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一、

如果你是一個功成名就的籃球教練員，還在家鄉(xiāng)經(jīng)營著一家不小的體育用品專賣店，還有一個在重點高中讀高一的兒子，你會怎樣認為自己的生活？你會怎樣選擇下一步的人生？

絕大多數(shù)人都會對現(xiàn)在的日子心滿意足，甚或會覺得人生至此，夫復何求？

可擁有上述這般優(yōu)渥條件的肯?卡特卻選擇來到里士滿高中當這所高中?；@球隊的教練。

這份工作收入微薄倒還在其次，更為重要的是，卡特教練面對的是怎樣的一支球隊？上一個賽季這支球隊4勝22負，在全州排名墊底。

墊底的成績是因為有一群墊底的隊員。這支球隊的小伙子們生長在貧民區(qū)，所以他們理所當然地以為曠課是天經(jīng)地義，甚至酗酒吸毒也是家常便飯。游蕩是他們的天職，籃球是他們的摯愛。當然，是在不改變他們一切生活習性的情況下的摯愛。

這樣的生活狀態(tài)在里士滿高中相當普遍。因而，這所學校自然也是一所墊底的學校。在全美國的教育評級中，永遠處于最末尾的那一檔。不要說上大學的比率了，能順利高中畢業(yè)的學生都沒有幾個。

卡特教練接手的就是這樣一支球隊。他接手這支球隊的初衷異常樸素。三十年前，他是里士滿高中的學生，也是校隊的成員。他所取得的輝煌戰(zhàn)績，至今仍懸掛在學校體育館的墻壁正中?？墒钱敃r他的許多隊友，長大后都進了牢房。是的，今天的里士滿高中如此，三十年前也是如此。

二、

卡特教練有這樣一種責任感，他希望改變這支墊底的球隊，也希望讓球隊的隊員都擁有上大學的機會。因為上大學，意味著人生命運的改變。

要達成這般目的，卡特教練就不只是一名教練了，還是一名教育者。好的教練，同時一定是好的教育者。

不論任何職業(yè)，一位好的領導者，一定同時是一位好的教育者。

結局可想而知，卡特教練率領這支球隊一路斬將奪旗，直殺入州際決賽。好多隊員們也都成為了優(yōu)秀的大學生。正是因為這樣激動人心的現(xiàn)實，我們才需要將它拍成電影，為他贊頌千篇。

可是，我們更在意的是，卡特教練究竟是如何做到的？或者說，怎樣才能成為一位出色的教育者？

第一，一名優(yōu)秀的將軍必須要先是一名頂級的士兵。一名老師，首先要讓學生感到你有當他（她）老師的資格。卡特在教練生涯中，多次遭遇隊員的挑釁，你有什么資格指揮我做這做那？如果沒有讓人心服口服的硬實力，是怎么也鎮(zhèn)不住別人的。

即便如此，卡特還是會被質疑，比賽都是我們這些隊員拼出來的，可出風頭的，弄這些幺蛾子規(guī)定折磨我們的，卻就是你這個教練，憑什么？

僅憑實力是不夠的，還需要方法。

三、

第二，制定強有力的規(guī)則，并且堅決地執(zhí)行它。走馬上任伊始，卡特便與隊員們約法三章。規(guī)定訓練的時間，必須提早五分鐘以上到體育館，否則即算遲到。規(guī)定訓練的強度，必須達標……

不僅如此，他還規(guī)定隊員的學習成績要求，他還要求隊員上課必須都坐在教室前排，不準曠課。他還規(guī)定隊員之間必須以先生相稱，隊員集體外出必須穿西服、打領帶……

作為一個教練，這是不是管的太寬了？太瑣碎了？

卡特心里想的是，我們籃球運動是怎樣的一種職業(yè)？我們籃球運動員是怎樣一種人？難道籃球運動員就是學習差的代名詞？難道籃球運動員就只能是上不得臺面的？

卡特想向全世界證明，籃球運動員這一職業(yè)不只是有尊嚴的，而且是高尚的。在校籃球隊的學生，不是只有籃球是他們失意人生中唯一可以為之自豪的部分；相反，他們前途無量。

是啊，就像電影中的那段經(jīng)典臺詞所言，““我們最怕的不是別人看不起我們。我最怕的是我們的前途無量，我們真正怕的是我們光明的一面，不是我們陰暗的一面。隨波逐流者一世徒勞。如果我們發(fā)揮潛能，我們身邊的人自然而然也會效仿。讓我們自己從恐懼中解脫出來。我們的行為也能讓他人解脫”。

可是如果制定的規(guī)則無法得到貫徹，那規(guī)則就是一張廢紙。卡特制定了相當嚴酷的懲罰機制。違反一次，就是做成百次的俯臥撐，做上千次折返跑?？ㄌ亟叹毜膽土P是體罰。但作為教練，懲罰本身又成為了體能訓練。

四、

第三，也是最重要的，當你遇到阻力時，請矢志不移地走下去。更多的時候，我們明明知道正確的路該如何走，但我們仍沒有那樣做，原因在于，那太難了。

當卡特教練在體育館中貫徹他的要求時，他的阻力是他的隊員?？蓜倮麜岅爢T信服卡特在籃球指導上的指揮。

當卡特教練需要了解到隊員們的學習情況時，他的阻力是整所學校。老師們不明白為什么一個籃球教練還能對他們提出這樣那樣的要求。校長也不明白，一個籃球運動員打好球就得了，還要學習成績干嘛？連校長與老師都這樣想，隊員們更會這樣想，曠課與不及格仍然照舊。

