很榮幸參加了《茶啊二中》電影版的武漢路演，見到了閆凱導(dǎo)演、制片人姜峰和編劇計(jì)良，也享受一次了極好的觀影體驗(yàn)。

電影結(jié)束后的交流環(huán)節(jié)

我只看過(guò)《茶啊二中》動(dòng)畫的第一季和第二季的一小部分，那大概還是2017年左右，當(dāng)時(shí)我就覺得仿佛發(fā)現(xiàn)了寶貝，心想怎么能有一部動(dòng)畫拍成這樣？畫風(fēng)雖然很Q，但劇情卻真實(shí)到仿佛在我學(xué)校里安裝了攝像頭。當(dāng)時(shí)有那么一段時(shí)間我天天刷《茶啊二中》。之后的幾年，因?yàn)榉N種原因，雖然時(shí)常想起這部動(dòng)畫，但一直沒有機(jī)會(huì)再把后面新出的兩季刷完。參加完路演之后我才知道，原來(lái)是劇組資金不夠，動(dòng)畫做得很慢，并且不斷地從技術(shù)上學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，導(dǎo)致六年多才出了這么兩季，畫風(fēng)變得越來(lái)越精致，劇情也不斷地推陳出新。我前些天了解到《茶啊二中》在武漢路演，我覺得自己老是自稱電影愛好者，應(yīng)該參加一次路演。我就果斷地準(zhǔn)備買票，但發(fā)現(xiàn)有路演活動(dòng)的影院的票幾乎早已售完，我最后只搶到了距我們學(xué)校十幾公里的一家影院。

看完全片，我覺得自己大老遠(yuǎn)趕十幾里地參加這場(chǎng)路演完全不虧，因?yàn)槲矣X得這是《哪吒之魔童降世》之后的電影國(guó)產(chǎn)的最佳動(dòng)畫。毫不掩飾地說(shuō)前面笑到肚子痛，后面淚牛滿面，然后馬上又是捧腹大笑。20多歲了，看動(dòng)畫好幾年笑不出來(lái)了，當(dāng)時(shí)看《魔童降世》都覺得很多笑點(diǎn)有點(diǎn)尬，我看這部居然絲毫沒有保留自己的笑聲，電影前面四分之三至少爆笑二十次，不知道是不是因?yàn)槁费輥?lái)的都是鐵粉，氛圍特別好，全場(chǎng)爆笑，我也在這種氛圍中狂笑不止。我稱不上這個(gè)ip的粉絲，我只看過(guò)動(dòng)畫的第一季，但由于情節(jié)敘述的細(xì)致，我能快速進(jìn)入劇情之中，了解每一個(gè)角色的特點(diǎn)，并沉浸其中。我覺得這部動(dòng)畫笑點(diǎn)相當(dāng)高級(jí)，毫不幼稚，是真實(shí)中捎帶些許無(wú)厘頭，但又能很準(zhǔn)確的戳到我們心里。我打包票這部電影的評(píng)分不會(huì)低，口碑不會(huì)差，但票房不知道能怎樣，今年暑期檔競(jìng)爭(zhēng)激烈，有多部超級(jí)大片上映，《茶啊二中》能否殺出重圍尚需拭目以待。我相信豆瓣用戶肯定會(huì)給《茶啊二中》打出很高的評(píng)分，只是不知道高的評(píng)分能否轉(zhuǎn)化為票房的推進(jìn)劑。我還擔(dān)心這部電影被很多路人觀眾視作小眾校園動(dòng)畫，其實(shí)這部并不是完全給中學(xué)生看的動(dòng)畫，里面體現(xiàn)出的兩代人之間的互相體諒、還有青春的瘋狂這些主題都讓這部電影值得更多人看到。 我以為自己不會(huì)哭，因?yàn)楦杏X前面的劇情還在我的預(yù)料之中，但看到老師把unit 10寫到黑板上我就淚崩了，大概這就是老師對(duì)自己學(xué)生最大的自信與愛吧。電影里細(xì)節(jié)太多了，值得多刷幾遍。

如果挑問(wèn)題的話我覺得電影中互換身份的故事線有些許老套，在開心麻花的一些電影還有很多小品里看膩了，并且為什么互關(guān)身份，何時(shí)身份轉(zhuǎn)換沒有講清楚就結(jié)束了，有點(diǎn)禁不住琢磨，但不如考慮這些也沒問(wèn)題，電影好看是真的，觀眾的爆笑是真的，我希望這部電影被更多人看到，希望這部電影大爆，讓《茶啊二中》成為熱門ip，讓幾位制作者成為眾所周知的名人，那我也算是見過(guò)明星的人了，哈哈哈哈哈！

