芬蘭位于歐洲北部，屬于北歐五國之一。島嶼、湖泊眾多，內(nèi)陸水域面積占全國面積的10%，有“千湖之國”之稱。溫帶海洋性氣候，森林覆蓋率極高，優(yōu)美如童話般的自然環(huán)境讓它被譽為“圣誕老人的故鄉(xiāng)”。而黑暗死亡金屬音樂又在這個國家風(fēng)靡，誕生了一批批引領(lǐng)時代潮流的死亡金屬樂隊。

 不是每一個人都有機會去芬蘭感受下那里世外桃源般的景色，但每個人大概都聽過---諾基亞。1967年諾基亞成為了一家芬蘭國內(nèi)跨產(chǎn)業(yè)的大型公司，其產(chǎn)業(yè)涉及造紙、化工、橡膠、石油、軍事等，而諾基亞的手機生產(chǎn)制造則是從1960年就開始了。自1996年以來，諾基亞連續(xù)14年占據(jù)市場份額第一，雖然在2011年第二季度被蘋果以及三星雙雙超越，但諾基亞品牌依舊稱得上是個傳奇品牌，諾基亞企業(yè)依舊算得上是個傳奇企業(yè)。

 芬蘭國家面積小，人口少，卻被號稱“芬蘭教育世界第一”，當(dāng)然這沒有什么官方機構(gòu)認證，我一度以為這是什么留學(xué)機構(gòu)打出的芬蘭留學(xué)的口號，后來上網(wǎng)一查，發(fā)現(xiàn)還真有一些知名媒體為此撰文過。九年義務(wù)制全免、實行小班制（不超過20人）教學(xué)、“寧可讓學(xué)得快的人等，也不能讓不會的人繼續(xù)不會”，他們有全球最嚴格的師資標準：自1979年開始，芬蘭的教委會就規(guī)定，中小學(xué)老師屬“研究型”，必須具備碩士學(xué)歷。學(xué)生沒有成績單，只有學(xué)習(xí)報告（中小學(xué)階段）。

由Ulrika Bengts執(zhí)導(dǎo)的影片《學(xué)徒》在2014年代表芬蘭角逐奧斯卡的最佳外語片獎，Ulrika Bengts是一位出生于1962年芬蘭的女性導(dǎo)演，她的代表作還包括了：《Goodbye Gibraltar》（1993）、《Iris》（2011）等。

你光聽片名也能猜到一點劇情，這里面的確有師徒故事，但不像是《黑天鵝》那樣，我逼著你走向完美，也不似《爆裂鼓手》那樣，我是塑造一個天才還是毀滅一個天才。它應(yīng)該改為《禁閉島》（一言不合就撞名），或者更直白的《鳥籠》？故事描述了一個13歲孤兒獨自前往孤島，想要成為燈塔主人的助手，沒想到卻進入了一個無法反抗的封閉空間。

“空間造型參與敘事，不僅使影片在電影語言的敘事方式越來越擺脫戲劇化的影響，同時也是電影語言本身走向現(xiàn)代化的標志”，這是一部典型的封閉空間的電影。導(dǎo)演將人物放置在一個與外部世界相對獨立、環(huán)境極端的封閉空間，讓人性的弱點、丑陋在極端環(huán)境里更顯而易見的暴露出來。人物行動少，而束縛人物行為發(fā)展的地理因素卻難以撼動。人的無奈、失落到后面的絕望，一種無法逃避的宿命感油然而生。

影片一開頭就是孤兒闖進燈塔，一個向下的大俯拍，將回旋式復(fù)合樓梯一覽無余，這個畫面極具沖擊力和造型感，讓你覺得走上燈塔的樓梯無限漫長。電影的場景非常簡單，可以概括為，燈塔內(nèi)，燈塔外。燈塔內(nèi)有辦公室、房間，燈塔外是荒地、看不見盡頭的海。他們在這個孤島上生存，也在這個孤島上死亡。

作為這個孤島絕對權(quán)威的父親，經(jīng)常是站在燈塔最高處，來觀察孤島上所有的情況。他是控制者，同時也是管理者，他是執(zhí)行者，同時也是監(jiān)控者。他極度自制，甚至殘忍地完成他心中的一套理論。他教兒子知識，讓他完成考試，想他成為守塔人，而不是船長。大兒子想要當(dāng)音樂家，他卻想讓他成為船長，最后大兒子以死的方式來反抗父親的意愿。在某種程度上，他把自己視為這個孤島上的“上帝”，孤島是他的世界，而他的意愿將主宰孤島上每個人的命運。