當卡特教練了解到隊員們疲軟的學習境況，而做出嚴厲的禁賽禁訓決定時，他的阻力是整個社會。不滿的學生家長投訴到校委會，憤怒的觀眾向卡特的店門玻璃扔石塊，向卡特的車上吐口水……

面對這樣的壓力，卡特從未屈服。面對不解，他可以擺事實講道理。碎了玻璃，他就換上一塊新的。當群體可以做出復賽決定時，他以辭職相抗。

他深知，不認同他的理念，他作為教練便沒有任何意義。

做成一件事何其難也！做一位教育者何其艱也！

五、

教育是一項技能，唯有金剛鉆，才得攬瓷器活。

教育是一門藝術，只有方法得當，才能找準方向。

教育更是一種勇氣。必要逢山開路，遇海架橋，靠著一股百折不撓的勁頭，才能走下接續(xù)的一步又一步。

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籃球的確改變了很多人，特別是美國的黑人。光榮之路沖破了種族的禁忌，而卡特教練則是沖破環(huán)境的束縛。

NBA的很多黑人球星依靠打籃球拜托了從小的顛沛流離，擺脫了周圍大多數(shù)黑人的生存模式。

而卡特教練做的，就是教他們認識到，籃球可以改變他們自己的命運。并且是，拼死堅持，與外界的噪音對抗，只遵從自己的內心。

上大學，對于這些籃球高中生而言，是非常有必要的。NBA也在2005年宣布了禁止高中生參加選秀的規(guī)定，也是對這一路徑的支持。

畢竟，根據(jù)統(tǒng)計，60%的職業(yè)球員在退役后，沒幾年的功夫就會把他在籃球生涯中的所有積蓄都花光，因為在他們職業(yè)生活中習慣了奢侈的生活，等他們花光了所有積蓄后，對于只會打球的他們來說，接下來的生活是慘不忍睹的，所以官方禁止了高中生參加選秀賽，可以說官方真是用心良苦??！叫我們不得不以敬佩的目光去看待。

所以說，能借助籃球，去往大學，從環(huán)境到心性，從外到內真正去改變這些孩子，才能真正地讓籃球幫到他們，而不是只是一時的玩具。

佩服卡特教練，他是那種知道有坑，看到身邊人掉過坑，現(xiàn)在回來大聲疾呼，讓那些懵懂的孩子跳過那些坑的人。即便周圍人不理解，冷嘲熱諷甚至恐嚇侮辱，也沒有放棄堅持。

卡特，不僅僅是教練，更是教父。

孩子們遇到他，很幸運。孩子們選擇相信他，他也很幸運。

這也讓我想到了我們上學路上一路管著我們的老師，他們幫助我們對抗惰性，對抗玩的天性，讓我們不至于為一時輕松歡愉而錯失前程。

雖然最后上了大學的我們不一定就是成功了，但是至少給了我們平臺和機會。人生路，總是自己走出來的。

對比一下沒有上大學的年輕人，你是不是幸運多了？

在此，我也感謝一下我的卡特教練們！謝謝你們，成就了今天的我~！

1.自己做選擇并承擔后果，也是成長的一部分卡特執(zhí)教的高中并不好，他的兒子則在另一所很好的高中就讀，兒子很想為爸爸打球，于是跟老。爸談判，許諾他可以兼顧籃球和學業(yè)，求老爸相信他。教練思索片刻，他兒子說出了這句話:自己做選擇并承擔后果，也是成長的一部分。 每個父母都希望孩子好，希望能替孩子選擇一條更好的路。同時，需要不斷告誡自己，尊重孩子的意愿很重要，試錯也不失為一種成長方式。 2.戰(zhàn)勝自己比贏重要 電影最后的那場比賽，里士滿這匹黑馬對戰(zhàn)州里最牛籃球隊，結局他們輸了。教練說了一段振奮人心的話:你們今天和冠軍沒什么兩樣，和冠軍一樣從未放棄、斗志昂揚，你們今天做到的遠比輸贏更重要，比明日新聞、體育頭版更重要，你們所做到的，是某些人一輩子追尋的，那就是戰(zhàn)勝自我，我為你們感到驕傲。 是的，人的對手永遠都是自己。戰(zhàn)勝自己那就所向披靡。 ~ 3.我們注定影響世界 電影中，卡特老問那位叛逆隊員，你在害怕什么。這個隊員最后說出了一段非常耐人尋味、擊中人心的話:我們最害怕的，不是無能。我們最害怕的是，是前途無量。我們真正害怕的是我們。光明的一面，而不是陰暗的一面。無所事事毫無。意義，畏手畏腳不能改變什么，只能讓人感到不安。我們注定影響世界，或小或大，每個人都一樣。讓我們發(fā)揮潛能，才能讓人們受到鼓舞。

還有更多的是，籃球比賽，確實，體能很多時候就能決定比賽走向。。。后期有機會帶新生我要體能為主。