近日,勵(lì)志動(dòng)作電影《熱血特訓(xùn)營(yíng)》已于愛(ài)奇藝獨(dú)家上線,好評(píng)一片之下,難免會(huì)出現(xiàn)尖銳的聲音,基于大家的積極反饋,特此正面回應(yīng):為何小馬云會(huì)出現(xiàn)在這部電影當(dāng)中?
“小馬云”范小勤,出生于江西省永豐縣石馬鎮(zhèn),與正牌馬云迷之相似的外表下,天差地別的是彼此的生活。因家境貧困,小馬云與哥哥都未上過(guò)學(xué)。他父親年輕的時(shí)候被蛇咬了截肢,母親又不幸被牛戳瞎了一只眼睛。奶奶患老年癡呆癥,全家人的衣食穿行都靠被截肢的父親撐著。
曾經(jīng)小馬云爆紅網(wǎng)絡(luò)后,有懷揣各種目的的人從四面八方趕到了范家,更多的拜訪者是那些主播和“網(wǎng)紅”,爭(zhēng)相合影蹭熱度,消費(fèi)小馬云來(lái)達(dá)到日進(jìn)斗機(jī)的目的。
如今在《熱血特訓(xùn)營(yíng)》至善至美的初心背后,也不乏一些“心懷鬼胎”的炒作與詆毀?!稛嵫赜?xùn)營(yíng)》劇組為小馬云做了什么,你有必要知道。
為了切實(shí)解決范小勤殘疾父親的實(shí)際問(wèn)題,《熱血特訓(xùn)營(yíng)》劇組特地聯(lián)系了愛(ài)心企業(yè):瑞祺祥(北京)假肢矯形器有限公司,用最快的時(shí)間為他免費(fèi)量身定做一個(gè)假肢,解決他多年來(lái)走路困難的問(wèn)題;小馬云生性靦腆木訥,進(jìn)入《熱血特訓(xùn)營(yíng)》劇組后,小馬云性格日益開朗,同齡學(xué)員的陪伴與軍營(yíng)生活的體驗(yàn)更讓其逐漸自信勇敢起來(lái);據(jù)悉,因劇組的關(guān)照與施壓。當(dāng)?shù)豘~F對(duì)范家的社保與撫恤金也逐漸到位……
如果不是以公益為出發(fā)點(diǎn),你不會(huì)在《熱血特訓(xùn)營(yíng)》里看到小馬云。在這里小馬云不是一個(gè)被另眼旁觀的炒作品,而是一個(gè)弱小群體號(hào)召關(guān)愛(ài)的代表者;
如果不是立足于軍訓(xùn)生活,愿望磨煉學(xué)員意志,打造新一代優(yōu)秀青少年,你不會(huì)在《熱血特訓(xùn)營(yíng)》里看到小馬云。在這里小馬云不是一個(gè)弱小的智下人,而是一個(gè)獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)的個(gè)體;
如果不是匯聚著青少年的活力,而是膠著著成人感情大戲,你不會(huì)在《熱血特訓(xùn)營(yíng)》里看到小馬云。在這里小馬云不是一個(gè)被孤立的個(gè)體,而是一個(gè)有力的團(tuán)隊(duì)。
從另一方面來(lái)說(shuō),自片子上線始,發(fā)行方炫動(dòng)影業(yè)并未以小馬云為噱頭大肆宣傳,而是基于影片真實(shí)內(nèi)容的推廣,包括影片前6分鐘、海報(bào)與片花等等,都不曾有小馬云的蹤跡。
基于愛(ài)奇藝正片評(píng)論區(qū)對(duì)小馬云的無(wú)辜棒喝,特站出來(lái)為其申辯。當(dāng)然,在我們并未宣傳小馬云的情況下,該友仍然看到了小馬云,說(shuō)明他對(duì)《熱血特訓(xùn)營(yíng)》的內(nèi)容是認(rèn)可的,推動(dòng)他看了至少一半的進(jìn)程。
據(jù)悉,《熱血特訓(xùn)營(yíng)》里有這樣一個(gè)情節(jié):艱苦訓(xùn)練的學(xué)員們獲得一個(gè)給家里打電話的機(jī)會(huì),怎料他們各種告狀訴苦,窘態(tài)百出,家長(zhǎng)們聽聞紛至沓來(lái),放言要大鬧集訓(xùn)營(yíng)。就在家長(zhǎng)進(jìn)門的剎那,看到了立于廳中的“小馬云”與佯裝打電話的校長(zhǎng),家長(zhǎng)們態(tài)度轉(zhuǎn)和……由此可見小馬云的角色在劇中是推動(dòng)故事情節(jié)發(fā)展的,這一情節(jié)的鬧劇是有教育意義的。
影視圈是一個(gè)魚龍混雜的地方,但也不乏一些堅(jiān)持初心,想要引領(lǐng)潮流,打造好風(fēng)氣正能量的優(yōu)秀導(dǎo)演。當(dāng)大家把娛樂(lè)化看成一個(gè)自帶硝煙的詞匯,那么它背后所引導(dǎo)的行為必然有失偏頗。
誠(chéng)如所言,如果一個(gè)行為,或許會(huì)落人舌根,但卻能引領(lǐng)多數(shù)善念之人的善有的放矢,弱小無(wú)助的人的弱有所救助的時(shí)候,這件事你做或不做?
