最近，我追看了《我在島嶼讀書 第二季》這部精彩的紀(jì)錄片。主演是響當(dāng)當(dāng)?shù)奈膶W(xué)天團(tuán)，豪華陣容。將我們一直以來從書本里看到的名字和真實(shí)人物對應(yīng)起來，請到了生活中來，親切又舒適。通過參觀不同島嶼圖書館、與當(dāng)?shù)厝私涣鞯确绞?，帶領(lǐng)觀眾展開了一場令人愉悅且知識啟迪的探索之旅。

首先，這個(gè)節(jié)目注重的不僅是介紹島嶼上的圖書館和書籍，更是通過文化交流和人際互動，傳遞了一種對知識的熱愛和尊重。他們與當(dāng)?shù)厝嘶?，分享知識和經(jīng)驗(yàn)，將觀眾帶入一個(gè)充滿智慧和思考的世界。

其次，這個(gè)節(jié)目給予觀眾非凡的視覺享受。攝影團(tuán)隊(duì)用美麗而驚人的畫面捕捉了每個(gè)島嶼的壯麗景觀和圖書館的獨(dú)特魅力。加之配樂和音效的精心搭配，使觀眾沉浸在旅程的美妙之中。

第三，強(qiáng)調(diào)了閱讀對于拓展視野和提升自我價(jià)值的重要性。通過介紹各類圖書館和書籍，節(jié)目向觀眾展示了知識的廣度和深度。無論是文學(xué)、歷史還是科學(xué)，每一本書都有它獨(dú)特的故事和價(jià)值。節(jié)目呼吁觀眾們用閱讀來開啟自己的思維，走向更加美好的未來。

此外，強(qiáng)調(diào)了文學(xué)對于人們內(nèi)心世界的重要性。通過介紹不同島嶼上的作家、文化和文學(xué)作品，紀(jì)錄片呼吁觀眾們重拾對閱讀的熱愛并思考生活的意義。它提醒我們，文學(xué)是一扇通向心靈深處的窗戶，能夠啟發(fā)我們的思想、激發(fā)創(chuàng)造力，并給予我們情感上的共鳴。

看了第一季第九集幾位老師講他們年輕時(shí)候買書需要購書券的故事感觸特別深，這一季又講到他們排隊(duì)買書、換書看的故事覺得特別有意思，那時(shí)候買書不易，我不禁想到了這么多年我“買書”的曲折的故事。

本文原本寫于2012年發(fā)在人人上，可惜現(xiàn)在都找不到啦，在這里重發(fā)一下。

小時(shí)候去朋友們的家玩，最愛研究人家的書架，常常發(fā)現(xiàn)大多數(shù)人是沒有自己的書房的。搬過三次家，不管到了哪里，總是不忘整一個(gè)書架書桌，這仿佛是我和我爸的共識，一戶人家里總得有一間書房，書房里必須得有一個(gè)書架。以前到了別人家，看到好看的書總?cè)滩蛔〗鑱矸?。那時(shí)候深信讀什么樣的書就是什么樣的人。

曾幾何時(shí)，在聽到同學(xué)驕傲地說自家兩大個(gè)書架已經(jīng)放不下書時(shí)，也曾目露艷羨的眼光。畢竟在那個(gè)年紀(jì)，并不是隨手就能像現(xiàn)在一樣一買一大摞，在小學(xué)時(shí)的自己看來，每一本書都是精挑細(xì)選，思量很久才能打定主意買下來的精神食糧，買書不可謂那個(gè)時(shí)候的頭等大事。每一本書都要翻來覆去看到每個(gè)章節(jié)都爛熟于心的地步才肯罷休，甚至還得找找名人對這本書的背書（怪不得現(xiàn)在的書越來越多腰封了）。對于書的熱愛，甚是瘋狂，也曾激勵自己抄了兩本書，一本叫《即興說話的藝術(shù)》，是班上的同學(xué)的。另一本沒抄全，是當(dāng)時(shí)小學(xué)的語文老師那借來的，整整三大本，是很久很久以前出版的，只要幾毛錢。由于裝幀松散，甚至還看掉頁了，還書的時(shí)候也相當(dāng)之心虛。只是摘抄了《紅樓夢》里面所有的詩詞判詞，每天吃完飯，抄兩個(gè)小時(shí)，也耗去了自己數(shù)月的功夫，可惜的是這本筆記本遺失了。直到現(xiàn)在，《紅樓夢》還是我最喜歡的書，沒有之一。

