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名揚四海1980

劇情片美國1980

主演:埃迪·巴特  艾瑞尼·卡拉  Lee Curreri  勞拉·迪恩  Antonia Franceschi  博伊德·蓋恩斯  Albert Hague  Tresa Hughes  Steve Inwood  保羅·麥克蘭尼  安妮·米拉  喬安娜·默林  貝瑞·米勒  吉姆·穆迪  Gene Anthony Ray  莫倫·蒂菲  黛比·艾倫  理查德·貝爾澤  Eric Brockington  Nicholas Bunin  Mbewe Escobar  Gennadi Filimonov  Victor Fischbarg  James M  

導演:艾倫·帕克

 劇照

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更新時間:2024-04-11 16:52

詳細劇情

  紐約市一所藝術高中的入學考試現(xiàn)場,大量懷抱藝術夢想的青年冀希望于通過器樂、表演、舞蹈考試后踏上新一段的人生征途??忌鷤兊娘L格與性格差異明顯,將嚴肅的入學測試變成了一場意外頻出的喜劇。癡迷于“未來音樂”的布魯諾、懦弱卻又為母親期望而不得不應試的桃樂絲、吹噓自己虛構父親的雷夫、為朋友伴舞而意外入選的里洛等人順利實現(xiàn)了愿望。開始了專業(yè)又艱苦的訓練,他們不斷擴充演藝技巧的同時,也在經歷著人生與愛情的磨礪,并且偶而有學生因努力不足掉隊。雖然前途充滿艱難,但這些年青人在最美好的年紀釋放著自身的夢想之光……
  本片獲1981年奧斯卡最佳原創(chuàng)音樂獎,金球獎最佳原創(chuàng)音樂獎等褒獎。

 長篇影評

 1 ) 讓人無法釋懷的那段演說

There are some things success is not.
It's not fame.
It's not money or power.

Success is Waking up
in the morning so excited
about what you have to do
that you literally
fly out the door.

It's getting to Work with people you love.
Success is connecting with the World and making people feel.
It's finding a Way to bind together people
who have nothing in common but a dream.
It's falling asleep at night knowing
you did the best job you could.

Success is joy and
freedom and friendship.
And success is love.

“什么是成功,不是金錢,地位,權力和名聲。成功是在清晨醒來,對你要做的事情充滿激情,以致你要飛奔出房門。是跟你所愛的人們?yōu)榘?,是與這個世界相連,是存在與感知。是一群素不相識卻懷揣同樣夢想的人聚在一起,白天盡力工作,夜晚安然入睡。是快樂,自由和友誼,是愛?!?

就是這段話,讓我認同這部年輕人的電影。聽到這段話的時候,我覺得對自己的人生充滿了愧疚,雖然一直以來就有這種感受,然而女孩清澈的演說徒然加大了這種情緒。那種愧疚令人急躁不安,可是我依然在現(xiàn)實面前做縮頭烏龜,我依然一動不動的承受著現(xiàn)狀對自己的侮辱,于是,我也只能什么都不說,只能自己選擇的苦果自己硬往嘴里塞。