如果一部電影,好評(píng)如潮,或許難免充斥著幾個(gè)非議之聲,但它卻能為祖國(guó)新一代青少年的培養(yǎng)方向指明道路,題材鮮明于當(dāng)下偶像愛(ài)情古裝的大同市場(chǎng),這部電影你看或不看?
如果一種認(rèn)知,受限于狹隘的見識(shí),媒體邊編撰的清一色的語(yǔ)言,你是否還要人云亦云?佯呼累覺(jué)不愛(ài)?
那些口口相傳小馬云已然成了悲劇的局外人,請(qǐng)不要再傳播不實(shí)言論,風(fēng)涼話漫天,抹殺大眾的同情心,可以做些切實(shí)的幫助行為,比如保障他受教育的權(quán)利,豐富其學(xué)識(shí)與見識(shí),幫助范家病有所醫(yī),少有所成,老有所養(yǎng),這也是《熱血特訓(xùn)營(yíng)》全體人員最真心的祝福。至于人的成功與否,與其天賦資質(zhì)、上進(jìn)圖強(qiáng)之心與人生際遇有關(guān),你我尚且還在思考奮進(jìn),又何必閑言在一個(gè)孩子身上?
熱血?jiǎng)幼麟娪啊稛嵫赜?xùn)營(yíng)》愛(ài)奇藝熱播中,與君共勉!
由楊雨辰、劉江山、高遠(yuǎn)、孟曉涵等領(lǐng)銜主演,楊雨辰執(zhí)導(dǎo),北京夢(mèng)飛揚(yáng)文化傳播有限公司出品、北京炫動(dòng)映像影視傳媒有限公司獨(dú)家發(fā)行的動(dòng)作勵(lì)志電影《熱血特訓(xùn)營(yíng)》今日正式上線,影片正在愛(ài)奇藝熱播中。
本片講述的是退伍軍人孟飛揚(yáng)應(yīng)老領(lǐng)導(dǎo)劉校長(zhǎng)之邀擔(dān)任教官,但集訓(xùn)營(yíng)里聚集了五個(gè)有著各自壞毛病的問(wèn)題少年。他們以郭小兵為首,不斷跟孟飛揚(yáng)作對(duì),并瞞著教官暗中收留了離家出走的劉姍姍,劉姍姍其實(shí)是劉校長(zhǎng)的女兒,劉校長(zhǎng)和孟飛揚(yáng)將錯(cuò)就錯(cuò),借著劉姍姍給學(xué)員們安排了一次特殊的課程……
該片有別于市場(chǎng)上的軍事題材電影,本片是圍繞青少年成長(zhǎng)所做的一次軍營(yíng)集訓(xùn)性質(zhì)的電影,著重從當(dāng)代青少年心理出發(fā),通過(guò)青少年學(xué)員的視角、語(yǔ)言、心理、行為來(lái)看有效訓(xùn)練,旨在呼吁更多的人在觀影之后可以更加關(guān)注青少年的成長(zhǎng)問(wèn)題。希望能通過(guò)一部這樣的電影,讓更多人更早發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題。通過(guò)本片走進(jìn)青少年心底,讓矛盾雙方進(jìn)行真誠(chéng)的心理剖白,通過(guò)敞開心扉、相互溝通等方式調(diào)試自我,幫助青少年心理茁壯成長(zhǎng)。
導(dǎo)演楊雨辰介紹,“青少年健康成長(zhǎng)是每個(gè)家長(zhǎng)乃至全社會(huì)共同關(guān)注的一個(gè)話題,這部電影旨在培養(yǎng)青少年們堅(jiān)強(qiáng)剛毅的軍人品質(zhì)和良好的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),引導(dǎo)孩子樹立面對(duì)困難和戰(zhàn)勝困難的自信心,鍛煉孩子的自我管理能力,幫助孩子改正不良生活習(xí)慣,矯正非正常心理,培養(yǎng)孩子和家長(zhǎng)的心理溝通能力,學(xué)會(huì)感恩,懂得回報(bào),傳承和發(fā)揚(yáng)孝德文化?!?/p>
