我發(fā)現(xiàn)有的人總會被所謂沒見過的風(fēng)格蒙蔽智慧的雙眼。

連最基本講好一個故事的功力都沒有展現(xiàn)出來的一個電視劇，無論他有多奇異風(fēng)格多獨特，都是皮囊。

南朋友固然很帥，鄭歐尼也絕美。所以呢？這些就是所謂瞎評判五星的標準？那別的優(yōu)秀又精良電視劇情何以堪。

這個劇本有很多小細節(jié)的地方，令人驚喜。但整體故事脈絡(luò)邏輯太弱了，這種細節(jié)反倒是放大了缺點。就像一個人大事不干，專挑小雞毛蒜皮的找閃光點，一時半會把很多觀眾騙了過去。說實在，只有能力不足的人會這么干，其實多了去了。觀眾也無腦嗨，仿佛真的值五星了一樣把自己都騙了過去。

就，挺不專業(yè)的。浪費演員們才藝了

很短，只有六集。觀看過程其實是不太舒服的，鬼怪片不該是恐怖陰森的嘛，為啥會拍成這樣的詭異中透著一股無厘頭？搞笑之余卻又讓人笑得不暢快，喜劇的內(nèi)核包著悲傷，沉悶的氣氛配著搞怪風(fēng)的BGM，像極了強顏歡笑。和時下流行的華麗時裝劇也是格格不入的吧，就連色調(diào)都是懷舊般的暗沉。唯一的彩色，是女主手里的那把“斬妖劍”。給導(dǎo)演和編劇的腦洞跪了，頭一次看到怪物是心形的、可愛章魚形的果凍，被消滅了會變成散落一地的彩色小糖球，真的讓人很有食欲?。?/p>