雖然小學(xué)時(shí)期還沒學(xué)會大手大腳地花錢，買書成了自己唯一的癖好。即使省吃儉用，很多書還是太貴買不起，甚至于是自己站在新華書店看完的。除去爸爸媽媽給的零用錢，就是爺爺買的書。爺爺是個(gè)知識分子，小時(shí)候讀過私塾，后來憑著自己自學(xué)考上了公務(wù)員，最近聽說還去考了個(gè)老年大學(xué)的文憑。小時(shí)候關(guān)于神話童話傳說的故事都是在每個(gè)夏天的夜晚納涼的時(shí)候爺爺給普及的，還記得那些爸爸媽媽上晚班和爺爺一起睡的夜晚，我和堂弟聽爺爺講孟姜女哭長城的故事，聽了很多遍依然覺得很新鮮。也曾聽爺爺說起文革的時(shí)候很多書都燒了，當(dāng)時(shí)我那個(gè)心疼啊。也一直想見識下爺爺?shù)牟貢髞碓跔敔敶驳紫路搅藘纱笙渥訒?，也不知什么原因，其他的書不知去向，只剩下了一些爺爺工作相關(guān)的農(nóng)業(yè)的書，甚為失望，只撿了幾本東周列國的連環(huán)畫和一本《世界并不遙遠(yuǎn)》的勵志書。也因著這個(gè)原因，所以每次爺爺來看望我我都會非常的期待，不僅因著可以拿零花錢，還可以去買書了。那時(shí)候，硤石街上只有干河街一家新華書店，一般我會和爺爺奶奶先去旁邊的五芳齋吃一份水餃或者燒賣，然后去圖書館看書，每次買一本，大概十塊錢左右。爺爺每個(gè)學(xué)期來硤石看我一兩次，細(xì)細(xì)算下來，買了也不下十幾本。到了初中以后，有了更好的買書去處，也就很少再去新華書店買書了。

另一個(gè)在我買書中起到至關(guān)重要的的人就是我爸爸，《十萬個(gè)為什么》《世界上下五千年》《百科全書》《中英翻譯字典》…… 這些人生中大部頭的書都是在我死纏爛打軟磨硬泡的情況下爸爸給我買的。現(xiàn)在想想那個(gè)時(shí)候家里也不是很富裕，我就很清楚地記得《世界上下五千年》兩個(gè)磚頭那么厚一本50元，《百科全書》四大本，很精致的銅版紙，一套400，在那個(gè)月工資不超過1000元的年代，我爸卻舍得拿出一半給我買書，現(xiàn)在想想都覺得淚目，但是爸爸卻不忍在看書上委屈了我，從來沒有拒絕過我對書的渴求，想來真的是好幸運(yùn)。

小學(xué)時(shí)經(jīng)幾個(gè)愛書的同學(xué)介紹，知道了百匯書店和老百姓書屋，雖然如今百匯書店已然不在，還是頗為懷念曾經(jīng)瘋狂買書的日子。老百姓書屋倒是還在，不過該書店環(huán)境頗為幽暗，書籍看起來陳舊不堪，而且書的質(zhì)量和數(shù)量都沒有百匯書屋的好，新書更是寥寥無幾跟不上出版的速度，所以去的次數(shù)相對較少。百匯書屋有兩家，上了初中后才知道中遠(yuǎn)那邊還有家總店，因此每逢周末或者逛街必定要去掃蕩一番。為此我媽也甚是無奈，只要看到我去書店就黑臉，在她看來，我買的書都是些“沒用”的閑書。初中功課還不緊，有時(shí)候甚至趁著放學(xué)早，攜上“巨款”去買書。進(jìn)了書店，先看新到的暢銷書，然后再慢悠悠開始覓書，找到心儀的書以后再去看那些我買不起的書，有時(shí)候磨蹭到晚上9點(diǎn)，看個(gè)過癮才肯回家。一開始是一本一本地買，然后一發(fā)不可收拾，非得算計(jì)著把零花錢買光才作罷?；仡檿苌系臅?，將近一半是百匯書店買的，也是從那時(shí)候涉獵了很多不同類型的書，開拓了自己的視野。初中時(shí)期應(yīng)該是我讀書最如饑似渴的時(shí)候，這樣的時(shí)光一直持續(xù)到百匯工人路的書店轉(zhuǎn)讓，中遠(yuǎn)的百匯總店不斷縮小直到關(guān)閉，沉寂一段沒有書店可逛的時(shí)間以后，99郵購訂閱的風(fēng)潮開啟了我與書的另一個(gè)故事。

