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1 ) 觀影心得：夢想與現(xiàn)實是難以並存的
我得說，我還滿喜歡這部電影的！
陳玉勳導(dǎo)演用很輕鬆的方式，狠狠地批判了這個社會。
聽起來很矛盾：確實就像這部片裡有許多相抵觸的部分，就連故事本身都有一點“超現(xiàn)實”；然而這樣荒謬的故事，卻實實在在的諷刺了這個社會的缺陷，且在觀影過程中時常能讓觀者情不自禁的會心一笑，實在是不容易！
對於這部片，我想說說關(guān)於「做夢」與「現(xiàn)實」。
首先，印象最深刻也最諷刺的是，社會對於這起“綁架案”的態(tài)度。
劉志強(qiáng)被綁架了，隨著綁架的時間越來越長，劉志強(qiáng)的父母也越來越心急，因為聯(lián)考在即，再不準(zhǔn)備肯定落榜，所以兩人不斷地呼籲歹徒早日放人，讓劉志強(qiáng)回去考試。
父母及整個社會，對於綁架案的態(tài)度，並不是擔(dān)心被撕票，而是聯(lián)考考不上。
說起來，當(dāng)然是荒謬至極，不過其實卻也很真實。
因為即使到了現(xiàn)在，這樣的事情一定也常常發(fā)生，所有“大人”都覺得考試是最重要的，在求學(xué)期間，大人們總是要孩子們拼死拼活的讀書，學(xué)校老師也總是失望的說著：「你們真是沒救了?！?；然而長大後的我們，再回頭看看，那些年的基測學(xué)測指考真的影響了我們的一生嗎？那些時候的成績真的領(lǐng)著我們走向了成功或失敗嗎？
或者，你會不會這麼認(rèn)為：有沒有夢想、敢不敢做夢，才是那個時期更重要的課題？
有趣的是，綁匪慶仔一家到最後也不在乎拿不拿的到錢了，而是開始躊躇著：是不是真的差不多該把劉志強(qiáng)送回去考試了？
期間慶仔甚至為了讓劉志強(qiáng)在被綁期間可以複習(xí)課業(yè)，於是到處奔波為劉志強(qiáng)買參考書、替他問不會做的題目?。
反觀劉志強(qiáng)，其實他根本不想考聯(lián)考，他更想「做夢」。
與此同時，也衍生出了另一個議題：阿娟也想讀書。
阿娟也想讀書，但慶仔認(rèn)為女生不用讀那麼多書，所以就讓她在工廠做工。
當(dāng)然，這個部分又是另一個對這個社會制度所產(chǎn)生的問號：為什麼不想讀書的人，卻有書可讀；而想讀書的人，卻又讀不到書呢？
而常?！笁粝搿古c「現(xiàn)實」是無法並存的。
就像劉志強(qiáng)一直以為熱帶魚到處都是，但其實這一片海域是不會有熱帶魚的，要往南，到墾丁附近才有。
小時候以為夢想要成真是容易的，但長大後卻發(fā)現(xiàn)，夢想與現(xiàn)實總是相抵觸：做夢是那麼的簡單、夢想總是看似離我們好近，可是真的想去實踐的時候，卻又困難重重。
明明在嘉義的劉志強(qiáng)，離墾丁海域是那麼的近，但最後他只能往北參加考試：我們大概也是如此吧。人生中總會有一刻是離夢想很近很近的，但只要錯過便錯過了，接下來只會離它越來越遠(yuǎn)。
不過，導(dǎo)演卻也沒有否定「夢想成真」這件事。
當(dāng)劉志強(qiáng)準(zhǔn)備往北參加聯(lián)考時，阿娟請人送來一個紙袋：是一隻裝在玻璃罐子裡的熱帶魚。
原來阿娟也曾經(jīng)以為，海裡到處都是熱帶魚，但長大後才知道在這片海域是不會有熱帶魚的。
但有一次淹水，卻發(fā)現(xiàn)這隻熱帶魚靜靜的在路邊的水溝裡游著。
而阿娟，決定把這隻熱帶魚送給劉志強(qiáng)。
像是交接一樣，阿娟大概是明白，她將只能永遠(yuǎn)的待在那個蚵仔寮裡，是沒辦法再做夢了，於是她將那個「夢」交接給劉志強(qiáng)，也許現(xiàn)階段沒辦法實現(xiàn)夢想，但仍希望劉志強(qiáng)將來能繼續(xù)「做夢」。
最後，是載著劉志強(qiáng)北返參加考試的警車，一路奔馳在高速公路的畫面；搭配著阿娟的獨(dú)白，沒有什麼聲音起伏、以極平淡的語氣說著：
「人生的路很長，光有夢想是走不動的，你應(yīng)該好好珍惜你現(xiàn)在的一切，好好加油！面對你該走的路吧！」
而不知道劉志強(qiáng)幻想中的那隻魚，後來怎麼了。
不知道吃了9999個夢以後，會發(fā)生什麼事？
會看見什麼？
會真的變成了人魚超人嗎？
還是，他已經(jīng)迷失在茫茫大海中？就像我們。
不知道。
不過，聽說王道南他看見那隻魚了，不知道是不是因為他年紀(jì)小所以才看得見??
