趁著大家歌頌誰誰誰干活賣力，運(yùn)籌帷幄形勢一片大好，大放彩虹屁的時候，關(guān)在家里多日的我，昨天終于在影庫中翻出了傳說中的《聲音與憤怒》，此片寫實(shí)與暗喻相結(jié)合，導(dǎo)演用鏡和演員的顏值、演藝都讓人印象深刻，趕緊來和大家一吐為快。

De bruit et de fureur 本意可能是《噪音與憤怒》

原文的法語是有噪音的意思在其中的。

試想一下，聲音與憤怒，聲音是中性詞，影片中何處有這份含義啦？

反倒是貧民區(qū)的這些青年，無處安放的作惡與躁動，是不是用噪音會更匹配一些？

劇情梗概：很直白，一個小男孩（馬塞爾）帶著他的金絲雀，獨(dú)自搬到新社區(qū)。劇中，從未與我們謀面的馬塞爾媽媽，迫于生計(jì)起早貪黑打工，無法照顧他的日常起居，只能讓他開始獨(dú)自管理學(xué)習(xí)、生活的日子。轉(zhuǎn)學(xué)到新學(xué)校的五班之后，他有幸認(rèn)識了搗蛋鬼同學(xué)，讓：這小伙長的挺精神，穿的挺帥氣，唯獨(dú)不愛學(xué)習(xí)，處處在課上和課外各種調(diào)皮搗蛋。孤獨(dú)的小馬，來到新的環(huán)境，也不會主動與班里同學(xué)們打成一片，機(jī)緣巧合之際，與正在偷車的搗蛋鬼相熟，成為了好友。

班主任是法語老師，金發(fā)碧眼很年輕，老是被搗蛋鬼調(diào)戲，看樣子剛?cè)胄袥]多久，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)比較青澀，但是有識人之能，發(fā)掘出了小馬的潛質(zhì)，對他關(guān)照有加，卻被搗蛋鬼的一封匿名舉報(bào)信給害了，誣告她和小馬關(guān)系不清不楚，老師只能被迫中斷給小馬的小灶教學(xué)。劇中校長還示意她，停在路邊的汽車上整個側(cè)面被搗蛋鬼用紅色噴上了兩行字：蕩婦去死。

說到搗蛋鬼，偷車手法熟練，手里鑰匙一大串，輕松就把摩托車偷到手，這本事是哪兒來的？原來他老爸是偷車界翹楚，甚至連他小舅子在城里臨時停的車也沒有幸免，堪稱凡爾賽盜帥楚留香。雖說是大水沖了龍王廟無心，可見其法力之大。老爸愛打槍，家里一有空，直接用霰彈槍對著墻壁就射，也是一位狠人。

搗蛋鬼老爸一共兩個兒子，讓是小兒子，老爸看好讓的哥哥，想把王府井盜圣這個大業(yè)傳位于兒子，可這哥哥不想撈偏門做無本買賣，正經(jīng)工作之余還在學(xué)英語，談了個報(bào)社的記者女友，據(jù)哥哥說有機(jī)會參與女友的文字工作，有成為文化人，出人頭地的機(jī)會，別說，人也長得帥，正氣！

搗蛋鬼的潛質(zhì)就是不遺余力的壞，在混蛋老爸的親身示范下，有幸加入了同齡大姐大的小混混幫派，展現(xiàn)出自己的才能，并在劇末把哥哥的女友給辦了。

最終哥哥挺身而出，制止了弟弟的胡作非為，只可惜雙拳難敵四手，好漢架不住人多，混亂中被不知道誰下黑手錘了一下，混了過去，差點(diǎn)沒被大姐大他們給現(xiàn)場火化。

關(guān)鍵時刻，老爸挺身而出，霰彈槍咔咔發(fā)威，撂倒好幾個無業(yè)游民，他老人家沒料到，最后自己被小兒子搗蛋鬼先發(fā)制人，一槍擊中，應(yīng)該是沒打中要害。但是，沒料到大姐大心黑手狠，最終還是被大姐大他們給吊死了。

馬塞爾軟萌可愛，之前大姐大看不中他，被排擠出梁山好漢的圈子，頗感失落。老師為了避嫌不再額外授課，他也失去了正道的光的指引，整個人無精打采，渾渾噩噩，恰逢自己的金絲雀兒也死在老爸腳下，他恍惚間，就聽從了白衣仙女姐姐的召喚，離開人世的紛擾，和死去的小雀兒、奶奶相會去了。

而一年后，畢業(yè)的同學(xué)里有的已經(jīng)找到工作，回去和法語老師敘敘舊，順便把搗蛋鬼的信帶給了老師，搗蛋鬼描述了當(dāng)時他在兇案現(xiàn)場的奇妙場景，并表達(dá)了一番自己幡然悔悟的決心。

