1980年代的片子多以反思和現(xiàn)實主義作品為主，少量古裝，人物傳記片屈指可數(shù)。這部1979年就拍攝的科技人物傳記片顯得更為難得，一開始我并沒有注意到。前幾天看《陳毅市長》的時候，就感到對于歷史人物尤其是近現(xiàn)代的人物，評價和刻畫會更加受到拍攝時代客觀和主觀的各種影響和限制，不易獲得更加全面的認知、時過境遷會難得茍同甚至?xí)凶兓头崔D(zhuǎn)——80年前后是巨變的節(jié)點，這種可能性更大；但與此同時，也許更能反映各種觀念的變化，包括對歷史人物的定位和評價吧？——至少，可以在電影藝術(shù)本身的層面可以看到一些帶有普遍性的時代特征。

《李四光》的選題，應(yīng)該是當(dāng)時十一屆三中全會以后宣傳凝聚尊重知識、尊重人才，按照客觀規(guī)律辦事、實事求是建設(shè)社會主義的一種需求體現(xiàn)吧。李四光應(yīng)該是經(jīng)過仔細比較具有代表性的科技人物。早年參與同盟會、多年留學(xué)海外回國、任職大學(xué)和國民政府、解放后歷經(jīng)阻攔加入到新中國、最早中科院院士、地質(zhì)部長；在學(xué)術(shù)和行政方面都有成就、尤其為中國石油事業(yè)有貢獻。這樣近乎完美的履歷和形象，成為1979這個特殊年代樹立的科技人物代表、用電影來著力刻畫，就毋庸置疑、理所當(dāng)然了。

影片選取的人物主要經(jīng)歷片段很有代表性，體現(xiàn)了上述的李四光的學(xué)術(shù)經(jīng)歷和成果、科學(xué)家人格和精神、愛國主義情懷和辛勤工作為人民的忘我投入~~北大授課、現(xiàn)場踏勘、廬山的學(xué)術(shù)討論、救濟學(xué)生、英國訪問、石油勘探討論會、與周恩來座談，這些重要場景很典型、也很好地闡述了李四光在不同的時代和局面下的性格、行為、選擇最終成為一名杰出的科學(xué)家、社會活動家、技術(shù)官員的過程。和許夫人見面以音樂會友結(jié)為伴侶、與女兒的幾次互動戲，體現(xiàn)了其人情味的一部分，使人物更加全面飽滿?？傮w上，這部片子是準確、流暢的，邏輯、節(jié)奏合乎情理不突兀，中規(guī)中矩，也沒有太多脫離人物的違和和說教。孫道臨的書生氣，加上形象上的吻合，符合心目中李四光的認知印象。一部還不錯的影片。

無論在影片中，還是在實際現(xiàn)實里，李四光是一位得到普遍認可的人物?？赡苓@樣一種普遍性，反倒沒有太多的“特例”素材和情節(jié)，去增加更多的看點和賣點——按今天的說法，噱頭和流量——除了其中李四光自己口述交代的“李四光”這個非原名的來歷。

但是于我的觀影，還是有幾點特別的地方值得補充記錄下：

——影片開頭是英國倫敦威斯敏斯特（議會）大廈和鐘樓，然后又是滑鐵盧車站；接著是李四光畢業(yè)畫面。我還以為他是倫敦或者牛津大學(xué)之類的畢業(yè)，因為牛津大學(xué)的地理地質(zhì)系是很厲害的，現(xiàn)代地理學(xué)的發(fā)源地了。后來查閱才知道是伯明翰大學(xué)畢業(yè)的；之前其實還是日本留學(xué)生，回國干了一段后再去的英國。不管如何，英國留學(xué)近七年，這個時長是不短的，應(yīng)該對其有一定的內(nèi)在的影響。

——李的專業(yè)地質(zhì)學(xué)無論在民國時期還是新中國時期能發(fā)揮較大的影響，前者如發(fā)現(xiàn)第四季冰川（廬山典型）后者如到東北找油田，取得世界級成就，說明20世紀初到上半葉，地理地質(zhì)學(xué)還是黃金時期啊~~李四光生逢其時，既是英雄造時勢、更是時勢造英雄~~

