這部電影打出她的名字要在豆瓣翻上幾百頁(yè)可能才能找到她，因?yàn)樗膶?dǎo)演不出名，演員就是幾個(gè)小孩子，什么多余的場(chǎng)景都沒有，也沒有什么特效什么的。說(shuō)的就是四年級(jí)的小孩子被校園暴力啊。你被孤立，我被孤立，然后我們?cè)谑┍┱呤芎φ吲杂^者以及聲援者四種角色悄悄轉(zhuǎn)換的。但其實(shí)結(jié)局是騙人的，我和別人一起孤立過(guò)你之后是沒有機(jī)會(huì)再成為好朋友的。 我當(dāng)然知道那種被孤立的感覺，就是一伙好朋友在一夜之后背后的人就說(shuō)了你很多壞話還要當(dāng)著你的面嘲笑你不和你玩，像一個(gè)病毒一樣被人排斥，并且攛掇所有人都孤立你，從此以后，誰(shuí)和你玩在一起會(huì)被所有人聲討，像犯了什么大罪一樣。 我也曾經(jīng)是施暴者啊，因?yàn)槟悴缓痛蠹乙粭l戰(zhàn)線的話被孤立的就是你了，那種和別人一起孤立別人的感覺其實(shí)一點(diǎn)都不好受，會(huì)覺得其實(shí)毫無(wú)意義，但是你不和她們一起，這是你唯一一條路可以逃出去和她們有一起玩的機(jī)會(huì)了。 旁觀者的時(shí)候最好玩了，那時(shí)候已經(jīng)放棄了和那群施暴者一起玩耍的機(jī)會(huì)，但是也沒有想法去幫助受害者，只想著明哲保身。 聲援者對(duì)于我這種包子性格的人來(lái)說(shuō)，一輩子都沒機(jī)會(huì)做，多一事不如少一事。 小孩子是最勢(shì)利的，他們懂得利用大人對(duì)他們天性的愛護(hù)讓大人們相信他們是無(wú)害的，他們成群結(jié)隊(duì)的往好玩的往他們羨慕的走，他們厭惡低下的無(wú)能的虛弱的，所以他們成群結(jié)隊(duì)的欺負(fù)比他們更弱小的為樂。他們有時(shí)候比大人更懂得恃強(qiáng)凌弱這種道理。 施暴者永遠(yuǎn)抱著我沒有錯(cuò)，就是他們這些討厭的受傷者非要把我塑造成壞人的模樣。 所以想著長(zhǎng)大就好了，從一個(gè)階段逃離一個(gè)階段越來(lái)越開心，離那些施暴者越來(lái)越遠(yuǎn)，最好永不聯(lián)系。 還好每個(gè)人都會(huì)長(zhǎng)大。 校園霸凌根本想不到會(huì)出現(xiàn)自己孩子身上的，其實(shí)就是這么直白的出現(xiàn)了，并將長(zhǎng)久的影響他們的孩子一輩子。他們的孩子變得厭惡與人交往，厭惡自己。

近幾年，總是會(huì)在新聞?lì)^條上看到“未成年人自殺”的字眼。

這些令人痛心的消息背后，隱約透露出一絲“校園暴力”的味道。

雖然我們不知道，在這些孩子中，有多少人是因?yàn)樾@暴力自殺。

但不可否認(rèn)的是，校園暴力的隱秘性，使得很多被欺凌的孩子孤立無(wú)援。

而這些孩子又通常都是性格內(nèi)向、不善表達(dá)。

在我們通常的認(rèn)知中，毆打和羞辱是校園暴力的常態(tài)。

但實(shí)際上，孤立與排擠等冷暴力，對(duì)成長(zhǎng)中的孩子造成的精神傷害也很大。

冷暴力更讓人難以啟齒，很多孩子只能默默承受。

有一部電影，就精準(zhǔn)地刻畫了這種“校園冷暴力”——

我們的世界

導(dǎo)演:尹佳恩 編劇:尹佳恩 主演:崔秀英/薛惠茵/李秀仁/康敏瓊 上映日期:2016-06-16(韓國(guó)) 片長(zhǎng):95分鐘

影片在2016年獲得柏林電影節(jié)兒童電影競(jìng)賽單元大獎(jiǎng)。

評(píng)委會(huì)“完美的選角，演員們出眾演繹，優(yōu)秀的拍攝手法相輔相成”的評(píng)價(jià)，也讓影片在韓國(guó)國(guó)內(nèi)評(píng)分網(wǎng)站上收獲9.21的高分。