故事終

人物理解：

馬塞爾：懵懂、軟萌的可愛男生?？赡苁歉改钙綍r沒有在身邊的教導(dǎo)，沒有明確的是非觀，竟然與班級中的亂臣賊子-搗蛋鬼，讓，結(jié)為盟友。為他隨后悲劇的人生開啟了序章。看看馬塞爾糟糕的媽媽，對比我們英明的孟母為了孟子的學(xué)習(xí)環(huán)境三次搬家，就能理解有一個明智的父母，對我們的人生有多重要！

馬塞爾在搗蛋鬼家基本是處處遇險(xiǎn)：一次是搗蛋鬼老爸在兩小孩在家里的走廊走路時開槍，這有多危險(xiǎn)，旁邊的燈罩子應(yīng)聲碎裂，要是偏個30公分，估計(jì)碎的就是小朋友腦袋。還有一次是馬塞爾在臥室陪著搗蛋鬼爺爺，搗蛋鬼老爸在客廳和外來的2個年輕人分贓，其中1人對他家的小妹起了色心，另一人見老爸要去制止，直接拔刀相向，還好老爸神勇無敵把2個家伙都干掉了，萬一老爸不敵，可能馬塞爾也跟著報(bào)銷了。就這地方，也就馬塞爾心大，隨便哪個正常父母都不會讓孩子和這種家庭、父子有什么朋友關(guān)系。

馬塞爾在房間里見到的帶鷹的女子，一開始出場是穿著紅色妖艷的裙子，后來出場都是潔白的裙子和頭紗，但老鷹都在她手上或者肩上站著。這個可能是宙斯的女兒，青春女神赫貝（Hebe），我個人對西方神話故事了解不多，從幾個角度來猜測的：一個是帶鷹，一個是青春貌美，還有一個是四肢俱全，如果是斷臂的肯定就是維納斯，不過這樣就沒法帶鷹了（老鷹站在小姐姐手上的）。

房間里是一張床，這個顯然是他的臥室，而至于為何只有他觸摸仙女青春的胴體，或者只有展示仙女胴體而沒有他參與其中具體的成長細(xì)節(jié)，我猜測這是一種藝術(shù)手法，小馬通過左右手進(jìn)行自我滿足時的幻想，一種對性的懵懂和萌動。他并未試過男女之事，肯定也就幻想不出什么具體細(xì)節(jié)。但為何第一次仙女姐姐是紅色艷麗的裝束呢？可能是一開始小馬對自我滿足的一種罪惡感，而后面為何變成是白衣仙女姐姐的裝扮了捏？我猜是他把這個行為放下了，釋然了，自然那個誘惑他的紅衣小妖精就自動升級成王母娘娘八仙女下凡了，這事情沒有負(fù)罪感了。

類似于紅樓夢中，寶玉與警幻仙子巫山云雨，體驗(yàn)到了人生之樂一樣，就讓這等事情變得合情合理了，劇中小馬和咱們的寶玉一樣，人性就站住了腳。

小馬有這等好事，肯定會和死黨搗蛋鬼分享，而他的死黨是吃齋念佛的好人嗎？我們從他無端放火燒流浪漢，汽油瓶扔車子，強(qiáng)暴他未來嫂子這些事情來看，只怕也就是用作以后他被抓起來后寫信給老師懺悔的一個資源罷了。

劇中金絲雀之死，看著是被搗蛋鬼用手槍打死的，我的理解：隱射的是小馬心中對美好生活憧憬的破滅，而這子彈實(shí)際是搗蛋鬼寄出的誹謗信，把小馬和他所寄予愛的老師分割了開來。

小馬的自殺疑點(diǎn)：從大姐大搞死搗蛋鬼老爸之后冷靜的手腕來看，她顯然是經(jīng)常搞這種事情的，而小馬之死很可能就是為了給搗蛋鬼頂包的。何以見得？我們機(jī)靈的搗蛋鬼經(jīng)常有大姐大這樣的業(yè)界精英開班授徒，即便是無師自通也很正常，更何況他還是來自他老爸王府井盜圣這樣的名門正派？平時老爸殺人埋尸屬于日常生活的一部分，搗蛋鬼在一邊耳濡目染，順路可能還搭搭手幫個忙，不能說精通么，應(yīng)該也是手法老到。

小馬自殺沒有什么強(qiáng)烈的動機(jī)，雖然他遇到了一些生活上的挫折，比如老師與他保持距離正道的光沒有了，大姐大不讓小馬參與犯罪，黑暗之門關(guān)了，日常生活的期盼，金絲雀飛了（但未必死了），但他精神還是正常的，晚上和仙女姐姐一起共度顯然也是生活的一部分，沒這么快想去西天極樂凈土。