——李是留英的，看過一篇文章說當(dāng)時很多留歐學(xué)生回國后在北大清華等庚子賠款美式背景的大學(xué)里，與大批留美的聚在一起難免也就有了些和而不同；于是后來民國政府大投入建武漢大學(xué)，大批留歐老師南下就到了武大，成為留歐派的大本營（為首的如陳西瀅、凌叔華夫婦等）。這也是李四光能受教育部長蔡元培委派到武漢籌備武漢大學(xué)的原因之一？這算我的瞎猜了。

——李四光對于國立武漢大學(xué)的建設(shè)是具有決定性的重要人物。地理地質(zhì)學(xué)家圈選遠離武昌城郊的落架山（聞一多改為“珞珈山”）為這一民國建立以來投資最大、文法理工農(nóng)醫(yī)全科大學(xué)的校址，相當(dāng)于咱們所說“在中國的南海邊畫了一個圈”，歷史偉業(yè)，毫不夸張。后又委托美國建筑師開爾思建筑設(shè)計、寧波漢協(xié)盛沈老板施工建造，篳路藍縷建成一座“看今日未來之中國，到武漢大學(xué)新校園（胡適接見杜威訪問中國時所說大意）”的中國最美大學(xué)~~作為一名武大畢業(yè)生，俺跪拜致敬！

——李四光在新中國一直比較平順（？），跟他學(xué)術(shù)地位、民國政府棄臺灣而回新中國的重要象征都有關(guān)系吧？總理關(guān)注的人物，在資料信息和本片中都顯示沒有受到什么干擾（也和1966年后他已是高齡有關(guān)吧？）。這點不知是否比較特殊。1971年離世，沒有經(jīng)過后來的諸多風(fēng)波。也是幸事。其妻女應(yīng)該還好吧？女兒劍橋畢業(yè)，有這么好的父親作為校友淵源，仍回國獻身科學(xué)事業(yè)，一家學(xué)部委員；以現(xiàn)在的觀點來看，有人會說是否沾了父親的光？然而人家潛心治學(xué)，不事張揚利益，殊為不易，也是值得贊許的。

——孫道臨演的好不再重復(fù)。李夫人許女士有俞平飾演，還是很打動人。前次看《叛國者》已經(jīng)發(fā)現(xiàn)她演的田醫(yī)生很有魅力了；搜了下才知道人家可是早就出道出名的大牌呢~~外形、氣質(zhì)都很不錯，演醫(yī)生、教師等知識女性很有心得啊~~原來她后來也是嚴歌苓的后媽。文藝圈早年還是一批真正的世家精英很優(yōu)秀的人才，學(xué)識、素養(yǎng)、品德等，經(jīng)歷了那個年代的熏陶格式化的，都經(jīng)得起檢驗。后來放開后，物質(zhì)化多了，也就亂了。

——李四光是湖北黃岡團風(fēng)回龍山人，祖父庫里是蒙古族，通漢文，以在鄉(xiāng)間設(shè)私塾為生，與漢族婦女結(jié)婚，后代取李姓。李四光之父李卓侯，私塾先生，除了是李四光的老師外，還是林彪的啟蒙老師?，F(xiàn)在回龍山鎮(zhèn)還有其舊址可惜上次過去沒看到。估計規(guī)模不大。黃岡出了不少人才；但總體上回饋地方以及地方上因此的傳承和互動似乎比較有限。

如果有可能，湖北、武漢、武漢大學(xué)，可以拍一部圍繞武漢大學(xué)早期籌備建設(shè)發(fā)展的片子吧。還是有不少故事可以捋一捋，找到一些有價值有啟發(fā)的人物和亮點，串起來挖掘下，應(yīng)該是有潛力的。比如齊邦媛書里的武大、王世杰、櫻花大道、周恩來住武大等等~~類似的《無問西東》？可以拍的更好一些。