我發(fā)現(xiàn)有的人總會(huì)被所謂沒(méi)見過(guò)的風(fēng)格蒙蔽智慧的雙眼。

連最基本講好一個(gè)故事的功力都沒(méi)有展現(xiàn)出來(lái)的一個(gè)電視劇，無(wú)論他有多奇異風(fēng)格多獨(dú)特，都是皮囊。

南朋友固然很帥，鄭歐尼也絕美。所以呢？這些就是所謂瞎評(píng)判五星的標(biāo)準(zhǔn)？那別的優(yōu)秀又精良電視劇情何以堪。

這個(gè)劇本有很多小細(xì)節(jié)的地方，令人驚喜。但整體故事脈絡(luò)邏輯太弱了，這種細(xì)節(jié)反倒是放大了缺點(diǎn)。就像一個(gè)人大事不干，專挑小雞毛蒜皮的找閃光點(diǎn)，一時(shí)半會(huì)把很多觀眾騙了過(guò)去。說(shuō)實(shí)在，只有能力不足的人會(huì)這么干，其實(shí)多了去了。觀眾也無(wú)腦嗨，仿佛真的值五星了一樣把自己都騙了過(guò)去。

就，挺不專業(yè)的。浪費(fèi)演員們才藝了

啊～好喜歡韓國(guó)的抓鬼題材，他們都好會(huì)拍呀，很好玩_(:з」∠)_

像什么

《驚奇的傳聞》、《 鬼怪 》、《你好再見媽媽》、《 主君的太陽(yáng) 》、《花游記》、《九尾狐傳》、《我的見鬼女友》

更別說(shuō)宗教題材了，那更多了！

我這次看的是《靈能教師安恩英》，這次和netflix合作，照樣是短篇不長(zhǎng)的劇集，一天2x倍速就刷完45min*8集啦(??ω?)?最后一集鄭裕美好颯啊!又想剪短頭發(fā)啦，變成一個(gè)cool的抓鬼達(dá)人

很短，只有六集。觀看過(guò)程其實(shí)是不太舒服的，鬼怪片不該是恐怖陰森的嘛，為啥會(huì)拍成這樣的詭異中透著一股無(wú)厘頭？搞笑之余卻又讓人笑得不暢快，喜劇的內(nèi)核包著悲傷，沉悶的氣氛配著搞怪風(fēng)的BGM，像極了強(qiáng)顏歡笑。和時(shí)下流行的華麗時(shí)裝劇也是格格不入的吧，就連色調(diào)都是懷舊般的暗沉。唯一的彩色，是女主手里的那把“斬妖劍”。給導(dǎo)演和編劇的腦洞跪了，頭一次看到怪物是心形的、可愛(ài)章魚形的果凍，被消滅了會(huì)變成散落一地的彩色小糖球，真的讓人很有食欲?。?/p>

