很長一段時間里，我都認為自己很聰明，至少，長的像很聰明。但是，很多白癡也偽裝的很聰明，除非你是那種極其罕見的可以通過外部表征就知道腦子有點水的，類似于21三體綜合癥之種種。所以，經(jīng)驗主義告訴我們，長的聰明的人不一定是真聰明，但是長的很榆木疙瘩的就會比較危險，因為情況很復雜。首先，如果他真的是白癡的話，那么它可以隨時沒有顧慮的手刃了你，而且不用追究任何法律責任，這是他們的特權(quán)，歷史學家一次次不厭其煩的證明著一個亙古不變的真理，特權(quán)階級從不會浪費他們的特權(quán)，即使這個特權(quán)可能建立在一種非正常的框架下。然后，看第二種可能，他是假裝白癡。意識到這一點，周身一股寒氣襲來。我們于是清醒的意識到他們不僅很聰明，而且知道過早的暴露自己聰明的危險性，其為大智慧。但凡有大智慧，就會有大殺傷。
   
  
   說這么多，無非是想告訴你，貌似聰明的白癡其實是最善良，最沒有防御力和攻擊力的，威脅系數(shù)也是最小的。而真白癡則凌駕于他之上，因為他們從不掩飾自己的欲求，也從不粉飾太平，看見什么就說什么，這種單細胞的應激性動物，經(jīng)常會不按理出牌，時常攻你個措手不及，防御力雖沒有，但是攻擊系數(shù)極高，警惕啊。再說第三種，大智若愚型。啥也不說了，眼淚嘩嘩的——背后捅刀子的基本就是這些主了~~
   

   恍惚間，我好像忽視了一種人，聰明，而且從不掩飾，鋒芒畢露。這些就不做考慮了，但凡出現(xiàn)這種攻擊力超強，防御力超差的人，基本沒有存活的可能，根據(jù)達爾文進化論所說：適于環(huán)境，妥協(xié)于環(huán)境才能獲得長存。這幫聰明的小腦瓜擁有超強的駕馭科學和真理的本事，把普通人窮盡一生的研究在瞬間玩弄于股掌。他們率先到達了真理的彼岸，然后脫下衣服沖著對岸的人們喊道：嘿，這里的土地比你們那里富饒，這里的溪水比你們那里甘甜~~~說簡單點，就是告訴普通人，你們接觸不到上帝的智慧，你們就不能享受天堂的待遇。這種類似于炫耀的聰明，往往會是聰明人悲劇的開始。
    

    薩特認為，我們在現(xiàn)實中常常身不由己，這個阻礙就是“他人”的目光?！八恕钡哪抗馐强膳碌?，它肆無忌憚的干預我的選擇，使我在選擇的時候猶豫不決、甚至被迫做出我本不希望的選擇。薩特的戲劇《間隔》里的男主人公就處于這樣的境域中，因此在全劇結(jié)尾處發(fā)出感慨：“他人就是地獄！”

   他人即地獄，多么深刻而血淋淋的推論啊~~聰明人的悲劇就在于他們總把自己的“目光”投向普通人，以至于很多人每天一覺醒來，第一個念頭是：完了，活這么長時間，我竟然對世界一無所知。于是，普通人首先想到了改變，但礙于沒有聰明人的腦瓜，改變注定是一種徒勞，那么摘除自己的虛無感就需要第二種方法，干掉那些敢于炫耀知道比我多的，而且確實知道比我多的人。這種想法如果存在于被統(tǒng)治階級，運氣還算好，頂多聰明人也就被擠兌下，再不疵就是一孤立，對自己的利益沒有太大的損害，聰明人本來就是“獨樂者”，不屑于摻和俗人的事；但是，經(jīng)驗主義和歷史唯物主義又很沉重的告訴我們，特權(quán)階級從來就不出什么聰明人。特權(quán)階級要是怒了，說辦了你，就辦了你。這也就解釋了為什么古往今來，數(shù)量如此繁多的哲人，先知，科學家，文學家屢遭政府教會迫害：小樣的膽敢讓我們這些大權(quán)在握的人質(zhì)疑人生，產(chǎn)生虛無，我們就現(xiàn)讓你們自己徹底虛無一下~~
  