只有短短的六集，但劇情節(jié)奏和敘事手法很有問題，不甘心看了個寂寞，于是很費勁地整理了一些主線劇情的脈絡(luò)和推測，為了后面看的人能更好地理解劇情，因為開始看會覺得非常摸不著頭腦。 以下有大量劇透。 (一)故事背景設(shè)定 關(guān)于學(xué)校：學(xué)校是男主的爺爺在70年代創(chuàng)立的，爺爺?shù)你~像在進入學(xué)校大門口，而他的畫像則在教學(xué)樓的大堂掛著。故事開始時，爺爺已經(jīng)去世，男主是學(xué)校的繼承人。 關(guān)于男主：因為從小父親早逝，被爺爺撫養(yǎng)長大，受其影響因此選擇在學(xué)校當漢文老師。男主曾經(jīng)運動很好，但是由于騎摩托車出車禍后，腿腳受傷，導(dǎo)致殘疾從此行動不便。從少數(shù)幾場戲看，男主對于殘疾有些自卑，也沒有朋友。 關(guān)于女主：女主從小失去了母親，從對話中可以看出，父親不關(guān)心她很快再娶了，繼母也很敷衍她。由于從小可以看見各種非人類的存在，所以一直被當作異類，沒有朋友，除了中學(xué)有個同桌男生暗戀她，但她卻不知道，直到這個男生死后再來找她，女主才知道，并且因此失去了超能力。 (二)劇情主線脈絡(luò) 1.關(guān)于地下室：學(xué)校的秘密在于地下室。這里原本是古代的一個池塘，由于有神秘的力量導(dǎo)致有大量的人于此處投河自盡，因此官府就把池塘填平，并且拉了各種驅(qū)邪的布陣。 2. 關(guān)于HSP：到了70年代，有一個神秘的組織HSP(安全的幸福)了解到這處地方的神秘力量可以加以利用從而統(tǒng)治國家，男主的爺爺也是該組織成員之一，于是以建學(xué)校為名，占有了這塊土地，為了運用和加強那股力量，學(xué)校創(chuàng)立了那個很奇怪的運動操和要求同學(xué)大笑，因為劇情有提到每次大笑都會加強那股力量。那個教生命科學(xué)的女老師，麥肯錫老師以及男主的小學(xué)同學(xué)都是這個組織的成員。 3. 關(guān)于日光消毒：可能由于某種原因，爺爺在世時背叛了HSP，并且認識了女主的干姐姐(后稱姐姐)，兩人聯(lián)合后想要繼續(xù)利用這股力量同時擺脫HSP的控制和介入。姐姐平時以做中醫(yī)針灸為掩護生活，同時成立了一家空殼清潔公司叫日光消毒，借著清掃學(xué)校地下室為名，繼而不讓其他勢力進入地下室。因此爺爺在世時和去世后都留有校訓(xùn)“除了日光消毒，其他清潔公司不得進入地下室”。 4. 主線劇情 爺爺在世時，猜測姐姐是可以進入地下室的，因此HSP一直想要奪回這股力量。在爺爺去世后，雙方幕后勢力都力爭奪回學(xué)校地下室。因為某種原因，姐姐無法再進入地下室，于是介紹女主去學(xué)校當保健教師，借著關(guān)系打聽地下室的情況。劇情有提到日光消毒在爺爺去世后一年多都找不到人，因此學(xué)校的保安都以為這家公司已經(jīng)倒閉。事實上只是姐姐一直在找重新回去的方法，也許試了很多次后，想到了女主。 女主和男主在誤打誤撞下搬開壓池石后，打開了那個邪惡的力量，于是很多學(xué)生短暫地崩潰并受傷。后來在幾次調(diào)查后，慢慢發(fā)現(xiàn)了兩方勢力的真相，當中女主還一度失去了超能力后來在地下室又再度恢復(fù)，于是決定徹底釋放那股力量并合力毀了學(xué)校，然后重建并恢復(fù)了往常的平靜。 (三) 支線劇情分析 劇情主線的進展非常凌亂和分散，支線的劇情倒還算挺清楚。六集的體量，講了兩三條支線劇情。 1. 關(guān)于那個吃螨的女生。這個故事就是講可以看見果凍螨的人，生生世世的任務(wù)就是吃掉螨并保護半徑為5.38公里內(nèi)人的安全，每次到20歲就會死去再以另外一個人的身份重生，每一世都不可以走出這個半徑外。到這一次，她想要做個普通人，于是女主找到了可以給她做手術(shù)的人，摘除了她神奇的胃，帶著她走出了5.38公里的半徑，獲得重生。 2. 關(guān)于籃球社男生的故事。麥肯錫老師是個有著和女主一樣能力的人，他幫助了被籃球社其他成員霸凌的男生報仇，從而當上了主力，并且在籃球比賽中超常發(fā)揮。我覺得雖然劇情介紹麥肯錫是HSP注冊會員，但我覺得他更像是一個局外人通過調(diào)查找到了學(xué)校是池塘的所在地，并且女主說他也是有能力進入地下室的，只是他并不屑去。而且麥肯錫選擇用能力賺錢，而女主選擇救人，感覺是一種人物對應(yīng)關(guān)系。 3. 關(guān)于Lucky和混亂。這對同學(xué)非常要好，總干些混混的壞事，女主看到他兩一起做壞事是因為有果凍連接，于是通過頭發(fā)打結(jié)處理，想幫他們分開，中間一度成功了但最后在地下室前又重新連回去了。這個支線我不太能理解為什么存在，劇情內(nèi)容也不太完整，非常奇怪。 (四) 關(guān)于劇情沒有解釋的幾個重要點的不負責(zé)任猜測 1. 關(guān)于男主的果凍保護層 男主有果凍保護層，可以確保任何異物質(zhì)無法傷害他，我估計是因為繼承了爺爺?shù)奶厥怏w質(zhì)。劇情沒有交代爺爺有特殊體質(zhì)，但從姐姐在爺爺去世后就再無法進入地下室看，可能是爺爺有特殊體質(zhì)，可以帶姐姐進去，而爺爺去世后姐姐就不能再進去了。也正是爺爺有這種體質(zhì)，導(dǎo)致HSP即使被背叛，也無法動爺爺。并且黃佳英對女主說過，他們一定需要男主，估計也是緣于特殊體質(zhì)。 2. 關(guān)于釜山魚塘 在男主去調(diào)查時，整個魚塘已經(jīng)被抽干并荒廢，從對話中顯示HSP承認是他們所為。猜測這個池塘和學(xué)校一樣，有那股力量，爺爺在世時，因為有特殊體質(zhì)，可以像學(xué)校一樣不被HSP控制，但爺爺去世后，HSP獲得了全部的力量，抽干了魚塘。 3. 關(guān)于壓池石的作用 這一點實在太難圓了，費腦殼。經(jīng)過整理后，我覺得比較合理的解釋是，石頭是爺爺和姐姐放上去的。這主要是為了保護力量不會一下沖出，對普通人造成傷害。但也由于力量一直存在，所以他們才可以慢慢利用。至于女主和男主最后決定挪開石頭，可能是覺得力量釋放完后，就不會再有危害了，所以劇情最后恢復(fù)了平靜。 4. 關(guān)于女主為什么在見了同桌后失去了超能力 我覺得她一直有這種能力是因為心里的愛，小時候媽媽很愛她，雖然媽媽死了，但對媽媽的愛一直讓她可以看見果凍媽媽。到了后來，那個同桌成為了她的力量源泉，之所以她會拿武器去戰(zhàn)斗(雖然這武器真的挺幼稚)是由于這個同桌給她的那個繪本，很溫暖。所以在這個同桌的靈魂要離開時最后去看了女主，女主就絕望了，她丟掉了劍，沒有了戰(zhàn)斗的信念，于是失去了超能力。之所以后來又找回了能力，我覺得還是緣于男主的愛。這主要很隱晦地體現(xiàn)在最后地下室的一段對話，女主說自己現(xiàn)在平凡了很開心，男主卻說比起平凡，他寧愿女主奇怪卻有趣。這里女主牽了男主的手，其實我個人覺得這里女主的能力就慢慢回來了，而不是后面打開石頭才回來，當然這里導(dǎo)演拍得太差了，故事講得莫名其妙。 5. 關(guān)于爺爺?shù)撵`魂是否留在學(xué)校 劇情體現(xiàn)的是銅像有臺詞“歡迎”和呼喚男主。我的理解是爺爺?shù)奶厥怏w質(zhì)和生前吸收的池塘力量，使得他擁有靈魂繼續(xù)留在世上的能力。 6. 關(guān)于那群鴨子 那群鴨子一直在操場上亂跑，但有一幕一直跟著生命科學(xué)老師進了保健室，給了好多鏡頭。我的理解是鴨子就是那群人控制了力量后實驗的對象，可以讓鴨子聽從人的指揮并且會人的語言。 7. 關(guān)于男主的媽媽 這個角色只出場了幾秒，沒有臺詞，就是偷聽男女主墻角。我推測男主媽媽也是HSP的人，所以男女主的行動才被那邊掌握了，因此在男主去釜山前，毀掉了魚塘。 總結(jié) 這是一部拍得挺尬的劇，可能是漫改的關(guān)系。總之，如果要是純按驅(qū)魔和懸疑的方式拍，或者著重男女主的愛情脈絡(luò)，感覺都要比現(xiàn)在好。現(xiàn)在就是哪頭都不靠，算是網(wǎng)飛原創(chuàng)韓劇中非常失敗的一部，今年網(wǎng)飛的<智能情人>和<人間課堂>都要遠好于這部，可惜了演員陣容。