初三高中時(shí)期，郵購訂閱開始盛行，學(xué)生中較流行的有貝塔斯曼和99讀書人，前者貌似在高三也倒閉了，當(dāng)時(shí)聽聞倒閉風(fēng)聲，內(nèi)心一陣唏噓：我的又一精神家園被拆了。那時(shí)候買書，需要先看郵購目錄，填單子，電話訂購，去郵局匯款，然后漫長的等待，再去郵局取包裹，其中的故事暫且略去不談。99的郵購目錄是一本作業(yè)簿大小的小宣傳冊，按照推新的力度給予不同的介紹，拿到這個(gè)郵購目錄我就翻來覆去地研究，憑著一點(diǎn)點(diǎn)簡介，揣摩著到底要不要收入囊中真的是很艱難的決定，尤其是特價(jià)書，只有名字沒有簡介，或者是看到心愛的書，因?yàn)槭切聲?，打折力度也不高，只能苦苦等待降價(jià)也頗為煎熬。為了多買點(diǎn)書省郵費(fèi)，高三時(shí)期，和隔壁班的同學(xué)一起買了800多，居然成了終身白金會員，分了三次才全部拿到學(xué)?！，F(xiàn)在好久沒收到99的郵購目錄了，高中畢業(yè)后就不再從99郵購買書。

大學(xué)后買書就全部是網(wǎng)購啦。卓越京東當(dāng)當(dāng)中國圖書網(wǎng)，雖然方便，總覺得少了點(diǎn)去書店的樂趣。在萬達(dá)發(fā)現(xiàn)了彼岸書店，環(huán)境很優(yōu)雅，有無限網(wǎng)絡(luò)，書的種類很齊全，新書上架也很快，尤其是國外的暢銷書。不過現(xiàn)在已經(jīng)養(yǎng)成了看中一本書，再去網(wǎng)上買的習(xí)慣，甚至于有些閑書看的是電子版?？雌饋頉]有紙質(zhì)的書踏實(shí)，看過即忘，有時(shí)候無聊的小說一口氣可以看三四本，權(quán)作消遣。紙質(zhì)的書若非逼不得已買得越來越少，除非是網(wǎng)上沒有的，或者是真心喜愛買來收藏。記得大三大四時(shí)期，大概是電商圖書瘋狂擴(kuò)張吧，京東狂發(fā)300-150的券，為了薅羊毛，就瘋狂湊單，結(jié)果買了一堆翻譯不怎么樣的版本。雖然每學(xué)期還保持著十幾本的購買量，畢竟還是大不如前了，瘋狂買書的時(shí)代已經(jīng)過去。我變成了一個(gè)節(jié)制的、挑剔的買書人，不僅要看出版社、還要看翻譯，更要看紙張裝幀。

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工作后，在朋友的慫恿下買了看書神器kindle，但是說實(shí)話kindle的閱讀模式雖然很好，但它龜速的翻頁實(shí)在不適合我這樣的急性子，記得自己就完整看完了《我的天才女友》這套書，然后就一直處于充電-吃灰的循環(huán)模式。結(jié)果今年kindle也要退出中國了，電子書商店也要關(guān)閉了。內(nèi)心又是一陣唏噓：留給我們閱讀的空間好像越來越狹窄，越來越功利了。