而搗蛋鬼殺他是有動機(jī)的，完全可以說是小馬開槍打傷（或者是打死）了他爸，悔恨至極，聽從了白衣姐姐的勸導(dǎo)，升仙了，這樣搗蛋鬼就脫罪了，最多非法持有槍械，輕罪。而劇情最終，他也是這么說的，信中說是小馬走了過來，開槍自戮，什么自己身體太重了，靈魂飄起來和白衣姐姐走了，這一看就是為了脫罪或者減刑的說辭，這家伙要是之前老爸是吉普賽女郎，專門看著水晶球騙人坑錢的么，說不定這小子有遺傳到一點(diǎn)通靈潛質(zhì)，我就當(dāng)喝了一壺馬尿，還就信了。

從最終判決來看，他也就是未成年犯罪，過3年也能出來了。

搗蛋鬼和小馬年齡應(yīng)該是15歲，從校長說要法語老師堅(jiān)持到搗蛋鬼義務(wù)教育結(jié)束，滿16歲就能自動趕他走來看，當(dāng)時沒滿16歲，而一年后同學(xué)來看老師，說明還有一年就畢業(yè)了。

小馬死于孤獨(dú)，齊秦的歌唱到：孤獨(dú)是一種病，而小馬雖然孤獨(dú)并沒有得病，一個人不要緊，但他不注意選擇自己結(jié)交的朋友，最終被自己所認(rèn)為的好友給害死了，退一步，即便不是完全害死，也讓搗蛋鬼給他斷了正道的光（以及老師母性光輝來填補(bǔ)缺失的小馬媽媽的愛），所剩下的路，無非就是敲響地獄的門，所謂的選擇，只不過是十八層里選哪一層而已。

回過頭來，我們看，導(dǎo)演老爺子本片是對于底層小民們掙扎的同情和思考：他們即便是對生活充滿了憧憬與希望，也會被現(xiàn)實(shí)慢慢磨去棱角，原因是：

善良的人吧，迫于生計(jì)每天為了飯錢掙扎，早出晚歸都沒有時間來關(guān)心和教育孩子，孩子只能放養(yǎng)或者和搗蛋鬼這樣的惡棍之子鬼混，即便幸運(yùn)地遇到法語老師這樣的貴人，這所謂的幸運(yùn)也未必能堅(jiān)持多久。

本性就是惡的人吧，祖上就是梁山好漢，自然創(chuàng)立出門派，還傳子傳孫，一代更比一代強(qiáng)。

即便出現(xiàn)哥哥這樣要求上進(jìn)的優(yōu)秀青年，他老爸認(rèn)為是家族的異類，不僅不認(rèn)同他自學(xué)提高，還引導(dǎo)他往無本買賣走，最終老哥也是吃了這個家的爆虧（媳婦給惡魔小弟給辦了）才算正式離開黑道家族。

注意一個細(xì)節(jié)，搗蛋鬼汽油彈扔下樓去砸路邊汽車的時候，一開始警車還開過來，后來警察一看，什么？連我們的警車也扔汽油彈，他們就倒車回去了，說明這個地界警察也不肯來維護(hù)公理正義，里面過活的人你們自求多福吧。

另一個細(xì)節(jié)，搗蛋鬼爺爺，聽見搗蛋鬼老爸在客廳和翻臉的偷車賊搏斗，立馬從床墊下抽出手槍，手法嫻熟，眼神犀利，一看就是老賊！只是他老人家可能是喉癌晚期，平時看他說個話都費(fèi)勁，這么一搗鼓把最后的力氣都用完了，都沒起得來床就身歸那世去了。

個人理解，歡迎探討！

一直到影片結(jié)束的最后一刻，我們似乎才理解了布魯諾口中的這個神秘的白衣女子究竟代表著什么。沒有人明白布魯諾究竟經(jīng)歷了什么，就連他的唯一好友羅杰也只是知道這個白衣女子經(jīng)常出現(xiàn)而不知道她究竟代表著什么。當(dāng)布魯諾選擇結(jié)束了自己的生命的時候，我們似乎有一種釋然的感覺，是的，如果不是這樣，那又該如何呢？誰來理解布魯諾，誰來關(guān)心布魯諾，沒有人。

《聲音與憤怒》說的是一個父母離異后跟著母親生活的小男孩布魯諾，他跟隨母親住進(jìn)了一個社區(qū)，這個社區(qū)滿是暴力與犯罪，而沒有時間陪伴布魯諾的母親與她的孩子之間唯一的對話就是小紙條。孤獨(dú)充斥著布魯諾的生活，好在他跟一個大人眼中的壞孩子羅杰成為了好友。

羅杰是一個被人認(rèn)為是壞孩子的孩子，但布魯諾只當(dāng)羅杰是個孩子，羅杰與布魯諾之間的友誼不斷地加深，因?yàn)橛辛肆_杰，布魯諾才有了一種被人陪伴的感覺，即使羅杰帶著布魯諾總是做一些壞事情。但這絲毫不影響布魯諾與羅杰之間的友誼的升溫。直到有一天，這樣的故事走到了盡頭。