其實這部片子的主題和這段話,不是完全的展示與總結的關系。但恐怕多數人,對生活抱有美好期望的人,都會被這段話所震撼。

我沒有辦法下任何結論,提倡任何行動,寫這篇評論也只是想給自己做個標記,但發(fā)現(xiàn)豆瓣影評不能設置隱藏,呵呵。

 2 ) 《榮譽》:殘缺而又精彩的熱愛

       和許多電影愛好者一樣,我第一次知道這部電影是因為蘇牧老師的那本《榮譽》。書中寫到的種種對于電影的熱愛和藝術追求的苦旅以及藝校的紛繁生活,都與這部同名電影若合符節(jié)。作為藝術生,電影中對于藝校生活的艱辛、浪漫或是誘惑、黑暗,和現(xiàn)在的中國藝校也十分相似。平心而論,與其他入選了《通向電影圣殿》的影史經典相比,《榮譽》從表面上看沒有任何相提并論的資本——甚至存在諸多難以理解的缺陷;可是《榮譽》卻擁有著一種獨到的熱忱,使自身的缺陷都被這熱忱所散發(fā)出來的激越和溫潤掩蓋。
       影片按照年級分段,將舞蹈、音樂、表演等幾個專業(yè)的學生的大學生活平行展開。從參加藝考開始,以畢業(yè)演出結束。在此期間,幾位主角得到,失去,追尋,領悟——“藝術是什么”這一引得眾多學生畢生求索的問題,使幾位學生走上或正或歧,完全不同的道路。這樣的故事構架對于一部群戲電影來說,尚屬可接受的范圍,卻算不得極為工巧。尤其是幾位主角之間的關系在四個年級的整體敘事中變得模糊不清,在觀眾還沒來得及理清頭緒之時,倉促而又突兀的結尾又扼殺了觀眾的隨想。另外,演員的表演水平良莠不齊,導致整部電影的質量下降,攝影方面并沒有出彩之處,影片節(jié)奏混亂,敘事太過復雜,情緒線索也不連貫。這些都是《榮譽》無法逃避的缺憾。
       很奇怪的是,種種缺憾的背后,《榮譽》卻在流淌著關于藝術,關于熱愛,關于成長的溫潤暖流,這足以使影片的缺點變得渺小。
       一生中會有許多使你銘記許久的時刻,它們或者閃光,或者黯淡。當“夢想”已經成為選秀節(jié)目博取收視率的籌碼,當“藝術”成為精神病人口中的囈語,當“追求”變得無聊和令人厭倦,你是不是還會想起,當初那個曾經對這幾個字眼滿懷希望,并以此為榮的自己?在追尋的道路中,你會變得挫敗,迷茫,會墮入黑暗;也會為自己的堅持而欣喜,為藝術的魅力所折服。個中種種,冷暖自知。而當你走過人生中最難忘的歲月,回首看時,記憶最深刻的仍然是那個對一切滿懷執(zhí)著的自己——《榮譽》中,兩端精彩的歌舞戲充斥著強烈的藝術生命力與執(zhí)著的表現(xiàn)欲,那些被稱為“青春”的生命個體在肆無忌憚地釋放著自己全部的能量,成為全片最為瑰麗的華彩,也投射著每一個觀眾關于理想與青春的美麗記憶?!稑s譽》的制作團隊帶著自己曾經的或現(xiàn)有的對于藝術的敬意,也帶著被熱情之火蒙蔽的眼睛和些許偏執(zhí),完成了這樣一部殘缺而又精彩的奇妙作品。
       所以,很難說《榮譽》是不是一部優(yōu)秀作品。但是它足夠令人難忘。青春幻想、成長坎坷,以及曾經的熱望,都和這部作品本身的殘缺一般,雖不完美,但卻令人久久回想。影片的最后,主人公們的故事無論有沒有結束,都同樣地將要面對畢業(yè)典禮——如同我們滿含缺憾與悔恨,卻不得不繼續(xù)的人生歲月?;蛟S,這種缺憾,也是影片的魅力所在吧。

 3 ) What is the Success???

       Alright, I just watched through the movie several hours ago, and it touched me a lot.
       Actually, I didn't like it at the very beginning since its dark color and "messy" scenes. Various students in the New York High School and they're taking those "weird" classes. However, they gave audiences an amazing show in the graduation ceremony with their confident faces, voices, dancing and performances. I did appreciate the processes they were trying to find their true dreams, the definitions of fame, and the values of successes and happiness. As the song they sung in the end, "cannot see behind you, you have to look ahead," and "hold your dreams, don't never let it go. Be yourself, and let the world take look at you. You'll find strength when people bring you down. They will see if you were only only believe."
     Well, what is success? -- "success is waking up in the morning, so exciting about what you have to do; and you literally fly out the door, is getting to work with the people you love. Success is connecting with the world, and making people feel. It is finding a way to bond together people who have nothing in common but dream. Falling sleep in nights, you did the best job you could. Success is joy, freedom and friendship, and success is LOVE!" I did love the definition for the success. It is perfect, isn't it?!
      (I'm sorry to type in English since there are something wrong in my laptop.)

 4 ) 前中后3段歌舞群戲非常精彩好看

1980美國歌舞片《名揚四?!罚蚶塾嬈狈?120萬美元,定級R,豆瓣評分8.0,時光網評分8.1。

雖然本片的評分很高,但實際觀感低于預期,劇情戲份很大,節(jié)奏較為平緩,除了三段歌舞群戲以外,觀影情緒較為平緩。劇本構思得一般,前后呼應得不理想,有的地方有前言沒后語,有的地方沒講透。

本片的音樂歌舞元素不重,不能算是標準的音樂歌舞片,只能說是有音樂歌舞元素的劇情片,描述了一群藝術院校的學生的四年在校生活,描述了一群青春懵懂的少男少女的四年成長經歷,是一部青春片。