如今我又開始重回紙質(zhì)書，旅游的時(shí)候也會去獨(dú)立書店支持一下，享受書本拿在手上的質(zhì)感。

一本好書就是一個(gè)故事，我和書的故事還將繼續(xù)，對于愛書的心仍然不會改變。

2023年，還是想感嘆一句：真的很懷念去書店淘書。

《我在島嶼讀書2》已在今日頭條上線，本季看來制作方信心十足，第一期就把全季所有的嘉賓介紹了一遍，那么這些作家們你最期待誰呢？有哪些作家是你比較遺憾沒有來的呢？讓我們來一起梳理一下:

1.余華、蘇童和上一季一樣，這兩位是常駐作家。余華的幽默自不必說，蘇童的習(xí)慣性輸出看來也不遜于上一季，兩個(gè)人互相吹捧或者互掐還是本季比較大的看點(diǎn)。他們對文學(xué)的認(rèn)知，對東西方文學(xué)的熟稔，保證了本季節(jié)目的質(zhì)量。

2.程永新上一季已經(jīng)來過，《收獲》雜志的主編。喜歡文學(xué)的人基本上都知道《收獲》吧，從巴金到李小林到程永新。居然有讀者是看了上一季的節(jié)目，知道了程永新才知道《收獲》的，令人頗感意外。程永新穿著余華的花T恤也是有意思，雖然話不多，但是輸出都值得細(xì)品。

3.葉子以前確實(shí)不知道，葉子原來是葉兆言的女兒。上一季葉兆言來過，很健談，去年在《收獲》上讀了他的《儀鳳之門》，說是今年的茅盾文學(xué)獎評獎呼聲很高，但我感覺一般。很多人都說葉兆言是在吃祖父葉圣陶和父親葉至誠的老本，那么葉子也是在吃葉兆言的老本了？其實(shí)所謂的世家，文學(xué)的傳承還是在，葉兆言的作品還是在當(dāng)代文學(xué)史有一定地位的，尤其《夜泊秦淮》系列，四個(gè)中篇從清末講到四十年代，南京城內(nèi)小戶人家里的傳奇喜劇，士紳門弟后的情色沖突，頗見水平。葉子不了解。

4.葉昕昀、武茳虹余華和蘇童的學(xué)生，不了解。

5.阿來阿來現(xiàn)任第十四屆全國政協(xié)委員、民族和宗教委員會委員 ，四川省作家協(xié)會主席、中國作協(xié)副主席、中國作家協(xié)會少數(shù)民族文學(xué)委員會主任。2022年度生態(tài)環(huán)境特邀觀察員?！秹m埃落定》獲得第五屆茅盾文學(xué)獎，入選“新中國70年70部長篇小說典藏”?！赌⒐饺Α帆@得第七屆魯迅文學(xué)獎中篇小說獎。讀《塵埃落定》覺得阿來是一個(gè)浪漫溫柔的人，汪兆騫在《我們的80年代》中說阿來很能喝酒，很期待他在電視節(jié)目中的表現(xiàn)。

6.祝勇上一季也來過了。祝勇供職于故宮博物院故宮學(xué)研究所，擔(dān)任紀(jì)念鄭和下西洋600周年大型歷史文獻(xiàn)紀(jì)錄片《1405，鄭和下西洋》、紀(jì)念共和國成立60周年大型歷史文獻(xiàn)紀(jì)錄片《我愛你，中國》等總撰稿。最近剛讀了他的《在故宮尋找蘇東坡》，對蘇東坡很有自己的見解和想法。

