即將參加聯(lián)考的中學(xué)生劉志強(qiáng)被綁架！此事登上了新聞?lì)^條，社會(huì)各界開(kāi)始關(guān)心起這個(gè)男孩，甚至還引發(fā)起了一場(chǎng)有關(guān)聯(lián)考制度的爭(zhēng)論。但劉志強(qiáng)本就成績(jī)差，就算參加聯(lián)考，也幾乎沒(méi)有機(jī)會(huì)上好高中。平日里總被父母、家長(zhǎng)批評(píng)責(zé)罵的 也成了父母和老師在電視上說(shuō)的那個(gè)“乖孩子”。而劉志強(qiáng)對(duì)這一切全然不知，他正和一個(gè)小胖子被關(guān)在一起。他們危在旦夕？未料其中一綁匪意外身亡。無(wú)奈下，另一個(gè)綁匪阿慶將兩人帶往了自己位于鄉(xiāng)下的家中。這一家人也很窮，可他們?nèi)源齼蓚€(gè)小孩如同親人那般好，小胖的父親不愿贖人，小胖也沒(méi)有離開(kāi)的意愿，綁匪從電視上知道了 即將參加聯(lián)考，希望他能考出好成績(jī)。那綁匪便將輟學(xué)妹妹的教科書(shū)給他復(fù)習(xí)用。為了躲避警察，他們將兩個(gè)小孩帶往了一個(gè)無(wú)人小島上。在那里，他們用沙子堆出大便的形狀，講著關(guān)于吃小孩子的夢(mèng)的魚(yú)的傳說(shuō)，肆無(wú)忌憚地做著白日夢(mèng)。外面的世界發(fā)生的一切都與他們天關(guān)。被警察找到后，兩個(gè)小孩也并沒(méi)有指認(rèn)阿慶是綁匪，被送回學(xué)校參加聯(lián)考，臨走前，阿慶一家人祝福他：“要好好地考呢！將來(lái)不要成為我們這樣的人！“綁匪的妹妹將一只用罐子裝著的熱帶魚(yú)送給了他，告訴他自己曾被人強(qiáng)暴過(guò)的經(jīng)歷。影片結(jié)尾沒(méi)有展示聯(lián)考的結(jié)果，只有一只碩大的熱帶魚(yú)游過(guò)城市的高樓之間。 這部影片是陳玉勛導(dǎo)演備受好評(píng)的作品，雖是綁架的題材，沒(méi)有緊張，恐懼，卻有在現(xiàn)代都市感受不到的溫情與善意。 陳玉勛的創(chuàng)作總能讓人眼前一新，在歡笑之余總能體會(huì)到質(zhì)樸感，沒(méi)有低俗的笑點(diǎn)，沒(méi)有充滿匠氣的臺(tái)詞，一切都是那么生活化，那么的真實(shí)自然。他憑此片獲得了第33屆金馬獎(jiǎng)最佳原著劇本，文英阿姨也獲得最佳女配角，可謂是實(shí)至名歸。影片中的一個(gè)情節(jié)極其巧妙，極富巧思：綁匪一家在電視上收看新聞，新聞?wù)ブ欢谓壏艘患医o劉志強(qiáng)父母打去的勒索電話，電視上將綁匪一家繪成了兇悍的形象，與現(xiàn)實(shí)的情況形成巨大反差，再加之綁匪一家人的互相調(diào)侃更增添了幾分喜劇色彩?，F(xiàn)代社會(huì)吞噬了小孩的夢(mèng)，綁匪劫去了小孩，卻給了他們做夢(mèng)的自由，這個(gè)體制規(guī)定我們?cè)摮蔀槭裁礃拥拇笕?，大人又定義什么是成熟，告訴我們?cè)撊绾稳コ蔀橐粋€(gè)有錢人，成為大人們期望的樣子。然而擁有再多的財(cái)富，卻被剝奪走了做夢(mèng)的權(quán)利，人生的意義又在于何處？ 陳玉勛一定是個(gè)愛(ài)做夢(mèng)的人，他知道天真、自由的想象對(duì)于一個(gè)孩童有多重要，而聯(lián)考成績(jī)只是社會(huì)施加給兒童的一份無(wú)必要的煩惱。 孩子們終究會(huì)長(zhǎng)大，他們成為了兩種人，不是有錢人或窮人， 而是不會(huì)做夢(mèng)的和會(huì)做夢(mèng)的人

