1 ) 另一個(gè)視角里的朝鮮戰(zhàn)爭
因?yàn)樽罱苍诳匆恍┏r戰(zhàn)爭方面的書,順帶看看這個(gè)電影,從戰(zhàn)爭片的戰(zhàn)場拍攝技術(shù)而言說實(shí)話已經(jīng)很不錯(cuò)了,包括馮小剛的集結(jié)號上也應(yīng)用了韓國特技技術(shù),體現(xiàn)了真實(shí)戰(zhàn)場的景象,這部片盡管很多細(xì)節(jié)被很多人挑剔,但從整體上來看的話并不是毫無可取之處。
朝鮮戰(zhàn)爭作為北方的朝鮮發(fā)動的一場以統(tǒng)一為目的的內(nèi)戰(zhàn)到將美中兩大國拖入戰(zhàn)火并最終導(dǎo)致朝鮮半島徹底分裂的一場戰(zhàn)爭對韓國人和朝鮮人意味著什么,我想這是導(dǎo)演必須思考的問題,這部電影雖然講的只是一場很小的戰(zhàn)斗,少年士兵頑強(qiáng)抵抗北方朝鮮軍隊(duì),但導(dǎo)演并不是簡單的宣揚(yáng)英雄主義和愛國主義,內(nèi)戰(zhàn)沒有勝利者,因?yàn)閼?zhàn)死的都是國人,留下的只有滿目瘡痍,這就留給了我們這樣一個(gè)問題,一定要通過這種暴力的方式來實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一嗎,南北之間的意識形態(tài)上的差異就一定要通過你死我活才能解決嗎,普通人的幸福和意識形態(tài)上的高下到底哪個(gè)更重要(這一點(diǎn)上《太極旗飄揚(yáng)》也許表現(xiàn)得更好些,盡管《太》在拍攝上的漏洞更多)。我想這也是導(dǎo)演在拍類似題材的電影時(shí)的一個(gè)主要著眼點(diǎn),比如通過學(xué)生兵看到快死的人民軍士兵也會叫媽媽的時(shí)候去教室里撕掉妖魔化的宣傳紙就是反映了這一點(diǎn),在面對差異時(shí)是不是該想想對雙方都適用的價(jià)值和理念,通過戰(zhàn)爭能獲得一些收益,但失去的往往更多,我不知道有多少人看了最后對老兵的采訪,實(shí)際上戰(zhàn)爭留下的陰影跟隨了他們一生,拍攝戰(zhàn)爭片的目的不僅僅是提倡勇敢和尚武精神,而是思考在了解了戰(zhàn)爭的恐怖和摧毀一切的力量后應(yīng)該以怎樣的方式避免戰(zhàn)爭。
作為學(xué)生兵在面對優(yōu)勢敵人時(shí)為什么選擇戰(zhàn)斗而不是逃走和投降,是責(zé)任還是受了對共產(chǎn)主義的反動宣傳?對于他們來說朝鮮人民軍是什么?我想起了以前在看到美國南北戰(zhàn)爭爆發(fā)時(shí),很多支持廢奴的人也回到南方加入南方邦聯(lián)軍隊(duì),因?yàn)樗麄冸m然反對南方的奴隸制,但他們也愛他們的家園,所以不管聯(lián)邦政府以一個(gè)怎樣崇高的借口都不應(yīng)該用武力入侵他們的家園,我想無論什么人只要他的家園受到戰(zhàn)火的威脅,他都會挺身而出,國是一個(gè)空虛的概念,而家卻是實(shí)實(shí)在在的。我想是不是也可以用這點(diǎn)來稍微解釋一下。而且對照朝鮮在占領(lǐng)地上的軍事管制和現(xiàn)在韓國與朝鮮生活狀態(tài)的對比,他們的反抗和戰(zhàn)斗也并非毫無意義。
我們看朝鮮戰(zhàn)爭與朝鮮人或者韓國人看朝鮮戰(zhàn)爭的視角可以截然不同,我們可以認(rèn)為抗美援朝是保家衛(wèi)國,韓國人可以認(rèn)為中國人的入侵阻止了他們統(tǒng)一祖國并導(dǎo)致北方的朝鮮人民至今仍生活在金二世統(tǒng)治的水生火熱之中,這兩種觀點(diǎn)都各自有各自的理由支持,而且我覺得認(rèn)識到這種差別對我們從更多維度來認(rèn)識歷史是有好處的。
2 ) 戰(zhàn)爭的殘酷性
看完這部影片,姑且先把影片中比較不符合邏輯推理的情況放一邊,讓我迫切思考的一個(gè)問題是,說著同種語言的一個(gè)半島國家何以分成了兩個(gè)國家?通過搜索才知道,原來這個(gè)半島國家的人民是被他國給利用并魚肉了。真是可憐!