7.馬伯庸和鄭執(zhí)鄭執(zhí)不認(rèn)識。馬伯庸馬親王應(yīng)該是本季最受期待和關(guān)注的作家了吧，并不是說他寫得最好，腕兒最大，而是他現(xiàn)在最火。他的《風(fēng)起隴西》《長安十二時(shí)辰》《兩京十五日》《顯微鏡下的大明》《七侯筆錄》《古董局中局》《長安的荔枝》《大醫(yī)》等，幾乎是寫一部火一部，而且改編成電視劇的作品也是爆火。馬伯庸之所以被稱為“馬親王”，其實(shí)和一個(gè)玩笑有關(guān)。馬伯庸曾經(jīng)以自己為原型虛構(gòu)了一則故事。在故事中，馬伯庸是一個(gè)王國的掌權(quán)者，所有接近他的人都會被厄運(yùn)纏身，想要免災(zāi)，就必須說出“祥瑞御免”才行。從那時(shí)起，網(wǎng)友們就送了馬伯庸“親王”稱號，一直沿用至今。期待馬親王。

8.須一瓜和孫頻，陳繼明須一瓜最出名的作品應(yīng)該是《太陽黑子》吧，改編為電影《烈日灼心》，影響非常大。孫頻是我近期比較關(guān)注的一位作家，在《收獲》上的幾個(gè)中篇寫得非常好，《海邊魔術(shù)師》《海鷗騎士》顯示非常深厚的功底，值得期待！陳繼明不熟悉。

9.紫金陳這也應(yīng)該是年輕人比較關(guān)注和喜歡的一位作家了。當(dāng)年天涯的大神，《浙大夜驚魂》《謀殺官員》，天天催更的。記得有一段時(shí)間一口氣讀完了《無證之罪》《壞小孩》《長夜難明》，甚至到了廢寢忘食的地步?！秹男『ⅰ犯木幍膽乙蓜　峨[秘的角落》，和《長夜難明》改編的懸疑劇《沉默的真相》在網(wǎng)上爆火。這也是本季比較期待的一位作家了。

10.王堯和焦典焦典不熟悉。王堯是著名文學(xué)評論家，作家，蘇州大學(xué)文學(xué)院中文系教授、博士生導(dǎo)師，臺灣東吳大學(xué)客座教授，蘇州大學(xué)文學(xué)院院長?，F(xiàn)任蘇州城市學(xué)院當(dāng)代作家創(chuàng)作與研究中心主任。評論家很多都為人詬病，但是上大學(xué)的時(shí)候我也是沒少讀文學(xué)評論的，比較喜歡的有兩位，一位是謝有順，一位就是王堯。

11.莫言莫言就不用說了，壓軸出場，中國唯一一位諾貝爾文學(xué)獎獲得者。雖然很對人認(rèn)為莫言是宣揚(yáng)中國人的“丑”來贏取外國人的青睞，從而獲得諾獎。但我一直都非常喜歡莫言，從《紅高粱》《豐乳肥臀》到《檀香刑》《蛙》，每一部都讀了很多遍，感嘆莫言對中國人的人性認(rèn)識之深。莫言獲得諾獎后似乎比以前謹(jǐn)言慎行了，不知道在這個(gè)節(jié)目，和這些老朋友會不會敞開心扉。

12.遺憾其實(shí)還是有一些遺憾的，我所喜歡的作家里面，有兩位是我一直期待卻沒有來的，一位是劉震云，一位是賈平凹。劉震云在娛樂節(jié)目中已經(jīng)有過經(jīng)常發(fā)揮了，以為這一季回來《島嶼》，沒有出現(xiàn)有些可惜。賈平凹不出來是在意料之中的，但還是期待老賈。

第三卷

阿來：古人講“眼前有景道不得”，意思是人都是對美有朦朧的感覺，但是無法表達(dá)。而美是怎樣建構(gòu)的呢？主要就是靠文學(xué)作品。瞬間發(fā)現(xiàn)的來自于自然或者人的美，我們需要一個(gè)揭示美的詞匯系統(tǒng)，這種詞匯系統(tǒng)的取得主要靠閱讀。而這種系統(tǒng)一旦建立，我們就可以聯(lián)想到很多關(guān)于美的欣賞的記憶，培養(yǎng)審美能力。

《我在島嶼讀書》作為一款外景紀(jì)實(shí)類讀書節(jié)目，第一季邀請文學(xué)大家余華、蘇童等嘉賓坐鎮(zhèn)，圍繞為何要讀書、怎樣讀書、該讀哪些書等議題展開討論，或深刻或風(fēng)趣，播出后收獲廣泛好評、豆瓣評分9.1分。