陳玉勛導(dǎo)演的作品不多，卻都有不俗的評(píng)價(jià)。翻出他的處女作《熱帶魚(yú)》來(lái)看，拍得真的不錯(cuò)。影片處理的議題非常沉重，而整個(gè)的講述卻又異常輕快。導(dǎo)演對(duì)社會(huì)有著敏銳的觀察，卻可以將批判和反思融匯到一個(gè)童真的、怪誕的充滿黑色幽默的世界中去。 影片最開(kāi)始是幾個(gè)絢爛的熱帶魚(yú)的空鏡頭，畫(huà)外音是廣播聲，說(shuō)著主角劉志強(qiáng)寄來(lái)的自己的奇聞異事。劉志強(qiáng)是一個(gè)擁有著童真、不斷幻想、做著白日夢(mèng)的初中生。從后面我們可以知道，這個(gè)廣播成為了孩子們夢(mèng)想的收集和傳播的站點(diǎn)。 隨后，有兩個(gè)很妙的轉(zhuǎn)場(chǎng)。第一處，主角劉志強(qiáng)走到公交站臺(tái)旁，看到了心儀的姑娘，他緊張局促地靠近她，想遞給她自己寫(xiě)的信。此時(shí)，畫(huà)面定格，停止于劉志強(qiáng)伸向姑娘的手，一個(gè)老師的聲音突兀地侵入到這個(gè)充滿著青春氣息的場(chǎng)景，隨之而來(lái)的是老師的敲打和關(guān)于聯(lián)考的諄諄教誨，一種短暫的美好被打破；另一處轉(zhuǎn)場(chǎng)，劉志強(qiáng)在與姑娘寫(xiě)的信中談及自己的夢(mèng)想——帶她去綠島看熱帶魚(yú)，在他的內(nèi)心獨(dú)白聲中，畫(huà)面呈現(xiàn)出一個(gè)由簡(jiǎn)筆畫(huà)、繽紛色彩和簡(jiǎn)單道具構(gòu)成的幻象，在這個(gè)幻象中，志強(qiáng)實(shí)現(xiàn)了成為超人、拯救女孩的夢(mèng)想。這時(shí)又出現(xiàn)了畫(huà)外音的前置，老師宣布學(xué)生考卷分?jǐn)?shù)和敲打的聲音再次打破了幻想的美好。 通過(guò)這兩次轉(zhuǎn)場(chǎng)，導(dǎo)演將主角的夢(mèng)想（熱帶魚(yú)、幻想）與現(xiàn)實(shí)（聯(lián)考）的對(duì)立呈現(xiàn)出來(lái)，而夢(mèng)想和美好總是被現(xiàn)實(shí)無(wú)情地打破。 之后，志強(qiáng)的生活又被一樁綁架案打破，他為了拯救被綁架的小朋友王道南而被卷入其中，自己也身受其害。綁架者是一個(gè)前身為警察的房屋建筑工，他的幫手慶仔是一個(gè)從鄉(xiāng)下來(lái)到城市的打工者，笨拙卻善良?；旎煸诮灰撞怀珊笠蜍嚨溕硗?，于是，這個(gè)綁架案轉(zhuǎn)交到了慶仔手中。 非常有意思的是，在整個(gè)過(guò)程中，慶仔對(duì)志強(qiáng)與道南照顧有加，無(wú)論是飯菜還是冰棒，都是三個(gè)人輪流來(lái)吃，觀眾絲毫感覺(jué)不出恐懼，取而代之的是溫馨。 這種溫馨一直延續(xù)到慶仔的家庭中。慶仔在慌張下將兩位小朋友帶到鄉(xiāng)下的家中。從慶仔的遭遇以及這個(gè)家庭的生活狀態(tài)，凸顯而出的是城鄉(xiāng)的貧富差距。導(dǎo)演對(duì)社會(huì)問(wèn)題的考察被放置于日常中。每逢雨季，鄉(xiāng)下的房屋地面會(huì)被雨水淹沒(méi)，飯桌像是成了一座島嶼。這個(gè)家庭想借這次綁架索要贖款改善家境。這個(gè)家中的每個(gè)人性格各異，卻都淳樸、善良，于他們而言，綁架更像是一個(gè)游戲，是他們脫貧的白日夢(mèng)。從始至終，由綁架帶來(lái)的緊張感甚至不如青春的悸動(dòng)。 在不斷的爭(zhēng)吵和相處中，志強(qiáng)道南漸漸融入到這個(gè)家庭中，仿佛成了這個(gè)家族的一員，感受到自己的家庭所不能帶來(lái)的溫暖。不過(guò)，這種溫馨終于還是被聯(lián)考打破，媒體新聞聚焦這次“綁架與聯(lián)考”，在關(guān)注著案件的同時(shí)也在對(duì)聯(lián)考做倒計(jì)時(shí)預(yù)警。于是慶仔一家非常熱心地為志強(qiáng)創(chuàng)造了學(xué)習(xí)的環(huán)境，志強(qiáng)的生活還是不得不面臨聯(lián)考。 