1 ) 最誠(chéng)意 的3D電影
去年動(dòng)畫電影就開始有所起步,抬頭兵就是《超蛙戰(zhàn)士初露鋒芒》 他的感覺對(duì)我來說還是非常誠(chéng)意的,可惜豆瓣無良者太多
不過在2011年中旬的時(shí)候能夠看到很多的其他動(dòng)畫電影也開始沸騰,去看”魁拔“就知道了。
其實(shí)2011年動(dòng)畫電影走的路子都是超蛙的誠(chéng)意路子看了威武教官最新的預(yù)告片
感覺:啊,技術(shù)進(jìn)步了,就等進(jìn)影院看劇情咯“ 抬頭兵依舊給力!
2 ) 很不錯(cuò)
首先想用一句話來做全片的總結(jié)陳詞:真正的良心動(dòng)畫,可以輸?shù)羝狈浚珱Q不能輸?shù)綮`魂。這一點(diǎn)上,超蛙2威武教官做到了,無論最后結(jié)果如何,超蛙2無愧于觀眾,無愧于自己,更無愧于中國(guó)動(dòng)畫!
3 ) 《超蛙戰(zhàn)士2》:教育00后讀懂科幻
相信很多80后科幻迷關(guān)注的第一部作品一定是盧卡斯電影公司出品的科幻系列電影《星球大戰(zhàn)》,這一經(jīng)典的科幻系列電影幾乎被科幻迷們視為殿堂級(jí)的作品。不過對(duì)于當(dāng)下00后的小朋友來說,可選擇的動(dòng)畫片不少,但真正屬于科幻作品的優(yōu)秀國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫作品卻實(shí)在少之又少。將在今年兒童節(jié)全國(guó)上映的《超蛙戰(zhàn)士2威武教官》則可以看成是一部開啟兒童及青少年科幻熱情的代表作品了。
其實(shí)早在2年前,《超蛙戰(zhàn)士》第一部初露鋒芒就取得了成功。不單內(nèi)地票房成績(jī)喜人,首映日占當(dāng)天票房銷售的65%份額,之后更是在北美、歐洲、亞洲的十多個(gè)國(guó)家發(fā)行,在俄羅斯、土耳其等國(guó)家成功登陸當(dāng)?shù)卦壕€,先后獲得數(shù)十個(gè)國(guó)內(nèi)外的高端獎(jiǎng)項(xiàng)。如今第二部重磅出擊,自然備受業(yè)內(nèi)關(guān)注?!巴浣坦佟钡墓适掳l(fā)生在“初露鋒芒”之前,當(dāng)時(shí)康、鋼獸、貝克、大炮還只是蛙族AIU機(jī)甲訓(xùn)練營(yíng)中一群不識(shí)愁滋味的快樂新兵。在教官托普的帶領(lǐng)下“四小蛙”參與了一次看似輕松的后勤增援行動(dòng),誰料在行動(dòng)過程中突遭變故,梯族將軍利普頓率領(lǐng)梯族艦隊(duì)對(duì)蛙族人展開了伏擊。激烈戰(zhàn)斗之后蛙族艦隊(duì)傷亡慘重,艦隊(duì)指揮官峰巖為了掩護(hù)新兵撤離而犧牲。峰巖艦長(zhǎng)的勇敢行為深深震撼了只講邏輯,沒有感情的智能機(jī)器人TOP教官,也讓從未真正見識(shí)過戰(zhàn)爭(zhēng)的“四小蛙”意識(shí)到了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷。戰(zhàn)局形勢(shì)的急轉(zhuǎn)直下,迫使蛙族決定進(jìn)行大規(guī)模撤離,機(jī)甲訓(xùn)練營(yíng)的新兵們不得不提前進(jìn)入戰(zhàn)場(chǎng),托普教官?zèng)Q定親自駕駛AIU帶領(lǐng)康、鋼獸、貝克、大炮幾位隊(duì)員執(zhí)行一場(chǎng)危險(xiǎn)的阻截任務(wù)……這部影片適合青少年一代觀看的科幻勵(lì)志熱血電影,始終滲透著正義勇敢的氣息,以傳統(tǒng)的兄弟情、戰(zhàn)友情、師徒情等文化元素為紐帶,融入到了緊張又不乏歡快喜感的兵營(yíng)生活。在危難時(shí)刻,有為完成使命舍生取義的峰巖艦長(zhǎng),有為保護(hù)他人犧牲自我的托普教官,也有敢于承擔(dān)失敗責(zé)任的明隊(duì)長(zhǎng),更有沖鋒在前的新生力量康、大炮、貝克他們。這是一種信念在支撐他們每個(gè)人,一種保衛(wèi)家園的信念。用淺顯易懂的方式教導(dǎo)小朋友在面對(duì)困難的時(shí)候,應(yīng)該如何尋找解決問題的方法。