影片有3段歌舞群戲——開篇的食堂熱舞,中部的街頭熱舞,片尾畢業(yè)匯報演出,三段歌舞群戲非常精彩,歡快熱鬧,動感奔放,很有感染力,這正是青春的模樣。尤其是影片上部分的食堂熱舞,讓人感受到音樂歌舞帶給我們的歡樂和激情,藝校學生們用舞蹈表達對音樂藝術的熱愛和享受。

和多數音樂歌舞片不同(體現(xiàn)的是主人公對音樂歌舞的執(zhí)著和熱愛),本片的主人公們由于是乳臭未干的學生,所以本片中沒有出現(xiàn)很多悅耳動聽的歌曲和優(yōu)美動感的舞蹈,影片更多地反應的是藝校學生四年人生經歷,音樂歌舞元素是影片的輔助線索。

本片是R限制級,除了有臟話和性暗示臺詞,還出現(xiàn)了兩次女生上身全裸的鏡頭,雖然一晃而過、時間很短,但由于是少女裸戲,所以很搶眼。我覺得這對于青春片來說是不適合的,因為青春片的觀眾主要是青春期的青少年。

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需要吐槽的是本片的中文譯名,文不對題,驢唇不對馬嘴,主人公們在影片中只是完成了四年的藝校生活,并沒有功成名就、名揚四海。影片以入學海選為開始,以畢業(yè)匯報演出為結束,四年始終沒有離開學校,所以“名揚四?!边@個中文譯名是錯誤的。

 5 ) Fame及歌舞片

1980年的那一部《Fame》應該很有名。我在向一個50多歲的澳大利亞人介紹《Fame》時,他一副恍然大悟和回憶往事的樣子,然后告訴我,Oh! It is too old, It is very good。原來其只知有1980版,而不知有2009版。

看著他那一副沉溺于悠久歲月的樣子(估計和我回憶起當年看《圣斗士星矢》和《七龍珠》的樣子差不多),受其感染,我迫不及待地在網上查了查1980年的Fame,可惜,沒有源,無法成功下載。只好就這一部我看完之后舍不得刪除的《Fame》說幾句。

坦白說,《Fame》非常之好看。但這不是因為它的情節(jié)、劇本抑或其他,而僅僅是因為它的歌舞的感染力。其實,這并不是一部優(yōu)秀的電影,它的缺點很多:線索太多而又無法完美掌控,敘事過于跳脫……就這個角度而言,《Fame》也不是一部完美的歌舞電影,它與《舞出我人生》還有這一些差距,但是,《Fame》絕對有著一流歌舞的感染力。
但是,我們不能忘了,我們追求電影的根本:愉悅!無論是感官的愉悅還是精神的愉悅。

和白居易筆下的琵琶女或者杜甫眼中的公孫大娘不同,前者的生活經歷以及后者的傳奇色彩給兩位詩人留下了深刻的印象,因而藝術色彩更加濃厚,給人印象極深。
可我們不能這么看《Fame》。
我想,有的時候,我們并不需要從這部電影中了解太多藝術院校的種種坎坷、喜悅和成敗。關于藝術的功利,拍一部電影專門來談潛規(guī)則抑或北漂們的艱辛,F(xiàn)ame有點難當大任;而情感線索方面,F(xiàn)ame有些淡化,不像《歌舞青春》那么煽情;至于藝術的癡迷和狂熱,F(xiàn)ame的程度并不如非藝術院校類歌舞電影《街舞少年》和《搖滾校園》……那么,還剩下什么呢?當然僅僅是歌舞!》
《Fame》終歸不是《朗讀者》、《美國麗人》等等這一類非得要讓你思考,非得讓你沉重、深刻的電影,它只需要讓你輕松,拋開一切,跟著感覺走,就已經足夠。
基于這個原因,我認為《Fame》還是很出彩的。