羅杰的家庭充滿著暴力，他的父親喜歡在屋子里玩槍，而從小被暴力浸淫著的羅杰幻想著有朝一日站在樓頂槍殺路人。而父親對于哥哥的偏愛使得羅杰感覺自己形單影只，于是，一個報(bào)復(fù)計(jì)劃由此誕生，羅杰侮辱了哥哥的女友，在哥哥趕過來時候，羅杰伙同一幫壞孩子擊暈了哥哥并想要證明自己不比哥哥差多少。然而這個時候羅杰的父親趕到，在救走了哥哥的同時，羅杰再一次感覺到了父親的威脅，憤怒之余，羅杰開槍了。

布魯諾目睹了這一切后，她身邊的白衣女人再次出現(xiàn)，這一次布魯諾舉起了手槍。

《聲音與憤怒》是一部讓人錯愕的電影，我們看到了什么，我們想到了什么，我們將兩者結(jié)合起來仔細(xì)想想，然而一切卻并不是這樣。生活對于布魯諾是殘忍的，對于羅杰同樣是如此，布魯諾在老師和大人眼中是好孩子，然而對于這樣的分類，布魯諾并沒有認(rèn)同，羅杰是自己的反面，但布魯諾卻喜歡跟羅杰一起玩。大人的定義并沒有完全的對孩子們本身產(chǎn)生影響，因此，布魯諾與羅杰成為了一對難兄難弟。

羅杰的家庭沒有溫馨，布魯諾面對的是同樣的問題，沒有人在乎羅杰和布魯諾究竟需要怎樣的深層次的理解，布魯諾的母親跟羅杰的父母是同樣的一種人。他們的視線總是集中在跟自己同等量的體型中，至于說布魯諾和羅杰，根本就是兩個被忽視了的小孩，他們沒有任何需要吸引大人注意的因素，除了老師對于溫順的布魯諾側(cè)目，生活中的布魯諾除了羅杰就是那只鳥了。

在一開始寄托著布魯諾所有的生活的支撐力的小鳥最后如同布魯諾一樣死去。而羅杰目睹了這一切之后，徹底的明白了自己的人生需要做什么樣的選擇。然而布魯諾卻永遠(yuǎn)地留在了自己的“時代”。

羅杰和布魯諾是被大人們定義了的人，被定義了以后就必須接受而不能反抗，反抗的結(jié)果他們無力承受，因此，當(dāng)布魯諾和羅杰在一起的時候，兩個人可以肆無忌憚的“玩耍”，這種玩耍包括對于任何規(guī)則的無理由破壞，似乎只有這樣，他們才能驅(qū)走孤獨(dú)。這對于布魯諾來說是一種樂趣，而對于羅杰來說則是一種發(fā)泄。

回家后的布魯諾就只剩下一個白衣女子和一只鳥了。曾經(jīng)的他還有一枝花，然而當(dāng)自己與老師的關(guān)系被羅杰破壞后，布魯諾的花就被扔掉了。孤獨(dú)的他沒了那朵花，同時也失去了自己心愛的小鳥。此后，再也沒有人能對布魯諾產(chǎn)生某種留戀了，于是，在目睹了自己的好友槍殺了他的父親之后，布魯諾聽從了白衣女人的指引，飲彈自盡。悲劇的故事畫上了句號。

本片片名叫《聲音與憤怒》，何為“聲音”，聲音代表著布魯諾和羅杰一次次的破壞這個社區(qū)內(nèi)的所有規(guī)則，代表著他們一次次的在課堂上嬉鬧等等。沒有人制約，沒有任何規(guī)則的限制之下，他們可以發(fā)出自己的聲音，不過這種發(fā)聲本身就是被禁止的，因此，每一次的發(fā)聲都可以看作是一次發(fā)泄，暢快淋漓的發(fā)泄。

而“憤怒”源于沒法改變的現(xiàn)狀，布魯諾沒法改變自己的媽媽不能見面的現(xiàn)狀，羅杰沒法改變自己的爸爸只疼愛哥哥而不喜歡自己的現(xiàn)狀。這兩種現(xiàn)狀在沒法改變的同時，只能用憤怒來表達(dá)，羅杰毀掉哥哥的一切，包括不惜槍殺自己的父親，布魯諾則更甚，徹底的從源頭上解決了自己的“煩惱”，這些都是憤怒的表達(dá)，為什么表達(dá)要憤怒，因?yàn)檎５谋磉_(dá)從沒有得到重視。羅杰和布魯諾通過嬉鬧引起別人注意和重視，但除了他倆彼此取暖，終歸沒有得到任何的重視。

……

你好，再見