  突然想起以前物理老師的一句話：布魯諾啊，布魯諾，你當什么出頭鳥啊？伽利略都不著急，你急什么?。≥笭栆恍?。

麻省理工學院（MIT）的藍勃教授是數(shù)學界中大名鼎鼎的人物，他獲得過被譽為“數(shù)學界中的諾貝爾獎”的菲爾茨獎，他給上他課的大學生們留了一道難題，題目寫在了樓道的黑板上，并稱，看看誰能在學期結(jié)束前給出答案。
看看誰能在學期結(jié)束前給出答案，藍勃教授這句話的真實意思其實是，我不相信你們有誰能給出答案，畢竟，作為數(shù)學界的頂尖人物，他當年是花了很長時間才找到答案的。
但是，沒兩天，黑板上就出現(xiàn)了答案。但是，這個人并不愿露面，盡管露面可以享受難得的榮譽。
藍勃教授再下戰(zhàn)書，留了第二道難題，這道難題，他和伙伴花了整整兩年才解開。
同樣，沒兩天，那個“神秘數(shù)學天才”再次給出答案。這次，藍勃教授看到了“神秘數(shù)學天才”的身影，發(fā)現(xiàn)他竟然是MIT這所頂尖學府的這棟大樓里的一位清潔工，但這位清潔工并不想被發(fā)現(xiàn)，他一邊辱罵教授一邊跑了。
這是著名的心理影片《心靈捕手》（又譯名《驕陽似我》）一開始的情節(jié)?？吹竭@種情節(jié)，我腦子里冒出一句話，世界是分裂的。MIT的光輝，竟被一個落魄的清潔工徹底蓋住了。
不過，外部世界的分裂，源自內(nèi)心的分裂。這個落魄的男孩，他其實只是在工作之外的少數(shù)業(yè)余時間做一下解數(shù)學難題和讀書這種“正確的事”，而多數(shù)業(yè)余時間，他是和幾個問題青年一起打架斗毆、偷盜乃至襲警等。其中，他最拿手的是去MIT或哈佛大學，“三分鐘擺平一個笨蛋”。
這個內(nèi)心分裂的男孩叫威爾，等藍勃找到威爾時，威爾已因打架斗毆和襲警而被關(guān)進監(jiān)獄，但藍勃申請作為威爾的監(jiān)護人而將他保釋，保釋的條件有兩個：一，威爾要與藍勃配合解數(shù)學難題；二，威爾要看心理醫(yī)生。
威爾不想看心理醫(yī)生，但更不想蹲監(jiān)獄。兩害尋其輕，他不得已答應了做病人。
但是，作為天才的病人，威爾接連趕跑5名心理醫(yī)生。最終，藍勃找來了自己大學同窗、現(xiàn)在的心理學教授西恩來為威爾做治療。
同樣的，在第一次會面中，威爾也刺痛了西恩。他通過對西恩一幅畫作的觀察，而看出了西恩當時的心態(tài)。西恩的畫作是一個在波浪滔天的大海中獨自畫船的人。對此，威爾看出了兩個內(nèi)容，他對西恩說，第一，你當時正在暴風雨中，第二，你娶了“錯誤的女人”。
西恩被激怒了，他警告威爾，不要侮辱他已死去的太太，而當威爾再次說“沒錯，你的確娶錯了女人”時，西恩暴怒，他沖上去掐住威爾的脖子并威脅說，如果你再這么說，我會殺了你。
威爾震驚了。以前，他戲弄那些心理醫(yī)生時，他們的方式先是驚惶，接著是掩飾自己的憤怒，而后是拒絕繼續(xù)給他做治療。但西恩不一樣，他也被刺痛，但他直接表達憤怒。更不一樣的是，這個被刺痛被激怒的男人，答應繼續(xù)給他做治療。
在心理治療中，或者在一切親密關(guān)系中，這都是很關(guān)鍵的一點。
我們每個人都有一套固定的邏輯，我們認為，自己的某些特質(zhì)是“好我”，這些特質(zhì)可以讓自己維持并促進關(guān)系的發(fā)展，而自己某些特質(zhì)的是“壞我”，這些特質(zhì)會導致一個關(guān)系的疏遠甚至結(jié)束。
因此，當我們想與一個人親近時，就會表現(xiàn)出“好我”，并刻意壓制“壞我”，而當我們想與一個人疏遠時，就會表現(xiàn)出“壞我”，而不再表現(xiàn)“好我”。
譬如，一個依賴者，當想與一個人親近時，他會表現(xiàn)得非常依賴，有時就是所謂的“可愛”。相反，一個支配者，當想與一個人親近時，就會表現(xiàn)出非常有能力的一面。
這時，如果那個人中招了，真的在我們表現(xiàn)“好我”時而與我們親近，并在我們表現(xiàn)出“壞我”時結(jié)束了與我們的關(guān)系，那就意味著，我們的邏輯再一次得到了強化。