節(jié)目入選總局評選“2022年度廣播電視創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)節(jié)目”和“2022年度優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)視聽作品”等多個(gè)獎項(xiàng)，并于日前入圍第28屆上海電視節(jié)白玉蘭獎“最佳綜藝節(jié)目”提名。

第二季節(jié)目從海南分界洲島移步至位于“浪漫之城”珠海的東澳島，書屋選址更加“狂野”，坐落于海岸邊的懸崖之上。因書屋依山靠海、眾人創(chuàng)作，該書屋被起名為“山海經(jīng)”。

屆時(shí)，“書屋主理人”們將圍繞“讀書的意義”這一主題，在書屋內(nèi)枕浪聽風(fēng)、品茗開卷。余華老師在片中提及，“演出也好、書也好、作品也好，帶給我們的是一種精神上的釋放、讓我們短暫地離開一下。”從品味人間煙火、世間百態(tài)的書中，找到滋養(yǎng)生命、充盈內(nèi)心的鑰匙，《我在島嶼讀書》的意義正在于此。

嘉賓陣容上，本季由作家余華、蘇童，以及《收獲》雜志主編程永新繼續(xù)坐鎮(zhèn)，新朋友是南京大學(xué)文學(xué)院副教授葉子。此外，還有莫言、阿來、馬伯庸以及年輕作家的參與。作家年齡和類型的跨度變大，帶來的將是多元思想碰撞的火花。年輕一代的作家們也說，他們更像是來“追星”和受教的。

看片結(jié)束，制片人顏小可接受采訪談道，本期節(jié)目的創(chuàng)新點(diǎn)在于“熟悉又陌生的人，做真實(shí)又有趣的事”——熟悉又陌生的人的熟悉說的是嘉賓的國民度，他們的名字和作品有一定的知名度；陌生說的是觀眾看這個(gè)節(jié)目是有期待的，有獲得感的。

“做真實(shí)又有趣的事不是表演。余華老師、蘇童老師，包括莫言老師都一再強(qiáng)調(diào)說不要表演，所以他們在節(jié)目當(dāng)中是非常放松、非常真實(shí)地去呈現(xiàn)出一種打動人的狀態(tài)?！?/p>

此外，顏小可還提及，觀眾已經(jīng)不滿足于一些走馬觀花式的交流。因?yàn)槲幕惞?jié)目變多，觀眾對于它本身的質(zhì)感、內(nèi)容質(zhì)量以及所要表達(dá)的文化主題的到位程度、精準(zhǔn)程度要求越來越高。所以本季在節(jié)目內(nèi)容的駕馭上更加成熟了，整個(gè)節(jié)目在保持第一季輕松自然的審美風(fēng)格的情況下，制作剪輯更加流暢，節(jié)目品質(zhì)也有著進(jìn)一步的提升。

從帆船到風(fēng)車，從沙灘篝火旁的交流會到草坪上的下午茶；不止是讀書，更是一次治愈生命、體悟哲思的探討。

據(jù)悉，《我在島嶼讀書》第二季于6月15日開播，每周四12：00及21：20分別上線今日頭條和江蘇衛(wèi)視。

6月15日晚間，外景紀(jì)實(shí)類讀書節(jié)目《我在島嶼讀書》第二季的首期，在江蘇衛(wèi)視播出。在這一季當(dāng)中，余華和蘇童兩位老師繼續(xù)坐鎮(zhèn)。第一季當(dāng)中的做客嘉賓程永新老師，則成為節(jié)目的常駐嘉賓。西川老師，向第二季當(dāng)中的“山海經(jīng)書屋”郵寄自己的作品。南京大學(xué)的葉子老師，則成為這一季的常駐女嘉賓。

《我在島嶼讀書》第二季的開局部分，幾位作家、學(xué)者坐在一起，便聊起了這檔節(jié)目為什么需要第二季。余華老師認(rèn)為，更多的觀眾，希望通過這檔節(jié)目去治愈自己。蘇童老師也認(rèn)為，在忙碌的生活當(dāng)中暫時(shí)放松下來，是當(dāng)代觀眾們真切需要的。實(shí)際上，《我在島嶼讀書》節(jié)目，以作家講讀文學(xué)書籍的方式，為觀眾們提供了一種“生活彼岸的真實(shí)”。