2 ) 超級無敵可愛有趣
影片又沒有一味地天真童趣，還有對現(xiàn)實的指涉。比如對臺灣喧鬧夸張光怪陸離的媒體的諷刺，對聯(lián)考制度的批判等等，但這些都是通過一種溫和的形式來進(jìn)行的，沒有影響影片的整體氣質(zhì)。現(xiàn)實的沉重則主要是通過阿娟這個角色體現(xiàn)了出來。貧困失學(xué)后去打工，又遇人不淑被人強(qiáng)暴，曾經(jīng)愛做夢愛幻想的阿娟被生活殘酷地褪去了天真，讓她來點醒阿強(qiáng)同時也告訴觀眾這句話再合適不過了：生活的路很長，只靠夢想不可能走得太遠(yuǎn)。除了夢想，我們還應(yīng)該懂得堅持和忍耐。
說句題外話。好幾年前就買到了這個片子的日本版dvd，日文字幕不可隱，中文字幕不準(zhǔn)確（里面有不少閩南話），就苦等臺灣三區(qū)。等了將近一年，也沒有碟商做。上周終于下定決心從臺灣郵購正版，今天拿到碟子，重溫了一遍，爽！
3 ) 影評+全劇情介紹
已收藍(lán)光修復(fù)版資源，這是一部帶有浪漫主義色彩的黑色喜劇片，影片將悲劇內(nèi)容和喜劇形式交織混雜，影片雖說在表達(dá)悲劇的內(nèi)核，但卻是以喜劇的形式推進(jìn)的，主要講述了愛做白日夢的主角最后被現(xiàn)實所打敗的故事，大家無聊的話可以看看。
劇情講述了主角是一個即將參加聯(lián)考的少年，他的成績很差，是注定要落榜的類型，但他本人還天天在幻想著自己腦袋中的白日夢，比如把自己當(dāng)成是童話故事里的沙羅曼天王，又比如對自己暗戀的女生幻想了一場英雄救美，還一直幻想著關(guān)于熱帶魚的傳說之類的東西，反正就是中二少年的典型，對學(xué)習(xí)反倒是一點也不上心，每天閑暇時刻就跑去街機(jī)廳打機(jī)，在這里他認(rèn)識了和他一起打機(jī)的小胖。
他的父母因為主角這種散漫的性格經(jīng)常罵他，但他依然不為所動，有一天主角在新聞上偶然看到了小胖被歹徒綁架的消息，之后在路上又偶遇綁匪，所以他又開始做起了白日夢，打算以一人之力救出小胖，結(jié)果反倒是自己也被綁匪所擒。
兩個綁匪本想抓小胖來索要贖金，但發(fā)現(xiàn)他的爸爸是后爸來的，早就不想要他了，所以綁匪把目標(biāo)轉(zhuǎn)移到主角身上，向主角家里打電話索要巨額贖金，主角家人雖然平日經(jīng)常數(shù)落主角，但畢竟是親生骨肉，同時也不想讓主角錯過聯(lián)考，毀了他的前程，因此同意了給贖金，但他們也是背地里偷偷報了警，所以警察們就在交贖金的地方開展了蹲點行動，結(jié)果綁匪頭目準(zhǔn)備去拿贖金時，偶然遇到了自己的一個當(dāng)了警察的好友在那里巡邏，和他寒暄了幾句后，那個綁匪頭目也不敢貿(mào)然去拿贖金了，所以騎上了摩托車準(zhǔn)備回去，結(jié)果在路上遭遇了車禍身亡。
另一個綁匪大胖在新聞得知自己的老大意外身亡后，瞬間慌了神，因為他沒有任何的綁架經(jīng)驗，為了避風(fēng)頭，所以就決定把主角和小胖兩個人帶回自己的鄉(xiāng)下老家去，再商討如何處理這兩個人。