豆瓣評(píng)分更是高達(dá)8.4，甚至壓倒同年呼聲較高的《釜山行》。

影片圍繞兩位少女的友情故事，娓娓道來(lái)。

很多人都能在這部電影里，看到自己童年的影子。

如果還有人不明白什么是“校園冷暴力”，不如讓他們來(lái)看一下這部電影吧。

電影在校園操場(chǎng)上的嬉鬧聲中開始。

為了玩躲避球，一幫孩子剪刀石頭布來(lái)選隊(duì)員。

小學(xué)女生李善，尷尬地在一旁等候。

大家仿佛都不愿意和李善一組，看著身邊的同學(xué)一個(gè)一個(gè)被選走，李善的表情也越來(lái)越尷尬，不自在的笑容透露著內(nèi)心的失落。

李善家境貧窮，相貌一般，成績(jī)平平。

是生活中千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)普通女孩的縮影，性格有點(diǎn)憨，事事只想做個(gè)老好人。

李善很想融入集體，這讓內(nèi)向的她有幾分討好型人格。

可能因?yàn)樗韧g人更瘦小，也可能因?yàn)樗偸欠磻?yīng)慢半拍。

總之，李善是這個(gè)班級(jí)里一直被孤立的那個(gè)人。

想想我們小時(shí)候的班級(jí)里，也總有一個(gè)李善這樣的女孩吧。

寶拉是與李善截然不同的人，漂亮，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，家境富裕。

她是集體中最顯眼的那個(gè)，也是女生團(tuán)體的頭目。

寶拉和她的姐妹們，以調(diào)侃李善為樂。

李善一經(jīng)過(guò)她們身邊，她們就會(huì)大聲的說(shuō)聞到了難聞的味道。

假意邀請(qǐng)李善參加生日派對(duì)，讓她替自己打掃衛(wèi)生。

當(dāng)李善傻傻地打掃完，帶著親手做的生日禮物跑到寶拉家時(shí)，才發(fā)現(xiàn)寶拉告訴了她一個(gè)假地址。

在寶拉看來(lái)，李善的無(wú)害恰恰使她成為可以欺負(fù)的對(duì)象，李善不會(huì)也不可能反擊。

而欺負(fù)笨笨的李善，或許讓寶拉獲得一種優(yōu)越感。

在放暑假的前一天，李善結(jié)識(shí)了即將在新學(xué)期轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的女生韓智雅。

智雅住在豪華的大房子里，和奶奶相依為命。

雖然擁有著充足的零花錢和時(shí)髦的手機(jī)，但智雅也是個(gè)很孤獨(dú)的女孩。

兩個(gè)人很快熱絡(luò)起來(lái)，成為了好朋友。

李善更是將原本準(zhǔn)備送給寶拉的友誼手環(huán)，送給了智雅，并且邀請(qǐng)智雅來(lái)自己家里過(guò)暑假。

豪爽開朗的智雅讓李善的世界發(fā)生了變化，李善覺得自己終于遇到了知音。

兩個(gè)小女孩很快就無(wú)話不談，情同手足。

然而這一切，在智雅看到李善向媽媽撒嬌后，發(fā)了改變。

這一幕深深刺痛了沒有媽媽關(guān)心的韓智雅。

盡管笨拙的李善處處不如她，但李善和媽媽的親密，卻是智雅永遠(yuǎn)得不到的。

也許是出于妒忌，智雅對(duì)待李善的態(tài)度，漸漸變得粗暴。

開始故意戳李善的痛處，抱怨她家沒有空調(diào)。

抱怨李善總是用自己的手機(jī)，為什么不自己買一部。

不知從何時(shí)開始，智雅開始各種嫌棄李善，也不怎么聯(lián)系她。

開學(xué)那天，智雅見到李善甚至都沒有打招呼，反而和寶拉親密無(wú)間。

原來(lái)智雅在英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班結(jié)識(shí)了寶拉，兩人迅速成了朋友。