據(jù)悉,《熱血特訓(xùn)營(yíng)》還誠(chéng)摯邀請(qǐng)了“小馬云”貧困兒童范小勤出演。導(dǎo)演楊雨辰說(shuō),“由于媒體的麻木炒作,“小馬云”的現(xiàn)象引起了很多人的關(guān)注和社會(huì)爭(zhēng)議,我們這一次讓范小勤過(guò)來(lái)參加影片的拍攝就是為了引起更多的社會(huì)愛(ài)心人士用真誠(chéng)的愛(ài)心來(lái)關(guān)愛(ài)這個(gè)家庭?!睘榱饲袑?shí)解決范小勤殘疾父親的實(shí)際問(wèn)題,《熱血特訓(xùn)營(yíng)》特地聯(lián)系了愛(ài)心企業(yè):瑞祺祥(北京)假肢矯形器有限公司。該企業(yè)董事長(zhǎng)孫保友得知范小勤父親的實(shí)際情況后表示用最快的時(shí)間為他免費(fèi)量身定做一個(gè)假肢,解決他多年來(lái)走路困難的問(wèn)題。
電影《熱血特訓(xùn)營(yíng)》這種真實(shí)的、鮮活的集訓(xùn)故事是少年學(xué)員們成長(zhǎng)過(guò)程中的必修課,縱使有荊棘,有癥結(jié),有煩惱,卻不乏歡笑與鮮花的陪伴,團(tuán)結(jié)促使了他們共同的心理意識(shí)和價(jià)值觀念的形成,從而激發(fā)了他們對(duì)團(tuán)隊(duì)的一種歸屬感、使命感,形成一種強(qiáng)烈的向心力、凝聚力。摒棄不良習(xí)慣,敞開心扉、學(xué)會(huì)傾聽、真誠(chéng)交往。用欣賞的眼光看待伙伴,用堅(jiān)強(qiáng)的意志克服困難,每個(gè)細(xì)小的進(jìn)步都將會(huì)成為他們未來(lái)的終生財(cái)富。作為一部動(dòng)作勵(lì)志電影,《熱血特訓(xùn)營(yíng)》傾力打造堅(jiān)強(qiáng)團(tuán)結(jié)有力的新一代青少年形象,有望成為行業(yè)新標(biāo)桿。
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不難發(fā)現(xiàn)關(guān)乎孩子教育問(wèn)題層出不窮,有已成定錘的痛心事件,更有存在安全隱患的素質(zhì)教育問(wèn)題,亟待解決。
影視作品作為一種文化載體,其重要功能之一便是宣講社會(huì)道義和弘揚(yáng)正能量,因其有著尤為重要的傳播力和話語(yǔ)權(quán)。近年來(lái),伴隨著行業(yè)升溫,影視業(yè)者也愈發(fā)重視其自身作品的社會(huì)責(zé)任感,作為新興市場(chǎng)的網(wǎng)絡(luò)電影,如何承載厚重的文化和社會(huì)意義,成為了行業(yè)共同關(guān)注的方向。
近期,勵(lì)志動(dòng)作電影《熱血特訓(xùn)營(yíng)》播出后,喚起了全社會(huì)對(duì)于青少年成長(zhǎng)與培養(yǎng)方向的關(guān)注和討論,《熱血特訓(xùn)營(yíng)》選擇了現(xiàn)實(shí)主義題材,更是聚焦多個(gè)社會(huì)敏感問(wèn)題,比如:?jiǎn)斡H孩子的陪伴問(wèn)題、烈士遺孤的安撫與成長(zhǎng)問(wèn)題、家長(zhǎng)的過(guò)度寵溺與覺(jué)悟問(wèn)題、青少年偶像陰柔化中性化的成長(zhǎng)問(wèn)題、網(wǎng)絡(luò)惡意丑化英雄、解構(gòu)崇高的問(wèn)題等等。
電影《熱血特訓(xùn)營(yíng)》讓廣大青少年走進(jìn)軍營(yíng),深入貫徹普及學(xué)習(xí)青少年國(guó)防教育知識(shí)。并倡導(dǎo)以正確的價(jià)值觀看待青少年的意志培養(yǎng)問(wèn)題。這部電影雖以網(wǎng)生作品為載體,卻把對(duì)于社會(huì)問(wèn)題的深刻討論和反思植入其中,帶來(lái)了勇面社會(huì)問(wèn)題的正能量。
通過(guò)少年軍校平臺(tái),向少年吹響愛(ài)自己、愛(ài)家庭、愛(ài)父母、愛(ài)英雄、愛(ài)軍營(yíng)、愛(ài)軍隊(duì)、愛(ài)國(guó)家的集結(jié)號(hào),引導(dǎo)少年們學(xué)習(xí)解放軍令行禁止的生活習(xí)慣;培養(yǎng)勇于吃苦的挑戰(zhàn)精神;激發(fā)敢打敢拼的血性氣概。這些不僅是絕大多數(shù)父母所期待的,更是中華民族走向更加強(qiáng)盛,實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)所需要的!
