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劇照
更新時(shí)間：2024-04-11 16:52
詳細(xì)劇情
紐約市一所藝術(shù)高中的入學(xué)考試現(xiàn)場(chǎng)，大量懷抱藝術(shù)夢(mèng)想的青年冀希望于通過(guò)器樂(lè)、表演、舞蹈考試后踏上新一段的人生征途?？忌鷤兊娘L(fēng)格與性格差異明顯，將嚴(yán)肅的入學(xué)測(cè)試變成了一場(chǎng)意外頻出的喜劇。癡迷于“未來(lái)音樂(lè)”的布魯諾、懦弱卻又為母親期望而不得不應(yīng)試的桃樂(lè)絲、吹噓自己虛構(gòu)父親的雷夫、為朋友伴舞而意外入選的里洛等人順利實(shí)現(xiàn)了愿望。開(kāi)始了專業(yè)又艱苦的訓(xùn)練，他們不斷擴(kuò)充演藝技巧的同時(shí)，也在經(jīng)歷著人生與愛(ài)情的磨礪，并且偶而有學(xué)生因努力不足掉隊(duì)。雖然前途充滿艱難，但這些年青人在最美好的年紀(jì)釋放著自身的夢(mèng)想之光…… 本片獲1981年奧斯卡最佳原創(chuàng)音樂(lè)獎(jiǎng)，金球獎(jiǎng)最佳原創(chuàng)音樂(lè)獎(jiǎng)等褒獎(jiǎng)。
長(zhǎng)篇影評(píng)
1 ) 讓人無(wú)法釋?xiě)训哪嵌窝菡f(shuō)
There are some things success is not.
It's not fame.
It's not money or power.
Success is Waking up
in the morning so excited
about what you have to do
that you literally
fly out the door.
It's getting to Work with people you love.
Success is connecting with the World and making people feel.
It's finding a Way to bind together people
who have nothing in common but a dream.
It's falling asleep at night knowing
you did the best job you could.
Success is joy and
freedom and friendship.
And success is love.
“什么是成功，不是金錢，地位，權(quán)力和名聲。成功是在清晨醒來(lái)，對(duì)你要做的事情充滿激情，以致你要飛奔出房門(mén)。是跟你所愛(ài)的人們?yōu)榘?，是與這個(gè)世界相連，是存在與感知。是一群素不相識(shí)卻懷揣同樣夢(mèng)想的人聚在一起，白天盡力工作，夜晚安然入睡。是快樂(lè)，自由和友誼，是愛(ài)?！?
就是這段話，讓我認(rèn)同這部年輕人的電影。聽(tīng)到這段話的時(shí)候，我覺(jué)得對(duì)自己的人生充滿了愧疚，雖然一直以來(lái)就有這種感受，然而女孩清澈的演說(shuō)徒然加大了這種情緒。那種愧疚令人急躁不安，可是我依然在現(xiàn)實(shí)面前做縮頭烏龜，我依然一動(dòng)不動(dòng)的承受著現(xiàn)狀對(duì)自己的侮辱，于是，我也只能什么都不說(shuō)，只能自己選擇的苦果自己硬往嘴里塞。
其實(shí)這部片子的主題和這段話，不是完全的展示與總結(jié)的關(guān)系。但恐怕多數(shù)人，對(duì)生活抱有美好期望的人，都會(huì)被這段話所震撼。
我沒(méi)有辦法下任何結(jié)論，提倡任何行動(dòng)，寫(xiě)這篇評(píng)論也只是想給自己做個(gè)標(biāo)記，但發(fā)現(xiàn)豆瓣影評(píng)不能設(shè)置隱藏，呵呵。
It's not fame.
It's not money or power.
Success is Waking up
in the morning so excited
about what you have to do
that you literally
fly out the door.
It's getting to Work with people you love.
Success is connecting with the World and making people feel.
It's finding a Way to bind together people
who have nothing in common but a dream.
It's falling asleep at night knowing
you did the best job you could.
Success is joy and
freedom and friendship.
And success is love.
“什么是成功，不是金錢，地位，權(quán)力和名聲。成功是在清晨醒來(lái)，對(duì)你要做的事情充滿激情，以致你要飛奔出房門(mén)。是跟你所愛(ài)的人們?yōu)榘?，是與這個(gè)世界相連，是存在與感知。是一群素不相識(shí)卻懷揣同樣夢(mèng)想的人聚在一起，白天盡力工作，夜晚安然入睡。是快樂(lè)，自由和友誼，是愛(ài)?！?