這是導致我們心理問題的根本所在。如依賴者總會發(fā)現(xiàn)，別人之所以不接納他，好像總是因為他還不夠依賴，支配者則會發(fā)現(xiàn)，別人之所以不接納他，好像總是因為他還不夠有力量。所以，每當遇到一個危機事件，我們都會進一步強化自己的邏輯，這導致我們越來越僵化。
假若說治療能發(fā)揮作用的話，關(guān)鍵點就在于，心理醫(yī)生幫助來訪者明白，他可以不必對那個邏輯那么執(zhí)著，也就是說，他的“好我”并不一定會促進關(guān)系，而他的“壞我”也并不一定會疏遠關(guān)系。
威爾的邏輯，其實就是，“天才”是壞我，“平庸”是好我。他其實認為，天才并不能換來關(guān)系中的親密，而平庸倒可以做到這一點。每當他展現(xiàn)天才時，其實多數(shù)時候都是在疏遠乃至結(jié)束一個關(guān)系。所以，我們看到，他的聰明都用到了刺激心理醫(yī)生、“三分鐘擺平一個笨蛋”等事情上。
也可以說，他其實討厭他的天才，他不原因別人因為他是天才而接納他，他更愿意別人僅僅因為他這個人而接納他。
那5名心理醫(yī)生都中了威爾的招數(shù)，威爾用壞的方式表達他的天才時，他們都中斷了和他的關(guān)系。西恩不同，看起來，他也中了威爾的招數(shù)，一樣被刺痛，甚至更痛。但他這時不是中斷與威爾的關(guān)系，而是選擇了真誠袒露自己的心聲。
當西恩這樣做時，威爾的世界已經(jīng)是在被顛覆了。威爾第一次發(fā)現(xiàn)，原來真誠地表達憤怒，并不意味著關(guān)系的結(jié)束。
第二次會面中，威爾的世界進一步被顛覆。西恩先是承認，威爾的確刺痛了他，令他徹夜難眠，但在這種痛苦中，西恩想明白了很多。
盡管總是將聰明用在攻擊上，但威爾還是以自己的聰明自豪。但是，西恩對他說：“看到你，我沒有看到聰明自信，我看到的是一個被嚇傻的狂妄孩子?！?br>這句話的意思是，西恩明白，威爾狂妄的聰明自信，不過是對痛苦的防御罷了。這種防御是一堵墻，令威爾只敢與書本建立關(guān)系，而不敢與世界直接建立關(guān)系。而在說這段話之前，西恩還說了一段震撼人心的話語：
你只是個孩子，你根本不曉得你在說什麼。
問你藝術(shù)，你可能會提出藝術(shù)書籍中的粗淺論調(diào)，有關(guān)米開朗基羅，你知道很多，他的滿腔政治熱情，他與教皇相交莫逆，和他的耽于性愛，你對他很清楚吧？但你知道西斯汀教堂的氣味嗎？你沒試過站在那兒，昂首眺望天花板上的名畫吧？你肯定未見過吧？
如果我問關(guān)于女人的事，你大可以向我如數(shù)家珍，你可能上過幾次床，但你沒法說出在女人身旁醒來時，那份內(nèi)心真正的喜悅。
你年輕彪悍，我如果和你談論戰(zhàn)爭，你大可以會向我大拋莎士比亞，背誦“共赴戰(zhàn)場，親愛的朋友”，但你從未親臨戰(zhàn)陣，未試過把摯友的頭擁入懷里，看著他吸著最后一口氣，凝望著你，向你求助。
我問你何為愛情，你可能會吟風弄月，但你未試過全情投入真心傾倒，四目交投時彼此了解對方的心，好比上帝安排天使下凡只獻給你，把你從地獄深淵拯救出來，對她百般關(guān)懷的感受你也從未試過，你從未試過對她的情深款款矢志廝守，明知她患了絕癥也再所不惜，你從未嘗試過痛失摯愛的感受……
西恩繼續(xù)說，不要以為，我了解你，也許我可以通過知識來看你，但那不是你，除非你愿意談談你自己，否則我不知道你到底是誰。
說完這番話后，西恩撂下了一句話“現(xiàn)在該你了”，這句話的意思是，我愿意真誠地去面對你，但你是否做好了真誠面對我的準備？
西恩的這番話也刺痛了威爾，或者說，令威爾感到震撼。第一次有“正確的人”對他如此坦誠相待，而他以前對付這些人的招數(shù)好像也都不再能發(fā)揮作用。那么，自己愿意冒一次險嗎？真的對一個心理醫(yī)生袒露心聲？
最終，威爾選擇了繼續(xù)。