從影片形式上來(lái)看,《熱血特訓(xùn)營(yíng)》選擇以退伍軍人孟飛揚(yáng)被招安為訓(xùn)練營(yíng)教官開場(chǎng),隨著劇情展開,引出一群強(qiáng)勢(shì)自我、被家庭溺愛(ài)的訓(xùn)練學(xué)員。影片講述了教練對(duì)學(xué)員們特殊訓(xùn)練的熱血故事,不僅折射出社會(huì)問(wèn)題,更通過(guò)家長(zhǎng)的互動(dòng)與學(xué)員的一層層蛻變,強(qiáng)調(diào)未成年人成長(zhǎng)中需要家庭和社會(huì)共同的監(jiān)督與激勵(lì),才能夠成就一個(gè)健康的少年。
導(dǎo)演兼主演楊雨辰表示:“如果按照常規(guī)觀眾喜好,我們可能就不會(huì)開發(fā)《熱血特訓(xùn)營(yíng)》這個(gè)項(xiàng)目,只需要找些花美男花拳繡腿就可以了。但我們不要把網(wǎng)絡(luò)電影的觀眾審美想得太低了,觀眾需要更好的創(chuàng)作者和作品,也需要更多更好的內(nèi)容來(lái)引導(dǎo)。優(yōu)質(zhì)的作品就是要打破大家的印象,內(nèi)容好,創(chuàng)作好,無(wú)論在什么渠道都會(huì)受到觀眾的喜愛(ài)?!?/p>
注重主旋律和正能量的宣揚(yáng),是影視行業(yè)責(zé)任感的覺(jué)醒,網(wǎng)絡(luò)影視作為行業(yè)重要組成部分和傳播渠道,也正在扛起自身的擔(dān)當(dāng)。發(fā)行方北京炫動(dòng)映像影視傳媒有限公司表示,將攜手出品方北京夢(mèng)飛揚(yáng)文化傳播有限公司,持續(xù)發(fā)揮連接年輕人、了解年輕人的優(yōu)勢(shì),引導(dǎo)和輸出正向的主流價(jià)值觀,這也是新時(shí)代賦予影視內(nèi)容平臺(tái)的新責(zé)任。積極響應(yīng)廣電總局對(duì)網(wǎng)絡(luò)視聽行業(yè)發(fā)展的政策導(dǎo)向,以實(shí)際行動(dòng)推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)電影轉(zhuǎn)型升級(jí),承擔(dān)起網(wǎng)絡(luò)電影的文化站位和社會(huì)責(zé)任。
最后,引用片中劉校長(zhǎng)教育學(xué)員們所講的一句話:“對(duì)父母的孝、對(duì)戰(zhàn)友的義、對(duì)國(guó)家的忠誠(chéng),道理都是相通的?!睂W(xué)好人生的每一課,我們與孩子共同成長(zhǎng)?!稛嵫赜?xùn)營(yíng)》愛(ài)奇藝等你探秘。
由楊雨辰、劉江山、高遠(yuǎn)、孟曉涵等領(lǐng)銜主演,楊雨辰執(zhí)導(dǎo)的動(dòng)作勵(lì)志電影《熱血特訓(xùn)營(yíng)》愛(ài)奇藝獨(dú)家熱映中。