一開始是因為看到封面上的男主角，想確認下是誰演的才點進去看的。

然后發(fā)現(xiàn)是Netflix制作的，而且畫風(fēng)色彩特效都特別地抓眼，于是一下子就看進去了，當然我是以2倍速看的，所以有些細節(jié)可能沒有仔細看到。

起初以為只是單純的輕喜劇，但是后來看到了共生的同學(xué)、校園暴力、平凡與奇怪、兩大勢力的對抗等等，發(fā)現(xiàn)導(dǎo)演或者作者其實想表達的有很多，覺得整部劇既好笑又荒誕，可能和劇里南柱赫的臺詞一樣，雖然奇怪，但我喜歡。

看完6集之后覺得有些隱喻沒有很懂，于是想來豆瓣找下解析，沒想到看到評論一邊倒，幾乎全是批評的。

所以忍不住寫了這么多，想來給這部劇稍微說說好話，也沒那么差嘛，雖然可能劇情過于隱晦，有些情節(jié)沒有交代清楚，節(jié)奏時慢時快，但我還是喜歡這部短小精悍的韓劇。

鄭裕美的顏真的能消化任何角色，她的演繹讓我覺得這個角色既無厘頭但又好自然，真的好美！

然后就是剛剛提到的特效和畫風(fēng)，怪物被打敗之后迸濺的不是令人恐懼惡心的血液，而是充滿想象力讓人覺得童趣的愛心和果凍，真的很戳我！

還有劇里的那些臺詞，讓人覺得溫暖和深刻，都需要觀眾來滿滿體會，所以最后還是希望有更多人來看看這部劇。

—— 一個自來水的安利

1、劇情拖沓，第二集的故事能結(jié)束非要拖到下一集去，40分鐘解決不了一個鬼！

2、感情發(fā)展莫名其妙，角色轉(zhuǎn)變唐突！第一集的時候男主還覺得女主是個神經(jīng)病，被她握手的時候還痛苦面具喊著“（誰來）救我”，第二的時候居然主動握她的手揩油？！女主嬌嗔一句，男主還一臉甜笑？神他喵轉(zhuǎn)性格了？？然后那個女主，明明第一集看男主看癡迷了，之后居然保持高冷說要孤獨一輩子其實又很喜歡人家，鬧別扭？！還裝模作樣說“我們又沒交往我才不要陪你去XX” ，我了個去？！明明每晚上都嫉妒來搶他的人！ 你們兩個是鬼上身嗎?。?