引發(fā)思考的段落:
隊(duì)長吳張帆在打死一個(gè)垂死的北朝鮮士兵時(shí),心里對母親說了一段話,這段話應(yīng)該是所有厭惡戰(zhàn)爭殘酷性的人都無法釋懷的一種痛苦,所有戰(zhàn)爭中的士兵們都是母親的兒子,妻子的丈夫,孩子的父親,姐妹的哥哥或弟弟,都是共同生活在地球上的人類,從這樣一種人性的宏觀性去想,戰(zhàn)爭真的是可恥的。
甲祖和吳張帆在共同面對一個(gè)北朝鮮10歲左右的孩子兵時(shí),(我也頓時(shí)慌了神,還是個(gè)孩子,怎么就。。。是開槍殺,還是不殺?是敵人,可他還是個(gè)孩子,矛盾?。膩頉]有看過一部影片讓我這么矛盾的失去判斷)我是真的無法用理性來判斷戰(zhàn)爭的雙方誰對,誰錯(cuò)。戰(zhàn)爭常常把沒有錯(cuò)誤的雙方,都逼入無人性的絕境,如果有誰喜歡戰(zhàn)爭,我想他一定是個(gè)沒有人性的家伙,是個(gè)畜生。而那些引發(fā)戰(zhàn)爭的人也絕對是個(gè)不負(fù)責(zé),毫無人性的畜生。
甲組說在戰(zhàn)爭中,人人都是畜生,這話沒錯(cuò),可是引發(fā)戰(zhàn)爭的人也是畜生,為一己之私,為所謂一群人的利益而引發(fā)全民戰(zhàn)爭,這一群人更是畜生。
朝鮮和韓國都是一族人民,有誰愿意看到這樣的分裂呢?從政治意義上說,韓朝的和解或是統(tǒng)一,未必會對中國不利,難道中國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展沒有給周邊國家?guī)斫?jīng)濟(jì)繁榮嗎?國家其實(shí)也像人,只有大度,寬容,方能化干戈于玉帛。真的不希望有戰(zhàn)爭,站在宇宙的宏觀世界中,地球上的人類那么渺小,還要為生存彼此斗爭,真是特別的特別的不值得。
樸大尉把韓方的學(xué)生兵送回到駐地,并提議讓韓國學(xué)生兵掛白旗投降,然后回去了。對于樸大尉來說,他們還只是孩一群孩子,他不想大開殺戒。其實(shí),樸大尉和吳張帆不都是對人抱有憐憫之心嗎?誰又喜歡去殺人呢?