歌舞片之難,在于如何區(qū)分舞臺與熒幕的界限,如何展示高超的藝術技巧而又不讓絢麗的歌舞本身剝奪了影片本身的屬性。所以,究竟是欣賞歌舞,還是欣賞電影,這個問題很難界定。畢竟,最初的電影與各種形式的舞臺劇有著千絲萬縷的聯(lián)系,其中,當然包含了歌舞劇。當然,如果要嚴格區(qū)分,則單純從表象上來看,百老匯與好萊塢大世界的區(qū)別還是相當明顯的,而《雨中曲》中的金·凱瑞則一直被當成一名電影演員而非歌舞演員而被廣大影迷們所記住。
正因如此,平日里本就怎么喜歡看單純MTV:并非音樂本身不夠好,而是這種持續(xù)的視覺疲勞很難帶來更多精神上的躍動;而風靡歐美的搖滾和說唱,我也從來沒有單獨在一張CD上認真地停過,只覺得這東西持續(xù)性的接受多了以后,未必是宣泄,反而是一種鼓噪,缺乏骨子里的振奮。但是,這些東西以一種較為主流的形式,穿插于電影中就不一樣了,情節(jié)的感染力,加上節(jié)奏的間斷性挑撥,想不進入導演塑造的場景都難。
所以,我最欣賞的歌舞片,并非《歌舞青春》系列,而是《舞出我人生》系列--我想這完全無關于對音樂類型的取舍,而是歌舞容量和節(jié)奏的把握。因為,不間斷的在或平淡或亢奮的生活劇情中帶來歌舞對感官的刺激,比持續(xù)性的通過歌舞來表現(xiàn)劇情,更具有震撼的效果。而較為純粹的歌舞片,如早期的經典《雨中曲》,在我眼里,歌劇的味道更濃一點,情節(jié)反而薄弱,甚至處理得不好,容易有拖沓的感覺,演員的表演與技巧也更多的集中在了歌舞上,而非劇情本身。另一類歌舞片,個人認為,如果摒棄傳統(tǒng)的分類習慣,《舞出我人生》和《Fame》,甚至《魅力四射》、《昏迷20年》可能無法歸入歌舞片的行列,它只是情節(jié)中涵蓋了大量的歌舞,劇中的主人公的環(huán)境、趨向與歌舞息息相關而已,而非"以歌舞的形式來集中展示情節(jié)"(這和"情節(jié)當中包含著大量的歌舞場景"應該有著本質的差別,而且,后者盡管以歌舞穿插情節(jié),但主角的內涵未必一定和歌舞有關)。當然,如果有例外,我覺得陳可辛的《如果·愛》,由于劇情的特殊性,其歌舞完全成為一種決定性的因素,蓋過了情節(jié)本身。

最后,(省略若干歌舞情節(jié)描述,這玩意,這么好的節(jié)奏,自己去看……我可沒有白居易的生花妙筆,能把琵琶都寫得大珠小珠落玉盤……)

 6 ) 愛這部片子,因為有理想

關于夢想,關于夢想的誤入歧途.......劇情沒有很大的起伏,只是在積極地音樂中可以感受到年輕人為夢想而走的艱辛歷程......音樂真的很感人,在起伏的音節(jié)和鼓點上,甚至能夠觸摸到自己那顆同樣為未來而奮斗的心。壓力確實很多,來自自己、來自父母、來自以前的經歷,甚至來自自己所堅持的東西.....別人無法理解.......

但是那亦步亦趨中,只要滲透汗水就好。

愛這部片子,愛里面的西班牙語,愛里面的年輕人,愛舞者曼妙的身姿,愛這份隱忍的堅持,愛片尾的音樂,愛一切.......只因為有理想。

 短評

這是一部講個人成長的影片,也是一部展現(xiàn)70年代美國社會大圖景的作品,八個背景不同、性格各異的主角分別反應了當時社會不同階級、不同群體的生活狀態(tài),導演沒有試圖粉飾現(xiàn)實,角色的結局并非完美,甚至非完整,但當看到他們在挫折之后站在畢業(yè)演出的舞臺上,那種對于真實生活的認同感反而更強烈。

2分鐘前
  • 馬什么梅?
  • 力薦

很精彩的電影很勵志

6分鐘前
  • 喬植
  • 推薦

關于夢想,關于青春年少追求夢想時的激情、疑惑、碰撞、友情以及榮耀,藝術生必看影片,《迷墻》《鳥人》導演艾倫·帕克的經典歌舞片。洛陽電影資料館本周日放映。

11分鐘前
  • N
  • 力薦

青春,不要放棄

13分鐘前
  • 荊棘鳥
  • 推薦

分三段來看反倒像連續(xù)劇了,像迷你美劇+歌舞片的合體

16分鐘前
  • 筱藍
  • 還行

藝術修養(yǎng)和教育都通曉才能拍它。

21分鐘前
  • 語然小語
  • 力薦

美式勵志片。也許每一個所謂的藝術生都能從中看出自己的影子。人物太多,線索太多。據說那些當初拍這部電影時還處于青蔥歲月的演員們中,只有Irene Cara最終闖進了好萊塢,其他的那些人中些許還有混跡于演藝圈中的,但也只能淪做三線演員。少年時,四海太小,人心太大;一眨眼,四海依舊,人未在