就是這段話，讓我認(rèn)同這部年輕人的電影。聽(tīng)到這段話的時(shí)候，我覺(jué)得對(duì)自己的人生充滿了愧疚，雖然一直以來(lái)就有這種感受，然而女孩清澈的演說(shuō)徒然加大了這種情緒。那種愧疚令人急躁不安，可是我依然在現(xiàn)實(shí)面前做縮頭烏龜，我依然一動(dòng)不動(dòng)的承受著現(xiàn)狀對(duì)自己的侮辱，于是，我也只能什么都不說(shuō)，只能自己選擇的苦果自己硬往嘴里塞。
其實(shí)這部片子的主題和這段話，不是完全的展示與總結(jié)的關(guān)系。但恐怕多數(shù)人，對(duì)生活抱有美好期望的人，都會(huì)被這段話所震撼。
我沒(méi)有辦法下任何結(jié)論，提倡任何行動(dòng)，寫(xiě)這篇評(píng)論也只是想給自己做個(gè)標(biāo)記，但發(fā)現(xiàn)豆瓣影評(píng)不能設(shè)置隱藏，呵呵。
2 ) 《榮譽(yù)》：殘缺而又精彩的熱愛(ài)
和許多電影愛(ài)好者一樣，我第一次知道這部電影是因?yàn)樘K牧老師的那本《榮譽(yù)》。書(shū)中寫(xiě)到的種種對(duì)于電影的熱愛(ài)和藝術(shù)追求的苦旅以及藝校的紛繁生活，都與這部同名電影若合符節(jié)。作為藝術(shù)生，電影中對(duì)于藝校生活的艱辛、浪漫或是誘惑、黑暗，和現(xiàn)在的中國(guó)藝校也十分相似。平心而論，與其他入選了《通向電影圣殿》的影史經(jīng)典相比，《榮譽(yù)》從表面上看沒(méi)有任何相提并論的資本——甚至存在諸多難以理解的缺陷；可是《榮譽(yù)》卻擁有著一種獨(dú)到的熱忱，使自身的缺陷都被這熱忱所散發(fā)出來(lái)的激越和溫潤(rùn)掩蓋。
影片按照年級(jí)分段，將舞蹈、音樂(lè)、表演等幾個(gè)專業(yè)的學(xué)生的大學(xué)生活平行展開(kāi)。從參加藝考開(kāi)始，以畢業(yè)演出結(jié)束。在此期間，幾位主角得到，失去，追尋，領(lǐng)悟——“藝術(shù)是什么”這一引得眾多學(xué)生畢生求索的問(wèn)題，使幾位學(xué)生走上或正或歧，完全不同的道路。這樣的故事構(gòu)架對(duì)于一部群戲電影來(lái)說(shuō)，尚屬可接受的范圍，卻算不得極為工巧。尤其是幾位主角之間的關(guān)系在四個(gè)年級(jí)的整體敘事中變得模糊不清，在觀眾還沒(méi)來(lái)得及理清頭緒之時(shí)，倉(cāng)促而又突兀的結(jié)尾又扼殺了觀眾的隨想。另外，演員的表演水平良莠不齊，導(dǎo)致整部電影的質(zhì)量下降，攝影方面并沒(méi)有出彩之處，影片節(jié)奏混亂，敘事太過(guò)復(fù)雜，情緒線索也不連貫。這些都是《榮譽(yù)》無(wú)法逃避的缺憾。
很奇怪的是，種種缺憾的背后，《榮譽(yù)》卻在流淌著關(guān)于藝術(shù)，關(guān)于熱愛(ài)，關(guān)于成長(zhǎng)的溫潤(rùn)暖流，這足以使影片的缺點(diǎn)變得渺小。
一生中會(huì)有許多使你銘記許久的時(shí)刻，它們或者閃光，或者黯淡。當(dāng)“夢(mèng)想”已經(jīng)成為選秀節(jié)目博取收視率的籌碼，當(dāng)“藝術(shù)”成為精神病人口中的囈語(yǔ)，當(dāng)“追求”變得無(wú)聊和令人厭倦，你是不是還會(huì)想起，當(dāng)初那個(gè)曾經(jīng)對(duì)這幾個(gè)字眼滿懷希望，并以此為榮的自己？在追尋的道路中，你會(huì)變得挫敗，迷茫，會(huì)墮入黑暗；也會(huì)為自己的堅(jiān)持而欣喜，為藝術(shù)的魅力所折服。個(gè)中種種，冷暖自知。而當(dāng)你走過(guò)人生中最難忘的歲月，回首看時(shí)，記憶最深刻的仍然是那個(gè)對(duì)一切滿懷執(zhí)著的自己——《榮譽(yù)》中，兩端精彩的歌舞戲充斥著強(qiáng)烈的藝術(shù)生命力與執(zhí)著的表現(xiàn)欲，那些被稱為“青春”的生命個(gè)體在肆無(wú)忌憚地釋放著自己全部的能量，成為全片最為瑰麗的華彩，也投射著每一個(gè)觀眾關(guān)于理想與青春的美麗記憶?！稑s譽(yù)》的制作團(tuán)隊(duì)帶著自己曾經(jīng)的或現(xiàn)有的對(duì)于藝術(shù)的敬意，也帶著被熱情之火蒙蔽的眼睛和些許偏執(zhí)，完成了這樣一部殘缺而又精彩的奇妙作品。
所以，很難說(shuō)《榮譽(yù)》是不是一部?jī)?yōu)秀作品。但是它足夠令人難忘。青春幻想、成長(zhǎng)坎坷，以及曾經(jīng)的熱望，都和這部作品本身的殘缺一般，雖不完美，但卻令人久久回想。影片的最后，主人公們的故事無(wú)論有沒(méi)有結(jié)束，都同樣地將要面對(duì)畢業(yè)典禮——如同我們滿含缺憾與悔恨，卻不得不繼續(xù)的人生歲月?；蛟S，這種缺憾，也是影片的魅力所在吧。
