本來要看出水芙蓉的，但有是普通話，加上怎么看阿嬌都覺得假和之前發(fā)生的事情聯(lián)系起來，我并不是討厭阿嬌有開放的性生活，但我討厭她的不誠實和不真誠，所以看了幾分鐘換了這個片子。
講一個小孩子的中學(xué)生活，跟同學(xué)的相處，想著變成年級之星，怎么樣出位顯示自己，還有跟好朋友的友誼，唯獨沒有愛情，都還小。
回想一下，其實我們的學(xué)校就是一個社會，一個結(jié)構(gòu)相對簡單的社會，有高層校長或者更高教育局，上面還有老師，然后就是最底層學(xué)生。學(xué)生中，有愛跟老師關(guān)系好的，班長組長科代表什么的，有學(xué)習(xí)很好的，有體育好的，有長得漂亮的，有普普通通的，也有讓人討厭的，，，等等。而學(xué)校的架構(gòu)和機制，也正如很多公司企業(yè)，甚至于社會。只是相對簡單且沒有利益所在。整個地球均如此，在國內(nèi)，我們習(xí)慣受老師的壓制，做個乖孩子，指認讀書聽話。而西方國家習(xí)慣個性化培養(yǎng)。工作后，一切依然如此。永遠都是你自己去適應(yīng)他，不管你多么的向往理想多么的痛恨社會，但只要生存與此，就無法逃脫。
最好的方法，就是做自己，把自己做好了就好了。
小孩子，就讓他好好的去玩吧，不需要過多了解成人世界?？傆幸惶焖矔乙粯用靼?。

電影的開頭，想起了剛上初中時的我，一切都跟小學(xué)不一樣了。甚至有一段時間不能適應(yīng)自己的標(biāo)簽由“小學(xué)生”變成了“中學(xué)生”。后來上大學(xué)時卻能泰然自若的接受“大學(xué)生”這個標(biāo)簽。也許，這就是為什么當(dāng)初被稱為小屁孩兒。
其實上了大學(xué)也依然被人叫過“小屁孩”只是意義不同了吧。
也許看著電影里的小屁孩會覺得他們的思維邏輯很奇怪，會覺得他們的行為幼稚可笑，但是不要忘了，當(dāng)年，我們都是小屁孩。

看完《小屁孩日記》以后我可以做出一個判斷：導(dǎo)演不容易。整部電影可以分成兩個章節(jié)，就像是兩本書，前半段是帶有介紹性的，所以你會發(fā)現(xiàn)許多精彩的地方及人物性格的突出表現(xiàn)都集中在前半部分，所以很多人前半部分看得開心；后半部分內(nèi)容基調(diào)的突然改變，確實是有些失敗，但是小屁孩日記本來就沒多少內(nèi)容，既要介紹基本的故事框架又要有所表現(xiàn)，于是電影被分成兩部分。其實這不就是初中的真實生活嗎？一開始入學(xué)，一切都在習(xí)慣，對陌生的好奇，之后開始出現(xiàn)意外，電影倒是符合生活。想想如果電影全片都是前半部分那樣的話，真的能看一個半小時嗎？電影很符合生活，在中途來個轉(zhuǎn)場，有些事情不是之前可以伏筆的，而是意外，這即是生活。
很多人都覺得后半部分的Greg不好，不仗義，做錯事不道歉。而我不知為什么相反，卻不喜歡后半部分的Rowley。都說Rowley單純而毫無功利，可看到最后，我突然不理解了，如果Rowley真的毫無功利，又何必在意吃了詛咒奶酪而被大家歧視呢？當(dāng)時看他都快哭了。既然他那么展現(xiàn)自我，又何須好友撒謊來幫他解圍呢？到底，他身上也背上了一個謊言?；蛘?，如果不這樣，Greg和Rowley就無法和好了吧，也難為劇情了。難道，Rowley已經(jīng)變了？當(dāng)他擁有了一些東西，如聲望、榮譽的時候，他就開始注重起來了。
再來看看Greg，他確實不仗義，貪慕虛榮，但他畢竟是個早熟的孩子，而且他的功利目的始終沒有達成。有時候想想，為什么他總會失??？真的只是“有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭”嗎？其實，我認為，原因是Greg終究是與那幫中學(xué)生不一樣的人。想想Rowley后來火了，是誰捧紅的呢？是那幫學(xué)校里的學(xué)生，是那群相信“詛咒奶酪”的愚蠢學(xué)生。其實，Rowley的天真與那幫學(xué)生的愚昧有著互通的地方，這就是Greg無法出名的原因。他太聰明太早熟了。也許有人覺得他有些虛偽，其實他是把他的真實性格隱隱的藏在舉止中，他始終都是表現(xiàn)出真實的自我，只是被掩藏在他虛榮的目的下面。也正是這份連他也沒有察覺的真實，令他怎么努力都出不了名。還記得當(dāng)他成為巡邏隊員的時候，科林過來找他們搭話的情節(jié)嗎？Greg沒有理他。因為Greg與他們太不同。大家還記得之前Rowley給Greg帶來了多少麻煩嗎？但Greg真的有放棄過Rowley嗎？沒有，他還是和Rowley在一起，盡管理由很自戀，但他始終沒有舍棄那個一直給他惹麻煩的Rowley。可以說，在一開始如果沒有Rowley，Greg也不至于那么慘吧。這就是Greg的真實，這也是我不喜歡后半段的Rowley的一個原因。所謂摯友，是即使給你一萬個放棄的理由，你始終能找出第一萬零一個堅持的理由的人。更何況，在Rowley沒有出名的時候Greg不離不棄，等出名了又把Greg踢掉，這算什么？就算Greg錯得很過分，難道他不知道Greg就只有他一個朋友嗎？
不知道大家發(fā)現(xiàn)沒有，其實在開始Greg帶壞Rowley的過程中，隱約含有保護Rowley的深意。也許，他改造Rowley也是希望Rowley不被人欺負。而Rowley帶給他什么呢？除了一份純純的友誼其實什么都沒有。后來Greg無意中害Rowley受傷，更無意中讓Rowley成名（Rowley的漫畫最早也是出于他的想法）。這樣說吧，Greg總是無意中將Rowley推上高處，而Rowley總是無意中將Greg拽向底部?？梢哉f，Rowley的好是因為有Greg的壞才能存在的。因為Greg和Rowley是完全互補的兩個存在，因為Greg的壞，Rowley就必須用他全部的好來接納容忍。哪怕Rowley稍微有些壞思想，都會和Greg起沖突，Greg的壞必須要Rowley的好才能配合。所以，在Greg身邊，Rowley永遠也壞不起來。恰恰是Greg的壞，才保持了Rowley的好。所以我喜歡和Greg在一起的Rowley，那時候的Rowley在Greg的壞點子陪襯下，憨得可愛。
最后，Greg保護Rowley的舉動真的好帥，他的那段發(fā)言就足以說明他的聰明，也注定他不可能在那群愚蠢學(xué)生里出名。后半段我發(fā)現(xiàn)，沒有了Greg的Rowley感覺在變壞，沒有了Rowley的Greg卻在變好。所以我還是更喜歡Greg，因為他是不可能真正變壞的，他的壞只會表現(xiàn)在Rowley面前。