而李善因?yàn)榧揖骋话?，沒有去上這個(gè)很貴的補(bǔ)習(xí)班，只能眼睜睜看著最好的朋友被寶拉搶走。

為了挽回智雅，李善在家偷錢為她買了很貴的禮物。

但她換來(lái)的，只是智雅的疏離和冷淡。

恰巧，寶拉也正在智雅家為她慶生。

李善的到來(lái)，讓智雅不得不做個(gè)選擇。

她最終選擇了寶拉。

智雅加入了寶拉的姐妹幫，加入了一起奚落李善的隊(duì)伍。

雖然有一絲心虛，但害怕被排擠的她還是背叛了李善。

而寶拉利用智雅透露給她的事，變本加厲地欺負(fù)李善。

她得知智雅送過(guò)一盒彩色鉛筆給李善，就直接向李善索要。

然而李善還是想努力挽回韓智雅，畢竟這是她唯一的朋友。

但是寶拉的介入，讓韓智雅一再退縮。

畢竟寶拉在班級(jí)中的“地位”比李善高，又是一幫女生擁躉的對(duì)象。

顯然韓智雅不想因?yàn)槔钌频米锼?，更不想成為像李善一樣被排擠的邊緣人物。

從一些細(xì)節(jié)可以看出，智雅在之前的學(xué)校，也曾有過(guò)被排擠的經(jīng)歷。

所以這次她寧愿?jìng)钌?，也不想再變成一個(gè)“沒有朋友的人”了。

然而靠背叛朋友換來(lái)的友誼，是虛偽的。

期末考試成績(jī)公布，韓智雅替代了寶拉第一名的位置。

這讓習(xí)慣當(dāng)?shù)谝坏膶毨纳岛蕖?/p>

她開始漸漸疏遠(yuǎn)智雅。

后來(lái)，李善偶然撞見寶拉在獨(dú)自哭泣。

李善的主動(dòng)關(guān)心，使兩人關(guān)系發(fā)生了微妙的變化。

寶拉雖然沒有完全接納李善，但也開始和她“親近”起來(lái)。

至于李善為什么不計(jì)前嫌，一再討好寶拉，大概因?yàn)閷毨桥械男」?，是一個(gè)權(quán)威般的存在。

所以無(wú)論她做出什么事，李善都不敢反抗她，只是一心想加入她的姐妹幫。

于是，寶拉故技重施，開始利用李善告訴她的事，來(lái)攻擊智雅。

正如當(dāng)初對(duì)待李善一樣，也開始取笑韓智雅身上有奇怪的氣味。

慢慢地，寶拉開始明目張膽欺凌智雅。

當(dāng)眾指責(zé)她偷了自己的筆，理由是智雅之前在小賣部偷彩色鉛筆送李善，是個(gè)有盜竊前科的人。

智雅立刻明白，是李善出賣了她。

這下，友誼的小船徹底翻了。

李善和智雅這對(duì)原本親密無(wú)間的好友，開始了互相揭短的戰(zhàn)爭(zhēng)。

智雅將李善父親酗酒的事在班上傳開，讓李善無(wú)地自容。

作為還擊，李善戳穿了智雅母親在英國(guó)的謊言，還指責(zé)智雅就是因?yàn)閻廴鲋e，才在之前的學(xué)校被排擠。

二人終于惱羞成怒，扭打在一起。

這部電影的高明之處是，雖然鏡頭聚焦在兩個(gè)小女孩的恩怨上。

背后的格局，卻也是在隱喻成人世界的一些真相。

毋庸置疑，任何環(huán)境中都存在寶拉這類拉幫結(jié)派的小團(tuán)體，自然也少不了那些為了融入圈子，避免被孤立而互相背叛的人。

有句話說(shuō)，要讓一群人團(tuán)結(jié)起來(lái)，需要的不是英明的領(lǐng)導(dǎo)，而是共同的敵人。

多數(shù)時(shí)候甚至不需要什么深仇大恨，只要有一個(gè)可以共同排擠的對(duì)象，同個(gè)圈子的成員之間就會(huì)更加親密團(tuán)結(jié)。

而那些內(nèi)向、窮、丑或看起來(lái)軟弱的人，就常常不幸淪為犧牲品。

這也可能是大多數(shù)校園霸凌真正的原因。

看到這里，不禁令人感到深深的無(wú)力。

難道人與人之間只有嫉妒和背叛嗎？

當(dāng)然不是。

電影快結(jié)束時(shí)，智雅在球場(chǎng)上被指責(zé)踩線，大家都讓她出局。

這相似的一幕，曾經(jīng)發(fā)生在李善身上。

李善鼓起勇氣大聲說(shuō)：“韓智雅沒有踩線，我都看到了！”