鄉(xiāng)下人因為法律意識的淺薄，覺得綁架不是什么天大的事，在大胖和他的親戚進(jìn)行討論后，還是決定給兩個小孩吃好喝好，繼續(xù)索要贖金，好給他們家蓋個新房子，后來通過新聞報道得知主角還是個即將參加聯(lián)考的學(xué)生后，為了避免小孩耽誤前程，他們還推遲了索要贖金的日子，決定讓主角在本地參加考試，等考完再索要贖金，所以大胖又從他們家的女兒阿娟手里拿了一堆備考資料，讓主角安心在這里復(fù)習(xí)功課，好在日后可以順利通過考試，之后這一家人就把這兩小孩當(dāng)自己家的孩子這樣來養(yǎng)，還會帶他們出去旅游啥的，好不快活。
主角的心態(tài)也發(fā)生了很大變化，他從最開始的繼續(xù)整天幻想自己得去找后備隱藏能源來逃脫的心態(tài)變成了隨遇而安的心態(tài)，在這里和這家人和睦的相處了下來，甚至還暗戀上了這家人的小女兒阿娟，偷偷寫了好幾封情書，這時離聯(lián)考的時間也越來越近了，各大媒體開始不斷炒作這個學(xué)生被綁架而失去考試資格的新聞，這家人決定還是提前去索要贖金，然后趕緊的把這兩個小孩送回去吧，但由于這家人也對這一行毫無經(jīng)驗可言，勒索電話很快被警方追蹤，因此大胖決定帶著兩個小孩去海上避避風(fēng)頭，讓主角在海上復(fù)習(xí)，等到考試那天直接把主角送去考場。
考試日到了，但船卻壞了，他們一行只能游泳回岸邊，大胖的親戚由于長時間與那艘船失去聯(lián)絡(luò)，便也到岸邊查看情況，這時大胖一行在海上遇到了個漁民的船，那個漁民把他們帶了上岸，這才得以于大胖親戚會和，沒想到這時兩個巡邏警察過來派發(fā)熱狗，正好認(rèn)出了被綁架的目標(biāo)，準(zhǔn)備逮捕大胖一家人，主角和小胖決定不告發(fā)他們，和警察解釋說是他們一家人救了他們，警察便放過了他們一家人，把主角送去了聯(lián)考考場，炒作新聞的媒體也不斷跟隨，他們迫切想知道這位擁有被綁架這種傳奇經(jīng)歷的學(xué)生最后成績究竟能怎么樣。
之后主角在警車上收到了那家人的小女兒阿娟的信，她在信里告訴主角自己以前也是喜歡做白日夢的人，但后來她爸爸因為窮困的原因，所以不讓她繼續(xù)升學(xué)了，讓她去打工，但她在打工時不幸被人所強(qiáng)奸，所以她徹底變成了一個沒有任何夢的人，她非常羨慕主角還有做白日夢的權(quán)利和參加聯(lián)考的升學(xué)機(jī)會，并告誡主角之后一定要腳踏實地去把握生活，不要做那么多天真的白日夢了，不然之后會被社會鐵拳毒打，主角看完信后，陷入了沉思。最后影片在專吃小孩子夢的熱帶魚騰空而起下結(jié)束了，也暗示著主角正式放棄做夢的人生，影片結(jié)束。
在劇情介紹部分，我個人如果有理解錯誤的地方歡迎各位友鄰在評論區(qū)指正！
4 ) 怎一個可愛了得。
熱帶魚，也許正象征著在參加聯(lián)考前，小孩子的一個夢吧。那是一個被束縛孩童世界，卻藏不住許多的夢。