在學(xué)習(xí)之余，慶仔帶兩個(gè)孩子來(lái)到海灘放松。連同斑斕的視覺(jué)風(fēng)格和海灘這個(gè)空間很容易聯(lián)想起北野武，尤其是他的《奏鳴曲》。北野武最為知名的是他對(duì)于暴力的呈現(xiàn)，他的暴力總是在不動(dòng)聲色的沉默中醞釀，繼而在瞬間爆發(fā)。而他又是一位擁有童稚心理的導(dǎo)演，諸如《菊次郎的夏天》和《奏鳴曲》都有體現(xiàn)。《奏鳴曲》和《熱帶魚(yú)》在氣質(zhì)與內(nèi)涵尤其相近，它們都創(chuàng)造了一個(gè)童真的理想世界以躲避生活中的虛無(wú)。 在《奏鳴曲》里，已經(jīng)厭倦黑道生活的北野武被其老大放逐，在幾番打殺之后，他和手下逃到一個(gè)偏僻的海灘。他們玩紙人游戲、丟飛盤(pán)、做沙坑陷阱，在這里，它們變回孩童、重拾天真，拼殺火并全然不見(jiàn)?！稛釒~(yú)》中，慶仔、志強(qiáng)和道南同樣相處融洽，他們甚至很惡作劇式地用沙土做出巨型便便的沙塑，童真盡顯。 我們發(fā)現(xiàn)，慶仔的綁架行為成了劉志強(qiáng)和王道南逃離現(xiàn)實(shí)的避風(fēng)港。在這個(gè)“另外一個(gè)家庭”和海灘上，他享受到關(guān)心和溫暖。于是“綁架”的意味也產(chǎn)生了變化，實(shí)際上，真正的綁架者并非慶仔，而是嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)，是社會(huì)各界人士洶涌的推搡和強(qiáng)人所難的關(guān)切。 這是影片最為怪誕之處，影片里的各色人等甚至包括善良的慶仔一家都對(duì)劉志強(qiáng)的聯(lián)考給予了匪夷所思的關(guān)注，而唯獨(dú)當(dāng)事者劉志強(qiáng)對(duì)此不堪重負(fù)而又不屑一顧。旁觀者與當(dāng)事者對(duì)于同一件事的迥然態(tài)度產(chǎn)生了一種更為有力的批判，聯(lián)考制度對(duì)青年生活到底造成了什么影響？ 兩部電影的結(jié)局也有相似之處，在《奏鳴曲》中，北野武因?yàn)閺?fù)仇最終選擇了死亡，在《熱帶魚(yú)》中同樣有“死亡”——“夢(mèng)想的死亡”，劉志強(qiáng)在社會(huì)各界人士的推搡之下終于在不斷的逃遁之后必須褪去單純面對(duì)這個(gè)世界。 臨近結(jié)尾，阿娟將自己的慘痛經(jīng)歷告訴志強(qiáng)并勸其珍惜聯(lián)考的機(jī)會(huì)，志強(qiáng)坐在送他回考場(chǎng)的車上，同時(shí)也夾在了樂(lè)土（海灘）和面前的黑暗之間，夾在夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)中間。他陷入了迷茫，導(dǎo)演用汽車后視鏡中的扭曲鏡像予以展示。 下面切入的鏡頭呼應(yīng)著影片的開(kāi)場(chǎng)，配合著熱帶魚(yú)的空鏡頭的是主播的聲音，他念著王道南寄來(lái)的信：“世界上有一種魚(yú)，住在很深很深的海底，他專吃小孩子的夢(mèng)，等到他吃了九千九百九十九個(gè)夢(mèng)的時(shí)候，它身上就會(huì)長(zhǎng)出翅膀，然后從海底飛向天空。王道南說(shuō)，他在一個(gè)多月前，又一次在海上就看到了這一只龐大的魚(yú)，從海底飛了出來(lái)。”這個(gè)傳說(shuō)，是劉志強(qiáng)講與他聽(tīng)的，在志強(qiáng)不得不面對(duì)無(wú)奈的現(xiàn)實(shí)后，夢(mèng)想有了傳承者。 夢(mèng)想的力量，在于可以讓人在某個(gè)階段保持著天真的、熾熱的熱愛(ài)和向往。 影片的尾鏡是一個(gè)超現(xiàn)實(shí)的場(chǎng)景，一只巨大的熱帶魚(yú)遨游在城市的上空，宛如一場(chǎng)夢(mèng)境。這是一個(gè)還擁有著夢(mèng)想的孩子的幻想，也是獨(dú)屬于他的現(xiàn)實(shí)。 夢(mèng)想以傳遞的形式存于世上，導(dǎo)演以“夢(mèng)想的輪回”作結(jié)，是一種善意，同時(shí)又滿含無(wú)奈。