只有短短的六集，但劇情節(jié)奏和敘事手法很有問(wèn)題，不甘心看了個(gè)寂寞，于是很費(fèi)勁地整理了一些主線劇情的脈絡(luò)和推測(cè)，為了后面看的人能更好地理解劇情，因?yàn)殚_始看會(huì)覺(jué)得非常摸不著頭腦。 以下有大量劇透。 (一)故事背景設(shè)定 關(guān)于學(xué)校：學(xué)校是男主的爺爺在70年代創(chuàng)立的，爺爺?shù)你~像在進(jìn)入學(xué)校大門口，而他的畫像則在教學(xué)樓的大堂掛著。故事開始時(shí)，爺爺已經(jīng)去世，男主是學(xué)校的繼承人。 關(guān)于男主：因?yàn)閺男「赣H早逝，被爺爺撫養(yǎng)長(zhǎng)大，受其影響因此選擇在學(xué)校當(dāng)漢文老師。男主曾經(jīng)運(yùn)動(dòng)很好，但是由于騎摩托車出車禍后，腿腳受傷，導(dǎo)致殘疾從此行動(dòng)不便。從少數(shù)幾場(chǎng)戲看，男主對(duì)于殘疾有些自卑，也沒(méi)有朋友。 關(guān)于女主：女主從小失去了母親，從對(duì)話中可以看出，父親不關(guān)心她很快再娶了，繼母也很敷衍她。由于從小可以看見各種非人類的存在，所以一直被當(dāng)作異類，沒(méi)有朋友，除了中學(xué)有個(gè)同桌男生暗戀她，但她卻不知道，直到這個(gè)男生死后再來(lái)找她，女主才知道，并且因此失去了超能力。 (二)劇情主線脈絡(luò) 1.關(guān)于地下室：學(xué)校的秘密在于地下室。這里原本是古代的一個(gè)池塘，由于有神秘的力量導(dǎo)致有大量的人于此處投河自盡，因此官府就把池塘填平，并且拉了各種驅(qū)邪的布陣。 2. 關(guān)于HSP：到了70年代，有一個(gè)神秘的組織HSP(安全的幸福)了解到這處地方的神秘力量可以加以利用從而統(tǒng)治國(guó)家，男主的爺爺也是該組織成員之一，于是以建學(xué)校為名，占有了這塊土地，為了運(yùn)用和加強(qiáng)那股力量，學(xué)校創(chuàng)立了那個(gè)很奇怪的運(yùn)動(dòng)操和要求同學(xué)大笑，因?yàn)閯∏橛刑岬矫看未笮Χ紩?huì)加強(qiáng)那股力量。那個(gè)教生命科學(xué)的女老師，麥肯錫老師以及男主的小學(xué)同學(xué)都是這個(gè)組織的成員。 3. 關(guān)于日光消毒：可能由于某種原因，爺爺在世時(shí)背叛了HSP，并且認(rèn)識(shí)了女主的干姐姐(后稱姐姐)，兩人聯(lián)合后想要繼續(xù)利用這股力量同時(shí)擺脫HSP的控制和介入。姐姐平時(shí)以做中醫(yī)針灸為掩護(hù)生活，同時(shí)成立了一家空殼清潔公司叫日光消毒，借著清掃學(xué)校地下室為名，繼而不讓其他勢(shì)力進(jìn)入地下室。因此爺爺在世時(shí)和去世后都留有校訓(xùn)“除了日光消毒，其他清潔公司不得進(jìn)入地下室”。 4. 主線劇情 爺爺在世時(shí)，猜測(cè)姐姐是可以進(jìn)入地下室的，因此HSP一直想要奪回這股力量。在爺爺去世后，雙方幕后勢(shì)力都力爭(zhēng)奪回學(xué)校地下室。