于發(fā)展出一種虛假自體，虛假自體源于成人的期待和要求，兒童表現(xiàn)出虛假自體行為回應(yīng)成人的期待，以此獲得成人的關(guān)愛與支持，保護(hù)真實(shí)的自己免受傷害。然而在此過程中兒童也付出了極大的代價(jià)：逐漸與真實(shí)的自我感受、情緒分離，由此失去了真實(shí)感和意義感。雖然一些兒童長大后會(huì)非常優(yōu)秀出眾，但他/她的內(nèi)心并不快樂，因?yàn)樗?她做這些并不是為了自己，而是為了成為別人希望成為的人，同時(shí)他/她也感到憤怒，因?yàn)橹挥邪锤改傅囊庠感惺?，父母才?huì)愛他/她，父母并不愛真正的他/她。在成長的過程中，一些人也學(xué)會(huì)壓抑這種痛苦，甚至最終感受不到這種痛苦（郗浩麗，2018）。

本文以《終將成為你》作品中的主角之一——七海燈子為對(duì)象，探討這一人物虛假自體的形成與發(fā)展與轉(zhuǎn)變。

2.評(píng)述

2.1成為姐姐——虛假自體的產(chǎn)生

主角七海燈子原本有一個(gè)幸福和諧的家庭，爸爸（較為嚴(yán)肅）媽媽和姐姐，姐姐是學(xué)生會(huì)長，成績(jī)拔尖、受人尊敬，是一個(gè)完美的存在，與此相對(duì)，燈子是一個(gè)成績(jī)普通又膽小怕事的被人忽略的小孩。一次猜拳游戲燈子勝出，決定了姐姐出門買東西，不幸的是姐姐出門后被一場(chǎng)意外事故奪走了生命。大家都感到非常悲傷和惋惜，因?yàn)榻憬闳绱四贻p、如此優(yōu)秀。在大家自顧自的悲傷氛圍中，沒人照顧到燈子的想法和情緒，他們是一個(gè)接一個(gè)地告訴燈子：要像姐姐一樣優(yōu)秀，帶著姐姐那份好好活下去。每個(gè)人都在強(qiáng)調(diào)姐姐的優(yōu)秀，而忽視了平凡而真實(shí)的燈子，這讓燈子認(rèn)為，如果死的是平凡的自己，可能大家就不會(huì)這么惋惜。大人只是一味地緬懷優(yōu)秀的姐姐，在這樣的環(huán)境下，燈子的存在被嫌棄被抹殺，內(nèi)心的真實(shí)需求得不到大人的回應(yīng)和滿足，出于自我保護(hù)，燈子學(xué)會(huì)了大人的話——成為姐姐。

“成為姐姐”對(duì)燈子來說有三個(gè)好處：

（1）自我保護(hù)的防御機(jī)制——“不成為別人，我將一無所有”。溫尼科特曾討論過虛假自體的適應(yīng)功能，作為一種防御機(jī)制它可以隱藏真實(shí)自我，保護(hù)自己不受忽視或傷害。對(duì)燈子來說，平凡的真實(shí)自體只會(huì)被忽視被嫌棄，無法得到關(guān)愛和支持，是不安全的。

（2）獲得關(guān)愛與支持。燈子迎合大人的需求，成為大人期望的樣子，并收獲了他們的關(guān)注和贊揚(yáng)，找到了自我存在的價(jià)值，雖然是虛假的價(jià)值。雖然這樣的關(guān)注和支持是有條件的，但總比沒有好。

（3）留住與姐姐的關(guān)系，維系姐姐的“存在”—— “當(dāng)我扮演姐姐時(shí)，大家都很高興”。這里涉及到日本的文化氛圍，日本文化非常重視人與人之間的紐帶關(guān)系，牽絆也是各種作品中常常闡述的主題。在此氛圍中，父母親戚會(huì)希望他們與姐姐的聯(lián)系紐帶依然存在于燈子身上，以此“留住”姐姐，這不僅是父母的潛在愿望，也許也是燈子自己的愿望。——“大家都很喜歡姐姐，當(dāng)然我也是”。

像姐姐一樣的燈子通過虛假自體保護(hù)了自我價(jià)值，得到了周圍人的關(guān)注和贊揚(yáng)，所有人都在這種虛假的關(guān)系中各取所需，得到滿足。在這樣的環(huán)境下，虛假自體開始生長。

2.2你不是特別的存在——破除虛假自體的魔咒

在動(dòng)畫的第1集末尾，燈子的學(xué)妹——小糸侑告訴燈子她不明白什么是特別的存在，她無法愛上別人，這讓燈子十分震驚，并迅速愛上了侑。對(duì)于普通人來說這是一個(gè)非常不可思議的情感過程。但對(duì)于虛假自體的患者來說，這句話的確有著不可思議的效果。