已收藍(lán)光修復(fù)版資源，這是一部帶有浪漫主義色彩的黑色喜劇片，影片將悲劇內(nèi)容和喜劇形式交織混雜，影片雖說(shuō)在表達(dá)悲劇的內(nèi)核，但卻是以喜劇的形式推進(jìn)的，主要講述了愛(ài)做白日夢(mèng)的主角最后被現(xiàn)實(shí)所打敗的故事，大家無(wú)聊的話可以看看。

劇情講述了主角是一個(gè)即將參加聯(lián)考的少年，他的成績(jī)很差，是注定要落榜的類型，但他本人還天天在幻想著自己腦袋中的白日夢(mèng)，比如把自己當(dāng)成是童話故事里的沙羅曼天王，又比如對(duì)自己暗戀的女生幻想了一場(chǎng)英雄救美，還一直幻想著關(guān)于熱帶魚(yú)的傳說(shuō)之類的東西，反正就是中二少年的典型，對(duì)學(xué)習(xí)反倒是一點(diǎn)也不上心，每天閑暇時(shí)刻就跑去街機(jī)廳打機(jī)，在這里他認(rèn)識(shí)了和他一起打機(jī)的小胖。

他的父母因?yàn)橹鹘沁@種散漫的性格經(jīng)常罵他，但他依然不為所動(dòng)，有一天主角在新聞上偶然看到了小胖被歹徒綁架的消息，之后在路上又偶遇綁匪，所以他又開(kāi)始做起了白日夢(mèng)，打算以一人之力救出小胖，結(jié)果反倒是自己也被綁匪所擒。

兩個(gè)綁匪本想抓小胖來(lái)索要贖金，但發(fā)現(xiàn)他的爸爸是后爸來(lái)的，早就不想要他了，所以綁匪把目標(biāo)轉(zhuǎn)移到主角身上，向主角家里打電話索要巨額贖金，主角家人雖然平日經(jīng)常數(shù)落主角，但畢竟是親生骨肉，同時(shí)也不想讓主角錯(cuò)過(guò)聯(lián)考，毀了他的前程，因此同意了給贖金，但他們也是背地里偷偷報(bào)了警，所以警察們就在交贖金的地方開(kāi)展了蹲點(diǎn)行動(dòng)，結(jié)果綁匪頭目準(zhǔn)備去拿贖金時(shí)，偶然遇到了自己的一個(gè)當(dāng)了警察的好友在那里巡邏，和他寒暄了幾句后，那個(gè)綁匪頭目也不敢貿(mào)然去拿贖金了，所以騎上了摩托車準(zhǔn)備回去，結(jié)果在路上遭遇了車禍身亡。

另一個(gè)綁匪大胖在新聞得知自己的老大意外身亡后，瞬間慌了神，因?yàn)樗麤](méi)有任何的綁架經(jīng)驗(yàn)，為了避風(fēng)頭，所以就決定把主角和小胖兩個(gè)人帶回自己的鄉(xiāng)下老家去，再商討如何處理這兩個(gè)人。