總是忍氣吞聲的李善，這一次為自己的前好友站了出來(lái)。

在經(jīng)歷了和智雅、寶拉的恩怨之后，李善顯然變堅(jiān)強(qiáng)了。

她明白了自己和智雅由頭至尾，只不過(guò)是被人利用來(lái)互相傷害的棋子。

竭力想融入集體，換來(lái)的卻是失去朋友。

而和智雅一起度過(guò)的那個(gè)暑假，才是真正值得珍惜的回憶。

“因?yàn)槲乙埠ε卤还铝?，所以我只能孤立你?/span>

希望得到認(rèn)同、友愛、害怕被排擠，可能是所有人都經(jīng)歷過(guò)的童年。

兒童不善于隱藏真實(shí)想法，就更容易對(duì)他人造成傷害。

自私、嫉妒這些人類身上的劣根性，在成人身上往往被掩飾得很好。

于是電影干脆在孩子的舞臺(tái)上展示人性，展示我們這個(gè)世界。

但與此同時(shí)，電影也向我們展示了另外的可能。

懦弱的李善為智雅喊出的那句“她沒有踩線！”，不禁讓我們開始反思——

也許可以選擇不去排擠那些存在感低的人；

也許不是必須要放棄自尊去融入某個(gè)“圈子”；

也許當(dāng)我們看到有人被排擠被欺凌時(shí)，可以挺身而出。

*本文作者：RAMA

青春前期，總是敏感而脆弱的。羞于家境的窘迫，難以坦蕩蕩的說(shuō)出自己拒絕的理由。羞于家庭的破碎，難以用一顆平和的心去接受朋友的善意。不止小孩子，我們大人何嘗不是如此？

女生之間的友情很奇妙，可能來(lái)的莫名其妙，去的也可能同樣莫名其妙。說(shuō)實(shí)話，整個(gè)片子很安靜讓人很容易沉靜下來(lái)入戲。雖然最后兩個(gè)小孩子算是和好了，但是我心里還是覺得有點(diǎn)惋惜。從我的角度看來(lái)，這并不是解開心結(jié)，只能說(shuō)是兩個(gè)同樣被孤立的人迫于無(wú)奈的和解。小學(xué)生的群體意識(shí)剛剛萌芽，這種三倆成群的現(xiàn)象很正常，如果是一個(gè)人，就會(huì)顯得很“羞恥”。一起組隊(duì)上廁所，一起上下學(xué)，一起說(shuō)悄悄話，這些都是我們學(xué)生時(shí)代的特征吧。李善是最初的被孤立者，在她看見智雅的時(shí)候，她感覺到她可能會(huì)有一個(gè)朋友，所以她在智雅即將消失在轉(zhuǎn)角的時(shí)候叫住了她。她們一起度過(guò)了一個(gè)假期，期間讓我印象最深的就是她們?cè)谛」珗@聊天，李善不讓智雅回頭的那個(gè)瞬間。因?yàn)樗?，她可能?huì)失去這個(gè)朋友。她們的第一個(gè)間隙出現(xiàn)在哪兒呢？我想，應(yīng)該是智雅醒來(lái)看到李善對(duì)媽媽撒嬌那時(shí)候。智雅的父母離異，她很羨慕總有這種溫情的李善，至于是不是嫉妒的程度，我不愿多想。最善良最純粹的是小孩子，最刻薄最復(fù)雜的也是小孩子。至于后來(lái)的爭(zhēng)吵打架，也是因?yàn)閮?nèi)心的不安、彷徨和自卑。女生的友情，就是這么說(shuō)不清道不明。

另一點(diǎn)，我想說(shuō)說(shuō)李善的母親。開始我很不待見她，想起我自己的母親，我覺得她太不關(guān)心孩子了。慢慢看下去了以后，又發(fā)現(xiàn)其實(shí)她也是有心無(wú)力。需要照顧整個(gè)家，每天工作也很累，還有個(gè)更小的孩子要操心。實(shí)在是沒有過(guò)多的心力來(lái)留心女兒的變化。但是發(fā)現(xiàn)孩子問(wèn)題以后，也試圖和女兒溝通，我相信她是愛李善的。

羞于啟齒，總會(huì)讓我們錯(cuò)過(guò)很多。

羞于表白，你可能會(huì)錯(cuò)失一個(gè)剛好也暗戀著你的人。

羞于道歉，你可能會(huì)錯(cuò)失一個(gè)一輩子的好基友。

何不坦坦蕩蕩做自己，說(shuō)想說(shuō)的話，做想做的事。

至少，不會(huì)留有遺憾。