影片按照年級(jí)分段，將舞蹈、音樂(lè)、表演等幾個(gè)專業(yè)的學(xué)生的大學(xué)生活平行展開(kāi)。從參加藝考開(kāi)始，以畢業(yè)演出結(jié)束。在此期間，幾位主角得到，失去，追尋，領(lǐng)悟——“藝術(shù)是什么”這一引得眾多學(xué)生畢生求索的問(wèn)題，使幾位學(xué)生走上或正或歧，完全不同的道路。這樣的故事構(gòu)架對(duì)于一部群戲電影來(lái)說(shuō)，尚屬可接受的范圍，卻算不得極為工巧。尤其是幾位主角之間的關(guān)系在四個(gè)年級(jí)的整體敘事中變得模糊不清，在觀眾還沒(méi)來(lái)得及理清頭緒之時(shí)，倉(cāng)促而又突兀的結(jié)尾又扼殺了觀眾的隨想。另外，演員的表演水平良莠不齊，導(dǎo)致整部電影的質(zhì)量下降，攝影方面并沒(méi)有出彩之處，影片節(jié)奏混亂，敘事太過(guò)復(fù)雜，情緒線索也不連貫。這些都是《榮譽(yù)》無(wú)法逃避的缺憾。
很奇怪的是，種種缺憾的背后，《榮譽(yù)》卻在流淌著關(guān)于藝術(shù)，關(guān)于熱愛(ài)，關(guān)于成長(zhǎng)的溫潤(rùn)暖流，這足以使影片的缺點(diǎn)變得渺小。
一生中會(huì)有許多使你銘記許久的時(shí)刻，它們或者閃光，或者黯淡。當(dāng)“夢(mèng)想”已經(jīng)成為選秀節(jié)目博取收視率的籌碼，當(dāng)“藝術(shù)”成為精神病人口中的囈語(yǔ)，當(dāng)“追求”變得無(wú)聊和令人厭倦，你是不是還會(huì)想起，當(dāng)初那個(gè)曾經(jīng)對(duì)這幾個(gè)字眼滿懷希望，并以此為榮的自己？在追尋的道路中，你會(huì)變得挫敗，迷茫，會(huì)墮入黑暗；也會(huì)為自己的堅(jiān)持而欣喜，為藝術(shù)的魅力所折服。個(gè)中種種，冷暖自知。而當(dāng)你走過(guò)人生中最難忘的歲月，回首看時(shí)，記憶最深刻的仍然是那個(gè)對(duì)一切滿懷執(zhí)著的自己——《榮譽(yù)》中，兩端精彩的歌舞戲充斥著強(qiáng)烈的藝術(shù)生命力與執(zhí)著的表現(xiàn)欲，那些被稱為“青春”的生命個(gè)體在肆無(wú)忌憚地釋放著自己全部的能量，成為全片最為瑰麗的華彩，也投射著每一個(gè)觀眾關(guān)于理想與青春的美麗記憶?！稑s譽(yù)》的制作團(tuán)隊(duì)帶著自己曾經(jīng)的或現(xiàn)有的對(duì)于藝術(shù)的敬意，也帶著被熱情之火蒙蔽的眼睛和些許偏執(zhí)，完成了這樣一部殘缺而又精彩的奇妙作品。
所以，很難說(shuō)《榮譽(yù)》是不是一部?jī)?yōu)秀作品。但是它足夠令人難忘。青春幻想、成長(zhǎng)坎坷，以及曾經(jīng)的熱望，都和這部作品本身的殘缺一般，雖不完美，但卻令人久久回想。影片的最后，主人公們的故事無(wú)論有沒(méi)有結(jié)束，都同樣地將要面對(duì)畢業(yè)典禮——如同我們滿含缺憾與悔恨，卻不得不繼續(xù)的人生歲月?；蛟S，這種缺憾，也是影片的魅力所在吧。
3 ) What is the Success???
Alright, I just watched through the movie several hours ago, and it touched me a lot.
Actually, I didn't like it at the very beginning since its dark color and "messy" scenes. Various students in the New York High School and they're taking those "weird" classes. However, they gave audiences an amazing show in the graduation ceremony with their confident faces, voices, dancing and performances. I did appreciate the processes they were trying to find their true dreams, the definitions of fame, and the values of successes and happiness. As the song they sung in the end, "cannot see behind you, you have to look ahead," and "hold your dreams, don't never let it go. Be yourself, and let the world take look at you. You'll find strength when people bring you down. They will see if you were only only believe."