因?yàn)槟撤N原因，姐姐無(wú)法再進(jìn)入地下室，于是介紹女主去學(xué)校當(dāng)保健教師，借著關(guān)系打聽地下室的情況。劇情有提到日光消毒在爺爺去世后一年多都找不到人，因此學(xué)校的保安都以為這家公司已經(jīng)倒閉。事實(shí)上只是姐姐一直在找重新回去的方法，也許試了很多次后，想到了女主。 女主和男主在誤打誤撞下搬開壓池石后，打開了那個(gè)邪惡的力量，于是很多學(xué)生短暫地崩潰并受傷。后來(lái)在幾次調(diào)查后，慢慢發(fā)現(xiàn)了兩方勢(shì)力的真相，當(dāng)中女主還一度失去了超能力后來(lái)在地下室又再度恢復(fù)，于是決定徹底釋放那股力量并合力毀了學(xué)校，然后重建并恢復(fù)了往常的平靜。 (三) 支線劇情分析 劇情主線的進(jìn)展非常凌亂和分散，支線的劇情倒還算挺清楚。六集的體量，講了兩三條支線劇情。 1. 關(guān)于那個(gè)吃螨的女生。這個(gè)故事就是講可以看見果凍螨的人，生生世世的任務(wù)就是吃掉螨并保護(hù)半徑為5.38公里內(nèi)人的安全，每次到20歲就會(huì)死去再以另外一個(gè)人的身份重生，每一世都不可以走出這個(gè)半徑外。到這一次，她想要做個(gè)普通人，于是女主找到了可以給她做手術(shù)的人，摘除了她神奇的胃，帶著她走出了5.38公里的半徑，獲得重生。 2. 關(guān)于籃球社男生的故事。麥肯錫老師是個(gè)有著和女主一樣能力的人，他幫助了被籃球社其他成員霸凌的男生報(bào)仇，從而當(dāng)上了主力，并且在籃球比賽中超常發(fā)揮。我覺(jué)得雖然劇情介紹麥肯錫是HSP注冊(cè)會(huì)員，但我覺(jué)得他更像是一個(gè)局外人通過(guò)調(diào)查找到了學(xué)校是池塘的所在地，并且女主說(shuō)他也是有能力進(jìn)入地下室的，只是他并不屑去。而且麥肯錫選擇用能力賺錢，而女主選擇救人，感覺(jué)是一種人物對(duì)應(yīng)關(guān)系。 3. 關(guān)于Lucky和混亂。這對(duì)同學(xué)非常要好，總干些混混的壞事，女主看到他兩一起做壞事是因?yàn)橛泄麅鲞B接，于是通過(guò)頭發(fā)打結(jié)處理，想幫他們分開，中間一度成功了但最后在地下室前又重新連回去了。這個(gè)支線我不太能理解為什么存在，劇情內(nèi)容也不太完整，非常奇怪。 (四) 關(guān)于劇情沒(méi)有解釋的幾個(gè)重要點(diǎn)的不負(fù)責(zé)任猜測(cè) 1. 關(guān)于男主的果凍保護(hù)層 男主有果凍保護(hù)層，可以確保任何異物質(zhì)無(wú)法傷害他，我估計(jì)是因?yàn)槔^承了爺爺?shù)奶厥怏w質(zhì)。劇情沒(méi)有交代爺爺有特殊體質(zhì)，但從姐姐在爺爺去世后就再無(wú)法進(jìn)入地下室看，可能是爺爺有特殊體質(zhì)，可以帶姐姐進(jìn)去，而爺爺去世后姐姐就不能再進(jìn)去了。也正是爺爺有這種體質(zhì)，導(dǎo)致HSP即使被背叛，也無(wú)法動(dòng)爺爺。并且黃佳英對(duì)女主說(shuō)過(guò)，他們一定需要男主，估計(jì)也是緣于特殊體質(zhì)。 2. 