據(jù)悉,本片由北京夢(mèng)飛揚(yáng)文化傳播有限公司出品、北京炫動(dòng)映像影視傳媒有限公司獨(dú)家發(fā)行。
《熱血特訓(xùn)營(yíng)》是一個(gè)當(dāng)下年輕觀眾喜歡的題材,集合了勵(lì)志體育、熱血?jiǎng)幼?、青春成長(zhǎng)等多個(gè)看點(diǎn)元素。影片《熱血特訓(xùn)營(yíng)》講述了退伍軍人孟飛揚(yáng)應(yīng)老領(lǐng)導(dǎo)劉校長(zhǎng)之邀去軍校擔(dān)任教官,并與以郭小兵為首,離家出走的劉姍姍為輔的問(wèn)題學(xué)員展開一次特殊訓(xùn)練的熱血故事。同時(shí)這也是一部普及國(guó)防教育知識(shí)的電影。一群個(gè)性十足的陽(yáng)光學(xué)員,懷著對(duì)英雄的崇拜和對(duì)軍營(yíng)的向往,前來(lái)學(xué)習(xí)軍事技能,體驗(yàn)軍營(yíng)生活,在凜冽的寒風(fēng)中接受高強(qiáng)度訓(xùn)練挑戰(zhàn),在成長(zhǎng)為祖國(guó)棟梁的道路上邁出堅(jiān)定步伐。
作為一部動(dòng)作勵(lì)志影片,導(dǎo)演楊雨辰無(wú)論是對(duì)畫面質(zhì)感的把握還是對(duì)情感和故事的調(diào)動(dòng)都頗獲贊譽(yù)。除了有青春活力的主演陣容,集訓(xùn)和演習(xí)的動(dòng)作元素也令人驚艷。據(jù)了解,學(xué)員們或是弓步?jīng)_拳或是俯臥彈踢,一遍又一遍,試圖將每一個(gè)動(dòng)作練到極致。揮汗如雨,訓(xùn)練場(chǎng)上是學(xué)員們挺拔的身姿;永不服輸,訓(xùn)練場(chǎng)上是學(xué)員們嘹亮的口號(hào)。
為了更好地表達(dá)影片的情感,導(dǎo)演設(shè)計(jì)了讓全體成員一起唱響插曲《大國(guó)小兵》的一幕,本次演繹不僅動(dòng)人心弦,也成為了升華影片內(nèi)涵的關(guān)鍵鑰匙。動(dòng)聽的歌曲,配合堅(jiān)毅的面容、銳利的眼神,相信將會(huì)帶給觀眾不一般的視聽享受。
訓(xùn)練過(guò)程中有危難有歡笑,有詰難有自省,暗潮涌動(dòng)下烈士遺孤郭小兵最終能否戰(zhàn)勝心中的惡魔成為一方好學(xué)員?離家出走的劉珊珊能否秘密融入這次特殊的訓(xùn)練?血?dú)夥絼偟耐宋檐娙四芊窕沓梢晃缓媒坦??能否?jiān)守本心,將軍人的熱血精神傳授給鬼馬精靈的學(xué)員們?答案都在完整影片里啦~
這部青春悅目、戰(zhàn)斗力滿格的《熱血特訓(xùn)營(yíng)》愛(ài)奇藝獨(dú)家熱映中,大家可持續(xù)鎖定該片哦!