從技術(shù)角度看,《超蛙戰(zhàn)士之威武教官》也是眾多動(dòng)畫片中為數(shù)不多采用100%全真3D技術(shù)制作的影片。多視點(diǎn)的動(dòng)作捕捉、3D體感感知計(jì)算、多通道人機(jī)互換與數(shù)據(jù)融合等高新技術(shù)的運(yùn)用使得動(dòng)畫人物的肢體語言、戰(zhàn)斗場(chǎng)景的同步和寫實(shí)性更強(qiáng),超酷炫的機(jī)甲、艦隊(duì)、機(jī)器人融于在一片科幻星戰(zhàn)之中。特別是在戰(zhàn)斗特效等環(huán)節(jié)讓人眼前一亮,極具視覺沖擊的未來宇宙和氣勢(shì)恢宏的太空戰(zhàn)爭(zhēng),實(shí)在想不到這居然會(huì)是一部國(guó)產(chǎn)的科幻動(dòng)畫電影。毫不夸張地說,這部影片的3D技術(shù)不僅在國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫電影中首屈一指,放眼全球也絲毫不遜于一些進(jìn)口片。可以說這是一次國(guó)內(nèi)3D立體動(dòng)畫電影的革命性突破之作。
讓科幻3D動(dòng)畫電影陪伴小朋友們度過一個(gè)超炫酷的六一兒童節(jié)吧。
4 ) 《超蛙戰(zhàn)士2》:不要為了戰(zhàn)爭(zhēng)而戰(zhàn)爭(zhēng)
《超蛙戰(zhàn)士2》如果作為一場(chǎng)局部戰(zhàn)爭(zhēng)的客觀描述,從三維技術(shù)的展示,到大型機(jī)械的設(shè)定,再到戰(zhàn)斗場(chǎng)景和進(jìn)程的描寫,都已經(jīng)做到一個(gè)國(guó)內(nèi)領(lǐng)先的水平。這一點(diǎn)是不容置疑的。我想說的是,拋開技術(shù)層面上《超蛙戰(zhàn)士2》對(duì)《超蛙戰(zhàn)士1》的全面超越,在影片劇情、敘事以及最重要的,這種劇情和敘事所體現(xiàn)的人文關(guān)懷上,《超蛙戰(zhàn)士2》依然沒有完成對(duì)《超蛙戰(zhàn)士1》為了戰(zhàn)爭(zhēng)而戰(zhàn)爭(zhēng)的超越。
《超蛙2》與《超蛙1》相比,劇情基本類似,都描寫了兩段戰(zhàn)斗場(chǎng)景,其中一段是大型戰(zhàn)役,另一段是小型戰(zhàn)爭(zhēng)。在兩段戰(zhàn)斗以外,有一段生活的描寫:《超蛙1》講的是幾位AIU突擊隊(duì)隊(duì)員當(dāng)眾展示機(jī)甲,而《超蛙2》講的是做飯和訓(xùn)練兩個(gè)小片段。影片的大部分情節(jié),都是在太空中進(jìn)行的各種跳躍、戰(zhàn)斗準(zhǔn)備和戰(zhàn)斗狀態(tài),讓戰(zhàn)斗仿佛像宇宙間茫茫無際的黑暗一樣成為一個(gè)黑洞,吸著劇情在發(fā)展。誠(chéng)然,戰(zhàn)斗可以炫技,戰(zhàn)斗也可以表現(xiàn)人性——在這點(diǎn)上,《超蛙2》比《超蛙1》的確有進(jìn)步之處,就是它首次展示了一位將軍戰(zhàn)死沙場(chǎng)的壯烈,以及托普教官舍身取義的信念——但是這都只是停留在單個(gè)的人的身上,或者說看完《超蛙2》觀眾作為人的確體會(huì)到了人性的光輝,但是作為人類,卻沒有體會(huì)出這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的價(jià)值。
我所感受到的《超蛙2》戰(zhàn)爭(zhēng)的全部意義就是,征服與反抗。梯族的存在意義就是為了法西斯式征服蛙族,而蛙族的存在意義就是為了反抗梯族的征服、為了自己的生存,僅此而已。因此我就會(huì)預(yù)測(cè)到影片的一切努力都是在不遺余力地渲染一種大戰(zhàn)前的緊迫感,然后再集中筆墨去刻畫那場(chǎng)所謂驚世駭俗的戰(zhàn)爭(zhēng)。在《超蛙1》中,AIU突擊隊(duì)隊(duì)員鋼獸甚至為了復(fù)仇,根本不顧及長(zhǎng)官命令地去戰(zhàn)斗。雖然那場(chǎng)戰(zhàn)斗非常精彩,但是這種復(fù)仇情緒會(huì)使得戰(zhàn)爭(zhēng)的意義變得暗淡無光。