阿強(qiáng)只不過是一個愛幻想，喜歡做夢的小孩，只是不停地幻像自己是熱帶魚超人。
也許，這也諷刺了學(xué)校的制度。當(dāng)他是學(xué)生的時候，老師打他，覺得他是沒有希望考上高中的同學(xué)。但是他失蹤后呢，卻在媒體面前說，他是一個很棒，很安靜用功的小孩。
阿強(qiáng)通過這一次的“綁架”，讓他感覺到父母的對他的愛。更重要的是，在“綁匪”的家里，有了很神奇的人生體驗。在海邊的他，也感受到了自由。 這真的是很有愛的綁匪家庭，他們生活得很苦，只想通過綁架這個小孩賺一筆錢。但是他們卻像家人一樣生活在一起。他們把床讓出來，給兩個小孩子睡，自己睡地上。也時時不忘鼓勵阿強(qiáng)要好好看書，在他聯(lián)考前送他回去。
綁匪阿慶，大老遠(yuǎn)幫阿強(qiáng)去問老師題目，和綁架的小孩吃一根冰棒，喂他們吃飯，最有愛的是，最后在船沒有電的情況下，游泳讓小朋友坐在救生圈上，把他推回來。 哈哈，也許阿強(qiáng)在家也沒有收到過這樣的優(yōu)待吧。
變相的諷刺了臺灣的聯(lián)考制度，對小孩子的心靈摧殘。但是卻看出來臺灣人非常重視教育。
阿娟是個很愛讀書的女孩子，但是家里沒有條件供她讀書，卻只能早早的出去打工。這條熱帶魚，寄托著她的夢想吧。她看到了一條長洪水的熱帶魚。熱帶魚是不會出現(xiàn)在他們的那個海邊的，他們不是熱帶。阿娟后面告訴阿強(qiáng)：生活的路很長，只靠夢想不可能走得太遠(yuǎn)。除了夢想，我們還應(yīng)該懂得堅持和忍耐。 這是關(guān)于她的命運(yùn)有些沉重的地方吧。
我只是覺得，善良的人們做“壞事”都可以這么有愛。
臺灣電影的自然，清新，溫和，毫不做作。這才是真正的電影吧。很可愛。
從畫面都可以透出風(fēng)吹過帶來的淡淡的海水咸咸的味道。 這就是海邊，海邊的人的生活。
樸實，干凈，自然。 卻讓我想到了農(nóng)村，在老家，也有這種濃濃愛意的田園。
雖然是村里的生活，卻沒有城市的壓力與浮躁。
大愛《熱帶魚》。怎一個可愛了得。
5 ) 【熱帶魚】獻(xiàn)給所有還懷抱夢想與童真的人。
笑中帶淚、既童真又道盡現(xiàn)實殘酷的故事。 純樸的綁匪想盡辦法幫助肉票志強(qiáng)考上好高中， 特地跑去市鎮(zhèn)上買參考書， 還三翻兩頭問村里頭最有學(xué)問的林老師數(shù)學(xué)問題， 前頭的綁匪們交頭接耳的勒贖電話模擬片段惹得我笑咯咯的， 而結(jié)局卻藉由男主角讀信之口， 道出平時恬靜少言卻煮得一手好菜的阿娟， 是因家世貧窮而被迫輟學(xué)去做工廠女工， 而後卻被暗戀的人強(qiáng)暴的悲涼身世： 「人生的路很長，光有夢想是走不動的……」 阿娟的孤單身影丶微弱的路燈映照著孑然一身的蒼白青春， 與其隱沒在黑夜路邊的結(jié)局，卻讓我崩潰大哭。 「世界上有一種魚，住在很深很深的海底， 他專吃小孩子的夢， 等他吃到九千九百九十九個夢了的時候， 他會長出翅膀，從海底飛到天空?！?/span> ──獻(xiàn)給所有愛做白日夢的人。