      以為是一個傳統(tǒng)意義上的成長故事，一個初入中學(xué)的滿腹忐忑的孩子如何歷盡艱辛終于爬上班級之星位置的故事，后來發(fā)現(xiàn)，這想法有點低估導(dǎo)演了·····
      小屁孩一路晃來，屢次嘗試屢次打擊，終于有了一個音樂的舞臺
他一嗓子嚎出了非常清亮的聲音——這我想到了，我以為接著自然是光采四射的咸魚大翻身，就像大伙都熟悉的《修女也瘋狂》一般不是拯救了枯槁的修道院，就是拯救了一幫無可救藥的孩子們；再不然如《歌舞青春》一般，從此走上焦點舞臺， 圍繞的都成了出名后的倒霉事了；再不然也要像《放牛班的春天》一樣，改變自己，義無反顧的走上了音樂的道路，自我救贖······要真是這樣，那也就是一部照著老路來一遍的白日夢成真的片子
     還好，導(dǎo)演比較明白，生活畢竟是生活，你就是有一副好嗓子不該你發(fā)亮也只能乖乖當(dāng)棵樹，這相比來說弱化了夢想及藝術(shù)執(zhí)著的力量，但是你覺得生活中不如意之事常十之八九，這劇情倒更真·····
 說起他的胖朋友，老實說他的斷臂，他的ZOOWEEMAMA漫畫，實在是很傻叉，但是也許想告訴我們?nèi)松鷽]有最傻只有更傻，所以他火了
天知道美國孩子們還有老師們都想干嗎 不過倒是應(yīng)和了一句說爛了的老話：把別人當(dāng)傻子的人自己才是最大的傻子
     ·····不過既然大家都是傻子，也就無所謂尷尬了，所以一起繼續(xù)這樣荒唐而愜意的生活倒也是個不錯的選擇，Greg最終“慷慨赴死凜然大義”的解說，恐怕是道出了所有人的潛意識，如果自此同學(xué)們恍然大悟紛紛做悔悟狀，那就不叫社會及人了，人就是這樣，是執(zhí)迷不悟的，也是樂得從眾的，既然能有一個無聊的事情來延續(xù)多少年都荒謬透頂?shù)臒o聊生活，沒有人愿意打破它···記得魯迅先生有篇雜文說的是一干職員沒事總是喜歡聊起某校的女生是可以叫出來嫖的，還把地點都描述的詳細至極，魯迅某次路過時，發(fā)現(xiàn)此地早是荒涼之地，哪里能嫖，待到下次再聊起，他把這一說，眾人都訕訕的離開了。魯迅太厚道，畢竟知道皇帝沒有衣服，人們也要繼續(xù)觀賞，否則多無趣呀！——扯遠了·
     這片子讓我想起了朱德庸的《絕對小孩》——每個小孩都是絕對的——在歷盡尷尬連滾帶爬后，你發(fā)現(xiàn)···自己長大了