大合影，猜我在哪兒

故事發(fā)生在一所初中“茶啊二中”，三班是一個(gè)“鬧騰”的，讓老師十分頭疼的差班。學(xué)生不聽話，影片的開端是三班的三個(gè)學(xué)生逃課去網(wǎng)吧，被班主任石老師“抓”回來(lái)。你追我逃，好不精彩。還有石老師沒收了王強(qiáng)的充值卡，王強(qiáng)尾隨石老師來(lái)到存放的倉(cāng)庫(kù)，偷偷摸摸，像極了做壞事害怕被發(fā)現(xiàn)的我們。王強(qiáng)與石老師互換身份以后，兩人從對(duì)方的角度了解了彼此的生活。很喜歡片中的這個(gè)橋段：王強(qiáng)和石老師互相努力，為了公開課，和學(xué)生們一起上課到深夜，回宿舍的路上，王強(qiáng)說(shuō)“上課很累啊”，石老師說(shuō)“聽課也很累啊”，這是他們互相理解的開始，兩個(gè)人都成長(zhǎng)了。

在啼笑皆非中，影片也融入了溫情的元素。石老師放棄公開課，王強(qiáng)和同學(xué)們一起趕到現(xiàn)場(chǎng)，石老師出現(xiàn)的那一剎那，同學(xué)們和觀眾都很感動(dòng)和開心。的確，不管石老師有沒有獲得優(yōu)秀教師的殊榮，在同學(xué)們心中，她就是最好的老師。雖然三班的學(xué)生在別人眼中很差，但是石老師始終像護(hù)著孩子一樣護(hù)著他們，即便校長(zhǎng)再三強(qiáng)調(diào)用一班來(lái)上公開課，石老師始終都沒有同意，這種對(duì)學(xué)生的愛真的很讓人感動(dòng)。老師就算是再兇，也是無(wú)比熱愛這些孩子的。這是本片的亮點(diǎn)，也是引發(fā)共鳴的一點(diǎn)。

總體我覺得這部動(dòng)畫還是很不錯(cuò)的。動(dòng)畫效果也很棒，當(dāng)然也有進(jìn)步的空間，繼續(xù)加油吧。

不知道還有多少人記得，年輕的時(shí)候追過(guò)的那部動(dòng)畫劇集《茶啊二中》。它的存在大概是動(dòng)畫版的《十八歲的天空》或《最好的我們》，但又很不一樣，因?yàn)榍啻号枷駝《鄶?shù)還是在展現(xiàn)俊男美女或?qū)W霸學(xué)神。

而關(guān)于普通人的青春，我的記憶里封存著的，是《茶啊二中》。

《茶啊二中》大致設(shè)定在東北的一所普通中學(xué)的普通班級(jí)里，這里的孩子和老師們完全生動(dòng)，生動(dòng)到近乎現(xiàn)實(shí)主義地復(fù)刻著大江南北所有中學(xué)里的喜怒哀樂，追跑打鬧。

這是一所沒有絕對(duì)主角的學(xué)校，大家的日常就是上課下課，但就是這份真實(shí)里，涌現(xiàn)出無(wú)數(shù)可樂又感動(dòng)的小故事，像你我身上發(fā)生過(guò)的一樣。

電影版的出現(xiàn)更是令我神經(jīng)一動(dòng)：啊，我們這些普通人的事兒，也有機(jī)會(huì)上大銀幕么？

電影開始顯示的時(shí)間是2005年，一下子我就明白了，沒錯(cuò)，主創(chuàng)們的初心仍在，他們要描繪的，還是那份不被辜負(fù)的青春。

故事的主要idea是老師學(xué)生互換靈魂，這個(gè)“招兒”雖然不新鮮，但《茶啊二中》為這個(gè)老梗注入了血肉豐滿的靈魂。

這部電影最底層最堅(jiān)實(shí)的價(jià)值觀，是“沒有任何人應(yīng)該在教育過(guò)程里被拋棄”。電影緊緊圍繞這一點(diǎn)展開，所有的笑料都夸張但不低俗，所有的淚點(diǎn)都基于共鳴而絕不廉價(jià)。

首先，男學(xué)生和女老師互換身體這一點(diǎn)，在其他劇集電影里，可能會(huì)被處理得腥膻色，至少也可能會(huì)開一些不雅玩笑。但《茶啊二中》里，雙方對(duì)身體的不適應(yīng)，是男生不適應(yīng)穿高跟鞋，女老師沒意識(shí)到青春期男生很在意自己的頭發(fā)。