小標題：
選擇繼續(xù)是一個意愿，意味著威爾愿意嘗試改變，但從這個初步的意愿到袒露心聲是需要時間的，所以，在接下來的兩次治療中，威爾長時間地陷入沉默中。
威爾沉默時，西恩一樣沉默著。他絕不先開口，而是等待威爾開口。
這種沉默有兩種意思。第一，他在告訴威爾，你有沉默的權(quán)利。第二，威爾要自己決定是否袒露心聲，而不是由心理醫(yī)生來誘惑或施加壓力讓威爾袒露心聲。
終于，在玩了很長時間的“瞪眼游戲”后，威爾主動開口講話了。這意味著，治療正式開始了。
治療正式開始后的第一個話題是愛情。西恩問威爾，在戀愛嗎？威爾回答說有，但他有點不敢進行下去。
為什么？西恩問。威爾回答說：“現(xiàn)在她很完美，我不想破壞?！?br>對此，西恩說：“或許是你認為自己完美，你不想破壞……這是極好的哲學，可以一輩子不認識人?！?br>這是無數(shù)人在戀愛時會猶疑的原因?？雌饋?，我們是認為對方太完美了，所以不敢接近或不敢破壞這個幻想，但其實是我們懼怕自己的不完美被對方看到。
讀大學時，我做電話心理熱線，一個自稱很帥的男孩打電話給我說，他失戀了，很痛苦。但這失戀又是他選擇的。他和一個美女去逛街，美女突然說，你等我一下。他等了好長一會兒還沒見美女回來，這時他突然明白，美女正在大便。一想到這么漂亮的美女在大便的情景，他特別忍受不了，于是轉(zhuǎn)身而去。
這個故事中隱含著的道理是，美女的“美”和帥哥的“帥”是“好我”，他們之所以能被別人接納，是因為相貌上的“好我”，而一旦有“丑”的“壞我”出現(xiàn)，他們就得不到關(guān)系中的愛與認可了。所以，這個男孩轉(zhuǎn)身而去，看起來是不能接納美女也大便的事實，但其實是不能接納自己也有丑的時候。
怎么在治療中讓來訪者放下對這個邏輯的執(zhí)著呢？心理醫(yī)生可以戳穿來訪者這個邏輯背后的把戲，但只這樣做的話，就太生硬了。
于是，西恩在不動聲色地戳穿威爾的游戲后，講了自己一個故事。他說，他的太太放起屁來超厲害，一次，他被太太的屁驚醒了，接著，他家的狗叫了起來，最后，太太自己也被弄醒了，問他，是不是你在放屁，西恩說是。
西恩講這個故事時，忍不住狂笑起來，而威爾也忍不住大笑起來。故事講完后，西恩解釋說，真實就是美，“不完美才是好東西，它可以選擇誰進入我的世界……你的女生也不完美，關(guān)鍵是，你們是否合適。”
這次咨詢結(jié)束后，威爾立即去見他鐘愛的女孩——哈佛大學的史凱蘭去了。