鄉(xiāng)下人因?yàn)榉梢庾R(shí)的淺薄，覺(jué)得綁架不是什么天大的事，在大胖和他的親戚進(jìn)行討論后，還是決定給兩個(gè)小孩吃好喝好，繼續(xù)索要贖金，好給他們家蓋個(gè)新房子，后來(lái)通過(guò)新聞報(bào)道得知主角還是個(gè)即將參加聯(lián)考的學(xué)生后，為了避免小孩耽誤前程，他們還推遲了索要贖金的日子，決定讓主角在本地參加考試，等考完再索要贖金，所以大胖又從他們家的女兒阿娟手里拿了一堆備考資料，讓主角安心在這里復(fù)習(xí)功課，好在日后可以順利通過(guò)考試，之后這一家人就把這兩小孩當(dāng)自己家的孩子這樣來(lái)養(yǎng)，還會(huì)帶他們出去旅游啥的，好不快活。

主角的心態(tài)也發(fā)生了很大變化，他從最開(kāi)始的繼續(xù)整天幻想自己得去找后備隱藏能源來(lái)逃脫的心態(tài)變成了隨遇而安的心態(tài)，在這里和這家人和睦的相處了下來(lái)，甚至還暗戀上了這家人的小女兒阿娟，偷偷寫(xiě)了好幾封情書(shū)，這時(shí)離聯(lián)考的時(shí)間也越來(lái)越近了，各大媒體開(kāi)始不斷炒作這個(gè)學(xué)生被綁架而失去考試資格的新聞，這家人決定還是提前去索要贖金，然后趕緊的把這兩個(gè)小孩送回去吧，但由于這家人也對(duì)這一行毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)可言，勒索電話很快被警方追蹤，因此大胖決定帶著兩個(gè)小孩去海上避避風(fēng)頭，讓主角在海上復(fù)習(xí)，等到考試那天直接把主角送去考場(chǎng)。

考試日到了，但船卻壞了，他們一行只能游泳回岸邊，大胖的親戚由于長(zhǎng)時(shí)間與那艘船失去聯(lián)絡(luò)，便也到岸邊查看情況，這時(shí)大胖一行在海上遇到了個(gè)漁民的船，那個(gè)漁民把他們帶了上岸，這才得以于大胖親戚會(huì)和，沒(méi)想到這時(shí)兩個(gè)巡邏警察過(guò)來(lái)派發(fā)熱狗，正好認(rèn)出了被綁架的目標(biāo)，準(zhǔn)備逮捕大胖一家人，主角和小胖決定不告發(fā)他們，和警察解釋說(shuō)是他們一家人救了他們，警察便放過(guò)了他們一家人，把主角送去了聯(lián)考考場(chǎng)，炒作新聞的媒體也不斷跟隨，他們迫切想知道這位擁有被綁架這種傳奇經(jīng)歷的學(xué)生最后成績(jī)究竟能怎么樣。

之后主角在警車上收到了那家人的小女兒阿娟的信，她在信里告訴主角自己以前也是喜歡做白日夢(mèng)的人，但后來(lái)她爸爸因?yàn)楦F困的原因，所以不讓她繼續(xù)升學(xué)了，讓她去打工，但她在打工時(shí)不幸被人所強(qiáng)奸，所以她徹底變成了一個(gè)沒(méi)有任何夢(mèng)的人，她非常羨慕主角還有做白日夢(mèng)的權(quán)利和參加聯(lián)考的升學(xué)機(jī)會(huì)，并告誡主角之后一定要腳踏實(shí)地去把握生活，不要做那么多天真的白日夢(mèng)了，不然之后會(huì)被社會(huì)鐵拳毒打，主角看完信后，陷入了沉思。最后影片在專吃小孩子夢(mèng)的熱帶魚(yú)騰空而起下結(jié)束了，也暗示著主角正式放棄做夢(mèng)的人生，影片結(jié)束。

在劇情介紹部分，我個(gè)人如果有理解錯(cuò)誤的地方歡迎各位友鄰在評(píng)論區(qū)指正！

中國(guó)臺(tái)灣電影，總給人耳目一新之感。

即便回溯過(guò)往，仍有不少電影會(huì)讓人津津樂(lè)道，這夾雜著諸多因素。我想，主要還是她不帶雜質(zhì)的社會(huì)原生態(tài)，那種不做作的樸實(shí)味道，正是臺(tái)灣社會(huì)常態(tài)而非強(qiáng)制性教化的結(jié)果。