關(guān)于釜山魚塘 在男主去調(diào)查時(shí)，整個(gè)魚塘已經(jīng)被抽干并荒廢，從對(duì)話中顯示HSP承認(rèn)是他們所為。猜測(cè)這個(gè)池塘和學(xué)校一樣，有那股力量，爺爺在世時(shí)，因?yàn)橛刑厥怏w質(zhì)，可以像學(xué)校一樣不被HSP控制，但爺爺去世后，HSP獲得了全部的力量，抽干了魚塘。 3. 關(guān)于壓池石的作用 這一點(diǎn)實(shí)在太難圓了，費(fèi)腦殼。經(jīng)過(guò)整理后，我覺(jué)得比較合理的解釋是，石頭是爺爺和姐姐放上去的。這主要是為了保護(hù)力量不會(huì)一下沖出，對(duì)普通人造成傷害。但也由于力量一直存在，所以他們才可以慢慢利用。至于女主和男主最后決定挪開石頭，可能是覺(jué)得力量釋放完后，就不會(huì)再有危害了，所以劇情最后恢復(fù)了平靜。 4. 關(guān)于女主為什么在見了同桌后失去了超能力 我覺(jué)得她一直有這種能力是因?yàn)樾睦锏膼?ài)，小時(shí)候媽媽很愛(ài)她，雖然媽媽死了，但對(duì)媽媽的愛(ài)一直讓她可以看見果凍媽媽。到了后來(lái)，那個(gè)同桌成為了她的力量源泉，之所以她會(huì)拿武器去戰(zhàn)斗(雖然這武器真的挺幼稚)是由于這個(gè)同桌給她的那個(gè)繪本，很溫暖。所以在這個(gè)同桌的靈魂要離開時(shí)最后去看了女主，女主就絕望了，她丟掉了劍，沒(méi)有了戰(zhàn)斗的信念，于是失去了超能力。之所以后來(lái)又找回了能力，我覺(jué)得還是緣于男主的愛(ài)。這主要很隱晦地體現(xiàn)在最后地下室的一段對(duì)話，女主說(shuō)自己現(xiàn)在平凡了很開心，男主卻說(shuō)比起平凡，他寧愿女主奇怪卻有趣。這里女主牽了男主的手，其實(shí)我個(gè)人覺(jué)得這里女主的能力就慢慢回來(lái)了，而不是后面打開石頭才回來(lái)，當(dāng)然這里導(dǎo)演拍得太差了，故事講得莫名其妙。 5. 關(guān)于爺爺?shù)撵`魂是否留在學(xué)校 劇情體現(xiàn)的是銅像有臺(tái)詞“歡迎”和呼喚男主。我的理解是爺爺?shù)奶厥怏w質(zhì)和生前吸收的池塘力量，使得他擁有靈魂繼續(xù)留在世上的能力。 6. 關(guān)于那群鴨子 那群鴨子一直在操場(chǎng)上亂跑，但有一幕一直跟著生命科學(xué)老師進(jìn)了保健室，給了好多鏡頭。我的理解是鴨子就是那群人控制了力量后實(shí)驗(yàn)的對(duì)象，可以讓鴨子聽從人的指揮并且會(huì)人的語(yǔ)言。 7. 關(guān)于男主的媽媽 這個(gè)角色只出場(chǎng)了幾秒，沒(méi)有臺(tái)詞，就是偷聽男女主墻角。我推測(cè)男主媽媽也是HSP的人，所以男女主的行動(dòng)才被那邊掌握了，因此在男主去釜山前，毀掉了魚塘。 總結(jié) 這是一部拍得挺尬的劇，可能是漫改的關(guān)系?？傊绻羌儼打?qū)魔和懸疑的方式拍，或者著重男女主的愛(ài)情脈絡(luò)，感覺(jué)都要比現(xiàn)在好?，F(xiàn)在就是哪頭都不靠，算是網(wǎng)飛原創(chuàng)韓劇中非常失敗的一部，今年網(wǎng)飛的<智能情人>和<人間課堂>都要遠(yuǎn)好于這部，可惜了演員陣容。