每個(gè)國家的人們,都是希望和平的。就是那些少數(shù)的利益者,當(dāng)權(quán)者在挑戰(zhàn)著戰(zhàn)爭的神經(jīng)。照道理說,今天的人們,應(yīng)該更加熱愛和平,沒有什么非得用戰(zhàn)爭,用生命,用鮮血來解決。
3 ) 戰(zhàn)爭中的人性溫情
用人類都能接受的方式去講述一些全世界人民共同信仰的價(jià)值觀,超越種族、宗教、國別的限制——普世價(jià)值觀
終于為一直都在思考的問題找到一個(gè)合適的名詞。
就像在《到炮火中去》里面印象最深的畫面。TOP第一次開槍殺死了朝鮮的軍人之后說的一段獨(dú)白。他撕掉了教室墻上粘貼的把朝鮮人妖魔化的海報(bào),他說自己曾經(jīng)也以為朝鮮的軍人就像頭上長著犄角的妖怪,但是當(dāng)他看到那個(gè)朝鮮軍人躺在地上即將死去的時(shí)候,嘴里卻是和他們用一樣的語言喊著媽媽。于是他開始懷疑戰(zhàn)爭雙方善惡的絕對性。
這大概是和中國戰(zhàn)爭題材電影最大的不同之處。即使他們依然把朝鮮塑造地愚昧粗俗盲目殘暴,但是他們卻沒有忘記對于人性的關(guān)照。即使是兇殘的朝鮮將軍,也會給一群看起來“一點(diǎn)也不像軍人”的學(xué)生投降的機(jī)會,而不是立刻趕盡殺絕。因?yàn)樗馈皣业奈磥硇枰麄內(nèi)ソㄔO(shè)”。
任何人都不希望戰(zhàn)爭,但是立場的不可協(xié)商造就了流血和犧牲。然而電影中所包含的普世價(jià)值觀讓如此慘烈的戰(zhàn)爭題材也有了一點(diǎn)溫情。
4 ) 向著炮火
朝鮮戰(zhàn)爭初期,敗退的美韓聯(lián)軍以洛東江為最后防線。影片講述了正規(guī)軍離開浦項(xiàng)前往洛東江之后,留下來的71名韓國學(xué)徒兵死守陣地、與朝鮮人民軍作戰(zhàn)的故事。
如果讓我用一句還形容本片的話,那么就會是:充滿了棒子式意淫的開槍片。本片據(jù)說是根據(jù)真實(shí)的事件改編的,可惜此種改法對于雙方的戰(zhàn)死者都是侮辱。我很久沒有看到過這么爛的戰(zhàn)爭片了,情節(jié)混亂、不知所云;戰(zhàn)斗場面像極了過去我們常見到的英雄不死的狀態(tài)。道具方面:北朝鮮的軍人們似乎每個(gè)人都從現(xiàn)代的棒球帽受到了啟迪,帽子的式樣很新穎,但是又像野雞一樣帽子兩邊插了兩根稻草,樣子不但滑稽而且顯得非常傻B。南韓的學(xué)徒兵似乎并不是十幾歲的少年,而是成年人留級去當(dāng)兵的。電影似乎希望渲染戰(zhàn)爭的殘酷和對人性的泯滅,可是又不忘對自己同宗的北面的兄弟極盡挖苦諷刺之能事,因此好好一個(gè)故事坯子被改得面目全非、狗屁不如。棒子們似乎永遠(yuǎn)不懂得一個(gè)道理--如果你的對手是一群蠢蛋,而你又差點(diǎn)被你的對手趕下海去,那么你又是什么呢?豈不是比蠢蛋還蠢?!
另外我想我有必要介紹一下這個(gè)故事發(fā)生的背景:根據(jù)中國官方記載(美方、韓方的我也看不到),1950年8月,其時(shí)中國人民志愿軍尚未參戰(zhàn),北方人民軍發(fā)動洛東江戰(zhàn)役,集中了人民軍全力,分為東線、西線和中線,三路突擊,企圖一舉攻占釜山,收復(fù)全朝鮮。但東線沒有攻到浦項(xiàng),沿西海岸突擊的人民軍第6師占領(lǐng)南部港口延誤了時(shí)間,沒有及時(shí)向釜山推進(jìn)。而美軍和南韓軍則死守洛東江,并已從美國向朝鮮增兵。到8月初,美軍和南朝鮮軍隊(duì)的作戰(zhàn)兵力已有9萬多人,而人民軍在洛東江一線投入戰(zhàn)斗的只有7萬人,而且一路南下,經(jīng)過無數(shù)次大小戰(zhàn)役,減員嚴(yán)重,已成疲憊之師。而且人民軍內(nèi)老戰(zhàn)士不到百分之三十,有一些是南朝鮮人,未經(jīng)訓(xùn)練直接到人民軍的。坦克只剩下四十多輛,不及美軍一個(gè)坦克營的坦克數(shù)量,炮火也銳減三分之二。此戰(zhàn)之后,北方人民軍被美軍仁川登陸,攔腰截?cái)啵€潰敗并一發(fā)不可收拾。(如果有人看到美方、韓方的資料,有不同意見者歡迎補(bǔ)充并討論)。
總之,本片真是沒有最爛只有更爛的代表作!