防御機(jī)制是精神分析學(xué)派的經(jīng)典概念，是指?jìng)€(gè)體面對(duì)沖突與挫折時(shí)潛意識(shí)中發(fā)展起來的減少或避免焦慮的方法。溫尼科特在提到如何繞過虛假自體的防御機(jī)制，接觸患者的真實(shí)自體時(shí)，分享了自己的一些案例（Winnicott，1965）。一個(gè)虛假自體患者告訴治療師自己許多的光輝成就，治療師只告訴他“我覺得（在這些成就中）你并不存在（non-existing）”，患者回答治療師“我感覺第一次有人跟我說話了”。另外一名女性患者為了維持和諧關(guān)系而迎合治療師，告訴治療師自己心中有了希望，治療師察覺到了她的虛假自體行為，直接告訴她“你心中根本沒有希望”，患者聽到這句話后告訴治療師，她心中真正燃起了一絲希望。

以上都是治療師用一句話接觸到患者真實(shí)自體的案例?；氐絼?dòng)畫中，人人都在說燈子是個(gè)特別的、優(yōu)秀的存在，燈子也醉心于虛假自體構(gòu)建的人際關(guān)系中，自己都不曾懷疑，這時(shí)候侑突然出現(xiàn)，她告訴燈子她認(rèn)為燈子“不是特別的存在”，這一刻對(duì)于燈子來說，就是她長期壓抑在黑暗中的真實(shí)自我第一次重見天日。侑的話瞬間敲碎了燈子的防御機(jī)制——虛假自體，把她的真實(shí)自體從寂寞與黑暗中拉了出來。對(duì)一個(gè)內(nèi)心渴望真實(shí)自體的人來說這樣的震撼不言而喻。

2.3愛是束縛——有條件的愛

隨著動(dòng)畫的推進(jìn)，兩個(gè)女孩互相卷入了一場(chǎng)復(fù)雜而糾結(jié)的“戀愛”中，圍繞著無法戀愛的侑逐漸愛上了燈子，而喜歡侑的燈子希望她保持原來的樣子，不要愛上自己。

燈子為什么不讓侑進(jìn)入這場(chǎng)戀愛關(guān)系呢？因?yàn)椤皭凼鞘`”，如何理解燈子的“愛是束縛”？ Harter（1996）等人在自己的研究中，將照料者對(duì)于兒童的支持（support）分為兩種情況，——有條件的（conditional support）與無條件的（unconditional support），這一分類影響著兒童虛假自我行為的產(chǎn)生。對(duì)于幼年的燈子來說，父母的支持與愛就是有條件的——表現(xiàn)出大家喜歡的樣子，用虛假自體示人，因此父母的愛就是對(duì)真實(shí)自體的束縛，“愛是束縛”這是燈子從小習(xí)得的關(guān)于愛的方式。

溫尼科特在關(guān)于虛假自我的形成中提到了客體關(guān)系理論（兒童在幼年與成人形成的關(guān)系模式，會(huì)繼續(xù)在今后的其他人際關(guān)系中不斷重現(xiàn)）。通過虛假自我燈子獲得了她想要的支持和關(guān)愛（雖然是有條件的），并學(xué)會(huì)了用虛假自體控制他人與環(huán)境，嘗到了甜頭后這種模式不斷鞏固并最終穩(wěn)定下來，在今后的人際交往中不斷重復(fù)。燈子讓周圍同學(xué)看到了像姐姐一樣最優(yōu)秀的自己，由此來獲得周圍人關(guān)注和贊賞，同時(shí)也緊緊束縛著真實(shí)的自己。即便對(duì)于最信任的伙伴佐伯沙彌香，燈子的內(nèi)心也是這樣覺得“沙彌香需要的是完美的我，只要我扮演好這個(gè)角色，她就不會(huì)窺視背后的我”。

“喜歡這樣的你，就代表如果你不這樣，我就不喜歡你”。在燈子看來，正因?yàn)閻凼怯袟l件的，一旦條件不滿足，隨時(shí)有可能被收回。愛的收回帶來的是焦慮以及安全感的失去?！拔蚁胍S系這個(gè)特別的自己”“死都不想被這么說（做回自己）”——這里燈子內(nèi)心存在著阻抗，面具戴久了，就不想摘下來，因?yàn)闈撘庾R(shí)里，摘下面具是危險(xiǎn)的，一旦回到真實(shí)的自己，至今周圍人對(duì)她的愛與贊揚(yáng)都會(huì)被收回，重新回到記憶中的真實(shí)自體被忽視被嫌棄的狀態(tài)?，F(xiàn)在的愛與贊賞雖然都是有條件的，但總比什么都沒有好。

然而當(dāng)燈子第一次面對(duì)沒有“喜歡”這種感情的侑時(shí)，她覺得侑是溫柔的，因?yàn)椴粫?huì)給與“喜歡”的人自然也不會(huì)收回“喜歡”，不必?fù)?dān)心失去，在侑面前，她是安全的，所以她喜歡侑。當(dāng)然她對(duì)侑的愛與喜歡也是有條件的，是束縛，因?yàn)闊糇訌男∫仓粚W(xué)會(huì)了“有條件的愛”——“你不要喜歡我，必須保持這樣，我想一直喜歡你”，假如侑喜歡上了她，燈子將感到不再安全。