Well, what is success? -- "success is waking up in the morning, so exciting about what you have to do; and you literally fly out the door, is getting to work with the people you love. Success is connecting with the world, and making people feel. It is finding a way to bond together people who have nothing in common but dream. Falling sleep in nights, you did the best job you could. Success is joy, freedom and friendship, and success is LOVE!" I did love the definition for the success. It is perfect, isn't it?!
(I'm sorry to type in English since there are something wrong in my laptop.)
Actually, I didn't like it at the very beginning since its dark color and "messy" scenes. Various students in the New York High School and they're taking those "weird" classes. However, they gave audiences an amazing show in the graduation ceremony with their confident faces, voices, dancing and performances. I did appreciate the processes they were trying to find their true dreams, the definitions of fame, and the values of successes and happiness. As the song they sung in the end, "cannot see behind you, you have to look ahead," and "hold your dreams, don't never let it go. Be yourself, and let the world take look at you. You'll find strength when people bring you down. They will see if you were only only believe."
Well, what is success? -- "success is waking up in the morning, so exciting about what you have to do; and you literally fly out the door, is getting to work with the people you love. Success is connecting with the world, and making people feel. It is finding a way to bond together people who have nothing in common but dream. Falling sleep in nights, you did the best job you could. Success is joy, freedom and friendship, and success is LOVE!" I did love the definition for the success. It is perfect, isn't it?!
(I'm sorry to type in English since there are something wrong in my laptop.)
4 ) 前中后3段歌舞群戲非常精彩好看
1980美國(guó)歌舞片《名揚(yáng)四?！罚蚶塾?jì)票房2120萬(wàn)美元，定級(jí)R，豆瓣評(píng)分8.0，時(shí)光網(wǎng)評(píng)分8.1。
雖然本片的評(píng)分很高，但實(shí)際觀感低于預(yù)期，劇情戲份很大，節(jié)奏較為平緩，除了三段歌舞群戲以外，觀影情緒較為平緩。劇本構(gòu)思得一般，前后呼應(yīng)得不理想，有的地方有前言沒(méi)后語(yǔ)，有的地方?jīng)]講透。