科幻作品僅有科幻的素材是不夠的,在具備了制作優(yōu)秀科幻素材的能力之后,進(jìn)一步要想的是構(gòu)建一個(gè)匹配這種科幻素材的文明體系,換句話說就是世界觀和價(jià)值觀。
我為什么總愛拿《太空堡壘》這部動(dòng)畫片來做科幻動(dòng)畫的例子呢?就是因?yàn)樗芎玫卦忈屃嗽诖笮蜋C(jī)甲械斗、在種族與種族對(duì)抗之外的那個(gè)更為宏大的概念——為了不戰(zhàn)而戰(zhàn)爭(zhēng)。歌姬的存在,是《太空堡壘》的一個(gè)重要元素,林明美的歌聲在戰(zhàn)爭(zhēng)中響起,不僅僅是對(duì)人類一方戰(zhàn)士的精神鼓舞,更是在向所有的種族傳達(dá)著一種停止戰(zhàn)爭(zhēng)的呼聲。歌聲、愛與和平的信念是一致的。所以,《太空堡壘》中才會(huì)出現(xiàn)外星人與人類共同生存的場(chǎng)景,才會(huì)出現(xiàn)外星人最后慨嘆地球不再適合自己生存要去尋找新的星球的退避。為了不戰(zhàn)而戰(zhàn)爭(zhēng)的理念,讓戰(zhàn)爭(zhēng)本身的壯烈性與在其中所時(shí)時(shí)刻刻彰顯出來的人性價(jià)值更加突顯,從而徹底改觀了個(gè)別人性的光輝超過整體戰(zhàn)爭(zhēng)的意義的本末倒置的情況。
當(dāng)教官托普獻(xiàn)身沖向敵艦的時(shí)候,我們驚呼這個(gè)人的偉大,我們也為他作為一個(gè)異類與蛙族人之間發(fā)生的那種心靈上的認(rèn)同感而萌生一種尊敬,我們也感慨于個(gè)人英雄主義歷來都讓人感到的那種悲壯,但是在這一切之后,當(dāng)我們絞盡腦汁也想不出他這樣做的目的是什么的時(shí)候(難道僅只是為了報(bào)恩或者僅只是為了阻止敵人眼前的進(jìn)攻嗎),當(dāng)我們認(rèn)識(shí)到整個(gè)戰(zhàn)局、整個(gè)梯族人和蛙族人之間的仇恨不會(huì)因?yàn)樗膲雅e有任何改變的時(shí)候,當(dāng)我們看清楚超蛙故事中的種族與種族只是單純?yōu)榱藨?zhàn)爭(zhēng)而戰(zhàn)爭(zhēng)、雙方彼此仇恨根本無所謂戰(zhàn)爭(zhēng)終結(jié)的時(shí)候,我們更加感慨的是這樣一個(gè)壯舉背后實(shí)際是多么的渺小啊。
我特別喜歡《超蛙1》的一段情節(jié)是大炮的奶奶在戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)行到最緊要的時(shí)候,給大炮打了一個(gè)“電話”,說了一段和戰(zhàn)爭(zhēng)狀態(tài)反差很大的話。但恰恰是這段情節(jié)、這個(gè)反差,讓《超蛙1》對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的觀念有了一個(gè)提升,雖然這種提升可能只是一時(shí)間的,并非是全篇都在著力刻畫的。遺憾的是,《超蛙2》中這樣精彩的小橋段并沒有再次出現(xiàn),取而代之的只是純粹的沖鋒和犧牲。
《超蛙2》的另一亮點(diǎn)就是兩個(gè)反派之間也有勾心斗角,這讓故事更加復(fù)雜,矛盾沖突更加豐滿。而且我個(gè)人認(rèn)為,利普頓這個(gè)新出現(xiàn)(雖然在電視動(dòng)畫中已經(jīng)出現(xiàn)過)的反派角色無論從性格設(shè)定、表現(xiàn)還是配音上都非常出色。但是《超蛙2》在電影手法上還可再打磨的一點(diǎn)是,有些情節(jié)過于孤立,感覺做秀的成分很大,前后照應(yīng)不明顯。比如大炮在做飯時(shí)唱的“咚咚嗆”之歌,如果能在后面的戰(zhàn)斗場(chǎng)景中再次出現(xiàn)的話,效果會(huì)比單獨(dú)作為搞笑的情節(jié)要好得多。這種孤立感,可能跟本片是多集電視動(dòng)畫片情節(jié)濃縮拼湊而來的有關(guān)。
5 ) “真正良心動(dòng)畫,可以輸?shù)羝狈?,但決不能輸?shù)綮`魂”—超蛙2感動(dòng)觀影心得
首先想用一句話來做全片的總結(jié)陳詞——“真正的良心動(dòng)畫,可以輸?shù)羝狈浚珱Q不能輸?shù)綮`魂”?。?!這一點(diǎn)上,超蛙2威武教官做到了,無論最后結(jié)果如何,超蛙2無愧于觀眾,無愧于自己,更無愧于中國(guó)動(dòng)畫!