5 ) 煞筆韓國棒子戰(zhàn)爭片
簡直是侮辱智商,天哪。我居然被某些影評安利去看這種片。50個(gè)訓(xùn)練過幾天的高中生,把一兩百名正規(guī)軍打得全軍覆沒。
導(dǎo)演組們,編劇們,只要你們跟退伍軍人哪怕打過一次war game,你們都不會拍出這種片。大家真的不要信某些影評說的有多好多好,這部片跟太極旗飄揚(yáng)或者說高地戰(zhàn)比,簡直就是小學(xué)生跟博士生的對比。
6 ) 希望世界和平
top太帥了 演的也好 雖然臺詞少 不過一個(gè)眼神就夠了 說明了他是學(xué)生兵的中隊(duì)長 帶領(lǐng)71個(gè)同學(xué)守護(hù)戰(zhàn)地 其中有三個(gè)混混不聽他指揮 權(quán)相佑還在森林里吸煙 導(dǎo)致被發(fā)現(xiàn) 他的同伴就死了 后面車勝元演的北韓主帥來攻擊南韓的學(xué)生兵 也好帥 學(xué)生兵就想辦法攻擊 權(quán)相佑還去偷北韓的車 裝有好多武器 子彈 然后和top聯(lián)手橫掃敵人 厲害 最后還是都犧牲了 拍的好 看完真的很討厭戰(zhàn)爭 無辜犧牲那么多人 希望世界和平
我就是喜歡 TOP~
棒子的口號是:不意淫,毋寧死!
純是為了TOP看的,所以必須給高分。但是要了解這段歷史還是直接看相關(guān)資料和紀(jì)錄片吧。
沒有意義的戰(zhàn)爭,輸贏都沒有意義
準(zhǔn)一流的制作搭了一個(gè)這么三流的劇情,太說不過去了。導(dǎo)演,你拍的不是思密達(dá),是斯巴達(dá)……
韓國人的拍攝水準(zhǔn)值得學(xué)習(xí)焦外的感覺,真棒
俗爛
TOP很帥氣 劇情還不錯(cuò)
為了崔塔普 ★★★★★
我只看TOP~演學(xué)生兵這個(gè)角色演的不錯(cuò)~~
TOP
韓國的集結(jié)號
很有質(zhì)感的一部片子。剪輯很棒,節(jié)奏感很好,氣氛渲染也很不錯(cuò),如果演員的裝逼成分能多削減一些就更好了??梢哉f是太極旗之后韓國又一部味道不錯(cuò)的戰(zhàn)爭片。雖然相比美戰(zhàn)片和近些年戰(zhàn)爭片的形式?jīng)]有什么突破,但是能將故事講述并很好的渲染戰(zhàn)爭片應(yīng)有的氛圍,已經(jīng)是成功了。大陸也該在此方面學(xué)習(xí)提質(zhì)。
馬尼乃TOP~帥帥的TOP說韓語總像說英語~海報(bào)看起來像配角,其實(shí)是主角~
@袋鼠二十四嗝 可以看看,這里有很多你最愛景深。人家的主旋律真的可以看。
斯密達(dá)扮演斯巴達(dá)。
Zitat: Wenn ein Roter bewaffnet ist muss er erschossen werden.
不同視角的戰(zhàn)爭片。畫面和配樂不錯(cuò)!
對團(tuán)結(jié)精神的電影毫無抵抗力
wuli TOPxi``````