本片的音樂(lè)歌舞元素不重，不能算是標(biāo)準(zhǔn)的音樂(lè)歌舞片，只能說(shuō)是有音樂(lè)歌舞元素的劇情片，描述了一群藝術(shù)院校的學(xué)生的四年在校生活，描述了一群青春懵懂的少男少女的四年成長(zhǎng)經(jīng)歷，是一部青春片。
影片有3段歌舞群戲——開(kāi)篇的食堂熱舞，中部的街頭熱舞，片尾畢業(yè)匯報(bào)演出，三段歌舞群戲非常精彩，歡快熱鬧，動(dòng)感奔放，很有感染力，這正是青春的模樣。尤其是影片上部分的食堂熱舞，讓人感受到音樂(lè)歌舞帶給我們的歡樂(lè)和激情，藝校學(xué)生們用舞蹈表達(dá)對(duì)音樂(lè)藝術(shù)的熱愛(ài)和享受。
和多數(shù)音樂(lè)歌舞片不同（體現(xiàn)的是主人公對(duì)音樂(lè)歌舞的執(zhí)著和熱愛(ài)），本片的主人公們由于是乳臭未干的學(xué)生，所以本片中沒(méi)有出現(xiàn)很多悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌曲和優(yōu)美動(dòng)感的舞蹈，影片更多地反應(yīng)的是藝校學(xué)生四年人生經(jīng)歷，音樂(lè)歌舞元素是影片的輔助線索。
本片是R限制級(jí)，除了有臟話和性暗示臺(tái)詞，還出現(xiàn)了兩次女生上身全裸的鏡頭，雖然一晃而過(guò)、時(shí)間很短，但由于是少女裸戲，所以很搶眼。我覺(jué)得這對(duì)于青春片來(lái)說(shuō)是不適合的，因?yàn)榍啻浩挠^眾主要是青春期的青少年。
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需要吐槽的是本片的中文譯名，文不對(duì)題，驢唇不對(duì)馬嘴，主人公們?cè)谟捌兄皇峭瓿闪怂哪甑乃囆Ｉ?，并沒(méi)有功成名就、名揚(yáng)四海。影片以入學(xué)海選為開(kāi)始，以畢業(yè)匯報(bào)演出為結(jié)束，四年始終沒(méi)有離開(kāi)學(xué)校，所以“名揚(yáng)四?！边@個(gè)中文譯名是錯(cuò)誤的。
5 ) Fame及歌舞片
1980年的那一部《Fame》應(yīng)該很有名。我在向一個(gè)50多歲的澳大利亞人介紹《Fame》時(shí)，他一副恍然大悟和回憶往事的樣子，然后告訴我，Oh! It is too old, It is very good。原來(lái)其只知有1980版，而不知有2009版。
看著他那一副沉溺于悠久歲月的樣子（估計(jì)和我回憶起當(dāng)年看《圣斗士星矢》和《七龍珠》的樣子差不多），受其感染，我迫不及待地在網(wǎng)上查了查1980年的Fame，可惜，沒(méi)有源，無(wú)法成功下載。只好就這一部我看完之后舍不得刪除的《Fame》說(shuō)幾句。
坦白說(shuō)，《Fame》非常之好看。但這不是因?yàn)樗那楣?jié)、劇本抑或其他，而僅僅是因?yàn)樗母栉璧母腥玖?。其?shí)，這并不是一部?jī)?yōu)秀的電影，它的缺點(diǎn)很多：線索太多而又無(wú)法完美掌控，敘事過(guò)于跳脫……就這個(gè)角度而言，《Fame》也不是一部完美的歌舞電影，它與《舞出我人生》還有這一些差距，但是，《Fame》絕對(duì)有著一流歌舞的感染力。
但是，我們不能忘了，我們追求電影的根本：愉悅！無(wú)論是感官的愉悅還是精神的愉悅。
和白居易筆下的琵琶女或者杜甫眼中的公孫大娘不同，前者的生活經(jīng)歷以及后者的傳奇色彩給兩位詩(shī)人留下了深刻的印象，因而藝術(shù)色彩更加濃厚，給人印象極深。
可我們不能這么看《Fame》。
我想，有的時(shí)候，我們并不需要從這部電影中了解太多藝術(shù)院校的種種坎坷、喜悅和成敗。關(guān)于藝術(shù)的功利，拍一部電影專門(mén)來(lái)談潛規(guī)則抑或北漂們的艱辛，F(xiàn)ame有點(diǎn)難當(dāng)大任；而情感線索方面，F(xiàn)ame有些淡化，不像《歌舞青春》那么煽情；至于藝術(shù)的癡迷和狂熱，F(xiàn)ame的程度并不如非藝術(shù)院校類歌舞電影《街舞少年》和《搖滾校園》……那么，還剩下什么呢？當(dāng)然僅僅是歌舞！》
《Fame》終歸不是《朗讀者》、《美國(guó)麗人》等等這一類非得要讓你思考，非得讓你沉重、深刻的電影，它只需要讓你輕松，拋開(kāi)一切，跟著感覺(jué)走，就已經(jīng)足夠。
基于這個(gè)原因，我認(rèn)為《Fame》還是很出彩的。