在做詳盡觀后感分析前,我想首先不畏爭(zhēng)議推心坦誠(chéng)一點(diǎn)——這部作品其實(shí)更適合14歲以上的青少年以及成年觀眾,一味反對(duì)否認(rèn)這個(gè)觀點(diǎn)的人,我想要么就是一心抱有主觀偏見,腦子里傳統(tǒng)觀念作祟,死戴著有色眼鏡看人,連看都沒看過本片就一門心思主觀臆斷的;要么就是可能真看過,但基于某種不客觀不可告人的用意目的,存心在昧著良心說話!如果連一部全篇開頭開場(chǎng)白當(dāng)中闡述世界觀時(shí)都已在向觀眾推心置腹深入探討人性話題的動(dòng)畫也是部“只適合小P孩看的低幼動(dòng)畫”的話,那就絕對(duì)沒有討論下去的必要了!因?yàn)檎漳承┤说摹皬?qiáng)盜”邏輯觀點(diǎn),這世界上已經(jīng)出不了適合大人看的動(dòng)畫了!
其次,我想告訴大家一點(diǎn)的就是,本片最大的亮點(diǎn)跟感動(dòng)并不是我之前推測(cè)的3D畫面技術(shù)以及影院效果(說實(shí)話我之前還連帶看了同檔另一部3D國(guó)漫“潛艇總動(dòng)員2”,私覺得單就影院3D效果一項(xiàng)上面,潛艇2做的還要比超蛙2更好一點(diǎn))這部超蛙2威武教官,本次最大的閃光點(diǎn)精華點(diǎn)恰恰就是劇情本身!
可以毫不夸張的這么說一句——這部劇情遠(yuǎn)比第一部“初露鋒芒”時(shí)候精彩出多倍,而且遠(yuǎn)超我之前想象,全片無尿點(diǎn),劇情張弛有度,環(huán)環(huán)相扣,節(jié)奏也不緊不慢把握得相當(dāng)好,尤其是后半段太空大戰(zhàn)戲份,簡(jiǎn)直可以用“步步驚心”“火爆刺激”來形容了!
另外,本片最大的震撼人心點(diǎn)就在于兩段“犧牲”:一是聯(lián)合艦隊(duì)指揮官峰巖為了掩護(hù)“蛙族新兵營(yíng)”撤退,帶著僅存的幾名第二艦隊(duì)的官兵甘當(dāng)敢死隊(duì)殿后,最后全體壯烈犧牲,臨死之前那句——“蛙族的勇士們,大家今天跟著我一起去閻王老子那邊走一遭啊!”這一段給我感覺很像《亮劍》當(dāng)中李云龍的騎兵團(tuán)同樣為了掩護(hù)大部隊(duì)撤退,與日軍英勇殊死戰(zhàn)斗,直至全軍覆沒的段落,一樣的慘烈!一樣的悲壯!一樣的震撼人心!