一開始是因?yàn)榭吹椒饷嫔系哪兄鹘?，想確認(rèn)下是誰(shuí)演的才點(diǎn)進(jìn)去看的。

然后發(fā)現(xiàn)是Netflix制作的，而且畫風(fēng)色彩特效都特別地抓眼，于是一下子就看進(jìn)去了，當(dāng)然我是以2倍速看的，所以有些細(xì)節(jié)可能沒(méi)有仔細(xì)看到。

起初以為只是單純的輕喜劇，但是后來(lái)看到了共生的同學(xué)、校園暴力、平凡與奇怪、兩大勢(shì)力的對(duì)抗等等，發(fā)現(xiàn)導(dǎo)演或者作者其實(shí)想表達(dá)的有很多，覺(jué)得整部劇既好笑又荒誕，可能和劇里南柱赫的臺(tái)詞一樣，雖然奇怪，但我喜歡。

看完6集之后覺(jué)得有些隱喻沒(méi)有很懂，于是想來(lái)豆瓣找下解析，沒(méi)想到看到評(píng)論一邊倒，幾乎全是批評(píng)的。

所以忍不住寫了這么多，想來(lái)給這部劇稍微說(shuō)說(shuō)好話，也沒(méi)那么差嘛，雖然可能劇情過(guò)于隱晦，有些情節(jié)沒(méi)有交代清楚，節(jié)奏時(shí)慢時(shí)快，但我還是喜歡這部短小精悍的韓劇。

鄭裕美的顏真的能消化任何角色，她的演繹讓我覺(jué)得這個(gè)角色既無(wú)厘頭但又好自然，真的好美！

然后就是剛剛提到的特效和畫風(fēng)，怪物被打敗之后迸濺的不是令人恐懼惡心的血液，而是充滿想象力讓人覺(jué)得童趣的愛(ài)心和果凍，真的很戳我！

還有劇里的那些臺(tái)詞，讓人覺(jué)得溫暖和深刻，都需要觀眾來(lái)滿滿體會(huì)，所以最后還是希望有更多人來(lái)看看這部劇。

—— 一個(gè)自來(lái)水的安利

1、劇情拖沓，第二集的故事能結(jié)束非要拖到下一集去，40分鐘解決不了一個(gè)鬼！

2、感情發(fā)展莫名其妙，角色轉(zhuǎn)變唐突！第一集的時(shí)候男主還覺(jué)得女主是個(gè)神經(jīng)病，被她握手的時(shí)候還痛苦面具喊著“（誰(shuí)來(lái)）救我”，第二的時(shí)候居然主動(dòng)握她的手揩油？！女主嬌嗔一句，男主還一臉甜笑？神他喵轉(zhuǎn)性格了？？然后那個(gè)女主，明明第一集看男主看癡迷了，之后居然保持高冷說(shuō)要孤獨(dú)一輩子其實(shí)又很喜歡人家，鬧別扭？！還裝模作樣說(shuō)“我們又沒(méi)交往我才不要陪你去XX” ，我了個(gè)去？！明明每晚上都嫉妒來(lái)?yè)屗娜耍?你們兩個(gè)是鬼上身嗎??？

3、故事線亂七八糟，磕磕巴巴！ 第一集的時(shí)候啊，揭開女主從來(lái)看到“果凍”一樣鬼的設(shè)定，男主裹著彩色防護(hù)能給女主充電的珍稀體質(zhì)，然后他們就職的學(xué)校很有神秘問(wèn)題，這樣埋下一個(gè)伏筆。 我以為第二集繼續(xù)走這個(gè)路線的時(shí)候，干掉了一個(gè)鬼，沒(méi)了？學(xué)校到底什么秘密不說(shuō)了。 第三集出現(xiàn)小反派那樣的體育老師，沒(méi)說(shuō)他到底有什么目的，就結(jié)束了？就出了個(gè)學(xué)校被標(biāo)記的地圖，沒(méi)了！ 第四集，出現(xiàn)一個(gè)周期性出現(xiàn)，每次活到20歲就會(huì)消亡的惠敏，她吃小怪維護(hù)學(xué)校，因?yàn)樾」痔?，吃到胃疼……沒(méi)了？？??！學(xué)校的秘密就鋪墊了1分鐘，沒(méi)了??！ 第五集，上面那個(gè)惠敏，女主代入自己感情瘋了一樣勸她轉(zhuǎn)成正常人，但是聽說(shuō)手術(shù)費(fèi)要2億韓元，她窮，慫了。又出現(xiàn)一個(gè)老同學(xué)，是只鬼，在她眼前灰飛煙滅。最后她夢(mèng)見自己跪在建筑工地（同學(xué)意外身亡的地方）嚎啕大哭……