歌舞片之難，在于如何區(qū)分舞臺(tái)與熒幕的界限，如何展示高超的藝術(shù)技巧而又不讓絢麗的歌舞本身剝奪了影片本身的屬性。所以，究竟是欣賞歌舞，還是欣賞電影，這個(gè)問(wèn)題很難界定。畢竟，最初的電影與各種形式的舞臺(tái)劇有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系，其中，當(dāng)然包含了歌舞劇。當(dāng)然，如果要嚴(yán)格區(qū)分，則單純從表象上來(lái)看，百老匯與好萊塢大世界的區(qū)別還是相當(dāng)明顯的，而《雨中曲》中的金·凱瑞則一直被當(dāng)成一名電影演員而非歌舞演員而被廣大影迷們所記住。
正因如此，平日里本就怎么喜歡看單純MTV：并非音樂(lè)本身不夠好，而是這種持續(xù)的視覺(jué)疲勞很難帶來(lái)更多精神上的躍動(dòng)；而風(fēng)靡歐美的搖滾和說(shuō)唱，我也從來(lái)沒(méi)有單獨(dú)在一張CD上認(rèn)真地停過(guò)，只覺(jué)得這東西持續(xù)性的接受多了以后，未必是宣泄，反而是一種鼓噪，缺乏骨子里的振奮。但是，這些東西以一種較為主流的形式，穿插于電影中就不一樣了，情節(jié)的感染力，加上節(jié)奏的間斷性挑撥，想不進(jìn)入導(dǎo)演塑造的場(chǎng)景都難。
所以，我最欣賞的歌舞片，并非《歌舞青春》系列，而是《舞出我人生》系列--我想這完全無(wú)關(guān)于對(duì)音樂(lè)類型的取舍，而是歌舞容量和節(jié)奏的把握。因?yàn)?，不間斷的在或平淡或亢奮的生活劇情中帶來(lái)歌舞對(duì)感官的刺激，比持續(xù)性的通過(guò)歌舞來(lái)表現(xiàn)劇情，更具有震撼的效果。而較為純粹的歌舞片，如早期的經(jīng)典《雨中曲》，在我眼里，歌劇的味道更濃一點(diǎn)，情節(jié)反而薄弱，甚至處理得不好，容易有拖沓的感覺(jué)，演員的表演與技巧也更多的集中在了歌舞上，而非劇情本身。另一類歌舞片，個(gè)人認(rèn)為，如果摒棄傳統(tǒng)的分類習(xí)慣，《舞出我人生》和《Fame》，甚至《魅力四射》、《昏迷20年》可能無(wú)法歸入歌舞片的行列，它只是情節(jié)中涵蓋了大量的歌舞，劇中的主人公的環(huán)境、趨向與歌舞息息相關(guān)而已，而非"以歌舞的形式來(lái)集中展示情節(jié)"（這和"情節(jié)當(dāng)中包含著大量的歌舞場(chǎng)景"應(yīng)該有著本質(zhì)的差別，而且，后者盡管以歌舞穿插情節(jié)，但主角的內(nèi)涵未必一定和歌舞有關(guān)）。當(dāng)然，如果有例外，我覺(jué)得陳可辛的《如果·愛(ài)》，由于劇情的特殊性，其歌舞完全成為一種決定性的因素，蓋過(guò)了情節(jié)本身。
最后，（省略若干歌舞情節(jié)描述，這玩意，這么好的節(jié)奏，自己去看……我可沒(méi)有白居易的生花妙筆，能把琵琶都寫(xiě)得大珠小珠落玉盤(pán)……）
看著他那一副沉溺于悠久歲月的樣子（估計(jì)和我回憶起當(dāng)年看《圣斗士星矢》和《七龍珠》的樣子差不多），受其感染，我迫不及待地在網(wǎng)上查了查1980年的Fame，可惜，沒(méi)有源，無(wú)法成功下載。只好就這一部我看完之后舍不得刪除的《Fame》說(shuō)幾句。
坦白說(shuō)，《Fame》非常之好看。但這不是因?yàn)樗那楣?jié)、劇本抑或其他，而僅僅是因?yàn)樗母栉璧母腥玖?。其?shí)，這并不是一部?jī)?yōu)秀的電影，它的缺點(diǎn)很多：線索太多而又無(wú)法完美掌控，敘事過(guò)于跳脫……就這個(gè)角度而言，《Fame》也不是一部完美的歌舞電影，它與《舞出我人生》還有這一些差距，但是，《Fame》絕對(duì)有著一流歌舞的感染力。
但是，我們不能忘了，我們追求電影的根本：愉悅！無(wú)論是感官的愉悅還是精神的愉悅。
和白居易筆下的琵琶女或者杜甫眼中的公孫大娘不同，前者的生活經(jīng)歷以及后者的傳奇色彩給兩位詩(shī)人留下了深刻的印象，因而藝術(shù)色彩更加濃厚，給人印象極深。
可我們不能這么看《Fame》。
我想，有的時(shí)候，我們并不需要從這部電影中了解太多藝術(shù)院校的種種坎坷、喜悅和成敗。關(guān)于藝術(shù)的功利，拍一部電影專門(mén)來(lái)談潛規(guī)則抑或北漂們的艱辛，F(xiàn)ame有點(diǎn)難當(dāng)大任；而情感線索方面，F(xiàn)ame有些淡化，不像《歌舞青春》那么煽情；至于藝術(shù)的癡迷和狂熱，F(xiàn)ame的程度并不如非藝術(shù)院校類歌舞電影《街舞少年》和《搖滾校園》……那么，還剩下什么呢？當(dāng)然僅僅是歌舞！》
《Fame》終歸不是《朗讀者》、《美國(guó)麗人》等等這一類非得要讓你思考，非得讓你沉重、深刻的電影，它只需要讓你輕松，拋開(kāi)一切，跟著感覺(jué)走，就已經(jīng)足夠。
基于這個(gè)原因，我認(rèn)為《Fame》還是很出彩的。