小標題：
威爾和史凱蘭，是在哈佛大學的一個酒吧認識。當時，威爾與他的三個死黨——他們都沒有機會讀大學——去這個酒吧，一方面是為了“泡妞”，另一方面是繼續(xù)威爾最擅長的游戲——“三分鐘擺平一個笨蛋”，而且是全球最知名大學的“笨蛋”。
這兩面威爾都得逞了。威爾最鐵的哥們查克冒充歷史系學生和美女史凱蘭搭訕，但哈佛大學的學生克拉克看破了查克是冒牌貨，于是過來考查克歷史學知識，但卻被救駕的威爾給羞辱了。
威爾不僅羞辱了以哈佛大學生而自居的克拉克，也贏得了史凱蘭的好感，兩人第一次擦出了火花。
戀愛關(guān)系，是比治療關(guān)系更為深層的關(guān)系。既然威爾不敢與心理醫(yī)生建立關(guān)系，那么他更沒有勇氣去和自己所愛的女孩建立真正的關(guān)系?；蛘哒f，這是更為艱難的挑戰(zhàn)。
在西恩的啟發(fā)下，威爾終于鼓足勇氣去見史凱蘭了，并且兩人的關(guān)系一直發(fā)展得好像很順利。
但是，危機一直存在。敏銳的觀眾會發(fā)現(xiàn)，威爾一直不相信史凱蘭愛自己，史凱蘭的很多話，他都解釋為，史凱蘭并不是真心愛他。
譬如，史凱蘭對他說，“有機化學對你這種人沒用”。威爾立即問，他“這種人”是什么人。
再如，他幾次對史凱蘭暗示，他懷疑自己只是史凱蘭的一個玩具，一個過渡性的男朋友，他的天才、貧窮和傳奇會給史凱蘭的生命添加一些色彩，但史凱蘭作為一個富家女，早晚會拋棄他，而最終還是會嫁給一個成功人士。
最后，當他們的愛情抵達第一個最高潮時，也迅速跌落了最低潮。
史凱蘭從哈佛大學畢業(yè)后，要去斯坦福大學醫(yī)學院繼續(xù)進讀，所以希望威爾和她一起去加利福尼亞州。但威爾拒絕了，他認為，如果到時史凱蘭發(fā)現(xiàn)他的缺點怎么辦？那時她就會受不了他，而拋棄他。
這傷害了史凱蘭，她說，如果你不愛我就該告訴我，你如果不愛我，我會消失，不會再出現(xiàn)在你的世界里。
聽了史凱蘭這番話，威爾立即說，我不愛你。
聽到這句話，13歲時失去了父母雙親的史凱蘭再一次痛得彎下了腰，而威爾也走了。
每個人都在堅持自己的邏輯，每個人都在用自己的邏輯看對方，結(jié)果，越愛時就越孤獨，因為越愛時就越堅持自己的邏輯，而這時就看不到對方的存在了。
對史凱蘭而言，她是個“好女孩”，而“好女孩”的邏輯是不能給別人麻煩，所以說如果你不愛就告訴我，我會主動消失。但對威爾而言，史凱蘭這句話會讓進一步相信，她并不愛他，她好像在尋找一個讓自己主動離開的借口。
史凱蘭認為，希望威爾跟自己去加州，證明她愛他。但在威爾的世界里，這種搬遷是最可怕的事情。他先是被父母拋棄，后來4次被送人寄養(yǎng)，其中3次被嚴重虐待。所以，他內(nèi)心深處認為，換一個家是最可怕的事情。
于是，在第一次愛到最深處的時候，他們也遭遇了最嚴重的危機。這是他們各自堅守自己邏輯的結(jié)果。當然，主要是威爾堅守自己邏輯的結(jié)果。