我們在日常的生活和工作當(dāng)中，是處于真正的此岸的，現(xiàn)實(shí)的，柴米油鹽的真切的。而在這份真切的此岸對面，其實(shí)也有一個(gè)理想的、哲學(xué)的、文學(xué)的等等情態(tài)構(gòu)建出來的彼岸。這個(gè)彼岸，也同時(shí)對我們生活的此岸進(jìn)行人文關(guān)照。此岸和彼岸，在生活當(dāng)中，是相互映射的?！段以趰u嶼讀書》這檔節(jié)目，表面上看提供的是彼岸的哲學(xué)、文學(xué)的閱讀方式，實(shí)際上，關(guān)照的依舊是此岸的生活場景。

從觀眾的角度上講，每周四晚間打開江蘇衛(wèi)視，收看《我在島嶼讀書》全新一季的節(jié)目，其實(shí)就是對生活彼岸的一次探訪。這次的彼岸探訪，可以讓觀眾們更好地滿足于精神世界的享受，同時(shí)，也能夠讓觀眾們回到生活此岸的時(shí)候，獲得更為堅(jiān)定的力量感。這是一種文學(xué)和哲學(xué)共同帶來的生活力量。

同時(shí)，作家、編輯和批評家們，通過自己在節(jié)目當(dāng)中的所作所為，為觀眾們提供了一種生活彼岸依舊可以如此真實(shí)與充沛的實(shí)踐可能性。誠如節(jié)目內(nèi)容當(dāng)中所言，余華、蘇童兩位文學(xué)界的前輩，在節(jié)目當(dāng)中，竟然可以如此灑脫，如此生活化。余華老師第一季當(dāng)中絢麗奪目的上衣，竟然送給了程永新老師，穿在程老身上，也有那種生活的散淡感。

觀眾們通過節(jié)目，去探究生活的彼岸。當(dāng)大家到達(dá)讀書的、文學(xué)的、藝術(shù)的彼岸的時(shí)候，猛然發(fā)現(xiàn)，其實(shí)彼岸也是生活的一種方式，也不需要故作高深，真正的文化，就是潛移默化，就是生活的普通組成部分罷了?！段以趰u嶼讀書》第二季節(jié)目，把這種文化的生活感，繼續(xù)保持，并且發(fā)揮到了更為精妙的境界當(dāng)中來。觀眾們享受于此，并且受益于此，所以節(jié)目的觀眾口碑極高，也是必然了。

這檔節(jié)目，在傳遞給觀眾們很多經(jīng)典書籍的同時(shí)，也為觀眾們提供了一種平和的生活方式。這種平和感，很多時(shí)候是從閱讀當(dāng)中來。人和經(jīng)典書籍之間，形成了一種非常有趣的默契關(guān)系，人在閱讀書籍，書籍也在打造人的性格特征。余華、蘇童、程永新和葉子幾位作家學(xué)者的言談舉止當(dāng)中，亦透出了一種文化的生活感。這些內(nèi)容，都直接治愈了觀眾。誠如余華和蘇童兩位老師在節(jié)目當(dāng)中所調(diào)侃的那樣，《我在島嶼讀書》為觀眾們帶來了“喜悅的崩潰”和“崩潰的喜悅”。

《我在島嶼讀書》第二季的節(jié)目當(dāng)中，余華、蘇童、程永新和葉子四位老師，在“喜悅的崩潰”和“崩潰的喜悅”上，繼續(xù)為節(jié)目升級加碼，讓節(jié)目質(zhì)量在首季觀眾評分已經(jīng)獲得9.1分的高分基礎(chǔ)上，再次獲得了質(zhì)量提升的機(jī)會。第二季的首期節(jié)目當(dāng)中，四位老師解構(gòu)了閱讀本身所謂的莊嚴(yán)與神圣感，并且又重新構(gòu)建出了閱讀帶來的尋常感與生活化。這些解構(gòu)與重建，提供給了觀眾“崩潰”與“喜悅”之間的沉浸感。