歌舞片之難，在于如何區(qū)分舞臺(tái)與熒幕的界限，如何展示高超的藝術(shù)技巧而又不讓絢麗的歌舞本身剝奪了影片本身的屬性。所以，究竟是欣賞歌舞，還是欣賞電影，這個(gè)問(wèn)題很難界定。畢竟，最初的電影與各種形式的舞臺(tái)劇有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系，其中，當(dāng)然包含了歌舞劇。當(dāng)然，如果要嚴(yán)格區(qū)分，則單純從表象上來(lái)看，百老匯與好萊塢大世界的區(qū)別還是相當(dāng)明顯的，而《雨中曲》中的金·凱瑞則一直被當(dāng)成一名電影演員而非歌舞演員而被廣大影迷們所記住。
正因如此，平日里本就怎么喜歡看單純MTV：并非音樂(lè)本身不夠好，而是這種持續(xù)的視覺(jué)疲勞很難帶來(lái)更多精神上的躍動(dòng)；而風(fēng)靡歐美的搖滾和說(shuō)唱，我也從來(lái)沒(méi)有單獨(dú)在一張CD上認(rèn)真地停過(guò)，只覺(jué)得這東西持續(xù)性的接受多了以后，未必是宣泄，反而是一種鼓噪，缺乏骨子里的振奮。但是，這些東西以一種較為主流的形式，穿插于電影中就不一樣了，情節(jié)的感染力，加上節(jié)奏的間斷性挑撥，想不進(jìn)入導(dǎo)演塑造的場(chǎng)景都難。
所以，我最欣賞的歌舞片，并非《歌舞青春》系列，而是《舞出我人生》系列--我想這完全無(wú)關(guān)于對(duì)音樂(lè)類型的取舍，而是歌舞容量和節(jié)奏的把握。因?yàn)?，不間斷的在或平淡或亢奮的生活劇情中帶來(lái)歌舞對(duì)感官的刺激，比持續(xù)性的通過(guò)歌舞來(lái)表現(xiàn)劇情，更具有震撼的效果。而較為純粹的歌舞片，如早期的經(jīng)典《雨中曲》，在我眼里，歌劇的味道更濃一點(diǎn)，情節(jié)反而薄弱，甚至處理得不好，容易有拖沓的感覺(jué)，演員的表演與技巧也更多的集中在了歌舞上，而非劇情本身。另一類歌舞片，個(gè)人認(rèn)為，如果摒棄傳統(tǒng)的分類習(xí)慣，《舞出我人生》和《Fame》，甚至《魅力四射》、《昏迷20年》可能無(wú)法歸入歌舞片的行列，它只是情節(jié)中涵蓋了大量的歌舞，劇中的主人公的環(huán)境、趨向與歌舞息息相關(guān)而已，而非"以歌舞的形式來(lái)集中展示情節(jié)"（這和"情節(jié)當(dāng)中包含著大量的歌舞場(chǎng)景"應(yīng)該有著本質(zhì)的差別，而且，后者盡管以歌舞穿插情節(jié)，但主角的內(nèi)涵未必一定和歌舞有關(guān)）。當(dāng)然，如果有例外，我覺(jué)得陳可辛的《如果·愛(ài)》，由于劇情的特殊性，其歌舞完全成為一種決定性的因素，蓋過(guò)了情節(jié)本身。
最后，（省略若干歌舞情節(jié)描述，這玩意，這么好的節(jié)奏，自己去看……我可沒(méi)有白居易的生花妙筆，能把琵琶都寫(xiě)得大珠小珠落玉盤(pán)……）
6 ) 愛(ài)這部片子，因?yàn)橛欣硐?/h4>關(guān)于夢(mèng)想，關(guān)于夢(mèng)想的誤入歧途.......劇情沒(méi)有很大的起伏，只是在積極地音樂(lè)中可以感受到年輕人為夢(mèng)想而走的艱辛歷程......音樂(lè)真的很感人，在起伏的音節(jié)和鼓點(diǎn)上，甚至能夠觸摸到自己那顆同樣為未來(lái)而奮斗的心。壓力確實(shí)很多，來(lái)自自己、來(lái)自父母、來(lái)自以前的經(jīng)歷，甚至來(lái)自自己所堅(jiān)持的東西.....別人無(wú)法理解.......
但是那亦步亦趨中，只要滲透汗水就好。
愛(ài)這部片子，愛(ài)里面的西班牙語(yǔ)，愛(ài)里面的年輕人，愛(ài)舞者曼妙的身姿，愛(ài)這份隱忍的堅(jiān)持，愛(ài)片尾的音樂(lè)，愛(ài)一切.......只因?yàn)橛欣硐搿?/div>
但是那亦步亦趨中，只要滲透汗水就好。
愛(ài)這部片子，愛(ài)里面的西班牙語(yǔ)，愛(ài)里面的年輕人，愛(ài)舞者曼妙的身姿，愛(ài)這份隱忍的堅(jiān)持，愛(ài)片尾的音樂(lè)，愛(ài)一切.......只因?yàn)橛欣硐搿?/div>
這是一部講個(gè)人成長(zhǎng)的影片，也是一部展現(xiàn)70年代美國(guó)社會(huì)大圖景的作品，八個(gè)背景不同、性格各異的主角分別反應(yīng)了當(dāng)時(shí)社會(huì)不同階級(jí)、不同群體的生活狀態(tài)，導(dǎo)演沒(méi)有試圖粉飾現(xiàn)實(shí)，角色的結(jié)局并非完美，甚至非完整，但當(dāng)看到他們?cè)诖煺壑笳驹诋厴I(yè)演出的舞臺(tái)上，那種對(duì)于真實(shí)生活的認(rèn)同感反而更強(qiáng)烈。
很精彩的電影很勵(lì)志