他的妻子不能談音樂，他的女兒只能做女孩子應(yīng)該做的事情，他的小兒子老是做不出算數(shù)，他鞭打他，一遍又一遍。他其實是個很矛盾的人，他衣冠楚楚，冷靜而克制，他用一種難以想象的頑強毅力來貫徹他制定的法規(guī)，一方面惶恐“他們以為那么容易就能取代我嗎”，另一方面，又要培養(yǎng)出適合的接班人。他不允許小兒子做船長，因為他知道小兒子崇拜他，把他當(dāng)做信仰，這樣的性格更適合做個耐得住寂寞的守塔人。

直到這個13歲孤兒的出現(xiàn)，作為整個封閉空間的外來者，讓這里的其他人開始意識到父親魔鬼般的控制。轉(zhuǎn)折點是在父親將妻子唯一樂趣---鋼琴燒毀，然后殘忍地要將小女兒的小狗狗們?nèi)幼?。孤兒更絕望了，妻子開始瘋了，小兒子一昧地向父親討好。

“厄勒克特拉情結(jié)”又稱為“戀父情結(jié)”，弗洛伊德指出兒童在三歲左右開始，從與母親的一體關(guān)系中分裂開來，把較大一部分情感投向與父親的關(guān)系上。很多人以為只有女孩才會有戀父情結(jié)，很常見的現(xiàn)象就是，許多女孩在尋找戀人的時候會有意無意地選擇和自己父親有相似特征性格的人。但其實很多男孩也有戀父情結(jié)，男孩敬佩自己的父親，把父親當(dāng)做自己成長過程中的標桿，他們在意父親對自己的評價，甚至?xí)７赂赣H的言行舉止。

但過度的戀父其實是會對兒童成長產(chǎn)生負面的影響，他們見到父親高興，想和父親黏在一起，甚至?xí)δ赣H產(chǎn)生心理到生理上的排斥感。他們視父親為權(quán)威，而輕視母親，凡事聽從父親，讓父親做決定，父親就是絕對的指南針。成年后的男孩女孩，如果他\她的戀父情結(jié)更加嚴重，則會引起一系列的家庭矛盾。

小兒子聽從父親的話，因為他所知的一切都是父親教導(dǎo)給他的，父親是老師，是親人，是無所不能的先知。他希望得到父親的關(guān)注，并不懈努力想要獲得來自父親的認可。他在最后一刻都還想救父親，為父親的傷而落淚。而父親冷酷地不原諒他，并表示不想再見他，終會成為他人生中難以跨越的心理障礙。

一提起芬蘭電影，首先想到的就是雅基·考利斯馬基，這個芬蘭的詩意現(xiàn)實主義導(dǎo)演，他的創(chuàng)作描摹了赫爾辛基底層人民的悲慘生活，常用鬧劇的形式對此加以諷刺，表現(xiàn)人與人的關(guān)系，關(guān)注個人、家庭與社會的沖突。他的成功，讓世界知道，北歐除了瑞典電影、挪威電影、丹麥電影，還有芬蘭電影啊。

我突然想起有一年旅游的時候，遇到幾個意大利的留學(xué)生。我們用英語交流，當(dāng)時只想到自己看過的《十日談》和朱塞佩·托那多雷的電影，《十日談》的英文好解決，可朱塞佩我實在是不會翻譯了。我就拿《天堂電影院》圖片給他看，他一臉驚喜，說，這個你也看了啊。然后他給我看關(guān)于朱塞佩的意大利網(wǎng)頁，并再次告訴我，嗯，莫妮卡·貝魯奇在意大利也是國寶級女神啊。

前兩天在圖書館看資料的時候，發(fā)現(xiàn)一本關(guān)于阿拉伯電影的著作，當(dāng)時看到封面就非常井底之蛙地感慨，哇，阿拉伯電影呀，還真沒怎么看過。寫這篇文章的時候，更感覺到，我們看過的那些電影，不僅承載了我們在觀影過程中的悲歡，更加強了我們對于世界版圖的一點點了解。我們雖不能遍及世界每一個腳步，但我們通過熒幕將視野無限擴大，將自己身心徜徉在整個地球間。第七藝術(shù)，真是人類發(fā)明的太奇妙的MAGIC。