還有一段就是本片主角“威武教官”智能機(jī)器人托普X8,最后為了保住星門,給蛙族大部隊(duì)撤離創(chuàng)造最后機(jī)會(huì)爭(zhēng)取時(shí)間,毅然撲到敵方主力艦上面,引爆自己,與敵人同歸于盡!其中的托普X8犧牲前最后一句——是你們蛙族教會(huì)了我人性和情感(這一段機(jī)器人最后的人性表白跟升華,帶給我的感動(dòng)不亞于多年前施瓦辛格主演的那部“終結(jié)者2”里面最后機(jī)器人攀著吊鏈慢慢沉入高溫鋼水之中,還翹出一個(gè)大拇指來向主角告別的那個(gè)鏡頭!)
當(dāng)然,本片在于人物形象設(shè)計(jì)、影片觀眾定位跟檔期選擇方面確實(shí)還存在著諸多的不足跟缺憾,這些都是影響票房力的因素之一,今后希望制片方加強(qiáng),但一切一切的不足跟缺憾,都擋不住我認(rèn)為該部是今年到目前為止,于內(nèi)地影院公映過的動(dòng)畫電影當(dāng)中最好最優(yōu)秀的一部!
比第一部強(qiáng)點(diǎn),但還是不行。我實(shí)在不懂為什么要搞一堆和人類除了外貌有差異,其他沒什么不同的蛙人做主角,這完全沒有意義。這個(gè)星際戰(zhàn)爭(zhēng)的世界觀完全不吸引人,都是些很常見的元素,沒什么稀奇的。而且這種推銷復(fù)雜世界觀的新IP的方式和魁拔一樣,直接上電影長(zhǎng)篇,太不成熟了。
奧利根就完了
看的快睡著了……
超蛙戰(zhàn)士之EVE,不帶這樣抄襲的好么。。。敢不敢原創(chuàng)戰(zhàn)艦和星門的造型設(shè)計(jì)。。。
中國(guó)特色十足的對(duì)白可以換一換麼?像是我媽看的特務(wù)電視劇一樣。雖然畫面是豪華的好萊塢模式。。違和感吐槽無力。說它一塌糊塗覺得有點(diǎn)對(duì)不住犧牲的變形金剛,可是我看到一半就開始玩手機(jī)了。如果我是評(píng)審,一定不會(huì)讓這種片子上映的,免費(fèi)看都不要。。
看得腰酸背疼,浪費(fèi)時(shí)間。豆瓣評(píng)分該有負(fù)分。
給兩星純粹是鼓勵(lì)性質(zhì)的。
其實(shí)比起蛙人我更喜歡反派的那個(gè)種族
好吧,比起第一部,有了點(diǎn)進(jìn)步!
導(dǎo)演還是一位有理想的人物,雖然作品不盡如人意,故事結(jié)構(gòu)也很差,但從他放棄 在美國(guó)優(yōu)越的生活回到中國(guó)拍片,純支持給五星吧。
本部作品比預(yù)想中要好的多,丹青老師的配音大贊,看著超蛙我卻又想起了變形金剛和太空堡壘。劇情和畫面還是有一定的可觀性的,也算國(guó)產(chǎn)動(dòng)漫的一點(diǎn)希望吧,但和目前大部分國(guó)產(chǎn)動(dòng)漫作品一樣,畫面造型都缺乏中國(guó)特色。還有就是機(jī)體設(shè)定缺乏突破。。。╮(╯▽╰)╭@太空堡壘中國(guó)聯(lián)盟
我最想打的是負(fù)分?。。。。。”壬当茲撏н€傻逼!
為什么那么丑,哪個(gè)角色能激起小朋友愛的欲望?
劇情弱不弱智不知道,單看人設(shè)就完全沒興趣。不是國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫嗎?全是白人面孔,這是出于什么心理?
其實(shí),這片子還算有誠(chéng)意.用心做了,就是沒底氣.故事性比較差是一,二呢定位有點(diǎn)問題,給大人看太弱,給小孩子看太強(qiáng).整個(gè)情節(jié)平鋪直敘,沒高點(diǎn)沒低點(diǎn),就一條直線.戰(zhàn)斗場(chǎng)面么還是得向小日本學(xué)學(xué),人家2維的太空戰(zhàn)好歹也畫了很多年了.你也不能差這么遠(yuǎn)嘛?
哭了,比第一部還渣
唉。
我前面的29個(gè)人和我一樣無聊還愿意打一星浪費(fèi)生命
我想說,我一個(gè)星都不想給的?。?/p>
給一星是因?yàn)橛行┤藳]看就給五星,平衡一下。。。。其實(shí)我是一星都不想給的,看看第一部就知道第二部了,國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫邯鄲學(xué)步東施效顰啊。。。