其實(shí)這樣的點(diǎn)，是之前很多影視作品沒有想到的，高跟鞋和發(fā)型這兩件事的背后，對(duì)應(yīng)的是老師維護(hù)職業(yè)形象上的努力和學(xué)生開始有自尊意識(shí)的建構(gòu)。這才是師生矛盾的核心所在。

緊接著，故事圍繞這個(gè)核心癥結(jié)進(jìn)行展開。男生在女老師身體里時(shí)，“她”穿運(yùn)動(dòng)服和球鞋，把頭發(fā)扎起來(lái)，和女生打成一片，簡(jiǎn)直成了“女學(xué)生”；女老師在男生的身體里時(shí)，“他”看不慣男寢的臟亂，極富榮譽(yù)感，努力維護(hù)班級(jí)紀(jì)律……他倆看似“不對(duì)付”，其實(shí)都在為成為更好的人而努力，只是那時(shí)他們未必清楚，他們努力的目標(biāo)，將在故事的最后，融匯到一起去……

這里我想宕開一筆，談?wù)劄槭裁催@部電影又好笑又好哭。我看到有些評(píng)論說(shuō)，茶啊二中是以長(zhǎng)春某高中為原型，但片中的方言，其實(shí)是大連話。我想說(shuō)，具體在哪兒不重要，整個(gè)片子濃濃的東北氛圍就自帶笑點(diǎn)。班上無(wú)論男生女生，講話都自帶梗，成績(jī)好的學(xué)生也不怕在生活上出丑露怯，成績(jī)一般的學(xué)生也在努力展現(xiàn)自己的正義勇敢一面。他們就是具體的你我，讓我想起我在東北讀書的時(shí)光。

片子里的女老師石妙娜，在我的生活中沒有非常對(duì)應(yīng)的原型，卻會(huì)讓我想到在沈陽(yáng)讀書時(shí)遇到的那位教高數(shù)的女老師。她幾乎是苦口婆心地對(duì)著我們一屋子文科生，非常費(fèi)勁地在教我們幾乎學(xué)不會(huì)的高數(shù)。這是基礎(chǔ)學(xué)科，所有新生必須要上，但其實(shí)大家可以彼此糊弄完成?？伤娴氖窍氡M辦法，甚至在課堂上給我們寫詩(shī)，讓我們來(lái)更能有所吸收地完成學(xué)習(xí)。她不曾把工作當(dāng)作一種任務(wù)，而是把教育當(dāng)成一份事業(yè)。

其實(shí)電影里的石老師也是如此，她要上的那堂公開課，從結(jié)果導(dǎo)向來(lái)說(shuō)，完全可以把孩子們當(dāng)工具，用什么學(xué)生都一樣，只要讓自己獲獎(jiǎng)就行?？伤?，她擁有的學(xué)生，不是“最好”的，但她清楚，這是她的“孩子”。她就是要讓學(xué)生從她這里，獲得最誠(chéng)實(shí)的人生。

這也是為什么最后一場(chǎng)重頭戲我在微笑中哭到崩潰的原因，石老師和這班學(xué)生是如此默契如此暖心，大家從公開課的形式到內(nèi)容，都無(wú)比誠(chéng)摯真實(shí)。站在講臺(tái)上的，是真正用心對(duì)學(xué)生的老師，臺(tái)下，是心悅誠(chéng)服尊重教學(xué)的學(xué)生。而黑板上，全新的課程內(nèi)容，也向所有觀看者表明：教育的第一步是育人，公開課不是表演課，該是怎樣的教學(xué)進(jìn)度，就應(yīng)該是怎樣的。

所以在這部電影里，我真的是看見了完全的愛和善意。從教師到學(xué)生，大家最終都深刻理解和喜愛著彼此。無(wú)論成績(jī)?nèi)绾?，這故事里的每個(gè)人都是被尊重，被愛的。這才是上學(xué)的本義，所以理解了，為什么片名英文是“Oh my school”，這是我們普通人所能想到的，對(duì)青春贊美的，最高級(jí)。

前些年偶然間看了《茶啊二中》動(dòng)畫劇，記得當(dāng)時(shí)把我笑的前仰后合，還有些小感動(dòng)，里面一些學(xué)生生活的細(xì)節(jié)讓我很有共鳴，當(dāng)時(shí)看完后就開始期待《茶啊二中》的電影。

今年，當(dāng)電影開始宣發(fā)時(shí)，我心中生出了一絲絲的擔(dān)心。因?yàn)椤恫璋《小返膭?dòng)畫劇涉及了很多"敏感話題"，我擔(dān)心在現(xiàn)在的審核制度下無(wú)法呈現(xiàn)出動(dòng)畫劇的水準(zhǔn)，雖然宣發(fā)說(shuō)是"純喜劇"，但我還是害怕成品為了過(guò)審搞一些"強(qiáng)行洗白"、"強(qiáng)行煽情"什么的。不過(guò)，今天看完了《茶啊二中》的電影，我終于把心放在了肚子里，感到了滿足，這種"沒被騙"的感覺真好。