比如，《熱帶魚(yú)》（1995)，臺(tái)灣導(dǎo)演陳玉勛的處女作，之所以讓人印記深刻，就在于她的悲憫，她的真摯，她的質(zhì)樸，甚至她的是非含混。雖是二十年前所看，想想還是逗樂(lè)不已。當(dāng)然，這不止是歡快，還有辛酸和溫情，正如片尾點(diǎn)明“獻(xiàn)給所有愛(ài)做白日夢(mèng)的人”。不要以為片中只是“斯德哥爾摩綜合癥”的結(jié)果，其實(shí)，這就是一場(chǎng)精彩白日夢(mèng)的接力游戲，或者說(shuō)非常態(tài)下愛(ài)的頌歌。

的確，片中所有的人都在做白日夢(mèng)。臺(tái)北的阿強(qiáng)整天跟說(shuō)大話的徐同學(xué)一起廝混，中三的聯(lián)考成績(jī)平平，卻狂熱地做著“熱帶魚(yú)”的美夢(mèng)，渴望帶著暗戀的女生坐著潛水艇去綠島嬉戲，可現(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)是骨感的。他渴望交往的女孩子，并不在一個(gè)學(xué)校，只是每天上學(xué)都在同一個(gè)站點(diǎn)等車，因?yàn)槟懬?，他?xiě)好的情書(shū)總也遞交不了。當(dāng)他在電視上看到小鬼頭嬉皮也就是叫王兆南的小男孩被綁架，便勇敢地去營(yíng)救，結(jié)果把自己也給搭進(jìn)去。綁匪主謀黑牛索要贖金不成，卻意外被車撞死，所有重負(fù)都?jí)涸诹送锇c（林正盛飾）身上，他只得開(kāi)著小貨車離開(kāi)臺(tái)北，返回老家嘉義的東石村。

這是一個(gè)常年被海水倒灌浸泡的村莊。好彩的是，阿慶一家子人窮志堅(jiān)，云里霧里，倒也其樂(lè)融融。天上一句地下一句的奶奶，熱心兼雞婆的媽媽，少言古板的父親阿勇，挺著大肚跳歡快竹舞的嫂子，輟學(xué)打工回家默默做事的妹妹阿娟，還有帶他們到海邊堆沙雕的小弟阿雄，他們?cè)揪褪菃渭兩屏嫉囊患胰恕，F(xiàn)在，來(lái)了阿強(qiáng)和嬉皮，他們變得更歡樂(lè)了，天天像過(guò)年一樣開(kāi)心。因?yàn)槿胰艘黄鹱鲋兹諌?mèng)，等著阿強(qiáng)父親的贖金，期望過(guò)上無(wú)憂無(wú)慮的幸福生活。

當(dāng)他們看到電視上聯(lián)考只剩下十幾天，焦急的阿慶跟家人商議，并找來(lái)妹妹復(fù)習(xí)過(guò)的資料，督促阿強(qiáng)讀書(shū)準(zhǔn)備聯(lián)考。為了阿強(qiáng)，他還反復(fù)跑到老師那請(qǐng)教復(fù)習(xí)題，真是比自己比家人的事還上心和賣力。不得不說(shuō)，身為導(dǎo)演的林正盛演繹的阿慶真是太棒了，舉手投足，都讓人忍俊不禁?？吹诫娨暽?，曾暗戀的女孩為了追一個(gè)叫盧飛的歌手而暈倒，阿強(qiáng)真是傷心透頂。好在，這時(shí)，他慢慢注意到了神秘的阿娟，就像他夢(mèng)中的恍惚體，總也揮之不去。他渴望了解她，但不敢行動(dòng)。在她復(fù)習(xí)冊(cè)看到她寫(xiě)的賀卡，上面寫(xiě)著“生命在不知不覺(jué)中流逝”這樣傷感的話，他對(duì)阿娟的好奇感更加深了。