余華和蘇童兩位文學(xué)前輩，以自己的閱讀經(jīng)歷，向觀眾們介紹真正優(yōu)秀的、經(jīng)典的文學(xué)作品，并且以自己的寫作心得，向觀眾們介紹文學(xué)創(chuàng)作的經(jīng)驗(yàn)。在第二季的內(nèi)容當(dāng)中，觀眾們依舊可以從節(jié)目當(dāng)中輕松獲得真正經(jīng)典的文學(xué)作品，并且獲得作家視角上的創(chuàng)作解讀。這是一件非常令人喜悅的事情。同時(shí)，余華、蘇童兩位作家的散淡與閑聊，又是和我們尋常人相同的，它“崩潰”掉了知名作家的身份感，卻又呈現(xiàn)了一種文化加持生活的范例，在這個(gè)范例當(dāng)中，觀眾們獲得了喜悅感。

程永新老師則站在文學(xué)編輯的視角上，為觀眾們帶來作家之外的解讀方式?？v覽中國當(dāng)代文學(xué)當(dāng)中的精品，很多已經(jīng)知名的作品，其實(shí)都離不開幕后編輯們的默默付出。程永新老師和《收獲》雜志，更像是中國當(dāng)代文學(xué)的“活典故”。這一視角上，觀眾們可以獲知很多作家和作品的創(chuàng)作背景和創(chuàng)作故事?！段以趰u嶼讀書》第一季的節(jié)目當(dāng)中，程永新老師和《收獲》雜志，便在觀眾當(dāng)中引發(fā)了不少的追憶。第二季當(dāng)中，這位當(dāng)代文學(xué)的“活典故”依舊值得期待。

南京大學(xué)的葉子老師，則提供的不僅僅是女性視角，更是比較文學(xué)的視角，文學(xué)批評的視角。葉子老師帶來的文學(xué)批評的視角，可以從文藝?yán)碚摰姆较蛏?，為觀眾們帶來全新的文學(xué)解讀方式與內(nèi)容。

比如，《我在島嶼讀書2》的首期內(nèi)容當(dāng)中，葉子老師講《山海經(jīng)》當(dāng)中的“山”、“海”和“經(jīng)”的關(guān)系，對于部分觀眾而言，便是非常新穎有趣且有價(jià)值的。再比如，葉子老師對汪曾祺老先生作品的解讀，也是頗有節(jié)目點(diǎn)睛之筆的意思。其實(shí)，首期節(jié)目當(dāng)中，葉子老師提供了非常多的、有價(jià)值的解讀內(nèi)容。這些解讀，并不故作高深，而是簡單干脆，三言兩語，便命中根本。因此，這檔節(jié)目在無形當(dāng)中，也幫助觀眾們向更有趣的美學(xué)高峰前進(jìn)了幾步。

《我在島嶼讀書2》的首期節(jié)目當(dāng)中，便有葉昕昀、武茳虹兩位青年作家前來做客。這兩位，也是第一季節(jié)目當(dāng)中，余華和蘇童兩位老師反復(fù)提及的學(xué)生。稍后，更是有莫言、阿來、王堯、陳繼明、須一瓜、祝勇、馬伯庸、孫頻、紫金陳、鄭執(zhí)、焦典等作家前來做客。

在一個(gè)快節(jié)奏的生活和工作環(huán)境當(dāng)中，觀眾們可以于每周四晚間江蘇衛(wèi)視的《我在島嶼讀書2》當(dāng)中，獲得一種生活彼岸的精神享受，同時(shí)，又能接觸到真正優(yōu)秀的文學(xué)作品及其解讀，當(dāng)我們觀看節(jié)目完畢，回到生活此岸的時(shí)候，亦能獲取到更多的文學(xué)和哲學(xué)的力量了，并且直接影響生活本身。因此，《我在島嶼讀書》構(gòu)建了彼岸和此岸的同步真實(shí)。（文/馬慶云）