ByOoo 搖 滾 泡 沫 ooO
6 ) 隨想（是短評，但超過字?jǐn)?shù)限制）
太好了。
我向往侯孝賢電影里平淡靜謐的鄉(xiāng)村生活，但熱帶魚中人糟糕的處境、連篇的粗話（比起街邊老阿姨老阿伯簡直是小兒科）還有不著邊際的幻想，才是普通人生活的真實寫照。 一家人作為綁匪勒索錢財與關(guān)心阿強(qiáng)聯(lián)考之間的矛盾讓我想起一些閩南人的面目。經(jīng)常在網(wǎng)絡(luò)上看見人給閩南人立下“熱情好客”“愛拼敢贏”的人設(shè)。假如網(wǎng)友們見到前一秒四海皆兄弟的豪情大叔，下一秒面紅耳赤地跟人罵著什么甘霖娘老母寄賣、表格生的、沒懶覺云云，一定直呼好家伙。 在我的成長過程中，許多敬重長輩的偉岸形象早已轟然崩塌。如今回想倒也不感到意外，趨利避害乃人之求生意識使然，我不愿接受只因他們的第二副面孔太過駭人。 另：全片有四愛 一是劉志強(qiáng)王道南被丟在小屋里，從里向外看，綠意盎然的山草被斑駁的墻皮包圍。 二是阿慶半夜起來疏水，紙船在星星點點中逐漸沉底。 三是大家在沙灘上堆大便。 四是結(jié)尾阿強(qiáng)在回家的車上。光越來越暗，我好奇他會有怎樣的未來，但是車子走著，我想，一定不要把聯(lián)考成績放出來，在這里結(jié)束最好。結(jié)局和我期待的差不多，以飛翔的熱帶魚為結(jié)尾太出彩了。 在忙碌又好像一事無成的學(xué)期末看這部片子，期間查出了令我滿意的成績，開心。明天之后就要開啟我光輝的假期嘍。 祝大家的美夢都能成真。
熱帶魚漂到了淡水區(qū)，汽水樽里放錯了咖啡，不想讀書的男孩被送了教輔書，教輔書的主人在工廠被lj。到處都是錯位，黑色幽默?，F(xiàn)在的臺灣電影都很少有這樣的片子了。
流露著菊次郎夏天的氣質(zhì)，側(cè)面暗諷其時的臺灣社會風(fēng)氣（媒體和聯(lián)考），孩子成長的無奈，純真的夢想與荒誕的現(xiàn)實，好像在進(jìn)行一場進(jìn)入成人社會前的模擬測試。渾然無邪的氣息，孩子們和讓人恨不起來的綁匪，揮舞著天真，荒誕又溫情，真是可愛呢。8.3
巨蛇娘娘，如花趙哥，烏龍綁票團(tuán)，水漫海角人家，沙堆一坨便便，美麗島白日夢，熱帶魚游過臺北上空
那個時代，好人壞人都很可愛。哪像現(xiàn)在，人既不好也不壞，又不可愛。
黑色幽默下是最深的無奈和諷刺，全世界都在維護(hù)那個愛做白日夢成績差的男孩的聯(lián)考夢，然而還有一個叫阿娟的女孩直接被剝奪了做夢的權(quán)利，兩相對比更顯得殘酷，還有恰到好處的諷刺和暖人心房的溫馨平衡得剛剛好。
需要忍住前半小時悶場，才能體會妙處。真實殘酷，黑色，郎祖筠的電視臺主持每次出場都很爆笑，林正盛的綁匪很親切，幾處音樂段落也不錯。
阿娟知道了殘酷社會的真相：只有夢想是走不下去的，但是卻沒有走的更好；阿強(qiáng)整天沉寂在白日夢里，卻離奇的受到大家的鼓勵幫助，全片講的就是 只有夢想是走得下去的，電影里的現(xiàn)實社會又是如此荒誕，表達(dá)了愛做白日夢的人的無奈