22分鐘前
  • 清影照心
  • 推薦

群戲雖然顯亂 但是很好看

25分鐘前
  • 牽不到的愛
  • 推薦

一群形色各異的藝術高中學生從入學考試到畢業(yè)總計四年的校園時光,總體是個群戲的寫法:不同種族(除了沒有亞裔之外一應俱全可以說是很政治正確了),不同特長,不同家庭背景,不同性格,但卻同樣懷抱藝術夢想的一群學生,把他們放到藝術學校的環(huán)境中,互相交錯互相影響,最終以一場完美的畢業(yè)演出來展現(xiàn)人物的成長。其中有些頗為常見的藝校生故事,本來只是陪朋友去考試卻意外選上的黑人小哥啦,和自己的表演伙伴互生情愫的內向少年啦,被騙子以試戲名義潛規(guī)則的無知少女啦。兩個小時內想把七八個主角勾勒完全還是難度過大,所以編導也只能通過一些取巧的設定來展現(xiàn)人物,比如表演課上讓眾多角色講出自己的「痛苦經歷」,但觀感還是太亂太雜了。同樣是「群戲」,倒是歌舞場景的調度更加出色,活力四射的少年們盡情舞動放聲歌唱,自帶著難以言喻的美妙。

29分鐘前
  • Mr.Graceless
  • 還行

兩場高潮戲是調度教科書,可惜我跳戲了。同性戀,種族,童年創(chuàng)傷,宗教都好像來本片打了一遍醬油,成長元素我就看了個頭沒發(fā)展就到尾的劇作我實在不能給高分。

30分鐘前
  • 還好
  • 較差

有種看smash的錯覺,群舞戲相當精彩,人物刻畫也相當有趣,尤其是那個小gay,和閨蜜各種cosplay幾乎是我的夢想,和喜歡的直男的關系更是讓每個同志都會回想到大學期間喜歡上一個直男好友的樂與悲吧。

31分鐘前
  • 盲忙
  • 推薦

全片并無完整故事,而是由這些年輕人的生活和上課片段大量的精彩歌舞組合而成,畫面充滿動感,也洋溢出濃郁的青春氣息

36分鐘前
  • 愛吃烤鵝
  • 還行

Irene Cara唱Out Here On My Own好動人

38分鐘前
  • M
  • 推薦

想看整整1年,大一看到蘇牧老師的《榮譽》,就很想看的片子,很棒的群戲,最后的合奏很好,真實,對于學藝術的學生來說,無比的真實。

42分鐘前
  • MichelleLOU
  • 推薦

鋪了很多線,收不回來。歌舞方面沒靈魂,起不了性子。不算是失敗之作吧,可真的只能拖著看了。至于破碎人生之類的老梗,了無新意,唯一可看的是片頭的海選。。。

47分鐘前
  • 浮生若夢
  • 還行

在娛樂性上其實09年的改編更加可看。前段的廣撒網到了后段卻沒能完全地收回來,故在敘事上其實有些問題;將四年濃縮在其中其實太難。舞臺式的視聽起了蠻多的間離效果,所以與09年的相比并不會那么具有感染力,反倒是以相對客觀的態(tài)度來觀影。

51分鐘前
  • mOco
  • 還行

現(xiàn)在好像已經看不到這種又【能】唱又【能】演的年輕人去演繹載歌載舞的青春故事了吧……好喜歡他們隨時就能自發(fā)地唱起來跳起來的樣子。這樣動人的故事是Glee之流不可能比得上的啊……

52分鐘前
  • Moss大妖
  • 力薦

今天電影欣賞課看的 寫了長長的影評之后惆悵了 如此多的經歷我們都共用表演課當時我們同學也睡著了 老師就帶我們溜了 人生中很美好的經歷之一

53分鐘前
  • VinsSue
  • 推薦

群戲顯得有點雜亂 有些線索有頭無尾 不過作為一部音樂片 這些又算得了什么 音樂非常棒 極好的歌舞片

54分鐘前
  • 我TM是黨員
  • 推薦

本片獲1981年奧斯卡最佳原創(chuàng)音樂獎,金球獎最佳原創(chuàng)音樂獎等褒獎

55分鐘前
  • (????д????)
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