原來(lái)，阿娟成績(jī)非常優(yōu)秀，只因家中貧窮才不得不輟學(xué)。阿娟的存在，對(duì)于困境中的阿強(qiáng)當(dāng)然是莫大的激勵(lì)。他所不知的是，阿娟輟學(xué)打工時(shí)被歹徒強(qiáng)暴過(guò)，所以， 阿娟才變得如此沉默寡言，但她的確就像一陣沁人心脾的微風(fēng)，一首清新的詩(shī)，時(shí)時(shí)滋潤(rùn)著阿強(qiáng)迷茫的心田。阿娟，無(wú)疑成為了此時(shí)阿強(qiáng)真正的白日夢(mèng)。

小鬼頭嬉皮，從小失去母愛(ài)，父親續(xù)弦后根本就不管他，還把當(dāng)成一個(gè)負(fù)擔(dān)。他整天呆在游戲廳里打游戲。當(dāng)他被綁后，黑牛打電話向他家人索要贖金，哪料其父根本就不當(dāng)回事，哪怕你撕票也無(wú)所謂，正好甩掉一個(gè)包袱。小鬼頭當(dāng)然也有夢(mèng)想，他渴望有一個(gè)溫暖的家，有一個(gè)愛(ài)他的父母，但他眼下的夢(mèng)想，就是希望阿強(qiáng)所說(shuō)的有沙羅曼的能量，用所謂人魚(yú)超人的實(shí)力拯救他。戲劇性的是，在被綁的第三個(gè)夜晚，倆人被阿慶帶回家后，慢慢，嬉皮倒覺(jué)得很開(kāi)心，阿慶的家就是自己渴望的樣子，或者說(shuō)，這本就是他倆每天做白日夢(mèng)嬉戲的地方。

對(duì)于黑牛來(lái)說(shuō)，這綁票也只能指望阿強(qiáng)的父親，哪想到黑牛沒(méi)拿到錢就翹了，他的白日夢(mèng)也碎成了一地塵埃，反而給阿慶留下了這么一個(gè)燙手山芋，扔也不是，不扔也不是，搞得阿慶只得走一步看一步。看起來(lái)憨態(tài)可鞠的阿慶，這時(shí)的想法也很簡(jiǎn)單，就是繼續(xù)黑牛未盡的白日夢(mèng)，盡快索要一筆贖金發(fā)個(gè)大財(cái)，但他是善良的，他不會(huì)讓他倆餓著，同吃一份快餐，共漱一根冰棍，讓他倆睡床上，他自己和弟弟寧愿睡在潮濕的地上。最寶貴的，他還要逼阿強(qiáng)復(fù)習(xí)，帶他們一早看日出。最后，為躲避警察，父子倆只得帶著阿強(qiáng)和小鬼頭坐上魚(yú)船，整天飄蕩在茫茫的海上，阿慶還是忐忑不安，時(shí)時(shí)惦記著阿強(qiáng)的聯(lián)考。

距考試只有十幾小時(shí)，阿慶終于忍不住催促父親放了阿強(qiáng)。父子倆只得拼著命幫他倆泅渡到岸上，剛好被貪吃的警察逮個(gè)正著，幸而阿強(qiáng)說(shuō)是他們救了我，壞人搶了他們的船跑了，這才讓他們吃了個(gè)定心丸。小弟阿冠跑來(lái)送給阿強(qiáng)一條熱帶魚(yú)，它在玻璃缸里悠然自在。阿強(qiáng)上警車時(shí)，這對(duì)父子追著喊阿強(qiáng)加油，打起精神。

與此同時(shí)，電視直播依然在為劉志強(qiáng)接力加油。最美好的，當(dāng)屬阿娟也給他寫(xiě)了一封信：“人生的路還很長(zhǎng)，光有夢(mèng)想是走不動(dòng)的，除了夢(mèng)想，我們還應(yīng)該懂得堅(jiān)持和忍耐”。帶著阿娟的鼓勵(lì)，阿強(qiáng)當(dāng)然順利的趕上了聯(lián)考。他夢(mèng)想中的熱帶魚(yú)，夢(mèng)幻方舟般緩緩飛過(guò)臺(tái)北的上空。原來(lái)，一切美好的白日夢(mèng)都是人生的必需，但前提是要懷抱希望，要有愛(ài)。沒(méi)有愛(ài)的白日夢(mèng)只是自尋煩惱或一條死路。

2019?5?21

（2022.6.7首發(fā)于公微“經(jīng)典光影手冊(cè)”)