現(xiàn)在的小孩子都想快點(diǎn)長(zhǎng)大,自稱“老子”,而大人們都希望自己越來(lái)越年輕,自稱“寶寶”。
現(xiàn)實(shí)中很多孩子因?yàn)闆](méi)有滿足愿望就會(huì)立馬變臉大吼大叫,父母也往往會(huì)變得怒不可遏。其實(shí)這就是一種不會(huì)社交的表現(xiàn),如果能尊重對(duì)方的選擇,在實(shí)際情況允許的情況下靈活處理,也許雙方都會(huì)有意想不到的驚喜。
看《熱血特訓(xùn)營(yíng)》,讓孩子學(xué)會(huì)社交原則。影片中的劉校長(zhǎng)怎么做的呢?軍人出身的他為少年學(xué)員們籌辦了一次寒假集訓(xùn),因名額有限便拒絕他的女兒參加。小有脾氣的姍姍很快冷靜下來(lái),以輔導(dǎo)同學(xué)作業(yè)為由拿好一切裝備偷偷的躲在爸爸的后車廂。殊不知?jiǎng)⑿iL(zhǎng)早就看穿了她的伎倆,早早的解鎖了車廂門。成長(zhǎng)從來(lái)不是一蹴而就,而是在大人與孩子互相博弈中使得羽翼豐滿。進(jìn)入訓(xùn)練場(chǎng)地的姍姍躲在暗處,后面不僅與在訓(xùn)學(xué)員社交無(wú)礙并獲得食品接濟(jì),還成功制服了外來(lái)?yè)v亂者,當(dāng)然這一切都是在劉校長(zhǎng)的監(jiān)視的“放養(yǎng)計(jì)劃”之中,自己買單的經(jīng)歷總是比他人說(shuō)教來(lái)得深刻的多。
《熱血特訓(xùn)營(yíng)》是一部很有特色的少年題材影片,本身的藝術(shù)價(jià)值不低,導(dǎo)演又很有分寸,沒(méi)有將孩子的成長(zhǎng)無(wú)限拔高,也沒(méi)有將教育方式神話,而是通過(guò)寓意豐富的細(xì)節(jié)安排和少年兒童所特有的心理描寫,真實(shí)自然地塑造了一群性格鮮明的少年英雄形象。
電影中的其他主人公們也同期得到磨煉:教練孟飛揚(yáng)是一位退伍軍人,嚴(yán)正固執(zhí),在訓(xùn)練學(xué)員們的過(guò)程中逐漸轉(zhuǎn)變性情,成為亦師亦友的教官;學(xué)員領(lǐng)袖郭小兵,是一位戰(zhàn)士遺孤,倔強(qiáng)自我、不信任隊(duì)友,最后在訓(xùn)練過(guò)程中逐漸理解了軍人的使命和意義,成功解放了天性。
這部電影真實(shí)展現(xiàn)了05后新生點(diǎn)燃?jí)粝?、升華自我的過(guò)程:從初進(jìn)訓(xùn)練營(yíng)時(shí)的懵懂、掙扎,到因軍訓(xùn)結(jié)緣一同成長(zhǎng),最后與朋友們一起并肩作戰(zhàn)閃閃發(fā)光。層層遞進(jìn)的三種狀態(tài),剖析出05后年輕人堅(jiān)毅勇敢、純真善良、渴望向上的一面。影片中還原了最真實(shí)最熱血的國(guó)產(chǎn)青春,展示了男女老少們擁有強(qiáng)烈共同記憶的諸多回憶。例如站軍姿、練踏步、離別等等,引發(fā)觀眾共鳴。
影片中的孩子們軍訓(xùn)在被沒(méi)收零食、手機(jī)和電子游戲的軍旅營(yíng)營(yíng)地,選角色的時(shí)候也考慮孩子本身的性格特點(diǎn),突出孩子的率真純粹。拍攝任務(wù)在寒假完成,零度以下的嚴(yán)寒天氣使得拍攝條件非常艱苦,小演員們手腳被凍的冰涼,但依然堅(jiān)強(qiáng)地完成了拍攝。
少份嬌氣,多了份堅(jiān)強(qiáng);少份依賴,多份自信;少份怨天尤人,多份勇往直前……相信它將永遠(yuǎn)成為孩子們記憶長(zhǎng)河中一朵絢麗無(wú)比的浪花。
導(dǎo)演采用了多條主線的拍攝手法,借此來(lái)凸顯這些孩子們至真至善至美的內(nèi)心世界,警示家長(zhǎng)也要看到自身教育理念與方式的盲區(qū),為觀眾們描繪了一幅美而不俗,暖而不傷,勵(lì)志而不雞湯的少年成長(zhǎng)畫卷。
動(dòng)作勵(lì)志電影《熱血特訓(xùn)營(yíng)》由楊雨辰、劉江山、高遠(yuǎn)、孟曉涵等領(lǐng)銜主演,楊雨辰執(zhí)導(dǎo),北京夢(mèng)飛揚(yáng)文化傳播有限公司出品、北京炫動(dòng)映像影視傳媒有限公司獨(dú)家發(fā)行,影片正在愛(ài)奇藝熱播中,期望與您一同過(guò)六一!
學(xué)員們實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練進(jìn)行時(shí),調(diào)皮搗蛋的小伙子如何蛻變成堅(jiān)強(qiáng)勇毅的少年英雄,固執(zhí)狂妄的麻辣教練如何花式因材施教,體能訓(xùn)練貫穿全場(chǎng),提高耐力,打牢基礎(chǔ),從開始的難以想象到習(xí)以為常?!笆税阄渌嚒陛p車就熟,一夫當(dāng)關(guān)的氣勢(shì)撲面而來(lái)!