我看了五集全程在??？？??？！好好的主線到底講不講？??？！出那么多謎底，沒(méi)有足夠的展開和鋪墊，就靠第六集，女主巴拉巴拉地當(dāng)旁白，然后幾個(gè)角色的臺(tái)詞，就把謎底都揭開了？？號(hào)稱能改變整個(gè)國(guó)家命脈的呼吸穴，就這樣了？

4、強(qiáng)行煽情，我神他喵沒(méi)共鳴。 那個(gè)惠敏其實(shí)雖然也想做人活過(guò)20歲，但是人家很有良知，覺(jué)得萬(wàn)一自己成了普通人類，沒(méi)人可以吃小怪了，沒(méi)人來(lái)保護(hù)她人類朋友的安全。于是還是說(shuō)想做怪。 這個(gè)白蓮花女主啊，強(qiáng)行去吃小怪想替代她（強(qiáng)插奮不顧身的可愛(ài)情節(jié)），做不到，手術(shù)的錢嘛也沒(méi)有……然后她干了什么？她把那些小怪都抓了滿滿幾大罐子，拉著惠敏說(shuō)：“我抓，你吃！吃完這次你就做手術(shù)變成人！” 我整個(gè)無(wú)語(yǔ)…… 用你抓??？用你抓?。窟€天天晚上熬夜抓？！你以為今天抓完明天就沒(méi)了嗎？？？用得著你去抓？！這一世你把她轉(zhuǎn)成人，下一世就無(wú)所謂了？ 女主因?yàn)樽约簭男】吹疆愇?，無(wú)法過(guò)普通人生活，就見不得惠敏為了大義活不過(guò)20歲，于是強(qiáng)行要人家轉(zhuǎn)成普通人……尼瑪，普通人……誰(shuí)收養(yǎng)她？誰(shuí)給她學(xué)費(fèi)？在我眼里就是強(qiáng)行把一個(gè)戰(zhàn)士掰成平民生活。

然后那個(gè)死了成鬼的老同學(xué)嘛，來(lái)找她，最后灰飛煙滅說(shuō)啥“我以前有稱贊過(guò)你哪里美嘛”搞回憶殺，音樂(lè)響起好煽情……莫名其妙……就中學(xué)念了3年吧？然后中間這段時(shí)間我看他們也沒(méi)聯(lián)系過(guò)！突然就情深深雨蒙蒙一樣地……你們感情這么深，至于這么多年沒(méi)見？聽到他是被砸死的就夢(mèng)見在工地看到事故，哭得像親爸死了一樣……牽強(qiáng)得啊……

第五集也不知道安插這個(gè)老同學(xué)的意義是什么?。。。∨_(tái)詞一句：你帶我去……女主反問(wèn)：去哪里？？ 我作為觀眾也想問(wèn)一句：去哪里！？?。浚。?我也不懂為啥她第一集說(shuō)死掉的鬼魂是變成果凍消失，怎么這個(gè)老同學(xué)就是灰……到底是伏筆還是前言不對(duì)后語(yǔ)？？

5、我懷疑反派體育老師說(shuō)錯(cuò)臺(tái)詞。 這位體育老師是美國(guó)籍，批判女主默默除怪沒(méi)人知道，說(shuō)了一句英文臺(tái)詞：更糟糕的是沒(méi)人知道你為何而戰(zhàn)。 那位演員說(shuō)的是: even better……我：？？？應(yīng)該是worse吧大哥！ 我也不確定到底是人人視頻的字幕組翻譯有問(wèn)題，還是這位大哥背錯(cuò)臺(tái)詞也沒(méi)人發(fā)現(xiàn)……還是我耳朵不好或者英語(yǔ)學(xué)歪了。

6、很多伏筆都不好解釋，橫空出現(xiàn)還讓觀眾當(dāng)做常識(shí)一樣地接受。

很離譜，就很離譜，節(jié)奏巨慢，用1.5倍都不浪費(fèi)！