小標題：
其實，這時不只是愛情到了第一個高潮，他的治療也到了一個高潮，威爾和西恩已建立了很深的信任。同時，威爾的事業(yè)也貌似將進入一個高潮，藍勃教授正接二連三給他介紹優(yōu)裕的工作……
但是，對威爾而言，這是一種顛覆，他會恐懼。
因為，他在惡劣的生存環(huán)境中長大，這讓他對自己的邏輯無比執(zhí)著。這也是每個人的共同點。
我們每個人都深信自己的邏輯。假若一個女子說，男人都不是好東西。那么，她親近的男子一定都不是好東西。因為，她會愛上“男人都不是好東西”這個斷言，如若她遇到了一個“好男人”，她的世界就會有顛覆的危險，她的內(nèi)心就會有失控的感覺。于是，為了避免這種失控感，她要么遠離好男人，要么會把好男人變成壞男人。
對威爾而言，他的一個斷言是“我只是一個玩具”，他的聰明可以給別人的生活帶來些樂子，但只要他出現(xiàn)一些“壞我”，一個親密關(guān)系會立即結(jié)束，對方會毫不猶豫拋棄他。他過去的人生經(jīng)驗一再證明了這一點。
所以，當治療、愛情和事業(yè)都抵達一個高潮時，他內(nèi)心的斗爭也就抵達了一個最嚴重的危機——是固守自己已有的邏輯，還是冒險接納新的邏輯。
不幸的是，絕大多數(shù)時候，我們都會堅持自己固有的邏輯。于是，人生就只是一個輪回。
有意思的是，化解這個危機的是他的死黨查克，這也是影片感人至深的一個情節(jié)。在建筑工地上休息時，威爾說，他覺得整天這樣做體力活也不錯，他希望他們的孩子能在未來一起玩耍和生活。
沒料到，查克卻對他說，如果我們50歲時，你還和我在一起，我會殺死你。
這令威爾非常震驚，也許比面對西恩時還要震驚，因為他覺得，他和查克是如此好的朋友，他們在一起的時光是他們都很享受的。
但查克告訴他，他每天最幸福的時候只有10秒，就是每天他去威爾家接他出來時。每次，他都想象，這次見不到威爾了，那意味著威爾到了能施展他的才華的地方。然而，每次他都能見到威爾開門，這種幸福感便消失了。
這是非常非常重要的一環(huán)。看上去，我們每個人都限制了自己，都生活各種各樣的痛苦中。但是，我們之所以陷在這種痛苦中而不能自拔，是因為，這種表面上的痛苦其實有著極大的好處。我們之所以離不開痛苦，是因為舍不得這種好處。
威爾之所以自甘墮落，之所以浪費才華，無比重要的原因是，他通過這樣的方式贏得了友誼，而他和查克等3名死黨的友誼，是他多年以來在這個世界上僅有的支持。
關(guān)系就是一切，一切都是為了關(guān)系。我們常講自我價值感，其實我們追求的并不是孤獨的價值感，而是關(guān)系中的價值感。
在《心靈捕手》這部影片中，愛情是迷人的，心理治療的過程更迷人，但威爾無意中最看重的，恰恰是和查克這些問題青年的友誼，因為這是他多年以來僅有的認可他、接納他的關(guān)系。西恩懂得這一點，所以當藍勃說威爾的朋友是“智障”時，他憤怒地為威爾辯護。
所以，當查克也對他說，你走吧，我渴望你順應你的天才時，威爾真正解脫了。前面有愛情、事業(yè)等美好而正確的生活等著他，后面則是多年死黨的督促、威逼和容納，那么威爾還有什么好猶豫的呢？

小標題：
影片最后一個高潮，是威爾終于又來到了西恩的治療室，而西恩拿著威爾的卷宗，那上面有他的種種問題和受虐經(jīng)歷，對他一遍又一遍地說：“這不是你的錯?！?br>西恩第一次這樣說時，威爾說：“我知道”。
但是，威爾并不知道，他只是口頭上知道而已。所以，西恩繼續(xù)說。
威爾驚訝了，他看上去甚至討厭西恩這樣說，所以說：“你不要戲弄我。”
但西恩繼續(xù)說：“這不是你的錯。”
終于，威爾的防線徹底崩潰了，他撲在西恩的身上，緊緊抱著西恩，像嬰兒一樣痛苦。
這種擁抱，有著極大的象征意義，意味著威爾終于第一次真正信任了好的關(guān)系。
影片的最后，是威爾駕駛著查克等死黨送給他的破車，奔向加州，去找史凱蘭。
這是一部非常棒的影片，無論是治療過程，還是對威爾的內(nèi)心的理解，都非常具有深度而且真實。威爾和西恩的扮演者也有極佳的表演。憑借這些因素，這部影片獲得了1998年奧斯卡獎的最佳配角獎（給西恩的扮演者羅賓·威廉斯）和最佳編劇獎（給威爾的扮演者馬特·戴蒙和查克的扮演者本·阿弗萊克），并獲得了其他多項大獎。
不過，作為心理學工作者，我還想說，這部影片中有太多的戲劇色彩。導演給了威爾太多的支持性因素，譬如他的天分、愛情、卓越的心理醫(yī)生和極講義氣的死黨，而在現(xiàn)實生活中，同時獲得這些因素非常不容易，尤其是查克的那番話，我很少在現(xiàn)實生活見到。
甚至，在這一點上事情總是相反的。當我們想脫離舊的邏輯而奔向新的人生時，那些與我們舊的邏輯捆綁在一起的人，很容易產(chǎn)生恐懼，并有意無意使用各種方式來阻攔我們的改變。
所以，我們在現(xiàn)實生活中若想有真的改變，需要比威爾拿出更多的勇氣。