值得一提的是，燈子對(duì)侑的愛是理智與身心分離的狀態(tài)。溫尼科特特別提到一種比較危險(xiǎn)的虛假自體，發(fā)生在受教育程度較高的人身上，這類人用理智來避免身心感受，最終導(dǎo)致理智與身心感受的分離（Winnicott，1965）。燈子也屬于這一類人，她對(duì)侑的愛，是感情（欲望）先于理智的，當(dāng)她情不自禁地吻了侑，才發(fā)現(xiàn)“我的喜歡是想要做這種事的喜歡”，盡管理智上她極力避免喜歡他人——“不管誰告白就是不會(huì)動(dòng)心”，但身心感受上卻十分誠實(shí)，想要接近侑，親吻侑。并且這里的理智是虛假自體的理智，而身心感受卻屬于真實(shí)自體。所以其實(shí)一開始燈子就喜歡上了侑，只是燈子的身心感受與理智是分離的。

2.4終將成為你——轉(zhuǎn)折與治愈之路

在動(dòng)畫的最后，終于迎來了一個(gè)轉(zhuǎn)折的契機(jī)，燈子在別人口中得知了一個(gè)與自己想像中完全不一樣的姐姐：姐姐為了應(yīng)付社團(tuán)活動(dòng)，來不及做作業(yè)，都是讓社員幫忙。燈子這才明白，原來想要成為的姐姐并不是想像中的那般優(yōu)秀，真實(shí)的自己也不再顯得那么弱小，在這里燈子的虛假自體開始動(dòng)搖， 既然想要成為的姐姐并不是真正的姐姐，那我應(yīng)該成為誰？此時(shí)真實(shí)自體開始逐漸顯露。

失聯(lián)已久的真實(shí)自體如何找回？需要一個(gè)錨定點(diǎn)，侑就是這個(gè)錨定點(diǎn)，喜歡侑是姐姐沒有的感情，是燈子專屬的珍貴禮物，喜歡侑也是真實(shí)自體的身心感受，是燈子連接自己的真實(shí)感所在。此時(shí)真實(shí)的身心感受一點(diǎn)一點(diǎn)將理智拉回真實(shí)自體。

與燈子有條件的愛不同，侑的愛是真正無條件的，就像侑的好友菜月說的那樣，侑是一個(gè)能回應(yīng)別人所有要求的溫柔的人，這是侑的特點(diǎn)，也是燈子最需要的——無條件的愛，讓燈子感到安全的愛?！拔抑滥阏嬲臉幼樱瑓s依然想和你在一起”，侑在知道燈子懦弱的真實(shí)自體后，依然選擇了無條件的愛，這對(duì)燈子來說是彌足珍貴的。侑的無條件的愛就像一面無所不包的鏡子，通過這面鏡子，燈子便能照到最真實(shí)的自己。

3.結(jié)語

《終將成為你》屬于戀愛題材的漫畫，卻通過兩個(gè)女孩的愛情向觀眾展示了一個(gè)關(guān)于成長與救贖的故事，正如作品展示的那樣，在青少年的成長過程中常常會(huì)有不同人眼中不同的自我，這些自我特質(zhì)相互矛盾著，在這么多自我中，哪一個(gè)才是真正的自我？這是常常困擾青少年的問題。而在選擇真實(shí)自我的過程中，最重要的是來自父母、親密他人無條件的愛與包容，在這樣的支持中，兒童、青少年不必壓抑真實(shí)自體去迎合他人，他/她們可以懂得傾聽自己內(nèi)心的真實(shí)心愿，然后再?zèng)Q定如何選擇，最終得到全能的發(fā)展，成為真實(shí)的自己。漫畫還未完結(jié)，接下來該如何發(fā)展？就讓觀眾拭目以待。

參考文獻(xiàn)：

郗浩麗. (2018). 虛假自體障礙導(dǎo)致抑郁三例. 校園心理, v.16(03), 65-67.

Harter, S. , Marold, D. B. , & Cobbs, W. G. . (1996). A model of the effects of perceived parent and peer support on adolescent false self behavior. Child Development, 67(2), 360-374.

Winnicott, D. (1965). The maturational processes and the facilitating environment. New York: International Universities Press.

1、百合的橋段很甜，b站的刪減略掃興，但網(wǎng)友們的成語大全太有才，“佐侑開工”、“燈門拜訪”…配合彈幕食用，實(shí)在太過癮。

2、不止是百合，更是一部關(guān)于愛情、自我和人生追求的探討思考。

“慢慢喜歡你”，對(duì)于侑來說，從不喜歡到喜歡，原來可以這樣細(xì)致地觀察自己的內(nèi)心啊。慢慢來，不要著急，愛情的感覺總會(huì)慢慢找到你。

“終將成為你”，對(duì)于燈子來說，不喜歡懦弱膽小的自己，然而，想要成為的姐姐，其實(shí)卻并不是自己。遇到一個(gè)可以全面交付自己、不必偽裝自己的人之后，似乎，輕松了許多，似乎，也沒那么討厭自己了。要成為怎樣的大人呢，成長的課題并不輕松，幸而有人陪著一路走到了換乘站。