海角七號遇上菊次郎之夏，再+20個笑點，和一個白日夢。
這個時候的臺灣電影真有性格真好看，陳玉勛看到的是大事兒，有大人的眼界和小孩的天真，完全不是現(xiàn)在的無病呻吟文藝腔，這里那個主播的造型設(shè)計太有意思了，還記得看過的那個飛俠阿達(dá)，越想越喜歡，怎么有這么對味兒的電影呢？？
廣州“太平洋的風(fēng)”影展，繼續(xù)蹭了一姐的票。意料之外的驚喜收獲，從一開場便嗅到這絕對是我喜愛的類型！劉志強(qiáng)的奇妙漂流，淡淡日式風(fēng)味。與其說是像《菊次郎的夏天》，倒不如說像《我們是小僵尸》，充滿花季少年天馬行空，奇異瑰艷的幻夢。斯德哥爾摩綜合征以童話展現(xiàn)，配樂靈魂與臺灣本土風(fēng)情俱全，笑點如連珠炮發(fā)射，引得全場哄堂大笑拍手叫絕。那游弋于天上的綠島熱帶魚，仿佛是“游”出生天的劉志強(qiáng)本人。小男主林嘉宏也太他媽帥了吧?。。。?！大有少年張震之感？感嘆當(dāng)年兩岸的學(xué)業(yè)和考試性質(zhì)及情形竟如此驚人地相似。
4.3 臺灣的純樸，在這片裡看到了好多。是有點笨又有點好笑的純樸。這要比現(xiàn)在拍的臺灣電影要好的多?。∠氩坏搅终⒌难菁歼@么好,屋子裡灌了水一家人吃飯也是極美的鏡頭??！謝謝ICE~
海角七號哪有這部好
可憐天下老師心，苦口婆心的說教，但是那個年齡的孩子就是不懂啦。面臨中考的孩子正是懵懂的年紀(jì)，告別童年的純真和兒童的幻夢。阿慶綁架了兩個孩子，只是他并不算個壞人，我們不知道有人還住在泡水的房子里，或者我們只是不愿去想。阿娟的經(jīng)歷令人心碎，珍惜你還能自由讀書、還能做夢的年華吧
一個深夜，pearl臺讓我徹底迷戀上這個小島
鄉(xiāng)土味，被水浸泡的房子。
導(dǎo)演陳玉勛把該片獻(xiàn)給“所有做白日夢的人”，這是多么可愛的獻(xiàn)詞。不要嘲笑做白日夢的人，也許他們童心未泯，也許他們心存善意，而且，他們的白日夢，也許給你帶來歡樂。這是一部歡樂的電影，臺灣特色的無厘頭，同時釋放了美好的白日夢。特別值得一提的是，影片中的許多演員來自幕后高手。
那時候臺灣很多這種有些荒誕又有些黑色幽默的電影，真是有意思啊，如今除了文藝腔，基本不剩什么了，可惜。原來林正盛演戲這么有趣，忽視了
一種溫吞的影像風(fēng)格，偶爾喧鬧、偶爾嘻笑、偶爾卻又憂鬱了起來。不再像小時候看到的那麼好笑了，其實全片是使人覺得沈重的。雖然講的是一個光怪陸離至極的故事，但是卻不會讓人不解，那種鄉(xiāng)土味正是斯德哥爾摩癥候群的病灶。
我完全無意貶低其它電影，但本片確實讓我想到了《菊次郎的夏天》（一部很好的作品）并得出它全方位好于后者的結(jié)論，是的，全方位，包括配樂。
哎 看著好心酸 為什么阿強(qiáng)的聯(lián)考夢讓那么多人牽掛 可那個叫阿娟的女孩子呢 真是諷刺啊 電影很本土化