       曾經(jīng)有位CEO說：我愿用我一半的財富換來和蘇格拉底獨處的一個小時。
       當然，我覺得，如果這位CEO沒有異于常人的性取向的話，我完全同意這句話。與一位智者交談所得到的精神洗禮遠遠勝于財富所能創(chuàng)造的物質(zhì)享受。


       雖然Will最終打開心扉的方式讓我覺得完全是扯淡，不過并不妨礙Sean教授成為值得與之交心的智者。

       心理學屬于哲學范疇。一個成功的心理學家應該是一個哲學家。他經(jīng)歷過很多，看過很多，他犯過錯也流過淚。
       即使作為心理學教授，我依然會被觸怒，依然會被傷害。承認自己的不完美，這才是平等交流的基礎。


       今年去了幾次安定醫(yī)院。這是一個從小開玩笑時常掛在嘴邊的醫(yī)院，印象中的那里關(guān)著很多“找個皮筋做個彈弓打你們家玻璃”的神經(jīng)病。
       其實回想起當時的狀態(tài)，對于坐在對面的心理醫(yī)生，內(nèi)心深處依然存在著強烈的抵觸情緒，即使他再和藹可親，你也會在頭腦混亂的運轉(zhuǎn)下，僅僅說出那些大腦允許你說出的事實。接著你聽到的就是那些所有人都會說的話。
我并沒有否定心理醫(yī)生的價值，可當平等的交流變成單方面的灌輸。。。我實在不知道除了能夠開處方藥，他們存在的合理性到底在哪？

       其實每個人都清楚的知道，哪些話說給哪些人會得到哪些答案。就像我們找朋友傾訴或談心，都是帶著事先準備好的話題，在朋友那挖來幾句安慰，然后填進自己的心情里。


       去年的這個時候，有位朋友因為抑郁癥從23層縱身一躍。他們都說他傻，他們總是覺得什么事只要坐在一起聊聊、扯扯，幾杯酒下肚，就一醉解千愁了。
       可是我想，我們看到的只不過是他背后的黑暗，卻不了解他背后無盡的深淵。


       Lambeau教授自信而又傲慢，但當Will把答案付之一炬的時候，教授慌忙跑過來，撿起那幾張紙，把火吹滅，頹廢的跪在地上。
       Will最后失聲痛哭的場景遠不如這樣一幕催人淚下。你能否想象，自己百思不得其解、為之奮斗半生的一個又一個難題，卻被一個毛頭小子信手捏來。輕而易舉。
       表面的強硬和心理的脆弱被放大到讓人覺得有些恐怖。
       在那一刻，他退去虛偽，以真實示人。

       有時候，一句話、一個眼神、一個動作就能將一個人所有的偽裝殺得片甲不留。
       而我想，真正能讓人為之改變的，并不在那些長篇大論的教導中，也許就藏在那些只言片語的小細節(jié)里。

       “每天我到你家接你，我們出去喝酒笑鬧，那很棒，但我一天中最棒的時刻只有十秒，從停車場到你家門口，每次我敲門都希望你不在了，不說再見，什么都沒有，你就走了。我懂的不多，但我很清楚?！?
       我不會告訴你，這個世界是什么樣的，你應該怎么做。我能夠做的是，讓你去看看這個世界是什么樣的，然后你自己來決定應該怎么做。


       “你真正要的是什么？”一生之中我們想要的太多了。
       我們想要安定的生活又渴望孤獨的流浪，我們想要穩(wěn)定的感情又祈求熾熱的糾纏，我們想要舒適的工作卻又羨慕別人的成功。

       Lambeau教授的助手說：“很多人都無從得知自己的天賦，因為找不到相信他的老師，于是他們深信自己很笨?！币苍S我們想要的和自己擅長的，與現(xiàn)在身邊的一切都不一樣。
       我本想做一個手持長矛、策馬持鞭的騎士，卻不小心成為了神智不清、瘋狂可笑的堂吉訶德。