3、故事線亂七八糟，磕磕巴巴！ 第一集的時候啊，揭開女主從來看到“果凍”一樣鬼的設(shè)定，男主裹著彩色防護能給女主充電的珍稀體質(zhì)，然后他們就職的學(xué)校很有神秘問題，這樣埋下一個伏筆。 我以為第二集繼續(xù)走這個路線的時候，干掉了一個鬼，沒了？學(xué)校到底什么秘密不說了。 第三集出現(xiàn)小反派那樣的體育老師，沒說他到底有什么目的，就結(jié)束了？就出了個學(xué)校被標記的地圖，沒了！ 第四集，出現(xiàn)一個周期性出現(xiàn)，每次活到20歲就會消亡的惠敏，她吃小怪維護學(xué)校，因為小怪太多，吃到胃疼……沒了？？??！學(xué)校的秘密就鋪墊了1分鐘，沒了！！ 第五集，上面那個惠敏，女主代入自己感情瘋了一樣勸她轉(zhuǎn)成正常人，但是聽說手術(shù)費要2億韓元，她窮，慫了。又出現(xiàn)一個老同學(xué)，是只鬼，在她眼前灰飛煙滅。最后她夢見自己跪在建筑工地（同學(xué)意外身亡的地方）嚎啕大哭……

我看了五集全程在??？？??？！好好的主線到底講不講？！？！出那么多謎底，沒有足夠的展開和鋪墊，就靠第六集，女主巴拉巴拉地當旁白，然后幾個角色的臺詞，就把謎底都揭開了？？號稱能改變整個國家命脈的呼吸穴，就這樣了？

4、強行煽情，我神他喵沒共鳴。 那個惠敏其實雖然也想做人活過20歲，但是人家很有良知，覺得萬一自己成了普通人類，沒人可以吃小怪了，沒人來保護她人類朋友的安全。于是還是說想做怪。 這個白蓮花女主啊，強行去吃小怪想替代她（強插奮不顧身的可愛情節(jié)），做不到，手術(shù)的錢嘛也沒有……然后她干了什么？她把那些小怪都抓了滿滿幾大罐子，拉著惠敏說：“我抓，你吃！吃完這次你就做手術(shù)變成人！” 我整個無語…… 用你抓?。坑媚阕ィ?？還天天晚上熬夜抓？！你以為今天抓完明天就沒了嗎？？？用得著你去抓？！這一世你把她轉(zhuǎn)成人，下一世就無所謂了？ 女主因為自己從小看到異物，無法過普通人生活，就見不得惠敏為了大義活不過20歲，于是強行要人家轉(zhuǎn)成普通人……尼瑪，普通人……誰收養(yǎng)她？誰給她學(xué)費？在我眼里就是強行把一個戰(zhàn)士掰成平民生活。

然后那個死了成鬼的老同學(xué)嘛，來找她，最后灰飛煙滅說啥“我以前有稱贊過你哪里美嘛”搞回憶殺，音樂響起好煽情……莫名其妙……就中學(xué)念了3年吧？然后中間這段時間我看他們也沒聯(lián)系過！突然就情深深雨蒙蒙一樣地……你們感情這么深，至于這么多年沒見？聽到他是被砸死的就夢見在工地看到事故，哭得像親爸死了一樣……牽強得啊……

第五集也不知道安插這個老同學(xué)的意義是什么?。。?！臺詞一句：你帶我去……女主反問：去哪里？？ 我作為觀眾也想問一句：去哪里?。浚。浚?？ 我也不懂為啥她第一集說死掉的鬼魂是變成果凍消失，怎么這個老同學(xué)就是灰……到底是伏筆還是前言不對后語？？

5、我懷疑反派體育老師說錯臺詞。 這位體育老師是美國籍，批判女主默默除怪沒人知道，說了一句英文臺詞：更糟糕的是沒人知道你為何而戰(zhàn)。 那位演員說的是: even better……我：？？？應(yīng)該是worse吧大哥！ 我也不確定到底是人人視頻的字幕組翻譯有問題，還是這位大哥背錯臺詞也沒人發(fā)現(xiàn)……還是我耳朵不好或者英語學(xué)歪了。

6、很多伏筆都不好解釋，橫空出現(xiàn)還讓觀眾當做常識一樣地接受。

很離譜，就很離譜，節(jié)奏巨慢，用1.5倍都不浪費！