關(guān)于夢(mèng)想，關(guān)于青春年少追求夢(mèng)想時(shí)的激情、疑惑、碰撞、友情以及榮耀，藝術(shù)生必看影片，《迷墻》《鳥(niǎo)人》導(dǎo)演艾倫·帕克的經(jīng)典歌舞片。洛陽(yáng)電影資料館本周日放映。
青春，不要放棄
分三段來(lái)看反倒像連續(xù)劇了，像迷你美劇+歌舞片的合體
藝術(shù)修養(yǎng)和教育都通曉才能拍它。
美式勵(lì)志片。也許每一個(gè)所謂的藝術(shù)生都能從中看出自己的影子。人物太多，線索太多。據(jù)說(shuō)那些當(dāng)初拍這部電影時(shí)還處于青蔥歲月的演員們中，只有Irene Cara最終闖進(jìn)了好萊塢，其他的那些人中些許還有混跡于演藝圈中的，但也只能淪做三線演員。少年時(shí)，四海太小，人心太大；一眨眼，四海依舊，人未在
群戲雖然顯亂 但是很好看
一群形色各異的藝術(shù)高中學(xué)生從入學(xué)考試到畢業(yè)總計(jì)四年的校園時(shí)光，總體是個(gè)群戲的寫(xiě)法：不同種族（除了沒(méi)有亞裔之外一應(yīng)俱全可以說(shuō)是很政治正確了），不同特長(zhǎng)，不同家庭背景，不同性格，但卻同樣懷抱藝術(shù)夢(mèng)想的一群學(xué)生，把他們放到藝術(shù)學(xué)校的環(huán)境中，互相交錯(cuò)互相影響，最終以一場(chǎng)完美的畢業(yè)演出來(lái)展現(xiàn)人物的成長(zhǎng)。其中有些頗為常見(jiàn)的藝校生故事，本來(lái)只是陪朋友去考試卻意外選上的黑人小哥啦，和自己的表演伙伴互生情愫的內(nèi)向少年啦，被騙子以試戲名義潛規(guī)則的無(wú)知少女啦。兩個(gè)小時(shí)內(nèi)想把七八個(gè)主角勾勒完全還是難度過(guò)大，所以編導(dǎo)也只能通過(guò)一些取巧的設(shè)定來(lái)展現(xiàn)人物，比如表演課上讓眾多角色講出自己的「痛苦經(jīng)歷」，但觀感還是太亂太雜了。同樣是「群戲」，倒是歌舞場(chǎng)景的調(diào)度更加出色，活力四射的少年們盡情舞動(dòng)放聲歌唱，自帶著難以言喻的美妙。
兩場(chǎng)高潮戲是調(diào)度教科書(shū)，可惜我跳戲了。同性戀，種族，童年創(chuàng)傷，宗教都好像來(lái)本片打了一遍醬油，成長(zhǎng)元素我就看了個(gè)頭沒(méi)發(fā)展就到尾的劇作我實(shí)在不能給高分。
有種看smash的錯(cuò)覺(jué)，群舞戲相當(dāng)精彩，人物刻畫(huà)也相當(dāng)有趣，尤其是那個(gè)小gay，和閨蜜各種cosplay幾乎是我的夢(mèng)想，和喜歡的直男的關(guān)系更是讓每個(gè)同志都會(huì)回想到大學(xué)期間喜歡上一個(gè)直男好友的樂(lè)與悲吧。
全片并無(wú)完整故事，而是由這些年輕人的生活和上課片段大量的精彩歌舞組合而成，畫(huà)面充滿動(dòng)感，也洋溢出濃郁的青春氣息
Irene Cara唱Out Here On My Own好動(dòng)人
想看整整1年，大一看到蘇牧老師的《榮譽(yù)》，就很想看的片子，很棒的群戲，最后的合奏很好，真實(shí)，對(duì)于學(xué)藝術(shù)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，無(wú)比的真實(shí)。
鋪了很多線，收不回來(lái)。歌舞方面沒(méi)靈魂，起不了性子。不算是失敗之作吧，可真的只能拖著看了。至于破碎人生之類的老梗，了無(wú)新意，唯一可看的是片頭的海選。。。
在娛樂(lè)性上其實(shí)09年的改編更加可看。前段的廣撒網(wǎng)到了后段卻沒(méi)能完全地收回來(lái)，故在敘事上其實(shí)有些問(wèn)題；將四年濃縮在其中其實(shí)太難。舞臺(tái)式的視聽(tīng)起了蠻多的間離效果，所以與09年的相比并不會(huì)那么具有感染力，反倒是以相對(duì)客觀的態(tài)度來(lái)觀影。
現(xiàn)在好像已經(jīng)看不到這種又【能】唱又【能】演的年輕人去演繹載歌載舞的青春故事了吧……好喜歡他們隨時(shí)就能自發(fā)地唱起來(lái)跳起來(lái)的樣子。這樣動(dòng)人的故事是Glee之流不可能比得上的啊……
今天電影欣賞課看的 寫(xiě)了長(zhǎng)長(zhǎng)的影評(píng)之后惆悵了 如此多的經(jīng)歷我們都共用表演課當(dāng)時(shí)我們同學(xué)也睡著了 老師就帶我們溜了 人生中很美好的經(jīng)歷之一
群戲顯得有點(diǎn)雜亂 有些線索有頭無(wú)尾 不過(guò)作為一部音樂(lè)片 這些又算得了什么 音樂(lè)非常棒 極好的歌舞片
本片獲1981年奧斯卡最佳原創(chuàng)音樂(lè)獎(jiǎng)，金球獎(jiǎng)最佳原創(chuàng)音樂(lè)獎(jiǎng)等褒獎(jiǎng)