這部電影以"靈魂互換"作為切入點(diǎn)，在埋了很多笑點(diǎn)同時(shí)，也探討了當(dāng)代"教育體制"的弊端，就"上公開課"這一話題展開。里面有很多的笑點(diǎn)，都是我曾經(jīng)初中經(jīng)歷過(guò)的，雖然有些夸張化，但還是很有共鳴。就比如"公開課不講新課"，這是基本上每個(gè)學(xué)校都有的事，這就充分體現(xiàn)了當(dāng)代"教學(xué)"的"形式主義"。記得電影的最后，石妙娜老師決定在公開課上講了新課，我看到這歷史性的決策，不由得有些感動(dòng)。

還有一處比較感動(dòng)的地方，就是三班同學(xué)在有軌上努力學(xué)習(xí)準(zhǔn)備公開課的那段，搭配上音樂，讓我感到了熱血沸騰。原來(lái)不止是打《魔獸世界》時(shí)可以很燃，我們努力的時(shí)候也可以很燃! ! !

青春就這么幾年，有一些珍貴美好的記憶、有一群陪我傻玩傻瘋的兄弟，我很榮幸

青春年華，我們玩過(guò)、錯(cuò)過(guò)、努力過(guò)，不留遺憾，就是獻(xiàn)給自己最好的一份答卷

感謝《茶啊二中》，我們還會(huì)再見的

影片沒有絢麗的畫面與曲折的情節(jié)，只是單純代替觀眾的大腦，將學(xué)生時(shí)代的回憶進(jìn)行了浪漫化處理，幼稚、荒誕卻飽含真誠(chéng)，內(nèi)心被布滿年輪的雙手捂得暖洋洋的。僅靠大碴子味口音和一些無(wú)聲的地標(biāo)建筑來(lái)還原長(zhǎng)春的地域風(fēng)貌，總感覺單薄了些，或許是故事大部分發(fā)生在校園，導(dǎo)演不愿生硬地融入東北元素的緣故。相比之下，烤串、泡面、游戲點(diǎn)卡等專屬學(xué)生時(shí)代的“續(xù)命糧”，更能激起廣大觀眾的共鳴，橫向失利，還好縱向取得成功。音樂與畫面相得益彰，每當(dāng)插曲響起，不知是誰(shuí)擰開了橘子汽水的瓶蓋，配合片段的快剪，青春的香味逐漸灌滿影廳，原諒我掏出手機(jī)“聽歌識(shí)曲”。倘若時(shí)光如子彈退回槍膛，我多想在拖把上薅幾朵蘑菇扔進(jìn)火鍋，把“垃圾桶中不能有垃圾”的規(guī)定撕得粉碎，與余光里扎著馬尾的她沐浴夕陽(yáng)。

《茶啊二中》在我心里，就像《李雷與韓梅梅》，像一個(gè)夏日的午后，耳邊是怪腔怪調(diào)的磁帶英語(yǔ)，刺耳的粉筆劃過(guò)黑板省，身邊的少男少女在偷偷傳著紙條，我已昏昏欲睡幾乎睜不開眼睛，被擦耳而過(guò)的粉筆頭驚醒，一睜眼窗外是漫天橙色的晚霞。

話雖如此，我卻大概是整個(gè)影廳唯一的80后。我右邊是把每個(gè)情節(jié)都要解釋給上幼兒園的兒子聽的年輕媽媽，左手邊大概是一對(duì)高中生情侶，后邊是一個(gè)不斷踢我椅背的小姑娘（后來(lái)我忍不了說(shuō)了她兩句就不踢了）。這有點(diǎn)失敗的氛圍，令我有點(diǎn)后悔跑來(lái)影院。 唯一令我欣慰的大概是整個(gè)影廳還是坐得挺滿的，畢竟我自己去看電影的部分原因是擔(dān)心票房慘淡，主創(chuàng)團(tuán)隊(duì)沒錢做第五季，畢竟第4季已經(jīng)是遙遠(yuǎn)的2018年。

至于電影本身，人對(duì)自己有情懷的東西肯定是寬容的，盡管如此，身體互換這個(gè)梗也有些老了，但笑料確實(shí)不斷，又能開心又能懷舊還能治愈，我給了8分。

等手機(jī)可以看了，也許會(huì)自己在屋里，默默再看一遍。結(jié)束了，拉開窗簾，外面是燈火萬(wàn)家。

那些我們已經(jīng)失去的，希望影像能幫我們記住。