       看到有人這樣說：人生一世，輾轉(zhuǎn)周折，千辛萬苦，千里萬里，不是為了走得更久更遠。而是為了有一天，終于學會聽從自己心靈的指引，到達，或者歸來。

······你從來沒有離開過波士頓吧？如果我和你談論藝術(shù)，想必你已經(jīng)記住所有藝術(shù)書上的摘要并來和我談，比如米開朗基羅的藝術(shù)成就、政治取向等等。但是你無法告訴我站在西斯廷大教堂下面，真實地體味那種震撼的感覺吧？如果我們談到戰(zhàn)爭，你可能會引用莎士比亞。但是你不知道什么是戰(zhàn)爭，感受當你在戰(zhàn)場上抱著你即將死去的最好的朋友，看著他咽下最后一口氣的剎那，眼中向你流露出的渴望生命的眼神。

如果我們談到愛，你可以會給我背十四行詩。但你不會知道，當你看著你心愛的伴侶非常脆弱的時候，感受是什么。你本以為上帝在你手中放了一個安琪兒，這種愛可以超越一切，超越癌癥！你不知道為了照顧身患癌癥的妻子，在醫(yī)院里兩個月寸步不離是什么感覺。你不會知道什么是真正的“失去”，因為這只有在你愛一件東西勝過愛你自己的時候，你才能體會到。你從來不敢愛任何人，對嗎？

看著你，我并沒有看到一個聰明的、自信的男人；我只看到了一個狂妄的、內(nèi)心恐懼的、懶惰的男孩。威爾，你很天才，沒人能否定這一切，甚至沒有人會了解你。但是你卻因為看到一幅畫，就對我的生活妄加評判。

你是個孤兒，對吧？難道我會因為讀過《霧都孤兒》這本書，就會知道你的生活有多艱辛？你的感受是什么？你是誰？這可能嗎？我不可能像你去讀我寫過的書來了解我；除非你愿意敞開你自己，愿意和我交流，不然我無法知道“你是誰”。你不愿意說，是不是？你或許已經(jīng)被自己可能表露真實的自己給嚇到了？……

在《心靈捕手》中，羅賓擁抱馬特達蒙拍著他的背說：孩子，那不是你的錯。馬特達蒙憤怒的推開他：你說什么呢！欲發(fā)飆，羅賓繼續(xù)輕柔的說著：孩子，那都不是你的錯。終于，馬特達蒙的淚水奔涌而出，最后失聲痛哭……童年的那些傷痛，以及那個驕傲不羈似乎看淡一切的外表下孤寂自毀的靈魂突然有了一個哭泣的出口。突然有個人懂你，不嘲笑你，有耐心對付你的壞脾氣，你終于卸下了用以對抗世界的冷酷面具，面具下面，不過是個從最初的求而不得變成一切都不想要的寂寞小孩。

倔強的小孩到最后會什么也不要，你不給我不要，你給我也不要！你們在乎的那些利益那些虛名那些人模狗樣所謂上流社會生活，有什么生趣？充斥著互相欺騙虛情假意道貌岸然，去你媽的，一樣也不要！

到處都是倔強的小孩，眼神里盡是戾氣，一副老子就是這樣，啥也不稀罕，愛誰誰。

其實，都稀罕的。

稀罕有人欣賞你的天才，懂你的幽默，跟你喝酒吹牛，陪你逛街八卦，隨你遠足分享喜怒，親吻你的臉，撫摸你的身體……重要的是，他們愛你的靈魂，愛你先天的不足并你后天的勤奮。

但你還是惶恐，你看到自己陰暗、缺陷、糾結(jié)、邪惡、貧窮、平庸、懶惰、丑陋、軟弱、膽怯……你被隔離在光明偉大正確，積極向上樂觀的另一面，你努力擺出各種歡暢造型向它們靠攏，卻始終看到自己身后的陰影，你認為沒有什么是可以得到，也沒有什么值得擁有，所以也無從失去。

孩子，這都不是你的錯，全世界的小孩其實都跟你一樣寂寞，你不是最無助的那一個，他們只是都帶著不一樣的面具，那面具下，都是千瘡百孔經(jīng)不起審視的狗血人生劇主角，誰也不必同情誰，更不必禪于他的權(quán)威，聽從你心底對這世界那些渴望，只管去要吧。